感恩有您作文（精選19篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的感恩有您作文（精選19篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩有您作文1
揮別20xx年，我最想說(shuō)的一句話(huà)就是：媽媽?zhuān)卸�，有您�?/p>
是您含辛茹苦，十月懷胎，把我帶到這個(gè)世界上來(lái)。從小到大，我都沒(méi)離開(kāi)過(guò)您。從呀呀學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步；從幼兒?jiǎn)⒚�，到邁進(jìn)學(xué)校；從天真頑童，到翩翩少年……十一年了，您陪我度過(guò)日日夜夜，您帶我走過(guò)春夏秋冬。您關(guān)愛(ài)我的樁樁往事，數也數不清……
在您的心目中，我的位置無(wú)人可比。記得今年春天，有一次，我上學(xué)回來(lái)感到渾身難受，您馬上給我量體溫，結果是我發(fā)燒了。您二話(huà)不說(shuō)，趕緊帶我去醫院。先是掛號，然后帶我看醫生，接下來(lái)又是驗血、取檢查報告，最后又去拿藥，樓上樓下，忙得您氣喘吁吁。等我們回到家里時(shí)，您一頭倒在床上。我哪里知道，當時(shí)您也在感冒呀！休息片刻，您又趕緊去給我做飯。我躺在床上，聽(tīng)到您不時(shí)傳來(lái)的咳嗽聲，心里一陣陣酸痛。在您的精心照顧下，我的病好了，而您的病還沒(méi)有好。那一次，我真正懂了母愛(ài)如�！�
在您的教導下，我懂得了做事要有毅力。從小，我就喜歡唱歌。后來(lái)，您給我報名參加了北京市西城區少年宮陽(yáng)光合唱團。三年了，不管烈日炎炎，不管天寒地凍，您一直都陪著(zhù)我去唱歌。有時(shí)，您把我送到少年宮后，就在院外等著(zhù)，沒(méi)有椅子可坐，您就一直站著(zhù)。記得今年盛夏，有一次，我訓練結束，走出院門(mén)，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，天熱得就像一個(gè)大蒸籠，老遠就看見(jiàn)您在一棵大樹(shù)下等著(zhù)。我快步跑過(guò)去，“媽媽?zhuān)瑹岚�？”您搖搖頭。雖然有樹(shù)葉遮著(zhù)，但我清楚地看到您滿(mǎn)頭大汗，襯衫都被汗水濕透了。我心疼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺床徽覀�(gè)地方乘涼呢？”“沒(méi)事，我怕你出來(lái)找不到我呀！”無(wú)需多說(shuō)，我明白了您的意思。您用實(shí)際行動(dòng)再告訴我：無(wú)論做什么事，都要有堅持下去的毅力，堅持就是勝利。當我們陽(yáng)光合唱團在國家大劇院演出成功時(shí)，當我們在北京市少年合唱比賽獲得金獎時(shí)，我在心里默默地說(shuō)：媽媽?zhuān)x謝您的陪伴！
親愛(ài)的媽媽?zhuān)谖矣龅嚼щy時(shí)，您鼓勵的聲音，讓我迎難而上；在我感到無(wú)助時(shí)，您溫暖的雙手，給予我無(wú)限力量；在我覺(jué)得寂寞時(shí)，您陪伴的身影，出現在我的身旁……
有您，我真快樂(lè )！有您，我真幸福！感恩，有您！
感恩有您作文2
黃昏的北京城，夕陽(yáng)映在發(fā)燙的石板路上，給人暖洋洋的感覺(jué)。轉過(guò)校園附近的小鐵門(mén)，我一眼就看見(jiàn)了您熟悉的身影。您花白的頭發(fā)被晚風(fēng)吹起，雙手捧著(zhù)一個(gè)飯盒，雙眼注視著(zhù)我走來(lái)的方向……
每當周五放學(xué)，您都是這樣等著(zhù)我。為了不耽誤我晚上去美術(shù)班，為了讓我吃飽肚子再去上課，三年多了！您一直這樣。我剛走到您身邊，您立刻把飯盒遞給我，馬上幫我摘下書(shū)包。我打開(kāi)飯盒，��！餃子！一股熱氣和香氣撲鼻而來(lái)。您沖我笑笑說(shuō)：“快吃吧，趁熱吃吧！”我迫不及待地埋頭大吃，不經(jīng)意間，抬頭看了您一眼，您背著(zhù)我那沉重的書(shū)包，滿(mǎn)頭大汗，笑瞇瞇地看著(zhù)我，似乎比自己吃餃子都香。我正要開(kāi)口說(shuō)什么，您仿佛猜到了我的心思，趕緊攔住我說(shuō)：“沒(méi)事兒，趕緊吃吧，一會(huì )兒還要上課呢！”“嗯！”我轉過(guò)頭去接著(zhù)吃餃子，可腦海中卻一直閃現您滿(mǎn)頭大汗的樣子，我不禁感到鼻子一酸……
我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：從我一出生，您就一直守在我身邊；我冷了，您給我加衣服；我熱了，您給我扇扇子；我餓了，您給我沖奶粉；我哭了，您抱我兜圈圈；我會(huì )說(shuō)話(huà)了，您教我說(shuō)兒歌、背古詩(shī)，我會(huì )走路了，您拉我屋里、屋外四處轉；我上幼兒園、上學(xué)了，您天天騎著(zhù)自行車(chē)送我、接我……從小到大，一直有您的陪伴。感恩，有您！
記得一次，天冷極了，我穿的衣服有點(diǎn)兒少，凍得渾身直打哆嗦。課間，老師輕輕告訴我：“學(xué)校大門(mén)口有人找你�！蔽乙惑@，馬上奔向大門(mén)。原來(lái)是您，站在那里，一邊搓手，一邊哈氣，肩上背著(zhù)一個(gè)大包。您一看到我，趕忙把大包往我手里一塞，我一看，愣住了，羽絨服！真是雪中送炭呀！我一抬頭，您已經(jīng)騎上了自行車(chē)走了。望著(zhù)你遠去的背影，我穿上羽絨服，從心里往外地暖……
親愛(ài)的姥姥，默默回想這些年，您為我做的太多了，可是您從無(wú)怨言。我要把我的愛(ài)，加倍地獻給您！
姥姥，感恩，有您！
感恩有您作文3
因為有了土地，種子才能發(fā)芽，成長(cháng)開(kāi)花，最終結出豐碩的果實(shí)；因為有了藍天，白云才能在空中自由飄蕩，向大家展示詩(shī)意一片；因為有了陽(yáng)光，向日葵才能找到方向，追逐埋藏于心底的理想。
而您就如同明媚的陽(yáng)光，把溫暖的光芒投射到我這棵稚嫩的向日葵上，讓我在朦朧云霧之中，找到屬于自己的方向。
那是去年的秋季，我與您相識。那一縷縷和煦的陽(yáng)光透過(guò)云層灑下，那一抹抹柔和的暖風(fēng)拂過(guò)臉龐。講臺上，那個(gè)瘦小的身影，那雙炯炯有神的大眼睛上架著(zhù)一副淺紫色的眼鏡。正是那雙透亮而又睿智的眼睛引領(lǐng)我走上探索知識的道路。那節課之后，我們知道了您的名字——周春暉，“周老師”便成為我們對您的稱(chēng)呼。
