【必備】感悟作文合集八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的感悟作文8篇，歡迎大家分享。
感悟作文 篇1
陸游，這位南宋著(zhù)名的愛(ài)國詩(shī)人，自幼好學(xué)不倦，在飽經(jīng)喪亂的生活感受中受到深刻的愛(ài)國主義教育。然而，在與唐琬的愛(ài)情中受到的感情傷痛卻終其一生。
“紅酥手，黃滕酒，滿(mǎn)城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索。錯,錯,錯�！庇星槿吮粡娦胁鹕⒌谋瘧K的愛(ài)情命運，黑暗的社會(huì )世道，使陸游與唐琬這對恩愛(ài)夫妻不能常相廝守而遺恨終生。當初的妻子，現在已變成了“宮墻柳”，可望而不可即。
“錯，錯，錯，”正是陸游心中永遠解不開(kāi)的結。一錯，只在與唐琬相識又相知，結下了生命之中的不了緣；二錯，與唐琬相親相愛(ài)結為夫妻，比翼雙飛夫唱婦隨；三錯，母命難違含淚忍恨痛寫(xiě)休書(shū)。終落得恩愛(ài)夫妻各分散，只得忍看“春如舊，人空瘦”，終日“淚痕紅浥鮫綃透”，留下傷情累累，任心淚漫流。
桃花已落，池臺亭閣依舊，卻沒(méi)有了往日的相聚與歡歌�；貞浲舻暮Ｊ纳矫�，幸福甜蜜的美好時(shí)光，都已隨花落水流去，獨留陸游佇立在沈園中的蒼涼背影�！叭顺筛�，今非昨”，欲借信箋訴衷情，卻也情路難通錦書(shū)難托，只得忍痛作罷。
陸游與唐琬的愛(ài)情悲劇，給陸游的人生罩上了一層涂抹不去的愛(ài)恨情愫。他無(wú)法違背頑固母親的意愿，面對不得已嫁做他人婦的唐琬，幾十年的相思牽掛與凄愴酸楚，全部迸發(fā)于悔恨交加之中，令人深感舊禮教的無(wú)情和可憎，為抱恨終身的陸游而難過(guò)。
陸游一生，仕途坎坷，愛(ài)情凄苦，但意志從不消沉，他的詩(shī)詞慷慨雄渾，蕩漾著(zhù)熾熱的愛(ài)國主義的激情，為后人留下了寶貴的精神財富，堪稱(chēng)偉大，不辱偉大!
感悟作文 篇2
又到每年的“中元節”。母親還隔好幾天就開(kāi)始準備“接祖”要用的東西，器皿、菜肴、點(diǎn)心和水果，零零碎碎象螞蟻搬家一樣地用拖車(chē)一次次往家里運，我勸她不用這樣辛苦，到時(shí)我們開(kāi)車(chē)一次性地買(mǎi)回家就行了，可她固執地不聽(tīng)，她怕我們買(mǎi)不齊整或不及時(shí)而誤了她的大事。
母親年輕時(shí)是一個(gè)徹底的無(wú)神論者。爺爺奶奶在時(shí)，手把手教她接祖時(shí)祭祀的全套禮儀，她學(xué)會(huì )并記下了，但在心里從來(lái)都沒(méi)有虔誠過(guò)，因為她不相信這一套。
可是現在步入老年的她卻越來(lái)越迷信鬼神的存在，也許她更加愿意相信逝去親人的靈魂還存在于這世間，那些已遠逝的親人的眼睛隨時(shí)在天上看著(zhù)我們，這樣，她就經(jīng)�？梢栽谛睦锖臀夷翘焐系耐馄藕透赣H對話(huà)。也許她已意識到這樣的節日正毫不留情地向自己走來(lái)，對于這個(gè)節日的意義，她的思想從抗拒到接納，從朦朧到清晰，從思念到恐懼，從恐懼到坦然。
迎接儀式完成后母親就說(shuō)：“你爸其實(shí)早就回來(lái)了”。
