關(guān)于學(xué)校感動(dòng)作文五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校感動(dòng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校感動(dòng)作文 篇1
我推薦的老師是教我們語(yǔ)文的侯老師，每個(gè)老師給孩子的感覺(jué)都不一樣，每個(gè)老師對孩子的教育方法也不同，但我想他們都履行著(zhù)自己的職責和重擔，各有各的必需存在。侯老師給我最大的印象就是工作認真負責，對每個(gè)孩子的交上來(lái)的作業(yè)認真批改，對沒(méi)有認真完成作業(yè)的孩子都一一認真詢(xún)問(wèn)原由，然后及時(shí)和家長(cháng)溝通。
孩子上課調皮不認真學(xué)習，侯老師就耐心的一遍又一遍告訴孩子應該怎樣做才對，可能孩子一下不能馬上明白侯老師的本意，但侯老師是多么希望孩子們能夠各項都優(yōu)秀，做了一個(gè)人人都愛(ài)的好孩子，不是每個(gè)老師用鼓勵的語(yǔ)言就能激勵孩子向上，我覺(jué)得適當的時(shí)候還需要一些負能量。就是實(shí)事求是的告訴孩子存在的一些不足，雖然他們有時(shí)候不愿意接受，不愿意聽(tīng)進(jìn)去，但這是必須的。讓孩子正確的面對自己，做好自己，有不足的地方，及時(shí)改正。
比如有一次期中考，我的孩子有史以來(lái)沒(méi)有這樣慘敗過(guò)，作文的題目是《戰勝自己》，發(fā)揮失利，扣了13分之多，我還想老師會(huì )不會(huì )改錯了，或者老師的觀(guān)點(diǎn)不一樣，導致扣分嚴格，回來(lái)仔細研究一翻發(fā)現老師還是非常的認真批改作文的，是孩子真的不會(huì )寫(xiě)，寫(xiě)成了媽媽幫我戰勝各種困難，明顯就是走題了。從這篇孩子不會(huì )寫(xiě)的作文里我真的發(fā)現了一些現實(shí)生活語(yǔ)文上的短板的問(wèn)題，覺(jué)悟到：生活就是最好的老師，有時(shí)候讓孩子自己動(dòng)手去做一些她能夠挑戰自己、積極承擔的事情、而不是一味最求學(xué)習的學(xué)習，從生活中學(xué)習，勇于探索、敢于質(zhì)疑、善于觀(guān)察的學(xué)習，是最好的學(xué)習方法，這樣孩子怎么會(huì )寫(xiě)不出《戰勝自己》的好文章呢？其實(shí)扣分的不僅是孩子，也是我們大人們的教育理念的失誤。
通過(guò)侯老師嚴格的審題，啟發(fā)我，所以我去認真細致思考孩子和自己的問(wèn)題，我非常感謝侯老師，就是因為有這種能量，才能促使我們更進(jìn)一步。
就是因為侯老師指出我們的許多不足，我們才能更好地完善自己，所以我推薦侯老師為感動(dòng)校園人物之一。
學(xué)校感動(dòng)作文 篇2
我叫xx，今年19歲，來(lái)自xx縣xx鎮xx村，初中畢業(yè)于xx縣xx中學(xué)。我出生于一個(gè)普普通通的家庭，中考失利后我選擇了晉城技師學(xué)院，因為我堅信只要我來(lái)到這兒之后好好學(xué)習，加倍努力，我就一定會(huì )成功!
有人說(shuō)技校并不好，這里的學(xué)生都是那種調皮搗蛋，不喜歡學(xué)習，每天只知道打架斗毆，但我不這樣認為，因為我的家長(cháng)告訴我每個(gè)學(xué)校都會(huì )有好學(xué)生，我們要既來(lái)之則安之，當然，我也是帶著(zhù)想法來(lái)的，我也想為自己闖出一片屬于自己的天空。20xx年9月，我帶著(zhù)夢(mèng)想走進(jìn)了校門(mén)，開(kāi)始了自己為期三年的計算機學(xué)習，我的目標是成為計算機專(zhuān)業(yè)的人才，我要朝著(zhù)這個(gè)目標去努力，去奮斗，去拼搏!
剛入學(xué)的時(shí)候我在班里是一個(gè)普普通通的學(xué)生，每天也沒(méi)有什么大事跡，每天上課認真聽(tīng)講，下課后主動(dòng)和老師溝通和交流，成為了老師心目中到好學(xué)生，一天班主任找我談話(huà)的時(shí)候和我說(shuō)讓我擔任班里的學(xué)習委員，當時(shí)我都不敢答應，因為我總覺(jué)得自己沒(méi)有那么優(yōu)秀，但我相信這是班主任給我的一次鍛煉的機會(huì )所以我答應了，我還保證會(huì )好好學(xué)習，不斷努力，爭取帶領(lǐng)大家在學(xué)習方面取得優(yōu)異的成績(jì)，讓大家在三年別后能在社會(huì )上立足，就這樣，我漸漸被老師和同學(xué)們看起來(lái)了!
