感悟生命作文15篇（通用）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的感悟生命作文，希望對大家有所幫助。

感悟生命作文1

　　每當我一個(gè)人獨處時(shí)，我常常不由自主地想：生命，究竟是什么呢？最近我從一只小麻雀和一粒油菜籽那里得到了答案。

　　今年春天，陰雨不斷。有一天，我放學(xué)剛走出校門(mén)，就發(fā)現校門(mén)口那棵大槐樹(shù)下的水洼里，有一只小麻雀。它的翅膀已經(jīng)濕透，粘在一起，一綹兒一綹兒的，但它還在拼命撲騰，試圖飛起�？匆�(jiàn)我走過(guò)來(lái)，它小黑豆似的眼睛十分恐慌。

　　我蹲下身子，小心翼翼地將它捧起來(lái)，托在手心里。起初，它撲楞楞的，掙扎著(zhù)想逃走。一會(huì )兒，它卻好像看懂了我的心思，竟溫馴地瞧著(zhù)我，一動(dòng)不動(dòng)了。

　　回到家里，我趕緊找來(lái)一個(gè)鞋盒，給四面各開(kāi)了一個(gè)小窗子，又放些小米和水，然后輕輕地把小麻雀放進(jìn)去，希望它快快康復。

　　第二天，天剛亮，我就被一陣“唧唧”的聲音吵醒。我赤著(zhù)腳就跑到陽(yáng)臺上，剛揭開(kāi)鞋盒，小麻雀“呼”地一下子就飛了出來(lái)，直向陽(yáng)臺的玻璃撞去。再看看外面，早有一只大麻雀應答著(zhù)，似乎要撲進(jìn)來(lái)。兩只麻雀的眼睛都盯著(zhù)我，像是在控訴，又像是在哀求，昨天的'驚恐蕩然無(wú)從。我被它們強烈的求生欲所震撼，不由自主打開(kāi)了窗戶(hù)，小麻雀一躍飛出窗外，和大麻雀箭似地沖進(jìn)外邊的濃枝密葉中。

　　去年夏天，老家送來(lái)一袋油菜籽。有點(diǎn)潮，媽媽就和我把它曬在樓下的水泥臺上。今年春天的一天，我發(fā)現那兒的石縫里竟然長(cháng)出一顆嫩嫩的小芽。盡管瘦瘦小小，但在冷風(fēng)冷雨仍然倔強地挺立著(zhù)．我想它真是悲催，怎么生長(cháng)在這個(gè)地方？也就沒(méi)在留意它。

　　約摸二十多天后，水泥臺上一片耀眼的光，遠遠地直刺我的眼。我走進(jìn)一瞧，天呢，是油菜花！是石縫中的油菜花！它竟然開(kāi)朵花了！金燦燦的，在水泥鐵柵欄的映襯下，在陽(yáng)光的照耀下，是那么得扎眼，是那么得不協(xié)調。但它無(wú)畏無(wú)懼，努力地生長(cháng)著(zhù)。即使幾天后被太陽(yáng)烤死，被人們連根拔起，它也死而無(wú)憾。因為，雖然短暫，但它已經(jīng)綻放過(guò)了生命的色彩。

　　小麻雀身負重傷，身陷囹圄，仍拼命向往自由的精神；油菜籽深陷干渴、陰冷的石縫中，沒(méi)有養分，沒(méi)有水，冷風(fēng)要凍死它；陽(yáng)光要烤死它，但它仍努力地發(fā)芽，努力地開(kāi)花的精神，深深地震撼了我。

　　我終于悟到了生命的真諦：生命的可貴，不在于長(cháng)短，而在于是否顯示出的價(jià)值。

感悟生命作文2

　　今天，我高高興興地往古琴楊老師家里跑去，因為我就要見(jiàn)到剛出生不久的小妹妹了。當我來(lái)到楊老師家迫不及待要見(jiàn)到小妹妹時(shí)，楊老師一臉悲傷，難過(guò)地告訴我小妹妹已經(jīng)夭折了。聽(tīng)到這個(gè)驚天動(dòng)地的消息，我的心一下子涼透了，“什么？這不可能，不會(huì )是我聽(tīng)錯了吧！”楊老師抽泣著(zhù)說(shuō)：“這是真的，她還沒(méi)有滿(mǎn)月，因為有嚴重的先天性心臟病，搶救不過(guò)來(lái)，剛離開(kāi)了我們�？赡苁俏覒言心菚r(shí)學(xué)校在裝修，油漆導致小孩沒(méi)有發(fā)育好�！�

　　一節課，我恍恍惚惚，腦子里一片空白。終于挨到了下課，我打起精神安慰著(zhù)楊老師。楊老師勉強露出一絲微笑說(shuō)：“我的寶寶很可愛(ài)，粉嘟嘟的小臉，櫻桃似的小嘴，長(cháng)得像她爸爸。每天要聽(tīng)我們彈琴，她才不會(huì )吵鬧，安靜地睡覺(jué)，如果琴聲一停她就會(huì )哭鬧�！蔽蚁耄盒∶妹迷趮寢尩亩亲永锩刻炀吐�(tīng)著(zhù)琴聲，當然喜歡音樂(lè )了。這么好的一個(gè)音樂(lè )天才就離開(kāi)了人間，哎�。�！

