感動(dòng)伴我成長(cháng)作文600字（通用21篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)伴我成長(cháng)作文600字，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)伴我成長(cháng)作文600字 篇1
在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，總有一些感動(dòng)，會(huì )在不經(jīng)意間，如潮水一般涌上心頭，讓你沉浸其中，淚流滿(mǎn)面。
那是一個(gè)六年級的晚上，我在題海中遨游作戰。不知過(guò)了多久，終于攻克了最后一道難題，說(shuō)不出多么的輕松愜意！我合上作業(yè)本，走出房間。媽媽見(jiàn)我疲倦的模樣，起身來(lái)摸了摸的腦袋，連忙去給我沖熱牛奶。這時(shí)，我想看電視消遣放松一下，只看見(jiàn)電視中的人物嘴唇上下在動(dòng)，并沒(méi)有發(fā)出絲毫的聲音。開(kāi)始我還以為電視壞了，便將聲控按鈕摁了一下，抑揚頓挫的聲音又傳到我的耳朵里。就在這時(shí)，爸爸從房間里出來(lái)了，對我說(shuō)：“玲兒，你還不知道吧。你在房間做作業(yè)時(shí)，你媽媽忍不住想看電視劇，但又怕打擾你學(xué)習，就只好把電視的聲音關(guān)了，只看上面的`字幕�！甭�(tīng)到這兒，我的眼眶瞬間濕潤了。
第二天早晨，當我睡到自然醒時(shí)，窗前樹(shù)上的鳥(niǎo)兒正在歡快地唱著(zhù)優(yōu)美的曲子。一走出房門(mén)，就聞到了飯香�？吹矫媲暗陌职謰寢尪紱](méi)穿棉鞋拖，只穿一雙薄襪，我驚訝地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)銈冊趺床淮┩闲�？”媽媽慈祥地對我說(shuō)：“玲兒，你爸爸平時(shí)走路聲音太大，而你又在睡覺(jué)。我怕你爸吵醒你，就讓你爸穿襪子，別穿鞋。你爸也讓我別穿，怕吵到你，就都沒(méi)穿拖鞋！”我心里一陣感動(dòng)，忙說(shuō)道：“我已經(jīng)長(cháng)大了，你們能不能別處處替我著(zhù)想��！……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就打斷了我的話(huà)說(shuō)：“你就算再大，也是我們的孩子呀！在我們的眼中，你永遠都是我們的孩子��！”媽媽沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚就情不自禁地嘩嘩往下流。
在我的童年記憶中，感動(dòng)伴我成長(cháng)。
感動(dòng)伴我成長(cháng)作文600字 篇2
圣誕的晚上，靜靜的坐在電腦旁邊，漫無(wú)心境的聽(tīng)著(zhù)歌曲，在這個(gè)屬于外國孩子自己快樂(lè )的日子里，我的心情竟是這么的糟糕
進(jìn)入空間，翻看著(zhù)自己曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的日志，在不經(jīng)意間，原來(lái)已經(jīng)積攢了這么多值得回憶的東西，一篇一篇的瀏覽著(zhù)，每一篇日志，都可以想起這般美好的畫(huà)面。漸漸地，我發(fā)現隨著(zhù)時(shí)間的流逝，自己記錄的事情在逐漸發(fā)生著(zhù)變化。從簡(jiǎn)單的小事，煩躁的情緒到現在的對任何不滿(mǎn)的事情一笑略之，從以前跟朋友的小吵小鬧到現在對一些小矛盾學(xué)會(huì )寬容，從以前抱怨他人到現在的學(xué)會(huì )反省自己，從以前的簡(jiǎn)單到現在的復雜心情，看到與朋友在一起的照片，幾張笑臉，那般的幸福，那般的快活，那般的天真……記錄內容的變化似乎也在預示著(zhù)自己的成長(cháng)，僅僅兩年，自己原來(lái)在不經(jīng)意間已經(jīng)長(cháng)大了。
或許，沒(méi)有人愿意長(cháng)大，因為長(cháng)大意味著(zhù)自己學(xué)會(huì )的更多，擔負的更多，然而換個(gè)角度想一想，自己從以前對父母的'不理解，現在對父母的殷勤期望的認識卻又加深了好多。從初一到初四，整整四年，這四年中，自己對老師的用心，友情的可貴、學(xué)習的重要性有了特殊的體會(huì )，獨特的感慨。當看到雪后孩子們堆雪人的情景，不禁開(kāi)始向往曾經(jīng)的生活，但是，相比之下，我們收獲的往往比失去的東西多得多，因為我們對生活有了更深的理解，因為我們逐漸長(cháng)大了。
當每個(gè)人開(kāi)始靜心的回憶自己走過(guò)的道路時(shí)，一定會(huì )為自己的改變而高興，為自己的改變而感動(dòng)，因為這些微妙的改變，讓我們對其他事物多了一份思考，對難以讀懂的親情友情有了更深層的理解和感悟，讓我們對生活有了新的動(dòng)力，新的向往……
感動(dòng)伴我成長(cháng)作文600字 篇3
“感動(dòng)”這個(gè)詞曾經(jīng)影響過(guò)很多人。在生活中，總是隱藏著(zhù)。被新鮮空氣感動(dòng)；被無(wú)暇的白云感動(dòng)；被藍天感動(dòng)。觸動(dòng)我的是我勤勞的母親。
學(xué)校將舉辦藝術(shù)節。作為主持人，我需要自費穿衣服。在我心里，只有我在街上看到的純白裙子。當我的家庭經(jīng)濟困難時(shí)，我很猶豫要不要和媽媽說(shuō)話(huà)。我媽答應了，疲憊的臉上掛著(zhù)笑容：“這是50塊錢(qián)，拿去�！碧�(yáng)穴上加了幾根銀絲，看起來(lái)像裙子上的飾品。這50塊錢(qián)包含了很多媽媽的努力！我一定不能辜負我母親的期望。
