十八歲的感悟高三作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的十八歲的感悟高三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

十八歲的感悟高三作文1

　　十八歲，一個(gè)花樣年華；十八歲，一個(gè)奮斗的歲月；十八歲，一個(gè)激情的歲月；十八歲……

　　十八年來(lái)，我們走過(guò)幼稚，走過(guò)青澀，在走過(guò)的路途中我們摒棄了幻想，摒棄了躁動(dòng)，我們變得更加成熟。十八歲，對它是那般的陌生，同時(shí)卻又是一種莫名的興奮，還未做好準備去迎接它，它已悄然而至。

　　十八歲，它的份量很重很重，忽然覺(jué)得雙肩的`壓力重了許多，它不僅僅是年輪又多了一圈，它的意義已經(jīng)超過(guò)了年齡的本身。十八歲，我們應該懂得更多，明白更多，我們肩上挑起的擔子也會(huì )更多、更重。我們要迎難而上，我們要去迎接挑戰。

　　十八歲，我們多出了那股血氣男兒的拼勁，我們要奮斗。十八歲以前的歲月已經(jīng)成為往昔，我們要珍藏那些記憶，它不再屬于我們，我們要走出那個(gè)世界來(lái)開(kāi)始我們嶄新的未來(lái)。我們要抵制誘惑，我們要摒棄雜念，我們要不斷前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)。十八歲，免不了挫折，免不了失誤，免不了前進(jìn)中受阻，但我們要堅定信念不要彷徨，我們要奮斗。為了目標，為了理想，為了自我，奮斗中我們必然會(huì )失去很多很多，也會(huì )得到很多很多，正所謂有失才有得！我們不能再坐享父母的勞動(dòng)成果了，我們不能再要求別人為我們再多做點(diǎn)什么，而要為父母為別人多做點(diǎn)什么。我們要奮斗，去實(shí)現我們的人生，去構建屬于我們自己的未來(lái)。

　　十八歲，我們多了一份責任！我們已經(jīng)由青澀的青少年步入成年人的殿堂，我們將肩負起建設祖國、保衛祖國的重任。在這個(gè)成人的殿堂中我們還很小，還沒(méi)有辦法用更多的行動(dòng)去完成這個(gè)責任。我們會(huì )成長(cháng)，正如我們步入十八歲一樣。我們終究會(huì )成為這個(gè)殿堂的中流砥柱，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子已經(jīng)遠離我們了，它已經(jīng)不再適合我們，它已經(jīng)成為我們的記憶，為了責任我們別無(wú)選擇。只有向前，為了我們自己依然別無(wú)選擇，只有向前。

　　十八歲，我們告別了花季告別了雨季，十八歲，我們告別了金庸筆下的刀光劍影，告別了瓊瑤筆下的愛(ài)恨離愁，十八歲，我們告別了沖動(dòng)與憤怒，告別了躁動(dòng)與不安，十八歲，我們正在努力地讀“社會(huì )”這本書(shū)。

　　十八歲，年輪多了一圈，十八歲，也將離去，十八歲，讓我們銘記這一歲！

十八歲的感悟高三作文2

　　這個(gè)劇我是看過(guò)很多遍了，挺喜歡的，現在又重溫。

　　這些老師里面我覺(jué)得最真實(shí)的應該是那個(gè)主任，嚴厲并且時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的動(dòng)向，一有風(fēng)吹草動(dòng)就找學(xué)生談話(huà)，跟現實(shí)中某些老師很像。她也有不真的一面，就是感覺(jué)把家長(cháng)的話(huà)當圣旨，有點(diǎn)過(guò)，現實(shí)中還好吧，大多數家長(cháng)把老師的話(huà)當圣旨還差不多。其他老師都是有些美化了，都對學(xué)生很寬容，很善解人意，真實(shí)的老師對頭疼的學(xué)生也有耐性沒(méi)那么好的。說(shuō)實(shí)話(huà)，很羨慕有古越濤這樣的.老師，有個(gè)性又帥能讓學(xué)生自由發(fā)揮，最后跟學(xué)生打成一片。我的高中班主任在學(xué)校也屬于帥哥，有些方面還是讓我們有自由空間的，這點(diǎn)跟古老師有相似的地方。但他又有嚴厲的地方，急了說(shuō)話(huà)還是有些刺的，不像古老師那樣一直心很寬。但劇就是生活的精華濃縮，生活中的有些老師的優(yōu)點(diǎn)聚焦到了劇中這些老師的身上，可能覺(jué)得不真實(shí)。但電視劇就是現實(shí)和想象的結合吧。

