【薦】以感動(dòng)為話(huà)題的作文12篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的以感動(dòng)為話(huà)題的作文，希望對大家有所幫助。
以感動(dòng)為話(huà)題的作文1
我們一生之中最該深深感動(dòng)的時(shí)刻恰恰不懂得感動(dòng)是什么。當母親給了我們到人間走一遭的機會(huì )時(shí)，我們還能說(shuō)什么比這更令人感動(dòng)。也許嬰兒的啼哭并不是毫無(wú)意識的吧，那些初次滴落的淚珠，我想是為母親而流的。從那一刻起，我們每個(gè)人生命中便有了一個(gè)影子，跟隨著(zhù)你，讓你永不孤獨。
清早，影子長(cháng)長(cháng)的，清晰地伴在你的身后。扶著(zhù)你學(xué)不，領(lǐng)著(zhù)你學(xué)語(yǔ)，一起忘形的笑。這是所有人的童年，甚至是所有動(dòng)物的童年。從生命開(kāi)始，我們便有了一個(gè)不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處，分分秒秒的相隨中，我們或許忘了如何在感動(dòng)，其實(shí)這感動(dòng)已溶入習慣之中。有人說(shuō)孩子小的時(shí)候像一只忠實(shí)的狗，你罵他，打他，他都跟著(zhù)你，依靠著(zhù)你。張大寫(xiě)，就變成了狡猾的貓，只有餓了，才回來(lái)找你。成年了，卻又變成了忠實(shí)的狗，保護著(zhù)你，陪伴著(zhù)你。而母親扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來(lái)。我不認為母愛(ài)是不求回報的，母愛(ài)是用愛(ài)來(lái)回報。
中午，影子便斷了。當你如日中天的時(shí)候，母親便不那樣如影相隨了。我們要離開(kāi)母親去闖外面的世界，我們才知“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的祈盼，我們又含淚。我們封存多年的感動(dòng)便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時(shí)，總會(huì )一下子想到母親，這是人類(lèi)尋求庇護的.本能，而天下間所有慈母在此刻都顯得無(wú)比高大和力量，僅僅是為了要保護自己的孩子。記得開(kāi)過(guò)一則報道，一對母子外出旅游，母親去打水途中跌倒，懷中的水果刀彈開(kāi)刺中了心臟，而在三天后旅游結束歸來(lái)，母親才倒地死去。醫生只說(shuō)了一句：奇跡的名字叫母親。我的心中驟然已發(fā)緊，原來(lái)愛(ài)不僅僅是生命之中的關(guān)懷。
夕陽(yáng)西下，拉長(cháng)了我們的影子。我們又回到母親身邊了，就像生命降臨之初那份感動(dòng)又襲來(lái)，我們竟覺(jué)得的任何回報都無(wú)法和母愛(ài)相提并論。只好說(shuō)，如果有來(lái)世，讓我做你的母親，像你愛(ài)我那樣在愛(ài)你一邊吧！
以感動(dòng)為話(huà)題的作文2
嘿！那位不相識的小姑娘，你還記得那天的那場(chǎng)大雨嗎？這么久了，我依然記得清清楚楚。
那天，我剛上完輔導班，正要往家里趕�？粗�(zhù)天上烏云密布，我不禁加快了腳步。媽媽說(shuō)今天有暴雨，我偏不信，硬是沒(méi)有帶傘，這下可好了！哎……
突然，你在身后叫住我，“姐姐！嗯……那個(gè)……您能幫我抬一下箱子嗎？這位老爺爺拖著(zhù)兩個(gè)大行李箱，實(shí)在走不快，眼看天就要下雨了，你能和我一塊兒幫幫他嗎？”我抬頭看了一下天空，猶豫了一下，說(shuō)道:“行！沒(méi)問(wèn)題！”
我們兩個(gè)便跑去幫那位老爺爺一起提箱子。那箱子還真的挺重，一個(gè)人還真抬不起來(lái)！
當我們費了九牛二虎之力把行李搬到老爺爺家的車(chē)庫后，天正好下起了大雨！
“姐姐，我這兒有把傘，你用吧！要不是我叫住你和我一起幫忙，你現在肯定已經(jīng)到家了！”她羞澀地看著(zhù)我，有些不好意思地說(shuō)道。我看著(zhù)那些細密的`汗珠掛在她的頭發(fā)和臉上，就好像一顆顆晶瑩的小水晶球似的！對她說(shuō)道：“這怎么行呢，我用了你的傘，你可怎么回去��！”“沒(méi)事兒，我家離的可近了，我跑兩步就到了！”
