以感動(dòng)話(huà)題的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的以感動(dòng)話(huà)題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以感動(dòng)話(huà)題的作文1
我見(jiàn)過(guò)許許多多令我感動(dòng)的事，有朋友之間的、老師之間的、父母、同學(xué)及陌生人之間的。最令我感動(dòng)的是我在步行街上看到的那一幕。
那天，我正走在陽(yáng)光明媚的步行街上，突然，一個(gè)年青人騎著(zhù)自行車(chē)橫沖直撞的過(guò)來(lái)，旁邊還有一個(gè)婦女正低著(zhù)頭逗著(zhù)懷里的孩子玩，那年青人見(jiàn)狀急忙剎車(chē)，但已經(jīng)來(lái)不及了。我想：“大事不妙了，那年青人要倒霉了�！敝灰�(jiàn)車(chē)子還是狠狠的撞了上去，婦女還沒(méi)反應過(guò)來(lái)已被撞得四腳朝天，但兩手卻一直牢牢的抱著(zhù)小孩。但婦女的頭卻撞到了地上的石墩上并流出了血，此時(shí)旁邊圍過(guò)來(lái)許多人把婦女扶了起來(lái)。
年青人嚇壞了，但他并沒(méi)逃走而是馬上翻身下車(chē)，手足無(wú)措的立在一旁。婦女懷里的'孩子哇哇的大叫著(zhù)，旁邊有人發(fā)話(huà)了：“哎，你這年青人這里是步行街，那么多的人你怎么可以在這飆車(chē)呢！”說(shuō)完瞪了年青人一眼并對婦女說(shuō)：“怎樣要上醫院看看吧？”年青人一聽(tīng)急忙從口袋里拿出一百元，雙手恭恭敬敬的遞給那位婦女說(shuō)：“對不起大嫂我就這些，我先陪你去看看吧！”婦女沒(méi)接那錢(qián)，她懷里的孩子卻哭得更兇了。周?chē)娜似咦彀松嗟卣f(shuō)：“這年青人還懂些道理，還不趕緊送她們去看看�！蹦昵嗳恕耙�(jiàn)婦女沒(méi)動(dòng)連忙又說(shuō)：”對不起大嫂，我剛才急著(zhù)去家里看我病重的老母親�！贝藭r(shí)婦女伸手摸摸后腦勺才開(kāi)口說(shuō)到："算了一點(diǎn)皮外傷，孩子應該沒(méi)事，看你也是孝子你還是趧緊回去看你母親吧！”年青人急忙說(shuō)到：“這怎么行，頭都破了，還是我陪您去吧！”婦女執意不肯并說(shuō)：“放心有事我自己會(huì )去的，你走吧，這錢(qián)我不要�！蹦昵嗳诵睦镆仓�(zhù)急，正在僵持不下的時(shí)候旁邊一個(gè)好心人說(shuō)：“這樣吧，年青人你回去看你母親，我幫你送她們去醫院看看如何？”年青人感動(dòng)的直說(shuō)：“那實(shí)在是太謝謝您了，這點(diǎn)錢(qián)您拿著(zhù)，給這是我的電話(huà)，有事打我電話(huà)。噢，您電話(huà)多少，等我忙完了就趕過(guò)去。"旁邊人看著(zhù)年青人急沖沖的樣子都笑了。婦女也笑了。
最終一場(chǎng)意外事故以歡笑收尾，聽(tīng)得旁人都議論紛紛的說(shuō)大家都能以這樣寬容的心去體諒他人，這社會(huì )將會(huì )多么和諧、美好！
以感動(dòng)話(huà)題的作文2
歲月伴隨著(zhù)我的成長(cháng)悄然流逝，細細品位生活，才覺(jué)出走過(guò)的日子有淡淡的酸，絲絲的甜，還有不經(jīng)意就溜走的感動(dòng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)被我收藏在心里，多年以后，當我再回憶起這些久藏的往事時(shí)，淚水仍會(huì )潤濕雙眼。
我想起那個(gè)下著(zhù)細雨的春天。我站在教室門(mén)口無(wú)奈的望著(zhù)天氣，小聲嘀咕：厭惡，怎樣還不停��？干脆沖出去。后桌的男生聽(tīng)見(jiàn)了，轉回頭說(shuō)：“女孩子最好不要淋雨，淋雨容易生病，生病就容易老，老了可就……”說(shuō)著(zhù)扮了個(gè)鬼臉�！斑@樣吧，我把傘借給你，免租金�！薄澳悄隳�？”“哎喲！我堂堂七尺男兒什么大風(fēng)大浪每見(jiàn)過(guò)？淋點(diǎn)雨，小意思啦！”說(shuō)著(zhù)便頂著(zhù)書(shū)包沖出教師，消失在雨中。多年后，我仍為這份友誼感動(dòng)。
我想起那個(gè)酷熱難忍的夏天。由于要迎接即將到來(lái)的期末考，我每一天都復習到很晚，一臺新式的電風(fēng)扇也陪著(zhù)我乎乎轉到深夜，可那天晚上居然停電了，我點(diǎn)著(zhù)蠟燭，門(mén)窗大開(kāi)，可汗珠還是大顆大顆的落下來(lái)，浸濕了衣裳，大濕了課本，再加上蚊蟲(chóng)叮咬，簡(jiǎn)直就無(wú)法寫(xiě)作業(yè)，急的我差點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí)媽媽翻出了塵封已久的老古董——扇子。她站在我身邊，扇啊扇，剛一用力，蠟燭滅了，這可怎樣辦��？媽媽只好坐在地板上，背靠墻，從下頭給我扇，這樣就兩全其美了。我一向寫(xiě)到深夜，媽媽也一向陪到深夜，扇子從未停過(guò)。結果我作業(yè)順利完成，媽媽卻腰狻背痛腿抽筋，淚水不直不覺(jué)已滑落臉龐。多年后，我仍為這份溫馨感動(dòng)。
我想起那個(gè)天高云淡的秋天。盼望已久的運動(dòng)會(huì )最終開(kāi)始了。參加體育項目的同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，文筆好的`同學(xué)咬著(zhù)筆桿，一篇又一篇的寫(xiě)稿子，為本班加分，而嗓門(mén)大的同學(xué)則為運動(dòng)員們吶喊助威，更有同學(xué)身兼數職，一會(huì )為男子200米的李果洲打氣，一會(huì )忙著(zhù)給吳欣納送水，一會(huì )又一篇佳作誕生�？傊�，每個(gè)同學(xué)都在盡自我的一份力。比賽結束后，我班拿下了冠軍的寶座，并榮獲“禮貌班”“精神風(fēng)貌獎”等。那一刻，我們喜極而泣，因為那里面凝結了太多同學(xué)的汗水和淚水。多年后，我仍同學(xué)們的團結感動(dòng)。
