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感悟的作文

時(shí)間:2025-12-09 17:06:33 感悟 我要投稿

關(guān)于感悟的作文精選15篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于感悟的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感悟的作文精選15篇

關(guān)于感悟的作文1

  成長(cháng)的道路不平坦,我們在一路上看到完全不同的風(fēng)景:有陽(yáng)光,也有風(fēng)雨;有鮮花,也有枯草;有森林,也有沙漠;有平坦大道,也有蜿蜒小路……,我們在成長(cháng)的道路上經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨,在成長(cháng)的歷程中我們也會(huì )感悟到一些些的道理。

  成長(cháng),一次心靈的旅行。在我們旅行之前,我們必須帶著(zhù)幾樣東西:回憶、愛(ài)、美……,回憶能讓我們留住最難忘的童年時(shí)光;愛(ài)是一切的源泉,能讓我們品味母親愛(ài)的醇香,父親愛(ài)的甘甜,少男少女的如夢(mèng)情懷......

  人生成長(cháng)道路漫漫,所有的事情只有自己解決,而不能靠任何人。例如:心情不好時(shí),要學(xué)會(huì )調整,使它由頹唐變得生機勃勃。在生活的某個(gè)細節,我們要認真對待,從而才能悟出其中所蘊含的人生哲理。面對豐富多彩的大千世界,我們要學(xué)很多知識,凡事要靠自己。扎扎實(shí)實(shí),三思而后行。

  在成長(cháng)中身邊會(huì )有許多不同的人,有些人們會(huì )擁有不同的嫉妒之心。很多時(shí)候我們都在羨慕別人的擁有:名車(chē) 、豪宅。成功的事業(yè)、幸福的家庭、別人擁有的許多才藝、別人的好運連連......,似乎別人的一切都那么美好,這時(shí)會(huì )有不甘心、產(chǎn)生對生活不滿(mǎn)的消極想法,其實(shí)我們也有自己的幸福讓別人去羨慕,缺乏的只是自己對生活的`樂(lè )觀(guān)。所以,我們要學(xué)會(huì )去創(chuàng )造快樂(lè ),發(fā)現快樂(lè ),享受快樂(lè )。而不是一味的抱怨生活的不公平。

  也許我們生活在一個(gè)貧窮的家庭,沒(méi)有良好的生活水平,我們不要去悲哀,貧窮更能鍛煉我們吃苦耐勞的意志。貧窮不是一種錯誤,只不過(guò)是物質(zhì)上缺乏了一點(diǎn)兒罷了,人不應該被物質(zhì)上的東西所束縛,而應該去追求更高的精神生活。

  成長(cháng)的過(guò)程中我們有許許多多的感悟,我們要善于去體會(huì )生活、感悟生活,讓愛(ài)的陽(yáng)光博大溫暖,讓美的田野廣袤繁華,讓希望的種子吐露新芽,讓思想的大樹(shù)開(kāi)花結果,讓人生的蝴蝶破繭而出。

關(guān)于感悟的作文2

  感悟生命作文750字

  在生命的長(cháng)河中,我們會(huì )閱讀和接觸許多令我們感動(dòng)和震撼的故事和事情,這些故事和事情給了我們許多的啟發(fā)。誰(shuí)都明白,生命最重要,沒(méi)了生命,等于沒(méi)了一切。我讀過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事,他讓我更深的體會(huì )到了生命的價(jià)值:有一個(gè)叫黃美廉的女子,從小患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因為肢體會(huì )失去平衡感,手足會(huì )亂動(dòng),口里也會(huì )經(jīng)常念叨著(zhù)模糊不清的詞語(yǔ),摸樣十分怪異。醫生根據她的情況,判定她活不過(guò)六歲,在常人看來(lái),她已失去了語(yǔ)言表達能力和正常的生活的條件,更別談什么前途和幸福,但她卻堅強地活了下來(lái),而且靠頑強的'意志和毅力,考上了美國著(zhù)名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位,在一次演講會(huì )上,一位學(xué)生貿然這樣提問(wèn):黃博士,你從小就長(cháng)成這樣,請問(wèn)你怎么看你自己?你有過(guò)怨恨嗎?在場(chǎng)的人都暗暗責怪這個(gè)學(xué)生的不敬,但黃美廉沒(méi)有半點(diǎn)不高興,她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這樣一行字:一、我好可愛(ài),二、我的腿長(cháng)很美,三、爸爸媽媽那么愛(ài)我,四、我會(huì )畫(huà)畫(huà)、我會(huì )寫(xiě)稿,五、我有一只可愛(ài)的貓,最后,她以一句話(huà)結論:我只看我所有的,不看我所沒(méi)有的!