我接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的傘，對著(zhù)她笑了笑，沖進(jìn)了大雨里。到家之后，我一直在擔心著(zhù)她，也不知道她有沒(méi)有順利地回到家？是否被雨淋濕了？會(huì )不會(huì )感冒？
小妹妹，這件事雖然過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但我一直無(wú)法忘記你那張掛滿(mǎn)汗珠的臉！每次想起來(lái)，我都記憶猶新！你善良的心靈像一座燈塔！光芒四射！照亮了我，也鼓舞著(zhù)我！謝謝你。
只要我們認真地觀(guān)察，感動(dòng)！每天都在我們的身旁！
以感動(dòng)為話(huà)題的作文3
在腦海里有一片星空，雖然沒(méi)有月亮做主體，但是這片星空依然光芒不減！這里的每一顆星星都是別人給予我的每一份感動(dòng)。它們有可能是公交車(chē)上的一次讓座，也有可能是困難中投來(lái)的一份微笑……它們平凡而又偉大。在這片星空中有許多閃光的令人難忘的記憶，但是最令我揮之不去的還是那顆最大最亮的星星……
這是一次數學(xué)課，這節課的.要求是畫(huà)一條折線(xiàn)統計圖，可是粗心的我偏偏忘記帶鉛筆了。我茫然的看著(zhù)同桌的鉛筆在圖紙上跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，急得我用手猛敲桌子，突然過(guò)了一道念頭“為什么不找同學(xué)借呢？”說(shuō)干就干！我伸出手碰了碰同桌的手臂，“你要干嘛？”同學(xué)轉過(guò)頭來(lái)粗聲粗氣的說(shuō)。我看著(zhù)同桌的鉛筆小聲的說(shuō)；“可以借支鉛筆嗎？”同學(xué)搖搖頭說(shuō)；“我只有一支了�！闭f(shuō)完他又聚精會(huì )神的到紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去了。接著(zhù)我又問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，可還是沒(méi)有借到。我實(shí)在沒(méi)辦法了，在桌子上輕輕的敲來(lái)敲去以發(fā)泄我的苦惱。這時(shí)我前面的那個(gè)同學(xué)轉過(guò)頭來(lái)笑嘻嘻的對我說(shuō)；“可愛(ài)的陳弋宇小同學(xué)��！是不是沒(méi)有鉛筆��？”說(shuō)完他還彈了一下我的臉�！翱蓯喊�！你小子是不是找‘屎’��！”我用力的抓住了他的手臂，雙眼直瞪著(zhù)他。這時(shí)他從抽屜里拿出一支鉛筆在我的眼前晃來(lái)晃去，鉛筆很短只有五厘米，鉛筆的另一端還有被折過(guò)的痕跡，可這支鉛筆這時(shí)在我看來(lái)卻十分珍貴，我立刻松開(kāi)了緊抓著(zhù)他的手，把鉛筆一把搶了過(guò)來(lái)問(wèn)“這支鉛筆是借給我的嗎？”“不，是送給你的�！彼χ�(zhù)說(shuō)。這時(shí)我開(kāi)心極了，急忙對他不斷的道謝，終于在這支鉛筆的幫助下我圓滿(mǎn)的完成了統計圖。我開(kāi)心的看著(zhù)他，可我的眼睛卻濕潤了，我看見(jiàn)他拿著(zhù)一支也是五厘米左右，另一端的折痕可以和我那支的折痕完全吻合的鉛筆在一張紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……
我已經(jīng)欣賞了這顆星星，它依然那樣令我感動(dòng)，我又小心翼翼的就這顆星星放回原處，雖然已經(jīng)飽經(jīng)歲月的沖刷，可它還是和以前一樣閃耀�，F在我趴在草地上繼續欣賞這片星空……
以感動(dòng)為話(huà)題的作文4
一池的靈動(dòng)之水，會(huì )有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，潤澤你那顆或許早已干涸的心時(shí)，你的心會(huì )微微的抖動(dòng)，我叫它感動(dòng)。
那天，我有幸得到了這注水流，讓它滴入我的心，重新蕩滌著(zhù)我的靈魂。
