【推薦】成長(cháng)感悟作文10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的成長(cháng)感悟作文10篇，歡迎大家分享。
成長(cháng)感悟作文 篇1
div漸漸地我踏入了中學(xué)校門(mén)，自從那一刻起，我們的關(guān)系漫漫地清淡如水。不久，你就永遠地離開(kāi)了我。你就是我那七彩斑斕的童年。
與你的分別我真的心如刀絞，你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂(lè )，在你與花季做完交接儀式的那一剎那；成長(cháng)的煩惱、升學(xué)的壓力便整天纏繞著(zhù)我。是的，我不得不得承認，我來(lái)到了被稱(chēng)為最美好也最痛苦的花季。我長(cháng)大了，所以就不應該去兒童樂(lè )園玩；我長(cháng)大了，所以就不應該抱著(zhù)洋娃娃入睡；我長(cháng)大了，所以就不應該把眼淚作為武器，我長(cháng)大了，所以只應該背上智慧的弓箭，去書(shū)山題海中拼搏，直到每次遍體鱗傷。
難道這就是成長(cháng)嗎？
在學(xué)校，體育課的自由活動(dòng)不見(jiàn)了，變成了可怕的魔鬼訓練；美好的課間休息不見(jiàn)了，變成了滿(mǎn)黑板的習題；令人期待的周末不見(jiàn)了，變成了各種培訓班的天地。如果只是這樣，我真的不愿長(cháng)大，我愿永遠和你住在那段美好的回憶里！然而你悄悄地走了，正如你輕輕地來(lái)時(shí)此刻，我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律走吧，走吧，人總要學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大！是啊，我雖然失去了一個(gè)好伙伴，但是我長(cháng)大了，我有了新的伙伴，我相信只要我樂(lè )觀(guān)真誠也一定會(huì )與花季成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的，我想天下沒(méi)有不散的宴席應該就是這個(gè)意思吧！經(jīng)過(guò)花季，就會(huì )變得成熟，更能適應這個(gè)社會(huì )，使自己的眼界變得開(kāi)闊，真正成為這個(gè)社會(huì )的一員。
花季是一朵濃艷的玫瑰花，雖然它枝頭帶刺，但是這卻絲毫不會(huì )影響它的芬芳，反而會(huì )增添幾分對它的憐愛(ài)。其實(shí)一切事物都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季中會(huì )遇到許多意想不到的煩惱與痛苦，但是我們就應該在暴風(fēng)雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅強的少年，我相信陽(yáng)光燦爛的那一天已經(jīng)不遠了！
現在，我長(cháng)大了，我不再是丫丫學(xué)語(yǔ)的孩童，而是長(cháng)成了一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信的花季少年，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠。如今，它濃縮成了一杯醇香的美酒，我會(huì )在回首往事時(shí)將它細細斟酌。
成長(cháng)感悟作文 篇2
每個(gè)人在成長(cháng)中都有很多故事，我也講講我的故事。
