感悟挫折作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的感悟挫折作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟挫折作文1
人的一生困難無(wú)數，無(wú)數的困難打敗了無(wú)數的人�；钪�(zhù)有時(shí)的確比死去更為艱難，這就是為什么有些人遇到了困難與挫折就要輕生的原因。
但如果人生一味的順利，那樣的生活真的會(huì )幸福嗎？不會(huì )的。雖然如今的我還很年輕，可我也能感受到生活太安逸，帶給我的只是煩悶和無(wú)聊。就像玩游戲一樣，太容易過(guò)關(guān)的反倒覺(jué)得少了些什么，非要遇上一些困難關(guān)卡才覺(jué)得游戲有趣。
生活艱難，方顯人生精彩。生活有痛苦，更有歡樂(lè )；生活有煩惱，更有喜悅；生活有風(fēng)雨，更有陽(yáng)光；生活有失望，更有希望。不久前，我看過(guò)一部電影——《隱形的翅膀》，影片講述的是一位因意外而失去雙臂的女孩志華的故事。失去雙手的她沒(méi)有被困那打倒，而是用雙腳代替雙手來(lái)生活，經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，最后能用雙腳吃飯、洗臉、寫(xiě)字、穿衣服。由于她的自強不息，最終獲得了殘疾人游泳大賽的冠軍。從她成功的道路上，我看到了人生中的另一片天空，相比之下，我遇到的困難又算得了什么呢？曾經(jīng)的我因中考失利而變得沮喪、沉淪，我的天空出現了一片灰色的濃霧�？赐赀@部電影后，我深深震撼，它為我的人生燃起了希望之火，給了我信心和勇氣，我怎么會(huì )被這小小的挫折擊倒，我不會(huì )這么脆弱！
人生會(huì )有許多挫折，正因為有挫折才顯得多彩，有生氣，正因為有挫折才造就了許多不平凡的人生。同學(xué)們，讓我們面對挫折、挑戰挫折，用自己堅定不移的信念，頑強拼搏的精神去迎接生命中一個(gè)又一個(gè)的精彩。
感悟挫折作文2
強者，挫折是機遇，孕育著(zhù)成功的希望，弱者，挫折是深淵，是失敗的征兆。
——題記
挫折，是一種財富，經(jīng)歷過(guò)，便多了一種成長(cháng)的體驗。正如孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！敝挥幸徊讲娇朔煺�，挑戰挫折，享受挫折，才能享受成功的精彩。
羅曼羅蘭說(shuō)：“生活這把梨，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉�！泵鎸Υ煺�、失敗和不幸，我們要堅韌，要學(xué)會(huì )承受，學(xué)會(huì )把傷痛轉移。就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口時(shí)，磨煉出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照亮自己的人生�；艚鹣壬砘技膊�，常年坐在輪椅上，甚至失去了說(shuō)話(huà)的能力，但他沒(méi)有放棄，努力學(xué)習，成為繼愛(ài)因斯坦之后的理論物理家；貝多芬在雙耳失聰后，依然堅持創(chuàng )作，奏出振奮人心的《命運交響曲》。他們的成就完全源于他們在逆境中的努力。