或許并不出奇。早晨，我與母親大吵了一架，頂著(zhù)頭上灰蒙蒙的云，沖出了家門(mén)。我漫無(wú)目的地游蕩在大街上，著(zhù)實(shí)乏味無(wú)聊。雖然還沒(méi)吃過(guò)早飯，卻一點(diǎn)也不餓。我買(mǎi)了一瓶?優(yōu)酸乳，慢慢地吮吸著(zhù)。
我心里反擊了，又會(huì )想起剛才那一幕來(lái)。媽媽叫我多添件衣裳，說(shuō)是天轉陰了。我是一點(diǎn)兒也不想添。她又嘮嘮叨叨地說(shuō)了幾句，我一氣之下，摔門(mén)出來(lái)了。
正向著(zhù)，一位衣衫襤褸，蓬頭垢面的中年婦女擋住了我的'去路。她穿了一件已經(jīng)殘破不堪的大紅襖，一雙藍布鞋還破了幾個(gè)冬，腳趾甲都露在外頭。她的喉嚨里發(fā)出一種很奇怪的聲音，我勉強聽(tīng)懂了她是想要我那瓶沒(méi)喝完的優(yōu)酸乳。我詫異的地給她，他用一種很是感激的目光看著(zhù)我，用一支臟兮兮的大手接過(guò)去，還用另一只手在身上摸來(lái)摸去。終于，她在一個(gè)小口袋里發(fā)現了一張皺巴巴的五毛錢(qián)，她笑了，遞給我。我忙道?不、不用了。她想了一會(huì )兒，手棋前，走向一個(gè)小攤店買(mǎi)了半碗稀飯和一根油條。當她?滿(mǎn)載而歸?地向一個(gè)角落走去，我才發(fā)現，那里還有一個(gè)小男孩，穿得比那位婦女稍稍整齊一些，大約五六歲光景。婦女拿起優(yōu)酸乳地給他。他輕輕抿了一小口，又推給那位婦女。我終于明白，他們是一對母子。母子又把一根油條帶那半瓶?jì)?yōu)酸乳再次遞給兒子，自己喝那小半碗稀飯。男孩思忖了一會(huì )兒，自己留下了那半瓶?jì)?yōu)酸乳，把那油條一分為二，又遞給了母親
我震驚了!我實(shí)在忍不住決堤洪水似的眼淚。我飛奔回家，一頭頭扎進(jìn)來(lái)開(kāi)門(mén)的，驚喜而又焦急萬(wàn)分的母親的懷里，任淚，無(wú)聲的流?我慶幸，我利用了那注清泉，讓她在使我那近乎麻木的心靈，再次輕舞飛揚之時(shí)，也讓我重新認識了這世界感動(dòng)與愛(ài)并存!
在生命中總會(huì )有些美好的事物會(huì )悄然出現，來(lái)點(diǎn)綴你平淡如水的人生，那便是感動(dòng)!
感動(dòng)，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。
以感動(dòng)為話(huà)題的作文5
指導老師盧富香站在陽(yáng)臺上，我目送小謝阿姨離開(kāi)，心中有一股遠送親人般的感覺(jué)。小謝阿姨只是一個(gè)普普通通的家政，來(lái)I安徽。因為我媽媽身體不好，除了周末，她每天晚上來(lái)我家打掃衛生�？粗�(zhù)她瘦削的背影，我腦海中浮現了與她相處的幾個(gè)普通鏡頭。初次見(jiàn)面“咚，咚，咚�！鼻瞄T(mén)聲輕輕響起。一開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)門(mén)外站著(zhù)·位巾年婦女，干枯的'頭發(fā)，用一個(gè)黑色大發(fā)夾夾著(zhù)，臉色憔悴，手里拿個(gè)擦窗器。真土氣！“請問(wèn)？？”媽媽疑惑地問(wèn)�！拔沂羌艺⻊�(wù)公司派來(lái)為你們打掃衛生的�！币豢跐庵氐耐獾乜谝��！芭�！是家政呀，快進(jìn)來(lái)坐會(huì )兒！”媽媽吁了口氣，笑著(zhù)對那婦女說(shuō)�！澳銈兾葑舆�挺大的嘛�！卑⒁梯p輕說(shuō)了句，便馬上千起活來(lái)�！澳阍趺捶Q(chēng)呼呀？”媽媽問(wèn)�！班�，叫我小謝吧！”她邊回話(huà)，邊繼續手腳不停地干著(zhù)。真勤快！不過(guò)幾個(gè)小時(shí)，家里一塵不染，煥然一新。我和媽媽滿(mǎn)意地送她到門(mén)口。雷雨那天“轟！嘩啦啦！”這天，老天爺大發(fā)脾氣，“鼓”聲震得我耳膜嗡嗡作響。媽媽嘆了口氣：“哎，看這天，小謝是不會(huì )來(lái)了！”出乎意料，六點(diǎn)剛過(guò)三分鐘，輕輕的敲門(mén)聲照樣響了起來(lái)。我跑去開(kāi)門(mén)。門(mén)口，出現了小謝阿姨狼狽不堪的模樣：全身濕透了，頭發(fā)和衣角“滴答”地滴著(zhù)水，嘴里“呼哧呼哧”喘著(zhù)氣，還不時(shí)打幾個(gè)冷戰。