人生步履匆匆，踩過(guò)春夏秋冬的肩膀，讓愛(ài)穿梭于心靈的深處，你會(huì )發(fā)現每個(gè)季節都有愛(ài)，有美，還有平凡的感動(dòng)，讓我們將這些感動(dòng)收藏于心中，直到永遠。
以感動(dòng)話(huà)題的作文3
如果將生命看做夜空中那滿(mǎn)天的繁星，那么微感動(dòng)就是這些星辰中毫不起眼的一顆。
夜已深了，伴隨著(zhù)夜晚呼呼的風(fēng)聲，剛剛送完奶奶的我們回到家中。準備睡覺(jué)時(shí)，媽媽問(wèn)我：“明天幾點(diǎn)叫你起床�！庇捎谝郧澳棠探形移鸫�，可現在奶奶去照顧老公公了，照顧我的這項任務(wù)自然傳到了媽媽手中。
“7：00叫我起床吧！”我應著(zhù)，“不過(guò)再過(guò)一天的話(huà)，就5：45叫我�！蔽矣掷^續補充著(zhù)。第二天，媽媽7：10叫醒了我。我生氣地想：這才第一天，明天起那么早，她肯定會(huì )起不來(lái)的'。急忙洗完臉，刷過(guò)牙，我騎著(zhù)車(chē)上學(xué)了……
晚上9：00回家后，一股飯香沖入我的鼻孔，我因為早上險些遲到的事，還有些生氣變想：這是她應該做的，奶奶也天天晚上為我做飯呢！把車(chē)子騎到了院子里便去吃飯了。
睡覺(jué)時(shí)，因為今天早上的事情，我用自己的手機定了個(gè)鬧鐘，我定的時(shí)間是5：30。第二天，我的鬧鐘叫醒了我，但我還是十分的困乏，便瞇了一會(huì )眼睛。沒(méi)想到，剛躺了一會(huì )兒，我便聽(tīng)到了熟悉的開(kāi)門(mén)聲，只聽(tīng)一陣急促的腳步聲，我的房門(mén)便被打開(kāi)了。
我穿好衣服后，去了趟廁所，聽(tīng)見(jiàn)了院子里嘩嘩的流水聲，我想大概是媽媽嗎在洗臉吧。走出廁所后，我跑到了洗臉池前，看到了一盆熱水，我急忙洗完臉，刷完牙，準備走了。卻發(fā)現昨天我聽(tīng)在院子里的車(chē)子現在卻跑到了門(mén)口。我騎上車(chē)后，趕緊走了。
沒(méi)騎多遠，我想著(zhù)：今天水是媽媽給我打的，好像昨天也是啊，不過(guò)走得太匆忙，也沒(méi)注意，車(chē)子肯定是媽媽給我放的。就在這時(shí)，我的腦海中閃現到了昨天早上是媽媽剛剛那個(gè)叫醒我臉上愧疚的表情。原來(lái)，她一直都是關(guān)心著(zhù)我的，只不過(guò)是我判斷的太武斷了。想著(zhù)想著(zhù)，我的心中涌出了一股暖流。心底泛起陣陣感動(dòng)的漣漪。一次偶然的發(fā)現，在微感動(dòng)里享受著(zhù)濃濃的母愛(ài)。
驀地，我覺(jué)得背后暖暖的，我回頭一看，看到了站在大門(mén)口的媽媽?zhuān)也粌H看到了她臉上的笑容，還看到了她眼中那個(gè)天真而幼稚的我……
以感動(dòng)話(huà)題的作文4
我的記憶長(cháng)河，就像是一個(gè)百音盒，里面有無(wú)數首歌曲，無(wú)數種曲調：有悠揚的，有歡快的，有激昂的，有優(yōu)美的……但只要聽(tīng)到那一首，就會(huì )讓我停下來(lái)反反復復的回味——那是一件令我感動(dòng)的瞬間，也是一個(gè)令我思考的瞬間。
故事發(fā)生在一年冬天，天氣十分寒冷。走在街上，能夠聽(tīng)到冷風(fēng)“嗖嗖”作響，能夠感覺(jué)到一陣陣寒風(fēng)正迎面撲來(lái)。這時(shí)，我本就應不會(huì )注意到街上的任何人，但偏偏就在這時(shí)，兩個(gè)年邁的身影閃此刻我眼前。那是一個(gè)57歲左右的一位男士和一個(gè)與他年齡相仿的.女士。他們穿著(zhù)厚厚的大衣，脖子上圍著(zhù)圍巾，還帶著(zhù)一個(gè)口罩。我端詳著(zhù)他們，總覺(jué)得有哪里不太對勁，我找啊找，最后發(fā)現了問(wèn)題，他們的手上竟沒(méi)有帶棉手套!看得出來(lái)，他們正在天橋旁刮著(zhù)什么，用鐵鏟刮完又用手摳幾下，此時(shí)此刻我已經(jīng)明白了一些。但我還是好奇：這么冷的天兒，他們?yōu)槭裁催�要出來(lái)呢?于是我走上前去問(wèn)那位奶奶：“奶奶您們?yōu)槭裁催@么冷的天還來(lái)處理小廣告呢?”奶奶說(shuō)：“因為這天是星期三呀!”我更加奇怪了，心里想：星期三有什么個(gè)性的嗎?奶奶好像明白了我的心思，望望那位爺爺，繼續說(shuō)道：“星期三是我們約定出來(lái)清理小廣告的日子，已經(jīng)三年了，不管是夏天還是冬天從不間斷�！蔽矣謫�(wèn)：“那您們清理小廣告為什么不戴上棉手套呢?”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“因為帶棉手套有時(shí)會(huì )弄不干凈呀!”說(shuō)完就之后處理那些小廣告。
那時(shí)候，雖然天氣很冷，但我的心暖暖的。那些可惡的小廣告，就是城市的垃圾，而像這兩位爺爺奶奶的人，是城市的美容師，他們讓城市美麗，讓我們迎接一個(gè)完美、嶄新的一天!但他們卻不求任何回報，默默無(wú)聞的做著(zhù)這些事情。如果我們每個(gè)人，都能像這兩位爺爺奶奶一樣，不求任何回報的為他人著(zhù)想，祖國的明天必須會(huì )更好!就在這時(shí)，我看見(jiàn)爺爺和奶奶露出了燦爛的笑容，原先他們收工了。是呀，一個(gè)以城市的整潔為己任的人，還有什么能夠比城市的整潔更令自我開(kāi)心、自豪的呢?