我們自然都沒(méi)有看見(jiàn)，可母親分明感覺(jué)到了，她說(shuō)：“今天一大早我在擺碗碟的時(shí)候手幾次抽筋，拿東西不穩，我的手從來(lái)不抽筋的，我知道是你爸爸不準我做，他老說(shuō)我慣了兩個(gè)兒子，不讓他們干活，看到我忙上忙下，怕我辛苦，不準我做事。我對他說(shuō)，你莫精怪我，讓我把事做完，我還有好多事呢……”
聽(tīng)她這樣說(shuō)，我想笑，可是我的淚水卻不知道什么時(shí)候已經(jīng)滑落了下來(lái)。
頭一天晚上母親就交待我們第二天早上買(mǎi)點(diǎn)包子、饅頭做早餐，因為這些東西好做供品。
早上天才亮她又打個(gè)電話(huà)給我，聲音哽咽：“你說(shuō)怪不怪，昨晚我夢(mèng)見(jiàn)他們了，你奶奶和你爸爸。好多年好多年沒(méi)有夢(mèng)到他們了，他們真的回來(lái)了。你奶奶對我說(shuō)，妹子呀，買(mǎi)點(diǎn)麻圓啰，團團圓圓的嘛。你奶奶說(shuō)得對，你買(mǎi)早餐時(shí)帶點(diǎn)麻圓回來(lái)吧�！�
我也寧愿相信這世間的確有鬼魂的存在，也相信是奶奶真的想吃麻圓了。
史鐵生說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)上落著(zhù)一群鳥(niǎo)兒，把樹(shù)砍了，鳥(niǎo)兒也就沒(méi)了嗎？不，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒沒(méi)了，但他們在別處”......“......天堂不是一處空間，不是一種物質(zhì)性存在，而是道路，是精神的恒途�！�
是的，我們逝去的親人的肉體所棲身的這棵樹(shù)被上天砍了，可是他們給予我們的愛(ài)和溫暖仍然棲息在很多地方，我們隨時(shí)都能看到、感覺(jué)得到。
也許這就是中元節幾千年來(lái)越傳越盛的原因吧。
感悟作文 篇3
啊，朋友，我們從青春的舞臺走過(guò)，將給社會(huì )留下什么？
是創(chuàng )造輝煌還是甘于沉默？
是無(wú)悔逝去還是淚流滿(mǎn)面？
是造福人間還是殆害萬(wàn)年？
……
當夢(mèng)想一次次地被暴風(fēng)雨撕得粉碎；當遠航的風(fēng)帆一次次地升起又中途折返；當攀登的雙手被磨得血肉模糊，我們依然大聲地向未來(lái)宣布：再試一次！
這就是青春的象征！是青春的真諦！是青春的力量！
愛(ài)因斯坦小時(shí)侯上勞作課，因所交的小板凳粗陋，被老師譏為“世界上最糟的板凳”。但他并沒(méi)有垂頭喪氣。因為這是他的第三個(gè)板凳，而且是最好的。他已經(jīng)努力過(guò)了，沒(méi)什么可以值得可惜的。在一次又一次失敗中，你可以學(xué)會(huì )正視它。美國的著(zhù)名現實(shí)主義作家杰克也是一樣。他青年是剛開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，稿件被雜志社一一退回，房間的退稿足有五英尺，但他并沒(méi)有被失敗嚇倒，還是典當掉了雨衣、手表，買(mǎi)回郵票、稿紙，把被退回的稿件中的缺點(diǎn)糾正后，繼續寫(xiě)作。就這樣改進(jìn)，寫(xiě)作，投稿，無(wú)數次失敗，又無(wú)數次地再來(lái)一次，終于成為了著(zhù)名的作家。
