【實(shí)用】感動(dòng)話(huà)題作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的感動(dòng)話(huà)題作文4篇，希望對大家有所幫助。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇1
空氣中彌漫著(zhù)冬日的寒冷，我頂著(zhù)寒風(fēng)，拖著(zhù)箱子，向學(xué)校走去。又是住校的一天。住校以來(lái)，室友們就像家人一樣，每日與我見(jiàn)面，生活中也留下了她們帶來(lái)的感動(dòng)。
醒來(lái)時(shí)的黑暗令我感動(dòng)。當我早晨睜開(kāi)眼，室內只有日出前朦朧的微光。難道這么晚室友們還沒(méi)有起床?忽然，對面的一個(gè)黑影引起了我的注意。只見(jiàn)她在床邊輕輕地移動(dòng)腳步，在黑暗中熟練地把被子疊好。然后，她打開(kāi)臺燈，把書(shū)對著(zhù)黑暗中微弱的一點(diǎn)光亮讀書(shū)。我明白了，是她每天早晨關(guān)上宿舍的燈，為了讓熬夜學(xué)習的我們多睡一會(huì )兒，自己卻要摸黑疊被。室友，因你而感動(dòng)。
掖好的被角令我感動(dòng)。當我在臺燈下奮筆疾書(shū)時(shí)，一些同學(xué)已經(jīng)睡覺(jué)了。一個(gè)身影突然出現在我身旁，我好奇地看向她。她走向那個(gè)熟睡的同學(xué)，將被子完全蓋住那同學(xué)的后背。然后她小心翼翼地離開(kāi)，生怕吵醒她。這時(shí)，睡覺(jué)的那個(gè)同學(xué)忽然抬起頭，看了一眼。我這才發(fā)現，原來(lái)這么久她居然沒(méi)有睡著(zhù)。是因為夜晚的寒冷嗎?不久，便聽(tīng)到旁邊響起了輕輕的、有規律的呼吸聲。那同學(xué)已經(jīng)入睡，大概是因為掖好的.被角驅散了夜晚的寒冷。我忽然想起住校的每個(gè)夜晚，無(wú)論冬天或是夏天，總不感到冷，也許是因為她吧。室友，因你而感動(dòng)。
親愛(ài)的室友們，住校的日子，你們就像家人一樣在我身邊，是我的生活中多了說(shuō)不盡的感動(dòng)。記得那次宿舍消毒嗎?你們?yōu)槲揖砥鸫蹭�。記得那天生日�?你們到我的班里給我送蛋糕。記得那次宿舍檢查嗎?你們把我多余的書(shū)放到你們的床下。
或許你們不記得了，但是我記得。
當我拖著(zhù)箱子，走向學(xué)校，寒風(fēng)削著(zhù)我的臉頰，我依然感受到了溫暖。這溫暖是風(fēng)無(wú)法吹走，寒冷無(wú)法凍結的，也許這就是感動(dòng)。有你們陪伴的日子，我因你們而感動(dòng)。
教師評語(yǔ)：本文選材貼近高中生活，語(yǔ)言流暢、情感真摯、文章結構清晰、行文緊扣中心。尤其是細節描寫(xiě)細膩、生動(dòng)，運用排比將一個(gè)個(gè)真摯生活畫(huà)面串聯(lián)起來(lái)，讓人情為文牽，感同身受。這種“感動(dòng)”不僅體現著(zhù)同學(xué)間的溫情，也讓我們感受到作者的有情有義，是一個(gè)用心感受生活、感恩生活之人!