這就是百音盒里最好聽(tīng)的那首歌，最嘹亮的那首歌，每次只要聽(tīng)到這首歌，我的心都會(huì )暖暖的!
以感動(dòng)話(huà)題的作文5
有一種感覺(jué)叫幸福，有一種幸福叫感動(dòng)。
那天上午最后一節是體育課，這節課結束，孩子們就要去食堂吃飯了。我踩著(zhù)鈴聲下樓，還沒(méi)到食堂門(mén)口，就有孩子熱情地呼喊：“薄老師!薄老師!”我順著(zhù)聲音看去，發(fā)現孩子已經(jīng)站好隊等待我的到來(lái)。
孩子們剛剛打完飯，我就發(fā)現烏云黑壓壓的一片，感覺(jué)伸手就能摸到它們。云越來(lái)越黑了，真分不清此時(shí)是中午還是晚上。我督促著(zhù)孩子們抓緊吃飯，爭取在下雨前回到教室�？墒蔷驮谖页燥埱鞍嗉壈l(fā)生了小插曲，不得不解決。解決完畢后，發(fā)現我的午飯正在靜靜地等待著(zhù)我。哈哈，開(kāi)吃吧。我環(huán)顧周?chē)�，發(fā)現身邊除了我和小李同學(xué)，班級的學(xué)生都已走了。
不一會(huì )，大雨就傾瀉而下，雨水啪啪的打著(zhù)窗戶(hù)。
我對小李說(shuō)：“沒(méi)有今天這事，咱倆也早就吃完飯了。一會(huì )咱倆咋回班呢?是坐著(zhù)等雨停呢?還是冒著(zhù)大雨沖回班級呢?”其實(shí)此時(shí)我更擔心的是班級里的孩子們能否安靜的做自己的事情，班級會(huì )不會(huì )鬧翻天了。
突然間遠處的一個(gè)聲音打斷了我的思緒�！氨±蠋�，我們來(lái)給你送傘來(lái)了�！蔽姨ь^一看，只見(jiàn)王子儀滿(mǎn)臉笑容，手里拿著(zhù)雨傘，在遠處熱情地向我揮舞著(zhù)。他身后還跟著(zhù)王恩澤和劉子瑄。等孩子跑近我，我才發(fā)現，王子儀、王恩澤滿(mǎn)臉、滿(mǎn)身都是雨水。這兩個(gè)孩子傻呵呵的瞅著(zhù)我笑：“薄老師，我知道你沒(méi)有傘，特意給你送來(lái)一把�！边@句話(huà)像暖流一般涌入我的`心田，我激動(dòng)的摟著(zhù)兩個(gè)男孩，不停地說(shuō)：“這真是我的大兒子，我的親兒子。你們咋不打傘來(lái)呢?”兩個(gè)孩子露出憨厚的表情說(shuō)：“忘了，光想著(zhù)快點(diǎn)送傘，要不老師該挨澆了�！焙⒆觽兊倪@幾句啊話(huà)，把剛才班級出現的“愁云”如疾風(fēng)班抹去了。
我欣然的笑著(zhù)，心里是那樣的甜，看著(zhù)兩個(gè)孩子仿佛就像是看到了可愛(ài)的甜甜一樣。我享受著(zhù)他們帶給我的這份情。原來(lái)能在雨中送傘的不光是媽媽、愛(ài)人，還能是我的孩子。
此事已過(guò)好久，但當每當想起這件事，我就會(huì )感動(dòng)不已，有時(shí)不禁感慨道：“當老師真好，當班主任真幸福�！�
以感動(dòng)話(huà)題的作文6
走在林蔭路中，是棵棵花草點(diǎn)綴著(zhù)你的路；走在小溪邊，是朵朵浪花裝飾著(zhù)你的路；走在生活中，就會(huì )有一顆顆心、一份份愛(ài)充溢著(zhù)你的路。你可曾滿(mǎn)足？在每一件小事中，你是否學(xué)會(huì )了感動(dòng)？
歌聲中嘶聲大戶(hù)人間真情，電視劇中拼命演繹著(zhù)海誓山盟，，我想，那不是因為缺乏真情，只怕是不懂得感動(dòng)�；蛟S有人認為“感動(dòng)”當然要有那種“悲夫，壯哉”的驚人之舉。這固然不錯，我們?yōu)椤帮L(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復返”的蒼涼悲壯而感動(dòng)；我們?yōu)椤笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘”的隔世之愛(ài)而感動(dòng)；我們也為“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的為國捐軀而感動(dòng)。然而人生不會(huì )每天都會(huì )有驚心動(dòng)魄的事件發(fā)生，難道就說(shuō)生活空虛嗎？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我們更因為此而感動(dòng)。
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“事件不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！蔽覀儾粦恢匾暯Y果，而不在意那組成生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牽起來(lái)，徑直把他領(lǐng)過(guò)那片車(chē)笛聲，隨后又不留意自得消失在人海之中，此時(shí)，我的心在泛暖，那盲人呢？這份掛乃難道不會(huì )是她為之感動(dòng)嗎？蕭瑟的秋風(fēng)中，夕陽(yáng)里走著(zhù)一對老年夫婦，他們慢慢得停住，其中的一位手扶著(zhù)膝蓋，緩緩蹲下，為老伴拉好大衣的拉鎖，在緩緩起身，相互攙扶著(zhù)一同走在黃昏路上。此時(shí)，我的'心頭涌起一陣暖流。他們呢？在他們的心理，這也是一份難忘的感動(dòng)把！這種“執子之手，與子偕老”的感情，難道不是足以讓人感動(dòng)的嗎？………我們在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中走過(guò)人生，我們在這種感動(dòng)中品味著(zhù)生活。