  讀了這個(gè)小故事,我被黃美廉那種不向命運屈服,熱愛(ài)生命的精神感動(dòng)了,是啊,如果想讓人生變得有價(jià)值,就一定要接受磨難的考驗,要想活得快樂(lè ),先要接受和肯定自己。每個(gè)人都不可能完美,都會(huì )有不幸和缺陷。但不能自暴自棄,要正確地認識不幸,也許度過(guò)這個(gè)不幸,就有快樂(lè )和光明在前面等著(zhù)你,風(fēng)雨過(guò)后有彩虹!我十分喜歡黃美廉的這句話(huà):我只看我所有的,不看我所沒(méi)有的!我們認真的想想,就會(huì )發(fā)現,其實(shí)我們很富有。

  在一生中,如果我們多領(lǐng)悟些道理,我們就會(huì )變得更睿智,如果我們多接受一些感動(dòng),我們的生命就會(huì )永遠充滿(mǎn)激情。我們熱愛(ài)生命!

關(guān)于感悟的作文3

  人生是多么熟悉又陌生的字眼,在所有人的心目中人生仿佛充滿(mǎn)了迷霧是那么的飄渺不可觸及,在很多人的眼中人生就是生老病死無(wú)一例外這些人一生都是碌碌無(wú)為,人生對于佛教來(lái)說(shuō)是修行,人生是一場(chǎng)修行這是我最贊同的說(shuō)法。

  佛說(shuō)“一切法從心想生!睂τ谝粋(gè)人的一生所受影響最深的就是內心,一個(gè)人內心所想的事情總會(huì )影響他的一生,在二戰結束后,英國皇家空軍統計了在戰爭中失事的戰斗機和犧牲的飛行員以及飛機失事的原因和地點(diǎn)。其結果令人震驚——奪走生命最多的不是敵人猛烈的炮火,也不是大自然的急風(fēng)暴雨,而是飛行員的操作失誤。更令人費解的是,事故發(fā)生最頻繁的時(shí)段,不是在激烈的交火中,也不是在緊急撤退時(shí),而是在完成任務(wù)歸來(lái)著(zhù)陸前的幾分鐘。正是因為駕駛員的`內心深處認為自己是安全的,所以,才釀成大錯。

  所以,為人處事因把心放平,把心放平,把心放輕,正確認識這個(gè)世界,看清這個(gè)世界。世界就是這樣,陽(yáng)光與黑暗同在,美好與丑陋并存,我們要學(xué)會(huì )不只生活在陽(yáng)光下,也要學(xué)會(huì )生活在陰暗里,我們會(huì )看見(jiàn)鮮花,也會(huì )遭遇污穢,我們會(huì )感受友愛(ài),真情真愛(ài)永遠與我們同在,我們也要承受虛假,欺詐也會(huì )與我們相逢。

  我們可能春風(fēng)得意,也可能坎坷不平,不管道路如何,我們都要走下去。我們會(huì )感榮耀,也會(huì )遭遇屈辱,我們要直面公平與不公平,以平和的心態(tài)去面對,要知道世界就是這樣,我們無(wú)法去選擇,也無(wú)力去改變。我們置身其中,更多是適應,在這樣一個(gè)世界里,把心放平,把心放輕,平靜的面對,不管怎樣,少一些無(wú)奈與感慨,多一份從容和淡然,正如一句詩(shī):寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,且望天上云卷云舒。

  所以,我們要把心放平抱著(zhù)一顆平常心,因為更多的時(shí)候我們只是普通人。

  獻給所有即將高考的前輩們!

關(guān)于感悟的作文4

  輕柔的陽(yáng)光,穿過(guò)透明的窗,眼睛正與夢(mèng)依依惜別,慵懶的姿勢,仿佛是眷戀的依偎,亦或是挽留的牽手,亦或只是訣別的無(wú)法挽留,卻又怎能說(shuō)的清?

  終于還是睜開(kāi)吧,夢(mèng)的她,可能已經(jīng)隨風(fēng)飄走。

  終于還是放了吧,愛(ài)的她,也許從來(lái)不曾逗留。

  那又是誰(shuí)在敲打著(zhù)心扉,又是誰(shuí)將憂(yōu)傷的旋律彈奏。

  是風(fēng)嗎?帶著(zhù)絲絲的'凜冽,稀釋著(zhù)深秋的暖陽(yáng),催促著(zhù)路人的匆匆腳步,我卻仿佛被遺忘了,難道是被凝固在這風(fēng)的清寒里了,還是仍停留在那個(gè)虛無(wú)的夢(mèng)呢?

  是風(fēng)嗎?竟會(huì )讓黃葉您如此殘缺,飄零的舞姿,是否也感知著(zhù)那份淡淡的憂(yōu)傷,是否也感知著(zhù)那份深深的孤獨?

