【精品】以感動(dòng)作文8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的以感動(dòng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以感動(dòng)作文 篇1
那是今年暑假，為了完成《關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調查》的小論文，我決定去環(huán)衛所采訪(fǎng)。
在媽媽的陪同下，我來(lái)到環(huán)衛所。辦公室里有一個(gè)叔叔正在埋頭寫(xiě)著(zhù)什么。我懷著(zhù)忐忑不安的心情走上前說(shuō)：“叔叔，您好！我是遂昌實(shí)驗小學(xué)二02班的學(xué)生，我叫華紫薇。我想寫(xiě)一篇《關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調查》的論文，想向您請教幾個(gè)問(wèn)題�！比缓笪野严雴�(wèn)的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)提出來(lái)，叔叔耐心地作了詳細的回答。
采訪(fǎng)結束了。我原以為叔叔會(huì )把我趕出來(lái)，沒(méi)想到叔叔會(huì )那么認真地回答我的問(wèn)題，還客氣地請我喝茶，完全沒(méi)有把我當成小孩子。那一刻我好象真的成了一名記者。我在心里暗暗地說(shuō)：“叔叔，謝謝您！”
以感動(dòng)作文 篇2
珍惜這兩個(gè)字，從來(lái)就未曾出現在我的字典里。在我心里，一粒米根本分文不值……不喜歡學(xué)校里的飯菜，吃?xún)煽诰偷沟�，一點(diǎn)兒也不心疼。媽媽知道了，責怪我，但我認為理所應當。
可是就在那天，5月15日那天，我在我的字典上刻上了“珍惜”……
汶川大地震后，爸爸要去都江堰搶險，我跟隨爸爸來(lái)到災區――都江堰。
昔日美麗富饒的城市，現在卻是一片狼藉，到處都是殘垣斷壁。一些還沒(méi)垮塌的建筑有的搖搖欲墜，有的已是滿(mǎn)目瘡痍，面目全非……
拿出DV，站在一幢危樓前，記錄著(zhù)這里的悲慘與觸目驚心……
中午，爸爸單位的人送飯來(lái)了。爸爸盛了一碗遞給我，看了一眼，心想“什么啊，太簡(jiǎn)單了吧，就只有一個(gè)菜！”坐在旁邊的路沿石上，毫不情愿的吃著(zhù)……吃了幾口，準備倒掉。忽然，兩個(gè)身影向我們靠近，一對老夫妻出現在我們眼前，“師傅，可不可以給我們點(diǎn)兒吃的嘛，我們兩口子一天都沒(méi)吃飯了，求求你們可憐可憐我們嘛！”質(zhì)樸的方言帶著(zhù)乞求，我們立刻給他倆打來(lái)了飯，我起來(lái)請他們坐在這兒。
他倆拿著(zhù)盒飯朝向我們不停的鞠躬，道謝�！皼](méi)事兒，快吃吧！”爸爸說(shuō)。
看他們狼吞虎咽的樣子，還有臉上的灰塵與傷口，回想起剛剛他們兩老無(wú)數次的鞠躬，我感覺(jué)內心疼痛難奈，好比被一把利劍刺穿，被極大的罪惡感附著(zhù)著(zhù)。這一切似乎吞噬了我周?chē)目諝�，我快不能呼吸了…�?/p>
以前被我看成一文不值的米，現在成為了救命糧。老兩口吃完了，對我們邊鞠躬邊說(shuō)：“你們真是太好心了，如果沒(méi)有你們，我倆肯定都餓死了，謝謝，謝謝……”他們背對著(zhù)我，只看見(jiàn)他們有些駝的背在陽(yáng)光下一起一伏……
我被這背影所震撼，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，目送老兩口步履蹣跚地離去……
“你還吃嗎，飯都涼了”爸爸的提醒讓我回過(guò)神來(lái)，“不吃就倒了，我們要去工作了，你注意安全……”聲音回響在耳際，“倒了？！”我口中莫名其妙地念著(zhù)這個(gè)詞，好象陌生了不少……