　　“都是這心臟病害的她不能自由呼吸，當我看到她難受的時(shí)候，我真后悔，都是我一時(shí)的大意，害了我女兒的生命。我是個(gè)不合格的媽媽�！睏罾蠋熀蠡诘卣f(shuō)。

　　我心中一陣刺痛，人的生命有時(shí)像熊熊燃燒的火焰一樣頑強，有時(shí)像薄薄的`玻璃一擊而碎。這時(shí)，我更感到生命的寶貴，也非常感謝媽媽帶我來(lái)到在美麗的人間，讓我健健康康地享受著(zhù)生活，讓我快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。我一定要好好學(xué)習，考上我理想中的大學(xué)。等我長(cháng)大工作了，一定要讓爸爸媽媽好好地享受人間的最好的生活，回報他們對我的養育之恩。

　　我也想對天堂的小妹妹說(shuō)：“小妹妹雖然我們從沒(méi)見(jiàn)面，但我知道你一定很可愛(ài)，很漂亮。雖然你來(lái)到人間只有28天，你只有28天享受著(zhù)父母對你的愛(ài)。你用懵懂的眼睛看著(zhù)你的家，你的爸爸和媽媽?zhuān)�還有你的親人，你是這樣不舍地離開(kāi)了疼你、愛(ài)你的人。希望你在天堂過(guò)得開(kāi)心快樂(lè )！”

　　我想在這兒呼吁大家，人的生命只有一次，我們一定都要好好的珍惜自己的生命，讓生命之花開(kāi)得更加燦爛，更加美麗。

感悟生命作文3

　　“人為什么活著(zhù)？無(wú)奈啊無(wú)奈……”這是一句很富有哲理性的話(huà)，但卻出在一個(gè)初中生的作文里，不禁讓我感到迷惘。

　　是啊，人為什么活著(zhù)？在生活水平越來(lái)越提高的今天，為何出現那么多的自殺現象呢？是“吃飽了撐著(zhù)”？還是生活的挫折太大了，非要用終結自己的生命作代價(jià)來(lái)戰勝不可？……一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣“凋謝”了，生命脆弱到如此不堪一擊。相比之下，在那貧窮的年代里，人們過(guò)著(zhù)寒酸的生活，吃著(zhù)上一餐沒(méi)下一餐的日子，卻都能挺得出，熬過(guò)來(lái)，生命卻是那樣的堅強。細想一下，何嘗不是呢？

　　前不久，聽(tīng)到寫(xiě)這篇作文的學(xué)生自殺身亡的噩耗時(shí)，我感到震憾。一個(gè)年輕的生命就這樣走了，能叫我安寧嗎？我思緒如麻，感到萬(wàn)分的`傷痛和無(wú)奈……

　　人生苦短。生命猶如一片樹(shù)葉，葉脈里充滿(mǎn)了無(wú)盡的傷感和憂(yōu)傷。雖然無(wú)論如何是逃避不了凋落的結局，但是我們何不在鮮嫩翠綠的時(shí)候多吸收陽(yáng)光和雨露，為這個(gè)綠色的家園增添一點(diǎn)綠意——哪怕是微不足道。即使到了“落葉歸根”的時(shí)候，生命還有什么悲傷和遺憾呢。更何況是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣蓬勃、活力的生命，卻為何如此地輕生“自殘”呢？叫我百思不得其解。

　　在現實(shí)生活中像這樣的悲劇數不勝數。

　　在人生的道路上誰(shuí)不想一帆風(fēng)順，一馬平川呢？可是能嗎？“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨焉能見(jiàn)彩虹”？……正是這些一系列的不順和挫折造就了一個(gè)個(gè)英雄和偉人。我們是凡人，與英雄和偉人相提并論，是有點(diǎn)言過(guò)其實(shí)了。但是我們擁有年輕的、燦爛的生命，還有什么比這更難能可貴呢？

　　……

　　回首我曾走過(guò)的路，有風(fēng)，有雨，也有淚。走過(guò)那段“黑暗”坎坷的日子，使我漸漸地明白，生活的道路本就是鋪滿(mǎn)荊棘、坎坷的，正是因為這樣生命才會(huì )變得“光輝燦爛”；正是這一切填寫(xiě)了我人生的空白，也為我積累了一筆豐富的精神財富。也是因為這一切，才使我真正領(lǐng)悟到了人生的真諦和生命的價(jià)值，使我懂得了珍惜生活，更加珍惜生命。

　　生命是有限的，珍惜生命吧。

感悟生命作文4

　　人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次，人的一生應該這樣度過(guò)；當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧。人活于世上，或高貴，或卑微，或幸福，或苦難，都有自己的活法。然而，對于生命存在的意義與價(jià)值，尤其是怎樣看待生命的可貴與崇高，生活的幸福與苦難，并不是人人都明白。

　　不要輕易去否定自己的生命，我們需要在最沉痛的世界觀(guān)里重新審視當下總讓我們痛苦的欲望。生命的長(cháng)度無(wú)需受制于肉體自然的衰敗，而應受你的心靈，你的快樂(lè )的需要而去自主選擇。我們應當主張快樂(lè )人生，但凡在你活著(zhù)的每一時(shí)刻你都是安寧與快樂(lè )的.。生命如藝術(shù)品一樣，不論長(cháng)短，都在生命的過(guò)程中彰顯著(zhù)屬于他的奇妙意義。