人是在失敗中成長(cháng)，失敗會(huì )把青春的舞臺點(diǎn)綴得更為繽紛色彩。
青春是短暫的，曇花一現，幾分激情，幾分灑脫過(guò)后，便走向了盡頭，要珍惜青春。仔細聆聽(tīng)，你會(huì )在風(fēng)中聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的故事，在雨中聽(tīng)到青春動(dòng)人的歡歌，在林中聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)鳴，在心中聽(tīng)到真切的希望……
青春給你的，是人生的提前感悟，是快樂(lè )的音符，是人生的啟迪，是美好的回憶。
抑起青春的風(fēng)帆，破風(fēng)劈浪，與現實(shí)搏斗，青春便化為一把利劍，用劍斬荊折棘，在崎嶇的人生路上劈出一條灑滿(mǎn)朝陽(yáng)的路，通往錦秀前程。
珍惜如風(fēng)的青春，珍惜如雨的青春，珍惜如花的青春，把最精彩的舞姿與歌聲留給這個(gè)舞臺！
……
感悟作文 篇4
人類(lèi)是自然的孩子，人類(lèi)依賴(lài)自然，從原始時(shí)的采摘、狩獵，到現代的石油、煤、天然氣，人類(lèi)生活的各個(gè)方面都與自然密切相關(guān)，人類(lèi)依靠著(zhù)自然進(jìn)化發(fā)展，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的文明。
自然“給予”人類(lèi)“材料”，像長(cháng)輩一樣讓人類(lèi)開(kāi)動(dòng)腦筋，自己動(dòng)手，人類(lèi)也是聰明的孩子，心領(lǐng)神會(huì )地“學(xué)到”了很多，又變通創(chuàng )新的.很多事物，之后，人類(lèi)的世界發(fā)生了巨大的變化，飛機使人像鳥(niǎo)自由飛翔成了現實(shí)，船使人像魚(yú)一樣縱橫水中，人類(lèi)的物質(zhì)極大地豐富了，精神也就有了足夠的基礎。人類(lèi)不但要直接從自然界獲得產(chǎn)物，更要了解自己，了解自然，不再做無(wú)知的孩子，要成為求知的學(xué)生。
隨著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展，人與自然的關(guān)系越來(lái)越復雜化，人又成了自然的敵人，人類(lèi)聰明了，人類(lèi)有一顆其他生物無(wú)法媲美的大腦，自私，自大，欲望就隨之產(chǎn)生。發(fā)達的古代四大文明古國之一的巴比倫，它曾如此地繁華、先進(jìn)，就是因為統治者要奢華、龐大的宮殿，巴比倫的樹(shù)本消失了，自然的保護毀掉了，土地沙化，氣候干燥，人類(lèi)只好被迫遷走，巴比倫就這樣永遠地消失了，淹沒(méi)在無(wú)盡的荒漠之中。
近現代人類(lèi)對于自然的破壞是最大的，合理利用，適應高速發(fā)展的生產(chǎn)無(wú)可厚非，可是貪婪的人類(lèi)瘋狂地開(kāi)采礦產(chǎn)，捕撈魚(yú)類(lèi)，向河流、海洋傾倒污染的工業(yè)廢水，向天空排放廢氣。人們抬頭望，是滿(mǎn)眼灰色的天空，低頭看，湖泊不再清澈??自然不會(huì )妥協(xié)，會(huì )給予人類(lèi)相應的或是巨大的回擊，人類(lèi)應該清醒了!