然而，學(xué)校呼吁向貧困山區捐款�？粗�(zhù)紅色的捐款箱，我決定捐50元。但是裙子呢？我想起了裙子的顏色，白色，代表純潔。大概只有清純的人才可以穿吧！最后，我捐了錢(qián)�；氐郊液�，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)⑴ρb出平靜和任性的樣子。
晚上，淚水浸濕了枕頭；早上，一條一塵不染的白紗裙子被放在枕頭上。我知道。
我拿起面紗，走進(jìn)母親的臥室。我笑了，卻哭著(zhù)笑著(zhù)，心里波濤洶涌，有點(diǎn)開(kāi)心，但更多的是感動(dòng)。陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，照在我母親的'銀線(xiàn)上。一陣風(fēng)吹在媽媽的臉上，媽媽慈祥地笑了，因為她在夢(mèng)里拿裙子的時(shí)候看到了女兒的笑臉。我再也忍不住了，眼淚濕了我的眼睛，媽媽?zhuān)∈聦?shí)上，你不必這么做。為了你，女兒愿意被老師批評，成為觀(guān)眾的笑柄，但她不想看到你疲憊的臉。你對你女兒做的事，她不會(huì )有回報的。那顆疲憊的心只被你感動(dòng)，卻被你喚醒。白紗裙在我手里，越來(lái)越亮，白的刺眼，白的通透，白的清澈。
感動(dòng)，讓我回頭；感動(dòng)，讓我成長(cháng)；感動(dòng)，讓我得到更多。
感動(dòng)伴我成長(cháng)作文600字 篇4
踏著(zhù)將盡未盡的夜走出家門(mén)，四周零零散散地亮著(zhù)幾點(diǎn)燈光。抬頭看看自家的窗戶(hù)，燈滅著(zhù)……
每每伴著(zhù)殘夜去上學(xué)，我總希望自家的窗戶(hù)里能點(diǎn)著(zhù)一盞明燈，這似乎是一種對父母、對家的依戀。然而，燈，總是滅著(zhù)。
我心中有一絲失落，一絲埋怨。
早飯時(shí)，爸爸突然對我說(shuō):“今天要早點(diǎn)出門(mén)，這幾天，你總是最后一個(gè)上班車(chē)的�！�
“您怎么知道?”我心中充滿(mǎn)詫異。
“看到的�！�
“不對，家里的燈總是滅著(zhù)的，您怎么看得到呢?”委屈、埋怨又涌上了心頭。
“傻丫頭，不開(kāi)燈，照樣看得到�！卑职謸崃藫嵛遗顏y的頭發(fā)，笑著(zhù)說(shuō)。
我仍是不信，放下手中的飯，向陽(yáng)臺跑去。
燈，滅了。屋里一片漆黑，外面的景物卻清晰起來(lái)，馬路彎彎曲曲地伸向遠方，我愣住了，在窗前。
唰，燈亮了，窗上映出了我和爸爸的身影。爸爸拍了拍我的肩膀，“快吃飯吧，要遲到了�！�
臨出門(mén)時(shí)，爸爸把一個(gè)蘋(píng)果塞進(jìn)我手里，幫我理了理帽子，把幾絲露出的頭發(fā)掖了進(jìn)去。我心中異常溫暖，為之感動(dòng)不己。
班車(chē)緩緩地啟動(dòng)了，我咬了一口蘋(píng)果，透過(guò)車(chē)窗，看自家的窗戶(hù)—燈，依然滅著(zhù)，而此時(shí)，心頭的失落、委屈、埋怨，早己去了九霄云外，我仿佛看到爸爸嵌在殘夜中的身影。
愛(ài)，就是那盞滅著(zhù)的'燈，默默地，它照亮了我生活的每一個(gè)角落。
我感受到爸爸那深沉的愛(ài)，感受到爸爸一直在為我提心吊膽的那顆火熱的心，我明白了，自己己經(jīng)長(cháng)大了，‘懂得去感受愛(ài)，理解愛(ài)了，也學(xué)會(huì )了感動(dòng)與感激。
感動(dòng)伴我成長(cháng)作文600字 篇5
午后陽(yáng)光如同慵懶的胖貓懶洋洋地映進(jìn)來(lái)，窗外飛鳥(niǎo)偶爾掠過(guò)，在這愜意的時(shí)光中，勾起了我美好的回憶......
畢業(yè)在即，在這充實(shí)而又緊張的日子中，只有我們埋頭苦干的身影，高過(guò)頭頂的資料書(shū)和滿(mǎn)天飛舞的試卷為我們迎來(lái)了人生中第一道大門(mén)�！崩鄄焕郯�，如果累了就來(lái)抱抱老師。這樣就不累了�！绷豪蠋熯@一句幽默的話(huà)語(yǔ)包含著(zhù)對我們的關(guān)愛(ài)，我們都明白，大家相視一笑�！袄蠋熤�，但是我們只要過(guò)了這個(gè)難關(guān)，每個(gè)人都會(huì )有一雙金色的翅膀。只有先苦才會(huì )有后甜……”聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)，給這燥熱又緊張的夏天帶來(lái)了一絲絲的感動(dòng)。
屏幕上正播放的是老師為同學(xué)們抓拍的日�；顒�(dòng)，包含著(zhù)每位同學(xué)的回憶�？晌野l(fā)現，今天播放時(shí)，原本喜好熱鬧的大家卻異常安靜，多愁善感的.同學(xué)眼眶都紅了，他們的眼底有一絲不易察覺(jué)的不舍與眷戀，我心中萬(wàn)分不舍，無(wú)限傷感，天下沒(méi)有不散的宴席，可我們終究還是到了散的那一天，一月之后，我們何日再見(jiàn)?只見(jiàn)胖胖的同桌拍了拍我的肩：“不是約定好一起向前沖嘛!”同桌明媚的笑容讓我振作起來(lái)。這感動(dòng)叫來(lái)日方長(cháng)……
一回到家，飯菜香撲鼻而來(lái)，廚房里忙碌的媽媽笑道：“回來(lái)啦，洗手吃飯吧!”媽媽最近見(jiàn)我壓力大，每次都做好飯等我回家，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心中莫名感動(dòng)�！爸懒�，媽媽!”我甜甜地回應著(zhù)，屋內的歡聲笑語(yǔ)洋溢著(zhù)溫馨。這感動(dòng)叫等你回家……
在這溫暖的日子，我收獲了不一樣的感動(dòng)，他們的愛(ài)圍繞在我身旁，如同美麗的畫(huà)面，在我腦海中回放，雖然苦澀，但卻幸福!