今年暑假的一天，那天，媽媽很忙，她就叫我去面包店賣(mài)面包。我不假思索的答應了。我到了面包店，貨架上琳瑯滿(mǎn)目的面包令我眼花繚亂，頭都蒙了，這么多品種，要買(mǎi)些什么呢?這可是我頭一次買(mǎi)面包，我左挑挑，右看看，這個(gè)是甜的，那個(gè)是咸的，還有的有陷的，我不知道爸爸媽媽喜歡什么口味，剛才又忘了問(wèn)媽媽?zhuān)?不管了，買(mǎi)回去再說(shuō)吧，于是我胡亂地買(mǎi)了各種各樣的口味回去，我想：這么多的品種，爸爸媽媽肯定會(huì )有喜歡的。
回到家里，媽媽看著(zhù)我提著(zhù)那么多的面包回來(lái)，覺(jué)得我買(mǎi)了太多了，就說(shuō)：“你買(mǎi)這么多的面包，我們全家人三天都吃不完，這樣過(guò)期了就不能吃，會(huì )造成浪費。如果一個(gè)面包要用20克面粉來(lái)烤制，假設我們每個(gè)家庭每天都要浪費掉一個(gè)面包，中國有13億人口，以每個(gè)家庭5個(gè)人計算，就有2.6億個(gè)家庭，這樣每天就要浪費掉5200噸面粉，這些面粉可以養活多少人啊!”媽媽的一番話(huà)頓時(shí)讓我明白了一個(gè)道理：我們要弘揚中華民族勤儉節約的美德。
成長(cháng)感悟作文 篇3
在我的成長(cháng)歷程中，有一件小的不能在小的事兒，但，這件事卻如沙灘上明巒燦爛的珍珠，一直警示著(zhù)我。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我極不情愿的被老媽從被子里叫了起來(lái)，我無(wú)奈的辭別了“周公”。只好懶洋洋地穿上衣服，打著(zhù)哈角，來(lái)到媽媽面前。
問(wèn)道：“干什么呀！這大清早的。
媽媽?xiě)C怒地說(shuō)：好了，別抱怨了，去菜園澆水。
我怎么能違抗媽媽的命令呢？唉！只得干活了！
我拿著(zhù)水管，開(kāi)始澆菜，忽然見(jiàn)得一處螞蟻穴，已經(jīng)被水淹沒(méi)了了，幾十只螞蟻在水里掙扎著(zhù)，“夫妻本是同林?zhù)B，大難臨頭各自飛”。正當我以為這些螞蟻會(huì )各自逃散的時(shí)候，它們好像得到了命令一樣，不再胡亂撲騰，而是整齊地往一處劃動(dòng)。
正當我疑惑不解的時(shí)候，我看見(jiàn)了更為驚奇的一幕：所有的螞蟻緊緊抱在一起，圍成了一個(gè)“球”，“球”的正中間則是那孕育這個(gè)螞蟻家族未來(lái)的蟻后。
為了保護正中間的蟻后，外圍的螞蟻不斷被水沖走，但缺口馬上就會(huì )被別的嗎蟻堵上，沒(méi)有那一只逃跑，更沒(méi)有一絲一毫的猶豫不決！
如果，螞蟻們都各自保命，那么整個(gè)家族將斷葬于此，如果沒(méi)有螞蟻們前赴后繼的奉獻，那結果可想而知。
回看歷史有大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”，有黃繼光“舍身堵槍眼”還有今年疫情，無(wú)數白衣天使戰士置生死之度外，舍生忘死與死神搏斗，這種“舍小家，為大家”無(wú)私奉獻精神，應該是由我們每個(gè)人傳承并發(fā)揚的！
成長(cháng)感悟作文 篇4
成長(cháng)的足跡，印在腦海中，回味無(wú)窮；
成長(cháng)的足跡，刻在心里面，樂(lè )趣無(wú)限；
成長(cháng)的足跡，留在沙灘上，回首一笑。
——題記
走過(guò)的痕跡，做過(guò)的事情，成敗的經(jīng)過(guò)，這些都是任何人無(wú)法抹去的。無(wú)論將來(lái)成功也好，失敗也罷，回首過(guò)去，回首童年，發(fā)現了那善良的眼神，找到了那一粒粒的記憶的美麗的沙礫，你就會(huì )發(fā)現，無(wú)論人生的結果如何，只要有美麗的過(guò)程，人生就會(huì )變得絢爛多彩。
無(wú)論是誰(shuí)，其一生總是在一次次的失敗過(guò)后，才有成功；總是在失意之后，才會(huì )叱詫風(fēng)云。