她一邊抹著(zhù)臉上的雨水，一邊抱歉著(zhù)：“對不起，雨大，路上不好走，來(lái)晚了！”我呆了，久久地沉默著(zhù)。過(guò)了好一會(huì )兒，才激動(dòng)地朝媽媽喊：“阿姨來(lái)了！”媽媽見(jiàn)狀，也感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是又遞毛巾又遞熱水？？一盆臟水一天晚上，小謝阿姨像往常一樣忙里忙外，這會(huì )兒正從衛生間出來(lái)準備擦窗。我上廁所時(shí)，發(fā)現地上放著(zhù)一盆臟水，很納悶，平時(shí)工作一絲不茍的小謝阿姨，怎么會(huì )忘倒水了呢？呵，我來(lái)幫幫忙吧！我順手端起臉盆，正要往馬桶里倒，被小謝阿姨看見(jiàn)了，她連連擺手：“別，別倒，這水才絞了一次抹布，還可以洗拖把，等下我再用它沖廁所！”說(shuō)完，還沖我笑了笑：“這樣省錢(qián)呢！”阿姨又忙去了，留下我傻呆呆地站著(zhù)。那一會(huì )兒，我想到了什么是節約，想到了什么是為別人著(zhù)想，想到了什么是人人可以參與的低碳環(huán)保，想到了？？平平常常的小謝阿姨。平平常常的事，真感人！
以感動(dòng)為話(huà)題的作文6
在我們的生活中，會(huì )發(fā)生許多令人感動(dòng)的事，它們像涓涓細流匯集在每個(gè)人的心里，時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。
今年寒假，我和姐姐一起去圖書(shū)館看書(shū)，圖書(shū)館離我家很遠，要乘坐很長(cháng)時(shí)間公交車(chē)才能到。站臺上站滿(mǎn)了等車(chē)的人，我和姐姐等了很久，腿都酸了，公交車(chē)才來(lái)，我倆費了好大勁才擠上車(chē)。
車(chē)廂里人挨人、人擠人，我和姐姐好不容易才找了個(gè)落腳的地方，當時(shí)正趕上上班的高峰期，想找個(gè)座位是不可能了。一路上，道路十分擁堵，司機為了躲避其他車(chē)輛，不得不頻繁踩剎車(chē)。在這擁擠不堪、來(lái)回搖晃的.車(chē)廂內，我用力地抓著(zhù)扶手，但身體還是不停地搖擺著(zhù)。憋悶的空氣加上司機不時(shí)地踩剎車(chē)，我頓時(shí)感到頭暈、惡心、喘不上氣，我想當時(shí)必須是臉色蒼白，坐在對面椅子上的一位叔叔發(fā)現了我的狀況，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你沒(méi)事吧？快到我這兒來(lái)坐一下！”我不好意思地說(shuō)：“謝謝您，我沒(méi)事，不用了！”“快過(guò)來(lái)吧，我立刻就要下車(chē)了！”叔叔一邊說(shuō)著(zhù)一邊拍了拍旁邊的大哥哥，示意要他也起來(lái)，他們把座位讓給我和姐姐坐。我倆感激地說(shuō)：“謝謝！謝謝你們！”他們沖我們笑了笑，和氣地說(shuō)：“不用客氣！”
有了座位，我感覺(jué)好多了。我感激地望著(zhù)著(zhù)兩位好心人，這位叔叔大概40多歲，戴著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)十分樸素；小伙子大約20歲左右，身穿運動(dòng)服，看上去很精神。很明顯，他倆是一對父子。他們父子倆在車(chē)廂背擠得晃來(lái)晃去，卻一點(diǎn)兒怨言也沒(méi)有。我心里暗暗地想：還好，他們立刻要下車(chē)了，不會(huì )難受多久了。一站、兩站、三站……已經(jīng)過(guò)了好多站，我和姐姐都快到站了，他倆依然沒(méi)下車(chē)。我這才恍然大悟，連忙站起身來(lái)對他們說(shuō)：“叔叔，我們立刻要下車(chē)了，謝謝你們，快過(guò)來(lái)坐下吧！”我們隨著(zhù)人群下了車(chē)，回過(guò)頭的那一刻，我再一次被感動(dòng)了。他倆又把座位讓給了剛抱著(zhù)孫子上車(chē)的一位老奶奶，我仿佛又聽(tīng)到他們在說(shuō)：“您坐這兒吧，我們快要下車(chē)了……”
這雖然是一件小事，卻讓我十分感動(dòng)，我們身邊像這對父子的人還有很多，是他們?yōu)樯鐣?huì )獻出了愛(ài)，他們關(guān)心別人，幫忙別人，讓愛(ài)心充滿(mǎn)全社會(huì )！有一句歌唱得真好------只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間。
