【實(shí)用】《春節感悟》作文三篇

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的老人與海讀后感，歡迎閱讀與收藏。

老人與海讀后感1

　　一向想讀這本書(shū)<老人與海>，最終如愿以嘗了。每每讀到這類(lèi)外國的書(shū)，總覺(jué)得怪了點(diǎn)，但卻并非不是一種樂(lè )趣。但我覺(jué)得這本書(shū)讀得似乎比其他書(shū)更吃力些，硬著(zhù)讓一個(gè)正興奮著(zhù)的人靜下心來(lái)去讀一個(gè)老人3天的行程，似乎很困難。但它辦到了。

　　當我意識到是，已經(jīng)看完了整本書(shū)(雖然很短)。我的不耐煩去了，只明白舒了口長(cháng)長(cháng)的氣，不知是因為最終看完了此書(shū)，還是替老人順利回到家而開(kāi)心。之后回想起來(lái)，我在吃力地啃咬下那些文字時(shí)，看到老人84天沒(méi)補到一條魚(yú)，心里似乎籠著(zhù)一大片茫茫的煙霧，看到老人為了補大馬林魚(yú)而堅持了一天一夜，柔軟的沙發(fā)椅坐起來(lái)也讓人腰酸背痛，如坐針氈，看到老人吃生魚(yú)，既悲涼又不可思議，看到老人同鯊魚(yú)搏斗，我似乎也拿起了棍子，看到老人童年的.非洲的夢(mèng)里的獅子，仿佛在那夢(mèng)中的不是他，而是我，倚著(zhù)船欄，看著(zhù)海岸高處凝望的獅子。

　　正如其他優(yōu)秀的作品一樣，它給我帶來(lái)了深深的震撼，絕非來(lái)自文字的華美，而是心靈的，讓我對像所有其他讀者一樣都不能不產(chǎn)生這樣的感情：尊敬。如果一個(gè)人有老人的堅持，這樣堅強而透徹的，質(zhì)樸而樂(lè )觀(guān)的，高尚的心，無(wú)論是在一個(gè)普通漁夫的身上，抑或是農民，醫生，工人，等等，我都要義無(wú)返顧地堅持著(zhù)一情感。直至某一天，我也能得到這樣的心，即便僅有一半也足夠用了。

　　以此書(shū)此文，激勵高一時(shí)的自我，不忘堅持，永遠樂(lè )觀(guān)!

老人與海讀后感2

　　《老人與�！愤@本書(shū)是一部不朽的著(zhù)作，同時(shí)也是屬于學(xué)生們寫(xiě)讀后感最?lèi)?ài)用的材料之一。因為本書(shū)的主旨仿佛早已明確，無(wú)非稱(chēng)頌一番什么硬漢啊，打不敗啊之類(lèi)的變形金剛似的思想。再加上本書(shū)又薄，寥寥數萬(wàn)字只算的上中篇小說(shuō)，文字又看似簡(jiǎn)單易懂。于是就算真正看過(guò)的貌似也摸不到什么頭緒，只好把前人早已嚼爛的幾句話(huà)翻來(lái)覆去的拿來(lái)從頭感慨一番。

　　我很不滿(mǎn)。

　　于是我決定拋開(kāi)一切貌似已成定式的“心得”,“體會(huì )”,從另一個(gè)角度來(lái)看《老人與�！芬云谟幸恍┬率斋@。

　　書(shū)的序言中提到，海鳴威說(shuō)過(guò)“老人就是老人，孩子就是孩子，沒(méi)有什么特殊的象征意義…”序言作者的說(shuō)法是“…但是顯然，我們還是能從《老人與�！分凶x出不少的象征意義出來(lái)�！边@不失為一種解釋?zhuān)�我也因此另有一番自己的看法�?/p>

　　也許在人們看來(lái)的“勇氣”,“無(wú)畏”的“戰斗精神”,只是作者所勾畫(huà)的人類(lèi)宿命——與命運抗爭而又悲劇結局的一種解決而已，甚至是那段著(zhù)名的獨白：“人盡可以被毀滅，但不能被打敗……”也可以看成是一種無(wú)奈的對抗。老人的生活與海聯(lián)系在了一起，那是不是可以說(shuō)是海束縛了老人呢？漫長(cháng)的等待卻等不到回報，老人還是在期待zhu一條大魚(yú)，老人得到了什么，又失去了多少？扛zhu那面“仿佛永遠象征zhu失敗的旗幟”,老人等到的“勝利”又是什么？就連自己最終的收獲，那條大馬林魚(yú)，也是被鯊魚(yú)吃得只剩一副骨架和一個(gè)送給孩子的頭骨。老人說(shuō)，我昨晚吐出了一些奇怪的東西，感覺(jué)自己胸口什么東西碎了…到了最后，看zhu海灣里和垃圾一起漂浮的魚(yú)骨，那位太太說(shuō)，我從來(lái)不知道鯊魚(yú)有這么漂亮的骨架。除了失敗，還是失敗。作為讀者，我的眼里看到的是無(wú)盡的失敗。作者仿佛在揭露這樣一個(gè)“秘密”:人類(lèi)即是失敗。無(wú)論自己如何努力地向一個(gè)方向奮斗，終究都會(huì )在種種原因的影響下得到一個(gè)與自己預期不符的結果。這種不完美即是令人痛苦的根源，也是我看到的《老人與�！返腵主題。

　　作者的用意難道就止于此了嗎？我看不是的。滿(mǎn)眼的失敗后面，潛藏的是對勝利最真誠的渴求。海鳴威所描述的這個(gè)老人與海的簡(jiǎn)單世界也許正是我們復雜的現代社會(huì )的映像。老人的失敗仿佛也是每個(gè)人經(jīng)歷的縮影。這就像一個(gè)警報，時(shí)刻提醒zhu世人關(guān)注自身，關(guān)注自己生活的目標與意義。畢竟，我們還要勝利。

　　寫(xiě)到這里，我的感想也算是結束了。我的觀(guān)點(diǎn)也許有些與眾不同。我想說(shuō)的是，作為一部現代作品，對其的理解絕不能局限于一點(diǎn)。同時(shí)，任何人也不能說(shuō)自己的理解就是完美的，正確的。對待任何一個(gè)作品都可以多層地來(lái)剖析。這樣的方式我覺(jué)得才是合適而恰當的。