記得有一位囚徒對生活絕望了，他在獄中想：“如果我能激起任何一句夸獎我的話(huà)，我就活下去�！壁に伎嘞肓巳�，才記起幼兒園時(shí)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他捏的鴨子“雖然有點(diǎn)丑，但挺有新意�！本褪沁@微不足道的一句話(huà)，曾深深感動(dòng)了一個(gè)心靈，也成為他活下去的理由。所以說(shuō)，多一份感動(dòng)，就多一份希望。路在腳下，希望在前方，收集好那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，將成為你畢生的財富。
真情相伴心共度，點(diǎn)點(diǎn)滴滴人生路，只要有心，就會(huì )發(fā)現世間的美。學(xué)會(huì )感動(dòng)，美就會(huì )充溢你的生活。（指導教師：于海生）
以感動(dòng)話(huà)題的作文7
生活就像一片汪洋，而另我感動(dòng)的人或事就如這汪洋中絢麗的貝殼一樣，其中有一枚散發(fā)著(zhù)淡淡的地瓜香的貝殼，燦爛地閃耀著(zhù)，讓我珍藏至今，也記憶猶新……
那是一個(gè)冬日寒風(fēng)刺骨的早晨，天空中正在飛撒著(zhù)大雪。懶懶的我正在被窩里舒舒服服地睡覺(jué)。突然聽(tīng)見(jiàn)有人在大街上吆喝著(zhù)什么，還能聞著(zhù)一絲若有若無(wú)地香味。這聲音與香味把我從睡夢(mèng)中喚醒。抵不住肚里饞蟲(chóng)的催促，我爬起來(lái)出門(mén)一看，茫茫的大雪中一個(gè)依著(zhù)破舊的老人正推著(zhù)三輪車(chē)緩緩走來(lái)。陣陣地瓜香從三輪車(chē)上的烤爐中傳來(lái)，引誘得我幾乎流出了口水。
我回到家叫媽媽給我五元錢(qián)買(mǎi)地瓜。拿著(zhù)媽媽給的錢(qián)我興奮地跑到三輪車(chē)前說(shuō)：“老爺爺我買(mǎi)兩個(gè)大地瓜!”老爺爺拿了兩個(gè)地瓜稱(chēng)好了跟我說(shuō)：“一共五塊三毛�！蔽艺f(shuō)：“我只有五元錢(qián)行不行?”老爺爺搖了搖頭說(shuō)：“小姑娘，我賺的都是辛苦錢(qián)，少不得啊!我給你稱(chēng)足五塊錢(qián)的吧�！蹦弥�(zhù)比剛剛那兩個(gè)明顯小了些的地瓜，我在心里忿忿地想：這個(gè)老爺爺也太吝嗇了!
過(guò)了幾天，媽媽帶我去紅十字捐一些衣物，走到捐贈區那里時(shí)，你猜我居然看到了誰(shuí)?是那個(gè)買(mǎi)地瓜的老爺爺!這下我可好奇了，這個(gè)吝嗇的老爺爺怎么會(huì )出現在這里?懷里還緊緊地抱著(zhù)一個(gè)小包裹。我在心里嘀咕：他不會(huì )是來(lái)捐他的地瓜的吧?
周?chē)娜岁戧懤m續捐出了自己的錢(qián)或物品，輪到老爺爺時(shí)，我身長(cháng)了脖子瞪大了眼睛想看他到底要捐什么。老爺爺把包裹打開(kāi)時(shí)，我震驚了!因為他的包裹里全是整整齊齊的一百元!帶著(zhù)疑惑與震驚的心情，我去詢(xún)問(wèn)了下工作人員。工作人員微笑著(zhù)卻又面色沉重地說(shuō)，這個(gè)老爺爺經(jīng)常來(lái)捐款，他自己的身體有很多病卻都不去醫治，而是把他買(mǎi)地瓜攢的血汗錢(qián)捐給了貧困地區的人。聽(tīng)到這里，我的淚水情不自禁地流了出來(lái)。淚水模糊中，老爺爺蹣跚著(zhù)漸漸遠去的'身影卻在我心中越來(lái)越高大清晰起來(lái)。
生活的汪洋，每天都有新的溪流的注入。但這枚熠熠生輝的貝殼已經(jīng)永遠地留在了這片汪洋中，為我以后的人生增添了指引的光芒!
以感動(dòng)話(huà)題的作文8
那是前年寒假的一天，媽媽心血來(lái)潮，決定給家里來(lái)次徹底的大掃除。于是，我和媽媽一起整理爸爸的書(shū)柜和抽屜，翻出了很多過(guò)了期的、沒(méi)用的證書(shū)準備處理掉。
“媽媽?zhuān)@本要扔掉嗎?”我拿起一本從抽屜角落里翻出來(lái)的一本紅色的本子問(wèn)媽媽。
“我看看�！眿寢屘痤^，“呀，這可不能扔掉啊!這可是你老爸的寶貝啊!”“什么寶貝?藏得這么好!”我嘀咕著(zhù)。
“你自己瞧瞧!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。
我翻開(kāi)第一頁(yè)，“獻血光榮，無(wú)私奉獻”八個(gè)紅色大字立刻映入我的眼簾，原來(lái)是一本“無(wú)償獻血本”。我繼續往后翻，“200ml”、“200ml”……哇，爸爸獻了這么多血啊!