坐在一旁，重新打開(kāi)飯盒，還是熱的……一口一口的把飯菜送進(jìn)嘴里，其實(shí)，很香……我吃完了盒里的所有飯，一粒米也沒(méi)留……
以感動(dòng)作文 篇3
感動(dòng)，就像一汪清澈的泉水，滋潤著(zhù)我們的心田;感動(dòng)，仿佛炎炎夏日里的一習涼風(fēng)，豐富著(zhù)我們的情感;感動(dòng)，好比春天里綻放的第一朵鮮花，廣闊著(zhù)我們的視野;感動(dòng)……
世界上令人感動(dòng)的事情千千萬(wàn)萬(wàn)，可讓我感動(dòng)的，卻是一個(gè)陌生阿姨給予我的幫助。
一個(gè)星期日的下午，我正趕著(zhù)去上興趣班，由于冬天的緣故，時(shí)不時(shí)的，就會(huì )吹來(lái)一陣陣刺骨的寒風(fēng)。那時(shí)，我心中一直在抱怨：好冷啊!如果現在有人送我去上興趣班該多好!正當我發(fā)呆的時(shí)候，一輛自行車(chē)從我身邊掠過(guò)，車(chē)把不小心擦到了我的胳膊，車(chē)上的阿姨連忙把自行車(chē)停下，轉過(guò)頭來(lái)向我道歉。
阿姨不知是看到了我手中標著(zhù)“少年宮”的袋子還是怎么的，她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，你這是要去少年宮吧?”“是啊，我要去發(fā)展中心上興趣班�！薄罢媲砂�!我們順路呢。你坐到我的車(chē)上吧，我送你去上興趣班�！卑⒁虒ξ艺f(shuō)�！澳侵x謝您了，阿姨�！蔽乙贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊毫不客氣的坐上了阿姨的自行車(chē)。
自行車(chē)非常平穩地向前騎去，風(fēng)“嘩嘩”地吹過(guò)我的耳畔，可是，我卻一點(diǎn)也沒(méi)感到冷，反而覺(jué)得心里暖暖的。不一會(huì )兒，發(fā)展中心就到了，我從口袋里掏出十元錢(qián)遞給阿姨，但是阿姨拒絕了，她有些生氣地對我說(shuō)：“這些路算什么啊!再說(shuō)了，我送你來(lái)又不是為了錢(qián)。再見(jiàn)啊�！闭f(shuō)完，阿姨就騎著(zhù)自行車(chē)走了。
可是，我卻站在原地，默默地看著(zhù)阿姨，直到她遠去……
“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�！蹦吧说臏嘏诿總�(gè)人身邊，時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。
以感動(dòng)作文 篇4
感動(dòng)是一塊蘸滿(mǎn)高尚情操的海綿，倘你愿擠，你生命的夾層中會(huì )留下光輝的一筆；感動(dòng)是一粒表面布滿(mǎn)灰塵的水晶，若你愿擦，你的生命將被它的光照得充滿(mǎn)活力；感動(dòng)是一支先人遺留的生花妙筆，倘你愿畫(huà)，它會(huì )助你畫(huà)出奇特的世界，生命的光環(huán)。
在我的腦海里清清楚楚地刻印這一件很感人的事。那是我在三年級上學(xué)年的時(shí)候，有一天媽媽帶著(zhù)我去百貨商場(chǎng)購物。我非常高興，因為我很久都沒(méi)有出去瘋狂購物了，這次我一定要好好“敲”一下媽媽的錢(qián)包。我高高興興地跟著(zhù)媽媽跑出來(lái)。一路上，小草向我“低頭致敬”，花兒向我“招手迎接”，好像在說(shuō)：“祝你玩得愉快！”來(lái)到百貨商店的門(mén)口，我這才發(fā)現，原來(lái)這里多了一個(gè)賣(mài)藝的小姑娘。仔細看，并不是她一個(gè)人來(lái)的。她還有一個(gè)殘疾的父親正躺在推車(chē)里，從她的父親臉色來(lái)看，應該很痛苦吧！因為她的父親臉色蒼白，骨瘦如柴，穿的衣服還更是破爛不堪，這多么悲慘��！這時(shí)，小姑娘已經(jīng)表演完了，大家都把許多錢(qián)給了那個(gè)小姑娘。