一切都將過(guò)去，而那過(guò)去了的，將會(huì )成為親切的懷念。
尤其記得，一節數學(xué)課上，周老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)復雜的幾何圖形。第一眼看到它時(shí)，只覺(jué)著(zhù)十分的陌生�！澳奈煌瑢W(xué)有思路了？”周老師徐徐開(kāi)口，留下了一片寂靜的沉默，無(wú)人舉手，老師便稍稍點(diǎn)拔。凝視著(zhù)復雜的圖形，無(wú)數個(gè)不同的想法從腦海中一閃而過(guò)，突然間靈光一現，一個(gè)清晰的思路逞現在腦海中，我連忙舉手，完整流暢地回答出解題過(guò)程。周老師聽(tīng)后贊許道：“很好，你還有別的方法嗎？”我搖了搖頭，坐了下來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)道：“這道題可以這樣做！”于是同學(xué)們便熱火朝地討談著(zhù)不同的解法。我悄悄地抬眼看了看周老師，只見(jiàn)老師的臉上浮起淡淡的微笑，慈祥地看著(zhù)我們。隨后，老師滿(mǎn)意地說(shuō)道：“同學(xué)們，做數學(xué)題就是要一題多解！”
白云朵朵，陽(yáng)光和煦，暖風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，我的心中早已了然。
攜手暢游知識的海洋，深隧的您，稚嫩的我；嚴格的您，無(wú)知的我；耐心的您，急躁的我。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。桃李滿(mǎn)天下，英才遍神州。加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
攜一縷朝陽(yáng)，通向成長(cháng)之路。感恩，成長(cháng)路上有您相伴！
感恩有您作文4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”，我一邊讀了《小太陽(yáng)的微笑》中的靜思語(yǔ)：“子女若常懷感恩，自然就會(huì )恭敬孝順父母”，一邊聽(tīng)到這甜美的旋律，我就會(huì )想起我的爸爸和媽媽。他們的工作都很忙，但是在他們心目中最重要的事是關(guān)心我的成長(cháng)。
為了讓我學(xué)好書(shū)法，爸爸不管刮風(fēng)下雨總把我送到文聯(lián)藝校去上課。從手把手練橫、豎、撇、捺，到參加全省考級從不間斷。我現在已經(jīng)獲得書(shū)法六級證書(shū)，準備沖刺七級，這其中都有爸爸媽媽的功勞。
為了讓我開(kāi)眼界、長(cháng)知識，爸爸媽媽常常帶我去旅游，上幼兒園時(shí)他們帶我到了海南三亞，我第一次見(jiàn)到大海，興奮極了。后來(lái)又去了西安參觀(guān)秦始皇兵馬俑，那里有二千多年前人類(lèi)的奇跡。今年又登了泰山，到成山頭看大海。我感到祖國好大呀，有長(cháng)長(cháng)的歷史，美麗的江山，我是中國人多驕傲呀！
我感受到了一種無(wú)私的愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩。我長(cháng)大了要報答父母的養育之恩。
老師，是你教會(huì )了我做人的到理，是你教會(huì )了我許多知識，你像一支吹不滅蠟燭，你像園丁一樣培養著(zhù)我們這一群幼小的樹(shù)苗。每當老師大聲說(shuō)話(huà)完畢的時(shí)候，老師的嗓子干了�？墒俏覀儏s大聲說(shuō)話(huà)。你一而再再而三的說(shuō)讓我們不要說(shuō)話(huà)。
有的時(shí)候你很和藹，有的時(shí)候你很?chē)烂C，有的時(shí)候你很生氣，有的時(shí)候你很高興，有的時(shí)候你很傷興……沒(méi)當我們比賽勝利時(shí)你總是很高興；每當我們做不下家庭作業(yè)的時(shí)候你總是很生氣；每當我們生病的時(shí)候你總是很和藹。
老師，謝謝你教會(huì )了我許多知識，又是你教會(huì )了我做人的道理。
感恩有您作文5
“感恩的心，感謝有你……”每每我想起這首歌，心里就涌起一股暖流，有激動(dòng)也有內疚。我最想感謝的是我的姥姥。
我的姥姥是一個(gè)勤勞、樸實(shí)的人。她雖然長(cháng)的不怎么漂亮，牙齒已經(jīng)掉了好多顆，但是她的內心是美的，所以在我心里已經(jīng)忽略了姥姥被歲月侵蝕的面容，記憶里全是她為我們不停勞作的身影。
姥姥買(mǎi)面粉，總趁著(zhù)孩子們不在家時(shí)去買(mǎi)那種最大袋的，說(shuō)多買(mǎi)能便宜，不知道姥姥是如何一個(gè)人把面粉背到六樓的，我們看到的只是姥姥蒸出鍋的香噴噴的饅頭，多數時(shí)候放上南瓜，黃澄澄的，又香又軟；有時(shí)候放些玉米面，說(shuō)粗細搭配營(yíng)養全面……第一頓的饅頭是我們的最?lèi)?ài)，姥姥看到我們狼吞虎咽吃的那么香，臉上總是掛著(zhù)滿(mǎn)足的笑，好像一點(diǎn)也不累似的。
小區的外面有一些閑地，長(cháng)滿(mǎn)雜草。姥姥不知道什么時(shí)候拿著(zhù)農具去開(kāi)了一塊小菜園，里面種滿(mǎn)了各種蔬菜，南瓜、西紅柿、茄子、大蔥，有時(shí)候還有綠油油的小油菜，惹來(lái)很多阿姨的羨慕，姥姥經(jīng)常會(huì )拔一把大蔥、小油菜給路過(guò)的鄰居奶奶…。笑著(zhù)說(shuō)：“這是自己種的，沒(méi)有藥，回家給孩子吃”。放學(xué)后，我很喜歡和姥姥去她的小菜園，第一個(gè)西紅柿、第一個(gè)小黃瓜姥姥都是摘下來(lái)給我“快嘗嘗，真好吃”。夕陽(yáng)里，我會(huì )看到姥姥眼睛瞇成一道縫，白發(fā)滿(mǎn)頭，露出殘缺的牙床…。
姥姥不光會(huì )干體力活，更會(huì )干手藝活，她經(jīng)常給我們納鞋墊，按照腳的大小，做出了一雙雙鞋墊，她告訴我說(shuō)：“這雙是給你的，這雙是給你媽媽的，那些都是你爸爸的，你爸爸工作忙，得多給他納上幾雙………”，看到姥姥那佝僂的身影，心中是無(wú)比的感恩、內疚。
姥姥是個(gè)很節儉的人，平常家里的廢舊物品，她總是收拾起來(lái)，堆成一堆攢著(zhù)賣(mài)錢(qián)，媽媽總是煩感收拾那些破爛。被媽媽埋怨的時(shí)候，姥姥好像不太在乎，總是“嘿嘿”一笑。
我經(jīng)常在想，姥姥是怎樣默默忍受寂寞與孤獨的呢？也許沒(méi)有，因為姥姥的心里裝滿(mǎn)了她的兒女！
姥姥，感恩有您！
