小學(xué)六年級作文：感動(dòng)，無(wú)處不在
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)六年級作文：感動(dòng)，無(wú)處不在，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)，無(wú)處不在1
每當我經(jīng)過(guò)“北京老字號布鞋”店鋪時(shí)，心中總會(huì )不由自主的涌起一陣暖流。
記得那是一個(gè)下雨的周末，正好我過(guò)生日。我在家里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然傳來(lái)一陣電話(huà)聲，我跑去一看原來(lái)是外婆打來(lái)的，“喂，迅迅嗎？我是外婆，祝你生日快樂(lè )！我給你做了一雙鞋，還買(mǎi)了生日蛋糕”。外婆的聲音很洪亮。我當時(shí)就想：外婆今年都六十多歲了，記性不好，可是卻能清清楚楚的記得我的生日，再者，外婆有沒(méi)有什么經(jīng)濟來(lái)源，自己買(mǎi)什么都不舍得，卻省吃?xún)�用給她的小外甥女買(mǎi)昂貴的生日蛋糕，更重要的是，外婆年紀大了眼睛也不好，卻點(diǎn)燈熬夜為我做鞋，只因為我的腳穿不了買(mǎi)來(lái)的皮鞋。想到這里，我的手輕輕地的握住電話(huà)，眼框一片潮濕，久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。外婆見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，又接著(zhù)說(shuō)：“今天雨下的太大了，我明天給你送來(lái)啊�！�
第二天是星期天，一大早，門(mén)鈴響了，正在睡覺(jué)的我不耐煩的想：誰(shuí)啊，大清早擾我好夢(mèng)，鬧鐘都沒(méi)叫呢。我揉著(zhù)惺忪的眼睛極不情愿的去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)外婆笑呵呵的站在門(mén)口，一手提著(zhù)大蛋糕，一手拿著(zhù)用塑料袋包好的布鞋�！皩Σ黄�，昨天沒(méi)能來(lái)，今天給你補過(guò)生日吧，快來(lái)把這鞋試一試�！蓖馄挪紳M(mǎn)皺紋的臉上一臉慈祥。我卻發(fā)現外婆的眼鏡又紅又澀，眼皮像抬不起來(lái)，我知道外婆一定是熬夜給我趕做布鞋了。我坐在椅子上，外婆為我穿上了布鞋，我輕輕站起來(lái)走上幾步，簡(jiǎn)單又輕便，“真好”。外婆見(jiàn)我喜歡，高興得合不攏嘴。
現在的鞋店琳瑯滿(mǎn)目，什么顏色什么款式的都有，所以好多人都不怎么穿布鞋了，因為布鞋總是單一的顏色，一成不變的款式�？墒俏抑�，一雙布鞋是要費花費多重工序，鞋面用的是最柔軟的棉布，鞋底一針一線(xiàn)縫三層，最后把鞋底鞋面縫合起來(lái)，說(shuō)起來(lái)都不容易，更可況做呢？
昏黃的燈光下，鞋子、蛋糕格外引人注目。禮輕情意重，或許我找不到更好的詞來(lái)形容外婆的一片心意�？墒恰安夹倍謪s能永遠打動(dòng)我，溫暖我。
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)，無(wú)處不在2
許多令人感動(dòng)的溫情，每天都在不斷地上演。它往往來(lái)自一瞬間，卻讓人記住一輩子。
媽媽·開(kāi)導
人生總有低谷期，那種令人窒息的失落和失意，曾一度埋藏在我的心底�；蛟S是我那常常陰沉的臉引起了她的注意，也或許是她發(fā)現我時(shí)常壓抑的哭泣吧。
一天晚上，正當我準備合上那腫得賽過(guò)“核桃”的眼睛入睡時(shí)，突如其來(lái)的光亮使我不由得瞇起了眼�！吧岛⒆�，有什么好傷心的，看你哭成這個(gè)樣子�！弊诖差^的媽媽輕輕揉著(zhù)我的眼睛，“人難免會(huì )跌倒，但跌倒之后往往走得更穩，哭解決不了問(wèn)題啊。做人要堅強，只有堅強才能強大起來(lái)！”我靜靜地看著(zhù)媽媽那雙關(guān)切的眼睛，仿佛無(wú)邊的黑暗里射來(lái)一絲亮光，指引著(zhù)我前行……