“你可別小看這本小本子，它代表著(zhù)一個(gè)人的愛(ài)心啊!”媽媽指著(zhù)獻血證后面那個(gè)“雙手托著(zhù)紅色十字架”的標志，意味深長(cháng)地對我說(shuō)，“無(wú)償獻血，就是獻愛(ài)心，是對社會(huì )對他人的.無(wú)私奉獻，是一件非常光榮的事�！�
“媽媽?zhuān)乙惨獰o(wú)償獻血，我也要獻愛(ài)心�！�
“你太小了，等你長(cháng)大了才可以獻血�！眿寢屔舷麓蛄恐�(zhù)我，“再說(shuō)，你長(cháng)得像豆芽菜，恐怕長(cháng)大了也是獻不成血的�！�
“哼!”我可不服氣了，心里暗暗下了決心，從現在開(kāi)始，一定要把身體養得壯壯的，可不能讓媽媽小瞧了我!這么光榮的事，我怎么可以錯過(guò)呢?
從那以后，我每次和媽媽上街，就特別留意東街廣場(chǎng)口的那個(gè)“獻血屋”。我知道在那里進(jìn)進(jìn)出出的都是像爸爸一樣來(lái)獻愛(ài)心的，有男的，有女的，有年輕人，也有中年人，甚至還有老年人。我指著(zhù)那個(gè)大大的“紅十字”告訴媽媽?zhuān)傆幸惶�，我也�?huì )走進(jìn)這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的小屋子。
不久，我參加了越城區少藝杯繪畫(huà)比賽。當聽(tīng)到老師宣布的主題“感動(dòng)”這兩個(gè)字的時(shí)候，我的腦海里一下子涌現了那一本記錄著(zhù)爸爸愛(ài)心的紅色小本子，涌現出街頭那一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的小屋，還有那一群排隊獻血的志愿者們。于是，我拿起手中的畫(huà)筆，畫(huà)下了古城街頭那感人的一幕。沒(méi)想到，這幅題為《感動(dòng)》的畫(huà)，不僅獲得了越城區繪畫(huà)比賽一等獎，還獲得了浙江省繪畫(huà)比賽一等獎。
捧著(zhù)獎狀，我欣喜萬(wàn)分，因為這份感動(dòng)里，有你，有他，也有我。
以感動(dòng)話(huà)題的作文9
夜，像一張巨大無(wú)邊的黑幕籠罩在我的頭頂。昨夜那滿(mǎn)天的繁星也不知去向，僅有一彎新月孤零零對掛地天際。
空氣似乎凝固了起來(lái)，寂靜的路上，僅有我的腳步聲與不時(shí)傳來(lái)的蟋蟀的叫聲。不知不覺(jué)，我加快了腳步，感到了一陣陣寒意，提著(zhù)書(shū)包的`手心也沁出了汗�！昂簟币魂囷L(fēng)吹過(guò)，早已干枯的樹(shù)樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)飄了下來(lái)，發(fā)出一陣陣響聲�！斑鲉琛�。突然，一聲凄慘的貓叫劃破了這夜的寂靜。我的心里不禁浮現出一幕幕可怕的情景。常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，在夜里聽(tīng)見(jiàn)貓叫是個(gè)不好的兆頭，我的心一陣陣收縮，“��！”我的腳下不知被什么絆了一下，我的心也一下子提到了嗓子眼，低頭一看，唉，原先走得急，不細心碰到了石頭上。就在我抬頭那一剎那，一束燈光穿過(guò)黑暗，照亮了我恐懼的心房。
我放慢了腳步，心里也不再感到害怕，安全與溫暖層層包圍了我，因為我明白，那必須是媽媽為我點(diǎn)著(zhù)的。母愛(ài)如一縷溫暖的春風(fēng)輕拂過(guò)我的心田，讓我心中的那份恐懼全部拋到了九霄云外。月光也變得如水般溫柔、清澈，一片片黃葉此時(shí)也如調皮的小孩，乘著(zhù)涼風(fēng)，打著(zhù)旋兒，去親吻大地……
到了家門(mén)口，我輕輕推開(kāi)門(mén)，又慢慢關(guān)住，“回來(lái)啦！廚房里的爐臺上放著(zhù)熱粥，鍋里給你餾著(zhù)幾個(gè)包子，趁熱快去吃吧！”剛轉過(guò)身，媽媽就已經(jīng)從屋里走了出來(lái)，“來(lái)，給我書(shū)包，你快去吃吧！”
“您怎樣還沒(méi)睡？明天不是還要早起嗎？”
“沒(méi)事，我等你呢，天這么黑，我怕你害怕�！�
“——”我一時(shí)不明白該說(shuō)些什么，只覺(jué)得一股暖流緩緩浸沒(méi)我的身體，眼睛里竟有些濕潤�？粗�(zhù)母親那提早爬上頭的白發(fā)，我的心中百感交集。
每一天晚上，有那盞桔黃色的燈，我總是背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一包的幸福，簡(jiǎn)便歡樂(lè )的回家。
后記：一千多個(gè)戴月而歸的日子，那燈光已成為我不可缺少的依靠。如一盞溫茶，在冰冷的夜風(fēng)中，唇干口燥的你迫不及待地喝下去，全身暖暖的，唇齒間飄出那份清香，那種感覺(jué)，我一輩子也不會(huì )忘記。
以感動(dòng)話(huà)題的作文10
一個(gè)秋天的日子，風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，樹(shù)上的小精靈來(lái)回亂晃，搖搖欲墜……
隨著(zhù)一陣清脆的下課鈴，我不顧一切地沖出教室，怒火像藤蔓一般在心房蔓延，控制著(zhù)我，任腳步隨意紛飛，任淚水任意流淌。我被人欺負了，在維護我眼中的正義的過(guò)程中“碰了壁”。我對這個(gè)世界產(chǎn)生了懷疑，絕望地想：難道我的想法就這么一文不值?無(wú)人理解嗎?