老人與海讀后感3

　　前些日子，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)籍，我挑了一本《老人與�！�，津津有味地閱讀了起來(lái)，我立刻被小說(shuō)中的主人公深深折服。

　　《老人與�！肥敲绹�小說(shuō)家、諾貝爾文學(xué)獎獲得者海明威的代表作。這個(gè)小說(shuō)主要講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)老人已經(jīng)84天沒(méi)有釣到魚(yú)了，第85天的時(shí)候，他又出海捕魚(yú)了，他釣了很長(cháng)一段時(shí)間，功夫不負有心人，他終于釣到了一條大魚(yú)，可這條大魚(yú)不甘屈服，拖著(zhù)漁船拼命逃離，逃了幾天幾夜，大魚(yú)仍沒(méi)有停下來(lái)。

　　在與大魚(yú)搏斗后，老人的身上已經(jīng)傷痕累累了，可他仍然堅持著(zhù)，等待著(zhù)。有一天，大魚(yú)從水里騰空而起，露出了修長(cháng)、高貴的.銀色肚皮，肚皮旁邊顯現出紫色的條紋，美麗極了。經(jīng)過(guò)殊死搏斗，老人終于降伏了這條大魚(yú)�？墒窃诨厝サ穆飞�，老人遇上了兇猛的大鯊魚(yú)，雖然大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了，但老人卻憑他的智慧和勇氣打敗了鯊魚(yú)。

　　也許老漁夫并不是最后的勝利者，也許他最后拖著(zhù)的是魚(yú)骨，可是老人的恒心、毅力，和他堅定的決心讓我敬佩，他從沒(méi)有向任何事物屈服。從這個(gè)故事中，我也認識到，我們做任何事情都應該堅持努力，有頭有尾，絕不能半途而廢，要相信自己最后一定能夠成功！

老人與海讀后感4

　　桑地亞哥告別了小男孩，一個(gè)人踏上了捕魚(yú)之程。很不幸的是，八十四天，他竟未捕到一條魚(yú)。船上的破帆隨風(fēng)飄舞，像在宣告他的倒霉運氣�；蛟S上帝憐憫他，他的魚(yú)鉤終于受到一股重力，是一條魚(yú)！魚(yú)無(wú)法掙脫，但很聰明，它在和桑地亞哥周旋。人和魚(yú)共同泳了很久，桑地亞哥快支撐不住，因為魚(yú)很大，他用奇怪的姿勢來(lái)拉線(xiàn)，所以身體部位會(huì )出現疼痛。魚(yú)終于潛出水，桑地亞哥終于看清了它的模樣，是大馬林魚(yú)，尖尖的吻部，發(fā)達的肌肉和極具流線(xiàn)型的身軀。他和它搏斗了兩天兩夜，大獲全勝，眼里散著(zhù)光芒，然后把它栓在了船邊。桑地亞哥感受到無(wú)邊的勝利和快樂(lè )感，他得回家了，得把魚(yú)帶給小男孩瞧瞧，他滿(mǎn)懷信心。

　　大馬林魚(yú)的血流到海中，散發(fā)著(zhù)一股甜甜的腥味。這可引來(lái)了嗅覺(jué)敏感的饑荒者、大海中的惡霸——鯊魚(yú)，成群的鯊魚(yú)前來(lái)?yè)寠Z桑地亞哥的戰利品，它們像有無(wú)窮的.力量，將大魚(yú)咬得殘破不堪，老人與他們奮力拼搏，月光一樣結白的魚(yú)骨肆無(wú)忌憚地暴露出來(lái)，老漁民終究輸給了成群的鯊魚(yú)，他用盡所有剩余力氣，將魚(yú)骨和自己這一身疲憊不堪的軀體送上岸。這位精力旺盛的老人總算累了。

　　老漁民一直抱著(zhù)一個(gè)信念：捕到魚(yú)，然和順利返回。雖然他的目的沒(méi)有成功，卻戰勝了自己，他一直在與自己的精神作斗爭。他雖然失敗了，但他仍舊堅持努力，在失敗的風(fēng)度上贏(yíng)得勝利，人倒下了沒(méi)關(guān)系，因為精神的旗幟不倒，永遠飄揚。

　　正是這樣一個(gè)堅定信念的老人，一直激勵這我。我會(huì )因為學(xué)習上的困難而不知所措，學(xué)習成績(jì)總是墊底，父母也未能真正理解我，只能通過(guò)閱讀來(lái)尋求心理安慰，在文學(xué)的海洋里遨游，在閱讀的迷宮中尋找出路，帶著(zhù)地圖去文字中尋寶。我也想像桑地亞哥一樣勇敢，在我的鄰域闖出一片天，少年的豪情壯志不會(huì )因小小磨難擊碎，我會(huì )堅守我的信念，在磨難中披荊斬棘，少年終要成長(cháng)，終不會(huì )放棄。心中早已播種下夢(mèng)想的種子，它已生根發(fā)芽，最終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，不怕風(fēng)吹雨打。

　　這本書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的感悟與樂(lè )趣，它會(huì )一直陪伴我的心靈，促進(jìn)我成長(cháng)，帶給我精神食糧。既然天要為難你，你就拼命和他抵抗，我命由我不由天！

老人與海讀后感5

　　大學(xué)時(shí)，一次偶爾的機會(huì )，閱讀了海明威的經(jīng)典著(zhù)作《老人與�！�。在閱讀的過(guò)程中，我漸漸地被書(shū)中的故事與人物深深地震撼了。雖記述的是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的漁夫，—條普通的大馬哈魚(yú)。但在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事，卻折射出人類(lèi)高貴的靈魂和崇高的精神。

　　也許沒(méi)有大海，那就沒(méi)有了這個(gè)不平凡的故事。正因為有了大海，才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無(wú)比的魚(yú)；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚(yú)，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著(zhù)卻又遭到了鯊魚(yú)的襲擊，最后的結局可想而知，這條大馬哈魚(yú)只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的僅僅是—個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架！

