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感悟作文

時(shí)間:2021-12-31 13:16:52 感悟 我要投稿

實(shí)用的感悟作文六篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的感悟作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的感悟作文六篇

感悟作文 篇1

  天色漸漸濃了,逐漸擴展,星星跟月亮都沒(méi)有來(lái)。我靜靜的倚著(zhù)欄桿站在陽(yáng)臺上,看著(zhù)墨汁渲染的暮色,周?chē)木拔餄u漸的暗去。樓下街上不時(shí)有車(chē)輛穿梭而過(guò),鐵路上時(shí)而火車(chē)呼嘯而過(guò),河面上的小舟蕩蕩漂流。我望著(zhù)帶著(zhù)滿(mǎn)身疲憊的人們風(fēng)塵仆仆的回家,還有那些晚上出來(lái)乘涼的人們,但并無(wú)白天那么喧嘩,畢竟是晚上了,喧鬧的都市回歸平靜,遠處的路燈投射出淡淡的目光,安詳地給人們照明。周?chē)鷺侨旱拇翱谛孤冻鋈岷偷臒艄夂推届o的夜色構成了萬(wàn)家燈火的美麗畫(huà)卷。

  今夜的風(fēng)帶著(zhù)絲絲涼意,趕走了白天的悶熱,令人感到一絲的愜意。我抬頭向天空遙望,不知何時(shí)月亮才會(huì )來(lái);璋档囊箍杖螒{淡漠冷酷的夜色侵襲著(zhù),在這冷漠的夜色中,頗感寂靜。世界上好像只有自己一個(gè)人,突然間感到心的空虛,沒(méi)有靈感,只有無(wú)限的寂寞和平日的思念似乎塞滿(mǎn)我的心田,令我無(wú)法呼吸……

  轉身拉開(kāi)落地窗門(mén),走到屋里,雖然開(kāi)著(zhù)空調,還是有點(diǎn)悶熱,內心也悶熱依舊。打開(kāi)電腦,網(wǎng)上瞎逛,自己在期望什么?又在找什么?在這個(gè)躁動(dòng)的夏夜我無(wú)法讓自己平靜下來(lái)。雙手無(wú)助的敲擊著(zhù)鍵盤(pán),卻無(wú)法告訴別人自己內心是多么的煩躁?粗(zhù)跳動(dòng)的屏幕,腦中一片空白,是無(wú)聊還是寂寞?

  當窗外幾縷路燈的光亮穿過(guò)窗口照在書(shū)桌上,淡淡的亮,朦朧的美,一只壁虎徒勞的在墻角飛速爬過(guò),一定是有著(zhù)既定的目標了,其實(shí)自己又何曾不是一樣呢,為一段自以為美麗的情感癡迷著(zhù),一路走來(lái),是對是錯?審視自己走的路,才知道感慨:我這一生何求?雖不想計較曾經(jīng)的得失成敗,卻往往會(huì )莫名的感嘆,那份憂(yōu)愁和思緒時(shí)常寫(xiě)在臉上。其實(shí)我們每個(gè)人加謝蟶罨蚯車(chē)納絲;是有的人容易蜖啃的人粧炖然級q茫黃涫滴頤敲懇桓鋈碩加謝蚺虻陌擔皇怯械娜絲坦敲模械娜瞬⒉惶諞狻約海竊躚模質(zhì)粲諛囊恢幟兀?

  冷冷的屏幕折射著(zhù)靜寂的光,輕撫著(zhù)我空洞的臉,孤獨的影子映在昏黑的墻上,是如此的孤寂,真是讓人心疼……伸出手,想去撫慰孤獨的身影,卻想想它不是還有我于之相伴么!就讓時(shí)光隨著(zhù)淡淡的思緒寂寞流淌吧,因為一個(gè)人的夜,找不到更好的理由來(lái)安慰自己,努力找些開(kāi)心的事讓自己快樂(lè ),不想為莫名的煩躁失眠,就這樣靜靜地品嘗著(zhù)愛(ài)賜予的痛。漫漫夏夜,無(wú)法入眠,濃濃愛(ài)意,無(wú)法呼吸,透徹入骨的孤獨之感,無(wú)孔不入地向我襲來(lái)……夜好靜,心好煩,寂靜的夜,孤獨的我……

  夜漸漸深了,寂寥無(wú)聲,感覺(jué)自己已被整個(gè)世界遺忘了,找不到一個(gè)陪自己說(shuō)話(huà)的人,瞅著(zhù)屏幕上的在線(xiàn)朋友,漸漸的黑了,他們也都下了,這夜里唯一的靈動(dòng)也跟隨而去。孤獨慢慢的在房間里漫延開(kāi)來(lái),四周靜得可怕,只有自己心跳的聲音。試問(wèn):曾經(jīng)屬于自己的那份寧靜到哪里去了?不禁使我想起:

  人生不是夢(mèng),因為他很真實(shí)!