然而，我終究是想錯了。隨著(zhù)一聲：“不，你是對的”，我猛然一回頭，發(fā)現了一個(gè)我熟悉又陌生的身影。她是我的一個(gè)玩伴，卻一改平時(shí)歡快、不正經(jīng)的樣子，將一只溫暖的手搭在我肩上，鄭重地看著(zhù)我。我抬起頭，看著(zhù)她閃著(zhù)光芒的眼，聽(tīng)她以溫柔的聲音道：“你很好，錯的是他們，別傷心了。來(lái)，我帶你散散心�！彼f(shuō)著(zhù)，用熱乎乎的手輕輕拉起我冰涼的手，用另一只手整理我的頭發(fā)。我的心仿佛瞬間被一束光照亮了、溫暖了。
她以慢慢的腳步走起來(lái)了，忽然微微抬起頭，指著(zhù)天空，故作輕松地說(shuō)：“你看今天天多藍、多深遠呀!”她烏黑的眼，仿佛一片清透的溪水，印著(zhù)美好的一切事物�！叭诵牟灰惨粯訂�?”我拉回思緒，是呀，退一步海闊天空，我怎么就不能包容他們，換一顆這樣的心呢?“不，”她仿佛在自言自語(yǔ)，“你的心能比這更闊�！彼肿⒁曋�(zhù)我，目光里平添了一種堅定與忠誠。
“你說(shuō)我該怎么辦呢?”“加油，繼續努力下去，你的.背后還有我呢。我相信你!”一句話(huà)，給了我力量，她的背影，在我眼中變得格外碧碧生輝。我輕輕點(diǎn)頭，心結打開(kāi)了。她又有力地拉起我，朝著(zhù)遠處的美好奔了起來(lái)，微笑著(zhù)，準備走向成功。
我這才意識到，事情是有兩面性的，對于這件事，給我的不盡是那一絲痛苦，更多的是收獲平生第一份友誼的幸福。這幸福的圣泉，在我心田中歡快地流動(dòng)，久久不會(huì )消散，帶著(zhù)勇氣，我將與她一起走向成功。
以感動(dòng)話(huà)題的作文11
我用積攢了很久的零花錢(qián)買(mǎi)了一條漂亮的淺色牛仔褲，我缺乏勇氣在褲子上挖幾個(gè)大洞，不過(guò)，還是從褲腿上撕了幾個(gè)口子，然后風(fēng)風(fēng)光光地走了出去，自認為很神氣。
寒假的時(shí)候，穿著(zhù)這條牛仔褲回家了，走到家門(mén)口，才想起應該換一條褲子，但已經(jīng)來(lái)不及了，媽媽走了出來(lái)，眼神里還有著(zhù)尚未退去的期待，把我從頭到腳打量了一番，拍了拍我身上的灰塵，說(shuō)：“你又瘦了�！蔽抑荒苄χ�(zhù)撓撓頭，心里慶幸著(zhù)那幾道褲子上的口子沒(méi)有被媽媽發(fā)現�！把�，你的褲子怎么破成這樣！”還是逃不過(guò)媽媽的眼睛，“快換下來(lái)我給你補補！”我咬了咬牙，還是換了下來(lái)，媽媽撩起破爛的'褲腿，愛(ài)憐地看著(zhù)我說(shuō)：“都長(cháng)這么大了，還不會(huì )好好照顧自己，走到哪里都讓我擔心�！眿寢尩脑�(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)著(zhù)憂(yōu)傷。
我無(wú)言，看著(zhù)媽媽拿來(lái)針線(xiàn)卻一下子慌了，一把奪回了褲子，問(wèn)：“媽?zhuān)愀陕锬�？”“當然是給你縫好啊，天氣冷啦，這樣破著(zhù)幾個(gè)口子怎么可以呢�！薄芭�，不用您補，明天我送去裁縫店就好了�！闭f(shuō)著(zhù)一把將牛仔褲塞進(jìn)衣柜里，媽媽戳戳我的額頭，臉上還是掩不住的欣慰，我吐了吐舌頭，心里卻很不是滋味。
寒假結束了，去學(xué)校之前，我找出了那條牛仔褲，才發(fā)現褲腿上那幾道口子已補好了，我托著(zhù)褲子有點(diǎn)哭笑不得，只見(jiàn)媽媽一臉欣慰地看著(zhù)我，只好滿(mǎn)臉笑容地穿上，心里盤(pán)算著(zhù)過(guò)會(huì )兒再將它恢復原形。
我背著(zhù)書(shū)包，裝滿(mǎn)了衣服，零食和媽媽的叮嚀來(lái)到車(chē)站，看著(zhù)媽媽的身影在煙塵中消失，我的鼻子酸酸的。
找個(gè)位置坐下來(lái)，我就準備去撕開(kāi)縫好的褲子。用力一撕，竟然沒(méi)破，再用力一撕，還是沒(méi)破，我忍不住翻過(guò)褲腳看，只看了一眼，就再也沒(méi)有力氣去撕了，一排排密密的針腳，整齊緊密，這是花費了媽媽多少時(shí)間和精力叱。眼淚再也忍不住流了下來(lái)，心立刻被刺痛了，腦海中媽媽小心翼翼為我縫補的畫(huà)面浮現出來(lái)。
我一直穿著(zhù)媽媽為我縫的牛仔褲直到現在。
以感動(dòng)話(huà)題的作文12
地震后的這些天，我一直被深深地感動(dòng)著(zhù)。
地魔發(fā)威，天府成地獄。家園被毀，鋼筋水泥吞噬了無(wú)數同胞的生命�？措娨晥蟮�，看報紙雜志，黑色的沉重壓得人難以呼吸；四面八方的眼睛注視著(zhù)汶川，千萬(wàn)雙手伸向汶川。聲聲汽笛飽含著(zhù)生者對逝者的哀思。
“惻隱之心，人皆有之”，扶危濟難，是善良的人們所共有的“人之常情”。
一個(gè)姑娘被困在廢墟下，她沒(méi)有沮喪，沒(méi)有一絲一毫的絕望。她積蓄足夠的力量，不斷敲打生命的大門(mén)。她說(shuō)她相信人們一定會(huì )來(lái)救她的。她燦爛的笑容和爽朗的笑聲告訴每一個(gè)人：面對無(wú)法預知的災難，笑是最好的自救。