　　在這個(gè)頗具悲劇色彩的故事中，卻折射出一位“英雄人物”——漁夫圣地亞哥。他連續八十四天捕不到魚(yú)，在別人看來(lái)，他是失敗的。一個(gè)漁夫捕不到魚(yú)，還能算是—個(gè)、真正的漁夫嗎？而他卻還在第八十五天出海捕魚(yú)。他從未放棄，即使已經(jīng)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)了。接著(zhù)又經(jīng)歷了三天三夜的海上的搏斗，雖然結局是悲慘的。老人勇敢地承認了自己的失敗，卻又絕對相信自我的力量。相信他縱然是失敗依然勇敢無(wú)比，相信在精神上并沒(méi)有敗給鯊魚(yú)，因為被消滅的'是鯊魚(yú)，而不是自己，正是基于對待失敗的勇敢、毫不氣餒的精神，桑提亞哥體會(huì )到：“一旦給打敗，事情也就容易辦了”。于是“現在只要把船盡可能好好地、靈巧地開(kāi)往自己的港口去�！碑攽鸲芬殉赏�事，輝煌也已逝去，桑提亞哥是那么安詳平靜地完成剩余的工作，絕好地體現了“重壓下的優(yōu)雅風(fēng)度”。如果說(shuō)人生是個(gè)競技場(chǎng)，自然便是人生的大背景。而此刻的桑提亞哥卻已完全超越了這個(gè)自然，超越了他人生中的磨難、輝煌、成功亦或是失敗。他的這種堅持不懈，“知其不可為而為之”的精神難道不值得我們佩服嗎？

　　古時(shí)愚公移山，他明知道開(kāi)山挖石并非易事，也不是一朝一夕可為之的事情，這需要自己的子子孫孫一代代不懈地做下去，可他仍堅持帶著(zhù)子孫一天天去移石。愚公不也“知其不可為”，卻也堅持不懈地做下去了嗎？天帝最后感其誠，命山神搬走了山。連古時(shí)一位九十多歲的老翁都如此，我們不是更應該如此嗎？如今的中學(xué)生，興趣倒是挺廣泛，學(xué)這又學(xué)那，可幾乎每次都是“三天打魚(yú)，四天曬網(wǎng)”，總半途而廢，他們缺少的不就是像圣地亞哥和愚公一樣的毅力嗎？只要有了毅力，便沒(méi)有不可攀登的高峰，只要有了毅力，便沒(méi)有不可逾越的障礙！

　　回想起文中老人的話(huà)“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對死亡，卻沒(méi)有勇氣面對失敗。失敗真的如此可怕嗎？人生誰(shuí)能沒(méi)有失��？就像人學(xué)走路，也得有過(guò)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，人才能學(xué)會(huì )走路。失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，有人因為害怕失敗不敢追求成功，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強者，就不應該面對失敗而消沉悲觀(guān)，就不應該因為沮喪而停止追求！

　　《老人與�！方o予我們的啟示實(shí)在太多太多。它確實(shí)是—部好書(shū)，一部讓人能看清自己靈魂的書(shū)，一部讓人能思考人生的書(shū)。越是厚重的東西，越能見(jiàn)清自己的靈魂；越是深沉的東西，越能集約自己的人生。

老人與海讀后感6

　　“不過(guò)我得記住一點(diǎn)，人不是為失敗而生的�！彼�說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！边@句話(huà)，出自二十世紀最著(zhù)名的小說(shuō)家——海明威。一本《老人與�！�，拉開(kāi)了我的閱讀序幕，讓我愿意多讀一點(diǎn)書(shū)，了解并學(xué)習更多的人生哲理，在成長(cháng)的路上追尋更好的自己。

　　很多人在評價(jià)《老人與�！愤@本書(shū)時(shí)，都認為它寫(xiě)的是一位老人，實(shí)際上展現的卻是整個(gè)世界，《老人與�！方o我的`印象。不僅僅是大量?jì)?yōu)美的景物，更讓我學(xué)會(huì )很多有關(guān)生命的意義。

　　文章主要寫(xiě)了一名叫圣地亞哥的老人，在出海84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)之后，他仍不肯認輸。這位風(fēng)燭殘年的老人再次出海，終于在第八十五天釣到長(cháng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)，可是老人遇到返航的重重困難，先是大馬林魚(yú)的掙扎，后又與鯊魚(yú)搏斗。面對艱難，圣地亞哥沒(méi)有放棄他對生活的希望，他欣賞早晨的第一縷陽(yáng)光，自己給自己打氣。就像書(shū)中所說(shuō)：“等待也是種信念，海的愛(ài)太深，時(shí)間太淺，秋天的夜凋零在浸天落葉里面，泛黃世界一點(diǎn)一點(diǎn)隨風(fēng)而漸遠�！彼麍猿�，他等待，他不放棄，最終，老人還是難逃大馬林魚(yú)被吃光的命運。他筋疲力盡地挽回一副巨大的角骨頭，回到家躺在床上，從夢(mèng)中追尋往昔美好歲月。

　　老人與海的故事給我以很深的思考。他五次斗爭，先后打敗了鯨鯊，星鯊，成群的鯊魚(yú)，可老人卻未被打倒。作為一個(gè)青年，我們也應該有堅韌不拔的品格，努力去爭取成功，但不要期望一定會(huì )成功，努力后不一定能獲得，但自己盡力之后，仍舊會(huì )十分釋然。面對生老病死，我們應該放寬心態(tài)。老人是孤獨的，成長(cháng)也是孤獨的�？墒抢先擞掠谂c大海拼搏，與人生作斗爭。圣地亞哥讓我明白：生活中會(huì )遭受很多挫折，很多荊棘，但如果你被負面情緒影響，那么就會(huì )失去很多面對生活的勇氣，也會(huì )錯失很多美好的風(fēng)景。積極面對生活，永不退縮，才是我們應該做的。