老師·熱茶
身體有時(shí)會(huì )有些不適，那疼痛感雖不至于刻骨銘心，但也足以讓我難以忍耐。那天上午放學(xué)后，或許是發(fā)現我臉上疼痛的表情，也或許是看見(jiàn)我沒(méi)有去吃午餐，班主任聶老師輕輕走到我的身邊，“你怎么了？”“沒(méi)什么，只是肚子有點(diǎn)不舒服�！薄澳且灰o？”我用力搖了搖頭，他便急匆匆地走了。后來(lái)，當我回到教室時(shí)，一杯熱氣騰騰的開(kāi)水正放在了我的課桌上。水氣裊裊中，我仿佛看見(jiàn)老師細心為我準備熱茶的身影……
陌生人·讓座
車(chē)來(lái)了，人頭攢動(dòng)，我像罐子里的沙丁魚(yú)一樣被夾進(jìn)了車(chē)里�？嘤趥�(gè)子矮，只得緊緊抓住別人座位旁邊的扶手，背著(zhù)大書(shū)包的我時(shí)不時(shí)一個(gè)趔趄�；蛟S是看到我太小產(chǎn)生了同情心，也或許是想發(fā)揚謙讓的美德，旁邊一位男青年猛地站了起來(lái)，善意地笑著(zhù)說(shuō)：“小妹妹，你坐這兒吧！”一說(shuō)完就把我按到了座位上，“坐好了，別摔倒了喲！”我感激地朝他笑了笑：“謝謝叔叔！”……
情不自禁，感動(dòng)一次次在心頭涌起。它來(lái)自家庭，來(lái)自學(xué)校，來(lái)自社會(huì )……感動(dòng)無(wú)處不在！
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)，無(wú)處不在3
給你一杯熱情的咖啡，給你一把友誼的雨傘，給你一個(gè)深情的懷抱……這些我們能不為此感動(dòng)嗎?-題記
撲鼻的花香
雖說(shuō)他沒(méi)有感天動(dòng)地，沒(méi)有偉人一樣的偉大c。但他讓全中國人民熱淚相擁，他家庭貧困，父母殘疾，但他從不屈服，從不氣餒。剛她的父親借來(lái)一個(gè)不認識的女孩時(shí)，他哭了，他知道子無(wú)法養活這個(gè)小女孩，但他依然留下了他。母親走了，父親體弱多病。她帶著(zhù)妹妹勤儉上學(xué)，因為他有一顆熱愛(ài)學(xué)習的心，當好心人給他錢(qián)時(shí)，他卻說(shuō)要用自己的雙手去創(chuàng )造自己的一片天地。從小長(cháng)大，他都是優(yōu)秀標兵，正是他讓我們感動(dòng)，讓我們處處充滿(mǎn)花一樣的清香，他感動(dòng)了全國人民，花兒都為他哭泣，小草也為他歌唱。他就是感動(dòng)中國人物-洪戰輝。
當地真來(lái)臨時(shí)，四川人民不放棄，不害怕。用自己的堅強意志來(lái)面對。當看到一位母親用自己的身軀阻擋著(zhù)巨石，在她的懷中有一個(gè)兩歲的孩子，這動(dòng)人的情景令人熱淚盈眶，看到手機上寫(xiě)著(zhù)“孩子，媽媽是愛(ài)你的”，人世間仿佛想起了《世上只有媽媽好》，到處充滿(mǎn)母愛(ài)。當譚千秋老師護住了四個(gè)孩子時(shí)，我們的心悚然。面前一幅幅感人場(chǎng)面鉤織了有我們中華民族13億人的紅心。
深情的腳印
有悲也有喜，當奧運開(kāi)幕式來(lái)臨時(shí)，在會(huì )場(chǎng)上升起了29個(gè)碩大的腳印，我們哭了，那是高興的眼淚，這深情的腳印我們中華民族繁榮昌盛的局面，代表著(zhù)我們中華民族的精神，代表著(zhù)我們中華民族“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎�！钡姆胃�。
感動(dòng)無(wú)處不在，是你、是我、是大家。因為有了愛(ài)，才有了感動(dòng)。人世間為愛(ài)所感動(dòng)。我們中華民族正是有了感動(dòng)的思想，才有了可貴的精神。
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)，無(wú)處不在4
在生活中，感動(dòng)無(wú)處不在，有許多事都能讓我們感動(dòng)，而是什么讓我們感動(dòng)呢？是愛(ài)！父愛(ài)、母愛(ài)、關(guān)心別人產(chǎn)生的愛(ài)，我要講的就是大衣里的愛(ài)。
