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【推薦】初中感恩作文600字集錦10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中感恩作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
初中感恩作文600字 篇1
是你在我開(kāi)心或是傷心都陪伴在我左右，是你在我摔倒時(shí)鼓勵我站起來(lái)，是你陪伴我走過(guò)十五個(gè)春夏秋冬，是你牽著(zhù)我的手直到白了頭。
四歲
在那個(gè)細雨的早晨，你緊緊的攥著(zhù)我稚嫩的小手，卻絲毫不理會(huì )我嘴里的呢喃：“我不要一個(gè)人在幼兒園，我害怕�！蹦遣贿h處的幼兒園大門(mén)好像一張血盆大口，我“哇”的一聲便哭了出來(lái)。你握緊我的手，不顧向后退的我，冷冷的說(shuō)：“去吧，自己跑過(guò)去�！蔽椅窇帜邱斎说难凵�，便一步一步的向前挪，你轉身便走。我低著(zhù)頭，抽泣著(zhù)慢慢的走著(zhù)，但在我拐進(jìn)大門(mén)的瞬間，看見(jiàn)你那關(guān)切慈愛(ài)的眼神。但我沒(méi)多想，因為我不懂。
十二歲
我緊張的走向那故事比賽的講臺，臨別時(shí)你的話(huà)語(yǔ)還在我耳邊回響：“我走了，不去看你的比賽了，免得你緊張，我在外面等你�！蔽倚幕乙饫涞卦谛闹新裨怪�(zhù)不近人情的你，心里暗暗鼓勁，“一定要賽出好成績(jì)，震震他！”可在我走上講臺，轉身面向觀(guān)眾的瞬間，我分明看見(jiàn)了你的身影，就在你轉頭的瞬間，我捕捉到了你關(guān)切的眼神。但我并沒(méi)有多想，因為比賽時(shí)間到了，我該開(kāi)講了；也因為我還小，還是不能夠讀懂你的眼神。
中考前
你像在我六歲時(shí)一樣，緊緊的攥著(zhù)我的手，沒(méi)有叮嚀，沒(méi)有囑咐，只是緊緊的攥著(zhù)。你在那眾多嘈雜的叮嚀聲中似乎是一個(gè)異類(lèi)。我默默的走向大門(mén)，你也默默的轉身，我終究沒(méi)有明白他的內心。還是一個(gè)瞬間，在我右轉彎的瞬間，下意識的回頭，看到了他那讓我始終不明白，怎么也讀不懂的.眼神。
寫(xiě)作前
往日你眼神的一幕幕影像像電影鏡頭似的不斷閃過(guò)。哦，我終于明白了：一次次愛(ài)的積累，總會(huì )因為某個(gè)偶然的觸發(fā)讓人的思想感情產(chǎn)生突變。一個(gè)心懷內疚和感恩的我，在這一刻瞬間懂得了那些“無(wú)聲勝有聲”的叮嚀的含義，聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，聽(tīng)懂了你那“有我在”的眼神。
感恩一路有你！
初中感恩作文600字 篇2
父母，自己的父母誰(shuí)都不會(huì )陌生吧？可是你想過(guò)感恩他們嗎？要是說(shuō)不知道，那可就糟糕了，因為他們生育了你，教你說(shuō)話(huà)、吃飯、走路……，你的一生全部都是他們教給你的……
感恩自己的父母
父母，自己的父母誰(shuí)都不會(huì )陌生吧？可是你想過(guò)感恩他們嗎？要是說(shuō)不知道，那可就糟糕了，因為他們生育了你，教你說(shuō)話(huà)、吃飯、走路……，你的一生全部都是他們教給你的。
以前我不太理解這些，總覺(jué)得父母對自己好是天經(jīng)地義的，平常得很。不久前發(fā)生的一件事給了我很大震動(dòng)，讓我意識到我真應該感恩自己的父母。