　　如果你受到了厄運的重創(chuàng )，放下你輕生的念頭，因為人的一生總會(huì )遇到些坎坷、荊棘，但是我們卻不可因為一時(shí)的沖動(dòng)而賭上自己寶貴的生命，因為在這世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，我們面對這個(gè)冷酷無(wú)情的世界，也必須學(xué)著(zhù)堅強勇敢。生命是那么頑強。即使那些野草處在荒僻，干旱的環(huán)境下，也可以克服艱難的條件下，拼命地生，有著(zhù)極其旺盛的生命力。當一個(gè)人快要窒息時(shí)，看著(zhù)他那驚慌失措的樣子及可憐的眼神，由此可見(jiàn)人的求生欲望有多么強烈。

　　有海倫·凱勒、張海迪和貝多芬等身殘志堅的人給我們樹(shù)立了榜樣。他們在這樣巨大的打擊下仍帶微笑面對人生。我們又怎該在經(jīng)歷這么一點(diǎn)困難后就輕易放棄自己的生命呢？

　　然而，當我們面對著(zhù)那些非正義的以及病痛時(shí)，生命又是那么脆弱，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打，所以我們祈求和平，更注重健康。戰爭總在輪回，災難接連不斷，它們就像無(wú)情的殺手，奪去了不知多少無(wú)辜的生命，人性變得更加脆弱可怕，人類(lèi)邁向和平的步伐總是步履艱的。

　　不必說(shuō)柳暗花明，因為花明用不著(zhù)柳暗，而是生命本身的一種潛藏狀態(tài)。當生活的陰暗面似乎已膨脹著(zhù)自己生命的全部時(shí)，不知道你是不是還能持有一份堅定，滿(mǎn)懷信心對自己說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。

　　人生不如意的事十之八九，要知道陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍愛(ài)生命吧，虔誠地思考生命的意義，同時(shí)也熱忱地關(guān)愛(ài)所有的生命，讓真正屬于你自己的那一份輝煌在生命的航程中畫(huà)出最美麗的弧線(xiàn)。

感悟生命作文5

　　聰明的人利用時(shí)間，愚蠢的人消磨時(shí)間。你愿意做那種人？

　　時(shí)間一閃而過(guò)，它悄悄的從我們身邊溜走。讓人想挽留都不不行。在六年級時(shí)，我、嬌、花三人是好朋友，在一起可以說(shuō)是形影不離。在學(xué)習上，我們不知道的一起討論，在困難面前，我們一起克服，在友情面前，我們開(kāi)開(kāi)心心的玩著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”我和花她終有一天會(huì )分開(kāi)。在六年級上冊時(shí)，我們每天在一起開(kāi)心的聊著(zhù)，什么秘密都告訴對方�？蛇@樣的日子畢竟不多了，因為花要回四川了，在一節課上，老師說(shuō)到這，問(wèn)花，她下期還會(huì )不會(huì )在這里讀書(shū)，她說(shuō)：“不會(huì )了。爸爸要她回四川�！甭�(tīng)到這，我和嬌哭了。為什么花要回四川呢？我們的友誼會(huì )不會(huì )在這結束呢？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)使我的眼淚順著(zhù)臉頰流下。我們三個(gè)在課上，哭的眼睛通紅。

　　現在我和嬌都讀初一了。但老天不眷顧我們，有把我們分成兩半，把她分到了183，而我分到了184，就這樣我們的又要漸漸淡了，而嬌真的'變了，她現在對上網(wǎng)有癮了，學(xué)習也退步了。本來(lái)我們讀六年級的時(shí)候，我們兩個(gè)人都得了第一�？涩F在她退得比以前在小學(xué)的成績(jì)都不如了。站在學(xué)校，我回憶起，我們三個(gè)在在一起的日子。多么開(kāi)心，現在，老天把我們分成三半了。再也合不起來(lái)了。因為我們的友誼以走了。在我們三個(gè)人中間只要有一個(gè)人傷心，別的兩個(gè)一定會(huì )來(lái)安慰，現在，就算你有多難過(guò)，也不會(huì )有別的兩個(gè)來(lái)安慰了。幾次我還和嬌吵起來(lái)了，就為了一件小事，還是為了男生。她要我打我們班上的男生，我沒(méi)打，她就發(fā)脾氣。難道真的是我錯了嗎？

　　在184班，我交了許多好朋友，我現在懂得珍惜了。我覺(jué)得我現在好幸福，在184班，有這么多好朋友，雖然有些男生幾次惹我哭、惹我生氣。但在一個(gè)班上這是在正常的了。我們應該不要浪費時(shí)間，不要有太多的抱怨，如果你實(shí)在在學(xué)習方面沒(méi)天賦，你也可以學(xué)別的啊�？梢韵騽e的方面發(fā)展。在遇到困難時(shí)，記住我說(shuō)的2句話(huà)�！拔易孕�，我出色，我努力，我成功�！薄皼](méi)有你做不到的，只有你不想做的”

感悟生命作文6

　　有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的.年糕都是無(wú)上的美味啊。

　　有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)…“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　生命是如此的脆弱。雖然上蒼是那樣不公，它沒(méi)有給我十全十美健康的身體，沒(méi)有給我靚麗的容顏，但是它給了我一顆多么美麗善良的心！我用我的心來(lái)生活著(zhù)，用我的心來(lái)愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)每一個(gè)人，我的人生將演繹如此生動(dòng)和美麗！

