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【精品】初中感恩作文匯總七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的初中感恩作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中感恩作文 篇1
母愛(ài)是無(wú)私的，母親為我們付出了太多太多的時(shí)間。
有誰(shuí)會(huì )在下雨天脫下自己的皮衣，給你披上，不讓雨把你淋濕，自己卻成了“落湯雞�！�
有誰(shuí)會(huì )在你考不好的時(shí)候，鼓勵你，為你加油。
有誰(shuí)會(huì )在你生病的時(shí)候，起早摸黑地照顧你。
有誰(shuí)會(huì )自己有好吃的，卻不舍得吃，留下了給你吃。
是母親！是那慈祥、偉大的母親！
游子吟上面寫(xiě)著(zhù)：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，報得三春暉。而我，就看到了這一幕。
那是一個(gè)晚上，我，弟弟，姐姐、爸爸都睡了，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我被尿憋醒了。我想去上廁所，我經(jīng)過(guò)媽媽房間的時(shí)候，發(fā)現里面有燈光，我很好奇，便趴著(zhù)門(mén)在門(mén)縫看去。媽媽正在為我縫衣服，我的淚水模糊了雙眼�！鞍�！”媽媽的手一不小心被針刺了。我忍不住了，沖上前去，看見(jiàn)媽媽的手上被針刺出了一個(gè)洞，黃豆般大小的血液滾落在地上，我的淚水像斷了線(xiàn)的`珠子一樣流落在地上。媽媽說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，這點(diǎn)小傷算不了什么……”我立刻翻出一張創(chuàng )可貼，貼在媽媽的傷口處。媽媽笑了笑：謝了，你也快去睡覺(jué)吧！“我還沒(méi)來(lái)得急說(shuō)什么，就被媽媽拍出了房間，我只好躺在床上，卻怎么也睡不著(zhù)。我想：媽媽真辛苦��！媽媽準備什么時(shí)候才睡覺(jué)呢？想著(zhù)想著(zhù)，我不知不覺(jué)中睡著(zhù)了。
第二天，我醒來(lái)了，發(fā)現床頭有一件美麗的，暖和的衣服，在看看媽媽?zhuān)瑡寢屻俱驳哪樜⑿Φ乜粗?zhù)我。
永遠祝福您，偉大、慈祥的母親。我一定要努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答母親。
初中感恩作文 篇2
曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇，雖然雨打風(fēng)吹，還和著(zhù)微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過(guò)。
——題記
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有精彩的生活；沒(méi)有親情和友誼，那么世界將是一片孤獨的黑暗。所以，我們感恩陽(yáng)光，感恩雨露……我最要感恩的是我的恩師——孫老師。
孫老師當之無(wú)愧是我的啟蒙老師，可以說(shuō)他改變了我的人生。
初一——希望
當我邁進(jìn)初中生活的門(mén)檻時(shí)，我還是一個(gè)想玩、貪玩、不懂禮貌的女孩，我沒(méi)有給自己定下怎樣一個(gè)偉大的目標，只是希望能算的上是個(gè)上中等的學(xué)生，但是，孫老師卻給了我希望，那是老師找我的第一次談話(huà)，面對陌生的面孔，我的`心忐忑不安，您告訴我，人人都有成功的理由，只要努力付出，就一定會(huì )有收獲的。從此，我將這句話(huà)定為自己的座右銘，因為從那時(shí)起，我對您就產(chǎn)生了感恩之情。感謝您把我從一個(gè)灰色的世界拉向這個(gè)彩色的童話(huà)故事中。
初二——拼搏
漸漸的，我的成績(jì)不斷提高，您便更加辛勤的教導我，像園丁，從來(lái)不說(shuō)一個(gè)苦字。這一年，我對學(xué)習發(fā)出了挑戰，因為您告訴我愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。同時(shí)您還幫我發(fā)現了一個(gè)自己都不知道的優(yōu)點(diǎn)——演講能力。在小學(xué)，我從來(lái)不敢舉起手為同學(xué)們讀課文，害怕讀錯。但是，那一天您選我去參加演講比賽，我簡(jiǎn)直不敢相信，我竟然可以站上講臺，為同學(xué)們演講。這一天，我高興的像空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，感覺(jué)自己飄飄然飛到了云彩上一般。從此，有人問(wèn)我你的愛(ài)好時(shí)，我不再空白，而是驕傲的寫(xiě)下“演講”兩個(gè)大字。這一年，我不斷挑戰自己，拼搏的這般勁全來(lái)自于您對我的支持和鼓勵，于是，我對您越發(fā)的敬佩。
