感悟小學(xué)作文集合15篇
在平日的學(xué)習、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來(lái)吧。那么，到底應該要怎樣去寫(xiě)感悟呢？下面是小編精心整理的感悟小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟小學(xué)作文1
其實(shí)在麥格的這么多個(gè)月以來(lái)，它給我的感悟都是潛移默化的。
我深知我不是一個(gè)說(shuō)話(huà)委婉的人，我想什么就會(huì )說(shuō)什么，無(wú)形之中傷害了別人我也都知道。最近都有很多人關(guān)注我成為我的粉絲，但來(lái)日方長(cháng)，我也明白他們都是希望我回粉。我不喜歡這樣很抱歉。我認為關(guān)注這件事，就是因為欣賞某人而做的，我相信麥格有這個(gè)設置也是為了這方面著(zhù)想。你們可以不必關(guān)注我，我不想要所謂的“僵尸粉”。
我希望我的粉絲是真正的欣賞我，指出我的缺點(diǎn)。曾以為粉絲多才是王道，回頭想想，這有何意義呢？我關(guān)注的人也很少，初來(lái)乍到時(shí)也是人云亦云地跟著(zhù)別人關(guān)注，現在，我真的.明白，粉絲多，不是王道。我需要欣賞我的粉絲，活躍的粉絲！
希望一些人看到這篇文章后可以考慮是否關(guān)注本人。最后我想真摯地說(shuō)一句謝謝。
感悟小學(xué)作文2
生命是頑強的；生命是高雅的；生命是珍貴的，這是我對生命見(jiàn)解。人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，這是偉大生命的見(jiàn)解——雷鋒，他雖然已經(jīng)逝世，但他的生命還在延續，他的鮮血流淌在我們的血管中，他的精神烙在了我們心中，多么高尚的生命��！吳孟超便是這生命的延續者。
在醫院那長(cháng)長(cháng)的走廊里，時(shí)常走過(guò)一個(gè)瘦弱的背影，那背影并不好看，相反，那背影是如此的滄桑，那便是吳孟超的背影。這個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勉的老醫生，是永恒的雷鋒，一天不下三次手術(shù)室的出入，堅守在他自己的陣地上六十年，與肝癌拼搏到老，他的`生命中只有一個(gè)信念：為患者服務(wù)！他不浪費患者的一分錢(qián)。在手術(shù)臺上，患者的生命便是他的生命，他會(huì )全力以赴，救死扶傷。待患者康復以后，他讓患者的生命快樂(lè )，讓患者的生命活潑。他的生命就是高尚的！他將他的生命獻給了醫學(xué)，獻給了人民。在生命的最終——風(fēng)燭殘年之時(shí)，他希望有一天，他的生命會(huì )在手術(shù)臺上消逝·。
生命就要是這樣的，生命不在于奢華與流光溢彩，而在于默默無(wú)聞的奉獻，將生命獻給人民，獻給事業(yè)，獻給國家。這，才是完美的生命，才是高尚的生命，才是永恒的生命！
感悟小學(xué)作文3
人間處處有真情。父母的情，姐妹的情，同學(xué)的.情……
記得去年的冬天，那天，我急急忙忙地去上學(xué)，天寒地凍，路面上結了厚厚的冰雪，天上飄著(zhù)零散的小雪花。這時(shí)，我才想起來(lái)忘記帶傘。怎么辦呢？回去拿吧，已離家五十多米，這樣來(lái)回要遲到了。于是，我冒著(zhù)小雪飛奔到學(xué)校，然后直接走向教室，只見(jiàn)語(yǔ)文老師已在教室里點(diǎn)名。我心里暗暗竊喜：來(lái)得正是時(shí)候！
上午四節課結束了，我走出教室，雪下得很大，很多同學(xué)被家長(cháng)接走了，只有和我一樣沒(méi)帶傘的幾個(gè)同學(xué)在走廊里走來(lái)走去，焦急地盼望著(zhù)家長(cháng)來(lái)接�！叭~建成，我們倆一同回去�！蔽一仡^一看是我們班同學(xué)許俊，他在班上整理作業(yè)，所以才走得這么遲。我高興極了，和他肩并肩打著(zhù)傘走出了校門(mén)。一路上我們倆有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒，他對我說(shuō)：“你打著(zhù)我的傘回去吧，我家就在前面，你家遠些，你拿著(zhù)我的傘，我跑著(zhù)回家�！蔽覉桃獠豢�。他把傘往我手里一放，冒著(zhù)雪直奔遠去……