  是風(fēng)嗎?牽引著(zhù)我,陷入一天的重復,和著(zhù)一群人的狂歡,淹沒(méi)了內心的麻木。

  步子不知怎么邁出,踏上熟悉卻又陌生的路途,進(jìn)入這塵世的喧囂。

  笑著(zhù)、鬧著(zhù)、工作著(zhù),卻又迷失著(zhù)……

  當最后一縷陽(yáng)光掩藏在最后一個(gè)山峰,月翩翩而至,天際的風(fēng)啊,是不是你在更替這云的心情呢?變幻著(zhù),從迷幻的異彩,到深沉的昏暗,再到薄霧般的澄清。

  風(fēng),刮過(guò)一陣的清涼,我挺胸回應著(zhù),深深的呼吸,呼出一些積郁,吸進(jìn)一些冰涼的清醒。

  偶爾的蟲(chóng)鳴,稀疏的星,像是在默默低語(yǔ),我聆聽(tīng)著(zhù),卻像是它們在嘲笑著(zhù)我的心情。

  風(fēng),輕輕的吹,向我提出串串的疑問(wèn):可曾聞到清晨里風(fēng)中的花香?可曾看清夢(mèng)里的美麗容顏?可曾體會(huì )到陽(yáng)光的溫馨?可曾感知黃葉對大地的眷戀?可曾看到落日西沉時(shí)落霞的絢爛?又可曾聽(tīng)到母親喚兒歸家的溫暖?

  夜已深,看著(zhù)未滅的燈,風(fēng)又起,該拾掇失落的心緒了,耳畔的聲音響起,我回報以會(huì )心的笑意……

關(guān)于感悟的作文5

  憂(yōu)愁、害怕、開(kāi)心、郁悶……在你的成長(cháng)路上,這些滋味一定都品嘗過(guò)的吧。

  我,已經(jīng)11歲了,遇到的煩惱數不勝數。從我記事的時(shí)候起,重男輕女的外婆就不怎么給我好臉色看。我一直努力讓她喜歡我,我想證明給外婆看,女孩不比男孩差勁,F在,我在報刊上發(fā)表了兩篇習作,擔任了班級的小干部,外婆漸漸喜歡我、疼愛(ài)我了。這幾年的奮斗拼搏,總算沒(méi)有竹籃打水——一場(chǎng)空。

  你有過(guò)恐懼的時(shí)候嗎?記得前年,爸爸媽媽讓我一個(gè)人睡覺(jué),當時(shí)我滿(mǎn)口答應,可到了晚上,便打退堂鼓了。我的房間漆黑一片,讓我想起了《聊齋》。我鉆進(jìn)被窩,身上瑟瑟發(fā)抖,非常后悔看了那部鬼電視劇。我困得實(shí)在受不了,在害怕中居然睡著(zhù)了!時(shí)間一久,堅持獨自睡覺(jué),我和黑影我交了朋友,膽子變大了,我很自豪。

  “哈哈哈”,同桌講的笑話(huà)真有趣;“嘿嘿嘿”,這是我在捉弄表妹發(fā)出的`奸笑聲;“呵呵”,這是我在收到好友一份令人驚喜的生日禮物,而開(kāi)心地露出了大門(mén)牙……

  煩惱事又來(lái)找我了,唉,為什么要考試?為什么我的成績(jì)總是80幾分,不上不下?我已經(jīng)認真復習了,是因為沒(méi)有掌握學(xué)習方法嗎?要是世界上有包治難題的靈丹妙藥就好了,花再多的錢(qián),我也要買(mǎi)一顆!

  “你快樂(lè )嗎?我很快樂(lè )……”這首歌你一定聽(tīng)過(guò)的吧。媽媽上個(gè)星期幫我買(mǎi)了一套楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)合集,這套書(shū)我日盼夜盼,終于可以大飽眼福,看個(gè)痛快了。

  成長(cháng)路上風(fēng)景很美妙,崎嶇和坎坷也少不了,但只要勇敢面對,你就是最棒的。要相信,上帝在關(guān)閉了一道門(mén)的同時(shí),肯定也為你打開(kāi)了許多扇希望之窗!

關(guān)于感悟的作文6

  感悟生命作文750字

  那天,老師給我們講了一個(gè)故事。但是,在講這個(gè)故事的前面,老師卻問(wèn)了我們幾個(gè)這樣的問(wèn)題!凹偃缒闶チ艘恢谎劬υ趺崔k?”我們聽(tīng)后迷惑不解,老師為什么忽然問(wèn)我們這樣的問(wèn)題,誰(shuí)知,接著(zhù)老師又問(wèn),“假如你失去了一條腿怎么辦?”這時(shí)我們開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ),有的開(kāi)起了玩笑。這時(shí)老師清了清嗓子又嚴肅的問(wèn)道“假如你失去了雙臂怎么辦?”這時(shí)下面的竊竊私語(yǔ)已經(jīng)變成了熱烈的討論,大家都在說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)。過(guò)了好大一會(huì )兒,老師又說(shuō)“假如你失去了這三樣你又會(huì )怎么辦?”這時(shí)有的學(xué)生在說(shuō)不可能,有的說(shuō)那我就不活唄。老師沒(méi)有理會(huì )我們的討論,而是說(shuō)我給你們講一個(gè)故事吧。故事的主人翁叫做謝坤山,他在14歲時(shí)還擁有著(zhù)向我們一樣的生活,但是,在他16歲的那年因高壓電失去了一條腿,一次電擊失去了兩條胳膊、在一次車(chē)禍中失去了一只眼睛,但他卻不自卑。他因為不想成為父母的累贅,離家出走,獨立謀生。