  人生不是酒,因為他很平淡!

  人生不是棋,因為他無(wú)法重新來(lái)過(guò)!

  人生不是迷,因為他太通俗易懂了!

  那么人生又是什么?難道是命運不會(huì )把握人生,讓我在無(wú)法悔過(guò)的時(shí)候――悔過(guò)么!在無(wú)法忘記的時(shí)候――忘記么!茫茫人海中,苦苦尋找到,難道我只能把你永遠留在心最柔軟的地方么?!或許這就是人生中另一種美吧!

感悟作文 篇2

  在每個(gè)人的.記憶長(cháng)河中,都有著(zhù)一顆燦爛的明珠,發(fā)散著(zhù)屬于它自己獨有的光輝。使人一次又一次情不自禁的去回憶它。我的腦海中,也有過(guò)這樣的一顆明珠。

  回憶在瞬間倒帶,記憶回到了兩年前。我們幾個(gè)隨著(zhù)老師一起去鋼琴比賽,因為比賽后我們感到十分輕松,所以我們決定出去玩一玩。于是,我們開(kāi)始四處瀏覽。突然,目光被一條長(cháng)長(cháng)的橫幅吸引住了——“夏之淚”大型交響曲演出。所有人異口同聲的說(shuō):“我們去看演出吧!”于是,帶著(zhù)十足的好奇心,我們進(jìn)入了觀(guān)看大廳。這才發(fā)現,這里早已人山人海。我們只能在最后坐下來(lái),老師安慰我們說(shuō):“聽(tīng)音樂(lè )需要的是耳朵,距離不是問(wèn)題!

感悟作文 篇3

  霍金是誰(shuí)?他是一個(gè)大腦,一個(gè)神話(huà),一個(gè)當代最杰出的理論物理學(xué)家;一個(gè)科學(xué)名義下的巨人……或許,他只是一個(gè)坐在輪椅上,挑戰命運的勇士。

  他不能寫(xiě),甚至口齒不清,但他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入了宇宙的“幾何之舞”。

  一次,霍金坐在輪椅上回柏林公寓。過(guò)馬路時(shí)被小汽車(chē)撞倒,左臂骨折,頭被劃破,縫了13針。大約48小時(shí)之后,他又回到了辦公室投入了工作。

  又有這樣一個(gè)故事。在幾年前的公開(kāi)賽中,有一個(gè)熱愛(ài)生命的故事。最后一個(gè)關(guān)鍵球,甲方發(fā)球,乙方接住,雙方成平局。就在這時(shí),一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)場(chǎng)內,非常不湊巧的是,小鳥(niǎo)被高速飛行的網(wǎng)球擊中,當場(chǎng)墜地身亡,那位運動(dòng)員不再關(guān)心比賽的輸贏(yíng)。他沒(méi)有去接球,而是當真觀(guān)眾的面,虔誠的跪倒在那只小鳥(niǎo)面前,為自己的過(guò)失表示懺悔。這個(gè)故事告訴我們:如果我們有什么對別人不好的行為,應該及時(shí)改正。

  生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為,也不仰仗我們結交的人物。而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點(diǎn)!

感悟作文 篇4

  生長(cháng)在云南的我們,不知不覺(jué)的練就了一雙洞幽查微的雙耳,接著(zhù)又練就了一雙洞幽察微的眼睛與嘴巴與雙手,然后就是從事了必須洞幽察微的茶葉事業(yè)。

  有了感覺(jué),就萌發(fā)了對茶的的感情,有了感情便時(shí)常會(huì )產(chǎn)生一種莫名的沖動(dòng)。做茶是件耗精費神的事,可愛(ài)茶者總是“樂(lè )此不!,茶青一到,迫不及待地就想看個(gè)究竟,然后憑著(zhù)經(jīng)驗設定了個(gè)制作方案,在青葉變化時(shí),自己似乎也加入其中變成了一分子,然后像一位將軍指揮著(zhù)千軍萬(wàn)馬,戰況如何就得看指揮才能如何了,一號茶做成后,總會(huì )覺(jué)得有些不足之處,然后又設想著(zhù)下一次的精益求精,但每次都絕不會(huì )是十全十美。如此,制作工藝的改進(jìn)便永無(wú)止境,由于對茶的癡愛(ài),許多人把自己的人生定位在了制茶業(yè),鍛煉成一個(gè)個(gè)的善解人意又重感情的人。