感恩有您作文6
當我坐在窗前，寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，腦海里便映出您的模樣。一雙炯炯有神的眼睛，稀疏的黑發(fā)，時(shí)常穿著(zhù)套裙。您就是教我語(yǔ)文的潘老師。
一次課堂，您像往常一樣，用娟秀有力的字體在黑板上寫(xiě)下“沒(méi)人有義務(wù)透過(guò)潦草的書(shū)寫(xiě)看你優(yōu)秀的內在”這句贈言。正當我怔怔地盯著(zhù)黑板時(shí)，只聽(tīng)一聲：“周昱柢，你來(lái)解釋一下這句贈言�！蔽毅读艘幌�，趕緊站起來(lái)，結結巴巴地說(shuō)：“就是要把字寫(xiě)好，才能讓別人知道你很優(yōu)秀�！蔽掖藭r(shí)心中有一萬(wàn)個(gè)疑問(wèn)：為什么老師叫我的名字呢？為什么老師讓我回答這個(gè)問(wèn)題呢？為什么……
“請坐下！”我如釋重負，坐下了。心里的疑問(wèn)卻仍在思索著(zhù)，大概是老師批作業(yè)時(shí)看見(jiàn)了這個(gè)有點(diǎn)特殊的名字吧！或許是老師想認識一下這個(gè)同學(xué)吧！再或者是這同學(xué)的字太丑了，老師叫她來(lái)解釋提醒她吧！回想起當時(shí)的情景和樣子，在眾目睽睽之下，我很緊張，也很尷尬，生怕自己回答錯了。我覺(jué)得，此時(shí)和您有些生疏，抬頭偷偷地望了您一眼，覺(jué)得您對我剛才的回答并沒(méi)有不滿(mǎn)。
而之后，您的鼓勵給我帶來(lái)了翻天覆地的變化。那是一次課間，您將我叫到講臺上去，臉色和悅，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“周昱柢，你這篇作文寫(xiě)得還不錯，回去讓家長(cháng)打成電子稿發(fā)給我�！钡ｎD了一下，接著(zhù)說(shuō)：“你這字，與你人并不相符啊，回去把字好好練練。這篇秋景還應該寫(xiě)寫(xiě)白鷺，它也是旬河的一景�！蔽覒艘宦�，心中充滿(mǎn)了竊喜。因為我的從未被打成鉛字發(fā)給您，在這一剎那，我覺(jué)得您就是上帝派來(lái)拯救我作文的天使！走下講臺前，您還拍了拍我的肩膀，一股暖意涌上我的心頭。那天，這個(gè)小欣喜一直飄蕩在心里久久不肯離去，我多么想趕快把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽��！
月考之后，您一如既往地給我們上課，我也像往常一樣聽(tīng)課。周五那天，您說(shuō)要在下周一給我們發(fā)獎，我心想：“肯定沒(méi)有我，還是繼續努力吧！”周一很快就到了，我第二個(gè)上臺領(lǐng)您發(fā)的獎——一張獎狀和一本字帖。我的激動(dòng)不言而喻！打開(kāi)看，這本字帖里全是您的字。所寫(xiě)的內容是這學(xué)期要學(xué)的一些字詞、詩(shī)句和名言，每一頁(yè)都用碳素鋼筆書(shū)寫(xiě)兩豎行，從第一頁(yè)到最后一頁(yè)從未間斷。合上字帖，我禁不住激動(dòng)，更被震撼了！這每一個(gè)娟秀剛勁的字無(wú)不透出您的心血，每一頁(yè)都無(wú)不顯現出您對我的關(guān)懷，而整本字帖則是您對我殷殷的期望！
我的拙筆，實(shí)在無(wú)法寫(xiě)出您對我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。在這美好的青春年華里，慶幸有您默默地陪伴我成長(cháng)，感謝有您！
感恩有您作文7
一段時(shí)間，奶奶住在我家，爺爺去世了，奶奶很寂寞，有時(shí)候總是呆呆地坐著(zhù)，爸爸看到她這樣，心里很難過(guò)。
爸爸對奶奶總是百依百順。奶奶渴了，爸爸端來(lái)水；奶奶餓了，爸爸就做飯。每天的生活都很有條理。爸爸一邊忙奶奶，一邊忙我，一邊忙小餐廳。他年紀大了，經(jīng)常腰酸背痛。爸爸心疼奶奶，我心疼爸爸呀！
于是，我想試著(zhù)去幫爸爸干活。
一天，家里來(lái)了客人，人比較多，他們打完麻將后，就會(huì )在我家吃飯。在此之前爸爸就已經(jīng)在做準備。而我，便跑到廚房去給爸爸打下手。爸爸讓我炒花生米，我不會(huì )，爸爸就手把手地教我，漸漸地，我熟練了，自己來(lái)炒，很快一盤(pán)閃閃發(fā)亮的花生米被放在了餐桌上。
接下來(lái)的炒菜，我也要試一試。首先切菜，這還不容易？我心想著(zhù)。誰(shuí)知道連一個(gè)小水果都那么硬，我使足了力氣，切成了歪七八扭的片，爸爸微微一笑，叫我讓開(kāi)，自己揮起菜刀，嫻熟地切起來(lái)，整整齊齊的。
我很慚愧沒(méi)幫什么忙，就去把桌子、凳子、桌布擺好。然后來(lái)回端爸爸那香噴噴的飯菜�？腿藖�(lái)吃飯了，我還幫他們盛飯，客人們連夸我是個(gè)懂事的孩子，還說(shuō)爸爸的飯做得很好吃。
客人們吃完了，爸爸有些累。我讓爸爸去休息休息，自信地拍拍胸口：“爸爸，我去打掃，您放心吧！”說(shuō)完，我先用桌布把客人吐出的骨頭包起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。還用抹布把桌子擦干凈，所有的殘渣都被收拾了，整個(gè)桌子好像新買(mǎi)的似的。我拿來(lái)了掃帚把垃圾掃掉，再用拖把把地面拖干凈了，地上的板磚亮晶晶的，房間簡(jiǎn)直是一塵不染！
各種碗筷也被送到了廚房里沖洗，我好像是個(gè)專(zhuān)業(yè)洗碗的，過(guò)不了幾分鐘，它們就都洗過(guò)了，白閃閃的。
這時(shí)候爸爸還擔心我干不好，從自己的房間里走出來(lái)一看，頓時(shí)吃了一驚，臉上洋溢著(zhù)安慰與幸福的笑容。我洗了手，讓爸爸趴在床上，用我的“獨家秘方”為爸爸按摩。爸爸的腰是疼得厲害，我便使足了力氣，用大拇指揉捏，接著(zhù)，我用拳頭在爸爸背上的每一處砸著(zhù)，爸爸舒服地閉上了眼睛，還說(shuō)我長(cháng)大以后能當按摩師呢！
晚上，我任性地想要跟爸爸洗腳。我打了一盆水，調好適當的溫度，讓爸爸把腳伸進(jìn)去。爸爸的腳終日奔波著(zhù)，腳背已布滿(mǎn)老繭，我輕輕地在爸爸的腳上揉著(zhù)、按著(zhù)、洗著(zhù)。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓您變老了，年輕健壯的您，如今已兩鬢蒼蒼，多多歇息吧！讓您的女兒照顧吧！父母從小到大總是無(wú)微不至地照顧我們，在他們的有生之年，多陪陪他們吧！多照顧他們吧！
感恩有您作文8