人們常抱怨人生中種種挫折的不幸，但卻不知是挫折為你種下了成功的種子，歷練了你稚嫩的羽翼，讓你展翅高翔，古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！闭且淮未螒K痛的失敗和一次次信念的泯滅，促生并增強了反抗的勇氣，還記得黑色羚羊魯爾？瑪道夫么？有誰(shuí)能想象一個(gè)曾經(jīng)身患小兒麻痹癥、連走路都很艱難的小女孩如今卻站在輝煌的奧運頒獎臺上享受著(zhù)王者的風(fēng)光？她用一次次的跌倒與一次次的努力艱辛地鋪下了自己走向成功的路。
望盡人類(lèi)千載悠悠的歷史，凡人欲成大事者，皆需受盡千磨萬(wàn)礪。所以，面對挫折，我們不必沮喪，讓我們以自信做帆，勇氣做漿，智慧為船，駛向成功的.彼岸。
感悟挫折作文3
生活如此多嬌，要在不同的世界里感悟。
家里最久遠的植物是我房間的綠蘿，它剛來(lái)的時(shí)候是那樣茂盛，綠茵茵的枝葉堆在小小的瓶口，是那么富有生機，點(diǎn)綴在房間的角落，不起眼但挺和諧。
今年秋天的時(shí)候，好一陣子忘記給它澆水，不久，它便枯黃得和窗外的銀杏一個(gè)色。母親說(shuō)要把它丟了，我一臉失望地接過(guò)瓶子，晃晃里邊殘存的一點(diǎn)點(diǎn)水，內心充滿(mǎn)了愧疚與遺憾。
我沒(méi)有把它丟掉，而是默默拿到一邊用水緩緩洗去它葉片上的灰塵，把已腐爛的枝掐斷，除走干癟得沒(méi)一點(diǎn)水分的生硬的葉子，再把它下端沒(méi)有浸在水里的萎縮的根和浸在水里的腐爛的根都剪掉。這樣，它就只剩幾根稀稀拉拉的枝葉搭在瓶口，還有一把短短的黑色的根暴露在玻璃瓶?jì)取?/p>
為了全家唯一一棵從開(kāi)始就存活下來(lái)的希望，我每有空就給它換水，精心地幫它去掉雜物和廢的根莖葉。不經(jīng)意間，它已經(jīng)恢復了往日的生機，葉子漸漸變得茂盛起來(lái)，透過(guò)瓶子也能看到滿(mǎn)滿(mǎn)的扎堆的根須。房間里，它變得那么吸引眼球，綠的耀眼，這是生命的綠，這是勝利的綠……
挫折過(guò)后，陽(yáng)光依舊燦爛；狂風(fēng)暴雨過(guò)后，彩虹依舊會(huì )出來(lái)……一切都會(huì )變得美好，只因為我們的堅持與執著(zhù)。
人生和綠蘿的一生區別不大，我們的一生中，酸的是惆悵，苦的是磨練，辣的是過(guò)程，甜的是成功。但是，失敗有什么了不起，只有你經(jīng)歷過(guò)才會(huì )收獲收獲了才會(huì )成功。因為這樣，人們才會(huì )不斷堅強，才會(huì )一次次從挫折里站起，在挫折中感悟人生。
別畏懼，當你遇到挫折了，要做一個(gè)綠蘿般的人，好好感悟它！
感悟挫折作文4
其實(shí)我們每一次所遇到的挫折，都是上天想讓我們變的更強大。
——題記
沒(méi)有人走過(guò)平坦無(wú)崎的道路，也沒(méi)有人度過(guò)一帆風(fēng)順的人生。這個(gè)世界本就充滿(mǎn)挫折，經(jīng)歷挫折是我們必須要接受的挑戰。
有很多人在面對挫折時(shí)，會(huì )恐懼會(huì )逃避。其實(shí)挫折的到來(lái)，只是為了讓我們更加強大。
路邊不屈不撓的小草，如果它沒(méi)有接受狂風(fēng)暴雨的洗禮，或許早已折腰于此。天空中翱翔的老鷹，如果沒(méi)有勇敢的在懸崖邊緣縱身一躍，它永遠的學(xué)不會(huì )飛翔�！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開(kāi)心顏”詩(shī)仙李白，在面臨仕途不順時(shí)，選擇笑看人生拂袖而去，游歷祖國大好河山，看遍世間萬(wàn)紫千紅，最終成就了他飄逸千古的浪漫情懷。