當她來(lái)到我面前時(shí)。我也情不自禁地掏出了僅有的5元錢(qián)，輕輕地放在了小姑娘瘦小的手上。小姑娘表演完后，人群也漸漸地散開(kāi)了。突然，那個(gè)小姑娘大叫了一聲：“誰(shuí)丟了錢(qián)��？”大家聽(tīng)到后，你望望我，我望望你，似乎在找尋失主一樣。就在這一刻，一個(gè)中年男子跑到小姑娘的面前告訴她他丟了50元錢(qián)，而小姑娘卻說(shuō)自己撿的并不是50元，后來(lái)這個(gè)男仔滿(mǎn)臉通紅地走開(kāi)了。之后又來(lái)了一位婦女，謊稱(chēng)自己丟了10元，但是小姑娘說(shuō)她并沒(méi)有撿到10元，只是撿到了一元錢(qián)�！斑@么小的數目，值得你大費周章地去尋找失主嗎？”有人問(wèn)道。她只是說(shuō)了一句平白無(wú)常的話(huà)：“不是屬于我的東西，我絕對不會(huì )要！”這種拾金不昧的精神是多么地高尚��！這是多么令人感動(dòng)��！
我的生活中不僅僅是有過(guò)體驗，我還需要書(shū)上更多我們未曾知道感動(dòng)人心的事件來(lái)充實(shí)我的視界！
我曾經(jīng)看過(guò)一則故事，它是這樣說(shuō)的：一位印度，步行到喜馬拉雅山的圣廟去朝圣。就在他的前方，他看到一個(gè)小女孩，年齡不會(huì )超過(guò)十歲，背著(zhù)一個(gè)胖嘟嘟的小孩，正緩慢地向前移動(dòng)。那個(gè)小女孩氣喘得很厲害，也一直在流汗，可是那個(gè)小女孩的雙手還是緊緊地呵護著(zhù)背上的小孩。這位印度見(jiàn)那個(gè)小女孩很辛苦，于是想上前去幫助他，還跟她說(shuō)了她背的很重，安慰她�？墒�，小女孩并沒(méi)有因為有人來(lái)安慰她而感到高興，而且還板著(zhù)臉?lè )瘩g印度：“你背的是一個(gè)重量，但我背的不是一個(gè)重量，他是我弟弟！”沒(méi)錯，那個(gè)小女孩背的是她的弟弟，不是一個(gè)重量，包袱才是一個(gè)重量。我想，我們每個(gè)人之所以能暖暖地生活著(zhù)，那是因為我們生活里充滿(mǎn)了愛(ài)。愛(ài)，就是成就感動(dòng)的源泉！
因為世界充滿(mǎn)不同，所以我們的選擇才五彩繽紛，就像伴隨我們成長(cháng)的愛(ài)、感動(dòng)人心的事，從來(lái)不會(huì )是單調一色的。
以感動(dòng)作文 篇5
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！睆浡拿栽普诒巫√�(yáng)的光輝，鳥(niǎo)群在北風(fēng)的吼叫中向南方飛去。風(fēng)一齊，渾身都冰涼了。
深冬午后的校園里一片寂靜，我們大隊部的幾個(gè)學(xué)生干部正在值日，寒風(fēng)中校園氣氛冰冷。這時(shí)傳來(lái)一聲：“喂，別把垃圾丟在地上，那邊有個(gè)垃圾車(chē)！”
我們往聲音來(lái)源的方向望去，就是一個(gè)學(xué)校的清潔工，她老就是戴著(zhù)一頂軍用帽，身穿深紅色的大棉衣，一條黑色的褲子，臉上深深的皺紋說(shuō)明她的年紀。
“哦，好的�！彼傅木褪呛�，胡怡把她吃完了的薯片包裝袋扔進(jìn)了垃圾車(chē)。
她見(jiàn)了，便不再說(shuō)什么，只顧著(zhù)埋頭掃地。又就是一陣沉默。忽然，她抬起了頭，放下灰斗與掃帚，向我們走來(lái)，小李子與劉妍希下意識的往后退了點(diǎn)，我與胡怡則沉默以對，只等她發(fā)話(huà)�！澳銈円芎眠@些學(xué)生，不要亂丟亂扔，破壞學(xué)校的衛生環(huán)境！”她對我們說(shuō)。
這時(shí)，我觀(guān)察到她的手上貼滿(mǎn)了劣質(zhì)膠布，我瞬間明白了，老人每一天都要來(lái)學(xué)校，將地掃干凈，在這樣冷的天氣中，她的手都被寒風(fēng)割破了。但還有一些不懂得為他人著(zhù)想的家伙還在亂丟亂扔，即便我們不屑一顧，可她已經(jīng)飽受寒風(fēng)的折磨��！