“坦然面對，笑對人生”，樂(lè )觀(guān)、堅強，是熱愛(ài)生命的人們所共有的“人之常情”。
年青的軍官把失去親人的痛苦，化作與死神賽跑搶救幸存者的動(dòng)力；泥濘的山路上，他背著(zhù)白發(fā)蒼蒼的老人，向安全的港灣�？�。年輕的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付給家人，在瓦礫中抱起戰勝了震魔的小生命，甘甜的乳汁綻放了天真的花蕾�！白蠲利惖木臁�，這是人們給她的最好的評語(yǔ)。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。敬老愛(ài)幼在特定的背景下閃爍著(zhù)絢麗的光輝，人性的光芒昭示著(zhù)最偉大而又最普通的“人之常情”。
他才只有三歲，在被士兵們高高舉起成為又一個(gè)奇跡的時(shí)候，臉上還帶著(zhù)傷的他，沒(méi)有哭，而是一臉鄭重地舉起還很沉重的右臂，向在場(chǎng)所有的人行了一個(gè)不太標準卻很?chē)烂C的隊禮�！熬炊Y娃娃”以他弱小的身體掀起了吹遍神州的浪潮�！澳銈冃量嗔�！”“謝謝全國人民的支持！”是震區鮮紅的亮色。
“滴水之恩，涌泉相報�！睉迅卸髦�，做好自己的事，回報社會(huì )，是演繹了幾千年的“人之常情”。
年近古稀的.總理眼角布滿(mǎn)血絲，嘶啞的聲音傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)、傳遞著(zhù)堅強、傳遞著(zhù)國家的信念。手，傷了，“先給重傷員包扎”；頭，添了根根白發(fā)；徹夜不眠，籌劃的是救災的最佳之法。
“鞠躬盡瘁，死而后已”。心憂(yōu)天下，恪盡職守，總理用自己的言行為天下的為官者詮釋著(zhù)“官之常情”的理想境界。
……
我深深地感動(dòng)著(zhù)。感動(dòng)之余，我多次問(wèn)自己，在未來(lái)的人生道路上，我該用怎樣的筆墨去書(shū)寫(xiě)“人之常情”這沉甸甸的四個(gè)字呢？
以感動(dòng)話(huà)題的作文13
我是一棵樹(shù)，一棵長(cháng)在黃山之巔的樹(shù)。
誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情，冷若冰霜；誰(shuí)說(shuō)草木麻木，遲鈍呆板。作為一棵樹(shù)，我也有喜怒哀樂(lè )。我對這個(gè)世界是滿(mǎn)懷著(zhù)感動(dòng)的。每當紅通通的太陽(yáng)剛露出云海，彤光四射，把周?chē)囊磺卸既炯t的時(shí)候，我會(huì )感動(dòng)，因為我覺(jué)得那景象神奇而驚心動(dòng)魄；每當夜幕降臨，月亮阿姨唱著(zhù)甜美的搖籃曲哄星星寶寶入睡的時(shí)候，我會(huì )感動(dòng)，因為在這靜謐的夜里，此情此景是多么的甜蜜而溫馨。
我在群山之巔，山腰山腳的同伴在羨慕我居高臨下、高瞻遠矚的同時(shí)總是惋嘆我的孤獨寂寞，其實(shí)，我是很快樂(lè )的，因為我能夠經(jīng)�？吹接慰蛡儾晃菲D難地攀登。
瞧，那兒有一群人正在吃力地往上爬，背上的行囊壓得他們只得彎著(zhù)背。剛開(kāi)始還挺順利，層層階梯還算穩當，道旁的欄桿和手中的拐杖還可助他們一臂之力。道路兩旁的風(fēng)景固然好看，而我知道他們的目標是山頂，看著(zhù)他們的那股韌勁就知道，所以，他們也無(wú)暇四顧。黃山的路有的地方還算平坦，而有的地方就比較崎嶇了。他們四個(gè)人在山間一塊休息的地方商量著(zhù)什么。一人拿著(zhù)地圖比劃著(zhù)，似乎遇到什么困難了。哦，對了，不遠處將有一段陡峭的山路，就像詩(shī)中說(shuō)的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。通過(guò)這一段路確實(shí)比較困難，而且這是通達山頂的必經(jīng)之路。他們好像有了辦法，個(gè)個(gè)脫下自己的`襯衫連接起來(lái)，排頭的人將一端捆在腰間，后面的三個(gè)人依次抓牢用衣服連起的長(cháng)繩，他們開(kāi)始攀登天險了。狹窄的小道兩旁都是堅硬的巖石，沒(méi)有扶梯，從上往下看就像一把利劍從山頂劈下的劍痕。我的心緊緊的揪著(zhù)。他們一步一個(gè)腳印地往上爬，只要有一個(gè)人腳下打滑他們就會(huì )全部滾落下來(lái)。排頭的身子幾乎是貼著(zhù)地面在向前挪動(dòng)，后面的三個(gè)人則依靠衣服的牽引緊跟著(zhù)。突然一個(gè)人似乎堅持不住了，前面的人趕緊拉住他，排頭的雙手雙腳向四面張開(kāi)撐住石壁，經(jīng)過(guò)幾番周折，他們終于到達山頂。
我在心底為他們高呼“萬(wàn)歲”，他們戰勝了自然，更戰勝了自己，我很感動(dòng)，我是被這人間的智慧和力量創(chuàng )造出的奇跡而感動(dòng)。
以感動(dòng)話(huà)題的作文14
我一生中，令我感動(dòng)的事很多，但有一件小小的，小小的事卻令我感動(dòng)不已。