感動(dòng)話(huà)題作文 篇2
我 不精通于藝術(shù) ，不能夠了解繪畫(huà)的精髓。但是當梵高的作品展現到我眼前時(shí)，我還是感受到了梵高那穿越時(shí)空的藝術(shù)思想帶給我的震撼靈魂的感動(dòng)。
自閉，抑郁，一輩子生活 在陰影之中。他的父母 擁有 龐大的繪畫(huà)公司 ，可他卻執意要在藝術(shù)這道坎坷的道路上開(kāi)創(chuàng )出屬于自己 的前程�？墒撬枃L了世人的不解和嘲弄，終其一生在理想 與現實(shí) 的差距上茫茫然不知所措。于是，他將自己所有的聰明才智傾注在白紙和顏料中，用看穿世界 的眼和創(chuàng )造世界的手開(kāi)辟了繪畫(huà)之中一塊從未有人涉足的領(lǐng)土。他真正令我感動(dòng)的并不是他在藝術(shù)方面取得了多大的成就 ，而是梵高
那崇高的目標 以及為了實(shí)現這一目標所做的不懈努力 。
我是從書(shū)中看到梵高所繪出的《向日葵》和《星夜》的�！断蛉湛分幸欢涠湎蛉湛兄�(zhù)向外盡情生長(cháng)的'花瓣，如同一個(gè)人在絕境之中伸展出的帶著(zhù)求生希望 的手臂。梵高用大量的金黃色來(lái)渲染這簇向日葵，使它沐浴在無(wú)限美好 的太陽(yáng)光 中，煥發(fā)出愛(ài)的最強光。而在《星夜》之中，深藍色的天空 中閃爍著(zhù)幾點(diǎn)星辰，宇宙仿佛在深邃的夜色中起伏、旋轉，一切寧靜得仿佛沒(méi)有聲音 。我被這兩幅畫(huà)深深地感動(dòng)了，因為我明白其中蘊藏了梵高一 生的夢(mèng)想 與追求 ：構造出一個(gè)只在童話(huà) 中曾經(jīng) 出現過(guò)的世界。這個(gè)世界白天享受 著(zhù)溫暖 的陽(yáng)光和美麗 的向日葵的金黃，夜晚 在永恒 的星空和淡淡的星光中靜靜地安睡。
他迫切地想要創(chuàng )造這一個(gè)世界，即便這個(gè)世界只存在于幻想 之中。于是，他在旁人“瘋子”的責罵聲下，用色彩調和出嶄新的宇宙，用自己短暫而輝煌的一生，實(shí)現了他的夢(mèng)想，也給我帶來(lái)了深深的感動(dòng)，震撼靈魂的感動(dòng)。
我也曾經(jīng)遇到過(guò)梵高一樣的苦惱 ，我的行為也被許多人誤解。我當然知道>我的理想沒(méi)有梵高那樣遠大，我的成果沒(méi)有梵高那樣杰出，我的拼搏 也沒(méi)有梵高那樣努力�？墒俏乙廊荒叵蜃约核鶊猿� ，所向往的目標一步步邁進(jìn)。不論有多少不解的聲音，只要那個(gè)目標是正確的，我就會(huì )盡我所能去努力。不為什么，就是因為梵高帶給我的震撼靈魂的感動(dòng)。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇3
灰黑的瓦楞，在陽(yáng)光的照射下閃爍著(zhù)青光;白色的粉墻，下沿常常留著(zhù)孩子們的手印腳印還有涂鴉;一條青石板路，在一塊塊青苔的點(diǎn)綴下蜿蜒而去，樸質(zhì)如斯。
那曾感動(dòng)我的小鎮，是三生石上的一朵睡蓮，它靜靜地泊在那里，往往在某個(gè)神思恍惚的瞬間就會(huì )綻放于我的心田。
走在小鎮的老街上，毗連的`磚墻瓦屋，木板門(mén)的店鋪，以及腳下青石的街面，都是安安靜靜的，擦身而過(guò)的小鎮人，也都是不慌不忙的。街面說(shuō)不上整潔，可是那份寧靜與泰然，常常就抹去了我心上的浮躁與喧囂。