以感動(dòng)為話(huà)題的作文7
我是一棵樹(shù)，一棵長(cháng)在黃山之巔的樹(shù)。
誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情，冷若冰霜；誰(shuí)說(shuō)草木麻木，遲鈍呆板。作為一棵樹(shù)，我也有喜怒哀樂(lè )。我對這個(gè)世界是滿(mǎn)懷著(zhù)感動(dòng)的。每當紅通通的太陽(yáng)剛露出云海，彤光四射，把周?chē)囊磺卸既炯t的時(shí)候，我會(huì )感動(dòng)，因為我覺(jué)得那景象神奇而驚心動(dòng)魄；每當夜幕降臨，月亮阿姨唱著(zhù)甜美的搖籃曲哄星星寶寶入睡的時(shí)候，我會(huì )感動(dòng)，因為在這靜謐的夜里，此情此景是多么的甜蜜而溫馨。
我在群山之巔，山腰山腳的同伴在羨慕我居高臨下、高瞻遠矚的同時(shí)總是惋嘆我的孤獨寂寞，其實(shí)，我是很快樂(lè )的，因為我能夠經(jīng)�？吹接慰蛡儾晃菲D難地攀登。
瞧，那兒有一群人正在吃力地往上爬，背上的行囊壓得他們只得彎著(zhù)背。剛開(kāi)始還挺順利，層層階梯還算穩當，道旁的欄桿和手中的拐杖還可助他們一臂之力。道路兩旁的風(fēng)景固然好看，而我知道他們的.目標是山頂，看著(zhù)他們的那股韌勁就知道，所以，他們也無(wú)暇四顧。黃山的路有的地方還算平坦，而有的地方就比較崎嶇了。他們四個(gè)人在山間一塊休息的地方商量著(zhù)什么。一人拿著(zhù)地圖比劃著(zhù)，似乎遇到什么困難了。哦，對了，不遠處將有一段陡峭的山路，就像詩(shī)中說(shuō)的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。通過(guò)這一段路確實(shí)比較困難，而且這是通達山頂的必經(jīng)之路。他們好像有了辦法，個(gè)個(gè)脫下自己的襯衫連接起來(lái)，排頭的人將一端捆在腰間，后面的三個(gè)人依次抓牢用衣服連起的長(cháng)繩，他們開(kāi)始攀登天險了。狹窄的小道兩旁都是堅硬的巖石，沒(méi)有扶梯，從上往下看就像一把利劍從山頂劈下的劍痕。我的心緊緊的揪著(zhù)。他們一步一個(gè)腳印地往上爬，只要有一個(gè)人腳下打滑他們就會(huì )全部滾落下來(lái)。排頭的身子幾乎是貼著(zhù)地面在向前挪動(dòng)，后面的三個(gè)人則依靠衣服的牽引緊跟著(zhù)。突然一個(gè)人似乎堅持不住了，前面的人趕緊拉住他，排頭的雙手雙腳向四面張開(kāi)撐住石壁，經(jīng)過(guò)幾番周折，他們終于到達山頂。
我在心底為他們高呼“萬(wàn)歲”，他們戰勝了自然，更戰勝了自己，我很感動(dòng)，我是被這人間的智慧和力量創(chuàng )造出的奇跡而感動(dòng)。
以感動(dòng)為話(huà)題的作文8
日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )被一些凡人善舉所感動(dòng)。比如說(shuō)在你受傷的時(shí)候同學(xué)關(guān)心的目光、在你生病時(shí)家長(cháng)照顧你的一舉一動(dòng)、公共汽車(chē)上別人給你讓座……這些看似毫不起眼的舉動(dòng)，卻使我們深深地被感動(dòng)。這次我要講的是我的班主任李老師。
李老師不但交給我知識，還在我成長(cháng)過(guò)程中及時(shí)給予了關(guān)愛(ài)、支持和人生啟迪。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上體育課了。今天，體育老師說(shuō)，運動(dòng)會(huì )快到了而跳長(cháng)繩也是一個(gè)集體項目，所以最近都要訓練大家跳長(cháng)繩。剛開(kāi)始我不敢跳，害怕被抽到，而會(huì )跳得則極力催促我們讓我們也一起跳。慢慢地有些大膽的同學(xué)越跳越好，而我還是發(fā)揮的不太理想。到后來(lái)，幾乎大家都能很熟練的跳過(guò)了，可我還是發(fā)揮不太穩定，時(shí)好時(shí)不好。