  后來(lái)有一次,他來(lái)到某一個(gè)學(xué)校的班級,說(shuō)我想捐500萬(wàn)為某一個(gè)同學(xué),誰(shuí)想要舉手,結果大部分人都舉了手,他又說(shuō)道但是我有一個(gè)條件,就是把你的一條腿一只眼睛兩條胳膊作為交換,誰(shuí)還愿意舉手,這時(shí)所有人都放下了手,沒(méi)有一個(gè)人再舉起。他說(shuō)道:其實(shí)你們每個(gè)人都有500萬(wàn),甚至高于500萬(wàn)的財富,所以說(shuō)……這時(shí),全班都靜悄悄的了,大家都沉默了。我也開(kāi)始思考了,思考我的人生,我的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)世界觀(guān)。從謝坤山身上,我讀懂了什么叫“身殘志不殘”!他用他的事跡向我們明白的'闡述了這個(gè)道理。我們應該想謝坤山一樣有頑強的毅力,勇敢的精神,想到謝坤山,我們的困難算什么。我們要像謝坤山說(shuō)的一樣,可以成功,可以失敗,但不可以放棄!

關(guān)于感悟的作文7

  一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,淅淅瀝瀝的雨,不緩不急的滑落著(zhù),空中一團蒙蒙的霧氣,卻無(wú)法掩飾來(lái)自大地深處的悲涼和燥熱一夏后的倦怠。零零散散的落葉在角落無(wú)奈的嘆息,路人行色匆匆,每個(gè)人似乎都瘦小了一圈,抱著(zhù)肩膀顯得有些單薄。

  一股來(lái)自遠古的清風(fēng),吹走夏日的漫不經(jīng)心和懶散,空氣驟然變涼,便真切的感覺(jué)到了秋天。

  季節變換,生命輪回,風(fēng)瑟雨蕭,秋色覆沒(méi)了春的蓬勃茁壯和夏的繽紛絢麗,又一個(gè)秋天來(lái)了。

  天高高的,云閑閑的,百花凋零眾芳飄落,生命在不經(jīng)意間慢慢枯去,一切都在悄悄的改變。自古逢秋悲寂寥,秋天是一個(gè)淡泊的時(shí)節,是一個(gè)善于感懷的時(shí)節似有一種清雅閑淡的情韻,是略?huà)叨昝急∈┓埙斓那妍惻,墨色深處如隱如現。

  涼風(fēng)輕襲,桂子飄香,花開(kāi)無(wú)語(yǔ),月光水一樣有意無(wú)意搖曳著(zhù)窗前的'簾紗,浩瀚的夜靜謐而曠遠,孤獨又寧靜。在這樣一個(gè)仲秋的夜晚,當夏日的浪漫和燦爛無(wú)聲散去的時(shí)候,當生命的蔥郁和繁盛已漸逝盡的時(shí)候,一層淡淡的憂(yōu)傷絲樣纏繞糾結著(zhù)我,在這樣一個(gè)仲秋的夜晚,在這樣一個(gè)荒漠的夜晚,不禁陷入深深的思念,思念已悄悄流逝的歲月,思念曾經(jīng)走過(guò)的季節,思念漸行漸遠的足跡,思念曾經(jīng)依戀熟悉的味道,思念那把已泛黃的舊花傘和傘下過(guò)往的些些許許……春日的萌動(dòng),夏時(shí)的繁花,而今隨秋風(fēng)乍起,伴凄迷的秋雨,都已遠遠的成為身后的埃塵,都將成為不返的永遠的過(guò)去。

  我感受著(zhù)仲秋的夜晚,感受著(zhù)歲月的生命歷程。嘆世事萬(wàn)物的瞬息變換,嘆生命的脆弱和短暫。

關(guān)于感悟的作文8

  20xx年8月25日,我跨進(jìn)了地質(zhì)中學(xué)的校門(mén),我是0712班的,在這里,迎來(lái)了軍訓生活的第一天。一開(kāi)始,我還懷著(zhù)輕松的態(tài)度去看待它,沒(méi)想到,它不好惹。

