關(guān)于自己的感悟作文三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的自己的感悟作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自己的感悟作文 篇1
記得看過(guò)一句廣告詞，說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)下雨天，音樂(lè )和巧克力更配。那么，現在，音樂(lè )有了，好像還差了香濃的巧克力。有些東西總像春雨般潤物細無(wú)聲，卻總是潛移默化的改變著(zhù)你的想法，改變著(zhù)你的生活。那，我們該去接受這樣的潛移默化嗎？我的答案是，非也。非也。何出此言呢？
因為我們的社會(huì )在不斷的進(jìn)化著(zhù)，我們應該做真實(shí)的自我。怎可讓這些潛移默化的東西左右你的思想呢？雖然在現如今的社會(huì )能夠做自己真的很困難。但也不是不可能��！我們是跟著(zhù)社會(huì )在前行，那么必要的改變還是必須的。不然，我們就很難在這個(gè)社會(huì )前進(jìn)。
那么，我說(shuō)的改變是什么呢？改變，是對舊事物的更新，對新事物的批判接納。我們不論做什么都不可違背良心，人一旦失了良心。就好像稱(chēng)上失了法碼，就會(huì )失去平衡，墜入無(wú)盡深淵。我們的改變是基于底線(xiàn)的上方，而不是觸了底線(xiàn)，或超過(guò)了底線(xiàn)。那樣的改變我寧愿不變。
我想做自己。做個(gè)溫柔的，向上的，陽(yáng)光的明媚女子。就算世界在無(wú)窮變，我依然保持著(zhù)一顆美好的心，溫暖著(zhù)自己，也溫暖著(zhù)他人。就算窗外的雨淅淅瀝瀝不停的下著(zhù)，我心依舊如同陽(yáng)光般燦爛。我若盛開(kāi)，蝴蝶自然來(lái)。
我，只是一小小的女子�？傆幸惶鞎�(huì )湮沒(méi)在時(shí)間的洪流里，可是，我做最好的自己。那么，就算將來(lái)有一天我離開(kāi)了，那時(shí)的我肯定是無(wú)悔的。如此便好。我做的改變，既不擾亂自己的內心的寧靜，有緊跟著(zhù)時(shí)代的潮流，多好！
我，要延續的是潛移默化的精髓，又要接受新事物的重要內涵。我們是這世界上最獨立的個(gè)體，卻也是最不自由的個(gè)體。我們總以為掙脫了束縛，卻不知又跳進(jìn)了那個(gè)深坑。然而，這就是生活不是？我們在徘徊中堅定，在困難里成長(cháng)，在溫柔里細膩，做著(zhù)勇敢的自己。我欣賞有自我性格的人，因為T(mén)A是真實(shí)的，是可以觸摸的。相信那樣的生活也是精彩紛呈的。
做真實(shí)的自己，多好！但凡事都是有底線(xiàn)的，所以，我們要做的就算做個(gè)有底線(xiàn)的自己。那樣才不會(huì )辜負了美麗的心情，多彩的生活。加油吧！
自己的感悟作文 篇2
小學(xué)六年的學(xué)習，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語(yǔ)文學(xué)習。
我以前十分厭惡寫(xiě)作文。每個(gè)雙休日寫(xiě)周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說(shuō)我了，拖到不能再拖時(shí)，我才硬著(zhù)頭皮去寫(xiě)。后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了許多作文書(shū)，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說(shuō)白了就是抄，但又怕老師發(fā)現后批評，還怕遭到同學(xué)們的'笑話(huà)和鄙視，就把書(shū)扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jì)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級時(shí)，我得了一個(gè)優(yōu)五角星，當時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后，我又開(kāi)始在借鑒那些作文書(shū)了，不過(guò)上次是抄，這次是學(xué)習文章的寫(xiě)作方法、句型句式與好詞，終于我的作文好了很多，我的周記本上也出現了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預習。以往預習，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時(shí)還偷工減料。但到了四年級，我開(kāi)始完善我的預習，我開(kāi)始把詞語(yǔ)手冊上的詞意抄到書(shū)本上去，開(kāi)始從教材全解中抄下主要內容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的答案，開(kāi)始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jì)不上九十分，成績(jì)永遠在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經(jīng)�？季攀旨耙陨系娜肆�。
語(yǔ)文學(xué)習上，我積累了許許多多的經(jīng)驗與文學(xué)知識，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！如果你做到了，你也能學(xué)好語(yǔ)文。
自己的感悟作文 篇3
在我們生活中，幫助別人并不一定需要多大的行動(dòng)，順手撿起一張紙，提醒別人別忘了某件事，這些都是生活中常見(jiàn)的幫助�！皫椭鷦e人，快樂(lè )自己”的確，在幫助了別人以后，受益的不僅僅是別人，自己也會(huì )得到很多快樂(lè )。記得有一次，學(xué)校讓交12元錢(qián)的本費。與我情同手足的好朋友暄兒，我們班的大班長(cháng)居然忘記帶錢(qián)，這可不多見(jiàn)。沒(méi)辦法，她只好張羅著(zhù)借錢(qián)，可是大家也都愛(ài)莫能助，大家都是按數帶的，沒(méi)有多余的錢(qián)借給她。整個(gè)班級只差一人的她急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉就是轉不出錢(qián)來(lái)，看著(zhù)心急如焚的暄兒，我趕緊解囊相助，幸虧我多帶了這么多，幫暄兒及時(shí)交上了錢(qián)，看著(zhù)眉開(kāi)眼笑的暄兒，我也享受到了快樂(lè )。第二天，我有一道題不會(huì )做，左沖右突就是沒(méi)思路，沒(méi)辦法只好去問(wèn)暄兒。暄兒很認真地教我，把公式列出來(lái)了一大堆，面對那一堆公式，我還是聽(tīng)不明白，暄兒又是畫(huà)圖又是做線(xiàn)段，不厭其煩地一遍遍地教我，簡(jiǎn)直比老師還有耐心，比老師講得還仔細。
終于，我的腦袋開(kāi)竅了，我找到思路了�；ハ鄮椭俏覀內祟�(lèi)的美德。幫助，使軟弱的人覺(jué)得這個(gè)世界是溫柔的；幫助，使堅強的人覺(jué)得這個(gè)世界是高尚的；幫助，使一個(gè)低落的人得到信心，就像卡耐基說(shuō)得：“如果我們想交朋友，就要先為別人做些事！”為朋友做些事，為他人做些事，這個(gè)世界就會(huì )變得溫暖起來(lái)。
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