那是一個(gè)寒冷的冬夜，我看完電視，就迫不急待地鉆入被窩里去睡覺(jué)了。突然，一陣的敲門(mén)聲驚醒了我。我不耐煩地起床去開(kāi)了門(mén)。呀！原先是爸爸回來(lái)了。爸爸他一步三搖地走進(jìn)屋來(lái)，滿(mǎn)身都是酒氣。我急忙扶他坐下，并端了一杯茶給他。這是怎樣回事，到底發(fā)生了什么事，我的`心里打著(zhù)一個(gè)大大的問(wèn)號。這時(shí)爺爺奶奶也醒過(guò)來(lái)了。爺爺一出來(lái)就抓住爸爸大吼："你這個(gè)敗家子，你還有臉回家，你身為兩個(gè)孩子的父親，怎樣就不替他們想想，你一年到頭能掙幾個(gè)錢(qián)，還要跑去賭，而且還喝得醉熏熏地回來(lái)，你有幾條命��！"什么，爸爸竟然又跑去賭，我的心里像被針刺了一下，好疼啊，奶奶在旁邊一個(gè)勁地鞭策他："跟你說(shuō)了多少遍，你怎樣就這么不聽(tīng)話(huà)啊，我和你爹老了，但我們不期望你能好好孝敬我們，只期望你能把自我的家搞好……""奶奶，你別哭，別哭！嗚……"但是，爸爸這時(shí)趁著(zhù)酒興在那里亂吼！"你們管得著(zhù)么，你們管了我一天，管得著(zhù)我一世嗎？孩子沒(méi)錢(qián)就別上學(xué)了，我們那代人在她這個(gè)年齡早--早就去打工了。我嗎就是沒(méi)錢(qián)，窮光蛋一個(gè)，我就不要讓他們讀書(shū)了，我就不要--""嗚……"我哭著(zhù)跑進(jìn)了房間。
"你不讓他們讀，好��！你有種，我就是砸鍋賣(mài)田也要讓他們去上學(xué)。小A你別怕，有我在你別怕。"
我在房間里聽(tīng)到了爺爺的話(huà)，心里有一陣暖流通向了全身。爺爺，我的好爺爺，我拿什么報答你呢？
開(kāi)學(xué)了，我拿著(zhù)爺爺辛苦勞動(dòng)的錢(qián)交了學(xué)費，跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。我將心中的感動(dòng)化為學(xué)習的動(dòng)力。爺爺你放心，我必須考個(gè)好成績(jì)報答你，感謝之情溢于言表，我只能用我的行動(dòng)證明。
此刻我在考場(chǎng)上，心中感慨萬(wàn)分，有點(diǎn)慌有點(diǎn)憂(yōu)，爺爺請你再給我一點(diǎn)力量，助我一臂之力吧！
以感動(dòng)話(huà)題的作文15
珍惜這兩個(gè)字，從來(lái)就未曾出現在我的字典里。在我心里，一粒米根本分文不值……不喜歡學(xué)校里的飯菜，吃?xún)煽诰偷沟�，一點(diǎn)兒也不心疼。媽媽知道了，責怪我，但我認為理所應當。
可是就在那天，5月15日那天，我在我的字典上刻上了“珍惜”……
汶川大地震后，爸爸要去都江堰搶險，我跟隨爸爸來(lái)到災區――都江堰。
昔日美麗富饒的城市，現在卻是一片狼藉，到處都是殘垣斷壁。一些還沒(méi)垮塌的建筑有的搖搖欲墜，有的`已是滿(mǎn)目瘡痍，面目全非……
拿出DV，站在一幢危樓前，記錄著(zhù)這里的悲慘與觸目驚心……
中午，爸爸單位的人送飯來(lái)了。爸爸盛了一碗遞給我，看了一眼，心想“什么啊，太簡(jiǎn)單了吧，就只有一個(gè)菜！”坐在旁邊的路沿石上，毫不情愿的吃著(zhù)……吃了幾口，準備倒掉。忽然，兩個(gè)身影向我們靠近，一對老夫妻出現在我們眼前，“師傅，可不可以給我們點(diǎn)兒吃的嘛，我們兩口子一天都沒(méi)吃飯了，求求你們可憐可憐我們嘛！”質(zhì)樸的方言帶著(zhù)乞求，我們立刻給他倆打來(lái)了飯，我起來(lái)請他們坐在這兒。
他倆拿著(zhù)盒飯朝向我們不停的鞠躬，道謝�！皼](méi)事兒，快吃吧！”爸爸說(shuō)。
看他們狼吞虎咽的樣子，還有臉上的灰塵與傷口，回想起剛剛他們兩老無(wú)數次的鞠躬，我感覺(jué)內心疼痛難奈，好比被一把利劍刺穿，被極大的罪惡感附著(zhù)著(zhù)。這一切似乎吞噬了我周?chē)目諝�，我快不能呼吸了…�?/p>
以前被我看成一文不值的米，現在成為了救命糧。老兩口吃完了，對我們邊鞠躬邊說(shuō)：“你們真是太好心了，如果沒(méi)有你們，我倆肯定都餓死了，謝謝，謝謝……”他們背對著(zhù)我，只看見(jiàn)他們有些駝的背在陽(yáng)光下一起一伏……
我被這背影所震撼，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，目送老兩口步履蹣跚地離去……
“你還吃嗎，飯都涼了”爸爸的提醒讓我回過(guò)神來(lái)，“不吃就倒了，我們要去工作了，你注意安全……”聲音回響在耳際，“倒了？！”我口中莫名其妙地念著(zhù)這個(gè)詞，好象陌生了不少……
坐在一旁，重新打開(kāi)飯盒，還是熱的……一口一口的把飯菜送進(jìn)嘴里，其實(shí)，很香……我吃完了盒里的所有飯，一粒米也沒(méi)留……
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