那天是一個(gè)再平常不過(guò)的一天。傍晚，媽媽象以前一樣帶著(zhù)些倦容回到家，我迫不及待地嘰嘰喳喳講述著(zhù)學(xué)校發(fā)生的事，抱怨著(zhù)我眼里的種種不公，媽媽換了鞋，疲憊地走過(guò)去坐在沙發(fā)上，靜靜地任我發(fā)泄。
終于，媽媽在我說(shuō)話(huà)的間隙淡淡笑著(zhù)說(shuō)：“今天我聽(tīng)說(shuō)一件事，你聽(tīng)不聽(tīng)？”
“哦，什么事？”我心不在焉地問(wèn)。
媽媽慢慢說(shuō)起：“今天我在報上看到在XX縣有一個(gè)十五歲左右的女孩子，因為不想上學(xué)，和父母爭吵起來(lái)。她爸爸生氣打了她，女孩沖出家門(mén)，離家出走了。走的.時(shí)候身上僅帶了十幾塊錢(qián)，出去一天不到就花光了。三天后，她餓得沒(méi)有力氣，又不好意思去乞討，終于走不動(dòng)了，就坐在一家飯店門(mén)口發(fā)呆�！�
“后來(lái)怎么樣了？她回家了嗎？你快點(diǎn)兒講嘛！”我急急地問(wèn)。
媽媽不緊不慢地接著(zhù)講下去：“老板人很好，見(jiàn)她可憐就煮了碗面端給她吃。女孩狼吞虎咽地吃完，對老板感激涕零。老板嘆了口氣，說(shuō)：‘唉！孩子，我只給你一碗面，你就如此千恩萬(wàn)謝，你想過(guò)你父母給你煮過(guò)多少碗面多少碗飯？你感謝過(guò)他們嗎？’女孩哭了，她說(shuō)她也想家，可是怕回家后父母打她。人們安慰女孩，把女孩送到派出所，請警察送她回了家�！�
我呆了呆，小心地問(wèn)：“她回家后挨打了嗎？她還去上學(xué)了嗎？”
“女孩在人們的幫助下回到家，她的父母見(jiàn)到她就抱頭痛哭。她爸爸還給她道歉，說(shuō)不該打她，應該好好溝通的，女孩也哭著(zhù)說(shuō)她再也不離開(kāi)家了。女孩抱著(zhù)父母說(shuō)出了一句最溫暖的話(huà)：‘爸爸，媽媽我要謝謝你們給了我這么多�！�
望著(zhù)媽媽慈祥的面容，我似乎明白了什么，起身倒了一杯水，雙手捧著(zhù)來(lái)到媽媽面前：“媽媽?zhuān)赛c(diǎn)水吧�！�
俗話(huà)說(shuō)的好：“天下無(wú)不是的父母�！币悄銢](méi)想到，也沒(méi)關(guān)系，只要你從現在就開(kāi)始，感恩自己的父母。
初中感恩作文600字 篇3
我們常常聽(tīng)到身邊的人不斷的抱怨，抱怨命運的不公平，為什么別人擁有那么多金錢(qián)而自己卻如此的貧窮，抱怨別人擁有一切而自己一無(wú)所有，然后仰首大呼，老天不公平！
其實(shí)老天真的很公平！因為上天早已將最珍貴的東西免費的賜予了每一個(gè)誕生在這個(gè)世界的生命。
我們每時(shí)每刻不能停止呼吸，而空氣卻是免費的；我們不能沒(méi)有太陽(yáng)的照射，而陽(yáng)光卻是免費的；我們不能沒(méi)有雨水的滋潤，而雨露卻是免費的；我們享受著(zhù)春風(fēng)的'輕撫，而春風(fēng)卻是免費的；我們擁有親情的溫暖，而親情是不需要付出任何代價(jià)的；我們沉醉于朋友的關(guān)愛(ài)，而友情也是無(wú)需任何代價(jià)的；還有我們的意志，我們的信念，我們的希望，我們的夢(mèng)想……這些珍貴的無(wú)價(jià)之寶都是免費的，怎能說(shuō)我們一無(wú)所有呢？
我們無(wú)需任何代價(jià)就已得到世間上最珍貴的一切，我們難道不應該心懷感恩嗎？我們哪有權利責問(wèn)老天的不公呢？就我們現在所擁有的一切，我們之中又有多少人表示過(guò)感謝呢？難道我們就應該得到這些寶貴的資產(chǎn)嗎？
帶著(zhù)感恩上路。心懷感恩的人才能真正體會(huì )到什么是幸福，心懷感恩的人才能真正了解什么是偉大，也只有心懷感恩的人才會(huì )擁有海洋般的胸懷和至純至善的愛(ài)——出自對一切生物的關(guān)愛(ài)和感激的愛(ài)。
