【精選】小學(xué)感恩的作文錦集7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)感恩的作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)感恩的作文 篇1
在生活中，一定有許多人在幫助你，細心教導你的老師呀!幫你解決困難的同學(xué)呀!處處關(guān)心你的父母呀!這些事兒雖然是小事，但是可以充分體現出他們的關(guān)愛(ài)之情.難道說(shuō)我們不應該感謝他們嗎？如果沒(méi)有了他們的關(guān)心和幫助，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，森林沒(méi)有了樹(shù)木，魚(yú)兒離開(kāi)了水。
感恩應該從生活中，一點(diǎn)一滴得小事中做起。教師節到了，送老師一朵玫瑰花，并送老師幾句祝福的話(huà)。母親節到了，在媽媽臉上親一口，并說(shuō)聲：“我愛(ài)你�！蔽覀円兄x同學(xué)，是他們幫助我們。我們要感謝農民，是他們耕種糧食，讓我們吃上白花花的米飯和香噴噴的`蔬菜，請銘記這句話(huà)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要感謝工人，如果沒(méi)有他們，我們哪有電視機、家具……我們要感謝大自然，是它給了我們水、森林、動(dòng)物、空氣……只要我們節約每一滴水，不砍伐哪一棵樹(shù)木，不殺害每一個(gè)動(dòng)物，不污染每一平方厘米的空氣，這就是我們對大自然最好的回報。這些事情雖然都顯得微不足道，但是，如果我們每一個(gè)人都做一件感恩別人的事，那么，我們的地球將會(huì )變得更美好。
就像陸游說(shuō)的一樣“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”他說(shuō)得也對呀！如果每一個(gè)人都懷著(zhù)一顆感恩的心去回報別人，一定會(huì )得到別人的尊重。讓我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感謝，讓這個(gè)世界綻放出他那絢爛的光彩吧！
小學(xué)感恩的作文 篇2
今天是教師節，在這個(gè)特別的日子里，我要感謝所有的'老師，尤其是吳老師！
還記得那是剛上一年級的時(shí)候，下午放學(xué)走出校門(mén)口，我突然發(fā)現有一本書(shū)忘拿了，我連忙跑回教室。出來(lái)的時(shí)候，就找不到媽媽了，正當我急得眼淚快要掉下來(lái)的時(shí)候，吳老師來(lái)了，耐心地問(wèn)我發(fā)生了什么事，我媽媽的電話(huà)是多少？就這樣，吳老師用自己的手機給我媽媽打了電話(huà)，后來(lái)媽媽順利地接到了我。
這件事以后，有時(shí)媽媽沒(méi)及時(shí)來(lái)學(xué)校，我再也不會(huì )無(wú)助地哇哇大哭了，因為我知道在學(xué)校里，不管發(fā)生什么事都可以去找老師，老師會(huì )像媽媽一樣給我關(guān)心，給我愛(ài)！
小學(xué)感恩的作文 篇3
今天我來(lái)到神龍架滑雪，滑了一個(gè)多小時(shí)才發(fā)現媽媽為了給我拍一張照找了我一個(gè)多小時(shí)！當她來(lái)找我拍照時(shí)我卻不賴(lài)煩的走開(kāi)。我們家條件請個(gè)教練有些奢侈，媽媽卻還問(wèn)我要不要請一個(gè)教練！到走時(shí)還花錢(qián)才把我的照片買(mǎi)回來(lái)！
我敢到了一種無(wú)私、又溫暖的愛(ài)，一種偉大的.愛(ài)，雖然有時(shí)它讓我煩腦，但它給我更多的是溫暖、高興！
我真想說(shuō)媽媽?zhuān)x謝你！
小學(xué)感恩的作文 篇4
一個(gè)冬天的星期一，雖然天氣很冷，但我的心房暖得像燒旺火的爐子。
上早自習時(shí)，班主任老師特別強調了要練操，下午加一節課。我聽(tīng)到這兒，心咚咚直跳，停不下來(lái)，我沒(méi)穿厚衣服，怎么辦？就要凍成冰了！我想象著(zhù)下午自己的樣兒。
下午第二節課到了。我也隨著(zhù)隊伍走了，但我心慌意亂，不知道怎么辦才好。