感悟生命作文7

　　關(guān)于生命這個(gè)話(huà)題，似乎每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解，都喜歡寫(xiě)一些關(guān)于它們的文字。也許出于好奇，也許出于隨意，也許出于了解。畢竟，所有人共同擁有的也只有生命而已，只不過(guò)分長(cháng)短罷了。

　　現在我從筆端流淌出來(lái)的文字，似乎都肩負著(zhù)無(wú)比的重任。其實(shí)我也說(shuō)不清楚它到底要負責什么。生命的根到底是由誰(shuí)賦予我們的呢？我覺(jué)得是“命運”。這個(gè)命運不是人的那種命運。而是飄落在某個(gè)角落。抑或存在于一個(gè)固定空間的某種東西。每個(gè)靈魂都從那里誕生。然后去尋找它能夠駐留的軀體。等到它耗盡某人所有的時(shí)間。而再去尋找新的個(gè)體。就這樣反反復復。于是出現了前世今生，于是出現了生老病死。于是出現了……

　　有時(shí)候覺(jué)得生命就像霧，霧氣散了，生命也就盡了。展現出來(lái)的是新的陽(yáng)光和靈魂，但有時(shí)侯為了早點(diǎn)知道陽(yáng)光到底是什么溫度，便去選擇毀滅，可是，又有誰(shuí)想過(guò)，一個(gè)人的毀滅并不等于生命的全部霧氣都被驅散。倒不如順其自然，也許還能瞥上一眼淡紅的微……

　　那天，偶然間發(fā)現一只不知名的小蟲(chóng)。我便把它捉到了桌面上，可是它在桌面上一動(dòng)不動(dòng)。似乎受了重傷。難道它在裝死嗎？于是我開(kāi)始目不轉睛地看著(zhù)它。等待它慢慢地醒來(lái)。等待它揮動(dòng)那雙贏(yíng)弱的`翅膀。等待它煽起世間的一點(diǎn)兒塵土。然后飛進(jìn)屬于它的純凈世界。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的逝去……

　　它終于開(kāi)始動(dòng)了，一晃一晃的爬著(zhù)。它怎么了？原來(lái)是我的無(wú)心傷害使它失去了兩條腿。但它并不畏懼而是努力的爬著(zhù)，試著(zhù)飛起來(lái)。她像是沙漠里的旅人，勇敢地尋找綠洲。它又像暴風(fēng)雨中的航船，執著(zhù)地尋找登塔。最后，它無(wú)聲無(wú)息地走了……

　　突然間，我覺(jué)得它不像我想象的哪么脆弱。它甚至可以托起一切，一只小蟲(chóng)都可以重創(chuàng )生命，那我們?yōu)槭裁从袝r(shí)那么脆弱呢？我想，這便是生命的差別。

感悟生命作文8

　　生命到底是什么呢？我常常坐在臺燈下想：是一朵在風(fēng)雨中傲然挺立的小花，還是一棵在磚縫里生長(cháng)的小草？

　　今天，通過(guò)我自己親身體會(huì )的一件小事和兩個(gè)名人故事，讓我想明白了生命的意義到底在哪里。

　　晚上，我和媽媽一起去逛超市。我們剛從超市出來(lái)，一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲就飄進(jìn)了我的耳朵里。這是誰(shuí)唱的呢？我好奇地想道。正想著(zhù)，一陣骨碌碌的滾輪聲又飄進(jìn)了我的耳朵里。這又是什么發(fā)出的聲音呢？循著(zhù)聲音，我和媽媽向前找去。了不一會(huì )兒，就看到了讓我吃驚的一幕。在一個(gè)用一塊木板和四個(gè)輪子做成的非常簡(jiǎn)陋的'小板車(chē)上，趴著(zhù)一個(gè)大約有四十多歲的叔叔，他的左手在費力地推著(zhù)小板車(chē)向前滑，右手拿著(zhù)一個(gè)話(huà)筒正在賣(mài)力地唱歌。我再仔細一看，他竟然只有上身，沒(méi)有下身。一剎那間，我被深深地震撼了。雖然那個(gè)叔叔沒(méi)有健全的體魄，可是他并沒(méi)有放棄生命，而是勇敢地去面對生活，用自己的歌聲去感悟生命，靠自己的勞動(dòng)去養活自己。

　　課文《生命生命》的作者杏林子，在十二歲那年得了類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎，全身上下很多地方都不能動(dòng)彈。她上完了小學(xué)，就只能輟學(xué)在家�？墒�，她并不自卑，自己把所有初中、高中的課程，全部自學(xué)完畢。學(xué)完了所有的課程，她還筆耕不輟，一生共寫(xiě)書(shū)40余本。正是因為她熱愛(ài)生命、了解生命，對生命有非常深刻的認識，才能微笑著(zhù)應對挫折，珍惜每一分、每一秒，讓自己有限的生命體現出了無(wú)限的價(jià)值。

　　同樣，我也很佩服《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她在一歲多的時(shí)候，就雙耳失聰、雙目失明了�？墒�，她卻沒(méi)有因自己的不幸遭遇而放棄生活。而是在莎莉文老師的陪伴下，努力地學(xué)習，最終靠上了連普通人都上不了的世界著(zhù)名的哈佛大學(xué)。她接受了生命的挑戰，雖然她什么也聽(tīng)不見(jiàn)，但學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，雖然她是盲人，但寫(xiě)出了一本又一本精彩的書(shū)，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓全世界的人為之驚嘆。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，而且還將自己一生的痛苦和幸福記錄下來(lái)，告訴那些處在困境中的人們：永不放棄！