感動(dòng)伴我成長(cháng)作文600字 篇6
感動(dòng)如陽(yáng)光，照射著(zhù)世界萬(wàn)物；感動(dòng)如雨水，洗刷著(zhù)空氣中的灰塵；感動(dòng)如一團烈火，時(shí)刻溫暖著(zhù)我們的心，只要我們善于發(fā)現。就能被生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我記憶中的事情漸漸淡忘，但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
記得在那個(gè)雷聲大作的夜晚，媽媽正趴在窗邊，心事重重地望著(zhù)從天而降的小雨滴，看到媽媽臉上的憂(yōu)傷，我忍不住走上前去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺戳�？出什么事了？”媽媽�(xiě)n傷地說(shuō)：“堅持每天的營(yíng)養早餐是我們家的原則，是不可忽視的，明天就該吃雞蛋面了，可現在雞蛋卻沒(méi)有了，明天的雞蛋面該如何是好��？你們的'營(yíng)養早餐，唉！”聽(tīng)了這段話(huà)，我心里的小人兒可高興了：“明天終于不用吃難吃的雞蛋面了，最好全世界的雞蛋都不見(jiàn)了，那樣的話(huà)雞蛋面也要背著(zhù)包袱走人了�！�
到了第二天早上，我心里暗喜著(zhù)：媽媽呀，媽媽?zhuān)业挂纯唇裉炷憬o我們吃什么�！笆裁�！”我大驚失色地叫了起來(lái)，那是因為桌子上有一碗熱氣騰騰的雞蛋面，我嘴里嘀咕著(zhù)：“不是沒(méi)了雞蛋嗎？哪來(lái)的雞蛋面��？”可我這話(huà)不幸被我爸爸的順風(fēng)耳聽(tīng)到了，爸爸生氣地對我說(shuō)：“你這話(huà)要是被你媽媽聽(tīng)到了，非得傷心不可！昨天晚上，由于太晚的緣故，沒(méi)有了公共汽車(chē)，為了讓你吃上營(yíng)養的早餐，你媽媽只撐了一把小傘，踩著(zhù)單車(chē)，冒雨去為你買(mǎi)雞蛋，可是天公好像要考驗你媽媽一樣，雨越下越大，那一把小傘怎能擋得住暴雨呢？等你媽媽回來(lái)時(shí)，已經(jīng)嚴重感冒了�！蔽铱粗�(zhù)媽媽躺在床上彎曲的身子，禁不住流下了眼淚。
這種感動(dòng)一直深深地藏在我心里，就算已經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間了，可我還是久久不能忘懷！
感動(dòng)伴我成長(cháng)作文600字 篇7
成長(cháng)就像一條路，起初這條路什么也沒(méi)有，漸漸的這條路上有了色彩，長(cháng)滿(mǎn)了花草，還有大樹(shù)有鮮花，而這些花兒有的快樂(lè )，有的悲傷。
在六年級的時(shí)候。有次我上學(xué)沒(méi)帶傘，放學(xué)后天空想和我作對似的。突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了大雨，忘了同學(xué)們一個(gè)個(gè)散去，心里和這天氣一樣糟糕，我獨自蹲在樓梯口等著(zhù)雨停，不一會(huì )兒一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我抬起頭來(lái)，原來(lái)是媽媽?zhuān)曳路鹂吹搅撕诎抵械臅r(shí)光，我問(wèn)媽媽媽媽?zhuān)阍趺粗牢覜](méi)帶傘?你個(gè)小馬虎，那有點(diǎn)生氣的說(shuō)，由于沒(méi)帶傘，媽媽只帶了一把，我和媽媽一起走在回家的路上，因為媽媽把傘都偏向了我，自己淋濕了半邊肩，這時(shí)的媽媽就像護著(zhù)小雞的母雞，我的眼淚溢滿(mǎn)眼眶。然而并不是所有的感動(dòng)都來(lái)自家人，也有來(lái)自朋友的。
小學(xué)時(shí)我成績(jì)不好，為此我十分懊惱。但每當我懊惱時(shí)，我身邊總會(huì )多出一個(gè)人，我的好朋友也是我的同學(xué)，他成績(jì)并沒(méi)有多好，但他的人品，我認為比誰(shuí)都好的多，我時(shí)不時(shí)會(huì )有幾道難題不會(huì )做，不讓我叫他，他自己前來(lái)幫助我，他從來(lái)沒(méi)有一絲抱怨，每當他幫助我攻克難關(guān)時(shí)，我望著(zhù)她那臉上有著(zhù)愁苦的表情，看到這一幕，我十分內疚又感動(dòng)。每當我想起那些幫助過(guò)我的人時(shí)，我心里總涌動(dòng)著(zhù)一只久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)，從不會(huì )有人刻意的去尋找感動(dòng)，因為它在于生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當我們看見(jiàn)自己的同伴，為了這個(gè)集體而戰時(shí)，總會(huì )不盡為他們加油，失敗了哭，成功了也會(huì )哭，從鼻尖涌出的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的，同樣的，無(wú)論想起的是悲傷還是快樂(lè )，總會(huì )有感動(dòng)，縈繞心頭。
在生活中有許許多多的感動(dòng)，等著(zhù)我們去發(fā)現，也許是一杯熱牛奶，也許也是一件保暖衣，但不一定，因為在我們的成長(cháng)之路上，愛(ài)與感動(dòng)是無(wú)盡的。
感動(dòng)伴我成長(cháng)作文600字 篇8
時(shí)光匆匆又匆匆，過(guò)去的昨天，現在的今天，未來(lái)的明天，或許對你有一些感觸。幼年的感觸不免有些稚嫩，而現今的感動(dòng)倒是添了幾分真實(shí)。
我現在高二讀完了，即將面臨高考，現在卻時(shí)時(shí)想起高一報到。我家離學(xué)校比較遠，坐火車(chē)得兩個(gè)半小時(shí)。那時(shí)是父親送我來(lái)的，辦完一切手續就走了。
父親走的很淡然，我目送他。因校門(mén)口是一段較長(cháng)的'直道，我可以盡可能多的寄托我的思念于他。
父親跨出校門(mén)，一步一步，不快不慢，很有節奏感。西落的太陽(yáng)把金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)道路，路兩旁的樹(shù)也裹上了錦衣，風(fēng)嘩嘩的吹著(zhù)，盡管這是夏天，不免有一絲涼意。
父親走著(zhù)，他的背影中沒(méi)有革履西裝，有的只是一派農民的衣著(zhù)，樸實(shí)厚道，因為他把最好的給了我。那寬大厚實(shí)的脊背，曾背著(zhù)我幾次進(jìn)入夢(mèng)鄉。風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，吹開(kāi)了他的衣襟，吹亂了兩旁的樹(shù)，這風(fēng)像要吹裂大地，盡管這不是深冬北國的風(fēng)，不知那年的風(fēng)為何會(huì )如此寒冷。