　　人生的道路是艱難而曲折的，它總是伴隨著(zhù)許許多多的荊棘，如果我們保持一顆自信的心與困境搏斗，那么你就是真正的強者。你可以被它毀滅，但一定不能被他打敗。

老人與海讀后感7

　　海明威的《老人與�！废嘈庞泻芏嗳硕剂私膺^(guò)或是讀過(guò)，之所以選擇它，是因為這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)意義非凡，它不僅教會(huì )了我如何面對生活中的種種困難，還讓我明白了一個(gè)人的強大不僅僅體現在年齡和肌肉上，還體現在了一個(gè)人的意志和精神上。我十分敬佩老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，有敢于面對困難的勇氣和堅韌不拔的毅力，最后才能達到自己的目標，獲得屬于他自己的成功。

　　《老人與�！分饕�講述的是一名老漁夫，在一無(wú)所獲的84天后獨自一人釣到了一條千斤重的大馬林魚(yú)。在距離海岸很遠的海域里與大馬林魚(yú)展開(kāi)了兩天兩夜的搏斗。最終用魚(yú)叉刺死了大馬林魚(yú)。然而卻又遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的骨架。

　　雖然老人并沒(méi)有將魚(yú)完整的帶回來(lái)，但老人始終沒(méi)有向大海，向大馬林魚(yú)，向鯊魚(yú)妥協(xié)，最終他戰勝了困難。在茫茫黑夜的巨浪中，人類(lèi)在大自然面前顯得格外渺小，弱小的人類(lèi)與強大的自然在奮勇抗爭，如同面對命運莫測的人生，可以消滅的是肉體，不可征服的是人的意志和精神。清晨歸來(lái)的老人并非一無(wú)所獲，當一個(gè)人面對一望無(wú)盡的大海時(shí)，更多的是孤獨與無(wú)助，他戰勝的不僅僅是大海，他還戰勝了他自己。他是成功的`，并不在于有沒(méi)有將大魚(yú)完整的帶回來(lái)，而是他克服了重重困難堅持了下來(lái)，雖說(shuō)只剩下了大魚(yú)骨架，但這骨架象征著(zhù)一種精神，是不屈不撓的精神，是頑強毅力的精神。

　　書(shū)中讓我記得最深刻的一句話(huà)，是老人對大馬林魚(yú)說(shuō)的一句話(huà)：“我奉陪你到死”，這是老人下定的決心，也是對自己的承諾，即使在老人感覺(jué)到自己快不行的時(shí)刻，他仍然堅持履行自己的承諾，甚至將生命與自己的承諾放在了一起，可見(jiàn)老人的決心是堅定的，是不可動(dòng)搖的。

　　不可否認，只要是人就一定有缺陷，當一個(gè)人承認了缺陷并努力去戰勝它時(shí)，無(wú)論他是否戰勝了自身的缺陷，他都是一個(gè)勝利者。我深刻的記得書(shū)中老漁夫在與鯊魚(yú)戰斗時(shí)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：人可以被毀滅但不能被打敗，一個(gè)人如果連面對困難的勇氣都沒(méi)有，那他注定是一個(gè)失敗者。人性是強悍的，每個(gè)人都有自己的限度，但正因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越他們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在人類(lèi)面前。不論挑戰限度的結果是成功還是失敗，這一敢于挑戰自己的精神都是值得我們敬佩的。

　　人，不是為失敗而生的。老人與海的故事讓我重新認識到了一個(gè)人活著(zhù)的意義。人的一生會(huì )面臨各種各樣的困難，而有些困難是要自己獨自面對的。記得13歲時(shí)的我認為學(xué)舞蹈是我最大的困難，到了15歲時(shí)的我認為舞臺給予我的壓力和緊張感是我最大的困難，18歲時(shí)的我認為高考是我最大的困難，23歲時(shí)的我認為擇業(yè)是我最大的困難。如今的我正等待著(zhù)困難的到來(lái)，不論有多大的困難，不論最終的結果是成功還是失敗，我都將迎面而上。即使最終結果并不如人所愿，但至少不留遺憾。一個(gè)人只有經(jīng)歷了磨難和坎坷之后才會(huì )變得強大，現在的我正在等待著(zhù)，等待新困難的到來(lái)。雖然克服困難的過(guò)程并不容易，但我希望自己能像書(shū)中老人一樣，從磨難與困難中走出來(lái)，使自己變得更加強大。

老人與海讀后感8

　　“一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向人生的無(wú)限廣闊的海洋�！毙�學(xué)三年級的暑假，我讀了《老人與�！�，這本書(shū)是美國著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的。

　　書(shū)中講述了一位老漁夫，在釣不到魚(yú)的第85天，終于釣到了一條體重約1500磅的大魚(yú)，老人無(wú)法把它釣上來(lái)，反而被大魚(yú)拖著(zhù)船往海里航行。老人艱辛地與大魚(yú)奮戰了兩天兩夜后，終于殺死了大魚(yú)，可是這個(gè)“戰利品”卻被許多鯊魚(yú)搶奪了。經(jīng)過(guò)激烈的斗爭，最終老人精疲力盡地拖回了一副魚(yú)骨頭。

　　讀完了《老人與大魚(yú)》，那場(chǎng)老人與大魚(yú)、鯊魚(yú)搏斗的情景深深地震撼了我！老人在沒(méi)有水、食物、武器、助手，甚至是左手抽筋的情況下，卻絲毫不氣餒。他嚴肅認真、一絲不茍地堅持奮戰，毫不動(dòng)搖，展現出極高的耐心和毅力，永不放棄！我對這位老人深感敬佩，同時(shí)也讓我反思自己。有時(shí)候在學(xué)習中遇到一點(diǎn)困難就退縮，缺乏耐心和勇氣，實(shí)在是令人慚愧！我要向這位老人學(xué)習，汲取他的精神！