練到一半時(shí)，我的手指已經(jīng)被凍成“胡蘿卜”了，同學(xué)們個(gè)別也是。老師見(jiàn)了把我們拉到樹(shù)下，和言細語(yǔ)的說(shuō)：“怎么樣？冷不冷？”邊問(wèn)邊去摸我們的手，“快回屋幫尹子伊搞衛生吧！”我們聽(tīng)了回屋倆字，高興極了，跑回屋，湊在一起，小手伸在一塊，想用大家的'體溫來(lái)取暖，一邊還哈著(zhù)暖氣。這時(shí)，尹子伊讓我們抬水桶，我們跟著(zhù)去了。結果，我們的手個(gè)個(gè)凍得發(fā)麻，抬水桶也抬不了了。尹子伊著(zhù)急時(shí)，老師回來(lái)了，同學(xué)們也回來(lái)了。尹子伊忙向老師說(shuō)明情況，老師小聲說(shuō)：“別說(shuō)了！早知道了，趙偉！幫她抬水去吧�！崩蠋熣f(shuō)的那短短幾句話(huà)，使我的心房溫暖極了，南極也會(huì )被融化。
我想發(fā)自?xún)刃牡膶蠋熣f(shuō)：“老師我愛(ài)你�！�
小學(xué)感恩的作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 …… ”每當我聽(tīng)到這首歌，便會(huì )想起那一個(gè)個(gè)片段，令我心潮起伏。
感謝你，給予我勇氣
那時(shí)候的我，只是一個(gè)內向的小姑娘，也不敢和別人交流，那堂課改變了我。
開(kāi)學(xué)第一天的第一堂課，林老師提了一個(gè)不太難的問(wèn)題來(lái)讓我們回答。當她柔和的目光對上我畏畏縮縮的目光時(shí)，我感到了溫暖。她注視著(zhù)我，并用那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛鼓勵我。我仿佛得到了勇氣，試探性的舉起了手，他微笑著(zhù)叫我起來(lái)回答。我說(shuō)出了我的答案，盡管我的聲音很小，但她仍舊聽(tīng)清了。她表?yè)P了我并帶頭鼓掌，我的勇氣，在掌聲中悄然漲了起了。以后每堂課，老師一提問(wèn)，我就會(huì )高高的舉起手。
林老師，感謝你，給予我勇氣。我一定會(huì )好好學(xué)習，用成績(jì)來(lái)報答您！
感謝你們，給予我快樂(lè )
一個(gè)人，是無(wú)法感到快樂(lè )的。這是她們對我說(shuō)的話(huà)。
下課時(shí)，我總是一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆。這種狀況持續了一個(gè)星期。第二個(gè)星期的一天，下課后我又照例坐在座位上發(fā)呆，一群女同學(xué)走了過(guò)來(lái)，和我打招呼，說(shuō)讓我和她們一起玩。我不知道怎么辦才好，一方面是向往和朋友們在一起的快樂(lè )，另一方面是留戀獨自一人的沉思�！耙粋�(gè)人，是無(wú)法感到快樂(lè )的�！彼齻儗ξ艺f(shuō)。我心動(dòng)了，翻去和她們一起玩。我們在一起聊天，我聽(tīng)到了許多奇聞趣事；我們在一起玩耍，我知道了舊游戲的新玩法 …… 我感到了前所未有的快樂(lè )。此后一下課，我就會(huì )主動(dòng)去找她們，和她們一起玩耍。
朋友，感謝你們，給予我快樂(lè )。有了你們，我一定會(huì )更加快樂(lè )。
感謝你們，給予我幸福
我從小是由姥姥、姥爺帶大的，是他們給了我幸福。
那天是我生日，我回到家，發(fā)現一個(gè)人也沒(méi)有。我感到十分納悶，姥姥、姥爺都去哪兒了？我放下書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì )兒，我聽(tīng)到了敲門(mén)聲�！袄褷�！”不出意料，果真是姥爺。他的'手里拿了一個(gè)不算太大的盒子 —— 蛋糕盒！我一邊高呼姥爺萬(wàn)歲，一邊端著(zhù)盒子進(jìn)了屋。我打開(kāi)盒子，看到了精美的蛋糕，口水頓時(shí)“飛流直下三千尺”了。過(guò)了一會(huì )兒，姥姥也回來(lái)了，手里拿了個(gè)禮品盒。我拆開(kāi)一看，是我心儀已久的洋娃娃，頓時(shí)愛(ài)不釋手 …… 這一切都令我感到幸福。不止是過(guò)生日的時(shí)候，在姥姥家的每一刻都散發(fā)著(zhù)幸福的氣息。