  在茶葉制作過(guò)程中,萎凋的程度如何,先是用眼看,待鮮葉表面色澤稍稍轉暗,葉張由硬挺轉為稍許疲軟,這時(shí)將鮮葉向陽(yáng)的一面翻動(dòng)到陰的一面,陰的一面翻轉到向陽(yáng)的一面。日光的萎凋程度都在制作者各自的標尺下予以衡量,標準各自有些差異,這些尺度最后往往是以嗅覺(jué)在決定的。做青階段,眼觀(guān)鮮葉色澤、堅挺與疲軟、葉色的綠與黃、厚與薄、體積的大與小用以判斷做青程度的十之七八。耳朵聽(tīng)著(zhù)搖青時(shí)發(fā)出的聲響,判斷著(zhù)搖青程度的適度與否,用手觸摸感知鮮葉的含水量,老嫰程度。含水量較低時(shí),有如觸摸綢緞面的感覺(jué),那鮮葉的品質(zhì)可就不一般了。茶葉的收官任務(wù)總是交給我們的嗅覺(jué),青味、青香、清香花香還是果香的產(chǎn)生是每號茶的必然,而花香的類(lèi)型,果香的類(lèi)型是在不經(jīng)意間露出苗頭,嗅覺(jué)的靈敏程度成了把關(guān)的要點(diǎn)。

  審評茶葉首先看它的外形緊結程度如何,眼睛看得到,手也可衡量,抓起一把在掌心輕輕的抖動(dòng),茶的質(zhì)感便有了反應,久經(jīng)鍛煉的手,可以隨時(shí)稱(chēng)出審評所需的重量,不管是粗松的,或是緊結的又或是細碎的。掀起杯蓋,在一瞬間,鼻子的嗅覺(jué)細胞經(jīng)過(guò)商量,給出了茶的香氣類(lèi)型、純度、高低,然后又衍伸到茶葉的生長(cháng)環(huán)境,是正巖、半巖、洲茶還是其它地域的。嗅聞葉底,又可知鮮葉是否接受陽(yáng)光的青睞,親睞程度如何。輕啜茶湯,滋味的醇厚度,以及苦、澀、甜、辣在舌根、舌心、舌尖、舌周?chē)M情發(fā)揮著(zhù)它們的表現欲。

感悟作文 篇5

  高爾基說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。的確如此,在人的一生中,陪伴自己最多的是書(shū)籍。當自己不開(kāi)心的時(shí)候,看書(shū)可以讓自己的情緒慢慢變好。當開(kāi)心了,也可以看書(shū),甚至可以用文字把那一切一一記錄下來(lái)。人生中,不論是多好的朋友,也會(huì )有背叛自己的一天,而書(shū),卻永遠都不會(huì )背叛自己,會(huì )教會(huì )自己好多的道理,教會(huì )自己如何待人接物,教會(huì )自己如何去面對困難,勇闖難關(guān)。伏爾泰說(shuō):讀書(shū)使人心明眼亮。讀書(shū)讀得多,可以讓一個(gè)人看清一個(gè)世界,看清哪個(gè)是好人,看清哪個(gè)是壞人。讀書(shū)會(huì )讓一個(gè)人的思想變得不再古板,讓一個(gè)人不再固執地面對一切事物。

  科洛廖夫說(shuō):人離開(kāi)了書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。書(shū),是人生活中不可缺少的一部分。如果沒(méi)了書(shū),人的思想就會(huì )永遠都那么的固執。如果沒(méi)了書(shū),人們的做事方法就會(huì )永遠都那么的古板,不會(huì )變通。如果沒(méi)了書(shū),那么現在野蠻霸道的人就會(huì )滿(mǎn)街都是。所以,我們很慶幸有書(shū),有書(shū)可以教會(huì )我們道理,有書(shū)可以讓我們懂得生活的美,有書(shū)可以讓我們知道世界的豐富多彩。

  書(shū)可以清醒人的頭腦,可以洗刷人類(lèi)那污濁的心靈,可以洗滌那沾滿(mǎn)污垢的靈魂。書(shū),猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海,蘊藏著(zhù)無(wú)數的寶藏;書(shū),猶如一片蔚藍的天空,張開(kāi)翅膀任我翱翔。書(shū)是一位慈祥的老人,不斷啟迪我們,教會(huì )我們做人的道理。書(shū)是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交流,鼓勵著(zhù)我們去發(fā)現生活的美。