于是就有一些人開(kāi)始讓我自愿退出隊伍。后來(lái)，每當我跳不好時(shí)，就會(huì )傳來(lái)一陣責罵聲。由于跳長(cháng)繩是集體項目，同學(xué)們認為我的不穩定表現會(huì )連累我們班在運動(dòng)會(huì )上的成績(jì)。這是我很傷心又不知該如何是好，我也擔心自己的不足為班級抹黑，于是去到老師辦公室，找李老師哭訴，李老師拍拍我的肩膀，對我說(shuō)：“那些嘲笑你的.人確實(shí)有錯，但是，你可以把他們的嘲笑化為前進(jìn)的動(dòng)力��！孩子，不要害怕，鼓起勇氣，你一定能克服困難的�！辈恢獮槭裁�，聽(tīng)完老師的話(huà)我心里踏實(shí)了許多，接下來(lái)的練習中也沒(méi)有那么怕繩子了，而且，不會(huì )太介意其他一些同學(xué)的嘲笑，專(zhuān)心的練習跳繩。最終，我依靠自己的努力，跳好了長(cháng)繩，并且把長(cháng)繩變成了我最?lèi)?ài)的運動(dòng)。
這一番話(huà)如同刻在了我的腦海里，永遠揮之不去。從此以后，每當我遇到困難并被別人嘲笑時(shí)都會(huì )想起這番話(huà)，它讓我有了勇氣去面對困難。
因為這句話(huà)使我更加自信，因為這句話(huà)使我遇到困難時(shí)鼓起勇氣不在后退，也因為這句話(huà)使我被深深地感動(dòng)。
以感動(dòng)為話(huà)題的作文9
是一縷陽(yáng)光，驅散心中的陰霾;感動(dòng)是一場(chǎng)春雨，滋養生命的激情;感動(dòng)是一顆淚珠，劃過(guò)孩子的心靈�；蛟S在眉宇間，或許在眼神里，生活需要感動(dòng)! 步入初中的殿堂，青春任我揮灑，家庭與我的距離越來(lái)越遠。我走在旭日東升的晚上，更不屑于沉郁的父親。在家里時(shí)常爆發(fā)的戰爭，再次“硝煙”彌漫。 “我要一輛新自行車(chē)!”媽媽一聽(tīng)，“瞧你爸，這么辛苦，忍心嗎?”我又吼道：“可誰(shuí)讓我是你兒子?車(chē)子太舊，太老，別人都嘲笑我!”“不行，回屋去!”聽(tīng)到這兒，我怒氣沖沖地摔門(mén)而入。 父親木訥地夾在中間，一言不發(fā)…… 幾天后，父親突然提出帶我去買(mǎi)自行車(chē)。我一怔，平時(shí)與我關(guān)系緊張的他怎么會(huì )?可我立即又說(shuō)：“好極了!走啊?” 記得那天，秋姑娘已帶來(lái)寒意，雨后的天白云朵朵，銀杏葉早已飄飛泛黃，我的步伐異常輕快�！鞍�!你準備出多少錢(qián)?”我貿然問(wèn)道，他先是一慢又連忙說(shuō)：“隨，隨你�！蔽覍@答案很滿(mǎn)意，便趾高氣昂地邁入了車(chē)店中。老板熱情地介紹，我與父親事先約好他不講話(huà)，我在琳瑯的`店中搜尋到了一輛滿(mǎn)意的車(chē)子，老板高興地夸我：“小朋友，有眼力!”我騎了出去，父親一見(jiàn)：“行嗎?”我撂下一句：“就這輛!” 騎了幾步，又停了下來(lái)。
望著(zhù)西天的山巒與彩云，驀地一瞥，卻見(jiàn)父親從那緊繃的西裝上掏出一大把零錢(qián)，老板那遞煙的手又收了回去，父親尷尬地討還著(zhù)價(jià)錢(qián)，隨后仔細地數著(zhù)這把零錢(qián)。父親的滿(mǎn)頭銀絲在蕭瑟的秋風(fēng)中如此刺眼，是父親早起的寒霜嗎?那額角的道道皺紋是寒風(fēng)與歲月殘酷刻上的嗎?那銳利的眼神，直挺的身軀在哪里?父親老了。這一切是我為父親留下，是他夜以繼日地營(yíng)生才印下了這蒼老的面容，我的淚涌出了眼眶。 父親數清楚后鄭重地交給了店主，那人卻不屑地將父親的汗水與辛勞擲入一個(gè)筐中。我分明看到父親謙卑地笑了。目光向我投來(lái)，時(shí)額角的皺紋隨之舒展開(kāi)來(lái)。從那黯然的目光里我感動(dòng)，苦澀地笑。在父子目光相融的那一刻，我看到了父親的一生，由瀟灑到蒼老，但永不改變的是父親對我深沉的愛(ài)，淚簌簌地落下。 騎著(zhù)單車(chē)，任淚水流淌，在那天最后的一片晚霞中，享受父愛(ài)的溫暖。 那天起，我學(xué)會(huì )了感動(dòng)。生活需要感動(dòng)!
以感動(dòng)為話(huà)題的作文10
童年的記憶是多么美好，記憶好比一朵朵五彩斑斕的花朵，摘一多粉紅的康乃馨，一起品味它的芬芳??