　　里面的學(xué)生各種各樣，真亦有真。我們的學(xué)生生涯有學(xué)習倒數的差生，有早戀的，有家庭問(wèn)題導致性格有些不尋常的學(xué)生，等等。里面學(xué)生惡作劇對付老師挺搞笑的，老師也很有手段啊，看劇不免也輕松一笑。但這點(diǎn)確實(shí)有點(diǎn)脫離現實(shí)，特別是在十八歲這個(gè)年紀，還是高三生。不是小學(xué)生，也不是正入青春期的初中生，給新來(lái)的老師下套是有點(diǎn)夸張大膽。記得我們高一時(shí)對英語(yǔ)老師不滿(mǎn)也只是上課稍微吵點(diǎn)，幾個(gè)比較刁的學(xué)生嗆幾聲，老師是在讀研究生那時(shí)來(lái)實(shí)習可能承受不了壓力最后就哭著(zhù)出去了，最后全班被班主任教育后來(lái)就沒(méi)再發(fā)生了。

　　但這些我覺(jué)得不足掛齒，電視劇來(lái)源于生活，又高于生活。這部劇其實(shí)算比較正能量的了，不管學(xué)生還是老師都是�，F在很多青春劇有些墮胎情節，讓我挺無(wú)語(yǔ)的。這個(gè)劇播的時(shí)代挺符合我們那時(shí)候的形態(tài)，有早戀，但墮胎真的鳳毛麟角。也很適合現在的學(xué)生看，很有意義。他們的十八歲是跟我們不一樣，有些美化。但青春有夢(mèng)，有正能量，就是好的。況且里面有這么帥的老師同學(xué)，有美美的班花，挺賞心悅目的，這樣的校園劇兼顧顏值和正能量了。

十八歲的感悟高三作文3

　　指尖流轉過(guò)記憶的長(cháng)河，光陰流下了歲月的痕跡。帶著(zhù)一份喜悅和忐忑，我迎來(lái)了我的十八歲。

　　再見(jiàn)了，那個(gè)天真幼稚的自己；再見(jiàn)了，那個(gè)年少輕狂的自己；再見(jiàn)了，那些青蔥歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……站在是把對的天空里回首自己曾經(jīng)走過(guò)的那些日子有種莫名的酸楚，忽然很想流淚……

　　還記得，我們牽手在陽(yáng)光下快樂(lè )奔跑，感受生命的美好與珍貴；我們在滿(mǎn)目的夜里說(shuō)著(zhù)青春歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一同感受成長(cháng)的快樂(lè )與悲傷；我們相互扶持著(zhù)在成長(cháng)的階梯上一步一步向上攀登。那些逝去的日子里，有過(guò)淚水，有過(guò)歡笑，有過(guò)彷徨……但我們從未丟開(kāi)過(guò)彼此，一路風(fēng)雨兼程走到現在，一同見(jiàn)證我們的十八歲！謝謝，我的朋友們，一路成長(cháng)，一路歡笑，因為你們，成長(cháng)的路上不再孤單。十八歲，讓我們一起狂歡，一起手牽手肩并肩奔向未來(lái)！

　　還記得，漆黑的夜里總有一盞燈為我而亮，受傷的日子總有一個(gè)港灣讓我停泊。十八歲的悠悠歲月里總有兩個(gè)身影為了我奔波勞累，他們沒(méi)有過(guò)怨言……而如今，我已經(jīng)亭亭玉立卻再也看不到他們年輕的容顏，他們從年輕走向蒼老，頭發(fā)早已不再黑亮，皺褶早已爬上額頭，歲月在他們身上流下了痕跡。那些痕跡成為我成長(cháng)的見(jiàn)證。曾今，你們?yōu)榱宋叶�操勞；未�?lái)，讓我為你們創(chuàng )造幸福。謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)�因為你們，成長(cháng)的路上載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和關(guān)愛(ài)。十八歲，讓我給你們一個(gè)感恩的擁抱，未來(lái)，我會(huì )成為你們的.驕傲。