帶著(zhù)感恩上路。如果沒(méi)有父母辛苦的哺育，哪有我們現在的成長(cháng)？感謝天下父母的養育之恩，是你們不辭勞累的辛苦，才有了今日的我們。對于父母，我們心懷感恩。
帶著(zhù)感恩上路。在我們的人生之路上，不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )有點(diǎn)困難，有些挫折。面對失敗，身處困境，是我們的朋友無(wú)私的支持我們，幫助著(zhù)我們，和我們同舟共濟，與我們患難與共，因此我們心懷感恩，感恩我們能夠擁有純潔偉大的友情。
帶著(zhù)感恩上路。感恩體現了一個(gè)人靈魂的貴賤，心懷感恩會(huì )使一滴水珠變得非凡，心懷感恩會(huì )使一株小草變得特別，心懷感恩會(huì )使天空呈現不一樣的色彩！
讓我們一起帶著(zhù)感恩上路！
初中感恩作文600字 篇4
風(fēng)，輕輕吹來(lái)，感恩的種子慢慢播入心房，微笑，灑在每個(gè)人的心上，感恩，陣陣飄香……
夏日，蟬聲如織，媽媽切了一盤(pán)橙子給我吃，便忙身于家務(wù)中。我拿起一片橙子，掰開(kāi)下面的橙皮，放入嘴中，細細品味，真甜，還有一股愛(ài)的味道。當我要拿起第二片時(shí)，我的眼前浮現了媽媽忙碌著(zhù)做家務(wù)的樣子，我不禁想：媽媽多么勞累啊，不如把這些橙子做成橙汁，回報回報勞累的媽媽吧!
說(shuō)干就干，我躡手躡腳地到客廳“偷”了媽媽的杯子，就返回房間。準備開(kāi)工，可榨汁機在廚房里，如果用榨汁機的話(huà)，就會(huì )被媽媽發(fā)現的'，那只好用手啦，這樣才更能更好地表達我的心意嘛!
我拿起一片橙子，把籽細心的挑了出來(lái)，把手挎在媽媽的杯子上，輕輕地擠著(zhù)，橙汁流了出來(lái)，直到這片橙子擠到了沒(méi)汁，我就扔掉橙皮，拿起另一片再擠，直到這盤(pán)橙子都用完了，橙汁也剛滿(mǎn)了一杯，我心想：這橙汁一定很甜，媽媽會(huì )喜歡的，趕緊給媽媽送去。
我走出房間，看見(jiàn)媽媽正在擦玻璃，便說(shuō)：“媽媽?zhuān)獣?huì )吧，我給你準備了一份小禮物哦!”媽媽沒(méi)回過(guò)頭，只是笑著(zhù)說(shuō)：“呀，什么禮物呢?要不先放那吧，我忙完了再看吧!”我坐在沙發(fā)上等待媽媽?zhuān)瑡寢尣梁煤�，回過(guò)頭來(lái)，看看桌上的橙汁，先是皺了皺眉頭，后是著(zhù)急地問(wèn)我：“這不是我給你切的橙子嗎?你怎么把它弄成了了橙汁呀?”我忙著(zhù)說(shuō)：“這是我送給您的禮物，希望您喜歡!”“孩子，還是你喝吧!這可是你的勞動(dòng)果實(shí)呀!”我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“橙子里有媽媽你對我的愛(ài)，橙汁里有我對媽媽你的愛(ài)，媽媽的愛(ài)我已領(lǐng)了，但媽媽還不愿我把我對您的愛(ài)也領(lǐng)了嗎?”
媽媽聽(tīng)后，摸了摸我的額頭，她喝完了這杯溢滿(mǎn)愛(ài)的果汁，我無(wú)意間見(jiàn)到了媽媽那燦若夏花的微笑，那么美!看見(jiàn)媽媽笑了，我也不禁笑了。夏日，即使再熱，我的心也是涼涼的。
媽媽的愛(ài)，我感激不盡，但我們可以用一點(diǎn)一滴的愛(ài)，來(lái)回報媽媽。
初中感恩作文600字 篇5
播下種子，生命待綻放;花開(kāi)了，生命在開(kāi)始;花凋零了，生命停息了;花枯萎了，生命已終結了�；ㄩ_(kāi)花落正是生命的最好詮釋?zhuān)斏陂_(kāi)始、延長(cháng)時(shí)，你可曾去拾獲那感恩的心呢?我們要感恩誰(shuí)呢??