父親走著(zhù)，走的離我越來(lái)越遠，同時(shí)他又以從未走過(guò)的方式走進(jìn)了我的心里，越走越近，一個(gè)腳印一個(gè)腳印是那么的清晰，那么的寬大，那說(shuō)明他來(lái)過(guò)。
父親走了，是在一陣落葉雨中消失的，此后在從未尋見(jiàn)。不知他是否正藏在某個(gè)地方看我，這是發(fā)生過(guò)的事。父親消失在了人群中，像蒸發(fā)了。風(fēng)還在吹，不時(shí)有幾片落葉飛來(lái)，不知那年秋天是否提前來(lái)了。
我收回雙眼，轉身進(jìn)入學(xué)校。這時(shí)我明白了，所謂父子母女一場(chǎng)，只不過(guò)就是意味著(zhù)你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默的告訴你，不必追。
看來(lái)，那年的秋天提前了。
感動(dòng)伴我成長(cháng)作文600字 篇9
新的校園，新的環(huán)境，接觸眾多的“新”或許讓人有一絲不適應，但是老師們很慈祥，同學(xué)們很親切，讓我內心充滿(mǎn)溫暖。在成長(cháng)的過(guò)程中往往會(huì )有一些感動(dòng)存留腦海、印象深刻。
考試后重新分組了。我的同桌—一個(gè)皮膚黝黑，身材矮小，老實(shí)巴交的男生，他那兩灣清泉似的眼睛總是閃著(zhù)善意的漣漪，好像還散發(fā)出智慧的光芒。他這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是聰明、善良和樂(lè )于助人。
忘了給大家介紹了，他被同學(xué)們譽(yù)為宋話(huà)癆。星期六的上午放學(xué)了，我們一起走在回家的路上，別的同學(xué)都掏出零花錢(qián)買(mǎi)零食，只有他一聲不吭的走掉，我心想真是個(gè)小氣鬼！走著(zhù)走著(zhù)在一個(gè)墻角里，我們發(fā)現了一只渾身臟兮兮的小狗，只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_上去。一把抱起那只小狗，行人見(jiàn)狀紛紛捂住了鼻子，因為小狗的身上散發(fā)出一股臭味。只見(jiàn)宋拿出衛生紙，小心翼翼的為小狗擦拭著(zhù)。小狗瘦弱不堪，似乎已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了。宋立即跑到遠處的超市為小狗買(mǎi)來(lái)了一袋狗糧。我恍然大悟，不由得對他產(chǎn)生一種敬意，這種氣氛渲染著(zhù)我感動(dòng)著(zhù)我。
在一節數學(xué)課上，老師出了一套題把大家都難住了，我們已經(jīng)快放棄了，只有他埋頭苦寫(xiě)、堅持做題。一會(huì )兒，只見(jiàn)他的臉上掛著(zhù)勝利的'微笑，不過(guò)他并不驕傲，虛心的驗算著(zhù)，同學(xué)們都為他豎起了大拇指。
還有一次，老師讓我倆去領(lǐng)書(shū)，在路上我看到一個(gè)女孩子抱著(zhù)一大摞書(shū)艱難的前進(jìn)著(zhù)，她的腰似乎已經(jīng)被壓彎了。宋禮貌地詢(xún)問(wèn)他需不需要幫忙，女孩兒點(diǎn)點(diǎn)頭，他抱起一大部分書(shū)向遠處走去。��！她是多么樂(lè )于助人呀！
宋這種善良、樂(lè )于助人的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。他給我留下了很深刻的印象，讓我至今記憶猶新，同時(shí)，他也讓我感動(dòng)。這份感動(dòng)也會(huì )成為我成長(cháng)中重要的一筆記憶。
感動(dòng)伴我成長(cháng)作文600字 篇10
蒙蒙的雨絲清涼，輕扣著(zhù)那塵封已久的記憶之門(mén)，燕語(yǔ)呢喃在青翠透亮的葉間，一份份感動(dòng)在心底蕩起層層漣漪。
�。礆q。爺爺在桃樹(shù)下，夕陽(yáng)把他的眨映得通紅，我一面品嘗著(zhù)美味的桃子，一面聽(tīng)爺爺講紅軍長(cháng)征的故事�！澳菚r(shí)候，沒(méi)得吃，沒(méi)得穿，日子苦��！天天還有壞蛋，想把他們趕跑，很難啊，但他們不怕，最怕就是餓呀……”我一聽(tīng)，舉起手里的桃子說(shuō)：“爺爺，咱們把樹(shù)上的桃子摘下來(lái)，送給他們吃，好不好？”爺爺笑了，說(shuō)我傻。
那時(shí)候，不懂得什么叫感動(dòng)。
10歲。一群稚氣的孩子坐在課堂上，端端正正地坐著(zhù)，聽(tīng)那戴著(zhù)眼鏡的老師講孔繁森進(jìn)藏的故事�！氨煅┑乩�，那些藏族的老爺爺、老奶奶們很窮啊，沒(méi)有棉衣穿，臉都紫了，這時(shí)，孔叔叔就把他穿的毛褲脫下來(lái)給他們穿……”孔叔叔真好，心里單純地這么想，莫名地有一些哽咽，有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。
那時(shí)候，有點(diǎn)懂得感動(dòng)了。
17歲。一個(gè)美麗而充滿(mǎn)煩惱的雨季，我們的時(shí)間被拼命地壓縮再壓縮。我們浴血奮戰在中考第一線(xiàn)。老師們也陪在身邊，雖苦但也樂(lè )。師與生演繹著(zhù)一幕幕動(dòng)人的情節，把我們送上高等學(xué)府是所老師的希望，他們不圖回報，把學(xué)生的`未來(lái)看得比什么都重要。如果能讓我有一次機會(huì )推薦感動(dòng)中國2008年度人物，我一定竭盡全力把他們推向舞臺。
現在，我終于懂得了感動(dòng)。
一路走來(lái)，十七個(gè)春秋就這么從指間流淌過(guò)去，零零碎碎的故事拼湊出我懵懵懂懂的人生，用一顆虔誠的心挑撿出并不完美的感動(dòng)，細細品味，伴我成長(cháng)。
感動(dòng)伴我成長(cháng)作文600字 篇11
讀海迪在打動(dòng)中成長(cháng)
——《輪椅上的夢(mèng)》讀后感
這些地媽媽從藏書(shū)樓借去一標張海迪寫(xiě)的《輪椅上的夢(mèng)》我急不可待地讀了伏來(lái)，爾被書(shū)中活潑活躍的語(yǔ)言深深呼引，我更被弛海迪這堅強的毅力跟樂(lè )觀(guān)的精力無(wú)數次地激動(dòng)。
張海迪5歲時(shí)果患脊髓血管瘤，單腿癱瘓。從此，她不能和咱們這些畸形的孩子一樣縱情地擁抱大天然、愜意地游山玩水，她多了很多童年中無(wú)邪天真的快活。殘暴的`命運讓那顆懦弱的心靈功早地蒙到了損害，讀到小海迪常常以淚洗點(diǎn)的情節時(shí)，我陷進(jìn)了沉思：替什么過(guò)后的醫學(xué)程度那么落伍，連這樣的弊病皆不能治療？也就是在那一刻，在我幼小的口靈面又一次動(dòng)搖了長(cháng)大后該一名醫生的幻想。我必定要盡力學(xué)習，讓本人的人生理想早日名現！