　　老人帶著(zhù)大魚(yú)回港的途中，幾次三番遭受兇猛的'鯊魚(yú)的攻擊。書(shū)中那些場(chǎng)面的描寫(xiě)，我看得心驚肉跳，心潮澎湃！比如，在第十七章，“鯊魚(yú)的第一次攻擊”中，“鯊魚(yú)飛速地逼近船艄，它襲擊那魚(yú)的時(shí)候，老人看見(jiàn)它張開(kāi)嘴，它咬住魚(yú)尾巴上面一點(diǎn)兒的地方，牙齒咬得嘎吱嘎吱地響�！庇秩绲谑�九章“驚心動(dòng)魄的搏斗”中，“另一條鯊魚(yú)這時(shí)也張開(kāi)了大嘴撲上來(lái)，它直撞在魚(yú)身上，閉上兩顎，老人看見(jiàn)一塊塊白色的魚(yú)肉從它嘴角露出來(lái)�！薄�…我真是十分佩服海明威先生，怎么可以用文字把場(chǎng)面寫(xiě)得像真的一樣。我定要好好學(xué)習，爭取寫(xiě)出自己的好文章。

　　今年寒假，我再次閱讀了《老人與�！�，深感其內容的精彩之處，也發(fā)現了許多值得學(xué)習的地方！其中“沒(méi)有永恒的勝利，只有永恒的意志�！币约啊耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！”這兩句話(huà)給了我很大的啟示�；蛟S在未來(lái)的生活和學(xué)習中，我們會(huì )面臨一些困難和挫折，但是我們必須要保持信心、勇氣和毅力，努力去克服它們！加油！

老人與海讀后感9

　　曹子懿

　　是誰(shuí)與一條大魚(yú)周旋了幾天幾夜？又是誰(shuí)與鯊魚(yú)搏斗了一天一夜？是圣地亞哥老人，這位年邁的老人出海捕魚(yú)時(shí)，意外釣到了一條大魚(yú)，這條大魚(yú)拖著(zhù)他的小船越游越遠。就在他精疲力盡時(shí)，他依靠著(zhù)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)，不懈的斗爭精神與大魚(yú)周旋了幾天幾夜，最終將其成功捕獲。但血腥味引來(lái)了一群不速之客——鯊魚(yú)。這些鯊魚(yú)都是來(lái)尋找食物的，圣地亞哥老人靠著(zhù)驚人的毅力，又與這些兇惡的鯊魚(yú)搏斗了一天一夜，最終他拖著(zhù)一副光禿禿的魚(yú)骨架回了家，原來(lái)那條大魚(yú)已經(jīng)被那些鯊魚(yú)吃光了。雖然老人最后遭遇了不可挽回的失敗，但他與命運抗爭到底的精神是令人敬佩的。

　　是啊，在逆境中我們應該向圣地亞哥老人學(xué)習，就像老人所說(shuō)的“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”一樣，我們要樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，堅持不懈，有毅力，不向命運低頭，不能因為恐懼而放棄希望。哪怕最后結果很糟也是有意義的。因為他至少為了自己的理想奮斗過(guò)。雖然他在物質(zhì)上輸了，但在精神上能勇于與命運斗爭、永不放棄，他就是真正的贏(yíng)家。在生活中也是如此，如果遇到不懂的問(wèn)題我們可以問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，在書(shū)上找，在網(wǎng)上查�？傊�不能放棄，一定要把問(wèn)題弄懂為止。

　　光說(shuō)還不夠，我們還需要實(shí)際行動(dòng)。上學(xué)期期末考試時(shí)，我的`英語(yǔ)成績(jì)很差，媽媽幫我分析了原因，決定從簡(jiǎn)單的背單詞開(kāi)始練習。每天我都要堅持背單詞，兩個(gè)月來(lái)，我到現在已經(jīng)背了兩個(gè)單元的單詞了。積少成多，相信只要我堅持不懈的努力，一定會(huì )像圣地亞哥老人捕大魚(yú)一樣有所收獲的！

老人與海讀后感10

　　寒假里，我讀了《老人與�！愤@本書(shū)，書(shū)中講述了一位老人常年獨自在海上靠打魚(yú)為生，他雖然掌握很多打魚(yú)技巧，但終因運氣太差了，接連八十四天也沒(méi)打著(zhù)一條魚(yú)，但他仍堅持，沒(méi)有放棄，在第八十五天時(shí)，他終于釣到了一條大魚(yú)，但因魚(yú)太大了，他卻很難制服它，老人經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，一次又一次的失敗，始終不放棄，最后經(jīng)過(guò)頑強的博斗，克服了重重困難，終于打敗了奇大無(wú)比的大魚(yú)，真的很了不起。

　　通過(guò)這篇小說(shuō)，我認識到我們生活中要學(xué)習老人這種永不言敗，不放棄、不拋棄堅持到底就是勝利的精神。我們生活中遇到一些小困難，小挫折就會(huì )灰心喪氣，沒(méi)有經(jīng)過(guò)用心地努力地去做，就輕意地放棄，退縮，這跟老人比起來(lái)，真是差遠了。就拿我學(xué)騎自行車(chē)來(lái)說(shuō)吧，一開(kāi)始上去，龍頭總是扶不正，只要媽媽手一松，我就會(huì )倒下去，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，我就不愿意學(xué)了，無(wú)論媽媽怎么勸說(shuō)，我就是不想上去騎，總認為太難，學(xué)不會(huì )的.。今天看了《老人與�！氛媸亲詰M形穢，我以后不管做什么事都要認真地去做，不輕意地說(shuō)我不會(huì )、太難了、我不想做等，一定要經(jīng)過(guò)自己的努力，永不放棄地做好任何一件事。

老人與海讀后感11

　　《老人與�！肥且徊繗v時(shí)一個(gè)世紀的巨作，它告訴了我們人生哲學(xué)中的諸多道理，同時(shí)就我看來(lái)，其中也不乏蘊涵著(zhù)一些程序方面的重大道理。

　　海明威的《老人與�！分v述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事，這是一篇讓看過(guò)它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事：一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)。在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還大兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，最終把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

　　也許，書(shū)中的老漁夫不是最終的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但最終還是讓鯊魚(yú)吃了，他只帶著(zhù)魚(yú)骨上岸，可是他始終沒(méi)有向大海、向大馬林魚(yú)、向鯊魚(yú)妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰自身缺陷及自我勇氣和信心的勝利者。

　　在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人類(lèi)與強大的自然在奮勇抗爭，如同應對命運莫測的人生，能夠消滅的是肉體，不能夠征服的是意志和精神。清晨歸來(lái)，老人并非一無(wú)所有，戰勝自然，戰勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。