　　生命是短暫的，可是只要我們珍惜生命，好好地去使用它，而不是白白地糟蹋它，就能像杏林子和海倫·凱勒一樣，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我也要向她們學(xué)習，讓自己有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

感悟生命作文9

　　以前，我并不懂得生命的意義？是幾條蠶，用它們短暫的一生，讓我明白了生命的可貴。

　　鄰居送了我許多蠶卵，有些快要孵化出來(lái)了，白色的卵粒里出現了黑色的小點(diǎn)，這代表了一只小蠶就要出生了。我開(kāi)始期待著(zhù)蠶的孵化。天氣慢慢轉暖了，當第一只蠶孵出來(lái)的時(shí)候，我心里非常開(kāi)心、震撼，一個(gè)弱不禁風(fēng)的小生命誕生了！我屏息凝視著(zhù)它，感受著(zhù)生命的神奇。

　　蠶慢慢地長(cháng)大了！它吃東西時(shí)的“沙沙”聲好像在說(shuō)：“我要多吃點(diǎn)，要快快長(cháng)大！”每當我把新鮮的桑葉放到它旁邊的`時(shí)候，它都會(huì )快速地爬到葉子旁邊，先咬出一個(gè)豁口，然后有規律地擺動(dòng)著(zhù)它的大腦袋，桑葉就一點(diǎn)點(diǎn)地消失了。它仿佛從來(lái)不知道累，一直在吃，在一天一個(gè)樣地長(cháng)大。它的這種勤奮的精神，深深地感染了我，每次看到它們，我都能感受到一種力量，在我的體內滋長(cháng)。

　　期中考試結束的那天晚上，我突然發(fā)現有幾只蠶不吃桑葉了。它們的頭不停地擺動(dòng)，好象在尋找什么，還有幾只順著(zhù)盒子的角落向上爬。掉下來(lái)，再接著(zhù)爬，一點(diǎn)也不氣餒。

　　爸爸說(shuō)：“它們是在尋找結繭的地方，從現在起一直到化成蛾子，它們都不再吃桑葉了！它們的生命進(jìn)入倒計時(shí)了！”聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)，我很難過(guò)，不知道蠶是否知道它們這一次次地爬行，就是逐漸走向生命的終結！我多么希望時(shí)間能停下來(lái)，但是我知道這不可能，因為，這也是自然的規律！

　　第二天早上，我很早就起床了，就想在上學(xué)前多看看它們。但是只能看到一個(gè)宛若花生形狀的繭，它們已完全被繭密封住了。輕輕的搖晃蠶繭，能感覺(jué)到它們還在動(dòng)。爸爸說(shuō)：“這就是‘作繭自縛’這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)。它們會(huì )在半個(gè)月后化成蠶蛾破繭而出，在留下幾百只蠶卵后，它們的軀殼就死了�！�

　　聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，我想起了“春蠶到死絲方盡”這句詩(shī)，感慨它們五十多天的短暫一生；同時(shí)也被它們惜時(shí)如金，不畏艱難險阻的精神所感動(dòng)。作為學(xué)生的我也應該珍惜人生的每一天，努力學(xué)好知識，讓自己的人生大放光彩，這樣才更有價(jià)值！

感悟生命作文10

　　生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢堅定的人才能順利通過(guò)；生命是一片浩瀚的汪洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸；生命是一場(chǎng)突襲的暴風(fēng)雨，只有頑強拼搏的人才能又見(jiàn)彩虹。

　　在我們的身邊，不難發(fā)現熱愛(ài)生命、頑強不屈地“生命巨人”，而他們的'精神也一直伴隨著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們積極樂(lè )觀(guān)地恩待生命。偉大的音樂(lè )家貝多芬將生命賜予的磨難化作奮發(fā)前進(jìn)的燃料，堅強不屈地吶喊道：“我要卡住命運的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”被稱(chēng)為“中國保爾”的張海迪，以殘疾之軀，完成了許多健全人都無(wú)法做的事兒，她用頑強的斗志鼓舞著(zhù)我們努力拼搏。

　　生命的奇跡不僅僅在于人自身，而且體現在大自然中細小微弱的某一隅。一日午后，天陰沉沉像是要塌下來(lái)似的，烏云滿(mǎn)布，電閃雷鳴。半空中的蜻蜓像一架架急著(zhù)降落的直升飛機，“呼呼”地撩起池塘里的細紋。我在家里的陽(yáng)臺上，看見(jiàn)樓下草坪上的小草正遭受著(zhù)風(fēng)吹雨打，身體搖晃得厲害。雨越下越大，豆兒大的雨滴狠狠地擊打著(zhù)小草頭部、身部、根部，身子也不由自主地被壓彎，但小草哪里肯屈服，跌倒了又使勁兒站起來(lái)，再跌倒，再努力地站起來(lái)……狂風(fēng)暴雨的席卷之力怎可僅憑小草的柔弱身軀相抗衡？小草最終無(wú)可奈何地垂下頭，東倒西歪地鋪滿(mǎn)在地上，青綠上衣也不知何時(shí)褪了色，顯得慘白慘白。