我有一個(gè)好朋友，她正巧和我在一個(gè)小區，正巧在一樓養了一只我喜歡的鸚鵡，正巧我每天上學(xué)、放學(xué)都能經(jīng)過(guò)那里來(lái)看看那只可愛(ài)的鸚鵡！
瞧！它那可愛(ài)的樣子——烏黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鸚鵡是有一種特異功能的，對，就是說(shuō)話(huà)！都說(shuō)“鸚鵡學(xué)舌”可是，幾乎每一只鸚鵡都不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，而這只是聰明而又靈活的，所以經(jīng)過(guò)了我的培養，成為了一只擅長(cháng)說(shuō)話(huà)的'鳥(niǎo)！
每當放學(xué)是，我總
會(huì )不由自主地在這停一停，拍拍手把黑黑的注意力轉回來(lái)，對它說(shuō)“你好，你好！”每天我都堅持著(zhù)，哪怕是刮風(fēng)下雨也無(wú)法阻擋！一開(kāi)始，黑黑壓根就不吭聲，可是也蠻爭氣的，幾星期后奇跡般地學(xué)會(huì )了！此時(shí)，我越發(fā)喜歡它了！過(guò)了一年，它經(jīng)過(guò)了我的淳淳教導經(jīng)學(xué)會(huì )了“你好，我愛(ài)你！哈哈！”等詞了！它的主人也是我的同學(xué)與我的關(guān)系也從普通朋友一下變?yōu)榱艘玫呐笥�，從此我們形影不離！
一天天過(guò)去了，黑黑不問(wèn)自說(shuō)，每當我經(jīng)過(guò)那，總會(huì )對我說(shuō)：“你好！我漸漸明白了：原來(lái)鳥(niǎo)類(lèi)也有情感！
好景不長(cháng)！突然有一天，黑黑失蹤了，我原來(lái)豐富的生活突然間化為灰色，那個(gè)朋
友似乎懷疑是我害死了它，對我沉默，經(jīng)常碰面但好想視而不見(jiàn)，我的心快要碎了！她竟然還對我罵道：“你不就是個(gè)小偷嗎！”從此我們像互不相識一樣！
但又發(fā)生了轉折，徹底改變了我倆的關(guān)系！那天我們恰巧遇見(jiàn)了一片黑色的羽毛，旁邊是一攤血！過(guò)了半天我才明白：這是黑黑，一直通人性的鸚鵡！當時(shí)她傷心地跑開(kāi)了??
第二天，我在家門(mén)前偶然發(fā)現了一只白鸚鵡和一封信，寫(xiě)道：sorry！我錯怪了你，我們永遠都是好朋友！我難以接受眼前的一切！
朋友雖然難免會(huì )有錯怪，但是只有真正的朋友才會(huì )承擔負責一切！這種友情令我感動(dòng)，令我記憶猶新，這種友誼一直到永遠永遠??這友誼是觸動(dòng)心靈的一點(diǎn)光明！
以感動(dòng)為話(huà)題的作文11
在步入高中之后，我的心思仍然沒(méi)有靜下來(lái)，天天上課走神，令我感到很煩惱，脾氣也很燥，但當我遇見(jiàn)她之后，一切都變了。
她是高二的學(xué)生，我是在食堂打飯的時(shí)候遇見(jiàn)她的。我最討厭排除了，看見(jiàn)有那么多人插隊，我也想去插隊，也可以省很多時(shí)間，當我她不容易插到最前面，有一個(gè)人和我同時(shí)刷卡，那個(gè)人說(shuō)是她的，飯就給她消費了，但是有我知道，那根本就不是她先刷的，由于我的懦弱，由于我的膽小，只能任別人欺負，我滿(mǎn)臉通紅，想要抵制那掉下的眼淚，再也沒(méi)心情吃飯，我擠出人群，想到外面大哭一場(chǎng)，突然，有人從后面拍了我一下，我回頭看，是一個(gè)帶著(zhù)眼鏡，皮膚有點(diǎn)黑的.女孩，手里端著(zhù)一碗飯，她態(tài)度和藹的微笑著(zhù)對我說(shuō)：“剛才我的朋友搞錯了，這碗飯是你的，真是不好意思啊，話(huà)題作文《以感動(dòng)為話(huà)題的作文600字》�！痹谖衣�(tīng)了她說(shuō)的話(huà)之后，我說(shuō)不出我心里的感受，我對著(zhù)她說(shuō)了聲謝謝。就去吃飯了，她仍然笑著(zhù)，我很開(kāi)心，沒(méi)有費錢(qián)，還是吃到了飯，當我吃到一半的時(shí)候，我看見(jiàn)碗底有一些我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的菜，那道是那個(gè)人作為補償送給我吃的，我心里這樣想到。覺(jué)得那個(gè)人還是值得原諒的，你不知道，我今天吃到了一碗飯、那聽(tīng)上去有些得意的聲音，震憾了我的心，我偷偷地回頭看了看，確實(shí)是那個(gè)端走我飯的人，那這碗飯是，是剛才那個(gè)喜歡微笑的女孩的嗎？