初三——沖刺
由于種種原因，您沒(méi)有辦法繼續當我的班主任，但您在我心中的地位不會(huì )動(dòng)搖。那一天，我遇見(jiàn)了您，和您暢談一番。其實(shí)，每天我都有許多話(huà)要向您說(shuō)，我希望您還可以像以前一樣，為我解決所有的問(wèn)題。那一天，終于見(jiàn)到了您，真想一吐為快，可是時(shí)間就是這樣不允許。但是，您還是教導了許多，從那時(shí)起，我對剩下的40天又有了信心，又有了動(dòng)力。
感謝您，孫老師，或許我的語(yǔ)言太蒼白，無(wú)法表達我心中的感情。但是，是您告訴了我要有信心，要有堅持，要有努力，這一切的一切，全都是您。您是園丁，給了我營(yíng)養，讓我快快長(cháng)大。我就像埋在地里的竹筍，經(jīng)歷了陽(yáng)光，經(jīng)歷了風(fēng)雨，脫去了一層層稚嫩的外衣，在您的栽培下，長(cháng)啊，長(cháng)啊……終于，我長(cháng)出了葉子，長(cháng)成了茁壯的綠竹！
那朵盛開(kāi)的薔薇，終于，懷抱大地。
初中感恩作文 篇3
真誠的愛(ài)是最偉大的，也是最無(wú)私的，大家想一想，自己的媽媽為什么會(huì )這樣無(wú)私的把愛(ài)奉獻給你，難道就是因為你是她的兒子嗎？不是，所以我們要學(xué)會(huì )感恩。
有的人會(huì )問(wèn)怎么樣才能感恩？感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你真心地去幫助你要感恩的人就行了，比如你幫媽媽掃掃地或洗洗衣服等一些力所能及的事情都是在感恩。
我外婆的老鄰居，她經(jīng)常給我吃東西，有一次我看見(jiàn)她從她的兒子家回來(lái)了，背了一袋子很沉很沉的東西，她的兒子竟然沒(méi)去幫她背袋子，于是我大步走過(guò)去幫她背袋子，她的兒子也本能的做出了反應——幫她背袋子。別看這件事情雖然是小事，但也是感恩的一種表現。
還有一次，劉大爺在院子里散步，我和一些小朋友在玩抓人的游戲。劉大爺走著(zhù)走著(zhù)，突然一個(gè)人如同打出去的'子彈一樣向劉大爺撞了過(guò)去，這一撞可非同小可，那個(gè)撞人的人倒沒(méi)事，可劉大爺的事就大了，竟然被撞到在地上了。誰(shuí)也沒(méi)有料到那個(gè)撞人的人不但沒(méi)有扶起劉大爺，反而逃之夭夭。劉大爺平時(shí)對人和藹可親，曾經(jīng)也給過(guò)我大餅吃，我箭步跑過(guò)去把劉大爺扶起，劉大爺非常感動(dòng)，還不停的夸我是個(gè)好孩子。我心中有股從未有過(guò)的快樂(lè )，這種快樂(lè )是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
這就是感恩的力量，感恩會(huì )給別人帶來(lái)快樂(lè )，也會(huì )給自己帶來(lái)快樂(lè )，所以大家要學(xué)會(huì )感恩。
初中感恩作文 篇4
我望了望正在廚房忙碌的母親，突然感悟：母親其實(shí)就是一種歲月？11歲:在這里我看到了很多新鮮的東西,畢竟在爺爺家看不了的也很好奇,四年級了,我的學(xué)習缺下降了不少,自己很貪玩,也沒(méi)人管我,爸爸出差,家里的新媽媽也不怎么管我學(xué)習,這樣的我漸漸的松散了,變化了,... 12歲:爺爺都60來(lái)歲了當時(shí)家里條件不是很好,還是出來(lái)打工了,來(lái)到了他以前的單位,離我現在的家不是很遠,聽(tīng)說(shuō)爺爺以前很威風(fēng)的,是我們這里的一個(gè)大官,誰(shuí)都認識他,應為他很兇,可是爺爺現在缺是給他以前的手下下面做事,而且還是看大門(mén).但是每到星期六和星期日我們放假的時(shí)候,爸爸就帶著(zhù)我去看爺爺,爺爺一看到我就很開(kāi)心很開(kāi)心,當時(shí)爺爺一個(gè)月才賺300元,每次去都給我買(mǎi)好多好東西吃,別人不知道,也許爺爺這。
我們班有很多同學(xué)是獨生子女，就因為是獨生子女，所以父母們都很寵我們，不讓我們做什么事�？墒�，我在生活中遇到一點(diǎn)挫折，就會(huì )支撐不下去。例如，成績(jì)不是理想的那樣，考試沒(méi)及格......
