感悟作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的感悟作文4篇，希望對大家有所幫助。
感悟作文 篇1
當大家都朝著(zhù)一個(gè)固定的思維方向思考問(wèn)題時(shí)，而你卻獨自朝向相反的方向思索，這樣的思維方式就是逆向思維。敢于“反其道而思之”，讓思維向對立面的方向發(fā)展，從問(wèn)題的相反方面深入的進(jìn)行探索，樹(shù)立創(chuàng )新思想，創(chuàng )立新事物，走不同尋常的路。
回顧歷史，許多年來(lái)，中國一直被認為是一個(gè)貧油國家。因為傳統的地址理論認為，大油田一般都生長(cháng)在海相地層中，而中國大部分是陸相地層，因此不可能有儲量大的油田。但是我國杰出的地質(zhì)學(xué)家李四光不迷信傳統的理論，他根據自己多年來(lái)的地質(zhì)實(shí)踐和前人的經(jīng)驗教訓深入思考，反復研究，最終提出了華夏構造體系的理論。根據這一理論，我國先后發(fā)現了大慶油田、大港油田、勝利油田、河南油田、江漢油田，等大型油田，終于摘掉了“貧油國”的帽子。也正是由于李四光的`創(chuàng )新精神，不走其他國家開(kāi)辟油田的共同路程才有了今天這樣的成就。
早在上世紀六七十年代的時(shí)候，有許多外國專(zhuān)家斷定，中國不可能在將來(lái)有足夠的糧食養活十幾億人口，但是，袁隆平卻打破了這個(gè)斷言，他每天穿梭于稻田中無(wú)數次的實(shí)驗，無(wú)數次的失敗，但他沒(méi)有放棄，最終他成功培育出了優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的雜交水稻，成為世界第一人。如果袁隆平仍然跟隨別人的腳步走路，認為雜交水稻不可能成功就不會(huì )在世界上留下自己的腳印。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：第一個(gè)把少女比作鮮花的是天才，第二個(gè)則是庸才，第三個(gè)便是蠢才。說(shuō)到底還是創(chuàng )新，創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。
說(shuō)到創(chuàng )新，我們不禁會(huì )想到前幾年某些媒體曾搞過(guò)一次“講出一句真心話(huà)，贏(yíng)得感動(dòng)和大獎”的活動(dòng)。作為評委的著(zhù)名兒童文學(xué)家秦文君感到：目前大家面臨一種集體失語(yǔ)的危險，人們的心愿相同，但與眾不同的語(yǔ)言少。再看看現在學(xué)生的作文課吧，老師不厭其煩的灌輸各種寫(xiě)作知識;有的變成純技法的練習課，反復訓練開(kāi)頭、過(guò)渡、結尾等技巧。這樣，不少學(xué)生直到畢業(yè)也沒(méi)有產(chǎn)生對作文的濃厚興趣。對他們來(lái)說(shuō)，作文不是愉快的生活享受，而是沉重的精神負擔;不是鮮活的心靈抒寫(xiě)，而是自欺欺人，人格萎縮。
創(chuàng )新在我們日常生活中扮演著(zhù)重要的角色，一個(gè)敢于創(chuàng )新的人，才能有光彩奪目的人生;一個(gè)敢于不走尋常路的人，才能有更美好燦爛的人生。
踩著(zhù)別人的腳印前進(jìn)，最佳結果也只能是亞軍。
感悟作文 篇2
又到七夕，在這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的日子了，你可能會(huì )訝異，怎么會(huì )談?wù)撚亚�！因為友情便是人生中最長(cháng)情的等待！
朋友之間更多的是分享，你會(huì )給我買(mǎi)一袋牛奶，我會(huì )給你帶零食；在悲傷的時(shí)候，有朋友可以?xún)A訴；在落難的時(shí)候，有朋友肩膀隨時(shí)可以依靠；當生活消費嚴重超資時(shí)，朋友之間可以互相提醒……這樣的友情，只是默默付出，這便是所謂的“有難同當，有福共享！”
朋友之間不需要刻意隱藏，容不得半點(diǎn)虛假，正因為友情，它能夠感知到一切真相，所以表達不需要半點(diǎn)裝飾，因為彼此了解！
還記得畢業(yè)冊上很多輝煌的留言，有全班的簽名，很多次轉角，與同學(xué)相遇，當初再多的豪言壯語(yǔ)也只成了點(diǎn)頭之交�？赡芩麄円呀�(jīng)忘記了我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子！
朋友之間，不會(huì )冷落彼此，有哭有鬧，有爭執有和解，有歡笑更會(huì )有淚水，即使再平凡的日子也會(huì )開(kāi)出最幸福的花，感情不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而流逝！因為，我們深知，我們互相依靠，我們并肩同行！
我們生命里，會(huì )遇到很多形形色色的'人，我們會(huì )和很多人擦肩而過(guò)，能稱(chēng)得上朋友的的確不多！
我喜歡和你一起玩耍，喜歡和你一起去旅行，喜歡和你一起去圖書(shū)館，喜歡和你坐在沙發(fā)上，慢悠悠地泡著(zhù)你我都喜歡的咖啡！