一個(gè)古老而有極具說(shuō)服力的例子——愛(ài)迪生的燈泡試驗，他經(jīng)理了幾千次的試驗，但是，換回的卻只是幾千次的失敗，然而，再一次次失敗過(guò)后，他回頭遙望那沒(méi)有源頭的腳印，心中重新燃起了期望之火，那見(jiàn)證他一路走來(lái)的失敗，足跡，讓他重燃期望的火焰，最后，他走向了成功的大門(mén)，推開(kāi)了那被封印的光明之門(mén)。如果沒(méi)有失敗的間證，會(huì )有成功的閃光嗎？如果沒(méi)有以前踏過(guò)的腳印的見(jiàn)證，會(huì )有驀然回首時(shí)那欣慰的笑容嗎？我想，愛(ài)迪生臨終之前回首他的一生，定然十分歡樂(lè )，因為他走過(guò)的足跡，淵源而流長(cháng)。
再次回望，回望中國這一本書(shū)，這一本永遠也寫(xiě)不完的書(shū)，上方布滿(mǎn)了中華民族五千多年來(lái)歷經(jīng)滄桑而踏出的足跡。
遙想當年，關(guān)云長(cháng)敗走麥城，被孫權所俘獲，他大義凜然，毫不畏懼，應對孫權的那一絲憐憫，他沒(méi)有流露出一絲的后悔。也許，在前赴刑場(chǎng)之前，他正在回首過(guò)去，及時(shí)近日自我的生命即將逝去，但沒(méi)有什么值得遺憾的，遙望過(guò)去，我已經(jīng)做得夠多了，即使死亡在即，他看到了自我的過(guò)去，那以前走過(guò)的足跡，他也心滿(mǎn)意足——一生無(wú)悔矣！
那一個(gè)個(gè)的英雄人物，哪一位位叱詫風(fēng)云的人，都是一個(gè)個(gè)腳印，讓我們回首過(guò)去，心中充滿(mǎn)了暖意，那足跡，也見(jiàn)證了一個(gè)偉大的民族在東方的崛起。
而回望我曾走過(guò)的足跡，我仿佛在一粒濺出來(lái)的沙礫中，看到了幼時(shí)的自我，天真、可愛(ài)、幼稚，甚至有時(shí)還搞得大家哄堂大笑，但是，那不是什么讓人羞愧的事情，那時(shí)我一路走來(lái)的見(jiàn)證，對，那是我心中的腳印，結果固然重要，但過(guò)程要更加的美麗，無(wú)論如何，我經(jīng)歷了，不論是打破了窗戶(hù)，還是偷玩電腦被發(fā)現，或是因為打架而被教育，這些，是只屬于我的足跡，能夠模仿，不可能會(huì )相似。
人，也許并不必須要注重結果，只要有過(guò)以前歷的足跡就足夠了吧！人不就是為了追尋幸福而存在嗎？不論是什么幸福，但不必須是最終的結果，也許，追尋的足跡，就是幸福的存在�；赝哌^(guò)的路，會(huì )心一笑……
成長(cháng)感悟作文 篇5
有一顆種子藏在我的心底，成長(cháng)的力量給予了它養分，使這顆理想的種子萌芽、生根，深深扎根在心中。
幼小的心靈中總有一塊神圣的地方，永遠保持著(zhù)好奇與敬仰，那就是理想扎根的地方。我小的時(shí)候總是對那一面有著(zhù)五顆星星的紅旗充滿(mǎn)了神圣感，當它升上了高高的旗桿，在空中迎風(fēng)飄揚時(shí)，是那樣莊嚴而美麗，我從小便對它有著(zhù)一種向往。
時(shí)光悄然流逝，世界變小了，而國旗在我的心中依然占據著(zhù)一塊地方，我想親手將國旗升上天空。每天望著(zhù)國旗升起，這份念頭就變得更加強烈，我為著(zhù)這個(gè)目標不懈地努力，就因為兒時(shí)有一個(gè)夢(mèng)。別人休息時(shí)我在用功，想要休息的時(shí)候飄揚的國旗給了我信心。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我又升了一個(gè)年級，新的一年終于可以去接受升旗的任務(wù)了，這是多么高的榮譽(yù)啊，我不停地在心中遐想著(zhù)�？墒钱斈且惶炖蠋熣f(shuō)道：“我們班要推薦兩名升旗手，大家都可以報名�！蓖瑢W(xué)們大都驕傲地舉起了手，而我卻有些膽怯，結果錯失良機。
回來(lái)我一直很后悔，在心里回想過(guò)去的努力，我后悔自己沒(méi)有積極爭取，甚至想放棄，可飄揚的國旗又一次在我心中燃起了理想的火焰，我不能放棄，機會(huì )總還是有的!
