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【推薦】感動(dòng)的作文300字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感動(dòng)的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動(dòng)的作文300字 篇1
在三年級的時(shí)候發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。
這件事發(fā)生在周四下午的作文課上。當時(shí)老師講完課后開(kāi)始讓我們寫(xiě)作文，老師在我們寫(xiě)作文之前對我們說(shuō)誰(shuí)先寫(xiě)完就獎勵誰(shuí)一朵小紅花，我在心里暗暗高興，因為這篇作文的.內容，我全都想好了，只差把它寫(xiě)在紙上了，我胸有成竹地對自己說(shuō)：我一定會(huì )第一名寫(xiě)完，而且寫(xiě)的會(huì )很優(yōu)秀。
我照著(zhù)心里想好的內容奮筆疾書(shū)地往紙上寫(xiě)，不一會(huì )兒，我就寫(xiě)了一大半了。
但是就在這時(shí)候發(fā)生了一件我未能意料到的事那就是我的筆寫(xiě)不出來(lái)字了，我想盡辦法終于讓筆又可以用了，可是我還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就又不能用了，我心想筆啊，你千萬(wàn)別在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子啊，如果你不行了，那我該怎么辦呢，我的作文該怎么辦啊，可是光想有什么用呢？筆還是不能用。我平常不喜歡跟周?chē)娜舜蚪坏�，如果我想周�(chē)娜私韫P他們會(huì )不會(huì )借給我呢？這時(shí)已經(jīng)有人寫(xiě)完交給老師了，其實(shí)我也能很快的寫(xiě)完，只是我的筆不能用了，于是我只好向同桌借筆，沒(méi)想到他真的借給了我，我接過(guò)筆后奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了，不一會(huì )兒就寫(xiě)完了。
這件事令我非常感動(dòng)，這件事使我明白了人與人之間深厚的感情。
感動(dòng)的作文300字 篇2
當有人問(wèn)我：最讓你感動(dòng)的人是誰(shuí)呢？我會(huì )脫口而出：“是孔子”。
孔子被我們尊稱(chēng)為“至圣先師，萬(wàn)世師表“，據說(shuō)他有三千弟子，其中七十二人名氣很大，很多成為各國高官、國家棟梁。
尤其是我學(xué)了《孔子拜師》一課，使我對孔子的學(xué)習精神有了更深刻的理解，孔子年輕的'時(shí)候，已經(jīng)是遠近聞名的老師了，他總覺(jué)得自己的知識不夠淵博，三十歲的時(shí)候，離開(kāi)家鄉曲阜,風(fēng)餐露宿、日夜兼程、千里迢迢去拜老子為師，每天不離老師左右，隨時(shí)請教老子。
二千多年前的圣人孔子都能夠如此，今天，我們作為學(xué)生更要學(xué)習孔子謙虛好學(xué)、孜孜以求的學(xué)習精神。每天，我們背上書(shū)包走進(jìn)校園里，身邊伴隨的許多良師益友，課堂上的老師教給我們豐富的知識，圖書(shū)室里，我們可以博覽各種書(shū)籍，打開(kāi)電腦網(wǎng)絡(luò )，我們就進(jìn)入了探知的世界。
國家和社會(huì )，學(xué)校和老師一起給我們插上飛翔藍天的翅膀，同學(xué)們，讓我們像孔子一樣，一起努力學(xué)習吧！
評點(diǎn)：能結合課文，學(xué)習孔子謙虛好學(xué)、孜孜以求的學(xué)習精神，并結合實(shí)際號召同學(xué)向圣人。語(yǔ)句樸實(shí)，情感真摯。
感動(dòng)的作文300字 篇3
讓我感動(dòng)的歷史故事 孟子小時(shí)候，父親死了，母親和他住在一起。居住的地方離墓地很近，孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著(zhù)大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。母親想：“這個(gè)地方不適合孩子居住�！本碗x開(kāi)了，將家搬到街上，離殺豬宰羊的地方很近，孟子學(xué)了些做買(mǎi)賣(mài)和屠殺的東西。母親又想：“這個(gè)地方還是不適合孩子居住�！庇謱⒓野岬綄W(xué)宮旁邊。夏歷每月初一這一天，官員進(jìn)入文廟，行禮跪拜，孟子見(jiàn)了，一一記住。孟母想：“這才是孩子居住的地方�！本驮谶@里定居下來(lái)了。 孟子年少時(shí)逃學(xué)，他母親就把織布機上的.線(xiàn)割斷，對他說(shuō)：“你如果不好好學(xué)習，就會(huì )像這些斷線(xiàn)一樣，成不了布�！�
孟子從此勤讀，終成著(zhù)名的學(xué)者�！� 在生活中，環(huán)境造就人才�，F代的人們不僅要求高品質(zhì)的物質(zhì)生活，更需要高品位的精神生活。社會(huì )環(huán)境與一個(gè)人、特別是青少年的成長(cháng)有直接的關(guān)系。孟子后來(lái)成為大學(xué)問(wèn)家，與社會(huì )環(huán)境對他的感染有很大關(guān)系。
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