一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的早晨，太陽(yáng)從云朵中探出頭來(lái)，給這座多雨的城市送去難得的陽(yáng)光。我懶洋洋的沐浴在陽(yáng)光下，盡情的享受著(zhù)這難得的陽(yáng)光。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的肩頭，開(kāi)心地說(shuō)：“小屁孩，趁好不容易出了太陽(yáng)，趕快出去逛逛，不能總窩在家里�！�
可我一點(diǎn)兒也不想動(dòng)，只想曬太陽(yáng)。爸爸見(jiàn)我仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，硬是生拉硬拽把我拉出了門(mén)外。面對這樣的老爸，我只好認栽了。進(jìn)了電梯，爸爸簡(jiǎn)短地問(wèn)我：“去哪兒？”一時(shí)我也想不到去哪兒，就隨口說(shuō)了句：“圖書(shū)館�！�
我一路上幾乎都在發(fā)呆，很快就到了圖書(shū)館。到了圖書(shū)館，我還是心不在焉的。突然，一道閃電打破了寧靜。大雨隨即降臨，俗話(huà)講得好“天有不測風(fēng)云�！痹诖藭r(shí)應驗了。
我急得團團轉�？砂职值故秋@得很沉穩，他冷靜地說(shuō)：“怕什么，這雨說(shuō)不定一會(huì )兒就停了�！边@句話(huà)給我帶去了希望。
可過(guò)了半個(gè)小時(shí)，這雨非但沒(méi)有停止的勢頭，反而越下越大了。這時(shí)，我真的是心如死灰。我把最后的希望寄托在了爸爸的身上，可爸爸也什么辦法也沒(méi)有，我最后的希望也破滅了。
爸爸喃喃自語(yǔ)道：“只好這樣了�！闭f(shuō)著(zhù)，他二話(huà)不說(shuō)把我背了起來(lái)，把大衣蓋在了我的身上。我驚奇地問(wèn)：“爸爸，你要干什么？”爸爸堅定地說(shuō)：“沖出去！”我大聲喊道：“不行啊，爸爸，你會(huì )被淋壞的�！卑职址路饹](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，往家的方向沖去。一路上，我留下了感動(dòng)的淚水，淚水夾雜著(zhù)雨水，分不清了。爸爸硬是把我拉到了家。
在別人看來(lái)，這也許不算什么，卻深深地觸動(dòng)了我的心靈。大衣里的每一滴水，就是爸爸對我的每一分愛(ài)。那一刻，我深深地感動(dòng)了。
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)，無(wú)處不在5
感動(dòng)是什么？感動(dòng)是一股甘甜的清泉，滋潤著(zhù)你我的心靈。感動(dòng)是一縷溫暖的陽(yáng)光，融化了冰封的心靈。感動(dòng)是一絲淡淡的清香，令人回味無(wú)窮。生活中充滿(mǎn)了感動(dòng)，感動(dòng)無(wú)處不在。
20xx年5月12日是一個(gè)令全體中國人都感到悲痛的日子，我們的天府之國發(fā)生了一場(chǎng)8。0級的大地震。上天無(wú)情地摧毀了這個(gè)美麗的地方。望著(zhù)那一棟棟倒塌的房屋，一片片廢墟瓦礫，一個(gè)個(gè)被埋的人被救出來(lái)，電視屏幕上的死亡人數在一節節的攀升，我的心揪緊了，上天為何要如此懲罰我們的同胞呢？
然而上天無(wú)情，人間有情。街上擺出了一個(gè)個(gè)獻愛(ài)心的自助點(diǎn)，在有一個(gè)愛(ài)心箱前停下了一個(gè)衣衫襤褸的老人，他一手拿著(zhù)一個(gè)蛇皮袋，另一手拿著(zhù)一個(gè)五元錢(qián)，一邊把錢(qián)放進(jìn)捐款箱，一邊喃喃地說(shuō)：“望災區的同胞能夠平安�！北疽詾�，這只是捐款樂(lè )章中的一個(gè)小小的音符�？墒抢先俗吡藳](méi)有多久，又回來(lái)了。這時(shí)他手中拿的是一張100元。捐助點(diǎn)的志愿者感到很疑惑，便走上前去問(wèn)他：“老伯伯，你不是已經(jīng)捐過(guò)錢(qián)了嗎？”那個(gè)老人羞澀而又窘迫地回答道：“我剛才就想捐了，可我是個(gè)撿破爛的，平時(shí)身邊只有零錢(qián)拿不出手，所以我剛才特地去銀行換了整的再來(lái)捐。為災區的人獻一份力�！甭�(tīng)到這些，他身邊的人都被他這種無(wú)私奉獻地精神所感動(dòng)了，坐在電視機前的我眼眶立即充盈著(zhù)淚水。人性的`美真讓感動(dòng)��！