看著(zhù)漸行漸遠同學(xué)的背影，我內心一股暖流涌出來(lái)了……這種同學(xué)情，一直溫暖著(zhù)我……
感悟小學(xué)作文4
說(shuō)到美麗大家可能會(huì )想到芬芳的花朵，美麗的衣裳。而我認為的美麗是無(wú)私奉獻的志愿者。
就拿四川那次特大地震說(shuō)吧。許多群眾都自發(fā)組成一個(gè)團去看望受災的人。一些年輕的大學(xué)生，穿上學(xué)校組織的志愿隊的衣服前往災區，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
在志愿隊中，有一名年輕的女大學(xué)生，只帶了一點(diǎn)生活用品，可災區那的水源很少，女大學(xué)生只好每天穿一樣的衣服。過(guò)著(zhù)困難的日子。在震中，有一名5歲的.小女孩，失去了爸爸媽媽。那名女大學(xué)生每天都跟小女孩說(shuō)："你的爸爸媽媽都去出差了，很快就回來(lái)的。"小女孩也信以為真，每天都沒(méi)再說(shuō)什么了。平靜了幾天，救援隊從廢墟終挖出了小女孩爸爸媽媽的遺體，這時(shí)小女孩正好走出帳篷，看到了她的爸爸媽媽?zhuān)ㄟz體）。她回來(lái)跟女大學(xué)生說(shuō)了這件事，女大學(xué)生邊哭邊安慰她："你的爸爸媽媽只是去天堂去旅行，很快就會(huì )回來(lái)的。"那次，爸爸也把我帶去看望受災的人民。我看著(zhù)這一幕，眼淚不禁流了下來(lái)。
看著(zhù)那位女大學(xué)生，讓我懂得了：你讓別人快樂(lè )，自己也會(huì )很快樂(lè )。這就是我感悟的美麗。
感悟小學(xué)作文5
東周列國志給我的感受就是戰爭頗多，有巧仗也有硬仗，先是從無(wú)數個(gè)小諸侯國通過(guò)不斷的戰爭來(lái)擴大自己的實(shí)力，發(fā)展到了戰國七雄的時(shí)代，那一句話(huà)說(shuō)的不錯“亂世出英豪”先不說(shuō)君主，戰國七雄手下哪一個(gè)諸侯國不是人才濟濟，說(shuō)這樣的空話(huà)沒(méi)有用，還得有實(shí)例比如說(shuō)魏國的'龐涓，齊國的孫臏，楚國的屈原，趙國的藺相如，這些都是鼎鼎大名的人物啊，這四位謀士和武將都是忠心耿耿效忠國家的值得敬佩的人，屈原更是不忍心看到國家的衰亡而抱著(zhù)巨石投了汨羅江而死。真是多么悲痛��！
接著(zhù)說(shuō)說(shuō)戰爭，戰爭對于這七個(gè)國家的利益一定是事關(guān)重要的，所以我深刻的體會(huì )到了他們戰爭中的不擇手段取得戰爭的勝利的險惡用心，里面的計策層出不窮，甚至環(huán)環(huán)緊扣，導致了最后的勝利。我以前以為兵多就能打勝仗，當然，這也是一個(gè)打勝仗的因素，要想打贏(yíng)一場(chǎng)戰爭，首先要謀士的計策，然后要武將的勇猛和高超的功夫，然后還要有大批的糧草來(lái)支撐大批的兵馬，這樣就可打勝仗了。如果孔子帶領(lǐng)軍隊打仗，他定是只輸不贏(yíng)，國家也是最先滅亡的。那么亡國之人就是孔子，因為他太講究仁了。
總而言之，言而總之，一言以蔽之，春秋戰國是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，是一段不朽的歷史傳奇！
感悟小學(xué)作文6
生命可以不必炫耀奪目，但一定要充實(shí)，生命可以不必要輝煌，但一定要無(wú)悔
每個(gè)深沉的人都是經(jīng)歷過(guò)轟轟烈烈的風(fēng)雨的洗禮
在盛夏中，樹(shù)上蟬鳴鳥(niǎo)唱，他或許會(huì )遭遇暴雨的洗禮，忍受蛀蟲(chóng)的啃食，但他依舊會(huì )欣欣向榮，再忍受恤都痛可遇挑戰后，才可以算是真正的成熟吧！接著(zhù)他又變得墨綠，然后漸漸泛黃，在蕭瑟摟無(wú)情的秋風(fēng)中，伶仃的`掛在樹(shù)梢，在脫離樹(shù)梢，旋轉，飄舞，墜落。
緩悠悠落在土地上，人生也是如此，生命對于人只有一次，在生命的輪回中，我們會(huì )經(jīng)歷挫折與痛苦，但不管怎摸樣，我們都要像葉一樣的生長(cháng)，不斷的充實(shí)完整自己做到無(wú)怨無(wú)悔這才是精彩的人生只要還有明天；那么今天永遠都是起跑線(xiàn)，失敗并不能代表什么，正因為有失敗，才能刺激我們去努力去拼搏
感悟小學(xué)作文7
過(guò)年的時(shí)候，我媽媽給我買(mǎi)了幾條小魚(yú)。我一見(jiàn)小魚(yú)，就對小魚(yú)分外愛(ài)惜，高興地對媽媽說(shuō)：“謝謝你�！�
那幾條小魚(yú)特別貪吃，也特別貪玩。每天這些魚(yú)都要吃一點(diǎn)面包，還有許多其他的東西。每天這些魚(yú)都圍在一起，好像在討論他們的國家大事。
這一次，我們回老家去，臨走時(shí)忘記給小魚(yú)喂食物，等我上了一輛車(chē)回老家的時(shí)候，才想起媽媽給我買(mǎi)的幾條魚(yú)沒(méi)有喂魚(yú)食。這下我心里急了，我在心里暗暗地說(shuō)：“我回老家要一兩個(gè)星期，這可怎么辦呢？”這下，這幾條小魚(yú)使我回老家的幾天，有時(shí)高興，有時(shí)又因為小魚(yú)而傷心。等到我們回到這里時(shí)，這下的局面，更是令我震驚，因為這些小魚(yú)還活著(zhù)，只不過(guò)有一兩條死掉了，剩下的魚(yú)都瘦了許多。于是，我趕快放食物，讓他們好好的飽
生命是有意義的，我們應該好好保護生命，生命是屬于自己的'，我們應該好好利用餐一頓。生命，作出對自己有用的事情，不要白白浪費自己的生命。我們也要像愛(ài)惜自己的生命一樣愛(ài)惜所有的小生靈。
感悟小學(xué)作文8
愛(ài)是什么？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，愛(ài)到底是什么？
我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)愛(ài)也許是感恩，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)愛(ài)也許是溫暖，我問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)愛(ài)也許是榮耀，可我卻一直不明白愛(ài)到底是什么！愛(ài)，媽媽覺(jué)得愛(ài)是感恩，父母養育了我們這么多年，直到我們長(cháng)大成人，可我們怎么都彌補不了父母對我們的照顧，我們唯一能做的就是感恩他們。長(cháng)大以后，我們都有了輝煌的成就，有了好的工作，老師對我們的教育也是必不可少的，所以我們也要感恩老師。這個(gè)世界上有許許多多值得我們去感恩的.人，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩他們！來(lái)感悟愛(ài)！愛(ài)，爸爸覺(jué)得愛(ài)是溫暖，在我們生病的時(shí)候，一句親切的問(wèn)候，就使我們感到很溫暖。在我們有因為不會(huì )的題而犯愁時(shí)，你的同學(xué)伸出了援助之手，你會(huì )感到很溫暖。我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)溫暖，只要你用心去體會(huì )，用愛(ài)去感受就會(huì )發(fā)現的。愛(ài)，同學(xué)覺(jué)得是榮耀，在你獲的一個(gè)很高的榮譽(yù)，并得到了同學(xué)的認可，這時(shí)你就會(huì )感到愛(ài)的存在。當你被老師夸獎的時(shí)候就感到了愛(ài)的存在。
愛(ài)在我們生活中時(shí)時(shí)刻刻都存在著(zhù)，只要我們用心去體會(huì )愛(ài)，感受愛(ài)、發(fā)現愛(ài)，愛(ài)就在你身邊！
感悟小學(xué)作文9
前幾天，剛下了一場(chǎng)春雨，春雨小妹妹喚醒了大地，春雨妹妹走到哪里，哪里就煥然一新。
春雨妹妹來(lái)到柳樹(shù)媽媽這邊，柳樹(shù)媽媽正在照顧她的寶寶們;來(lái)到燕窩一看，咦?小燕子呢?哈哈，快看一只只穿著(zhù)西服的小精靈們，燕子一家，來(lái)到了我身邊。
春雨是彩色的，春雨妹妹來(lái)到了花的世界，染紅了桃花，漂白了梨花。迎春花聽(tīng)說(shuō)春雨妹妹要來(lái)，早就做好了準備，玫瑰花在仰頭看著(zhù)天上的云朵，希望春雨小妹妹快點(diǎn)到來(lái)。
哦，快看春雨妹妹來(lái)了，萬(wàn)物都歡欣鼓舞。迎春花開(kāi)出了金黃的花瓣，玫瑰花正在吮吸著(zhù)春雨妹妹帶來(lái)的禮物，小草小心翼翼地探出腦袋……花兒、風(fēng)兒、枝條，都出來(lái)迎接春雨姑娘。春雨妹妹好開(kāi)心呀，她盡情地歌唱跳舞，絲絲春雨像針一樣細，打在我的'臉上，像媽媽的手一樣撫摸著(zhù)我。春雨是香甜的，你可以聞到種子萌發(fā)的味道，春雨是天上派下來(lái)的禮物。
