初二珍藏感動(dòng)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的初二珍藏感動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
生活中總有很多東西我們會(huì )永遠珍惜，可能是一種美好，也可能是一種感動(dòng)。一天放學(xué)后，我帶著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)匆忙回家。我一路小跑，希望早點(diǎn)回去讀。跑過(guò)一條巷子，砰的一聲，打翻了一個(gè)蘋(píng)果攤，蘋(píng)果撒了一地�！安缓�！”不禁暗暗叫苦。我該怎么辦？如果攤主抓住他，他可能需要我為他的蘋(píng)果買(mǎi)單，他甚至可能打我，所以我們必須找到出路，我認為。抬頭一看，幸好攤主不在，但我旁邊只有一個(gè)攤主用眼睛盯著(zhù)我。我猶豫了一下，蹲下來(lái)隨便撿了幾個(gè)蘋(píng)果，扔到攤主的籃子里，然后就跑了。只聽(tīng)旁邊的攤主大叫：“這娃也太……”跑了一會(huì )兒，發(fā)現沒(méi)人追，就停下來(lái)，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。我突然反應過(guò)來(lái)，想看看新書(shū)臟不臟，卻發(fā)現自己兩手空空。哦，不，我的書(shū)丟了！在哪丟的？我一直在想。突然，我的眼睛亮了。能不能放在蘋(píng)果攤上？“很有可能！”我對自己說(shuō)�！皩�，找找�！蔽议_(kāi)始離開(kāi)，可是剛走了兩步，突然又收回來(lái)了。我覺(jué)得這是個(gè)陷阱。但是很遺憾我剛買(mǎi)的書(shū)丟了。我咬緊牙關(guān)，但很快就回去了。
到了拐角處，我放慢車(chē)速，側著(zhù)頭看著(zhù)蘋(píng)果攤。我看見(jiàn)一個(gè)老人彎腰撿起散落在地上的蘋(píng)果。他是攤主！他旁邊的小販似乎在對老人說(shuō)什么。你過(guò)不去嗎？我在想。這是我旁邊的攤主發(fā)現我說(shuō)：“就是那個(gè)小寶寶！”。我看的東西太多了，只好走過(guò)去，裝作準備受罰的樣子。我看見(jiàn)爺爺一只手拿著(zhù)蘋(píng)果，另一只手拿著(zhù)一本書(shū)。那不是我的書(shū)嗎？但是，他會(huì )還給我嗎？我很懷疑。無(wú)奈之下，他磨蹭到了爺爺身邊。但爺爺沒(méi)有怪我，笑著(zhù)說(shuō)：“你把這本書(shū)弄丟了，對吧？還給你，小朋友！以后走路要小心，別傷著(zhù)自己�！敝笸夤褧�(shū)還給我，又忙著(zhù)撿蘋(píng)果。我站在那里，直到我爺爺撿起蘋(píng)果。爺爺看到我還站著(zhù)的地方，說(shuō)：“去吧，孩子，沒(méi)事的�！蔽壹t著(zhù)臉走了。走了一會(huì )兒，“賣(mài)蘋(píng)果——，賣(mài)蘋(píng)果——”的嘶啞聲音在我身后響起�；仡^一看，我看到我祖父的老身影消失在小巷的深處�！百u(mài)蘋(píng)果——，賣(mài)蘋(píng)果——”聽(tīng)到外面嘶啞的哭聲，我的記憶里立刻浮現出一個(gè)忠誠的老人的形象。那是兩年前的事了。珍惜心中的情感。
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