　　風(fēng)止了，雨停了。次日的早晨，格外明媚，小鳥(niǎo)也在枝頭上興奮地唱起了歌兒。我懷著(zhù)沉重的心情跑去陽(yáng)臺，想為小草默哀，可是，令我無(wú)比驚訝的場(chǎng)景映入眼簾，草坪上的小草又抬起了高昂的頭，立起傲人的身軀，經(jīng)過(guò)昨日風(fēng)雨的洗刷，它們顯得更綠、更新、更精神了！

　　我不禁感嘆這弱小生命的頑強精神！我們也應像小草一樣，無(wú)論在什么環(huán)境下，都要堅強不屈，只有這樣的生命才愈顯精彩、有意義。生命是寶貴的，我們不能白白地糟蹋它，要好好地珍愛(ài)它，讓有限的生命創(chuàng )作出無(wú)限的價(jià)值，讓自己活得更加光彩！

感悟生命作文11

　　歲月無(wú)聲無(wú)息的在石頭上留下青苔，歲月偷偷摸摸的在臉龐刻下一道道皺紋，歲月悄然無(wú)聲的在四季更迭中流逝。每當走過(guò)了什么，總是會(huì )留下一些東西。歲月走過(guò)了大地，走過(guò)了生命，也許這正是所謂“凡走過(guò)必留下痕跡”。

　　向晚時(shí)分，夕陽(yáng)余暉的紅橙灑落在海面上，波光瀲艷，海面上彷佛閃動(dòng)著(zhù)一顆顆的鉆石；涼爽的海風(fēng)令人全身舒暢，我踩在松軟的沙礫上，漫步在海邊的沙灘�；厥滓煌�，腳下綿延的一步一步的腳印。我俯下身子，一步步的腳印讓我有種踏實(shí)感，我伸手觸摸，有一種粗糙的厚重感�；蛟S是一路走過(guò)來(lái)備受挫折打擊與磨難阻擋吧！我望著(zhù)這一串串腳印走了回去，一幕幕兒時(shí)回憶在我腦海里不停的來(lái)回閃動(dòng)……

　　走著(zhù)走著(zhù)，這時(shí)我來(lái)到了剛上小學(xué)的那步腳印。穿著(zhù)一身全新的校服，頭戴一頂小小的帽子，我懷著(zhù)一顆畏懼、忐忑的心走入校園。教室里一片沉默，大家都害羞的低頭不語(yǔ)，等老師走上了講臺，幽默風(fēng)趣和大家閑話(huà)家常，化解了那尷尬沉默的氣氛。小時(shí)候，任何事父母都做得好好的，從不擔心天會(huì )塌下來(lái)；很多事，大人們總是說(shuō)——等你長(cháng)大之后就會(huì )懂！突然間回過(guò)神來(lái)，我已走過(guò)了懵懵懂懂的童年，變成年少輕狂又“為賦新詞強說(shuō)愁”的我，一切都變得不一樣了。望一望我自己的身子，我已長(cháng)高了許多，大人們說(shuō)的“等你長(cháng)大之后就會(huì )懂！”想到這里，我不禁會(huì )心一笑，我真的.好像懂了，但又有太多的未知和迷惘在等著(zhù)我去探索、嘗試，我又忐忑、怯步了。但我知道，我還是要勇敢的走過(guò)去！

　　走過(guò)之后，在我的人生中留下了痕跡。我很清楚，即使順著(zhù)腳印往回走，時(shí)光依舊不會(huì )逆轉倒流，人生也不可能會(huì )重新來(lái)過(guò)。在眼淚與傷痛的洗禮中走過(guò)，在歡樂(lè )與狂嘯中走過(guò)，在落寞與茫然中走過(guò)……這些，就是我的成長(cháng)。自己要能獨當一面，要有大樹(shù)的強壯，學(xué)會(huì )小草的彎腰，無(wú)論結果是好是壞，一切結果概括承受。勇敢面對問(wèn)題，迎向新的未來(lái)，接受新的挑戰，我毅然決然邁步前進(jìn)，走過(guò)屬于我自己的，生命的燦爛！

感悟生命作文12

　　伴隨著(zhù)第一聲哭泣，時(shí)間見(jiàn)證了我們如一滴雨水匯入了茫茫人海，驚不起一絲波紋，我感悟到生命在自然面前如此渺小與可貴。

　　生命的偉大在于一個(gè)人的價(jià)值，信奉神靈的存在，我們中國人一直追尋的不死之藥。人生價(jià)值乃不死靈魂，縱使我們無(wú)法延續生命的空間，我們卻可以將生命的價(jià)值一直延續至此。從遠古的伏羲到近代的偉人，我們依然將他們的靈魂寄托于生命的起點(diǎn)，綻放著(zhù)生命的花朵。他們的價(jià)值，他們的貢獻，他們的精神，他們的智慧。已深深著(zhù)依附著(zhù)每個(gè)人的生命。伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，伴隨著(zhù)我們開(kāi)創(chuàng )新的時(shí)代。