在家里我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，父母不在家的時(shí)候就幫他們做做力所能及的家務(wù)活，什么做飯呀，去田地干活呀我樣樣能干，因此在父母眼中我是一個(gè)乖孩子。每到星期天放假回家的時(shí)候，父母都會(huì )給我講大道理，又是在學(xué)校好好學(xué)習啊，又是出到外面照顧好自己啊什么什么的，有時(shí)我會(huì )把他們說(shuō)的話(huà)當做耳旁風(fēng)，根本沒(méi)在意過(guò)，可現在我漸漸長(cháng)大了，懂事了，閑了的時(shí)候我也會(huì )細細品味他們說(shuō)出的每一句話(huà)的深刻含義，因為每個(gè)人都是父母的心肝寶貝，望子成龍也是我父母最大的期望，所以每當機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候我也會(huì )父母的話(huà)來(lái)鞭策自己，告訴自己不能放棄每次機會(huì )，就是這樣我才慢慢成長(cháng)起來(lái)了，父母對自己的愛(ài)是多么無(wú)私啊!
在學(xué)校我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在自己平凡的工作崗位上做出了許許多多不平凡的事，成為了大家學(xué)習的榜樣。來(lái)到學(xué)�？靸赡陼r(shí)間了，不管在學(xué)習上還是生活上我都一絲不茍，軍訓的時(shí)候我學(xué)會(huì )了疊軍被，每天我都保持著(zhù).
一年級時(shí)我在班里擔任學(xué)習委員及數學(xué)科代表，不管上什么課我都認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，受到了班主任和代課教師的一致好評，下課后我主動(dòng)和各代課老師溝通，幫助同學(xué)們解決課堂上的一切問(wèn)題，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我真正成長(cháng)起來(lái)了。功夫不負有心人，在期末測試中我以?xún)?yōu)異的成績(jì)位居全班第一，并被評為了“優(yōu)秀學(xué)生”，獲得了二等獎學(xué)金。一年級下半學(xué)期開(kāi)學(xué)后我參加了學(xué)校組織的技能大賽并在電子圖表項目中獲一等獎，又通過(guò)自己的堅持不懈被評為了“文明標兵”并獲一等獎學(xué)金。
二年級上半學(xué)期我們赴天津進(jìn)行了為期半年的實(shí)習，想想當初的實(shí)習是多么痛苦啊，每天重復一個(gè)動(dòng)作讓我們有放棄生活的勇氣，但我堅持下來(lái)了，回來(lái)之后我發(fā)現自己更成熟了，更加懂事了，因為在那里我們學(xué)會(huì )了如何做人，更懂得了父母掙錢(qián)的不容易，也收獲了學(xué)生時(shí)代的第一桶金，回過(guò)頭來(lái)再想想，這次實(shí)習是多一次多么寶貴的機會(huì )呀!光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了二年級的下半學(xué)期，這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后我便處于緊張的備戰狀態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻都在準備校級、市級和省級的技能大賽，俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲，”在校級技能競賽節中，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲圖文混排與電子圖表項目一等獎，在剛剛結束的山西省第八屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，我充分利用個(gè)人所學(xué)知識，在不熟悉任何硬件設備的情況下以全省第27名的好成績(jì)榮獲一等獎，為班級爭了光，為電子系爭了光，也為學(xué)校爭了光，在晉城技師學(xué)院的歷史上寫(xiě)下了嶄新的一頁(yè)，打破了計算機專(zhuān)業(yè)多年來(lái)沒(méi)有一等獎的記錄，這些成績(jì)的取得離不開(kāi)大家的幫助和支持，我希望大家在剩下的時(shí)間里可以多學(xué)一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)知識，為自己今后就業(yè)奠定堅實(shí)的基礎。
成績(jì)的取得只能代表過(guò)去，只有扎扎實(shí)實(shí)走下去才能在自己的人生道路上有更大收獲，我們千萬(wàn)不能驕傲，因為驕傲會(huì )使人落后。在這里我感謝一直教導我的每一位老師，感謝和我在一起朝夕相處的每一位同學(xué)，感謝晉城技師學(xué)院給我們創(chuàng )造這么好的學(xué)習環(huán)境�；厥鬃哌^(guò)來(lái)的這一路，需要感謝的人實(shí)在太多太多，在這一路中我也遇到了許許多多到挫折和坎坷，正是因為你們的陪伴、幫助和支持才使我漸漸成長(cháng)起來(lái)了!在今后的學(xué)習和生活中我還會(huì )和大家一起努力，共同配合，在自己的人生道路上書(shū)寫(xiě)輝煌篇章。
老師推薦我參加“感動(dòng)校園十大學(xué)子”評選活動(dòng)，我感到非常榮幸，非常自豪，因為我得到了老師和同學(xué)們的信任，今后的路還很長(cháng)，我還需要不斷的提升
自己，我僅僅希望通過(guò)此平臺來(lái)給自己一個(gè)提升自我的機會(huì )，我堅信只要自己頑強拼搏，加倍努力，自己的目標就會(huì )早日實(shí)現。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我要加著(zhù)速度再奔跑，天際星光依舊閃爍，不過(guò)總有一片是屬于我們中職生!