老師，您在我眼里是一位勤勞的園丁，栽培著(zhù)我們這一朵朵嬌嫩的花朵；老師，您在我眼里是一盞明亮的燈，照亮了我前方未知的旅程；老師，您在我眼里是一支粉筆，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的人生。
我的英語(yǔ)老師叫趙老師，她又是我的班主任。趙老師中等個(gè)子，衣著(zhù)比較樸素。瓜子臉上嵌著(zhù)一雙明亮而銳利的眼睛，微卷的頭發(fā)披在兩肩。
趙老師每天早出晚歸，當一切都寧靜，當天色黑了的時(shí)候，只有您，陪伴您的只有一本本改不完的作業(yè)，備不完的課，操不完的心，您幾乎從未好好休息過(guò)。
記得有一次，趙老師給我們布置了寫(xiě)對話(huà)，我沒(méi)怎么仔細聽(tīng)，回了家，我幾下把作業(yè)寫(xiě)起，看都不看，就去睡覺(jué)了。
第二天，我背著(zhù)書(shū)包到了教室，把昨夜寫(xiě)好的作業(yè)交給了組長(cháng)。到了中午放學(xué)時(shí)，趙老師舉著(zhù)一堆厚厚的英語(yǔ)本放在講臺上，說(shuō)：“這些作業(yè)全都是寫(xiě)得不好的�！庇谑抢蠋熼_(kāi)始念名字了，我膽戰心驚，生怕念到我的名字。不出所料，老師念的第二個(gè)名字竟是我，我走向講臺，拿起作業(yè)本，看了看，天啊，紅色的叉布滿(mǎn)了作業(yè)本，我問(wèn)了老師，說(shuō)：“這個(gè)我寫(xiě)的就是這個(gè)句型��？”趙老師對我說(shuō)：“你只寫(xiě)了單數，沒(méi)有復數�！蔽铱戳丝�，果真如此。
中午放學(xué)了，趙老師說(shuō)：“今天那些被我點(diǎn)名的同學(xué)留下來(lái)，其余同學(xué)去吃飯�！蔽抑缓昧袅讼聛�(lái)，把作業(yè)改好，拿給老師看，老師和藹地說(shuō)：“下次作業(yè)要記清�！蔽易叩阶簧�，看著(zhù)趙老師給別的同學(xué)講解，不禁感到老師對我們的關(guān)愛(ài)。
老師，您推崇真誠與廉潔，因而您的心靈永遠那么坦蕩而年輕；您信奉付出與汗水，因而您的收獲永遠那么殷實(shí)而厚重；您的諄諄教導，激勵著(zhù)我們健康成長(cháng)；您的含辛茹苦，培育了一批批棟梁之才。
老師啊，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，是您為我開(kāi)拓了第一次的知識導航之旅。
感恩有您！
感恩有您作文9
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一轉眼，六年的小學(xué)生活即將就要結束了。隨著(zhù)一天一天的臨近，心里不禁有種說(shuō)不出的傷感。每天清晨，走進(jìn)這座再熟悉不過(guò)的校園，看著(zhù)那一棵棵陪伴我成長(cháng)的樹(shù)，默默注視著(zhù)我敬愛(ài)的老師和同學(xué)，就會(huì )不由得涌起我心頭的難舍與慌亂。
回顧這六年時(shí)光，我感謝每一位曾經(jīng)教導過(guò)我的老師。最最讓我感謝的，是我們班主任鄔琴華老師。四年級剛開(kāi)學(xué)，您做了我們的班主任，您給我的第一印象是樸素、平易近人。簡(jiǎn)單地在腦后扎了個(gè)馬尾，不加絲毫涂抹的臉龐，整潔端莊的衣著(zhù)，給我一股親切感。于是您悄悄走進(jìn)我的心田。我的語(yǔ)文成績(jì)不錯，但卻不十分冒尖，原因是作文得分不高，漸漸我對作文有了畏懼感，每個(gè)星期天都有作文作業(yè)，我都要折騰一個(gè)上午弄作文，苦思冥想，困難極了。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)有幾天就碰到了我討厭的作文課。課上您認真地指導作文，我硬著(zhù)頭皮傾聽(tīng)著(zhù)，希望盡自己最大的努力寫(xiě)一篇優(yōu)作，給您留下好印象。幾天后，我到辦公室找袁老師問(wèn)數學(xué)題，您正在批閱作文，見(jiàn)我，您停下手中的筆，微笑著(zhù)說(shuō)：“張意彬，寫(xiě)得作文不錯哦！”什么，我沒(méi)有聽(tīng)錯吧？老師表?yè)P我了，頓時(shí)我感到精神百倍，邁開(kāi)幾近蹦跳的步子興奮地走出辦公室。
沒(méi)想到就是您一句不經(jīng)意的贊美，竟帶給了我寫(xiě)好作文的自信。從那以后我寫(xiě)的作文您幾乎都在全班朗讀，有幾次還讓其他同學(xué)點(diǎn)評。作文里閃亮的地方我會(huì )繼續保持，有缺點(diǎn)的地方在下次習作中我盡量改正，于是我的作文水平日漸提高，現在我再沒(méi)有為寫(xiě)作文發(fā)過(guò)愁，肯定半小時(shí)內搞定。
我學(xué)奧數好幾年了，是鄔老師無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵讓我取得成績(jì)不驕傲，失敗不氣餒。今年“希望杯”奧數比賽，我臨場(chǎng)發(fā)揮失常，沒(méi)有拿到一等獎。我知道成績(jì)后，戰戰兢兢地到了學(xué)校，想著(zhù)老師一定要狠狠地批評我，心里難過(guò)極了。誰(shuí)知道老師走到我跟前，悄悄地對我說(shuō)：“好孩子，咱們有實(shí)力，不怕的，雖然這次失利了，不代表你不優(yōu)秀，繼續努力，你永遠是老師心目中的好學(xué)生！”我頓時(shí)感動(dòng)的熱淚盈眶，悄悄地告訴自己：意彬，一定要努力，下次一定取得好成績(jì)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每門(mén)課！來(lái)匯報我親愛(ài)的老師。
忘不了的一幕一幕，鄔老師，我真的感謝您！在即將告別母校的時(shí)刻，我想唱首歌送給您，我親愛(ài)的鄔老師。
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認輸！感恩的心，感謝有您……”
感恩有您作文10
寂靜夜空，星星點(diǎn)點(diǎn)，給了我希望、以及力量和方向。斗轉星移，勾勒出您的音容笑貌。桌上的蠟燭仍在燃燒，忽明忽暗，透著(zhù)朦朧的燭光。已是夜深，您是否還在月光溫柔的凝視下播種希望的種子？