  書(shū)是一位和藹可親的老師,微笑地訴說(shuō)著(zhù),教會(huì )我們如何去面對人情世故。從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà),到現在的外國文學(xué),教會(huì )了我不少道理,也讓我明白了這世間除了甜,還有苦。在尋找快樂(lè )的過(guò)程中,看著(zhù)那風(fēng)箏在空中飛翔,自己卻感覺(jué)不到一丁點(diǎn)快樂(lè );看著(zhù)那貓追著(zhù)老鼠,難道人生就應該這樣追追逐逐?難道一輩子就該那樣的忙碌?不管走到哪里都好,卻找不到一絲的快樂(lè ),當拿起書(shū),隨著(zhù)時(shí)間的流逝,自己早已沉浸在那書(shū)的海洋里,早已翱翔在那蔚藍的天空中。其實(shí)讀書(shū)求的不是結果,而是過(guò)程,當讀完書(shū)的那一刻,該問(wèn)問(wèn)自己,書(shū)中的內容告訴了我們什么道理?

  書(shū)中的句子讓我們學(xué)到了什么?很多時(shí)候讀完一本書(shū),卻不知道書(shū)中講的是什么,不知道自己學(xué)到了什么。不會(huì )讀書(shū)的人就是那樣,看書(shū)看到了結果后依舊不知道自己學(xué)到了什么;而會(huì )看書(shū)的人呢,卻是享受著(zhù)讀書(shū)過(guò)程中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。臧克家說(shuō):讀書(shū)好似爬山,爬得越高,望得越遠;讀書(shū)好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿(mǎn)。讀書(shū),可以讓我們學(xué)到更多知識;讀書(shū),可以讓我們的情操更高尚;讀書(shū),可以讓我們不再執著(zhù)去面對同一件事。用自己的雙手,去攀爬書(shū)中的最高峰;用自己的雙腳,一步一步地走出一條沾滿(mǎn)知識雨點(diǎn)的路。張開(kāi)自己的雙翅,在那書(shū)的天空,翱翔。

感悟作文 篇6

  不管是在家里、學(xué)校里,還是在路上,我們都要時(shí)刻注意危險是否在身邊。我們不能讓危險靠近自己。

  記得在二年級時(shí),媽媽由于要生小弟弟,為了不影響我的學(xué)習,和爸爸一起去義烏了,放學(xué)讓我到姐姐家。每天放學(xué)回家,我都看新聞,看到受害者那機智勇敢的模樣,我也暗暗的敬佩。

  一個(gè)星期五放學(xué)回家,我坐著(zhù)公交車(chē)到三里亭公交站下車(chē)。由于公交站離姐姐家還有很長(cháng)一段路,所以我十分警惕。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)青年鬼鬼祟祟地跟在我后面。我十分緊張,知道自己手無(wú)縛雞之力,如果一跑,可能后果就更嚴重了!霸趺崔k?怎么辦?”我心中越來(lái)越緊張。這時(shí),我想起前幾天新聞中的一個(gè)記者說(shuō)過(guò):“可以誤認別人為自己的親人,躲到人多的地方!庇谑俏乙贿呁高^(guò)旁邊商鋪的玻璃門(mén)來(lái)看后面的壞蛋,一邊思考對策。這時(shí),一個(gè)絕妙的對策浮現在我的腦海里:“前面有一個(gè)大菜場(chǎng),到里面逛幾圈,甩開(kāi)他!蔽倚南?勺叩讲藞(chǎng)門(mén)口,這才發(fā)現菜場(chǎng)關(guān)門(mén)了“什么?關(guān)門(mén)了!”我大吃一驚,心中不免感到害怕。我那字了浮現出被歹徒綁架的情景!我的心都快掉跳出來(lái)了。只見(jiàn)陌生人離我越來(lái)越近,我仿佛看到了陌生人手上的小刀,不禁心驚擔顫。這時(shí),我看到小區門(mén)口有一家燒烤店,便走進(jìn)去向老板叫了聲:“大伯!好久不見(jiàn),身體還好嗎?”那老板滿(mǎn)臉疑惑的看著(zhù)我,我給他使了使眼色,老板馬上會(huì )意了,連忙說(shuō):“好久不見(jiàn)!身體可好呢!”我們便假裝交談起來(lái)。轉過(guò)身一看,那個(gè)人早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  事后,我向老板解釋了一番,那老板聽(tīng)完后,還夸獎我機智呢!我笑了笑,回家了。我心中的一塊石頭終于落了地。

  到了現在,我還時(shí)不時(shí)的想起這件事。我明白嗎,遇到危險千萬(wàn)不能慌張,要用機智的頭腦來(lái)應對危險,才能避免危險的發(fā)生。

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