感恩賦予者
“哇哇”一個(gè)生命的誕生，從此我來(lái)到這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。因為他們，我欣賞大自然的繽紛多彩，無(wú)奇不有的景觀(guān);我聆聽(tīng)大自然的萬(wàn)籟聲音，去享受節奏的華美。因為他們，使得一個(gè)五光十色，色彩斑斕的世界印在我的腦海中，享受大自然的美好景觀(guān)。是他們賦予了我生命和一切，我感恩賦予者---父母。
感恩傳授者
在這個(gè)明亮的教室里，總有一個(gè)園丁在默默地傳授知識給我，因為他們，我才懂得如何規范的去寫(xiě)漢字;了解了中國一生的歷程;懂得生命是如何延續的……他們在一點(diǎn)點(diǎn)教導，使我的知識更加豐富，在種種知識的教育下，我明白了怎樣才能真正的成為“成人”，我才更規范的行使自己的禮節，是他們讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子漸漸變成一個(gè)有知的`的“成人”，感恩傳授知識給我的園丁——老師。
感恩友情樹(shù)
總有一些人在我身邊陪伴我。當我因一件事付出努力而成功時(shí)，她們與我分享勝利的果實(shí);當我為一件事煩惱時(shí)，他們總在一旁細心地開(kāi)導我，使我重拾陽(yáng)光，我們有福同享，有難同當，我們種下友情樹(shù)，讓友情樹(shù)枝繁葉茂，經(jīng)久不衰。因為他們，我才感受到那至純至真的友情，我灌溉、感恩友情樹(shù)——朋友。
綻放感恩的心
生命是父母給的，是父母賦予我一切，讓我感知世界的千變萬(wàn)化，父母為子女操碎了心，不知不覺(jué)那縷縷白發(fā)悄悄地種在她們的頭上了，現在，綻放感恩父母的心去孝敬父母吧!大多的知識是老師傳授的，是他們讓我理想的莊園逐漸依稀可見(jiàn)，是他們讓我變得有知，是他們讓我去放飛我的夢(mèng)想，從而實(shí)現夢(mèng)想，現在，綻放感恩老師的心，用心去讀好書(shū)吧!有福同享有難同當，同窗友情是璀璨的明珠，輕快和諧的旋律，讓我們去灌溉感恩友情樹(shù)，譜寫(xiě)友情的樂(lè )章。去拾獲感恩的心吧!懷著(zhù)一顆感恩的心，世界才會(huì )變得更溫暖，豐富多彩;懷著(zhù)一顆感恩的心，生命才會(huì )開(kāi)出絢爛的花朵;懷著(zhù)一顆感恩的心，人生才更有價(jià)值。放開(kāi)你的胸懷，讓蒙蒙細雨洗刷心靈的污染去拾獲感恩的心。
初中感恩作文600字 篇6
在世上，有許許多多的人幫助過(guò)我，有的是我的親朋好友，有的是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的陌生人，但最值得我感謝的是我的媽媽。
我的媽媽雖然不是世界上最漂亮的，但她的心靈一定是數一數二的。媽媽是我健康的守護神，她告訴我每個(gè)菜的營(yíng)養價(jià)值，比如：胡蘿卜含有大量維生素A，對眼睛有保護作用；豆腐含有豐富的鈣質(zhì)，能強健骨骼。她常常對我說(shuō)：要多吃蔬菜水果，葷素搭配。平時(shí)，媽媽還經(jīng)常陪我出去騎自行車(chē)、打羽毛球，在媽媽的悉心照顧下，我的身體特棒！在學(xué)習上媽媽也是毫不厭煩，遇到難題，媽媽總是拿出紙和筆，畫(huà)上圖畫(huà)，圖文并茂，一遍又一遍講解給我聽(tīng)。我考試考得不理想，媽媽也不是一味的批評我，而是和我一起分析原因，有的.是因為我粗心錯了，媽媽就說(shuō)這個(gè)不應該；有的媽媽會(huì )說(shuō)這個(gè)題目出的不嚴密，不怪你；有的確實(shí)不會(huì )做，她就會(huì )耐心的講解，直到我弄明白為止。
媽媽還給我制定一個(gè)規則：每次考試95分以上，媽媽就會(huì )在我的床頭貼上一朵小花，但是現在為止，花很少，可是媽媽不灰心，每次都會(huì )對我說(shuō)：不要灰心，只要努力努力再努力，我相信你的床頭一定會(huì )鮮花燦爛的。在思想上，我的很多想法都能得到媽媽的贊同，我說(shuō)要打籃球、打乒乓，媽媽總是充滿(mǎn)信心地對我說(shuō)：好的，王天貽你一定行的，你要德、智、體全面發(fā)展。媽媽一直在我的背后默默支持，是我的支持者。