果然，第二個(gè)學(xué)期，機會(huì )又來(lái)了。我意識到這是屬于我的了，所以一定要以最快的速度抓住它。我鼓起勇氣，向全班推薦了我自己，我說(shuō)出了我的理想------那個(gè)我從小便擁有的理想，他是我的自豪。終于，機會(huì )被我把握住了。
周一早晨，東方的朝霞照射在操場(chǎng)上，全體同學(xué)站好方陣，目光聚向了升旗臺，我此時(shí)正站在這里，心中雖有些緊張，但更多的是激動(dòng)，還有實(shí)現小時(shí)候夢(mèng)想的快樂(lè )。當莊嚴的國歌音樂(lè )聲響起時(shí)，我握住國旗用力拋起，看它在金色的陽(yáng)光下徐徐上升，自豪感油然而生，直到把它升上天空。
成長(cháng)使我們有了理想，理想給了我成長(cháng)的力量，就這樣，在成長(cháng)的過(guò)程中，一個(gè)個(gè)理想經(jīng)過(guò)奮斗變?yōu)楝F實(shí)，這就是成長(cháng)的力量。
成長(cháng)感悟作文 篇6
新的一年悄悄來(lái)到，不經(jīng)意間自己也長(cháng)大了一歲�；厥走^(guò)去的20xx，各種喜怒衰樂(lè )涌上心頭�？梢哉f(shuō)，以前的我是失敗的我，主要表現為：做事不認真、上課老是接下嘴，大人常批評我缺少激情、愛(ài)心和自尊心。那么，隨著(zhù)歲月的成長(cháng)，虎年的我應該怎樣走好？
春節期間，我跟著(zhù)全家一起去射洪、成都親友家串門(mén)。對比幼時(shí)的小伙伴們，自己同別人的差距可讓我大吃一驚，震動(dòng)不小。
在射洪姑婆家，我看到了分別五六年、日思夜想的秦明楊表哥。他一改以前貪玩的壞習慣，學(xué)習勤懇，配戴了一幅迷人的小眼鏡，知書(shū)達理的，就像博士一樣。聽(tīng)爸爸夸，他讀的是射洪最好的中學(xué)，并且還是班上的優(yōu)等生。他真了不起！以往的“調皮大王”都改變了模樣，我還有什么理由不求上進(jìn)呢？
成都的表妹許婉露，年僅8歲，獨立能力特別強，非常有個(gè)性，英語(yǔ)聽(tīng)讀水平相當高，還就讀成都有名的泡桐樹(shù)小學(xué)二年級呢。聽(tīng)說(shuō)，這期末的各科考試成績(jì)都在95分，英語(yǔ)還得了個(gè)“大滿(mǎn)貫”。對比一個(gè)女孩子，我卻沒(méi)有鍛煉出良好的個(gè)性，更拿不出自己的特長(cháng)。哎！是該好好總結一下了。
虎年的春節，讓我清醒了不少，思想認識上也成熟了不少�？纯瓷磉叺耐瑢W(xué)、兒時(shí)的伙伴，我更明白了一個(gè)道理：不進(jìn)則退�！俺哂兴�，寸有所長(cháng)”。今后，我一定要虛心學(xué)習別人的長(cháng)處，想方設法彌補自己的不足。
鮮灝，雄起！
成長(cháng)感悟作文 篇7
在上小學(xué)之前我是快樂(lè )的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。人生五彩繽紛，我認為我是在快樂(lè )成長(cháng)的。
那時(shí)候我沒(méi)有任何壓力，想玩就玩。在小區里、在草坪上、在花園里，各個(gè)都留下了我的足跡。那時(shí)的我沒(méi)有任何憂(yōu)慮,每天玩的都很開(kāi)心，一塊石頭，一根棒棒糖……都能讓我快樂(lè )無(wú)比。我很喜歡藍天。我之所以喜歡藍天，是因為我經(jīng)常在無(wú)趣的時(shí)候仰望藍天白云。藍天就如人的臉，展現出豐富的表情，但在風(fēng)雨之后永遠是明媚的陽(yáng)光和絢爛的彩虹.我也喜歡小溪、湖泊和大�！�
再大一點(diǎn)，開(kāi)始向往上學(xué)，認為那是快樂(lè )的發(fā)源地，歡笑的起源地但是我錯了。到了學(xué)校，我頭一回在一個(gè)地方呆上一天，學(xué)習一些從不知道的東西。第一次知道40分鐘原來(lái)是如此漫長(cháng)，可以做那么多事情，發(fā)現學(xué)校是如此的無(wú)聊。真后悔當時(shí)特別想上學(xué)的沖動(dòng)。