我們都在友情中感受到溫暖，在自己遇到人生難題的時(shí)候，是你讓我“不放棄”的；在你家庭遇到麻煩的時(shí)候，是我陪在你左右，給你依靠，給你溫暖的！我們可以互相依偎，我們可以互相取暖，我們可以互相鼓勵……在友情的滋潤下，我們能做的事有很多很多！
我們都愛(ài)喝的咖啡，是通過(guò)手工研磨，一步步，讓咖啡散發(fā)著(zhù)迷人的清香，我們深知，只有合適的溫度，才能展現咖啡的美妙味道！這正如我們的友情，恰到好處，一切都剛剛好！
可能你會(huì )遠離我，去遠方求學(xué)，但我們之間的友情不會(huì )改變，正如七夕牛郎織女一樣，我們可以“一七一會(huì )”！在時(shí)間長(cháng)河中，遇到真心的朋友不多，我們都該珍惜這份友情，直到永遠！
感悟作文 篇3
我眼中的課堂就像一艘船，把我們從孤陋寡聞載向博學(xué)多文的彼岸。
在過(guò)去的日子中，我乘坐過(guò)許多不同的船，我們的船在風(fēng)雨的洗禮中漸漸腐朽，不得不踏上新的.船來(lái)繼續征服新航程。上了三年級，我們的船開(kāi)進(jìn)了新的港灣，使我們走進(jìn)了新的課堂，新的知識———高效記憶訓練課。
高效記憶是通過(guò)一種編故事的方法來(lái)記憶十個(gè)以上或更多的詞語(yǔ)，記憶時(shí)應注意的事項分別有：默記不出聲，按照詞語(yǔ)次序編故事；故事中的詞語(yǔ)要環(huán)環(huán)相連，故事越神奇荒誕越充滿(mǎn)想像力，記憶的效果就越好。
剛開(kāi)始，我對高效記憶法并不重視，但隨著(zhù)學(xué)習的深入教給我們各種記憶的方法，結合課堂實(shí)踐，通過(guò)不斷的訓練，我們更熟練的掌握了科學(xué)的記憶方法，在各項測試上都得了滿(mǎn)分！使我們充分享受到學(xué)習的樂(lè )趣。
每一節課就像一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，像博弈，又像是團結互助，老師們帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋中暢游，勇敢地探索、發(fā)現
高效記憶給我自信、勇氣，以及理想的成績(jì)，所以我愛(ài)高效記憶！
感悟作文 篇4
“三百六十行，行行出狀元�！蔽译m是個(gè)相貌平平成績(jì)一般的學(xué)生，但“天生我才必有用”我自認為自己并不是一文不名，因為我有自己的另一片“天空”。
我的媽媽經(jīng)商，我從小就跟著(zhù)她“走南闖北”，也許是耳濡目染，受媽媽的影響，我過(guò)早學(xué)會(huì )了討價(jià)還價(jià)，家人都稱(chēng)我是個(gè)“小生意精”我這綽號可不是徒有虛名喲！
記得去年署假，我小學(xué)剛畢業(yè)，在家里就盤(pán)算開(kāi)了：既使這個(gè)署假過(guò)得充實(shí)有意義，又能給自己增加點(diǎn)收入。忽然，我靈機一去，想到了賣(mài)報，對，賣(mài)《大河報》！爸爸曾對我說(shuō)過(guò)，看報是人們了解天下的重要途徑之一，既能開(kāi)闊眼界，又能增長(cháng)見(jiàn)識。我把這一想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄円捕急硎举澩?/p>
說(shuō)干就干。一大早，爸爸就幫我批發(fā)了一疊報紙。我顧不上吃早飯，挎著(zhù)一個(gè)白色的布包，這里是人口密集區，報紙肯定會(huì )賣(mài)的`快。
果然，不大一會(huì )，一人穿一身藍色西服，手里拿一個(gè)黑色文件夾。我鼓足勇氣，急忙迎上去，笑著(zhù)對他說(shuō)：“叔叔，您買(mǎi)份《大河報》吧，這上有國家大事，下有百姓小事，內容豐富得很，保管您看了長(cháng)知識又長(cháng)才干。價(jià)錢(qián)便宜得很，一份才賣(mài)5角錢(qián)！”
“喲，這小姑娘嘴還挺會(huì )說(shuō)的！好，就沖你這張嘴這么會(huì )說(shuō)，我也得買(mǎi)一份！”那位叔叔笑著(zhù)和藹地說(shuō)道。
出師告捷。接下來(lái)我一連轉了好幾個(gè)居民小區，雖然也有被人拒絕的時(shí)候，但我還是堅持下來(lái)了。跑了整整一上午，累得腰酸背疼，喊得口干舌燥，但我終于賣(mài)完了爸爸給我的那一疊報紙，看著(zhù)自己用辛勤勞動(dòng)掙來(lái)的近10元錢(qián)，我心理真比喝了蜜還甜。
整個(gè)暑假，我靠賣(mài)報掙錢(qián)了五百多元錢(qián)，買(mǎi)了一輛新自行車(chē)，還添了新衣服，買(mǎi)了開(kāi)學(xué)用的書(shū)包、文具等。我過(guò)得非常充實(shí)。
如今，一些學(xué)校里的所謂“尖子生”他們過(guò)于偏重書(shū)本知識，對外面的世界，簡(jiǎn)直一無(wú)所知。與他們相比我覺(jué)得，我多了另外一片“天空”！
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