　　人，源于自然，同樣也會(huì )歸結于自然。當聆聽(tīng)自然的聲音，我們如此沉浸在這美好的.環(huán)境里。感悟它給我們帶來(lái)的一切。享受這最純真的音樂(lè )，呼吸著(zhù)與自然同在的空氣，仿佛天地間唯我獨在。當一絲細雨敲打著(zhù)我們，心不知不覺(jué)感受到一絲冰冷，原來(lái)天下雨了。當一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，心里那塊冰冷的空白已被慢慢的塞住，洋溢著(zhù)溫暖的笑容。我們都是自然的孩子，我們都擁有一顆感恩的心，我們感受母親如此美麗的風(fēng)景，感受著(zhù)母親給我們嚴峻的生存考驗，也感受著(zhù)母親的心得。讓我們成長(cháng)于自然，立足于自然。以自然為基礎，和諧于自然。

　　一個(gè)人或可渺小，或可龐大�？v然我們有太多的思想，我們終究還是會(huì )回到起點(diǎn)，生命是輪回，死亡是終結。不管你多么偉大，我們都會(huì )以哭泣的方式告別你的離去，不管你多么渺小，我們都會(huì )以開(kāi)心的笑臉歡迎你的到來(lái)。我們應珍惜這一切，感恩你得到的一切，你的創(chuàng )造在你離去的時(shí)候你帶不走一分一厘，你留給后人的，或許是你的思想與你的價(jià)值。生命，是脆弱的，脆弱得我們沒(méi)有呼吸就遇見(jiàn)了死亡，生命也是堅強的，即便我們穿越叢林險境，我們依然不離不棄攜手共進(jìn)。

　　生活在這個(gè)城市，顛沛流離。平淡的時(shí)光陪伴著(zhù)我左右。閑下來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)收音機，聽(tīng)著(zhù)電臺里傳播著(zhù)幸福的氣息，我的心被充實(shí)著(zhù)，翻開(kāi)一本不曾丟棄的古書(shū)，品嘗圣人留下來(lái)的果實(shí)，越嘗越古老，越嘗越悠遠，直至靜靜的睡去，夢(mèng)里傳來(lái)古老樂(lè )器的聲音，我看著(zhù)遠處，一縷縷薄霧彌漫雄偉的山川。仿佛將自己置身于仙境一般，我感受到了我的心跳，如此平穩有力，這是否是生命最真實(shí)的跳動(dòng)。

感悟生命作文13

　　感悟生命作文750字

　　在生命的長(cháng)河中，我們會(huì )閱讀和接觸許多令我們感動(dòng)和震撼的故事和事情，這些故事和事情給了我們許多的啟發(fā)。誰(shuí)都明白，生命最重要，沒(méi)了生命，等于沒(méi)了一切。我讀過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，他讓我更深的體會(huì )到了生命的價(jià)值：有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體會(huì )失去平衡感，手足會(huì )亂動(dòng)，口里也會(huì )經(jīng)常念叨著(zhù)模糊不清的詞語(yǔ)，摸樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過(guò)六歲，在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達能力和正常的生活的條件，更別談什么前途和幸福，但她卻堅強地活了下來(lái)，而且靠頑強的.意志和毅力，考上了美國著(zhù)名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位，在一次演講會(huì )上，一位學(xué)生貿然這樣提問(wèn)：黃博士，你從小就長(cháng)成這樣，請問(wèn)你怎么看你自己？你有過(guò)怨恨嗎？在場(chǎng)的人都暗暗責怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這樣一行字：一、我好可愛(ài)，二、我的腿長(cháng)很美，三、爸爸媽媽那么愛(ài)我，四、我會(huì )畫(huà)畫(huà)、我會(huì )寫(xiě)稿，五、我有一只可愛(ài)的貓，最后，她以一句話(huà)結論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！

　　讀了這個(gè)小故事，我被黃美廉那種不向命運屈服，熱愛(ài)生命的精神感動(dòng)了，是啊，如果想讓人生變得有價(jià)值，就一定要接受磨難的考驗，要想活得快樂(lè )，先要接受和肯定自己。每個(gè)人都不可能完美，都會(huì )有不幸和缺陷。但不能自暴自棄，要正確地認識不幸，也許度過(guò)這個(gè)不幸，就有快樂(lè )和光明在前面等著(zhù)你，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹！我十分喜歡黃美廉的這句話(huà)：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！我們認真的想想，就會(huì )發(fā)現，其實(shí)我們很富有。

　　在一生中，如果我們多領(lǐng)悟些道理，我們就會(huì )變得更睿智，如果我們多接受一些感動(dòng)，我們的生命就會(huì )永遠充滿(mǎn)激情。我們熱愛(ài)生命！

感悟生命作文14

　　我家的老宅前，有一棵歷經(jīng)滄桑的大桑樹(shù)。它有著(zhù)茂密的桑葉，葉子一片疊著(zhù)一片，緊緊湊湊的。陽(yáng)光無(wú)論從哪里發(fā)射來(lái)，樹(shù)蔭下也還是一片漆黑，十分涼爽!它的樹(shù)干很粗壯，足足要有兩三個(gè)成年人才能將它環(huán)抱圍中。每當夏天這棵樹(shù)就成了全村人的焦點(diǎn)，村民們常在這棵樹(shù)下乘涼，講講故事，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)和品嘗又涼又大又甜的桑椹。于是，這里就成了大家的俱樂(lè )部，這樹(shù)也成了大家心中快樂(lè )的精靈、友誼的橋梁、心中的長(cháng)者。

　　可是去年因為要修建門(mén)口的這條村路，村長(cháng)才迫不得已對大家說(shuō)：

　　“各位村民們，為了要讓大家行走方便，村委會(huì )決定把這棵桑樹(shù)移植到咱們村后的空地上，請大家支持，我相信老桑樹(shù)也會(huì )支持我們的做法�！�

　　村長(cháng)話(huà)音剛落，大家便議論紛紛，但最終為了公益事業(yè)，只能委屈了老桑樹(shù)，大家相信老桑樹(shù)也會(huì )同意的，老桑樹(shù)生命是頑強不息的，總有一天枯木逢春，回復到現狀的，到了那個(gè)時(shí)候，大家還能在樹(shù)下乘涼，講故事，說(shuō)笑語(yǔ)，吃桑椹。

　　今年三月的'一天，我忽然想起好久沒(méi)有見(jiàn)到老桑樹(shù)了，桑樹(shù)會(huì )不會(huì )適應那地方呢？它有沒(méi)有枯萎呢？……我馬不停蹄地直奔桑樹(shù)移居的地方，呀！這棵只剩下樹(shù)干的桑樹(shù)奇妙地長(cháng)出了嫩綠的葉子，我仔細數了一下，一共有六十二片。這個(gè)重大的發(fā)現真是令我興奮不已，它真正讓我感悟到了生命的奇跡、生命的頑強、生命的價(jià)值。老桑樹(shù)就像殘奧會(huì )上，那些殘疾運動(dòng)員一樣，共同擁有著(zhù)頑強的信心，擁有著(zhù)自己的夢(mèng)想。他們就像一句俗語(yǔ)所說(shuō)的：“身殘志不殘！”雖然身體有不同程度的殘缺，但是創(chuàng )造奇跡的心永遠不變，因而他們也不斷創(chuàng )造了奇跡，實(shí)現了自身的價(jià)值，并為祖國增了光。

　　老桑樹(shù)啊老桑樹(shù)，你讓我進(jìn)一步了解了生命，感悟真正的生命力，體會(huì )生命的奇跡，我永遠記住你“桑樹(shù)”！

感悟生命作文15

　　一陣秋風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)上的葉子紛紛落向了大地母親的懷抱，片刻，便給大地母親蓋上了一床金色的葉被。

　　這時(shí)的我，正在回家的路上。結束了一天的學(xué)習征途，我只想盡快的回到家，所以腳步不免帶點(diǎn)兒急促。但一路走來(lái)，不覺(jué)間，我已被這一幅幅秋景圖給吸引住了：天空凈得如一潭清水，清澈得誘人，偶爾款款流過(guò)幾縷白云，令人心曠神怡；那醉人的桂花香陣陣襲來(lái)，熏得人如癡如醉；不時(shí)傳來(lái)幾只南飛鳥(niǎo)兒清脆悅耳的歌聲，更是別有一番滋味…… ，但就在這時(shí)，我發(fā)現昔日我們口中所贊揚的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的草兒已開(kāi)始慢慢的枯萎，現在回想起來(lái)，當時(shí)它們一個(gè)個(gè)是多么生機勃勃��！而如今……我真不免為它感到惋惜。

　　再看那一片片蕭蕭落葉，都靜靜地躺著(zhù)，在這里它們顯得如此的渺小和悲哀。夏天時(shí)，它們把自己微薄的力量凝聚起來(lái)，送給了人們一片又一片涼爽的樹(shù)蔭。而秋天，它們終究改變不了自己的命運，終究要落地歸根，融入到這塊博大的土地里。

　　帶著(zhù)這種種遺憾我回到了家。趴在窗臺上的我一邊欣賞著(zhù)遠處的美景，一邊為它們嘆息著(zhù)。又一次刮起了秋風(fēng)，遠處依然是那賞心悅目的美景，但我的目光卻被一群正在嬉戲打鬧的小孩給吸引住了，他們的旁邊，是一位鬢發(fā)早白的老人，她正微笑的注視著(zhù)每一個(gè)孩子。突然間，一股暖流流入心扉，我感受到的似乎不只是愛(ài)，更是一種期望，一種精神上的寄托。

　　也就在這一刻，我仿佛一切都明白了�！吧�老病死”是人一生中所要經(jīng)歷的階段，而在這些階段中人會(huì )遇到各種各樣的不幸，這時(shí)就要看你怎樣去對待了。

　　小草從春天的發(fā)芽到夏天的茂密，再到秋天的枯萎，在這一次次人生的.轉折中，小草并沒(méi)有灰心喪氣，而是積蓄著(zhù)力量為明年的春天那美麗的新生做好充分的準備 。

　　盡管落葉不能像小草那樣形式上的新生，但它們的生命卻一直在延續。與大地母親合為一體，成為她最營(yíng)養的肥料，再孕育出新的生命，新的生命再發(fā)芽、開(kāi)花、結果……這一代代的延續，使它們經(jīng)受住了歲月的磨練。

　　生命是如此可畏，我們應以愛(ài)和贊美的心情來(lái)記載生命中的快樂(lè )，譜寫(xiě)生命的樂(lè )章。

【感悟生命作文】相關(guān)文章：

對《生命生命》的感悟作文10-12

生命感悟作文|生命感悟 英語(yǔ)作文09-27

善待生命的作文：生命的感悟09-19

珍惜生命善待生命感悟生命作文02-03

生命的感悟作文08-31

生命的感悟精選作文01-28

感悟生命-作文01-29

生命感悟作文01-29

生命的感悟作文01-27

作文感悟生命12-08