可是，我又錯了。之后我又發(fā)現學(xué)校是如此的奇妙。讓我的生活有了規律，不在無(wú)趣�？鞓�(lè )就是聽(tīng)明白上課講的題目；就是多交一個(gè)知心朋友，向他訴說(shuō)自己的煩惱；就是看一本課外書(shū)，從書(shū)中找到知己；就是多懂一個(gè)道理……快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單�，F在我在學(xué)校里早已養成良好的習慣：關(guān)愛(ài)集體、分享快樂(lè )、幫助同學(xué)……我想我在學(xué)校還要學(xué)習更多的、對我更有幫助的知識。
小學(xué)不僅結束了我童年時(shí)的年幼無(wú)知，還了我無(wú)限的快樂(lè )，教會(huì )了我許多豐富多彩的知識，帶我走進(jìn)了書(shū)的海洋……我成長(cháng)，我感悟，我快樂(lè )！
成長(cháng)感悟作文 篇8
前幾天，老師要我們寫(xiě)劇中人物評論，沒(méi)有怎么愛(ài)看劇片的我只好翻起那放在書(shū)柜底層的漫畫(huà)書(shū)來(lái)，希望找到一絲絲線(xiàn)索。
我拿起了一本書(shū)近已翻得起了毛的書(shū)，一看原來(lái)是我兒時(shí)的最?lèi)?ài)――《火影忍者》，一打開(kāi)書(shū)，哦，那是故事的主角――漩渦鳴人，我上下打量著(zhù)他，這個(gè)兒時(shí)的偶像和原來(lái)沒(méi)怎么變，身高還是那么矮小，面容還是帶著(zhù)那天真而自信的笑，只是當我看到他時(shí)，總是沒(méi)有昔日的興奮與激動(dòng)。
我深思了一會(huì )兒，才發(fā)現鳴人他一點(diǎn)也沒(méi)變，只是我的思想與觀(guān)察角度變了，鳴人永遠都是那率直、天真的12男孩，而昔日與他年齡相仿的我，現在已是一個(gè)身高一米八的'小大人了。
我吸取了鳴人不論遇到什么困難，都不畏懼的思想，但卻沒(méi)有為之而沉淪，沒(méi)有完全的模仿他，只是活出了現實(shí)中特色的自我。
世間可能是十分單調的，但卻因成長(cháng)而變的多姿多彩，一個(gè)人若不能成長(cháng)，可能看到的事物，永遠都只能得到一種感悟，但如果是在成長(cháng)中審察與發(fā)現，往往悟出的道理將會(huì )更多。
成長(cháng)感悟作文 篇9
每個(gè)人一生中都必須要走的一條路是什么？不是社會(huì )的路，也不是金錢(qián)的路，而是成長(cháng)的路。在這條既有鮮花也有荊棘的路上，我們都會(huì )滋生各種各樣的感悟。
一直以來(lái)，我都慶幸，我的成長(cháng)之路是美麗的，是陽(yáng)光燦爛的。因為我有父母為我保駕護航，還有一個(gè)樂(lè )天派的哥哥一如既往的支持和鼓勵。
記得還在我四歲的時(shí)候，媽媽開(kāi)始教我自己穿衣服。那一天早上，她把所有事情都拋開(kāi)，就坐在床延邊一遍又一遍地教我�？墒�，又笨又胖的我完全沒(méi)把心思放在這上面，所以，無(wú)論媽媽不厭其煩地教了我多少遍，我都始終沒(méi)開(kāi)竅，不是套不進(jìn)袖子，就是分不清褲子正反面。
“你自己在屋子里摸索，穿不好就不用起床了！”媽媽走出門(mén)，我也沒(méi)有掉淚。哼，穿就穿。下定決心，我一個(gè)人在屋子里搗鼓著(zhù)，哪怕失敗了很多次也不放棄，取下衣服又重新嘗試……最后，我終于成功套上了衣服。由此，我就明白了：有時(shí)候，手把手地教不一定有效果，一個(gè)人的摸索有時(shí)候也能成功。