“還有，長(cháng)廊椅子上，這么多件衣服沒(méi)人要，東一件，西一件，你們不覺(jué)得可惜，我覺(jué)得可惜��！”她不管我們就是在聽(tīng)還就是沒(méi)聽(tīng)，還繼續說(shuō)。
可她說(shuō)到這，我已經(jīng)無(wú)比愧疚了。每一天放學(xué)后，辦公室的一個(gè)角落里準會(huì )有同學(xué)們遺失的衣服，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)認領(lǐng)，難道他們不明白父母賺錢(qián)就是來(lái)之不易的嗎？難道他們不懂錢(qián)的價(jià)值嗎？
“你不要也能夠，但你能夠捐助災區，在這寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服��？可你為何要這樣拋棄��？”老人為這種浪費而感到惋惜！
她可能沒(méi)有什么文化，認識的字可能還沒(méi)有我們多，可在道德品質(zhì)上，我感覺(jué)她勝過(guò)我們許多。望著(zhù)老人飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，一股深深的感動(dòng)油然而生。
以感動(dòng)作文 篇6
那天，我又被留在教室補作業(yè)，雖然老師還留了其他幾個(gè)人，但他們匆匆補完作業(yè)便走了�；蛟S是因為他們覺(jué)得羞愧吧。而我覺(jué)得再待一會(huì )兒，老師見(jiàn)天色已晚就會(huì )讓我回家了。于是，我帶著(zhù)僥幸心理玩一會(huì )兒寫(xiě)一會(huì )兒。
老師從教室回來(lái)，見(jiàn)我還在那兒玩，便悄悄走到我的身邊，對我說(shuō)：“程麟銜，老師知道你并不想成為一個(gè)壞孩子，雖然表面上你不在乎，可內心還是在乎的。你只是怕別人傷了你的心，從而偽裝得很冷漠，寧愿去傷害別人的心也不愿讓別人傷你的心，不是嗎?現在老師有時(shí)間，老師希望與你談?wù)勑�，我們以朋友的形式�?lái)談心，可以嗎?”
我將信將疑，因為我無(wú)法相信這個(gè)三十出頭的漂亮女老師會(huì )一眼看出我這顆脆弱的心里想的是什么。那時(shí)我之所以想與老師談心，或許是受委屈太多需要傾訴了吧!很多人不理解我，說(shuō)我是個(gè)沒(méi)人管的野孩子，而我呢?總想找人談?wù)勑�，可誰(shuí)會(huì )聽(tīng)?一回家，媽媽就讓我寫(xiě)作業(yè)，想談話(huà)，分歧又太大，或許是代溝太深了吧。想與老師說(shuō)，又怕老師沒(méi)時(shí)間，怕老師說(shuō)我找借口。想跟同學(xué)說(shuō)，可是沒(méi)人理我，因為我在他們眼中就是壞孩子。
想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。借這個(gè)機會(huì )，我把滿(mǎn)肚子的委屈都說(shuō)了出來(lái)。邊哭邊說(shuō)，老師也哭了。我不知所措，老師說(shuō)：“沒(méi)事，程麟銜，老師是高興，你可以把你滿(mǎn)肚子的委屈跟我說(shuō)，今天你就不再是一個(gè)人了，老師會(huì )陪著(zhù)你，聽(tīng)你說(shuō)想說(shuō)的話(huà)!”老師的話(huà)，打動(dòng)了我這顆冰冷的心，讓我的心里充滿(mǎn)了溫暖。
那晚，我們從下午四點(diǎn)多一直談到八點(diǎn)多，當媽媽來(lái)學(xué)校找我并明白發(fā)生什么事情后，她也哭了。
我哭，因為委屈，因為解脫;老師哭，因為高興，因為激動(dòng);媽媽哭，因為激動(dòng)，因為舒心。