  “稍息,立正,向右轉,向后轉……”這些簡(jiǎn)單的口令就像遙控器一樣,全方位地操控著(zhù)我們,弄得我像個(gè)芭蕾舞演員,轉得找不著(zhù)北。天氣炎熱得像個(gè)烤爐,汗水像斷了線(xiàn)的珠子,一刻也不休息,我不斷地做著(zhù)這些乏味的動(dòng)作,相信我漸漸要從亞洲人轉化為非洲人了。再看看別的同學(xué),也是各個(gè)“汗”無(wú)止盡。但,說(shuō)實(shí)在的,只有教官最熱,還戴著(zhù)帽子,穿著(zhù)長(cháng)褲、皮鞋,衣服不濕透才怪。軍訓的第一天,讓我激動(dòng),讓我緊張,更讓我快樂(lè ),突然感覺(jué)自己學(xué)到了好多,好多……不僅僅只是一些乏味的動(dòng)作……辛苦過(guò)后竟感覺(jué)有種莫名的喜悅,也許是先苦后甜,又也許是應證了了那句話(huà):痛并快樂(lè )著(zhù)。

  接下來(lái)的`幾天,我們學(xué)了敬禮、正步走、齊步走,汗水都可以裝一桶了,每一次流汗,都是一個(gè)難熬的過(guò)程;每一次流汗就像許多條小蟲(chóng)子,從頭爬到腳,癢癢的;每一次流汗,都在向的成功邁了一小步……讓汗水流吧!下吧!撒吧!只要能在汗水中看到成功的影子,我們任你擺布。

  團結是成功不可缺少的佐料。無(wú)論何時(shí),一句鼓勵,一份安慰都會(huì )讓他(她)欣然微笑,記得老師在比賽之前說(shuō)過(guò):“現在不是展現個(gè)人英雄主義的時(shí)候!”我學(xué)習齊步走,動(dòng)作做的總是前不著(zhù)村,后不著(zhù)店的,哪一只腳走歪了,身子就整個(gè)不協(xié)調,就會(huì )因為我一個(gè)人,而影響了整個(gè)班,正可謂;牽一發(fā),動(dòng)全身哪!

  多少付出等于多少成功。會(huì )操過(guò)后,宣布成績(jì),我們0712班獲得了2等獎。之后,教官們給我們展現了精彩的表演,每一個(gè)動(dòng)作都讓我心潮澎湃。

  原來(lái)當一名合格的軍人是多么不容易呀!

關(guān)于感悟的作文9

  世界上最偉大的愛(ài),而親情卻是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中傳遞,溫暖著(zhù)我們的心。

  這天中午,我和來(lái)上學(xué),姬旦、馬丹走進(jìn)大廳時(shí),我們看到了一個(gè)東張西望的老爺爺,它的頭上帶了一頂灰色的帽子,身上穿這一件很普通的衣服,腳上穿著(zhù)一雙布鞋,顯得很蒼老。老爺爺的手里還拿著(zhù)一個(gè)水瓶,很顯然他是來(lái)給孫子送水的。我們沒(méi)有在意,有說(shuō)有笑地上著(zhù)樓梯,我無(wú)意中往后看了一眼,那位老爺爺就走在我們的后面,他粗糙的手抓著(zhù)樓梯的扶手,他一步一個(gè)臺階地上著(zhù),每邁一級臺階,都顯得那么無(wú)力。讓人看著(zhù)很難受。當老爺爺快爬到二樓時(shí),一個(gè)男孩來(lái)到老爺爺的前面,用力地拿過(guò)了水瓶,我心想:這下好了,老爺爺不用那么累地上樓梯了,他的孫子必須會(huì )很感謝爺爺的。而眼前的情景卻讓我們驚呆了,小男孩不但沒(méi)有多謝爺爺,反而對爺爺大呼小叫的說(shuō):“上個(gè)樓梯那么慢,渴死我了!比缓缶秃屯瑢W(xué)跑回教室了。老爺爺一臉的無(wú)奈,慢慢地下了樓?吹竭@,我的心里像是吞進(jìn)了鉛塊,難受極了。

  我此刻想起白天的'那一幕,心里就很難受,老爺爺對孫子的愛(ài)讓我感動(dòng)。而那個(gè)男孩的行為卻讓我有了很多感悟。孫子認為爺爺對他好是就應的,他就像家里的“小皇帝”全家人都圍著(zhù)他轉。而他在親情和關(guān)愛(ài)的環(huán)境下,一點(diǎn)都不為所動(dòng),俗話(huà)說(shuō)的好“不養兒不知父母恩”,我想等他當爺爺時(shí)他也不想讓孫子這樣對待他吧!其實(shí)在我們這個(gè)年齡段里這樣的狀況不勝枚舉,而我們就應從小事中學(xué)會(huì )做人、做事。

  爺爺對孫子的親情是骨肉相連的濃情,是無(wú)私的愛(ài)的奉獻。我們要以感恩之心去回報他們的愛(ài)。

關(guān)于感悟的作文10

  今天不知怎的,特別冷。早晨一到學(xué)校,手都凍得寫(xiě)不了字了。今年冬天比往年都冷,而且雪也比往年都下的早。我都沒(méi)準備好,冬天就悄悄地和秋天換班了!