學(xué)校感動(dòng)作文 篇3
學(xué)校，一個(gè)為我提供教育的地方，我的大部分時(shí)間都在學(xué)校中成長(cháng)。從我2歲的時(shí)候開(kāi)始，學(xué)校就伴隨我到現在。以前，學(xué)校給我的都是陌生，而現在，我已經(jīng)習慣了學(xué)校的生活，我想，這里，就是我的另一個(gè)家了吧。只是，這里的一切，不可能帶給我的都是快樂(lè )，當然還有傷感與感動(dòng)……有時(shí)候，我覺(jué)得我好痛苦，只有父母才能理解我的傷痛；有時(shí)候，我卻很開(kāi)心，因為有知心的朋友陪伴著(zhù)我；有時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)有感覺(jué)，我很討厭這種生活的方式……不過(guò)，學(xué)校帶給我的更多是快樂(lè )，可是，我會(huì )被老師傷害，因此哭泣，在這個(gè)時(shí)候，我就仿佛覺(jué)得世界上只有父母了，可朋友也能夠緩解我的傷痛，讓我暫時(shí)忘記這一切。我真的會(huì )想，難道我就不能永遠開(kāi)心嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，我自己明白，只要有七情六欲的話(huà)，就不可能沒(méi)有傷痛。
曾老師會(huì )為我們的成績(jì)、表現與不交作業(yè)的這些小事而哭泣，有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得她愛(ài)哭，可是，我知道，不是這樣的……其實(shí)，她的淚水是代表了她對我們的關(guān)心，那是她為了我們在哭泣吧。她說(shuō)過(guò)，如果她對我們沒(méi)有一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，那她就絕對不會(huì )流一滴眼淚。
是��！老師，多么美麗的一個(gè)代名詞，他們就是我們的朋友，并不只是單純的老師而已，不是嗎？當然，在這個(gè)學(xué)校，不可能只有老師，還有朋友。
朋友，在我們開(kāi)心的時(shí)候；朋友，在我們流淚的時(shí)候；朋友，在我們離別的時(shí)候。相信大家都有知心的朋友吧，會(huì )理解的吧，友情是互相的，永遠不可能靠一個(gè)人支撐這個(gè)友誼的。
珍惜現在的一切，好的時(shí)光一去就不再復返了；一切的一切，只在現在，以后都不會(huì )再有了。
學(xué)校感動(dòng)作文 篇4
xxx是xxx市xxx中學(xué)初x一班的一名學(xué)生。身為初二一班的班長(cháng)，他以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)感染著(zhù)同學(xué)們，以刻苦學(xué)習的精神帶動(dòng)著(zhù)同學(xué)們，以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度服務(wù)同學(xué)們，在老師和同學(xué)們中極有口碑。
尹恒彬同學(xué)主要有以下平凡卻感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)：
一、勤奮刻苦，持之以恒
在學(xué)習中，xxx同學(xué)一直是班級中的佼佼者。他在每次考試中，懂得建立自身的坐標，明白學(xué)習是人一生的要務(wù)。若是考試中有些題目失利的話(huà)，他會(huì )抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，去問(wèn)老師或是與同學(xué)討論，努力把每一個(gè)知識點(diǎn)弄清楚。每天，xxx同學(xué)在上課時(shí)都以百分之百的精力全身心投入在課堂上、跟隨著(zhù)老師的腳步在知識的海洋里遨游。有一次，問(wèn)xxx同學(xué)晚上學(xué)習到幾點(diǎn)�！巴砩鲜c(diǎn)左右，有時(shí)會(huì )更晚�！彼f(shuō)，“一般我會(huì )把作業(yè)做完后，復習和預習學(xué)過(guò)的和要學(xué)到知識點(diǎn)�！�
每年有四季更替交換、每月有月的陰晴圓缺、每天有天的冷暖變化，但是尹恒彬同學(xué)的這一切從未改變過(guò)。
二、認真負責，努力工作