姥姥、姥爺，感謝你們，給予我幸福。我一定會(huì )好好學(xué)習，讓你們也感到幸福！
“感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜 …… ”這首耳熟能詳的歌曲，喚醒了我的記憶，讓我明白，我還有很多人要感謝，是他們促進(jìn)了我的成長(cháng)。感謝你們！
小學(xué)感恩的作文 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜每每聽(tīng)到這首熟悉的感恩的贊歌，心中但恩的漣漪便會(huì )隨著(zhù)歌曲的韻律而蕩漾，感情也得到了依靠和升華，使我精神上不斷地獲得成長(cháng)。
人因為得到了幸福而感恩。
什么是幸福?無(wú)知的人定然會(huì )嘲諷道：“切，什么是幸福?有錢(qián)，有房，有車(chē)，有權力就是人生的幸福!”而我卻不以為然，我眼中的幸福就是可以來(lái)到世上，領(lǐng)略這未知的奇妙世界;結識一些知心朋友;和家人和睦相處;開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。也許你會(huì )認為這很沒(méi)出息，但你有沒(méi)有想過(guò)，做到這些其實(shí)并不簡(jiǎn)單。首先，父母養育了我們，才讓我們有了這珍貴無(wú)比的機會(huì )來(lái)到世上。母親十月懷胎，一朝分娩，要承受多大的痛苦，才能生下她注定要傾注一生心血的兒女?難道我們不該向偉大的母親感恩?還有，其實(shí)開(kāi)心每一天也非易事，命運和生活不是對每一個(gè)人都公平的。上天也許會(huì )特別垂青于你，也許會(huì )特別忽略于你，但無(wú)論怎樣，你都是無(wú)法選擇的.，我甚至可以告訴你，活在世上，沒(méi)有一個(gè)人可以做到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)心每一天!
但如果你真的做到了這些，難道不應該向曾經(jīng)幫助過(guò)你的人們奉獻你真誠的感恩嗎?
你應該學(xué)會(huì )感恩。
感恩入睡，滋潤著(zhù)人們枯竭的心靈;感恩似歌，帶給人以精神上的享受和慰籍;感恩像火，溫暖人間無(wú)數冰封的意念;感恩是花，綻放在人間最美麗的地方;感恩
學(xué)會(huì )感恩，你就學(xué)會(huì )了一種至高無(wú)上的美德;學(xué)會(huì )感恩，你就能夠感悟“人間處處有溫情”;學(xué)會(huì )感恩，你就在精神上獲得了成長(cháng)!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩，讓我們不斷成長(cháng)!
小學(xué)感恩的作文 篇7
這幾天數學(xué)老師生病了，喉嚨不舒服。我早上剛一到校就看見(jiàn)班長(cháng)的眼圈紅紅的，就用傻樣去逗她笑�？墒撬坏恍�，還告訴我說(shuō)老師生病了，如果一星期治不好就不教我們了。聽(tīng)了班長(cháng)的.話(huà)，我慢慢的走在座位上，趴在桌上哭了起來(lái)。
語(yǔ)文老師來(lái)了，就開(kāi)始晨誦了。我們讀的是笑的種子，可是我一想到老師快不教我們了，兩顆寶石就從臉上落了下來(lái)。同桌趴在我臉邊安慰我，我卻把她推到了一邊。終于下課了，我和馮暢等女生一起去找老師，看看能不能不走�？墒且坏搅死蠋熒磉吘痛罂蘖似饋�(lái)，老師說(shuō)：“你們不要哭了，老師不走，看好病老師就來(lái)了�！甭�(tīng)啦老師的話(huà)我們就笑了。
下午老師來(lái)了，我們就問(wèn)老師病看好了沒(méi)有。老師說(shuō)還沒(méi)有，因為學(xué)校沒(méi)有數學(xué)老師了，她就又來(lái)了。上課了，老師在很多人耳邊說(shuō)了幾句話(huà)。過(guò)啦一會(huì )老師對我說(shuō)待會(huì )讓我和我同桌上去抄題。抄完題啦老師就找來(lái)三個(gè)人來(lái)講……
希望老師盡早康復，還給我們講題。
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