世間萬(wàn)物皆如此，不管是誰(shuí)，都會(huì )經(jīng)歷挫折，包括我。
如果沒(méi)有那次生地會(huì )考地獄般的磨煉，我就不會(huì )徹底改掉懶惰的壞毛病，不會(huì )學(xué)會(huì )去珍惜時(shí)間，不會(huì )有真正心無(wú)旁騖的對待學(xué)習彌補之前的漏洞，當然也不會(huì )取得最后的好成績(jì)。
所以，決定挫折的可怕程度的是你的態(tài)度，如果你在面對它時(shí)選擇退縮，那么這個(gè)挑戰對于你來(lái)說(shuō)比天塌下來(lái)還要可怕�？墒悄闳绻e極面對它，它將是成長(cháng)的墊腳石。
這是一個(gè)充滿(mǎn)挫折的世界，勇敢無(wú)畏是我們生存下來(lái)最好的武器。所以戰勝挫折，做一個(gè)強大的人吧！
感悟挫折作文5
挫折，總是和失敗、低迷等字眼聯(lián)系在一起。在許多人眼里，這個(gè)詞多少有些不吉利。但我認為，挫折能給人以洗禮，豐富人的閱歷。所以，挫折也是一種幸福。
在美國的一個(gè)小鎮上，有一個(gè)圖書(shū)館，招一名學(xué)生管理員。一天，圖書(shū)館來(lái)了一個(gè)四年級的小男孩，應征這份工作。負責任人告訴他：“你的工作是把錯位的書(shū)放回原位�！庇谑�，小男孩便十分賣(mài)力的工作起來(lái)。不一會(huì )兒，就找到了三本放錯位置的書(shū)。幾個(gè)月后，他的父母告訴他 ，他們要搬到另一個(gè)地方去。他感到十分焦慮，但他擔心的不是如何與朋友告別，而是擔心那些站錯的書(shū)，以后誰(shuí)來(lái)幫他們復原呢。大家都以為他不會(huì )再來(lái)了。但幾天后，小男孩又回到了圖書(shū)館。他又回到了原來(lái)的學(xué)校，由他爸爸每天開(kāi)車(chē)送他去，或者自己走去。每天盡職盡責的完成自己的工作，這個(gè)小男孩的名字叫做比爾蓋茨。 我們每做一件事，都會(huì )遇到各種各樣的困難。這些挫折會(huì )使我們感到無(wú)法再繼續下去。這時(shí)，我們應該像文中的小蓋茨一樣，努力去克服這些困難，才能做好這件事。 樂(lè )圣貝多芬，是音樂(lè )史上的一位里程碑式的人物。他雖然窮困潦倒，但從未放棄過(guò)對音樂(lè )的追求。晚年時(shí)，他又失去了聽(tīng)力。這對于一個(gè)音樂(lè )家叫來(lái)說(shuō)，是最無(wú)法接受的事了。但他仍然堅持了下來(lái)。聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )，就用牙咬著(zhù)小木棍，抵著(zhù)鋼琴，來(lái)感受那微弱的旋律。手上起了層層的老繭，嘴角一次次的磨破，那殷紅的鮮血滴再象牙琴鍵上，想來(lái)都使人觸目驚心。但他仍咬牙堅持著(zhù)，扼住命運的咽喉，寫(xiě)下了不朽的篇章。
如果說(shuō)比爾蓋茨沒(méi)有堅毅的品質(zhì)，那他也許只是一個(gè)靠微薄薪水勉強度日的小職員：如果說(shuō)貝多芬因失去聽(tīng)力就放棄音樂(lè )，那么他也許會(huì )淪落街頭。正是由于這些挫折，帶給我們以?shī)^發(fā)向上的力量，如今才會(huì )有這么多動(dòng)人的篇章。
所以，挫折也是一種幸福。
感悟挫折作文6
家中的銅錢(qián)草蔫了。