　　無(wú)可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因為他已經(jīng)戰勝了自我對缺陷的妥協(xié)，他是自我勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自我勇氣和信心的`勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最終的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，可是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在夢(mèng)想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。

　　人性是強悍的，人類(lèi)本身有自我的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的�！耙凰掖�越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。

　　當我們讀到在大海中苦苦鏖戰的老人和拼死也要活口的魚(yú)類(lèi)的時(shí)候，我們愿意相信這就是活著(zhù)之所以應當活著(zhù)的價(jià)值，證明自身存在的價(jià)值，對于年輕人以及中年人來(lái)說(shuō)更應當多從這個(gè)角度來(lái)理會(huì )本書(shū)的內涵，奮斗可能沒(méi)有結果，可能一切都會(huì )是一場(chǎng)空空的“骨架”，可是，有一點(diǎn)我們必須承認，奮斗的過(guò)程是何其令人贊賞？正像某書(shū)評作家解讀《西游記》中的孫悟空一樣，讀者最喜歡的還是西行中的孫行者，而不是已經(jīng)修成正果的斗戰勝佛

　　人生就如一片汪洋，很寬，也很危險。它能夠把你推向一個(gè)高度，也會(huì )瞬間讓你失去自我所有的幸福。我們?yōu)榱吮Ａ暨@一絲幸福，會(huì )努力地向浪尖奔去，用我們的滿(mǎn)腔熱血化解有時(shí)憤怒的海洋。要明白，一個(gè)好漁人，是擁有桑提亞哥的意志和精神的。

　　我想：人生即是海洋，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你能夠感受堅毅，在浪里你能夠感受激昂！這些都是過(guò)程帶給我們的歡樂(lè )。

老人與海讀后感12

　　今天，我讀了一本叫《老人與�！返臅�(shū)，主人公是老漁夫圣地亞哥和那條大馬林魚(yú)。

　　這本書(shū)主要講述了主人圣地亞哥八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，男孩兒馬諾林就給圣地亞哥打氣，并鼓勵圣地亞哥讓他相信，總有一天能捕到大魚(yú)。第八十五天圣地亞哥發(fā)現了一條大馬林魚(yú)，與它搏斗了兩天。終于，大馬林魚(yú)不再與圣地亞哥搏斗，死了。這條大馬林魚(yú)便成了圣地亞哥的榮耀�？墒且驗榇篑R林魚(yú)的血腥味太濃，吸引了一波又一波的`鯊魚(yú)來(lái)吃，很快，圣地亞哥回小鎮的時(shí)候帶來(lái)的不是一條大馬林魚(yú)，而是大馬林魚(yú)的骨架。大家還是無(wú)比驚訝，這個(gè)消息很快就在小鎮里傳開(kāi)了。

　　我讀了這本《老人與�！�，覺(jué)得老漁夫圣地亞哥不因為疼痛而放棄這條大馬林魚(yú)的這種精神值得我們學(xué)習。說(shuō)到這兒，我突然想起了《老人與�！愤@本書(shū)的封面上的一句話(huà)：“一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗�！边@句話(huà)不但蘊含著(zhù)深刻的道理，而且使我終生難忘。

老人與海讀后感13

　　在這個(gè)寒假里，我讀了一本美國作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�。書(shū)中的主人公雖然是一個(gè)漁民，但是他的精神深深的打動(dòng)了我。

　　這篇故事講的是一個(gè)漁民，他捕魚(yú)捕了84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，但是，他沒(méi)有放棄希望，在第85天他又出海了，終于捕到了魚(yú)，并在釣到幾條魚(yú)后釣到了一條大魚(yú)，后來(lái)，漁民回到了他出海的港灣。

　　故事中，我最敬佩的是漁民的毅力和勇氣。因為，他不僅堅持捕魚(yú)，還在回港灣的路途中分別與鯊魚(yú)進(jìn)行了兩次殊死搏斗。第一次，他遇到了一條鯊魚(yú)，并成功的阻止了那條鯊魚(yú)撕咬綁在船上的大魚(yú)，而且成功殺死了那條鯊魚(yú)。第二次，他遇到了兩條鯊，他阻止了兩條鯊魚(yú)對大魚(yú)的撕咬，而且把那兩條鯊魚(yú)打傷。我覺(jué)得他是不想自己的辛苦付之東流，不想讓辛苦釣上的魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉，所以才這樣不顧一切的反抗，這需要多大的勇氣和毅力啊。要是我，也許我早就扔下魚(yú)跑了，所以我很敬佩他。

　　一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被擊敗，在肉體上可以被打垮，但在精神上永遠是一個(gè)強者。這是我從這位老人身上學(xué)到的。這也使我不禁聯(lián)想到了曾國藩的故事，有一次，一個(gè)小偷來(lái)曾國藩家偷東西，看曾國藩沒(méi)睡，就躲在房檐上等待。當時(shí)曾國藩正在背書(shū)，可怎么也背不下來(lái)，于是就一遍一遍的`讀，讀到最后連小偷都背下來(lái)了。最終，小偷見(jiàn)遲遲下不了手，就說(shuō)了一句：“你這么笨還讀書(shū)干嘛？”就走了。故事告訴我們曾國藩似乎不太聰明，但他卻通過(guò)自己堅持不懈的刻苦讀書(shū)最終成為了一個(gè)學(xué)識淵博且受人尊敬的人。這難道不是堅持的力量嗎？

　　故事中的曾國藩和這位漁民一樣，都有著(zhù)堅持不懈的精神，今后我也要像漁夫和曾國藩一樣，做一個(gè)堅持不懈的人。

老人與海讀后感14

　　在這個(gè)寒假里我看了《老人與�！�。書(shū)中主要講了老人在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，在第85天的時(shí)候發(fā)現了一條大馬哈魚(yú)，開(kāi)始了長(cháng)達3天3夜的追捕，比較后大魚(yú)被他殺死，而在歸程中老人又遭到鯊魚(yú)的襲擊，比較后回港時(shí)老人只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨……