您似驕陽(yáng)，給我光芒。清早，您總是披著(zhù)暖光，迎著(zhù)暖風(fēng)，踩著(zhù)朗朗讀書(shū)聲悄然來(lái)到我們身旁。您手中緊握的粉筆，揮灑出一個(gè)個(gè)平凡的字鋪成一條條不平凡的路。是您，讓我們在知識的海洋中遨游；是您，讓我們在紙張的世界暢想；是您，讓我們在未來(lái)的天空中翱翔！多少個(gè)春夏秋冬流逝，多少個(gè)四季相互替換，那一縷縷銀白已寂然無(wú)聲地像個(gè)調皮的孩子爬上您的肩頭，附在您的雙鬢。它帶走了您的花樣年華，留下的只是一群群天真無(wú)邪，年少無(wú)知又活潑好動(dòng)的孩子，只有那稚嫩的笑靨。您卻毫不在乎，似乎我們就是您的全部，用您博大的胸懷把我們緊緊懷抱，是那么親切又溫暖！
您似春風(fēng)，給我希望。畢竟，我們都還只是個(gè)孩子，有著(zhù)一顆貪玩的心。您辛勤培育的小嫩芽似被狂風(fēng)暴雨侵襲過(guò)一般被打得奄奄一息，試卷上的一個(gè)個(gè)鮮紅又空靈的數字像一塊塊大石頭壓在我們的心上，又似在嘲笑您的傻，只有付出沒(méi)有回報。但您并沒(méi)責罵我們，仍是孜孜不倦地教導我們，讓我們學(xué)會(huì )敗不餒失敗乃成功之母，頓時(shí)一股愧疚之感涌上心頭。我們開(kāi)始勤奮學(xué)習，希望能賦予小嫩芽新的生命，可喜的消息傳來(lái)，狂風(fēng)暴雨在您的面前低下了頭，您的付出終有回報的！在我們歡喜之際，您告訴我們，傅雷曾告訴他的兒子太陽(yáng)太強烈，會(huì )把五谷曬焦，雨水太猛，也會(huì )淹死莊稼。您把這句話(huà)轉贈給我們，望我們能保持一顆平衡心。您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在指引著(zhù)我們，在我們迷惘時(shí)給我們方向，在我們氣餒時(shí)給我們力量，在我們低沉時(shí)給我們希望！
您并非一個(gè)過(guò)客，在我們生命中擔任著(zhù)意義非凡的角色。您猶如一位園丁一般辛勤勞作，為祖國的未來(lái)無(wú)私奉獻出自己的汗水和光陰。
在此，請您收下我最誠懇的感謝：老師，謝謝您！您辛苦了！
感恩有您作文11
讓我感恩的人有許多，有親切的媽媽、忘我工作的爸爸但我最想感恩的人是——我的老師，因為是老師給了我豐富的知識，為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)。
都說(shuō)老師是辛勤的園丁，他們每天要為我們上課，把知識一點(diǎn)一滴地傳授給我們，而且到了晚上還要為我們批改作業(yè)。而在我眼中，老師還像一位慈祥的母親，在我失意的時(shí)候幫助我，在我進(jìn)步的時(shí)候鼓勵我。
記得一年級時(shí)，我的鉛筆字寫(xiě)得不好看，心里真是又急又失落，而我的語(yǔ)文老師不顧自己繁忙的工作，利用課余時(shí)間一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)，還告訴我許多書(shū)寫(xiě)技巧。就這樣，在老師的指導下，我的字越來(lái)越好看了，作業(yè)本上經(jīng)常得到“優(yōu)+”的好成績(jì)。到了期末的時(shí)候，老師問(wèn)全班同學(xué)：“誰(shuí)的作業(yè)得到了老師五個(gè)‘優(yōu)+’的？請站起來(lái)�！边@時(shí)，我慢慢地站起身，于是老師獎了我一支非常漂亮的鉛筆，并對我說(shuō)：“這只鉛筆是給你的獎勵，希望你再接再厲，更上一層樓！”我雙手接過(guò)這只筆，班上響起了熱烈的掌聲，我的心里美滋滋的，同時(shí)也領(lǐng)悟到了老師的用意，那是一種毫無(wú)保留的表?yè)P與鼓勵！
當我遇到困難時(shí)，是老師無(wú)私的幫助讓我取得進(jìn)步；當我取得進(jìn)步時(shí)，又是老師的鼓勵讓我“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
此時(shí)此刻，我最想對我的老師說(shuō)：“老師，謝謝您！是您慈母般的愛(ài)讓我取得了今天優(yōu)異的成績(jì)。老師，我愛(ài)您！”
感恩有您作文12
在人生的歷程中，我們并不是一個(gè)人在走著(zhù)，而是有千千萬(wàn)萬(wàn)的人在支撐著(zhù)我們到達人生的終點(diǎn)。那千千萬(wàn)萬(wàn)的人就是我們的指路明燈，也是我們所要感謝的恩人。這些恩人中，有的只是幫我一個(gè)小忙，有的為我耗盡心血。媽媽?zhuān)褪菫槲液谋M心血的人，我想感恩的人有您！
媽媽?zhuān)敲恳粋�(gè)人一生下來(lái)就要依賴(lài)的人；媽媽?zhuān)菬o(wú)數人心中的依靠；媽媽?zhuān)敲恳粋�(gè)人走向成功大殿的一個(gè)起點(diǎn)；媽媽?zhuān)俏覀儎?dòng)力的源泉。在我們失敗時(shí)，有她的鼓勵；在我們寒冷時(shí)，有她的溫暖；在我們成功時(shí)，有她的稱(chēng)贊�？傊�，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不處在我們心中最溫暖的位置。
媽媽的愛(ài)，是無(wú)窮無(wú)盡的。媽媽為了我，可以犧牲自己的快樂(lè )。依稀記得，上幼兒園的時(shí)候，我很貪玩，是個(gè)滿(mǎn)腦子幻想的小女孩，讓年輕的媽媽是很不放心。大年三十那天，爺爺奶奶在家干活。爸爸和您去外婆家包餃子，臨走前再三吩咐我不要調皮。我點(diǎn)頭了，您也放心走了。您剛走，我就立刻拿起玩具，跟爺爺說(shuō)了一聲，去哥哥家玩。但一到哥哥家，發(fā)現哥哥不在家，便失望地站在門(mén)口。突然，我發(fā)現了水缸。這個(gè)水缸旁有幾塊磚頭，我好奇地爬上磚頭，想看看水缸里有什么東西，但一不小心摔倒缸邊上，頭上撞了個(gè)大口子。幸好有人看到，給您打了電話(huà)。您風(fēng)風(fēng)火火地趕回家，帶我去醫院。醫生給我縫好傷口，而后讓我住院掛水。
除夕晚上，家家戶(hù)戶(hù)放鞭炮，人人都喜笑顏開(kāi)，但您卻一直在醫院里陪著(zhù)我，一直都沒(méi)離開(kāi)，有時(shí)還自言自語(yǔ)地埋怨自己，說(shuō)這是你自己的錯。每一次的埋怨，都能使您掉下眼淚。你和我說(shuō)著(zhù)話(huà)，不時(shí)地問(wèn)我痛不痛，累不累，想要什么等問(wèn)題。這些話(huà)使我疼痛的傷口像上了止痛藥一樣的舒服，使我傷心的內心重新感受到春日陽(yáng)光那樣的溫暖。陪伴著(zhù)我，您未能和爸爸爺爺奶奶一起吃團圓飯，不能開(kāi)開(kāi)心心地看春節聯(lián)歡晚會(huì )，這讓我覺(jué)得很對不起您。
這只是滄海一粟，您為我所做的何止一個(gè)大海。我想對您說(shuō)：我想感恩的人有您，我會(huì )用我全部的愛(ài)來(lái)報答您對我付出的愛(ài)。
感恩有您作文13