從童年訖，張海迪就失往了與共齡的孩子一起走入學(xué)校學(xué)習各種常識的機遇。應意識到性命不會(huì )久長(cháng)后，她更添愛(ài)護分分秒秒，用勤懇學(xué)習和努力農息延伸著(zhù)生命。臥在輪椅上，她自學(xué)了七、八種外語(yǔ)，她為大眾亂病達一萬(wàn)多人次。在日記中她曾寫(xiě)講：“我不能無(wú)所作為地活著(zhù)，活著(zhù)就要努力學(xué)習，就要多為干部作些事件�！惫倘凰徊∧Юp身，然而她通過(guò)大家執著(zhù)的尋求、不懈的攀緣，譜寫(xiě)了一曲曲最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。想想我自彼，領(lǐng)有健康的體格，有時(shí)碰到困難，總是急著(zhù)供救于媽媽?zhuān)粚W(xué)從走車(chē)摔疼了腿，總是努著(zhù)小嘴，直想退縮；彈琴時(shí)指尖因使勁觸鍵而生疼時(shí)，總想著(zhù)廢棄。取“即便跌倒一百次，也要一百零一次地爬起身”的張海迪比擬，我是如許的愧疚��！
張海迪給我的印象老是那么剛強、那么有毅力！她那殘疾的身影，將時(shí)刻激勵我要干一個(gè)不屈不撓的我！《輪椅上的夢(mèng)》這利書(shū)就像是一座己生的燈塔，助我驅趕成長(cháng)中的迷霧指引著(zhù)我一直前言……
感動(dòng)伴我成長(cháng)作文600字 篇12
2017年的感恩節，我收到了一份特殊的禮物，這份禮物并不貴重，但是卻是一個(gè)純真的孩子的心意。
這是一個(gè)很特別的孩子，聰明又調皮、認真又有點(diǎn)懶惰。我帶他的時(shí)間并不長(cháng)，可就在這短短的時(shí)間里，我看到了他的成長(cháng)，并為之感動(dòng)。
和很多孩子一樣，他不愛(ài)寫(xiě)作文，其實(shí)并不是沒(méi)有東西可寫(xiě)，而是懶得寫(xiě)。其實(shí)他有很多可寫(xiě)的素材，只是需要老師不停地引導，并配合一定的激勵措施。每次的作文課我們都一起學(xué)習，我把自己也變成一個(gè)學(xué)生，參與進(jìn)課堂，我們開(kāi)火車(chē)讀課文、用比賽的方式理解文章，我既是老師也是學(xué)生，同時(shí)成了他的好朋友。
我所說(shuō)的成長(cháng)的感動(dòng)是因為這次上課發(fā)生的一件事。中午一點(diǎn)半，他準時(shí)來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)門(mén)來(lái)對我說(shuō)：“老師，我的積分快夠一百分了，我可以給你兌換你喜歡的的那個(gè)訂書(shū)機了�！蔽耶敃r(shí)聽(tīng)得一頭霧水，就問(wèn)他：“兌換什么？”他很不屑的說(shuō)：“訂書(shū)機啊!老師你忘了嗎？你說(shuō)過(guò)你想要一個(gè)訂書(shū)機的�！边@時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，幾周前，我向他介紹我們的獎勵機制時(shí)提起過(guò)那個(gè)訂書(shū)機，訂書(shū)機很可愛(ài)，小巧玲瓏的.，當時(shí)我也是隨口一說(shuō)，我不曾想到他記得那么清楚。幾周過(guò)去了，他每節課都很努力地賺積分，好不容易攢夠了100分，居然是要為我兌換那個(gè)訂書(shū)機，我受寵若驚。那一刻感動(dòng)地不知說(shuō)些什么，我感謝他有這一份心意，但是怎么能接收這么“貴重”的禮物呢？
事情的結果肯定是我沒(méi)有接受他的禮物，但是接受了他的心意。放學(xué)的時(shí)候孩子的爺爺告訴我，他最近懂事了、聽(tīng)話(huà)了、學(xué)習上也有了很大的進(jìn)步。我送他出去，看到他走了很遠還在和我揮手拜拜，心里說(shuō)不出的喜悅。
“這是我收到的最好的禮物，謝謝你！能看到你不斷地成長(cháng)、進(jìn)步，是我最大的欣慰！”
感動(dòng)伴我成長(cháng)作文600字 篇13
最近一直很忙，但是兒子帶給我的感動(dòng)卻讓我一直不能忘懷，所以，抽出空來(lái)，記錄下兒子成長(cháng)的瞬間。
“我不能讓你比我先成為音樂(lè )家！”
那是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，孩子上了三年級，覺(jué)得空閑時(shí)間一下子少了很多。假期他剛開(kāi)始學(xué)習拉小提琴，每天的練習時(shí)間很長(cháng)，開(kāi)學(xué)后，好的習慣當然要堅持。一天晚上，我和兒子一起練琴，孩子計算著(zhù)拉曲子的遍數，完成任務(wù)后，對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)殙蛄�！”說(shuō)著(zhù)俯身去裝琴。和孩子不同的是，我基本上沒(méi)有計算過(guò)練習的遍數，而是從心所欲，覺(jué)得自己不夠熟練就再多拉幾遍。于是，我一邊繼續拉琴，一邊說(shuō)：“你先收琴吧，我再拉兩遍�！闭l(shuí)知兒子聽(tīng)了這話(huà)，把裝進(jìn)琴盒的琴又拿了出來(lái)，鄭重地對我說(shuō)：“我不能讓你比我先成為音樂(lè )家！”聽(tīng)了兒子這話(huà)，我一下子呆了，細細品味，忍不住會(huì )心地笑了。瞧，孩子就是這樣帶給我們意想不到的感觸！
從此，這句話(huà)總是在我耳邊響起，想著(zhù)孩子可愛(ài)的樣子，稚氣未消的神態(tài)，信誓旦旦的決心，孩子的成長(cháng)讓人驚喜。
對于音樂(lè )的體會(huì )
一天，孩子在拉《輕舟蕩漾》，琴聲聽(tīng)起來(lái)很美，沒(méi)有蹭琴弦，也沒(méi)有伐木工人的'“伐木聲”。我忍不住夸獎：“孩子，你真棒！這次怎么拉得這么好？”孩子一本正經(jīng)地向我介紹起經(jīng)驗：“我想象著(zhù)自己劃著(zhù)小船中在湖中蕩漾，琴弦就是我的船槳，輕輕地劃著(zhù)�！焙⒆右呀�(jīng)能從曲子的題目中聯(lián)想到音樂(lè )的意境，這難道不讓人驚喜嗎？
在拉另一首曲子的時(shí)候，孩子高興地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)斘蚁胂裰?zhù)有很多觀(guān)眾在欣賞我的演奏時(shí)，我就對自己說(shuō)，一定要好好表現，帶給觀(guān)眾最美的享受�！焙⒆右呀�(jīng)在找演奏家的感覺(jué)了！