自然給予人類(lèi)巨大的恩惠，作為小小的回報，人類(lèi)也應善待宣然。人和自然應是朋友，應該和睦地發(fā)展。反過(guò)來(lái)想想，人類(lèi)更應該感謝自然的報復，否則，自然一味妥協(xié)，人類(lèi)只會(huì )走向不遠的墳墓。
感悟作文 篇5
生命是什么？生命是短暫的，是有保質(zhì)期的，過(guò)了保質(zhì)期無(wú)論是誰(shuí)也會(huì )去一個(gè)人類(lèi)最后的家園----天堂，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )面臨死亡，都會(huì )經(jīng)歷生老病死。
以前，我并沒(méi)有把這件事想得這么深，可當我的身邊發(fā)生了這樣的事情時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)生命是這么渺小，它仿佛是一個(gè)雞蛋殼，一碰就會(huì )碎。
今年我上初一，在五年級時(shí)我們小學(xué)為慶祝初中四年一屆的運動(dòng)會(huì )抽了一批同學(xué)去跳集體舞，集體舞是男女搭配著(zhù)跳的，我的舞伴是一班的，而我是二班，我們并不認識。但是在訓練跳舞的期間我們這一組與我們后面的一組成了朋友。我的舞伴是“天子酒樓”的小少爺在六年級他突然退學(xué)聽(tīng)說(shuō)是因為他得了白血病，好恐怖！聽(tīng)別人說(shuō)他只要一發(fā)燒就會(huì )送去武漢，現在我上了初中，本以為他病好了，在武漢讀書(shū)。誰(shuí)知就在前天同桌告訴我他去世了，雖然我們并沒(méi)有什么交情也談不上什么朋友，但是聽(tīng)了這個(gè)消息感到好難過(guò)，怎么說(shuō)我和他也曾經(jīng)是舞伴。那晚我與同學(xué)來(lái)到殯儀館看見(jiàn)一個(gè)紅色的棺材樹(shù)立在我們眼前，我簡(jiǎn)直不敢相信，我們去為他燒了紙，祝愿他在天堂能夠幸福！
仔細回想，感覺(jué)好像是一場(chǎng)夢(mèng)，一切都是一場(chǎng)夢(mèng)，我好像還是五年級的小孩子，我們又在初中舞蹈……
生命真是讓人摸不著(zhù)頭腦��！
感悟作文 篇6
時(shí)間如水，生命如歌。時(shí)光像流水一樣般飛逝。驀然回首，在記憶的銀河里總有許多閃爍的繁星但也有些許相對而言比較暗淡的星星。有人說(shuō)美就一定要完美無(wú)缺，可我認為破碎的美才是最美的。一個(gè)人的人生不如意的事十有八九，但如果因為挫折而停下腳步時(shí)，那就是失敗，如果你勇敢面對，不管成功與否，那你就是挑戰了自己。你是成功的。細節決定成敗。要永遠銘記在心
感悟作文 篇7
站在做操的隊伍中，我的心中沉甸甸的。方才，真是一節別樣的班隊課，印在腦海中，久久揮之不去。
“下面，我們來(lái)進(jìn)行一次活動(dòng)，每位同學(xué)拿出作文本，寫(xiě)上你最親的十個(gè)人�！崩蠋煹暮J里到底賣(mài)的是啥藥呢？
爸爸媽媽是必須的……還有……閨蜜小潤嗯……我握筆凝神思索，在作文本上工工整整地記下了：爸爸、媽媽、奶奶、外婆、舅舅、爺爺、外公、表弟、小潤、表姐。
我放下筆，靜靜地注視著(zhù)寫(xiě)下的名字�！吧_(kāi)始就是人生的倒計時(shí)，你活著(zhù)的每一天就是你最年輕的一天，親人也是一樣，現在請劃去最早會(huì )離開(kāi)你的人�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)回蕩在每個(gè)人的耳畔。爺爺年紀最大，我劃去了“爺爺”�！跋旅嬲堥]上眼睛回想一下他和你的一幕幕�！蔽曳谧狼�，腦海中不禁浮現出爺爺老頑童般的笑臉，有趣的舉動(dòng)，對著(zhù)塑像做鬼臉，和表弟搶電視……不覺(jué)間，心里隱隱地感到有些難受……
“請劃去第二個(gè)你最親的人�！蔽逸p輕劃去了“表姐”，第三組傳來(lái)了一陣騷動(dòng)，我循聲看去，閨蜜小潤正趴在桌上抽泣著(zhù)，臉頰漲得通紅。周?chē)耐瑢W(xué)滿(mǎn)臉詫異地向她投去不解的目光，耳邊傳來(lái)“還真哭呀！”的嘀咕聲。