媽媽還是我的教育家，在家里，我對著(zhù)爺爺奶奶大吼大叫時(shí)，媽媽這時(shí)候會(huì )變得很兇會(huì )嚴厲的批評我，媽媽一直跟我說(shuō)，對長(cháng)輩要有禮貌，即使他們錯了，你也不能這樣，要心平氣和，有理不在聲高人們常說(shuō)，子女是媽媽肚子里的蛔蟲(chóng)，可是我的媽媽才是我肚子里的蛔蟲(chóng)，每天起床，媽媽總是知道我穿什么，放在我的床邊。放學(xué)回家，早就準備好了我最喜歡吃的菜。媽媽?zhuān)阏婧茫?/p>
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己媽媽?zhuān)「兄x您把我帶到這個(gè)世界，感謝您對我的養育之恩。我想對您說(shuō)一聲：謝謝！
初中感恩作文600字 篇7
第一次聽(tīng)歐陽(yáng)菲菲唱那首《感恩的心》，我十分感動(dòng)，“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？我來(lái)自何方？我情歸何處？誰(shuí)在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)？我還有多少淚？要蒼天知道我不認輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！�
記得前不久那一天，正趕上臺風(fēng)。那一天早上，雨像豆子一樣打在地上“劈啪”作響，傾盆大雨使我們小區的路面積滿(mǎn)了水。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屧趺崔k呀？怎么去上學(xué)呀？”媽媽說(shuō)：“我先下去看看�！彼呎f(shuō)邊下了樓。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽上來(lái)了，焦急地對我說(shuō)：“不好了水淹沒(méi)到了我的小腿上了�！蔽翌D時(shí)吃了一驚，我問(wèn)：“那怎么辦呀？”媽媽說(shuō)：“要不我背你吧！”我想了想說(shuō)：“好吧只能這樣了！”我們到了樓下，我說(shuō)：“媽媽我這么重，恐怕不行吧！”媽媽說(shuō)：“試試看吧！”媽媽彎下了腰，我趴在媽媽的背上。走在水中，媽媽的步子越來(lái)越重。我說(shuō)：“媽媽要不把我放下來(lái)吧！”媽媽喘著(zhù)氣說(shuō)：“不行，都走了一大半了，再堅持一會(huì )兒！”望著(zhù)媽媽那微微綻紅的臉，我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。在不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)流逝了一大半，終于學(xué)校到了�？粗�(zhù)有的同學(xué)濕漉漉的腳和褲子，我又有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
雖說(shuō)我走過(guò)的人生還沒(méi)有全部的五分之一，但我卻要感恩人生。是父母給予我們生命，讓我們健全地活在這個(gè)世界上。有那么多聾啞人羨慕我們有著(zhù)健全的身軀，羨慕我們一生出來(lái)就完好無(wú)損。但就是那些心理扭曲的人，殘害著(zhù)一條條健全的人命，將他們玩弄于股掌之中，隨意剝奪了一條條鮮紅的性命。有的人為了一點(diǎn)點(diǎn)的.瑣事而拿自己的生命開(kāi)玩笑；有些人為了一點(diǎn)點(diǎn)的仇恨而剝奪別人的生命；有些人為了復仇而搶走了別人的生命權利。
人生如同一盤(pán)棋，稍不小心，就會(huì )輸掉整盤(pán)棋。
人生如同一本書(shū)，書(shū)中有坎坷，也有黃金屋、顏如玉。
人生如同一面鏡，即能看到外在美，又能折射出內在美。
所以讓我們一起來(lái)感恩生命，感恩父母給予我們的可貴生命，愿美好的人生常伴我們。
初中感恩作文600字 篇8
當你一聲”謝謝”從朱唇里迸出，你的心里是怎樣想的呢?你有是否知道，別人的心里又是怎樣想的呢?