生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)，讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè )，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)。（）感動(dòng)是沒(méi)有時(shí)間與地點(diǎn)的界限的，有時(shí)它只是一次小小的心靈觸動(dòng)，為了某一件事，某一個(gè)人。我們要學(xué)會(huì )發(fā)現感動(dòng)。人啊，一天不知要被感動(dòng)多少回！我們要學(xué)會(huì )發(fā)現感動(dòng)，是生活充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)人性溫暖的一面。
感動(dòng)無(wú)處不在。學(xué)會(huì )感動(dòng)，使生活更美好！
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)，無(wú)處不在6
生活中總有讓我們感動(dòng)的人或事物，而有時(shí)一些不引人注目的動(dòng)作都可以觸動(dòng)我們的心弦，只要我們善于觀(guān)察，你就可以看見(jiàn)……
如今，我跨入了中學(xué)，離別了家人，可是現在我想起那件事，我都會(huì )流下那些無(wú)用的眼淚。
那一天，我和平常一樣，穿好衣服，吃完早餐，早晨是我自己煮的。因為媽媽出差了，爸爸在公司。所以我只能靠自己了。來(lái)到校門(mén)口，我走進(jìn)學(xué)校，看到操場(chǎng)上許多同學(xué)在追，在打。我來(lái)到教室，看到教室里紙條亂飛，吵吵鬧鬧。我坐到位置上，看到老師把地上的紙、紙團，一張一張的撿起丟到垃圾桶里，她一直重復這個(gè)動(dòng)作，而沒(méi)有一個(gè)同學(xué)去幫助她。我站起身來(lái)，也開(kāi)始撿垃圾，丟到垃圾桶里，這時(shí)越多的人開(kāi)始停下看著(zhù)我和老師，他們沒(méi)說(shuō)話(huà)，他們靜靜地坐回位置上，我也坐回位置上……
放學(xué)了，天卻突然黑了，一滴一滴的小雨打在我的臉上，我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的小傘打開(kāi)。我卻呆呆地站著(zhù)，我沒(méi)有帶傘，這時(shí)雨越來(lái)越大，同學(xué)越來(lái)越少。這時(shí)一個(gè)同學(xué)把傘放在我手上說(shuō)：“同學(xué)，你沒(méi)帶傘？我這把給你，我媽來(lái)接我了，拜拜�！蔽铱粗�(zhù)那個(gè)身影慢慢走遠。
這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，我四處一看，看見(jiàn)一個(gè)女人坐在單車(chē)，身上濕透了，卻在叫我的名字。這個(gè)女人就是我的媽媽?zhuān)遗苓^(guò)去摟著(zhù)媽媽的背，雖然她的背是濕透的，但我緊緊抱著(zhù)�；氐郊液�，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阍趺磥?lái)接我了？“媽會(huì )道：”早上出差回來(lái)了，看見(jiàn)桌上有一碗粉，知道你去上學(xué)了，我去接你去在半路上下起了大雨�！罢f(shuō)完后打了一個(gè)“哈欠”我拿起外套給媽媽披上……