回到家，我破例主動(dòng)完成了作業(yè)，并讓媽媽檢查。第二天，老師表?yè)P了我，我好高興啊。為了能讓老師依舊對我有信心，為了讓媽媽放心，我開(kāi)始好好學(xué)習，“加油，程麟銜，要相信自己�！蔽医�(jīng)常這樣鼓勵自己。
一晃半年過(guò)去了，同學(xué)們在一起談?wù)摾蠋煹暮�，我卻說(shuō)不出來(lái)，因為我對老師的愛(ài)已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。
那一次，我真的好感動(dòng)。
以感動(dòng)作文 篇7
海螺里的感動(dòng)
或許是一首歌，或許是一部電影，或許只是一片小小的落葉。有時(shí)候這些極其普通的客觀(guān)事物，會(huì )莫名其妙地融到人心底最柔弱的部位，莫名其妙的讓人熱淚盈眶。
微雨的車(chē)站，因貪看一本小說(shuō)，我竟騰不出手來(lái)打傘，遺落在臉上，打在衣服上，有粘人的潮濕感，行人匆匆忙忙的趕路，雨滴封住了饞的嘴，只有雨聲和汽車(chē)的聲音在耳邊游蕩。雨聲未停，雨點(diǎn)已止，從書(shū)中回過(guò)神來(lái)的我，忽然發(fā)現雨點(diǎn)不知何時(shí)繞開(kāi)了我降落，抬頭是桃紅的天空，我驚訝地回頭，正撞上一個(gè)陌生女生的燦爛的笑，彎彎的眉毛，潔白的牙齒，兩個(gè)可愛(ài)的酒窩，我也投以信任的微笑，謝謝，又是一個(gè)燦爛的微笑。
低頭，卻再也看不進(jìn)去書(shū)，腦海中是她溫婉明媚的笑。
我以為，在這個(gè)時(shí)代，冷漠是人與人之間最應該保持的關(guān)系，盡管我也希望得到溫暖，我以為陌生人都是因為利益才趨向一方。盡管我渴望純真的友誼，看來(lái)我錯了。
雨點(diǎn)不小心碰到書(shū)頁(yè)上，像眉批和簽注，更像她溫暖的笑。身上不覺(jué)得濕了，眼眶卻已濕潤。
生活的車(chē)輪滾滾向前，沒(méi)有停止的機會(huì )，沒(méi)有思考的余地。
一模表彰大會(huì )上，我靜靜的坐在角落里，我知道，那個(gè)閃耀的舞臺不是屬于我的，并且也許不會(huì )屬于我了，因為我的理綜是不及格。
憑什么校領(lǐng)導，什么優(yōu)秀學(xué)生代表講話(huà)去吧，我的耳中，我的心中只是干凈的秋風(fēng)聲。韓彤，韓彤，似乎有人在叫我。抬頭，是班主任，來(lái)，這是學(xué)校發(fā)給你的本，是為了鼓勵你這樣的有潛力卻沒(méi)考好的學(xué)生的。
翻開(kāi)一本的第一頁(yè)，一個(gè)圓圓的，大大的，紅紅的獎，正呲著(zhù)牙耀武揚威的嘲笑我，是鼓勵嗎？諷刺吧，我把本丟到一邊，沒(méi)有意義的，我在心中默念。
你想什么呢？班主任問(wèn)，��？哦，沒(méi)，沒(méi)什么，那就好好干了，下次一定要考好。她拍著(zhù)我的肩，眼里是堅定的信念，似乎要考好的是她。
我的心顫動(dòng)了。
我有什么理由不好好干呢？我對不起班主任吧
那本，我知道的'，只有一個(gè)我這樣的有潛力卻沒(méi)考好的人擁有，只有他一個(gè)班主任費盡心思的準備了它。
它的封面是一艘遠行的白帆，在朝陽(yáng)中，海的鱗片熠熠發(fā)光，扉頁(yè)上，除了獎還有我堅定的誓言。
歲月滾滾向前，歲月漲潮時(shí)，在人生的沙灘上留下無(wú)數的獨一無(wú)二的記憶海螺。
海螺是載體，吹響海螺，引起人的內心的觸動(dòng)，帶個(gè)人的珍貴的回憶，還有莫名其妙的熱淚盈眶，這就是感動(dòng)。
拾起遺忘的感動(dòng)
在這短暫的人生旅途中，我們一路走得匆忙又慌張，回首時(shí)不免悵嘆，我們竟從未細細品味那些感動(dòng)。