　　這本書(shū)給我比較大的啟示就是不要害怕失敗和困難。

　　在書(shū)中，老人是多么堅強，不害怕失敗，不害怕困難，因此厄運并沒(méi)有把老人打倒，老人卻把命運踩在了腳下，成為了生活中的強者。

　　在電影里，我也看到過(guò)類(lèi)似的場(chǎng)景。在《一條狗的使命》中。小狗貝利為了找回自己的主人伊森，歷經(jīng)了一次一次的'失敗和困難重生了四次，比較后終于找到伊森。小狗貝利的這種精神不是與老人一樣么？

　　在現實(shí)生活中，碰到困難是難免的，可我們要正視困難，用堅持不懈的精神去打敗它，如果失敗了，就要從失敗中吸取教訓……再想想自己，每當碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想退縮，想放棄。當我每次考試沒(méi)考好時(shí)，我就會(huì )不敢正視，于是對下次考試也失去了信心，從而一次又一次的失落。仿佛進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)。但讀了《老人與�！泛�，我知道了人生沒(méi)有不失敗的，每個(gè)人都會(huì )歷經(jīng)失敗，而我們要做的是在失敗過(guò)后重新站起來(lái)，勇敢的去面對，去尋找失敗的原因，總結經(jīng)驗，并戰勝它。

　　面對困難，我們還要向老人一樣付出辛勤的汗水，沒(méi)有付出怎能有收獲？天下沒(méi)有免費的午餐，就算努力到比較后也沒(méi)有成功又有什么關(guān)系？我們努力過(guò)了，便不會(huì )留下遺憾。

　　我相信，在我的努力下，我一定會(huì )變得像老人那樣勇敢，那樣不怕困難。更不怕失��！

老人與海讀后感15

　　人們在作為之時(shí)充分作為是容易的——盡管其實(shí)大多數人連這份作為也是做不到的，因為受阻于“自我”之大，這份堅持尚且艱難。

　　圣地亞哥醒來(lái)后，對著(zhù)男孩說(shuō):它們把我打垮了……

　　老人圣地亞哥，從他知道自己被打垮了，無(wú)法挽回的被打垮了時(shí)，他沒(méi)有一臉敗相，反而異常的平靜，沒(méi)有任何想法，駕駛一葉輕舟，感受著(zhù)從未有過(guò)的輕松。

　　《老人與�！菲�幅很短，六萬(wàn)字左右，屬于中篇小說(shuō)了�！独先伺c�！泛汀尔溙锢锏氖赝�者》兩本書(shū)我非常喜歡的，經(jīng)常重讀。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，每次讀都有新的感受，常讀常新。

　　這次重讀，我新買(mǎi)了這本人民文學(xué)出版社20xx年版的，我非常喜歡這一版。

　　這版老人圣地亞哥的形象更加生動(dòng)，老人的不服輸，堅持不懈以及充滿(mǎn)希望的精神更加飽滿(mǎn)，經(jīng)歷失敗以后（大魚(yú)被鯊魚(yú)吃盡）老人與男孩的交流更加具體感情更豐沛，甚至我覺(jué)得這個(gè)版本的中心更加明確。

　　圣地亞哥的形象是一個(gè)年老、孤獨的形象，本來(lái)有一個(gè)男孩跟著(zhù)他打魚(yú)，但在連續40天打不到魚(yú)的時(shí)候，男孩迫于家長(cháng)的要求離開(kāi)老人的船，去了別人的船了，此后的44天，老人依然一無(wú)所獲，整整84天沒(méi)有打到魚(yú)。

　　所以，老人第一個(gè)表現出來(lái)的品質(zhì)，是不輕易言敗，他毫無(wú)敗相，哪怕家里連飯也沒(méi)有，他和男孩還是輕松的聊著(zhù)天，老人的自尊使得他跟男孩說(shuō)，家里有一鍋黃米飯和魚(yú)。

　　而男孩出于對老人的尊敬和愛(ài)，男孩無(wú)私而又春風(fēng)化雨般的幫助著(zhù)老人，請老人喝啤酒，從餐館為老人拿來(lái)飯，還給老人拿來(lái)魚(yú)餌。這一切幫助，男孩和老人都是在聊著(zhù)棒球、棒球明星、聊著(zhù)獅子，反正是聊著(zhù)這聊著(zhù)那的進(jìn)行的，輕松而又感情豐沛，其實(shí)還有小心翼翼。施與者在小心翼翼的呵護著(zhù)老人的尊嚴，而老人也在小心翼翼的放下自己的尊嚴。

　　在學(xué)習老人的第一個(gè)不被失敗困擾的品質(zhì)中，男孩馬諾林那份慷慨和智慧，也值得人學(xué)習，一個(gè)施與者能做到不高高在上，是十分難得的。也許有人會(huì )覺(jué)得，因為馬諾林把老人圣地亞哥當做老師，因為馬諾林還有很多需要向老人學(xué)習的，所以馬諾林表現出來(lái)的謙虛對別人來(lái)說(shuō)并非什么難事或珍貴的品質(zhì)。

　　我不這么認為，馬諾林自五歲起跟著(zhù)老人出海，而今雖然沒(méi)有說(shuō)馬諾林的年齡，但顯然他已經(jīng)成為一個(gè)少年了，他和老人在經(jīng)年的出海相伴里，形成了一種不是父子又勝似父子的依賴(lài)，甚至于這份依賴(lài)超越了父子，非父子關(guān)系可以形容。

　　馬諾林信任老人，老人也信任馬諾林，馬諾林其實(shí)還崇拜老人，他把老人當做真正的男子漢，他珍惜老人的硬漢品質(zhì)。而老人，通過(guò)在海洋上與大魚(yú)周旋的過(guò)程中多次想男孩，就能看出來(lái)，老人也依賴(lài)男孩。他們彼此感情中，有師生情，亦有戰友情，其實(shí)通過(guò)他們的聊天和老人叫男孩起床的細節還能看到，他們彼此非常了解，他們還是知己。

　　其實(shí)，承認一個(gè)人的優(yōu)秀對很多來(lái)說(shuō)是很難的，特別是成人一個(gè)衰老之人的優(yōu)秀是更難的。馬諾林對老人的愛(ài)與慷慨，已經(jīng)不是普普通通的慷慨了，他細心的呵護著(zhù)一個(gè)衰老而又貧窮的老人的自尊，這其實(shí)是一種超越自我的慷慨。十分珍貴！