　　還記得，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童時(shí)光，那時(shí)的自己可愛(ài)單純如同自由翱翔的鳥(niǎo)兒；還記得，那些在青春歲月里掙扎的時(shí)光，失意過(guò)悲傷過(guò)，盡管受過(guò)傷痛卻學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了該如何飛翔；還記得，那些為了夢(mèng)想苦苦奮斗的日子，挑燈夜戰，卻依舊咬牙堅持，盡管放棄了很多應有的歡樂(lè )，盡管把自己弄得是內心疲憊，可我從未后悔過(guò)。因為我知道年輕沒(méi)有失敗，為了不是夢(mèng)想！十八歲，讓我為自己慶祝！未來(lái)，我會(huì )為自己闖出一片天！

　　我的十八歲布滿(mǎn)星辰，光華點(diǎn)點(diǎn)，灼灼亮麗！自己的'翅膀鼓起風(fēng)波，自已的飛向天空，向狂風(fēng)暴雨發(fā)出挑戰，向更高的天空發(fā)出沖擊，讓十八歲的天空橫跨一道絢麗的彩虹！

十八歲的感悟高三作文4

　　從昨天下午到今天早上八點(diǎn)半，我一鼓作氣將電視連續劇《十八歲的天空》共22集看完了。

　　這已經(jīng)是一部家喻戶(hù)曉的連續劇了，幾個(gè)月前就從我們單位一名老同志那里聽(tīng)說(shuō)了這部電視劇好看。其實(shí)，我對電視連續劇沒(méi)多大興趣，覺(jué)得太吊胃口，又浪費時(shí)間，所以我寧愿看電影，幾個(gè)小時(shí)就搞定了。不過(guò)，在這之前，我還用這種方式看過(guò)《三國演義》、《東京愛(ài)情故事》和《圍城》。

　　終于看完了，當時(shí)暈暈乎乎的我有三件事情是記得確切的：特別想睡覺(jué)；一家人的早餐被我一人全部吃光了；寫(xiě)觀(guān)后感的愿望特別強。真正提起筆時(shí)，又不知道從何開(kāi)始談起，就談?wù)劺锩娴娜宋锇伞?/p>

　　我覺(jué)得作者把幾個(gè)主要人物塑造得非常成功，可能是因為我本身也是一名教師吧，對里面塑造的人物感到特別的親切，熟悉而又覺(jué)得新穎，真實(shí)而又充滿(mǎn)藝術(shù)。對主角的評價(jià)應該很多了，估計都英雄所見(jiàn)略同，我想先說(shuō)說(shuō)配角。

　　那位最先吸引住我的魏琳老師，她作為古老師（男一號古越濤）的夢(mèng)中情人出現，作者用了很少的筆墨，很好地樹(shù)立了一個(gè)“望著(zhù)落葉發(fā)愁”的多愁善感的現代林黛玉形象。但是她比林黛玉孤單，沒(méi)人寵著(zhù)她，只有古越濤時(shí)而想起來(lái)了送罐可樂(lè )去，不過(guò)她比林黛玉堅強，也沒(méi)那么柔弱。魏琳總是靜靜地望著(zhù)天空，默默地看著(zhù)落葉，孤單地呆在畫(huà)室，她可能有不平常的過(guò)去，可能有更遠的志向，顯然她的心不屬于這個(gè)中學(xué)，她是這個(gè)環(huán)境里某些人的一個(gè)虛幻空間，但也代表著(zhù)一種魅力，一種絕對優(yōu)勢的魅力�？赡苡腥藭�(huì )說(shuō)她是冷艷，也許吧，不過(guò)怎么也不能否認這種魅力的殺傷力，連倍受女孩子歡迎的古越濤也對她望塵莫及。這時(shí)讓我想起了“沉默是金”、“惜字如金”之類(lèi)的詞語(yǔ)，一言不發(fā)而剝奪你的`“芳心”，你說(shuō)強不強。當然，不僅僅是因為楊童舒有著(zhù)“大眾情人”的形象，最主要的是這種形象散發(fā)出的神秘而不可捉摸的魅力，高貴而不可親近的氣質(zhì)，讓你充滿(mǎn)幻想，讓你可望而不可及，使你窒息，使你瘋狂。常有人說(shuō)，人都很賤，得不到的總認為好，得到了又不懂得珍惜�；蛟S吧，這正是愛(ài)情充滿(mǎn)矛盾和荊棘的理論根源�？赡芪覍�這個(gè)人物形象有些偏好，不過(guò)還是要說(shuō)點(diǎn)這種人物所存在的潛在危險，那就是，這種性格孤僻的女孩患心理疾病的機率很高，“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中消失”，不怕把自己也弄成神經(jīng)病的勇士們不妨試一試。

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