你的一聲謝謝，消除了別人的勞苦，我的一聲謝謝，融進(jìn)了你的心靈，你的一聲謝謝，或許就能讓兩個(gè)素不相識的人成為朋友。那么謝謝一定就是一座橋，一座感恩的橋。
并不只是一聲謝謝才是感恩的橋。
父母下地干活了，天那么熱，正是艷陽(yáng)高照，卻無(wú)暇品味詩(shī)一般的意境。是啊，父母為了我們的一日三餐不用愁，正在和太陽(yáng)討價(jià)還價(jià)。用十滴汗水換一粒糧食。好辛苦，他們盼望來(lái)自心靈深處的一個(gè)欣慰的笑。當我們拿上一個(gè)水壺，帶上幾只碗，將甘甜的涼水送到他們的手上，一句：“爸爸媽媽?zhuān)?喝口水�！本万尦麄円惶斓膭诶�。盡管我們沒(méi)有說(shuō)“謝謝你們，爸媽”，但一座感恩的橋仍然存在，它就架在我們與父母的心上。它也可以叫做連接心靈的`感恩橋。并不單單只是感恩橋。因為，我們懂得感恩父母，我們知道我們的頭上有父母用雙手鑄就成的屏障，在刮風(fēng)的時(shí)候。有成片的綠茵;在太陽(yáng)微笑的時(shí)候。在漂亮的花傘;在雷電交加的夜晚，父母背我上醫院的付出，只為我的健康。我懷著(zhù)感恩的心為他們驅除勞累，送一絲清風(fēng)。這也是感恩的橋。
下課的十分鐘，一位同學(xué)匆匆忙忙從我們的身邊走過(guò)，不小心碰到了正在寫(xiě)字做作業(yè)的我。一聲“對不起”，回答一聲沒(méi)關(guān)系或是一個(gè)善意的理解的微笑，一場(chǎng)干戈就大而化小，小而化無(wú)。別人的心里也會(huì )產(chǎn)生感恩，盡管我們做的那么微不足道。感恩，又是一座橋，一座促進(jìn)友誼，增進(jìn)團結的感恩橋。
感恩，就那么簡(jiǎn)單，就是那么容易，容易到一個(gè)三歲小孩都能做到的地步，簡(jiǎn)單到一個(gè)微笑，一句話(huà)，一抬手，一收腳的地步。卻能讓人感受到人間處處都有心，有關(guān)愛(ài)，能化兇險為祥和。
為什么你不能在人與人之間架一座感恩的橋呢?
感恩，就是一座橋!
初中感恩作文600字 篇9
感恩，是一種很濃厚的愛(ài)。人與人之間要是沒(méi)有了感恩，就會(huì )像書(shū)架上沒(méi)有了書(shū)籍，地球上沒(méi)有了人類(lèi)……
媽媽給予我的愛(ài)有許多，像天上的繁星，例如：時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著(zhù)我的身體健康、分分秒秒地關(guān)注我的點(diǎn)滴細節……所以，我要學(xué)會(huì )感恩!