我相信，每個(gè)人都曾被影視劇中的橋段感動(dòng)到心里，泛起層層漣漪，感動(dòng)到眼眶泛紅，甚至每每想起，都會(huì )有所觸動(dòng)�？上�，生活不是電影，人生也不是劇場(chǎng)，生活中沒(méi)有情與愛(ài)常掛在嘴邊，也沒(méi)有應景的音樂(lè )不時(shí)響起，難道這樣我們就不會(huì )發(fā)現生活中的感動(dòng)與溫暖嗎？
回想起來(lái)，我與媽媽只擁抱過(guò)兩次，一次是在中考前的百日誓師中，我們沒(méi)有想到會(huì )流淚，也沒(méi)有值得流淚的事情，可就是在學(xué)校的一番動(dòng)員之后，當我見(jiàn)到寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的媽媽?zhuān)恢侵锌嫉膲毫�，抑或是心疼，我竟一把擁住媽媽�(zhuān)螒{淚水流淌。第二次，是軍訓服匯演結束后，媽媽從主席臺上徑直走向我，我還未來(lái)得及開(kāi)口，她已經(jīng)緊緊抱住了我，略帶哭腔的說(shuō)，想死我了。
直到現在，我還是不時(shí)的想起這兩個(gè)擁抱，哪一個(gè)不是充滿(mǎn)深情，哪一個(gè)不令我感動(dòng)的熱淚盈眶。因為我來(lái)自這個(gè)懷抱，我所有的一切都來(lái)自這個(gè)懷抱，是這個(gè)懷抱教會(huì )我愛(ài)與被愛(ài)，是這個(gè)懷抱帶給我感動(dòng)。
可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷的豐富，我們多少人忘記了母親的擁抱，我們只在電視中尋找這些感動(dòng)，我們責備著(zhù)生活的無(wú)味，卻又一路走一路丟掉最真摯的情感。
生命的禮物
同她道別，是在今年初春最后一場(chǎng)雪時(shí)。
我拖著(zhù)行李箱準備下樓，他照例送我到門(mén)口，別下樓了，外面冷，我隨口說(shuō)了一句，他沒(méi)應聲，用沾著(zhù)面粉的手拍了拍圍裙，又給我理了理領(lǐng)子，你穿的太少了，他突然來(lái)了這么一句，你這孩子真不叫人省心，我解釋說(shuō)高鐵上有暖氣，可手里偏偏被塞了件花花綠綠的老土馬甲。
他白白的頭發(fā)上，站了白白的面粉，白白的臉上，因為褶皺多了陰影，真的不吃碗面再走，特意給你做的，我要走了，沒(méi)時(shí)間了，我趕緊推脫。
等到再暖和點(diǎn)，我給你包粽子去，我一聽(tīng)，眼睛都亮了，只有她包的粽子才叫粽子，別人的，那只能叫帶餡兒的米包。
他執意送我下樓，我拖著(zhù)大箱子跳下十三個(gè)臺階，去等他一手摸索著(zhù)墻壁，另一手抓著(zhù)欄桿，慢慢挪下來(lái)，用了近一分鐘。下回我學(xué)乖了，扶著(zhù)他走向無(wú)數個(gè)階梯，數了無(wú)數個(gè)十三下，他氣兒還沒(méi)喘勻，不忘絮絮叨叨地對我說(shuō)，回去以后別總跟你爸媽吵架，他們也不容易，你要受了什么委屈來(lái)跟奶奶說(shuō)，我默默聽(tīng)著(zhù)，她的手，真的好大好暖和，松松的皮膚下埋著(zhù)青筋，他就是用這雙手抱大了我們幾個(gè)流著(zhù)他血液的小鬼嗎？每一條掌紋都訴說(shuō)著(zhù)好聽(tīng)的故事吧！
那頭還在不停的說(shuō)著(zhù)，到了火車(chē)上給我打電話(huà)，別跟陌生人說(shuō)話(huà)，唉，你爸媽真是，怎么讓你一個(gè)人回去？她突然停了下來(lái)，想起什么事，女孩子別那么瘋，你看你的衣服，總是破破爛爛臟兮兮的。
我啞然失笑，想起了幾天前的事，她坐在燈下給我縫衣服上的扣子，怎么紉針也進(jìn)不去？他低著(zhù)頭，不再澄明的眼睛，努力透過(guò)老花鏡，對上顫抖的針孔，我說(shuō)，我來(lái)吧，被她呵斥回去，搗什么亂小心扎了你。
血，在他肩頭上靜靜的消融，我仔細端詳起眼前的老人，她記性不好，沒(méi)干一件事情之前，要想很久很久，可是對于我愛(ài)吃什么？幾點(diǎn)放學(xué)上學(xué)？穿哪件衣服好看，她記得比誰(shuí)都準。