生活中總有讓我們內心感動(dòng)的人或事物，有母親頭上的一根白發(fā)，父親臉上的一條皺紋，朋友的一聲問(wèn)候，教師的一句安慰，兄弟的一次謙讓……都可以觸動(dòng)我們的心弦。
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)，無(wú)處不在7
生活中并不缺少感動(dòng)，缺少的是一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆善于感悟的心。只要你用心觀(guān)察，用心靈去感知， 一個(gè)溫馨的眼神，一個(gè)真誠的微笑，一聲淡淡的問(wèn)候，甚至一滴眼淚，一個(gè)表情，也足以感動(dòng)另一個(gè)或一群人的世界。在匆匆的步履間，在冷漠的人情間，感動(dòng)如春雨讓我們的心靈受到滋潤，從而開(kāi)出美麗的花朵。
有一次，我高高興興的拿著(zhù)錢(qián)到超市里買(mǎi)零食。我選完零食后去付錢(qián)（我買(mǎi)了十七元五角的零食）。我遞給了收銀員一張二十元的錢(qián)后就抱著(zhù)零食回家了，絲毫沒(méi)發(fā)現還沒(méi)有補錢(qián)。我剛走不遠，只聽(tīng)見(jiàn)收銀員對我說(shuō)“：小朋友，請稍等一下，還沒(méi)有補錢(qián)給你�！�
其實(shí)這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單平平常常的一句話(huà)，但就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單平平常常的一句話(huà)，深深地震撼我的心靈！我覺(jué)得這位收銀員非常的無(wú)私，其實(shí)就二元五角錢(qián)，她本可以把它揣在自己的口袋，為自己買(mǎi)瓶水，為孩子買(mǎi)塊雪糕。但她卻毅然放棄這種利益，選擇了道德，這種高尚的品德令我感動(dòng)！
還有一次，我在電視上看到了這樣一個(gè)廣告：兩個(gè)小男孩同時(shí)等公交車(chē)，等了很久終于來(lái)了一輛。上了車(chē)，卻只有一個(gè)空位，他們倆幾乎同時(shí)把書(shū)包放在了空位上搶占位置，而且還誰(shuí)也不讓誰(shuí)。正在他們爭執不下的時(shí)候，上來(lái)了一位老奶奶，那兩個(gè)男孩見(jiàn)了，異口同聲地對老奶奶說(shuō)：“奶奶，到這兒來(lái)坐！”那位奶奶露出了微笑，連連說(shuō)：“好，好，都是好孩子！”兩個(gè)男孩都會(huì )心地笑了，仿佛剛才他們從來(lái)沒(méi)有過(guò)不愉快！
透過(guò)表面，我看到了這兩個(gè)男孩的純真，倔強可愛(ài)，但他們都有尊敬老人的愛(ài)心，這種崇高美好善良的品質(zhì)令我感動(dòng)！
生活中還有很多令我們感動(dòng)的事，感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們心中有愛(ài)，并且擁有一雙善于發(fā)現的眼睛，就會(huì )讓我們因感動(dòng)而留下無(wú)數的淚光！因為感動(dòng)就在一瞬間，觸動(dòng)著(zhù)我們的心靈！
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)，無(wú)處不在8
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，我們之所以會(huì )擦肩而過(guò)，不是因為無(wú)緣，而是我們生活中缺少了兩個(gè)字——感動(dòng)。
能夠從小就得到母愛(ài)的滋潤，這是一種莫大的幸福，可是我們許多人，生活在母愛(ài)里，卻從未發(fā)覺(jué)，更從未有過(guò)感動(dòng)。