　　老人圣地亞哥的第二個(gè)品質(zhì)是他的毫不妥協(xié)與堅持到底。

　　這也是全文的`占有最大篇幅的地方。老人與大魚(yú)的周旋，充滿(mǎn)了艱辛。饑餓與疲憊、寒冷與流血、疼痛與麻木，一切的一切，不是一兩個(gè)小時(shí)，而是整整兩天三夜。

　　老人抵抗著(zhù)自己身體的巨大不適，死死拉著(zhù)魚(yú)線(xiàn)，運用自己一生的打魚(yú)經(jīng)驗，自己自己對自己所有工具的精準的認識，用回憶填充時(shí)間，用自言自語(yǔ)鼓勵自己。

　　于是乎，疼痛沒(méi)有打敗老人，疲憊和困倦沒(méi)有打敗老人，受傷與流血沒(méi)有打敗老人，饑餓和口渴沒(méi)有打敗老人，甚至于大魚(yú)之大——對手之強也沒(méi)有打敗老人。

　　老人戰勝了孤獨！老人戰勝了身體對自己的控制！老人用意志戰勝了自我的瓶頸！

　　其實(shí)，老人是一個(gè)漁技高超的漁夫，而他的技能是服務(wù)于細節的意志的。也只有這鋼鐵般的意志才配得上這高超的技術(shù)。

　　老人已經(jīng)以身教的方式，向我們闡明了——一流的技術(shù)不光是技能和智力的成果，更是強大意志的結果！

　　老人表現出的第三個(gè)品質(zhì)是樂(lè )觀(guān)與勇敢！

　　大魚(yú)被綁好以后，老人進(jìn)入了回家的航線(xiàn)。老人讓自己保持頭腦清醒，并且時(shí)刻在觀(guān)察著(zhù)周?chē)�的情況。第一條鯊魚(yú)出現的時(shí)候，老人就沒(méi)有畏懼！他看準時(shí)機，一擊即中，殺死了第一條鯊魚(yú)。盡管老人勝利了，但其實(shí)老人的失敗之路也正是開(kāi)啟了——大魚(yú)被鯊魚(yú)咬掉了約摸四十磅肉——老人開(kāi)始失去。

　　此時(shí)老人說(shuō)出了那句著(zhù)名的話(huà):一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。

　　做這個(gè)摘抄的時(shí)候我想用哪個(gè)圖好呢?

　　巧不巧的就在相冊里翻到了這張圖，我記得這圖是在北戴河的老虎灘公園拍的，這海與天這葉舟，真的很符合我對“老人與�！钡南胂�。

　　老人從遇到第一條鯊魚(yú)開(kāi)始，大魚(yú)的失去就成為了不可挽回的結局。

　　而老人很快就調整好了自己，運用自己的一切工具，打敗了所有的鯊魚(yú)，全須全尾的回到了岸上——盡管他失去了一整條大魚(yú)。但是，老人卻在失去大魚(yú)以后，反倒對小船的輕快而快樂(lè )。

　　老人還有第四個(gè)品質(zhì)——慈悲。他對于自己殺死鯊魚(yú)這件事，是有糾結的，他告訴自己，他是在自衛。這說(shuō)明，老人其實(shí)抗拒殺戮，甚至于自責于殺戮！包括大魚(yú)被老人抓到和被鯊魚(yú)撕咬，老人對大魚(yú)不止一次的道歉。老人對生命是非常的敬畏，所以，也就可以理解老人總是打不到魚(yú)的原因了——他對生命天然的具有克制的意志。除非必須，否則，他不想殺戮！

　　《老人與�！返暮芏嗉毠�，還能看出老人的其他品質(zhì)，比如說(shuō)老人的不抱怨不怨天尤人，比如說(shuō)老人尊重對手，比如老人的自珍自重。我想每個(gè)讀者都能夠在這本書(shū)里找到自己所珍視的內容。

　　我其實(shí)最想說(shuō)的是《老人與�！分兴�詮釋的“徒勞”。

　　《雪國》里有一句話(huà)“人生不過(guò)一場(chǎng)徒勞�！�

　　《老人與�！分械睦先顺龊５恼麄�(gè)過(guò)程多像是一個(gè)人生的縮影啊。

　　從一無(wú)所有到一無(wú)所有。

　　失敗的開(kāi)始，失敗的結束。

　　而只有老人自己知道自己這一路都經(jīng)歷了什么。

　　就連那大魚(yú)的骨頭，也不過(guò)是被當做一堆垃圾。老人沒(méi)有把它當做自己勝利的紀念。而是對它徹底的放下。

　　所以，我認為老人最最珍貴的品質(zhì)，是他的這份“放下”！

　　在大魚(yú)上鉤時(shí)，老人緊緊抓住，這是能為之為，該作為之時(shí)，不拋棄，不放棄的作為，盡自己最大努力的作為。

　　而在大魚(yú)失去的時(shí)候，全然的放手，甚至于連看也不再看一眼。

　　人們在作為之時(shí)充分作為是容易的——盡管其實(shí)大多數人連這份作為也是做不到的，因為受阻于“自我”之大，這份堅持尚且艱難。

　　那么對于失去能夠不感懷傷逝就更是難上加難了！

　　因為難“得”，所以難“放”。

　　因此，圣地亞哥對大魚(yú)的那份放下，太為珍貴了。

　　《莊子·養生主》里說(shuō)過(guò)“適來(lái)，夫子時(shí)也；適去，夫子順也�！�

　　我想，能做到來(lái)去自由，那已快到如來(lái)的境界了。

　　所以，圣地亞哥的這份“放下”，非常有禪意。

　　如果說(shuō)，人生的本質(zhì)就是一場(chǎng)徒勞，就是一場(chǎng)失敗，就是一場(chǎng)失去，我想那么認清了這場(chǎng)真相后，每個(gè)人都應該想想:自己到底是想以圣地亞哥的安時(shí)處順的精神去度過(guò)呢?還是要繼續在能抓住的時(shí)候沒(méi)堅持已失去的時(shí)候又不放下呢?

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