我們要像《落花生》里父親說(shuō)的話(huà)那樣做“人要做有用的'人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人�！�
所以，人的良好性格要從小培養。就好像剛剛再種的樹(shù)苗，基礎是非常關(guān)鍵的。
初中感恩作文 篇5
晚上，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)作業(yè)就漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一位父母。
假如我是一位父母。首先，我會(huì )讓我的孩子在家庭里沒(méi)有負擔。我會(huì )在家里規定人人平等，人人自由。如果有什么重要的事，孩子也有權投上一票。這叫有事大家做主，這樣的話(huà)。我就和孩子建立了平等共榮的關(guān)系，以后的教育就好做了。在家里，我們還輪流洗碗、洗筷子，我們和孩子一起遵守，這樣他總該沒(méi)有理由拒絕了吧？我還會(huì )教孩子自己的事情自己做，我會(huì )讓他自己疊被子、洗衣服、整理抽屜，培養孩子的自理能力。
假如我是一位父母，我不會(huì )自作主張的替孩子去報許多大人們認為很有作用的各種培訓班，占滿(mǎn)他的假期，我會(huì )讓他自己挑一兩樣最喜歡的'，當作興趣小組去參與，培養他的藝術(shù)細胞。當然我也很重視他的學(xué)習，我會(huì )讓培養學(xué)習他的興趣，自我學(xué)習，不要依賴(lài)老師說(shuō)現成的，而是自己去思索、去探究、去討論，自己總結學(xué)的東西。我不會(huì )讓我的孩子去做那些亂七八糟的東西，而是讓他自己去出題做。我知道，光靠書(shū)本上的知識是遠遠不夠的，我還要帶孩子拓寬文化生生活領(lǐng)域，比如：帶孩子去爬山、打球、騎馬、騎自行車(chē)……這樣有利于豐富孩子的文化生活，擴大知識面，獲得美的體驗、美的享受，提高孩子的審美能力，使他的情趣更加高雅。
假如我是一位父母，現在孩子正處在青春期，難免會(huì )對一些女生產(chǎn)生好感。我會(huì )告訴他“男女交往是人類(lèi)社會(huì )生活中不可缺少的重要組成部分，男女同學(xué)生活在同一集體中，必然要進(jìn)行交往。男女正常同學(xué)交往，有利于擴大交往的范圍，增進(jìn)對異性的了解，發(fā)展同學(xué)間的友情。但是，如果交往過(guò)密會(huì )產(chǎn)生一些情緒和行為上的困擾，妨礙學(xué)習進(jìn)步和身心健康�！弊屗约喝ニ伎�，做出自己的決定。
假如我是一位父母，如果孩子考試沒(méi)考好，我也不會(huì )去打他、罵他，而是和他一起找原因，看看他是哪里出了差錯。找出原因并和他一并解決。業(yè)余時(shí)間，我還會(huì )去和他的老師去討論該怎么做，才能讓孩子學(xué)好。
其實(shí)，父母是非常愛(ài)我們的，我們應該感恩父母�！嗡�，當涌泉相報！’
初中感恩作文 篇6
“啪嗒”摁下床頭燈的開(kāi)關(guān)，抓起書(shū)本，開(kāi)始每天早上幾乎例行的“晨背”，都說(shuō)早上記憶力好，背得東西記得牢�？戳丝寸�，才5：05分，便有意壓低聲音，希望不要驚擾了父母。
讀了約摸二十分鐘，隱約聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)輕微的腳步聲，心想，大概是爸爸或媽媽起來(lái)上衛生間了吧，不管他，繼續讀。過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)被輕輕推開(kāi)，媽媽手上拿著(zhù)一杯熱水，放慢腳步走了進(jìn)來(lái)。
“讀累了吧，喝點(diǎn)水�！眿寢尠阉旁谖业拇差^柜上，臉上寫(xiě)滿(mǎn)心疼。
我不解道：“媽媽?zhuān)趺粗牢乙呀?jīng)醒了，是我聲音太大了嗎？”
“不是的，剛才起床，看見(jiàn)您臥室有光，就知道您肯定起床了�！�
媽媽?zhuān)兄x您始終細致地觀(guān)察我的動(dòng)態(tài)，使我感受到最需要的溫暖。