兩年來(lái)的初中生活，xxx同學(xué)為整個(gè)班級付出了很多。盡管很多事并不是很大，例如：每天早上總是把小組作業(yè)收起收好、在大掃除的時(shí)候主動(dòng)承擔累臟的活、自習課上幫助同學(xué)用不同的方法解決難題等等。雖然這些微不足道的.事并不算什么，但是xxx作為班長(cháng)一直以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度服務(wù)著(zhù)同學(xué)們。有同學(xué)遇到困難時(shí)，他總會(huì )及時(shí)伸出援手；參加集體活動(dòng)時(shí)，他總會(huì )協(xié)助班主任組織。
尹恒彬在工作中不僅是認真負責，而且還很努力。xxx同學(xué)不僅是一個(gè)好班長(cháng)還是學(xué)生會(huì )紀律部的部員。在每次站崗時(shí)，xxx總是認真努力地做好分內工作，努力的把工作做到盡力。
三、做好現在，展現未來(lái)
記得有一次和尹恒彬聊天。我問(wèn)：“對于夢(mèng)想，你如何闡述？”他思索了一會(huì )，便說(shuō)：“我覺(jué)得夢(mèng)想對于我來(lái)說(shuō)雖然是觸摸不到的，但是夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì )肯定的一點(diǎn)是我是不會(huì )放棄夢(mèng)想的�！�
我記得在“中國達人秀”周立波曾有關(guān)于夢(mèng)想的闡述：夢(mèng)想從不介意現實(shí)給予的失望！因為，許多成真的夢(mèng)想，正是由許多曾經(jīng)的失望所成就！夢(mèng)想是生命最公平的饋贈！富貴、貧賤、偉大、平凡蕓蕓眾生，毫厘不差！放棄夢(mèng)想是對生命極大的不忠誠！在夢(mèng)想與現實(shí)的博弈中，智者會(huì )在交鋒中發(fā)現修正的邏輯，愚者會(huì )在結果中找到崩潰的理由。我覺(jué)得xxx就是這樣：努力的做好現在的自己，而且還在為自己的夢(mèng)想不斷的努力著(zhù)。
回想兩年來(lái)初中生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大家為整個(gè)班集體付出了很多。尹恒彬同學(xué)以他平凡行為感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人。
學(xué)校感動(dòng)作文 篇5
在校園里我們有許多故事，這一個(gè)故事結束了，另一個(gè)故事就已經(jīng)開(kāi)始了。我也經(jīng)歷了許多故事，那么就讓我們來(lái)看一看吧！
故事一
上個(gè)星期，在我們班里發(fā)生了一件事。在上信息課的時(shí)候，信息老師讓我們在電腦里的金山畫(huà)王上練習畫(huà)畫(huà)，但是我們班的楊坤同學(xué)不聽(tīng)，他要玩金山打字游戲，不停的用力敲打鍵盤(pán)，打出一些亂七八糟的聲音來(lái)。老師問(wèn)是誰(shuí)干的，我們這一排的同學(xué)都不敢說(shuō)是他，因為他是我們四年級的老大，沒(méi)有人敢惹他。老師就給我們這排的每個(gè)人發(fā)了一張紙，讓我們在上面寫(xiě)打鍵盤(pán)人的名字。要是不寫(xiě)，我們這一排的人就都不能下課。我被逼的沒(méi)辦法只能寫(xiě)上楊坤的名字�？珊髞�(lái)一打聽(tīng)，我才知道竟然有三四個(gè)人寫(xiě)的是我，只有二個(gè)人寫(xiě)的是楊坤。
聽(tīng)了這個(gè)消息，我就找了幾個(gè)要好的同學(xué)告訴了老師真相，老師也從攝像頭里看到了真相，不但批評了楊坤，而且還了我清白。
故事二
這個(gè)故事發(fā)生在這個(gè)星期二上午，早上我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現我的同桌李晴也早到了，閑著(zhù)無(wú)聊就向她提了一個(gè)腦筋急轉彎：我姥姥家有一頭豬和一頭驢，這天來(lái)客人了，我姥姥應該先殺豬還是先殺驢？李晴說(shuō)“驢肉好吃，先殺驢�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)錯，豬也是這么想的�！薄澳窍葰⒇i�！蔽矣只卮穑骸皼](méi)錯，驢也是這么想的�！蔽彝罋獾臐M(mǎn)臉通紅，就因為這件事，下課時(shí)，我同桌拿著(zhù)鉛筆盒和水瓶從教室一直追著(zhù)我打到操場(chǎng)。老師看到了就批評了我同桌，我暗暗自喜，可幾個(gè)親眼目睹這件事的同學(xué)上老師那打報告，于是老師就又給我打“點(diǎn)滴”，真悲哀，老師批評了半個(gè)小時(shí)才肯放過(guò)我。
呵！這就是我的故事，我們的故事就是我們的生活，我們的生活也就是我們的故事。學(xué)校里發(fā)生的事讓我感動(dòng)……
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