第三個(gè)，表弟，第四個(gè)，外公，第五個(gè)，外婆……隨著(zhù)一個(gè)個(gè)熟悉的名字被劃去，我的心似乎被一只無(wú)形的大手揉來(lái)搓去，下筆也凝重起來(lái)。每每合上雙眼，一幕幕的溫暖總是沖擊著(zhù)眼眶。不覺(jué)間，淡淡的哀傷籠罩了教室，耳畔已是一片低沉的抽泣聲。
“時(shí)間不會(huì )因為你的哭泣而停止，請輕輕劃去第九個(gè)親人�！蔽揖従弰澣ァ鞍职帧�，憶起往事——小時(shí)候，我枕在爸爸厚實(shí)的手臂上入睡；清晨，媽媽和我合力拖爸爸起床；外出旅游，我趴在爸爸肩上一起研究游覽地圖……這時(shí)方才發(fā)現，原來(lái)平常那看似微不足道的一幕幕都彌足珍貴。胸口陣陣壓抑，心中陣陣疼痛襲來(lái)。有什么潤濕了我的雙眼。老師點(diǎn)開(kāi)音樂(lè )，空氣中流淌著(zhù)濃濃的哀傷�！啊心愕牡胤绞翘焯谩睂ρ�，有親人的地方永遠是我們最溫暖的港灣，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄蠲赖奶炜�，我們在他們的懷抱中撒嬌，嬉戲，成長(cháng)……想著(zhù)，我再也無(wú)法忍受，只感到鼻尖猛地涌起一股熱浪，晶瑩的珠子隨機滾落。而周遭，已是哭聲一片……
別樣的課堂，別樣的感悟：珍惜身邊的溫馨，珍惜所有愛(ài)你和你愛(ài)的人吧，因為人生永遠都是一條單行線(xiàn)。
感悟作文 篇8
書(shū)，是老師，給我們傳授無(wú)窮無(wú)盡的知識；書(shū)，是伴侶，它與你隨行，陪伴你走過(guò)人生的坎坷，載你駛向成功的彼岸；書(shū)，更是一位朋友，他會(huì )聆聽(tīng)你的心聲，在寂寞時(shí)給你帶來(lái)歡樂(lè )。
回到家時(shí)，余光掃到了這本朝花夕拾，看著(zhù)這個(gè)陌生的書(shū)名，總有一種似曾相識的感覺(jué)。這本書(shū)最初以舊事重提為總題，陸續發(fā)表于莽原半月刊。后來(lái)，魯迅在廣州重新編訂，添寫(xiě)小引和后記，改名為朝花夕拾。
這是他晚年的作品，當時(shí)被“學(xué)者們擠出集團”之后，借這樣一朵兒時(shí)的“小花”來(lái)排遣寂寞的，就像清晨開(kāi)放的花，到了傍晚再去摘拾一樣，即使這樣，還是時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著(zhù)美好的回憶。
我第一次讀魯迅先生寫(xiě)的文章時(shí)，還是在課本里，是風(fēng)箏，散文詩(shī)集野草中的一篇。我很少去搜關(guān)于他的文章，不是我不喜歡，而是我看不懂。但他的文章，總讓人感覺(jué)像是一位和藹可親的爺爺，平易近人。
在從百草園到三味書(shū)屋里：采用“不必說(shuō)…不必說(shuō)…單是…”的句式生動(dòng)描述了園中的樂(lè )趣，比比皆是�！坝万仍谶@里低唱,蟋蟀們在這里彈琴…”當這些字句映入眼簾，我仿佛走進(jìn)了魯迅先生那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代：在園中，與昆蟲(chóng)為伴，舒適地躺在草地上，在陽(yáng)光的照耀下玩耍，嬉戲。在書(shū)屋里讀書(shū)習字，課上偷偷畫(huà)畫(huà)…無(wú)不體現出小孩子追求自由，熱愛(ài)大自然的心態(tài)，也表現了社會(huì )對孩子們的束縛。不管怎么說(shuō)，魯迅先生的童年是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，既學(xué)到了知識，又能自在地玩耍，但和現在兒童的生活比起來(lái)，可是差遠了�，F在的我們，可不像魯迅先生小時(shí)候那樣有許多的機會(huì )去接近大自然。甚至沒(méi)有地方、沒(méi)有時(shí)間可以去玩，整天湮沒(méi)在堆積成小山似的作業(yè)中，缺乏自由。
現在，童年已不再屬于我們，是那么的遙遠。心中留下的，只是無(wú)盡的留念與感慨帶著(zhù)這份美好的回憶，一路前行！
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