  今天早上的升旗儀式不同以往,以前都是升旗后國旗下講話(huà),而今天卻是來(lái)了兩位神秘的客人,原來(lái),實(shí)驗中學(xué)評選了十大學(xué)子。而今天來(lái)的這兩個(gè)人就是這十個(gè)人的代表。第一位是一位姐姐,應該今年上初三了。功課這么緊但還是抽出來(lái)時(shí)間參加我們這個(gè)活動(dòng)。她母親患上了重病,家里不是很富裕,她承擔起了家里的重擔,照顧生病的.母親,做家務(wù),更重要的是她自己的學(xué)習還特別好。她樂(lè )觀(guān)、堅強、勇敢,靠著(zhù)這些,她戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難。第二位是一位哥哥,他很小,母親就離他而去了,而他沒(méi)有忘記對母親的承諾,他博覽群書(shū),是一個(gè)很有文才的人,特別是在詩(shī)文方面,他很會(huì )作詩(shī),曾多次獲得詩(shī)文比賽的好成績(jì)……

  與大哥哥、大姐姐相比,我們真的是很慚愧。我們家庭生活都很幸福。而且父母都提供了我們很好的條件。但是比起學(xué)習,我們?yōu)槭裁匆透绺缃憬悴钅敲炊嗄?我們要從現在開(kāi)始改變。見(jiàn)賢思齊,不賢而內自省也。我們有哥哥、姐姐這么好的榜樣就要學(xué)習他們要堅強、勇敢、熱愛(ài)讀書(shū)和學(xué)習。期中考試也正好是一個(gè)機會(huì )。月考考得不太理想的同學(xué),就要通過(guò)努力在期中考試中盡情展現自己。

  但俗話(huà)說(shuō),身體是革命的本錢(qián)。只有有一個(gè)健康的身體才能夠更好的學(xué)習,所以今天班會(huì )以后,班里舉行了一個(gè)小型跳繩比賽。同學(xué)們也都信心飽滿(mǎn)地下樓了。我心情還是蠻沉重的,因為我知道自己跳的肯定不是很好。結果,果然不出我所料,我只跳了七十三個(gè),和跳一百多個(gè)的同學(xué)相比,我和他們的差距太大了。但又一想,光感嘆自己與別人的差距可不行!我要加強鍛煉,提高自己的成績(jì),可不要給班里拉分!

  考試和比賽最重要的因素都是保持好的心態(tài),不緊張,加油!相信自己可以!

關(guān)于感悟的作文11

  美不在你的渺無(wú)邊際的幻想中,不在你對意外的渴求中,而在人們的生活中。

  ——題記

  當我身邊走過(guò)一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂,洋溢著(zhù)青春氣息的女孩時(shí),我不免有絲心動(dòng),忍不住再回頭看看。然而心動(dòng)之余,我的內心卻發(fā)出一種莫名的疑問(wèn):“她們美嗎?”“是啊,她們美嗎?”

  這讓我想起了一句諺語(yǔ):“繡花枕頭,稻草心!钡拇_,外表的美不一定能代表心靈的美。在燈紅酒綠的今天,我們一不小心就會(huì )被一種虛榮的美所迷惑。認為穿名牌是美,擁有一張漂亮的臉蛋是美......孰不知自己已經(jīng)對美產(chǎn)生了一種盲目追求。一層又一層的“胭脂花粉”將那些盲目的人裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。

  記得我有一位同學(xué)說(shuō)過(guò):“其實(shí)每個(gè)人都很美,只要你不認為他或她丑!币痪涠嗝瓷羁潭钟姓芾淼脑(huà)!

  或許,我們對美的認識還不夠深刻。美是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)自我滋潤的過(guò)程。它很簡(jiǎn)單,也很平凡。

  嗯,每個(gè)人對于美也許有一個(gè)朦朧期。舉個(gè)例子吧“早戀”。說(shuō)到這個(gè)詞,可能是許多家長(cháng)和老師最頭疼的`問(wèn)題,也是一個(gè)最棘手的問(wèn)題?傉J為它是ugly.其實(shí)這是人對美產(chǎn)生的第一個(gè)追求,一個(gè)朦朧的追求。不要認為它是丑惡的,否則會(huì )導致孩子對美的一種誤解。家長(cháng),老師應該用一種合理,簡(jiǎn)單的方法去引導孩子。讓孩子懂得真正的美,讓孩子去追求一種高尚的精神美。

  的確,我們不僅要追求一些健康的外表美,更要注重自己的心靈美和內涵美。唯有做到了這一點(diǎn),才能真正達到“完美無(wú)缺”的境界。是啊,去了解美真正的含義吧。

  最后問(wèn)一句:“你美嗎?”