時(shí)鐘老人“滴嗒、滴嗒”地走著(zhù)，很快，母親節來(lái)了.我苦思冥想：買(mǎi)什么禮物送給媽媽呢呢?一個(gè)百音盒、一束美麗的花、一條花裙子、還是……突然，我眼前一亮，拿起零用錢(qián)，直奔商場(chǎng)。商場(chǎng)里人山人海，我從人群中擠到賣(mài)手袋的櫥窗前，櫥窗里擺放著(zhù)一個(gè)精美的手提包，媽媽每次來(lái)到商場(chǎng)，都目不轉睛地盯著(zhù)這個(gè)手提包，只是價(jià)錢(qián)昂貴，媽媽不愿買(mǎi)，這個(gè)手提包正好當做母親節的禮物。想著(zhù)想著(zhù)，我綻開(kāi)了笑臉，但我又發(fā)愁了，這么昂貴，我只有一些零零散散的錢(qián)，怎么辦呢?我問(wèn)老板：“老板，這個(gè)手提包可否便宜些?”“嗯，最低也要二百元�！崩习蹇粗�(zhù)我渴望的眼神，猶豫不決地給了最低價(jià)。我想了想，我的零用錢(qián)加上利是錢(qián)剛好二百元。我高興極了，一蹦三尺高，急忙向老板買(mǎi)下手提包，然后連蹦帶跳地回家。
回到家，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我用一些彩色的卡紙，把手提包包裝好，一切準備就緒�！皡�、呯、呯”一陣清脆的敲門(mén)聲響起，我興奮地把門(mén)打開(kāi)，“媽媽!”我熱情地說(shuō)，臉都漲紅了�！肮耘畠�，今天怎么像一個(gè)活潑的小天使呀?”我神秘地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧?”接著(zhù)，我從背后拿出一份禮物，“拆開(kāi)看看�！眿寢尳舆^(guò)禮物，帶著(zhù)喜悅的心情急匆匆地拆開(kāi)。在媽媽把手提包拿出時(shí)，我高興地喊道“媽媽?zhuān)Ｄ澣湛鞓?lè )!”看著(zhù)手提包，媽媽既驚訝又充滿(mǎn)疑問(wèn)：“這不是我最喜歡的手提包嗎?這么昂貴，你怎么舍得買(mǎi)呀?”喜悅的淚水從媽媽的`眼眶里奪眶而出，把我擁在懷中。我的心像吃了蜜一樣甜。
人要有一顆感恩的心，要做一個(gè)懂得感恩的人，即使遇到挫敗，也要感謝這件事為我們帶來(lái)的經(jīng)驗和教訓。
初中感恩作文600字 篇10
花開(kāi)的絢麗，離不開(kāi)園丁的澆灌。我在成長(cháng)路上的每一次小小成就，都離不開(kāi)學(xué)校老師辛勤的培育。
啟航
初進(jìn)黃小的我，一切都是那么陌生。我怯生生地抱著(zhù)書(shū)包站在教室門(mén)口，小心翼翼的向里面張望著(zhù)，任憑父母怎么勸說(shuō)，都不敢想教室里挪一步。父母急了，將我往教室里拽�！拔也�，我不！”我哭喊著(zhù)。
這是，一只溫暖的手輕輕為我擦去了眼淚。睜眼一看，一個(gè)甜美的笑容就在我面前。我破涕為笑，乖乖的被她牽著(zhù)走進(jìn)了教室。
她就是我的第一個(gè)老師，張老師。她的出現，使我初識了知識的趣味。她所傳授的那些最基礎的知識，成為了我學(xué)習之舟的船帆，帶我啟航，駛向無(wú)邊無(wú)際的知識海洋中。
揚帆
她有一個(gè)尖尖的嗓門(mén)，短短的頭發(fā)，做事干凈利落。這是老師之一，周老師。
三年級時(shí)，我們去了逸夫樓上學(xué)。開(kāi)學(xué)那天，我看到這位老師時(shí)，就情不自禁的喜歡上了她。
她的愛(ài)滲透了我的每一方面，在學(xué)習上對我無(wú)微不至。
每當我拿起書(shū)向她詢(xún)問(wèn)疑難時(shí)，不管多煩多忙，她都會(huì )放下工作，樂(lè )呵呵的為我講解。她尊重我，從來(lái)不會(huì )責怪我。
她為我揚起了一面高高的船帆，在知識的海洋中，我的船行的越快越好。
乘風(fēng)破浪
吳老師的'嚴厲是難以想象的，一直被捧在手里呵護的我，初到六年級，真有些不適應。
他對我的不滿(mǎn)意，促使我更加發(fā)奮的學(xué)習。語(yǔ)文課上，許多名句他都能脫口而出，許多名人也是那時(shí)才曉得。
我時(shí)常抱怨他刁鉆我，因為他提的問(wèn)題我總不會(huì )，可現在想想，才明白，正是這些小挫折，才讓我敢于直面風(fēng)浪，毫不畏懼。
我的老師，不僅僅只有以上三位，學(xué)校的每位老師都是我的恩師，他們教書(shū)育人，不辭辛苦，付出的總比收獲的多。因為有了他們，才出現了那么多的優(yōu)秀學(xué)子。
以后，無(wú)論我身居何方，我都不會(huì )忘記她——黃��！
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