你，一定要好好的呀，她跟著(zhù)緩緩開(kāi)動(dòng)的汽車(chē)小步的走，能聽(tīng)到碎雪的聲音，他許諾，清明來(lái)這邊看我，給我包最?lèi)?ài)吃的粽子，我不忍心答應，老年人建立社交圈子，并不比年輕人容易，她來(lái)了這里，基本只剩下寂寞。
時(shí)光留下脂肪，掌中余溫殘存，拼命握住的是讓人時(shí)而浮上微笑，時(shí)而淚流滿(mǎn)面的東西，我們把它暫且稱(chēng)為愛(ài)與感動(dòng)。
那是被神靈賦予的，隱藏在生命角落中的禮物，他是一個(gè)人，一輩子唯一能帶走的東西，甚至有抗衡一切的力量。
我看著(zhù)他學(xué)地理的身影，拼命的揮手，灰藍的云俯身下來(lái)親吻灰藍達大地，雪停了，天邊的夕陽(yáng)染得金黃。
如果有神明存在，不要問(wèn)我，有何欲求。實(shí)在太貪心了。
以感動(dòng)作文 篇8
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！睆浡拿栽普诒巫√�(yáng)的光輝，鳥(niǎo)群在北風(fēng)的吼叫中向南方飛去。風(fēng)一齊，渾身都冰涼了。
深冬午后的校園里一片寂靜，我們大隊部的幾個(gè)學(xué)生干部正在值日，寒風(fēng)中校園氣氛冰冷。這時(shí)傳來(lái)一聲：“喂，別把垃圾丟在地上，那邊有個(gè)垃圾車(chē)！”
我們往聲音來(lái)源的方向望去，是一個(gè)學(xué)校的清潔工，她老是戴著(zhù)一頂軍用帽，身穿深紅色的大棉衣，一條黑色的褲子，臉上深深的皺紋說(shuō)明她的年紀。
“哦，好的�！彼傅氖呛�，胡怡把她吃完了的薯片包裝袋扔進(jìn)了垃圾車(chē)。
她見(jiàn)了，便不再說(shuō)什么，只顧著(zhù)埋頭掃地。又是一陣沉默。忽然，她抬起了頭，放下灰斗與掃帚，向我們走來(lái)，小李子與劉妍希下意識的往后退了點(diǎn)，我與胡怡則沉默以對，只等她發(fā)話(huà)。
“你們要管好這些學(xué)生，不要亂丟亂扔，破壞學(xué)校的衛生環(huán)境！”她對我們說(shuō)。
這時(shí)，我觀(guān)察到她的手上貼滿(mǎn)了劣質(zhì)膠布，我瞬間明白了，老人每一天都要來(lái)學(xué)校，將地掃干凈，在這樣冷的天氣中，她的手都被寒風(fēng)割破了。但還有一些不懂得為他人著(zhù)想的家伙還在亂丟亂扔，即便我們不屑一顧，可她已經(jīng)飽受寒風(fēng)的折磨��！
“還有，長(cháng)廊椅子上，這么多件衣服沒(méi)人要，東一件，西一件，你們不覺(jué)得可惜，我覺(jué)得可惜��！”她不管我們是在聽(tīng)還是沒(méi)聽(tīng)，還繼續說(shuō)。
可她說(shuō)到這，我已經(jīng)無(wú)比愧疚了。每一天放學(xué)后，辦公室的一個(gè)角落里準會(huì )有同學(xué)們遺失的衣服，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)認領(lǐng)，難道他們不明白父母賺錢(qián)是來(lái)之不易的嗎？難道他們不懂錢(qián)的價(jià)值嗎？
“你不要也能夠，但你能夠捐助災區，在這寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服��？可你為何要這樣拋棄��？”老人為這種浪費而感到惋惜！
她可能沒(méi)有什么文化，認識的字可能還沒(méi)有我們多，可在道德品質(zhì)上，我感覺(jué)她勝過(guò)我們許多。望著(zhù)老人飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，一股深深的感動(dòng)油然而生……
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