有一位阿姨，她今年40多歲了，有短短的頭發(fā)，并不苗條的身材，甚至有些發(fā)福，總體來(lái)說(shuō)，她并不漂亮。但她身上散發(fā)著(zhù)光芒，讓我覺(jué)得她是這世界上最美麗的母親。我叫不出她的名字，也不知道她家住哪里，可是，我每天都能在校園里看見(jiàn)她三次，因為她每天都要給女兒送三次飯。冬天，早上7點(diǎn)，我們早自習下課時(shí)，她準時(shí)出現在教學(xué)樓旁，手里抱
著(zhù)保溫飯盒，用期待的目光注視著(zhù)樓上某個(gè)班級的門(mén)口。這樣的畫(huà)面，每天都在我眼前上演，我看不到她是怎樣在燈光下做飯，也看不到她是怎樣在凜冽的寒風(fēng)中穿行，但我知道，她心中定是懷著(zhù)對女兒滿(mǎn)腔的愛(ài)，那種愛(ài)是全天下母親所共有的，那種愛(ài)讓我感動(dòng)。
一份感動(dòng)，有關(guān)母愛(ài)，平凡卻偉大，還有一份感動(dòng)，有關(guān)人性，能讓寒冷變得溫暖。
有關(guān)部門(mén)指示要清理街頭到處張貼的小廣告、小傳單，以維持環(huán)境整潔。在一個(gè)飄雪的日子，我看見(jiàn)幾名清潔工正在清理小廣告、小傳單，一邊用手撕，一邊用冰冷的水擦洗。這時(shí)，我注意到一個(gè)清潔工正要撕貼在墻上的一張紙時(shí)，右手剛舉起就停在了半空中，然后搖搖頭，走開(kāi)了，其他的清潔工正要清理這一張紙時(shí)，情況也與之相同。我百思不得其解，走近那張紙仔細一看，才發(fā)現那原來(lái)是一張尋人啟事。人性的善良在那個(gè)冰冷的雪天，給了我最深的感動(dòng)。
常有人抱怨這個(gè)世上可感動(dòng)的事越來(lái)越少，可是，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)，感動(dòng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)，無(wú)處不在9
感動(dòng)，如麗人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
在小學(xué)生活中，有一個(gè)人，不是母親卻勝似母親，默默無(wú)聞的為我們工作，這個(gè)人，便是我的生活阿姨。
阿姨，她沒(méi)有高尚的地位，沒(méi)有華麗的衣服，更沒(méi)有明星般楚楚動(dòng)人的外表。她，樸素無(wú)華，默默無(wú)聞。
每次回到宿舍，阿姨便問(wèn)“洗臉了沒(méi)？”當天氣冷時(shí)，她會(huì )讓我添衣服，注意保暖，當我生病時(shí)，她會(huì )悉心的照顧我……
記得三年級的時(shí)候，我經(jīng)常生病，是一個(gè)“藥包”，幾乎每個(gè)星期，都要生病幾次。而那一次，我把它深深地烙印在我的腦海中……一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，我發(fā)燒了，十分的難受，喉嚨痛得就像扎針一樣痛，阿姨知道了，便急匆匆的拉著(zhù)我的手去看病，北風(fēng)怒號著(zhù)，刮在臉上火辣辣的疼！但阿姨那雙溫暖而又粗糙的大手握住了我的小手，這時(shí)，我幼小的心靈十分的溫暖，感動(dòng)，我想：“這種感覺(jué)就如媽媽一般溫暖！”到了門(mén)診，我看見(jiàn)那冰冷的，尖尖的針口，令我毛骨悚然。這時(shí)，阿姨用溫柔的嗓音安慰我：‘不怕，只有一點(diǎn)疼，打完后，會(huì )好的！’我感動(dòng)的熱淚盈眶，喉嚨好像有千斤重的石頭壓著(zhù)，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只能說(shuō)；‘謝謝�！且煌�，什么寒風(fēng)，什么病痛，我已感受不到，我感受到的是，阿姨對我的關(guān)愛(ài)��！
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心他人，這個(gè)世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)！