我愛(ài)這場(chǎng)春雨，我更愛(ài)這裝滿(mǎn)綠色的春天。
感悟小學(xué)作文10
美麗的大自然是美好的，美麗的大自然總能帶給我們好的心情，但前提是用心去感受美麗的大自然。
初中的學(xué)習中新增了幾門(mén)科目，其中有政治，政治的書(shū)上說(shuō)要擁有積極良好的'情緒去用心感受美麗的大自然，感激美麗的大自然給予我們的一切，欣賞美麗的大自然中的美好事物。有一次，我遇到了令我很不愉快地事情。我的一位好朋友知道了，拉著(zhù)我就往山上跑。我生氣地問(wèn)“你干什么呀!”他卻回答：“幫你治病�！蔽翌D時(shí)更生氣啦，我怒吼道：“我有什么病呀!我看是你有神精病吧，一溜煙的把我帶到這山頂上，你到底想怎么樣!”只見(jiàn)他沒(méi)有一點(diǎn)生氣的樣子說(shuō)：“我呀，是讓你來(lái)感受一下美麗的大自然，治一治你的心病�！币魂囄L(fēng)吹過(guò)，我感到心情有些放松。啊這美麗的大自然可真是美好，我生氣的心情也隨風(fēng)而去啦。想起剛才把朋友當成了出氣筒，我有些慚愧，連忙向他道歉。還好我這個(gè)朋友啊脾氣好，本來(lái)就沒(méi)有怪我，因為當時(shí)的我正在氣頭上，我發(fā)泄一下兒也是好的。我真為我交了一位這樣的朋友感到自豪。
美麗的大自然真奇妙啊!
感悟小學(xué)作文11
在我的學(xué)習過(guò)程中，有許多事令我感動(dòng)，讓我有所感悟。但最令我感動(dòng)的，是我接受的感恩教育。
那是一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，臨走的.時(shí)候，全體同學(xué)被集中在一起。老師站在高處，教我們學(xué)唱歌曲《感恩的心》。然后，老師說(shuō)：同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，在你生病的時(shí)候，是誰(shuí)在陪伴你是父母，是你偉大的父母與你共處，是他們用寬大的胸懷包容著(zhù)你們，是父母無(wú)私的愛(ài)伴你們健康成長(cháng)�？赡銈冃⒕催^(guò)父母嗎？你們?yōu)楦改缸鲞^(guò)什么？孩子們，難道你們到現在還不知道感恩父母嗎？你們要等到長(cháng)大成人了才去報答他們嗎？孩子們，到那個(gè)時(shí)候就晚了，你們現在就應該去孝順他們。我希望你們回去以后，為自己的父母洗一次腳！
這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我終身受益！今后，我一定為父母做一些力所能及的事，讓父母不再為我操心
感悟小學(xué)作文12
生命是短暫的，所以我們要珍惜生命。但是我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
有一天，我在金華雙龍洞前的小河里撈蝦。那些蝦離開(kāi)水幾分鐘，就在呻吟著(zhù)。我把蝦撈出來(lái)，把網(wǎng)高抬，靠上邊的網(wǎng)沒(méi)有水，那網(wǎng)中的蝦拼命跳躍。我伸手抓了幾只蝦。那樣強烈，那樣鮮明！求生的欲望讓我震驚，我忍不住放了它們。
中午，我在家后的花園旁找螞蟻，我突然在墻磚中看到了一叢小草，但草底的根包含著(zhù)不屈向上，在沒(méi)有泥土的養分中，沒(méi)有陽(yáng)光。即使它僅僅幾天就死了。但正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽蚁耄好髂甏禾爝@從小草也能茁壯生長(cháng)。
在美國出生的海倫凱勒就是殘疾人。但她卻沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)導師安妮蘇利的.努力，使她學(xué)會(huì )讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并與人溝通。最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國的學(xué)校，成為一個(gè)學(xué)識淵博的人。
生命雖短，但我們可以在有限的生命里綻放出無(wú)限的光彩。
感悟小學(xué)作文13
今年的夏天來(lái)的有點(diǎn)早，5月，百花百草就開(kāi)始爭奇斗艷了。我一直很喜歡向日葵，大概是因為我的本性是積極的。向太陽(yáng)的向日葵，因為陽(yáng)光提早的燦爛也就提早鮮艷了。