因為當時(shí)成績(jì)一躍而起，將它放在陽(yáng)臺上后便不聞不問(wèn)。直到現在考試又滑下去了，在老師們的嘆息聲，同學(xué)的嘲諷聲，親人們的訴責聲中，我才想起這盆栽來(lái)�；氐椒块g之后便想去看看這叢生機盎然的綠，可它們全都垂下了頭，一點(diǎn)沒(méi)有屬于自然的生機與活力。
在一陣驚恐中，我才想起來(lái)這幾日一直是暴雨連連。都怪我一時(shí)得意，導致了這盆草的衰��！我趕忙將花盆搬回房?jì)�，將盆內剩余的積水倒掉，細心照看，想挽救它們。
這雨，殘害了這些生靈。而區區幾棵草，又怎能抵擋得了狂風(fēng)暴雨的肆意吞噬？它們也已經(jīng)東倒西歪，根部也微微發(fā)黃，正如我一樣，飽受挫折后一點(diǎn)沒(méi)了意志，甚至想放棄前進(jìn)的希望。對它們來(lái)說(shuō)，生的希望是渺茫的，就像我對成功的把握小之又小。早知努力定會(huì )失敗，為什么不提前放棄省得浪費力氣呢？
小草的努力反對了我的觀(guān)點(diǎn)。我每天加倍照料它們。晴天，便將它們捧出去接受陽(yáng)光的沐浴，雨天，便將它捧回屋內避免雨的侵害。一個(gè)月過(guò)去了，我驚喜地發(fā)現它們活了過(guò)來(lái)，而且活得更加茁壯，長(cháng)得比之前更加高大了。這種現象令我為之一動(dòng)：連小草都能經(jīng)受挫折，并且長(cháng)得更加壯實(shí)，我又沒(méi)有經(jīng)受生命的摧殘折磨，怎么能就這么輕言放棄呢？挫折帶給人們的也許并不完全是困難與險阻，更多的還是經(jīng)驗與磨煉，在挫折中生存，便會(huì )比常人多一份膽識，多一份磨煉。最后的真正的較量中，成功只能屬于經(jīng)受過(guò)挫折的人。
我想通了，我要前進(jìn)，我不能后退！重新拿出自己的教輔資料，在挫折中開(kāi)始磨煉。
感謝辱罵自己的人，他讓我懂得了謙虛。
感謝刁難自己的人，他讓我懂得了自己的不足。
感謝傷害過(guò)我的人，他讓我的心靈更加堅強。
感悟挫折，讓我成長(cháng)。
感悟挫折作文7
《孟子-告天下篇》中有段家喻戶(hù)曉的名言，幾乎中國每個(gè)中學(xué)生都能默誦于心：“故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�
孟珂的邏輯似乎是說(shuō)：偉大的人物都是上天的選民，為了能使他承受未來(lái)命中注定的責任，上天特意給他設置種種障礙，讓他經(jīng)歷種種挫折。使他處于困厄危難之中，以喚醒他的心靈，堅忍他的性格，磨煉他的意志。讓他從困厄危難之中走出來(lái)，有勇氣繼續向前走。
有一個(gè)人的經(jīng)歷像是特意為孟軻此論作注腳：1809年，他出生在荒野上的一座小木屋中；7歲時(shí)被趕出居住地；9歲時(shí)母親逝世；22歲經(jīng)商失��；23歲競選州議員落選；24歲借錢(qián)再次經(jīng)商又再次失敗而破產(chǎn)，后來(lái)苦熬16年，才償還這筆債；26歲即將結婚時(shí)，但未婚妻暴死；31歲爭取成為被選舉人，但落選了；34歲時(shí)參加國會(huì )大選，又落選；37歲再次參加國會(huì )大選，終于當選；39歲尋求國會(huì )議員連任，失��；40歲時(shí)想當本州土地局長(cháng)，拒絕；45歲競選參議員，落選；47歲在共和黨全國代表大會(huì )上爭取副總統提名，得票不過(guò)100張；49歲再度競選參議員，還是落選；51歲才擔任總統。他就是林肯，美國第十六屆總統，一個(gè)世界為之驚嘆的偉人。