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都帶給我們驚喜，讓我們帶著(zhù)放大鏡去尋找孩子的優(yōu)點(diǎn)，不錯過(guò)成長(cháng)中的每一次精彩！
感動(dòng)伴我成長(cháng)作文600字 篇14
每當我翻開(kāi)《感動(dòng)童心的成長(cháng)故事》時(shí)，心中總會(huì )有一絲感慨，書(shū)中的人和事，就像剛才發(fā)生的一樣，很真實(shí)，有的催人淚下，有的卻讓人恍然大悟，每當我有心結的時(shí)候，都會(huì )打開(kāi)它，細細的去揣摩書(shū)中的`故事，總會(huì )眼前一亮，心里平靜了許多，仿佛看清了所有的人情世故，心胸也開(kāi)闊了許多……
有時(shí)候，你或許很崇拜明星或是名人，也很想象他們一樣出人頭地，其實(shí)我也不例外，我也想有所成就，但是你要知道“太陽(yáng)的背后不是光”。冰心有一首小詩(shī)“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的美麗。當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨�！背晒Φ娜穗m然擁有鮮花和掌聲，但在他們的背后，卻是無(wú)數個(gè)日夜的努力拼搏和汗水。只要為了自己的夢(mèng)想而勤奮學(xué)習、不斷進(jìn)取，終有一天會(huì )抵達成功的佊岸。
有時(shí)候，你或許抱怨命運的不公，其實(shí)每個(gè)人都會(huì )遇到挫折與坎坷，但只要你回過(guò)頭來(lái)想想，其實(shí)這些都不算什么，你看彌爾頓，貝多芬和帕格尼尼，西方文化的三大怪杰，居然一個(gè)成了瞎子，一個(gè)成了聾子，一個(gè)成了啞巴!或許這正是上帝用他的計算器搭配好了的。屢遭磨難的人生不一定就是黑暗的�？嚯y催人奮進(jìn)，經(jīng)歷苦難的過(guò)程中也是在鑄造另一個(gè)輝煌的人生。
有時(shí)候，你或許覺(jué)得你自己已經(jīng)在某一方面做到了最好，其實(shí)你錯了，沒(méi)有人能在某一方面做到最好，也僅僅只能說(shuō)是做得更好，所謂最好，也只是對過(guò)去人生的一種超越。不斷進(jìn)取、不斷向前，成功一定在不遠的前方等你。
有時(shí)候，你或許覺(jué)得只要盡力而為就可以了，其實(shí)你錯了，并不是每個(gè)人都可以成功，因為并不是每個(gè)人都竭盡全力。用勤奮開(kāi)發(fā)自己的潛能，你會(huì )發(fā)現，奇跡般的成功就在你的身邊。給予了我許許多多的感動(dòng)，也讓我在書(shū)中成長(cháng)了不少，現在的我比以前更聽(tīng)話(huà)了，比以前更懂事了，更懂得珍惜當前了。
感動(dòng)伴我成長(cháng)作文600字 篇15
真正的感動(dòng)，它是一種愛(ài)的大悲憫；情的高品位，擁有了它，生命之泉清澈常新。感動(dòng)的照亮，不是一種居高臨下的施舍，它是發(fā)自?xún)刃纳钐幍挠墓�。一人一事的時(shí)候，感動(dòng)的照亮不僅僅會(huì )照亮了某一個(gè)人，還要影響了周?chē)�，許多的'暗夜也跟著(zhù)被照明了，世界渴望與每一盞心燈同行，于每一處感動(dòng)同行。
生命中處處有感動(dòng)，不是沒(méi)有，而是缺少發(fā)現的眼睛！是呀，就拿最近剛發(fā)生的青海玉樹(shù)的地震來(lái)說(shuō)吧！對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，地震使他們痛心，使失去父親與母親的痛心，是失去每一對金童玉女的痛心，更是失去一切的一切而痛心。
但、生之靈都知道，地震無(wú)情，人有情；一方有難，八方支援的道理；
這一場(chǎng)無(wú)情的地震，讓玉樹(shù)人民感受到我們中華民族五千年的傳統美德，五千年以來(lái)的優(yōu)良文化！
其中，我最為感動(dòng)的是這樣一個(gè)鏡頭：一名臨產(chǎn)婦女以及她的丈夫被消防人員救出來(lái)以后，那位臨產(chǎn)婦女肚子里的小孩，好似要馬上見(jiàn)到這位慈愛(ài)的母親一樣，忽然，那位母親捂著(zhù)肚子拉著(zhù)丈夫的衣袖說(shuō)：“要生了，要生了�！碑敃r(shí)的環(huán)境，醫護小組沒(méi)有接生的位置。很著(zhù)急的說(shuō)：“快送她去醫院吧！”但又想了想：已遠離這里很遠呀！”婦女痛得厲害，她的丈夫說(shuō)：“就在這里吧，我們幾個(gè)人轉過(guò)去當墻。醫生同意了，她的丈夫和幾名消防人員轉過(guò)去圍成一個(gè)半圓擋風(fēng)。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”“用力點(diǎn)”、“加油啊，快出來(lái)了”…這時(shí)，在幾名消防員的臉上看不到他們的笑容、而是他們緊張的神情……丈夫呢？是他為妻子緊張的神情和焦急萬(wàn)分的臉龐……過(guò)了幾分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲啼哭“哇，哇，哇…”這幾聲啼哭打破了幾個(gè)人莊嚴而緊張的臉龐，這個(gè)小家伙以他自己堅強的、有力的哭喊聲宣告了他的出生�！�
感動(dòng)或許只是一瞬間，卻在成長(cháng)歲月留下璀璨一閃。
點(diǎn)亮感動(dòng)吧，一個(gè)人的力量當然微弱，千千萬(wàn)萬(wàn)的心燈卻可以能讓這個(gè)美好的世界變得更加光明！
感動(dòng)伴我成長(cháng)作文600字 篇16
日子如秒擺上的時(shí)針?lè )轴�，滴嗒歡快地朝前撒跑著(zhù)；日歷似流淌著(zhù)的溪泉，川流不息地朝海的方向奔騰而去；生活恰似一幅七彩的圖畫(huà)，涂描著(zhù)五顏六色的色調；空氣恍若一年的春夏秋冬，季節的交替不斷地變幻著(zhù)，于不同季候里散發(fā)出不同的味道來(lái)；美好的記憶仿佛一汪清澈的海水，鮮亮于回憶里的清晰回眸。
驀然回首，往事如昨，有些事注定會(huì )被時(shí)間和歷史銘記；有些人卻用奮起的行動(dòng)記載著(zhù)我們這個(gè)團隊的精神，那是見(jiàn)證團隊力量和團隊速度的精神，那是凝聚團隊信心和團隊宣言的力量！
行萬(wàn)里路、交天下友，遠勝于埋頭書(shū)卷。當你踏上人生奮進(jìn)的旅程，驀然回首，你會(huì )由衷感到寶貴的友誼恰似那枝葉茂的常青樹(shù)，歲歲更新，猶如滾滾的長(cháng)江水……那些事，令人鼓舞，催人奮進(jìn)；那些人，可歌可泣，可敬可佩。
感動(dòng)·你就住在我心底
有多少悲壯，就有多少感動(dòng)；有多少夢(mèng)想，就有多少光榮，一次次的感動(dòng)無(wú)不銘記在服務(wù)人的心里，寫(xiě)進(jìn)了服務(wù)社的歷史畫(huà)卷。