關(guān)于感悟的作文12

  當你在海灘上俯身拾起一個(gè)貝殼的時(shí)候,也許里面柔軟的肉體已不再蠕動(dòng)了,生命的痕跡早已迷糊,然而,我們都感慨,在如此小小的空間里,上帝雕塑的紋路是這樣精致,這樣細膩,這樣地一絲不茍。

  比起貝殼生存的空間,人類(lèi)自然是大得多?奢^之茫茫星際,宇宙浩瀚,也不過(guò)是滄海一粟。如此有限的空間里,人們常常會(huì )做出截然不同的選擇:或拓展生存的領(lǐng)地,抑或在狹窄的空間去尋找如同貝殼紋路一般的精致、細膩和一絲不茍。

  空間的延伸讓人粗獷。這顯然更適合一個(gè)豪邁的民族。曾經(jīng),他策馬揚鞭,揮斥方遒,在那片廣闊的草原上馳騁奔騰!耙淮祢,只識彎弓射大雕”,便又如何,疆域的擴大豈大得了內心尚填不滿(mǎn)的那處滋生貪婪意念的空間,金戈鐵馬夢(mèng)一場(chǎng),還不是化為一方窄窄的墳墓。這是不是也勾起了你“萬(wàn)里長(cháng)城今猶在,不見(jiàn)當年秦始皇”的些許感慨呢?成吉思汗戎馬一生也只不過(guò)得了幾平方的安身之地。悲呼壯哉!

  狹小的空間讓人精致。這是不是有了點(diǎn)“小橋流水人家”的意境呢?一座小小的木屋,棲身在清新的林間,流水潺潺,別有一番滋味。同樣,在江南雨巷悠長(cháng)細狹的.空間里,或許只容得下一飄著(zhù)丁香芬芳的姑娘撐著(zhù)油紙傘走過(guò),窄窄的空間里使她回眸的目光更集中地凝聚在多雨的季節里,沁人心脾。也曾經(jīng)想象過(guò),橡樹(shù)下的空間是否容得下一個(gè)依偎的身影,能否再植上兩株攀援的凌霄花。如此,凄風(fēng)苦雨中便不會(huì )孤獨。

  而我,更欣賞生活在精致的空間里,生活空間的狹小并不阻礙心靈空間的延伸,依然可以不失去“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的那份瀟灑,依然可以堅守“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的豁達。狹小空間里綻放的魅力同樣毫不遜色。

  請不要指責我不思進(jìn)取,失去拓展空間的欲望并不代表丟棄快樂(lè )生活的熱情。我只是懷著(zhù)一個(gè)夢(mèng),來(lái)生做一枚在海灘上被你撿起的貝殼。

關(guān)于感悟的作文13

  每年春節前,我都要買(mǎi)一盆水仙放在書(shū)桌上,等到春節時(shí),水仙花開(kāi),清麗脫俗,香氣四溢,把節日的氣氛點(diǎn)綴的更加濃厚。又加上水仙好養,只要每天記得給它澆水就行,所以我特別喜歡水仙。 可是,去年我養的水仙卻沒(méi)有開(kāi)花,默默的在那兒”裝蒜”,葉子倒是很茁壯,但花蕾卻枯萎了?吹叫膼(ài)的水仙成了這個(gè)樣子,心疼的不得了。不停的反思自己沒(méi)有善待自己的愛(ài)花:一是沒(méi)能及時(shí)給水仙澆水,二是天冷時(shí)沒(méi)能把它放到溫暖的地方,還有······

  反思再深刻,畢竟我的水仙花夭折了。懷著(zhù)黛玉葬花般的心情,我將那盆水仙繼續放在書(shū)桌上,看它的蔥綠的葉子,不舍得扔掉。 今年我照例買(mǎi)了一盆水仙,小心翼翼地呵護著(zhù)它。適時(shí)給它澆水,白天把它放在朝陽(yáng)的窗前感受陽(yáng)光的溫暖,夜晚就把它放到臥室里和我一起享受空調。水仙似乎被我的愛(ài)心所感動(dòng),生長(cháng)的.很喜人,蔥綠的葉子間已經(jīng)綻出了一個(gè)個(gè)小花苞,象襁褓中的嬰兒一般可愛(ài)。一想到很快就能看到水仙開(kāi)花的情景,心里真的如喝了蜜一樣的甜呢。

  人的情感的培養猶如對水仙花的養護,不需要過(guò)于精心,但也不能有半點(diǎn)的疏忽。尤其是朋友之情。為什么有些朋友能攜手一生,而有的朋友卻如天邊的流星?彼此的交往是一定的基礎,但日常的維護卻是關(guān)鍵。如果因為已經(jīng)是朋友了就忽略了對朋友的關(guān)愛(ài),理解和寬容,友誼之花就有枯萎的可能。有的人一生都在交朋友,但最后卻沒(méi)有真正的友情。究其原因,是不懂得珍惜的結果。如果只想到從朋友那兒索取,而不愿去為朋友兩肋插刀的人是永遠也澆不開(kāi)友誼之花的。每個(gè)人都渴望友情,但不是每個(gè)人都知道怎樣得到友情,怎樣使友誼之樹(shù)常青。關(guān)愛(ài)離不了,理解不可少,寬容是個(gè)寶。這就是友誼的”三大法寶” 由水仙開(kāi)不開(kāi)花我有了以上這些感悟。希望這些感悟能對我以前的,現在的,將來(lái)的朋友有所幫助。也祝愿天下所有的朋友:結識新朋友,不忘老朋友,永遠都是好朋友!