還有一個(gè)人，面對無(wú)數次的失敗，他并不放棄，而是欣然接受失敗，終于成為一代偉大的發(fā)明家，他就是愛(ài)迪生。
換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們就能明白：生活里需要遭遇挫折，讓他知道在荊棘叢生的道路上如何實(shí)現自我理想，讓他獲得前進(jìn)的勇氣與堅韌的性格，使大任最終落到他的肩上時(shí)能擔當的起。并非上天要用考驗與挫折來(lái)鍛煉他的能力，而是那些懦弱者在經(jīng)歷第一次挫折就放棄了，取得成功之人無(wú)一不是歷經(jīng)并克服無(wú)數艱難險阻才取得輝煌成就的。
生活需要挫折，逆境造就人才。
感悟挫折作文8
只是猛然一瞥，心靈就被震憾了；只因為那一眼，人也就感悟了。
傍晚，我踏著(zhù)夕陽(yáng)的余輝頹喪地走在回家的路上。想起一大早就發(fā)下的成績(jì)單，心里就沒(méi)有了寄托，整天恍恍惚惚。我開(kāi)始深刻地認為我本來(lái)就不是學(xué)習的先鋒。
看看表，時(shí)間不早了，前面還有一段泥路，坎坷不平。我搖搖頭，甩開(kāi)心中的悲傷，加緊了前行的節奏。
這時(shí)，一個(gè)身影出現在視線(xiàn)中。也許是因為一路上太無(wú)聊和冷清，使我開(kāi)始關(guān)注他。在擦過(guò)他身旁的一瞬，我看清了他是一個(gè)小男孩。在瑟索的秋風(fēng)中，十來(lái)歲的小男孩的額頭已汗水涔涔，熱氣騰騰。他旁邊有一輛破舊不堪的自行車(chē)，但是看他騎車(chē)的神情，我感覺(jué)到他是一名初學(xué)者。
一個(gè)普通的小男孩，如果在平時(shí)，我一定不會(huì )注意到他�？墒谴藭r(shí)，那一幕撞撞跌跌的畫(huà)面感動(dòng)了我。當我走到泥路的一半時(shí)，忍不住回過(guò)頭去，見(jiàn)到小男孩也開(kāi)始上車(chē)并小心翼翼地騎著(zhù)。突然，小男孩跌倒了，他理了理臉上的泥土和汗水，接著(zhù)又馬上扶起車(chē)把，同時(shí)又開(kāi)始蹬著(zhù)車(chē)子了……
這時(shí)我心中升起一種感悟。其實(shí)這小男孩學(xué)蹬車(chē)，用不著(zhù)在這泥路上。但他卻選擇了這條泥路，仿佛就與無(wú)名的犁鏵用一生的長(cháng)度選擇了曠野和土地，最后，竟連一片細碎的泥土也沒(méi)有留下，除了被歲月磨礪得閃光發(fā)亮……
是啊，與其說(shuō)他們選擇了堅強，不如說(shuō)他們選擇了忍受挫折的力量。
正如梵高在失去親友中，感悟了生命之光，讓火一樣的《向日葵》開(kāi)放了幾百年，經(jīng)久不衰；貝多芬在雙耳失聰的曲折中，普寫(xiě)了《第九交響樂(lè )》響徹了幾個(gè)世紀；孫臏殘了膝蓋骨，憑著(zhù)自己的意志，寫(xiě)就《孫臏兵法》……古今中外，許多偉人的事跡，都說(shuō)明了無(wú)論人生有多少次挫折，都會(huì )有擺渡的船，船槳就掌握在我們手中。
感悟挫折作文9
人生的道路不可能永遠都是坦途，必然會(huì )遇到許多大大小小的挫折。挫折其實(shí)并不可怕，可怕的是人一蹶不振。