感動(dòng)如風(fēng)，你我通行，用感動(dòng)編制一幅愛(ài)的話(huà)卷，你是天邊的'云彩，我是你身邊的藍天，有我你就擁有感動(dòng)，相信感動(dòng)就在我們心里。
生命的驟然飄逝與生活的瞬間脫軌，使一切的平淡與正常發(fā)生了變異；被救與救人，每個(gè)人都在以生命的名義堅強抗爭、無(wú)私奉獻，在感動(dòng)別人同時(shí)又被別人感動(dòng)；被助與助人，每個(gè)人都以在被強烈震撼的靈魂為思想意識的原點(diǎn)開(kāi)始重新思考生活、思考人與人關(guān)系的重新構建。
愛(ài)，因為關(guān)愛(ài)而圣潔；心，因為感恩而永恒！世風(fēng)里，愛(ài)是信物；人海中，善乃慈航！
一次次的感動(dòng)，在日歷的紛飛中，那一串串的感動(dòng)，組成了流逝歲月中的一個(gè)個(gè)感人畫(huà)面，深刻明了地印記于腦海的深處，溫暖地存儲于心的那片海洋，于不同時(shí)段，不同場(chǎng)合，暖情適時(shí)地放映，回憶再次掀開(kāi)了記憶里的那一幕幕，感動(dòng)著(zhù)行走過(guò)或正在行進(jìn)中的心靈路程，讓心鋪設著(zhù)如歌歲月里的溫暖記憶。
感動(dòng)伴我成長(cháng)作文600字 篇17
母愛(ài)深沉而美麗，靜謐而富有詩(shī)意，濃烈而不嗆人，有一種隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲的感覺(jué)。它樸素，卻不平凡。
你的手很溫暖
窗外的斜月靜靜地掛在漆黑的夜空，毫無(wú)生機。屋外的小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，四周散發(fā)著(zhù)煩悶的氣息。面對即將迎來(lái)的期末考試，我的心突然變得煩躁起來(lái)。一想起并不怎么優(yōu)秀的成績(jì)，我不禁流下了淚。我一手把英語(yǔ)書(shū)扔到床上，抱著(zhù)枕頭嗚嗚地哭了起來(lái)。母親見(jiàn)我這副樣子，問(wèn)我怎么了。我抽泣著(zhù)，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！皠e有太大的'壓力，最重要的是健康。無(wú)論未來(lái)怎樣，只要對得起自己就好�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我哭的更厲害了。想起母親對我的期望和對我說(shuō)的每一番話(huà)，都覺(jué)得很對不起母親。母親拉著(zhù)我的手，對我說(shuō)：盡力就好。恬靜的聲音和來(lái)自手掌深處的溫暖，像一場(chǎng)滋滋的春雨，撫平我焦躁不安的心。
謝謝你給我的夢(mèng)想
在很久以前我天真的喜歡催人淚下的故事，現在長(cháng)大的我突然開(kāi)始害怕感動(dòng)，害怕生活里只剩下淚水，卻沒(méi)有表達的機會(huì )，莫等閑白了少年頭，空悲切。
閑暇時(shí)間，母親總是愛(ài)看夢(mèng)想秀。偶爾還會(huì )給我講里面的故事，講著(zhù)講著(zhù)，母親就哭了，我幫母親拭去眼角的淚水，卻偶然發(fā)現母親的皺紋。母親老了。我不禁開(kāi)始感嘆時(shí)間的流逝。
母親給我講過(guò)很多關(guān)于夢(mèng)想的故事，讓我去學(xué)習那些人堅強的精神，而她卻從未提過(guò)自己的夢(mèng)想。我問(wèn)母親的夢(mèng)想是什么，母親對我說(shuō)：“已經(jīng)來(lái)不及去實(shí)現我的夢(mèng)想。如果有夢(mèng)就去追求，一定要實(shí)現。別對自己說(shuō)過(guò)和做過(guò)的事后悔�！蹦赣H是個(gè)平凡的人，但卻懂得很多。
天下間的每個(gè)母親都用自己的一生去呵護著(zhù)自己的兒女，但是我們不可能用一輩子去這樣報答母親，在每個(gè)燭光幽幽的夜晚，只要我們想起那首母親，給媽媽一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，告訴她其實(shí)我懂你的心，我們也在想你，這是何等的彌足珍貴。在成長(cháng)的路上，我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)很多，母親卻教會(huì )我很多。媽?zhuān)x謝。
感動(dòng)伴我成長(cháng)作文600字 篇18
當公交車(chē)停在七塔寺時(shí)，車(chē)上來(lái)了一個(gè)年過(guò)七旬的老人，他左拎著(zhù)一大袋生活用品，右手提著(zhù)一把雨傘，身上大汗淋漓，嘴里喘著(zhù)粗氣，顯然已經(jīng)很疲勞了，可車(chē)上的人們就像沒(méi)看見(jiàn)這位老人一樣，看著(zhù)窗外的還在看窗外，玩手機的還是在玩手機，仿佛這位老人從來(lái)都沒(méi)出現過(guò)。是人們真的沒(méi)注意到這位老人，還是根本就不想讓座呢?我想大部分人一定是后者的想法。
公交車(chē)又到站了，“咯”的一下，前車(chē)門(mén)打開(kāi)了，一陣寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，把老人吹的瑟瑟發(fā)抖，并且把他放在那堆物品頂端的那一張小票給吹走了，若是你見(jiàn)了這場(chǎng)景，一定會(huì )去幫他撿起來(lái)吧，可奇怪的是，沒(méi)有一個(gè)人幫他撿起來(lái)，于是，他只好一邊走，一邊扶著(zhù)扶手。
當他走到一半時(shí)，車(chē)輛來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，他險些摔倒，盡管如此，也沒(méi)有一個(gè)去扶他，給他讓個(gè)座，我甚至看見(jiàn)，一位小伙子把頭抬了起來(lái)，看看老人，又很快低下，仿佛這一切與他無(wú)關(guān)。因為我們坐在后面，認為老人站在前面，讓座也是前面人的事，也沒(méi)讓座。
這時(shí)，好心的司機幫了老人一把：他在一大堆密密麻麻的電鈕里按動(dòng)了一下，車(chē)里便想起了一句柔和的聲音：親愛(ài)的乘客們，請給身邊的老人讓個(gè)座吧。這時(shí)，坐在我身邊的一位母親正想站起來(lái)讓座，她的兒子便拉住她的袖子，把她往回拽，同時(shí)，沒(méi)好氣的說(shuō)了一句：干嘛呀?有什么可讓的?
接下去便是一場(chǎng)漫長(cháng)的辯論，媽媽為兒子說(shuō)盡了美德的重要，兒子為母親說(shuō)盡了利益的好處，最終，這是這位母親為老人讓了座。那一刻，我被深深的感動(dòng)了，也感到有些愧疚。在別人都無(wú)動(dòng)于衷的`情況下，犧牲自己的利益，這是多么高尚的品質(zhì)啊!