記得小時(shí)候，媽媽總是用她的大手抓著(zhù)我的小手，仔細地幫我剪指甲，邊剪還邊打趣我：“這么大了，還不會(huì )自己剪指甲，真是‘手無(wú)縛雞之力’的弱女子�！�
后來(lái)，上學(xué)背的書(shū)包越來(lái)越重，我的力氣也越來(lái)越大，媽媽幫我剪指甲的溫馨場(chǎng)景，卻在我的.腦海里不愿抹去。
思緒再次被扯回從前。
某場(chǎng)演講比賽將至，我不想去，流露出些許抵觸情緒。媽媽因為這個(gè)，說(shuō)了我一通。后來(lái)媽媽平靜地跟我談了談，她說(shuō)去參加比賽不是為了什么，就是為了鍛煉您自己，如果您覺(jué)得害怕，那便更需要鍛煉，如果覺(jué)得累，有媽媽陪您，媽媽陪您一起辛苦，一起累……
那次演講比賽，我完成得很好，既克服了膽怯，更使自己得到鍛煉與提升。
母愛(ài)如火，予以我溫暖，熾熱燃燒；如水，撫平傷痕，靜靜流淌……
母親是值得我們全情感恩著(zhù)的。媽媽?zhuān)x謝您，在我成長(cháng)的途中，指引我正確的方向，伴我前行……
初中感恩作文 篇7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來(lái)，無(wú)數的人們都喜歡用這句話(huà)來(lái)贊頌我們的人民教師。我們大程小學(xué)的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無(wú)私奉獻的精神，所以這個(gè)比喻并不過(guò)分。
程天佑老師是我們的班主任，三年前的金秋時(shí)節，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園。當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無(wú)窮的疑惑。是您！程老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂(lè )的心情學(xué)到了知識，明白了道理。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識，敘述給我們聽(tīng)，課堂充滿(mǎn)了樂(lè )趣，我們充滿(mǎn)無(wú)限的.想象力。
程老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，您在無(wú)形的小事中，教我們如何做人、如何處事。當我們感到迷茫時(shí)，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行；當我們感到挫折與失敗時(shí)，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周?chē)碾s草；當我們傷心時(shí)，您便化身為天使，為我們分憂(yōu)，讓我們快樂(lè )起來(lái)，重回活潑少年……您的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，填滿(mǎn)我的心海。
程老師，因為你的辛勤勞動(dòng)，感動(dòng)了所有的人們，所以每年9月10日的教師節，同學(xué)們悄悄地把一束束鮮花放在你的桌子上。
詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的贊頌，加減乘除，算不出您的貢獻。您是甘露，用那點(diǎn)滴的水珠滋潤我們的心田，您是雨傘，用自己來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨，您是方向盤(pán)，在前面指引我們走向正確的道路。
給我印象最深刻的一次是：我們班有一位同學(xué)是留守學(xué)生，他學(xué)習上有困難你就手把手的教，生活上有困難你就掏出微薄的工資。在你的關(guān)心幫助下，這位同學(xué)順利的完成小學(xué)學(xué)習任務(wù)。
時(shí)值我國第XX個(gè)教師節之際，我僅借此時(shí)間向程天佑老師表示節日的祝賀！向全國的老師表示節日的祝賀！
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