挫折是上帝給你的一次磨練自己的機會(huì )，讓自己能夠有機會(huì )反思過(guò)去，有機會(huì )計劃未來(lái)。其實(shí)這個(gè)世界上并沒(méi)有天生的成功者和失敗者，只是成功者在挫折里會(huì )反思自己的過(guò)去，會(huì )思索自己的錯誤；而失敗者，就僅僅會(huì )怨天尤人，抱怨命運的種種不公。
音樂(lè )巨匠貝多芬，正是在挫折中創(chuàng )造出了一曲《命運》的交響曲；美國著(zhù)名女作家海倫凱勒，正是在挫折中創(chuàng )造出了諸多觸動(dòng)人們心靈的作品；我國作家曹雪芹，正是在挫折中創(chuàng )造出了《紅樓夢(mèng)》這本傳世不朽的經(jīng)典……
挫折其實(shí)并沒(méi)有那么可怕，微微笑面對挫折，思索自己的過(guò)去和未來(lái)，為自己制定一個(gè)計劃。正是挫折，讓我們放慢腳步去思索自己的人生；正是挫折，讓我們懂得去反思自己的過(guò)去；正是挫折，讓我們懂得了堅強！
人生沒(méi)有平坦的大道，是人們一點(diǎn)一點(diǎn)的踏平了它。一帆風(fēng)順的人生不是完滿(mǎn)的人生，正視人生中的挫折，把它當做磨練我們的的礪石，錘煉自己，激發(fā)生命活力。
其實(shí)，挫折并沒(méi)有我們想象中的那么可怕。面對挫折，我們不能一蹶不振，我們要正視它，告訴自己只要克服了挫折就會(huì )迎來(lái)嶄新的明天，而不是去逃避它，而不是去怨天尤人感嘆命運的不濟。
正確的面對挫折，人生因挫折而精彩！
感悟挫折作文10
當我遇到挫折時(shí)，我總覺(jué)得全世界都像在跟我作對，大家都不照著(zhù)我的想法去做；但當我靜下心來(lái)好好思索的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現，這或許是老天爺給我的挑戰，讓我從挫折中體悟到更多的人生哲理……。
我從以前就非常喜歡畫(huà)畫(huà)，當我開(kāi)始專(zhuān)心的去學(xué)習它的時(shí)候，難免會(huì )遇到挫敗，總覺(jué)得老是達不到自己的目標。不過(guò)，這畢竟是一種學(xué)習的經(jīng)驗，只要從錯誤當中反覆練習，一定會(huì )愈畫(huà)愈好。其實(shí)繪畫(huà)就好比寫(xiě)作一樣，要先把架構擬好，再慢慢潤色、填充，再再都需要不斷的修正與練習。
再者，就是我的天敵——數學(xué)。每次想到數學(xué)習作上琳瑯滿(mǎn)目的練習題，就會(huì )讓我一個(gè)頭兩個(gè)大，真不知該從何處下手，所有的題目似乎和我很陌生似的，好難理解！ 時(shí)間彷佛變得好漫長(cháng)，這些數字不停的在我腦子里打轉，就是無(wú)解��！此時(shí)的我倍感挫折，不知如何是好？這時(shí)，溫柔的媽媽瞧見(jiàn)看著(zhù)數學(xué)而愁眉不展的我，她走過(guò)來(lái)，不厭其煩的一題一題幫我解惑，并告訴我：下次再遇到同樣的問(wèn)題，可以試著(zhù)先找課本的例題著(zhù)手，并且靜下心慢慢思考。頓時(shí)我才赫然發(fā)現，一切問(wèn)題變得好 簡(jiǎn)單喔!就像是在玩數字游戲一樣，雖然過(guò)程中會(huì )有一些不順遂，但只要腦袋轉個(gè)彎，事情就會(huì )變得簡(jiǎn)單許多。
遇到挫折不免會(huì )讓人產(chǎn)生放棄的念頭，但從這些挫敗的經(jīng)驗中帶給我的是更多學(xué)習的機會(huì )，讓我繼續努力，并且愈挫愈勇。
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