走累了的時(shí)候，隨意找一家小店，店老板熱情地招呼著(zhù)端茶送水，一個(gè)小孩在門(mén)邊就著(zhù)一高一低的兩張板凳彎著(zhù)腦袋認真寫(xiě)作業(yè)，這是鎮子隨處可見(jiàn)的情形。走過(guò)一個(gè)同樣樸素的中年人，老板喊著(zhù)孩子站起來(lái)，喚:“張老師，回家了呀�！崩蠋熜χ�(zhù)應了，走遠。這樣樸實(shí)的一種尊重，不由讓我會(huì )心一笑，心里暖洋洋的。
小鎮很小，泥土味兒挺濃。有很多的街上人都來(lái)自農村，他們的父母叔伯、三姑六婆大都住在鄉間，閑來(lái)無(wú)事時(shí)，街上人就拖兒帶崽的逛到鄉下去喝喜酒、走親戚;而鄉下的親戚也會(huì )到小鎮串門(mén)，有時(shí)趕圩就順便到街上的親戚家坐坐、喝口水、吃晌飯。小鎮的人情味很重，也常常令我感動(dòng)。比如，鄰居不在家，正好有客人來(lái)了，隔壁人家也會(huì )招呼。比如，孩子散學(xué)回來(lái)，家門(mén)緊閉，鄰家就搬出凳子讓孩子們在一起做作業(yè)、吃飯，對他們來(lái)說(shuō)這是再尋常不過(guò)的事了。
小鎮的街道兩旁栽滿(mǎn)了法國梧桐，梧桐葉像一只只攤開(kāi)的手掌，隨風(fēng)輕輕搖擺，會(huì )讓我想起“清露晨流，新桐初引”的詞句。日子就如樹(shù)葉的脈絡(luò )，安靜地延伸，平淡，也雋永。
我生于斯長(cháng)于斯。離開(kāi)小鎮去縣城上學(xué)，隔月回去一趟，總覺(jué)得分外親切。
可是不知不覺(jué)中，小鎮在變。一日，長(cháng)了幾十年的高大濃厚的梧桐樹(shù)忽然就全伐了，說(shuō)是政府嫌梧桐落葉難掃，要改種四季常青的樟樹(shù)。新樹(shù)遲遲未栽，沒(méi)有樹(shù)陰的小鎮就如沒(méi)有頭發(fā)的女人，看著(zhù)實(shí)在有些難堪。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇4
人的一生有許許多多令人感動(dòng)的事，任意摘下幾顆，就令我們回味無(wú)窮。
仍記得，學(xué)校還未建食堂的時(shí)候，我們每天只能啃冷饅頭，就著(zhù)那少得可憐的菜。爸爸知道后，決定每天中午給我送飯。從此，在學(xué)校的校門(mén)口，就多了一個(gè)身影，那是爸爸的`身影。每天中午，我就著(zhù)爸爸精心給我準備的飯菜，吃著(zhù)暖乎乎的花卷，看著(zhù)同學(xué)們那羨慕的目光，心里想吃了蜜一樣甜。有一天，西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，雪花紛紛揚揚地飄落著(zhù)。我在大門(mén)口等了爸爸一會(huì )兒，爸爸還沒(méi)來(lái)。我很失望，剛準備走，爸爸來(lái)了。我質(zhì)問(wèn)他：“怎么現在才來(lái)？”爸爸從懷里拿出一包飯菜，說(shuō)：“天太冷了，從家里捎的飯到這里就涼了，所以我又去包子鋪買(mǎi)了幾個(gè)熱包子�！笨粗�(zhù)爸爸臉上的汗水，我冰冷的心顫抖了一下。爸爸對我的愛(ài)，真令我感動(dòng)。
仍記得，上初一時(shí)，我有一道數學(xué)題不會(huì )，便去請教老師，老師便不厭其煩的教我。一遍、兩遍、三遍……十遍。在老師的耐心講解下，我終于明白了。老師舒心地松了一空氣�？粗�(zhù)老師的笑容，想到老師平日對我們的照顧，我真感動(dòng)。
仍記得，我受傷的時(shí)候，同學(xué)們噓寒問(wèn)暖對我關(guān)懷備至。我真感動(dòng)。
有父母的關(guān)愛(ài)，有老師的教誨，有同學(xué)的關(guān)心，我不禁潸然淚下。我想大聲地說(shuō)：謝謝你們！
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