我的心里好像有什么東西壓到了似的，特別沉重，再也吃不下任何東西了，但是看到那些菜，我不是拿起筷子夾進(jìn)嘴里，苦的，這是我看吃菜的第一感覺(jué)，這種菜我以前也吃過(guò)，并不苦，為什么今天吃味道卻變了呢，我快速的把那絲菜飯吃完，我覺(jué)得每吃一口都是在犯罪，我感到很愧疚，我只是想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)地方，當我走出食堂的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)很熟悉的背影，是她，那個(gè)喜歡微笑的女孩，我本想上前去跟她說(shuō)聲謝謝的，或者是也請她吃頓飯，但是我沒(méi)有，我不知道要跟她說(shuō)什么，一路上，我都一直跟在她的后面，看著(zhù)她走進(jìn)高二的教室，我有點(diǎn)不明白，她為什么要這樣做，她根本就不認識我，她沒(méi)有義務(wù)這樣做。
那件事過(guò)后，我開(kāi)始認真學(xué)習，上課不再走神，我不知道是什么原因，也許是因為她說(shuō)。
以感動(dòng)為話(huà)題的作文12
袁老師一直擔任語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作。作為一名青年教師，她嚴格要求自己在規定的時(shí)間里完成規定的工作任務(wù)，在有限的時(shí)間內做有效的事情。她對工作的認真讓人感動(dòng)、對學(xué)生的熱愛(ài)讓人感動(dòng)、對教育事業(yè)的熱忱讓人感動(dòng)。
袁老師對待學(xué)生有的是時(shí)間和耐心，沒(méi)有的是脾氣。她經(jīng)常利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，往往一談就是一節課。在下班后她還經(jīng)常去家訪(fǎng)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，她基本上對班里每位學(xué)生都進(jìn)行過(guò)家訪(fǎng)，對班上每一名學(xué)生的情況都摸得一清二楚。說(shuō)起這事，同事們都覺(jué)得有些不可思議：袁老師哪來(lái)那么多的時(shí)間和耐心?
袁老師還是一位很孩子氣的語(yǔ)文老師。課堂內外她和學(xué)生都很親近，也很難得發(fā)脾氣。同事們都很難對她與學(xué)生的這種師生關(guān)系進(jìn)行準確定位：對學(xué)生，她有著(zhù)慈母般的細心呵護和關(guān)懷，班上的哪個(gè)學(xué)生身體不舒服或是鬧情緒了，她都會(huì )馬上察覺(jué)到;有時(shí)像朋友，經(jīng)常和學(xué)生們聊天談心，做學(xué)生的知心人;課間又經(jīng)常和孩子們一起做游戲，又像是玩伴。學(xué)生們對袁老師都有點(diǎn)粘乎，什么話(huà)都對她說(shuō)，什么話(huà)都聽(tīng)她說(shuō)。有時(shí)，看到她和學(xué)生們相處得不亦樂(lè )乎，“嫉妒”之外不免有些疑惑：如此毫無(wú)“威信”，怎么管得住學(xué)生?可事實(shí)是，有她在上課，孩子們學(xué)得竟是如此開(kāi)心，如此激情，那眼中因激動(dòng)而煥發(fā)出的光彩是那樣的讓人心醉，她教的學(xué)生每次考試總能名列前茅。
記得在那屆學(xué)生上五年級的.時(shí)候，由于勞累過(guò)度她的嗓子開(kāi)始“罷工”，聲帶上長(cháng)了息肉，只要發(fā)聲就會(huì )感到咽喉刺痛，醫生建議她動(dòng)手術(shù)，要休息一個(gè)月左右的時(shí)間。恰逢期末，她知道此時(shí)不能休息，那正是孩子們的復習沖刺階段，一旦停課勢必影響孩子的學(xué)業(yè)，所以她選擇了堅持，每天用著(zhù)那沙啞的嗓音為學(xué)生講課。直到最后嗓子徹底發(fā)不出聲音了，在家人和同事的一再勸說(shuō)下才住進(jìn)了醫院。記得那時(shí)我每次去醫院看她，她都從來(lái)不提治療的怎么樣了，總是在詢(xún)問(wèn)班上孩子的情況。手術(shù)做完她只休息了一個(gè)禮拜，就立即回學(xué)校投入到自己熱愛(ài)的教育工作中。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。她知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續默默無(wú)聞地工作。
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