“感恩的心，感謝有你……”耳邊環(huán)繞著(zhù)這首歌，聽(tīng)著(zhù)這首歌，又讓我想起了您。感恩有您，學(xué)習的道路上有您的陪伴；感恩有您，在我最無(wú)助的時(shí)候，給了我一點(diǎn)點(diǎn)的希望，就是那一點(diǎn)點(diǎn)的希望，讓我重新有了信心；感恩有您，在我生病時(shí)，您冒著(zhù)風(fēng)雨來(lái)家里看我，感恩有您—周老師。
周老師個(gè)子不高，身板很小，但她卻能管住整個(gè)班，讓每位同學(xué)都尊重她，喜愛(ài)她，她大部分時(shí)間都非常溫柔，除了一些時(shí)間—我們做了一些過(guò)分的事情時(shí)。她喜愛(ài)用自己的溫柔和愛(ài)來(lái)感化我們，而我們也在周老師的呵護和愛(ài)的環(huán)境下，逐漸長(cháng)大……
有一年冬天，因為冷空氣的`降臨，所以生病了，整天都躺在床上，難受極了，蓋著(zhù)重重的被子，還要吃那些非�？嗟乃�。夜幕降臨，天空下起了傾盆大雨，給這個(gè)寒冷的冬天又披上了神秘的面紗。突然，門(mén)鈴響了，但我病沒(méi)好，就沒(méi)有精力去在意是誰(shuí)來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，我房間的門(mén)被推開(kāi)了，“吱、吱”是誰(shuí)��？都到晚上了，是不是爸爸回來(lái)了？我努力地睜開(kāi)眼睛，“咦！這不是爸爸的鞋子呀？”我有氣無(wú)力地自言自語(yǔ)道，再抬頭看了一眼，“周老師！”周老師對我笑了笑，坐在我的床邊，摸摸我滾燙的額頭，臉上露出了著(zhù)急的表情，對我說(shuō)：“好些了嗎？要好好休息，及時(shí)增添衣服哦！”老師的聲音是那么親切，那么和藹可親，她就像媽媽一樣陪伴在我身邊。
還有一次，我成績(jì)下滑得厲害，老師把我叫到辦公室里，對我說(shuō)：“最近你是怎么了？成績(jì)下滑得這么厲害，現在把你的錯題本拿過(guò)來(lái)，還有，從今天開(kāi)始把作業(yè)寫(xiě)完再回家�！薄昂玫�，老師！”通過(guò)周老師二個(gè)星期的幫助，我的成績(jì)又回到從前了，周老師看著(zhù)我，臉上露出了欣慰的笑容。周老師，謝謝您！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，周老師，謝謝您！謝謝您的愛(ài)！謝謝您的陪伴與鼓勵！
感恩有您—周老師，助我遠航！周老師，謝謝您！
感恩有您作文14
感謝父母，給予了我生命；感謝老師，教會(huì )了我做人的道理；感謝同學(xué)，在傷心煩惱時(shí)給我帶來(lái)歡笑；感恩有你，一路陪我前行，感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
在生活中，有許許多多的人幫助于你，可能是你注意不到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如每天為我們送上可口美味的飯菜食堂的叔叔阿姨，保護我們安全的保安叔叔，交給我們文化知識的老師，美化校園的叔叔阿姨，打掃衛生間的伯伯……無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助著(zhù)我們，我們要學(xué)會(huì )感激他們！
食堂的叔叔阿姨，每天早早的來(lái)到學(xué)校來(lái)切菜，洗菜，每天為我們做美味的佳肴，辛辛苦苦的為我們準備食材，然后把我們的餐盤(pán)清洗干凈、消毒……非常的勞累。感謝你們！
每天早晨保安叔叔們準時(shí)在十字路口站崗，安全的把我們每一個(gè)人護送到學(xué)校，堅守在那一件小小的警務(wù)室了日日夜夜為我們看守學(xué)校，每當家長(cháng)送來(lái)物品時(shí)都是保安叔叔們及時(shí)把物品送給我們，謝謝你們！
每天陪伴我們可親可敬的老師們，每天都辛辛苦苦的為我們備課，為我們批改作業(yè)，課后甚至犧牲了自己的休息時(shí)間為同學(xué)們補習，為了回報老師，我們保值作業(yè)質(zhì)量幫老師分擔壓力，我們將以最優(yōu)異的成績(jì)作為回報，讓我們衷心道一聲：老師，您辛苦了！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
感恩有您作文15
裊裊炊煙起，柳下驕鶯自在啼；隱隱飛橋外，忽遇玉匠巧琢玉�？从裥技娂姄P揚灑落，心中竟覺(jué)如遇良師，方知琢玉需良匠，良匠需良藝，精藝須耐心，否則再美的璞玉也為丑石，一切美善皆被隱于表，只能艷羨那些經(jīng)過(guò)精雕細琢的玉。而蔡老師像這琢玉者，用心良苦。
遇一良師，如幸一生。
他時(shí)而面帶春風(fēng)，笑解千愁；時(shí)而雙眉緊蹙，沉思不語(yǔ)；時(shí)而炯炯有神，認真專(zhuān)注。更多時(shí)候，我從他眼里看到對我們的深沉的愛(ài)，像一縷陽(yáng)光射進(jìn)幼小的心房，進(jìn)而照亮了整個(gè)世界。我深信，他用寬容與慈愛(ài)對待他的每一個(gè)學(xué)生，像琢玉者那般細致。他傳授知識，但也在教會(huì )學(xué)生處世之道。
那是軍訓過(guò)后。學(xué)校里要交一些資料費。很巧合，蔡老師很信任地將這件大事交給了懵懂的我。
我與班里同學(xué)尚未相熟，就讓同學(xué)們交錢(qián)時(shí)一一寫(xiě)下名字，并經(jīng)過(guò)那必要的程序——找錢(qián)。生怕找漏，也生怕找多。劇情的發(fā)展總是合乎情理，一位同學(xué)跟我說(shuō)，他讓人把資料費遞給我了，但是忘了簽下他的芳名。我對著(zhù)本子審視了一遍又一遍，確實(shí)是始終找不到那個(gè)名字，一番苦思冥想也想不起什么時(shí)候有這筆錢(qián)交給我，難不成是我親手弄丟了那二十幾塊？
無(wú)奈與焦急之下，我找了蔡老師，仿佛這樣可以抓住一線(xiàn)生機。蔡老師用平平淡淡的語(yǔ)氣告訴我，這種事情，難免會(huì )有的，既然錢(qián)沒(méi)有，那也是你的責任所在，我相信你能想出辦法。
我第一次意識到責任的意義，壓得我地雙肩發(fā)疼。后來(lái)，那個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)他并沒(méi)有交錢(qián)并向我道歉。我一臉茫然，落下幾條黑線(xiàn)，無(wú)比納悶。