關(guān)于感悟的作文14

  五天的軍訓短暫,但又美好。它就這樣慢慢的來(lái),悄悄的走,我來(lái)不及回首,看著(zhù)我們奮斗的身影,我才發(fā)現那已是過(guò)去的回憶。

  在這幾天我什么都題會(huì )到了:酸甜苦辣咸。時(shí)時(shí)刻刻我都有著(zhù)不同的味道刺激著(zhù)我的味蕾。我并不討厭這樣的感受。軍訓就像人生的道路一樣,什么困難都可能遇到,當然我們會(huì )像 面對人生的絆腳石一樣面對。它讓我學(xué)會(huì )了很多。

  今年的軍訓和以往的`都不同,我們面對的是真真正正的軍人。我第一次覺(jué)得軍人的嚴肅和那無(wú)形的壓迫感,之后我們的魔鬼軍訓就開(kāi)始了。雖然教的內容都一樣,可我們的腳跟卻暗暗叫苦,一種麻麻的觸感油然而生,我的腳像被萬(wàn)只螞蟻在爬,在啃食。雖然不痛,可大腦就像壞了一般,不聽(tīng)指揮,我討厭這樣。好不容易盼到了休息,大家一窩蜂的去搶水,我也在這瘋狂的人流中,終于我拿到了水!肮緡,咕!蔽也活櫼磺械暮壬狭艘淮罂,水溶入了我的身體,水隨這血液的循環(huán),慢慢的慢慢的成了我的一部分。水!我以前并沒(méi)有怎么深的渴望它,以前它并沒(méi)有味道,現在它變得甘爽。軍訓很累很辛苦,但它卻是戰勝自我,鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂(lè ),一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?

  最后一天時(shí),我的心情很復雜,酸酸的感覺(jué)更勝喜悅,我并不知道,為什么會(huì )這樣。正巧那天是我的生日,生日是開(kāi)心的,可我去怎么都開(kāi)心不起來(lái),我懷著(zhù)這樣的心情參加了這次會(huì )操,那時(shí)的我們沒(méi)有在嬉皮笑臉了,一臉嚴肅,因為我們知道這是一個(gè)重大的考驗。雖然不知道結果,可是我們都努力了,友誼第一比賽第二,結果并不重要,因為我們努力了!

關(guān)于感悟的作文15

  假如說(shuō)初三是河流的源頭,洶涌澎湃,那么高一則是河流的下游,平平緩緩,自由寧靜。----題記

  在這盛夏,揮手告別高一!

  還記起剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校軍訓的時(shí)候,自己還是個(gè)剛從初中出來(lái)的小孩子,什么都不懂,慢慢發(fā)現這里有好多自己小學(xué),初中的同學(xué)。見(jiàn)了面,都在陌生中帶著(zhù)熟悉的微笑,又擦肩而過(guò),沒(méi)有了任何的印象。在艱苦暴曬中走完了軍訓的生活!高一,這天真爛漫的快樂(lè )時(shí)代,讓無(wú)數的少男少女們?yōu)樗偪袂靶。是的,我當然也是屬于這個(gè)樣子的,這一點(diǎn)是無(wú)可非議的。除了食堂----教室-----宿舍這三點(diǎn)一線(xiàn)地跑,其間不再穿插任何一點(diǎn)多余的東西了。

  高一的作業(yè)量從數學(xué)角度說(shuō)就是8科的累加,從物理角度分析是每一科在科目數上的`累積,從語(yǔ)文角度看就是應接不暇。當然并沒(méi)有“望大地蒼!钡母锌,因為神游于題海中,公式的演變無(wú)窮,中外文化的博大精深,同時(shí)知識巔峰之高襯托出自己的渺小,攀越它的決心鞭策我不斷進(jìn)步。

  高中課堂給我一種新鮮感,同學(xué)再不是被灌注知識的機器。我懂得了安排生活,我學(xué)會(huì )了自己作出正確判斷和抉擇。高一使我脫去稚氣,披上成熟。

  高一讓我明白,人生像是在編織一只水筐,水筐編的愈是精密,以后挑的水就越多。反之亦然。即使最終編成了一只筐也是白搭的。因此編好筐與打好水關(guān)系甚大。編好筐是非常之重要的。因為上帝給予了我們同樣的精力和希望,成功者之所以能成功,貴在有堅持不懈,咬定青山不放松的精神。

  高一,有喜有悲,有淚有笑,讓我難以忘懷,也許這才是生活!

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