六年級學(xué)會(huì )感恩作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的六年級學(xué)會(huì )感恩作文，歡迎大家分享。
六年級學(xué)會(huì )感恩作文1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )想到我的媽媽。媽媽的愛(ài)像冬天的太陽(yáng)，給我帶來(lái)溫暖；媽媽的愛(ài)像夏天的雪糕，給我帶來(lái)涼爽。我的媽媽非常愛(ài)我：在我生病的時(shí)候，她無(wú)微不至地照顧我；當我遇到困難的時(shí)候，她會(huì )鼓勵我勇敢向前；當我在學(xué)習上遇到難題的時(shí)候，她會(huì )鼓勵我認真思考，并說(shuō)我一定能做出來(lái)……有一件事令我難以忘懷。
在我小的時(shí)候，個(gè)子非常矮，比同齡人的個(gè)子要矮上半頭。因為我媽媽和我奶奶個(gè)子都不高，媽媽怕我像她們倆一樣也長(cháng)不高，所以非常著(zhù)急。尤其是到了上小學(xué)的時(shí)候，媽媽發(fā)現很多比我小的同學(xué)都比我高一大截，特別是看到比我小兩歲的妹妹都比我高了將近五厘米，媽媽更是提心吊膽，生怕我長(cháng)不高。
媽媽開(kāi)始特別重視我的個(gè)子，并說(shuō)：“小女孩兒只有在十三歲以前長(cháng)個(gè)，十三歲以后就不怎么長(cháng)了�！眿寢屆刻煸诎嗌辖o我查有關(guān)長(cháng)個(gè)的資料，并且從網(wǎng)上查那些有營(yíng)養的菜怎樣做，然后打印下來(lái)，貼在廚房里，換著(zhù)樣數給我做飯，讓我吃到有營(yíng)養的東西。并且媽媽還說(shuō)，要經(jīng)常鍛煉，鍛煉更有助于長(cháng)個(gè)。所以媽媽一到周末就帶我去爬山，讓我跑步。除了在吃飯和鍛煉以外，媽媽還讓我早睡覺(jué)，說(shuō)只有睡覺(jué)的.時(shí)候才能長(cháng)個(gè)。媽媽說(shuō)晚上長(cháng)個(gè)的時(shí)候在十點(diǎn)到半夜兩點(diǎn)鐘，所以讓我在九點(diǎn)之前必須睡覺(jué)，不能耽誤長(cháng)個(gè)。媽媽的努力沒(méi)有白費，現在我已經(jīng)和同齡人一樣高了，并且在班里還算高的。媽媽說(shuō)我還要繼續努力，爭取長(cháng)到一米六五。
媽媽總是在我的成長(cháng)中無(wú)微不至地關(guān)心我，我真想對媽媽說(shuō)：“謝謝您，媽媽?zhuān)∥乙欢ㄒ脙?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您為我付出的一切�！�
六年級學(xué)會(huì )感恩作文2
古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！崩蠋�，這個(gè)樸素而偉大的字眼，在萬(wàn)千學(xué)子的心中扎了根。
潔凈的教室中縈繞著(zhù)淡雅的書(shū)香氣息，學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲猶如海上的波濤，一直有規律地進(jìn)行著(zhù)。講臺上，老師一邊翻閱著(zhù)教綱，一邊用他那沾滿(mǎn)粉筆末的手緊緊握住粉筆，在黑板上留下蒼勁有力的字體。聽(tīng)，那鏗鏘有力的聲音來(lái)自誰(shuí)？那是我們心目中的好老師——王老師。
在教學(xué)工作進(jìn)行前后，王老師總是那么嚴謹。在學(xué)校的課程表上，每一天都安排了語(yǔ)文課，長(cháng)期大量備課和不斷為我們操心事情使他愈發(fā)勞累�？墒侨绻曨}講錯了，他還會(huì )在第一時(shí)間趕到教室為我們糾正錯誤；如果學(xué)生對學(xué)習沒(méi)有興趣了，他還會(huì )悉心對學(xué)生進(jìn)行心理輔導；如果班級落后了，他也會(huì )著(zhù)急地指出我們應該改正的缺點(diǎn)。
在嚴謹工作的同時(shí)，他也是我生活中的引航員。記得我剛轉入學(xué)校，心中不免產(chǎn)生疏離感，又十分內向，不敢和同學(xué)玩耍。王老師似乎看透了我的心事，有時(shí)間便找我談心，后融入了班集體，這讓我倍感溫暖。在偶然中，我們向王老師問(wèn)起了未來(lái)，他只是回答道：“誰(shuí)都無(wú)法肯定自己下一秒會(huì )如何，我們只能把握好現在��！”忽然，我眼前仿佛蒙上了一層薄霧。老師，這個(gè)簡(jiǎn)單樸素卻很偉大的`字眼，第讓我感到了責任，它可能只是你成長(cháng)路上萬(wàn)千輪紅日中渺小的一簇火苗，但在老師眼里，你永遠都是他那明眸中的一整片星辰！
一日為師，終身為父。陪伴我成長(cháng)的那句“老師，您好”始終印在我的心間。
六年級學(xué)會(huì )感恩作文3
“感恩的心，感謝有你……”一年一度的感恩節到了，在這天，我需要感謝的人有很多，例如：爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師同學(xué)，但值得我感謝的是爸爸媽媽和老師。
爸爸是我很重要的一部分，他很愛(ài)我，我也很愛(ài)他。就在前幾天，我們這里下大雪，路上沒(méi)有辦法開(kāi)車(chē)，爸爸就步行送我上學(xué)。他在前邊為我開(kāi)路，我在后面跟著(zhù)，他的眼神始終沒(méi)有離開(kāi)我，怕我滑倒，怕我累著(zhù)，每當滑倒時(shí)，爸爸就跑到我面前，把我扶起，為我拍雪，但爸爸卻始終如一，沒(méi)有說(shuō)苦，也沒(méi)有喊累，只是默默地服務(wù)著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，您是多么偉大，多么無(wú)私�？傻搅藢W(xué)校，您的頭發(fā)上已經(jīng)結了一層薄薄的冰，鞋子也全濕透了。我多么想說(shuō)一聲謝謝，但沒(méi)有說(shuō)出口，我知道您一定會(huì )感受到女兒一顆感恩的心。謝謝您，親愛(ài)的`爸爸。
媽媽我愛(ài)你。學(xué)習上，你為我操碎了心，引導我學(xué)習，督促我進(jìn)步，讓我蒸蒸日上。生活上你為我付出的真不少，為我洗衣讓我干干凈凈的，為我梳頭讓我整整齊齊的，為我做飯讓我有健康的身體，為我查閱資料讓我更好地學(xué)習。謝謝您，媽媽。
老師，你是辛勤的園丁，讓我們茁壯成長(cháng)。筆尖飛舞，那是您在為我們改作業(yè)，在嘔心瀝血地寫(xiě)教材；笑語(yǔ)盈盈，那是您向我們澆灌豐富的知識。是誰(shuí)，在昨天與今天之間鋪設大道？是誰(shuí)，在現實(shí)和理想之間架起金橋？是您老師，您在默默地創(chuàng )造美好的未來(lái)！
爸爸、媽媽、老師，您們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，我不會(huì )讓您們失望的！您們對我恩重如山，我會(huì )銘記在心，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答您們。
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