此時(shí)蔡老師站在我身邊，與我交流“收錢(qián)這種事難免遇到一些插曲，既然你承擔了這件事，我就相信你一定會(huì )做好。做事情往往需要沉著(zhù)冷靜，遇到事情，首先不要著(zhù)急，靜心去面對、思考……”小小的一番對話(huà)激勵了當時(shí)的我，在上坡路上我又邁進(jìn)了一大步，它是何老師，更像人生導師。
蔡老師像那琢玉者，揚起兩袖清風(fēng)，用刻刀一下一下地削去玉的那些棱角，舞落的玉屑是任身上顯眼的缺點(diǎn)，在掉落的瞬間重拾美好。他開(kāi)始時(shí)雕磨得雙手起繭也不在乎，仍聚精會(huì )神地握著(zhù)刻刀，留下精美的痕跡。
為人師者，必先愛(ài)生方能知生，才能教育學(xué)生。教和育一體，他將切身體會(huì )讓每一個(gè)學(xué)生有所感觸，用師道去感悟學(xué)生。盡著(zhù)他最大的努力，教好、育好莘莘學(xué)子。每每看到琢玉良匠，就勾起記憶的思緒。蔡老師曾教育我：批評一個(gè)同學(xué)要盡可能地委婉，然后要多加鼓勵他，讓他做得更好。他總是愿意偷懶，將忙字掛在嘴邊，放手讓我們去做好班里的每一件事。但他說(shuō)他只看結果，結果好就是過(guò)程好。其實(shí)我們配合得很默契，他總是在一旁指導著(zhù)我們這些未見(jiàn)世面的雛鳥(niǎo)，教導我們是對是錯。我們邊做邊思考，同樣盡我們之力，抱著(zhù)好心態(tài)，去做好一切。
琢玉難，玉難琢。當我們身上的棱角也被磨平，當我們璀璨的光澤懂得收斂，當我們明白了內在才是永恒，那時(shí)我們僅僅是踏出人生的第一步。
我心目中的好蔡老師如他一般，也如琢玉者，雕磨我們的同時(shí)賜予了我們美善。
蔡老師啊蔡老師，成長(cháng)路上，感恩有您。
感恩有您作文16
彈指一揮間，您已十歲了——我的母校長(cháng)陽(yáng)小學(xué)。轉眼間，我已經(jīng)在這里度過(guò)了五年，五年時(shí)光好像瞬息而過(guò)，又好像有點(diǎn)漫長(cháng)。今天，為您唱上一曲生日歌，我的內心激動(dòng)著(zhù)、溫暖著(zhù)，感觸頗多，久久不能平靜。
感恩，敬愛(ài)的老師們！忘不了您們慈祥的目光，更忘不了您們諄諄的教誨！從幼稚無(wú)知到懵懂少年，我取得所有的成績(jì)都不是一蹴而就的。傅老師，您還記得剛接手我們班時(shí)我的狀況嗎？那時(shí)的我膽怯、不自信、不擅表達，我們第一次見(jiàn)面時(shí)鬧出的笑話(huà)至今還歷歷在目。四年級開(kāi)學(xué)第一天，您款款走入教室，和藹可親地作著(zhù)自我介紹，并要求每一位同學(xué)到講臺前作自我介紹。全班同學(xué)誠惶誠恐地端坐著(zhù)，我也不例外，心都提到了嗓子眼。當輪到我時(shí)，我一震，不情愿地拖著(zhù)沉重的腳步上了講臺，雙手不停地拉扯著(zhù)衣角，憋足了勁卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
我企求地瞥了瞥傅老師，“我……我……說(shuō)一句，行嗎？”此時(shí)我頭上的短發(fā)像刺猬一樣直直地立著(zhù)，豆大的汗珠已密密地掛在了發(fā)稍上，我真希望地上有條縫能讓我馬上鉆進(jìn)去。是您溫柔地鼓勵我：“小伙子，沒(méi)事，說(shuō)一句也行！”從此，您常常鼓勵我、表?yè)P我，在課堂上經(jīng)常讓我發(fā)言，并給予我演講、主持、表演等很多的鍛煉機會(huì )。在一次次練習中，我的表達能力也得到了極大鍛煉。春風(fēng)化雨潤物無(wú)聲，桃李不言下自成蹊，您就這樣化解了我心中的不安與不自信。在這里有許許多多像您一樣的任課老師，是您們教會(huì )了我“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理，是您們鼓舞著(zhù)、激勵著(zhù)我，我怎能忘記！
感謝，母校的包容與栽培！特別是學(xué)校開(kāi)設了那么多的興趣班及專(zhuān)項訓練隊，讓每位同學(xué)都能充分挖掘到自己的潛能與興趣。從一年級開(kāi)始，我就自主選擇了多門(mén)興趣課：書(shū)法、足球、棋類(lèi)等，到了五年級，我還選擇了心理學(xué)課，讓我受益匪淺。讓我印象最深的是參加學(xué)校的體訓隊，那一年多時(shí)間里，冬練三九、夏練三伏，我揮汗如雨，期間我也有過(guò)放棄的念頭，但最終都堅持了下來(lái)。這些都離不開(kāi)老師們的支持、鼓勵以及耐心地指導與陪伴。這些興趣課程與訓練隊的參與，讓我發(fā)生了很大的變化，也培養了我持之以恒、堅韌不拔的精神。這些，怎能忘記！
感謝，母校里的一花一草一木！校園里留下了我的腳印和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。五年中，和老師、同學(xué)們在一起的幀幀畫(huà)面猶如放電影般在我腦海里躍然而動(dòng)：鮮艷的國旗下有我們莊嚴的宣誓；寬敞的操場(chǎng)上有我們奮力拼搏的身影；明亮的教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲；五彩繽紛的花園里我們盡情地玩�！涣宋覀兂ο嗵幍目鞓�(lè )時(shí)光！
感恩有您，一路相伴——我的母校長(cháng)陽(yáng)小學(xué)！感謝母校的每一位老師，感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺�。我們�?huì )努力、奮進(jìn)；今天，我們以您為榮；明天，您一定以我們?yōu)闃s！
感恩有您作文17
瞧，有個(gè)小男孩，整天扯著(zhù)您的衣角，追著(zhù)您問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)仟{子厲害還是大象厲害？”“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)L魚(yú)吃什么呀？”他還喜歡蹲在地上看螞蟻、蚯蚓、蝸�！钦l(shuí)？他就是我。我從小就喜歡動(dòng)物，我的夢(mèng)想是當一名動(dòng)物科學(xué)家。在我追逐夢(mèng)想的道路上，最要感恩的是您――我的媽媽?zhuān)?/p>
我最喜歡看您給我買(mǎi)的很多有關(guān)于動(dòng)物的書(shū)，《海底兩萬(wàn)里》、《動(dòng)物百科》……還訂了《我們愛(ài)科學(xué)》。書(shū)就像一把鑰匙，打開(kāi)了動(dòng)物知識的大門(mén)。當我看到不懂的就會(huì )問(wèn)您，您總是耐心地為我解答。如果您也不會(huì )，就會(huì )陪我一起上網(wǎng)查資料。有一次我看到書(shū)上說(shuō)短尾魷魚(yú)可以發(fā)光，心想：這是為什么呢？我們查了資料，原來(lái)是有很多會(huì )發(fā)光的細菌寄生在短尾魷魚(yú)體內，因此，短尾魷魚(yú)就可以發(fā)光了�？茖W(xué)家把會(huì )發(fā)光的細菌放到了植物里，植物也可以發(fā)光了，真神奇！等我長(cháng)大了，當了動(dòng)物學(xué)家，我也要用我的研究造福人類(lèi)！