在現實(shí)生活中，多數人都因為那少數的各別的事例對整個(gè)社會(huì )失去了信心，只有極各別人還懂得幫助別人。這是難得的，更是可貴的，俗話(huà)說(shuō)：一顆老鼠屎害一鍋粥，不錯，都被這顆“老鼠屎”蒙住了雙眼，可曾知道，這碗“白粥”是好是壞?只有去實(shí)踐了，才會(huì )明白。我們都要有這種樂(lè )于助人的精神，創(chuàng )造一個(gè)更加美好的社會(huì )。
感動(dòng)伴我成長(cháng)作文600字 篇19
時(shí)間像清澈的河水，載著(zhù)悠悠的笑聲流去；歲月如樂(lè )章里的音符，奏著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的歌，隨風(fēng)飛入記憶的粉盒。那個(gè)難忘的微笑，那份珍藏在心中的感動(dòng)，永遠存在我的心底。
小學(xué)一年級時(shí)，我就是老師眼中不起眼的`那種，就是那種“坐在最后一排的人”。也許是我的相貌平平，也許是受生活環(huán)境的影響，漸漸地我的性格不復學(xué)齡時(shí)的活潑開(kāi)朗，變得越來(lái)越岑莫，越來(lái)越沉默，坐在教室里的那個(gè)被人遺忘的角落的我，久而久之，自卑感籠罩心靈。與老師之間也有了隔閡，上課時(shí)的那40分鐘就成了漫長(cháng)的等待與煎熬。
到了二年級換了一個(gè)班主任，我憧憬著(zhù)有點(diǎn)兒欣喜，同時(shí)又有點(diǎn)兒擔憂(yōu)，要是這個(gè)老師也不喜歡我呢？上課鈴一響，只見(jiàn)一個(gè)嘴角噙著(zhù)笑扎著(zhù)一束馬尾的女老師走了進(jìn)來(lái)，她自我介紹說(shuō)：“大家好，我叫某某某，我是你們新的班主任，在接下來(lái)的時(shí)間里我們大家互相學(xué)習，互相進(jìn)步，祝合作愉快�！�
記得那天學(xué)的是古詩(shī)，整節課我都沉浸在興奮中（也許是老師那迷人的笑容讓我有一種親切感）�？煜抡n時(shí)，老師問(wèn)：“同學(xué)們，這首詩(shī)好背嗎？”大家爭先恐后地回答道“好背”的確，這首詩(shī)好背，我也能背下來(lái)了。老師有問(wèn)“那哪位同學(xué)愿意展示一下”，“唰唰唰”教室里一下舉起了20多雙手，我也緩緩地把手舉起來(lái)，但又放下去了。沒(méi)想到這么一個(gè)小小的動(dòng)作竟然被老師發(fā)現了，只見(jiàn)她朝著(zhù)我微微一笑，望著(zhù)我，那是鼓勵的眼神，我的怯懦在那一刻化為烏有。我又堅定地舉起手來(lái)，對老師說(shuō)我來(lái)試試吧。果然我背得很流暢，老師贊揚了我，同學(xué)們也鼓起了掌。那一刻一股暖流從心底流過(guò)，淚水模糊了我的雙眼，老師感謝你，給了我力量。
從此，我好像變了一個(gè)人，我又變得熱情活潑，課堂上常有我會(huì )打問(wèn)題的聲音，活動(dòng)中也有我忙碌的身影。我開(kāi)始變得愛(ài)笑，成績(jì)也直線(xiàn)上升……一切的一切，所有的所有，與之前相比天壤之別。我知道，這都是因為有了老師那甜美的微笑，因為這微笑中有鼓勵，有期待。
感動(dòng)伴我成長(cháng)作文600字 篇20
江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤，樹(shù)木傲雪參天，挺拔的是自己無(wú)邊的蒼翠，山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。草原縱橫千里，袒露的是自己寬廣的胸懷。人類(lèi)攬江筑壩展現的是自己豪邁的氣魄。
大海中有航標燈，它照亮了多少游船，讓漂泊的人安全地回到溫暖的港灣，馬路邊有路燈，它照亮了多少行人，讓孤單的`夜歸人回到溫馨的家里……其實(shí)我們每一個(gè)人的心里也有一盞燈，正是這一盞燈，照著(zhù)我們在人生道路上前行。這個(gè)世界上有許多你可能不喜歡做，但你不得不去做的事情，這就是責任。盡得大的責任，就得大快樂(lè )，盡得小的責任，就得小快樂(lè )。你若是躲，倒是自投苦海，永遠不能解除了。
那一刻，就一見(jiàn)傾心，好像命中注定。翻開(kāi)自己的成長(cháng)日記，每個(gè)人都會(huì )回憶起珍藏在心中的那份感動(dòng)：也許是孤獨時(shí)得到的一個(gè)問(wèn)候，也許是沮喪時(shí)得到的一個(gè)鼓勵，也許是跌倒時(shí)得到的一個(gè)攙扶，也許是迷路時(shí)得到的一個(gè)指點(diǎn)……在我們成長(cháng)的道路上，每個(gè)人都會(huì )得到來(lái)自父母、親友、老師、同學(xué)乃至陌生人的關(guān)心和幫助，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，就像一顆顆愛(ài)的種子播撒在我們的心田，有那么一天，我們也會(huì )把愛(ài)的花香傳到整個(gè)世界。
“無(wú)可奈何花落去”是詩(shī)人讀懂人生的感慨，“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚，“先憂(yōu)后樂(lè )”是文人讀懂時(shí)代的擔當，萬(wàn)有引力是科學(xué)家讀懂蘋(píng)果落地的思考……一詩(shī)一吝，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去閱讀，用心靈去感悟。生活中常有不少感動(dòng)。感動(dòng)緣于危難中的大愛(ài)，困難中的相助；感動(dòng)，緣于夢(mèng)想的點(diǎn)燃，理想的實(shí)現；感動(dòng)，緣于矛盾的化解，友情的建立；感動(dòng)，緣于人群中的笑靨，親人間的牽掛。一次叮嚀，一語(yǔ)問(wèn)候，便感到浸滿(mǎn)心田。
做不了天香國色的牡丹，就做一株默默的小草吧；做不了頂天立地的英雄，就做一個(gè)平凡的普通人吧！
感動(dòng)伴我成長(cháng)作文600字 篇21
夜深、人靜。我獨自一人坐在窗邊，窗外下起了小雨�？粗�(zhù)烏云在天空中洇開(kāi)，月光在烏云中洇開(kāi)，撒在未眠的花朵上，成為花的淚水。風(fēng)吹起，氤氳在空氣中的水絲游離著(zhù)，卻帶給了我莫名的感動(dòng)……
你被稱(chēng)為詩(shī)圣，有著(zhù)“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的遠大抱負，有著(zhù)“為人性僻眈佳句，語(yǔ)不驚人死不休”的決心。你滿(mǎn)懷了一腔的愛(ài)國血，志向報效祖國。還記得當時(shí)你立于泰山之巔發(fā)出的豪言“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”那豪邁的氣勢令我久久不能忘懷，這是一股何等的壯志！然事事也不是都隨人意的，“殘羹與冷炙，到處潛悲傷”圍困長(cháng)安的十年，多少的困惑和磨難，也只換來(lái)了“國破山河在，城春草木深”的無(wú)奈。你只能隱居于草茅之中，但你依然心系天下蒼生，寫(xiě)下了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂(yōu)慮之言。一縷清風(fēng)吹過(guò)草堂，卷起了屋頂上的`層層茅草，吹去的是一個(gè)飽受磨難的軀殼，留下的是一個(gè)永生不滅的靈魂！
你是一位南宋忠臣，一生為國，死不屈服于敵人的利誘之下。然而國家的覆滅，給了你不小的打擊，但你仍沒(méi)有屈服于利爪之下，寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的名句�？涩F實(shí)卻是那么無(wú)情，你想去捧一抔故國的土地，誰(shuí)知卻抓得一把冷露，只看見(jiàn)你背后的故土，一點(diǎn)一點(diǎn)，變成嚴冬。你面對敵人的勸降，發(fā)出了“天下事有興有衰，國土受戮，歷代皆有，我為宋盡忠，只愿早死”的豪言，你寫(xiě)下的正氣歌，令孟子也不禁贊嘆�！翱自怀扇�，孟曰取義，唯其義盡，所以仁至；讀圣賢書(shū)，所學(xué)何事？而前而后，庶幾無(wú)愧”你懷著(zhù)一腔熱血死去，你的英名被深深的刻在竹簡(jiǎn)的墨痕里，永不磨滅。
敢問(wèn)昨夜風(fēng)吹何處，昔日落紅聽(tīng)誰(shuí)細數？雨未絕�？催h處屋檐下珠雨成簾，一縷清風(fēng)撞開(kāi)了我的心扉，欲忍住，可眼淚還是不由自主的流了下來(lái)……
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