我小屋里的陽(yáng)臺上有兩盆向日葵，在落地窗前靜靜地沖太陽(yáng)微笑。一天中午，我坐在落地窗下向日葵旁，靜靜凝望它們，想到了一些事情。
向日葵啊，是多么神奇的一種生物。它面向太陽(yáng)，一生都在積極的追求溫暖的陽(yáng)光。能達到向日葵這樣的生活，也是很了不起的吧？人生就如向日葵，一輩子都在追求更好的，但最重要的，是要把心態(tài)也調整到這種狀態(tài)：努力陽(yáng)光，積極向上，不斷的告誡自己我要更好，最終你的生活、你的狀態(tài)、你心的形狀都會(huì )變?yōu)槟闼非蟮?活潑樂(lè )觀(guān)的陽(yáng)光形態(tài)。
自己追求的是什么，自己對人生的態(tài)度也就是什么樣的。人的心胸，要像和熙的春風(fēng)，擁有更新一切的力量；人的魅力，要像明媚的陽(yáng)光，具有融化堅冰的溫度；人的思想，要像波瀾壯闊的海洋，能夠溫和地包容一切煩惱。人啊，要做成這樣才算成功，充分發(fā)揮自己的能力，盡力提高自己全面的素質(zhì)。
��！我甩了甩頭，又出神的凝視了一會(huì )兒美麗的太陽(yáng)花。它給我的啟示與聯(lián)想太多了，我相信，它永遠會(huì )是我心中的神圣的太陽(yáng)花。
感悟小學(xué)作文14
竹外桃花三兩支，“春江水暖鴨先知”詩(shī)人蘇軾的詩(shī)里告訴我們：桃花開(kāi)了，鴨子下水了，春天的腳步近了。
春天是個(gè)美麗的季節。
農村的春天是恬靜的。當清晨的第一縷陽(yáng)光照到大地上，果園里的花花草草彷佛對暗號似的，伸了個(gè)懶腰，挺直了身板。你看，桃花姑娘像睡美人，睜開(kāi)朦朧的睡眼，貪婪地吮吸著(zhù)春雨，溫柔地綻放。小草一夜之間全鉆出了地面，那嫩綠欲滴的樣子，多么可愛(ài)啊。油菜地上那大片大片金色的油菜花，像一張多絨的黃色地毯，總能激發(fā)我上去躺一躺的欲望。屋檐下，燕子媽媽正專(zhuān)心致志地給小寶寶喂食。田野上，牛在耕地，農民伯伯在插秧，多么默契��！看著(zhù)這一幕，我彷佛看到秋后農民伯伯臉上那綻放的笑容。
城市的春天是熱鬧的。當春姑娘來(lái)到城市時(shí)，我們總會(huì )在公園的一角看到百花爭艷的場(chǎng)面。柳樹(shù)上的.柳枝被春姑娘裁剪得又細又嫩，而小朋友則在林蔭小路上嬉戲，追逐，玩耍。多么美的畫(huà)面��！
春天是美麗的。春的腳步是疾快的。一年之計在于春，一日之計在于晨。我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，好好耕耘。
感悟小學(xué)作文15
一個(gè)在孤兒院的男孩常常悲觀(guān)而又傷感地對院長(cháng)說(shuō)：“像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著(zhù)究竟有什么意思呢？”
有一天，院長(cháng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)上賣(mài)，但不是‘真賣(mài)’，記住，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對不能賣(mài)�！钡诙�，男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外地有許多人向他買(mǎi)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)越出越高�；氐皆豪�，男孩興奮地向院長(cháng)報告，院長(cháng)要他明天拿到黃金市場(chǎng)上去賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。最后，院長(cháng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去賣(mài)，結果，石頭的.價(jià)錢(qián)較昨天又漲了十倍。由于給多少錢(qián)都不賣(mài)，這塊石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。
男孩終于明白：生命的價(jià)值就像這塊石頭，只要自己看重自己、自尊自愛(ài)，生命就有意義、有價(jià)值。我不正像這塊石頭嗎？
這件事使我心靈感觸良多。
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