我也很喜歡養小動(dòng)物，您跟我買(mǎi)過(guò)蠶寶寶、小蝌蚪、兔子、烏龜、倉鼠……還有螞蟻工坊。有些養得挺好的，有的卻被我養死了。每當這時(shí)我非常傷心，心想：我要是還能多了解點(diǎn)養小動(dòng)物的知識就好了。最有意思的就是螞蟻工坊了，它就像一棟螞蟻別墅，有吃飯喝水的地方，有休息的地方，還有它們的工作――挖隧道的地方。過(guò)了一個(gè)星期，它們就挖了十幾條隧道，構成了一個(gè)縱橫交錯的交通網(wǎng)絡(luò )。您陪著(zhù)我一起照顧它們，一起寫(xiě)觀(guān)察日記，還有了我人生第一本自己的繪本《蠶寶寶的故事》。
我最喜歡您帶我去的地方就是動(dòng)物園和海底世界，那里的動(dòng)物真多，數都數不清！我最喜歡在海底世界看海豚表演，海豚那優(yōu)雅的身姿躍出水面跳過(guò)了圓圈，我禁不住鼓起掌來(lái)，從此對神秘的海洋生物更為著(zhù)迷。于是每年您都會(huì )帶我去海邊度假，和小魚(yú)、小蝦、小螃蟹一起嬉戲玩耍。我要趕緊學(xué)會(huì )游泳和潛水，學(xué)習更多海洋生物的知識，有朝一日穿上潛水服，在湛藍深遠的大海里和它們一起遨游！
追夢(mèng)路上，感恩有您，一路奧妙無(wú)窮，踏著(zhù)堅實(shí)的腳步，滿(mǎn)載希望，心懷感恩，在追夢(mèng)路上！
感恩有您作文18
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，有勇氣做我自己……”每當這首歌的旋律響起，我都會(huì )想到很多讓我心懷感恩的人，想到姥姥對我的慈愛(ài)，爸爸對我的寵愛(ài)，媽媽對我的疼愛(ài)，老師對我的關(guān)愛(ài)可是今天，我要懷著(zhù)感恩的心由衷的對媽媽說(shuō)：謝謝我的生命中有您。
小區的爺爺奶奶見(jiàn)到我就會(huì )笑瞇瞇的調侃我：哎呀，那個(gè)小時(shí)候不愛(ài)吃飯，體弱多病的小丫頭都長(cháng)成亭亭玉立的大姑娘了！從他們的嘴里我知道了好多以前不知道的事情：小時(shí)候我不愛(ài)吃飯，不會(huì )做飯的您照著(zhù)菜譜，給我做色香味俱全的飯菜，又給我買(mǎi)來(lái)很多造型奇特、圖案精美的碗碟，讓我有興趣吃飯；除夕夜，爸爸單位值班，我發(fā)著(zhù)高燒，您因為打不到出租車(chē)抱著(zhù)我步行走到醫院檢查，又步行抱我回家；第一天上幼兒園，我又哭又鬧不肯下來(lái)，您含淚放下我，可后來(lái)又偷偷在幼兒園外徘徊觀(guān)望
上小學(xué)后，您為了讓我成為優(yōu)秀的人才，學(xué)有所長(cháng)，每個(gè)星期六上午，在通往播音主持培訓班的路上，總會(huì )出現我們母女倆的身影，五年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻。當我疲憊時(shí)，當我要放棄時(shí)，您總是在我身邊安慰我、鼓勵我，給我信心，給我支持。每每想到您對我的默默付出，看到您對我的渴望目光，我的心里都充滿(mǎn)了感恩之心，我一次次順利地獲得考級證書(shū)，與您的支持鼓勵怎能分開(kāi)呢？
媽媽?zhuān)兄x您給了我一個(gè)溫暖而又幸福的港灣，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，每次出現在校門(mén)口的人，都是您；當我們全家一起外出游玩時(shí)，你忙著(zhù)為我拍照留念，遇到陡峭的山路，你也總是鼓勵我保護我，可是在所有的出游照片里卻找不到您的影子。
媽媽?zhuān)兄x我生命中有您，因為有您的關(guān)心愛(ài)護、鼓勵支持，我才得以健康成長(cháng)，媽媽?zhuān)畠阂呀?jīng)長(cháng)大，我會(huì )懷著(zhù)感恩的心，帶著(zhù)您的愛(ài)，在以后的人生道路上走得更加自信堅定！
感恩有您作文19
老師，感謝您在寒風(fēng)中用柔情的懷抱，讓無(wú)所適從的我有了溫暖的港灣；感謝您在我迷茫徘徊中伸出大手，讓舉棋不定的我有了明確的目標；感謝您用潤物無(wú)聲的言語(yǔ)，讓我找到了奔跑的方向！
我是轉學(xué)入班的學(xué)生，對班里的一切都很陌生，不敢輕易地接觸新同學(xué)，沒(méi)有朋友。生疏的學(xué)習環(huán)境，讓我十分想家，想念媽媽?zhuān)肽罴依锏呐笥�，甚至想到了輟學(xué)……親愛(ài)的老師，是您把我引入學(xué)習正途，是您的耐心和熱心把我引入這個(gè)班集體，讓我感受到集體的溫馨！
您多么像我的媽媽?zhuān)慨斂吹侥吞@可親的微笑，我會(huì )立刻放下思念，跟上您的進(jìn)度認真學(xué)習。
親愛(ài)的老師，您就像我的爸爸，也許這個(gè)比喻不太恰當，因為您是女的，可您對我的要求，就像我爸爸一樣嚴，對我的學(xué)習從來(lái)也不馬虎�？粗�(zhù)語(yǔ)文作業(yè)的評語(yǔ)，我震驚了。好嚴肅、好認真的老師��！批改作業(yè)修改到標點(diǎn)符號……上課時(shí)，您更嚴了，比我爸爸還“兇”。記得有一天早上第三節課，我馬馬虎虎地把您布置的作文寫(xiě)完，就把書(shū)包收拾好等待放學(xué)回家。您發(fā)現后，走到我跟前檢查，我那篇亂七八糟的作文被您狠狠批評，當時(shí)您那嚴厲的眼神嚇得我心砰砰地跳……現在我終于明白了您的“兇”，就像我爸爸常說(shuō)的那句“嚴是愛(ài)”，您肯定是希望我能成才，才有那樣的反應。
親愛(ài)的老師，您就像我的姐姐。也許您會(huì )笑，您沒(méi)有那么小�？墒窃谡n間不擺架子，俯下身子，和我們做游戲，我覺(jué)得您平易近人，可愛(ài)可親，就像我老家的姐姐一樣。我很樂(lè )意和您做朋友，很樂(lè )意跟您交流，說(shuō)心里話(huà)。
親愛(ài)的老師，您有媽媽般的慈祥，又有爸爸般的嚴肅，更有姐姐般的親切。
感謝有您，春風(fēng)化雨一樣關(guān)懷我們，滋潤著(zhù)我們幼小的心靈！
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