長(cháng)大了，我進(jìn)入了小學(xué)。剛開(kāi)始的學(xué)習，我還能勉勉強強應付過(guò)來(lái)，每科考試也都在九十幾分左右�？呻S著(zhù)學(xué)習壓力的增加和作業(yè)的增多，我越來(lái)越感到力不從心。尤其是數學(xué)，簡(jiǎn)直到了無(wú)可救藥的地步，最差的時(shí)候才考七十多分。
就在我絕望至極的時(shí)候，樂(lè )天派哥哥來(lái)到我身邊開(kāi)導我。他的笑聲依舊是我熟悉的爽朗和灑脫。我瞪他一眼：“你笑什么？”“我是要告訴你：笑對試題�！闭f(shuō)著(zhù)，哥哥坐下來(lái)，翻開(kāi)試卷，拿起筆，一道題一道題地演算給我看。這個(gè)過(guò)程中，他沒(méi)有多余的話(huà)，就是在用他的行動(dòng)告訴我解題的每一個(gè)步驟。
經(jīng)過(guò)了哥哥的幾周魔鬼訓練，我逐漸有了些心得，也恢復了學(xué)數學(xué)的興趣。這，也是我成長(cháng)路上的一大步！
回顧這條路，其實(shí)還有很多我未曾提及的感動(dòng)與小美好。但，我都無(wú)法一一列舉了，那就讓它們永遠沉淀在我的心上，永遠激勵我前行吧！
成長(cháng)感悟作文 篇10
高爾基曾說(shuō)：“ 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 �！蔽艺J為，書(shū)也是人類(lèi)的導師，它會(huì )陪伴我們走過(guò)一生。
小學(xué)一年級時(shí)懵懂的我初次接觸童話(huà)書(shū)，那里面神奇的童話(huà)世界常常使我幻想：希望能有白雪公主那么美麗，希望能擁有屬于自己的灰姑娘的水晶鞋，希望能像丑小鴨那樣變成受人歡迎的白天鵝……書(shū)中神奇的一切都在我心底發(fā)了芽。
二年級，我開(kāi)始讀一些有關(guān)道理的書(shū)，如：《寓言故事》、《成語(yǔ)故事》、《中國神話(huà)故事》、《吹牛大王歷險記》……書(shū)中的道理鞭策著(zhù)我讓我謙虛，讓我要誠實(shí)，讓我要尊重長(cháng)輩等，無(wú)論走到哪兒這些道理就在時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我。我的心靈也隨著(zhù)這些有了一絲絲的改變了，也開(kāi)始愛(ài)上書(shū)了。
三年級時(shí)，我黏上了書(shū)，走到哪兒幾乎都要帶上一本書(shū)，我就像饑餓的人撲在面包上一樣津津有味地熱愛(ài)著(zhù)書(shū)。這一年，《長(cháng)襪子皮皮》、《小淘氣尼古拉的故事》、《淘氣包馬小跳》都成了我的朋友。他們那新奇的生活令我由衷地羨慕，但當我再把自己的生活同書(shū)中相比時(shí)，我發(fā)現我也有聊天談心的朋友，我也有愛(ài)著(zhù)我的家人……于是我笑了，是書(shū)使我笑了。
現在，我四年級了，喜歡看意義比較深奧的書(shū)了《紅樓夢(mèng)》、有關(guān)冰心文學(xué)獎的、《稻草人》……現在已經(jīng)是習慣了，每當我讀完一篇文章時(shí)，總會(huì )意味深長(cháng)地理解起其中的意思，書(shū)就帶著(zhù)我慢慢得看清了社會(huì )的丑陋、不堪；純凈、美麗，使我的心靈有了前所未有的變化。
一年一年，不同的書(shū)就如同不同的老師教會(huì )我許多許多。
【【推薦】成長(cháng)感悟作文10篇】相關(guān)文章：
【推薦】成長(cháng)感悟作文6篇01-27
【推薦】成長(cháng)感悟作文八篇01-27
【推薦】成長(cháng)感悟作文九篇01-20
【推薦】成長(cháng)感悟作文7篇02-03
【推薦】成長(cháng)感悟作文8篇01-31
成長(cháng)感悟作文【精】02-18
【薦】成長(cháng)感悟作文02-18
【精】成長(cháng)感悟作文02-18
成長(cháng)感悟話(huà)題作文06-13