啊，阿姨！感謝您用青春育我們成長(cháng)，感謝您，用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手去保護我們。
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)，無(wú)處不在10
許多令人感動(dòng)的溫情，每天都在不斷的上演。它往往來(lái)自一瞬間，卻讓人記住一輩子。
媽媽·開(kāi)導
人生總有低谷期，那種令人絕望的失落和失意，曾一度埋藏在我的心底�；蛟S是我那常常陰沉的臉引起了她的注意吧，也或許是她發(fā)現我時(shí)常壓抑的哭泣吧。一天晚上，正當我準備合上那腫得賽過(guò)“核桃”的眼睛入睡時(shí)，突如其來(lái)的光亮使我不由得瞇起了眼�！吧岛⒆�，有什么好傷心的，看你哭成這個(gè)樣子�！弊诖差^的媽媽輕輕揉著(zhù)我的眼睛，“人難免會(huì )跌倒，但跌倒之后往往走得更穩，哭解決不了問(wèn)題啊。做人要堅強，只有堅強才能使你強大起來(lái)！”我靜靜的看著(zhù)媽媽那雙有些渾濁的眼睛，仿佛無(wú)邊的黑暗里射來(lái)一絲亮光，指引著(zhù)我前行……
老師·熱茶
身體有時(shí)總會(huì )有些不適，那疼痛感雖不至于刻骨銘心，但也足以讓我難以忍耐。那天上午放學(xué)后，或許是發(fā)現我臉上顯出了疼痛的表情吧，也或許是看見(jiàn)我沒(méi)有去吃午餐吧。班主任聶老師輕輕走到我的身邊，“周月英，你怎么了？”“沒(méi)什么，只是肚子有點(diǎn)不舒服�！薄澳且灰o？”我用力搖了搖頭，他便急匆匆地走了。后來(lái)，當我回到教室時(shí)，一杯熱氣騰騰的開(kāi)水正放在了我的課桌上。水汽裊裊中，我仿佛看見(jiàn)老師細心為我準備熱茶的身影……
陌生人·讓座
車(chē)來(lái)了，人頭攢動(dòng)，我像罐子里的沙丁魚(yú)一樣被夾進(jìn)了車(chē)里�？嘤趥�(gè)子矮，只得緊緊抓住別人座位旁邊的扶手，背著(zhù)大書(shū)包的我時(shí)不時(shí)一個(gè)趔趄�；蛟S是看到我太小產(chǎn)生了同情心，也或許是想發(fā)揚謙讓的美德吧。旁邊的一位男青年猛地站了起來(lái)，嚇了我一跳。我抬起頭來(lái)看他，他善意的笑著(zhù)說(shuō)：“小妹妹，你坐這兒吧！”一說(shuō)完就把我按到了座位上，“坐好了，別摔倒了喲！”我感激的朝他笑了笑：“謝謝叔叔！”……
情不自禁，感動(dòng)一次次在心頭涌起。它來(lái)自家庭，來(lái)自學(xué)校，來(lái)自社會(huì )……感動(dòng)無(wú)處不在！
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)，無(wú)處不在11
感動(dòng)是什么?感動(dòng)是幸福的淚水，感動(dòng)是欣慰的笑容，感動(dòng)是一句真誠的“對不起”，感動(dòng)更是一句坦然的“沒(méi)關(guān)系”。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是感動(dòng)，而你是否欣賞到這細節之美。
感動(dòng)就在一杯水里，而美在其中。
我是一個(gè)“沒(méi)頭沒(méi)腦”的那種人，干點(diǎn)事經(jīng)常丟三落四。每次星期下午回學(xué)校，總得好好整理，不然，就會(huì )忘了帶這帶那。冬天的時(shí)候天變短了。我也就得早走一些，那天因為和別人一塊，我臨走是匆匆忙忙。就這樣到了學(xué)校，寫(xiě)了一會(huì )兒作業(yè)，覺(jué)得口好渴，這才想起今天忘記帶水了。因為星期天學(xué)校有時(shí)不燒水，所以我每次都會(huì )從家里帶來(lái)一杯�？山裉�，走得匆忙，竟把這事給忘了。正當我打算去買(mǎi)瓶涼飲料喝時(shí)，在包里摸彩出了一個(gè)杯子�！鞍�，我的保溫杯，杯里還有熱乎乎的一杯水�！蔽蚁瘾@了獎似的興奮。一邊喝著(zhù)這甘甜的水，一邊還想著(zhù)是誰(shuí)幫我帶上的水，是媽媽?zhuān)前职�，還是妹妹?不管是誰(shuí)，我心里都是充滿(mǎn)感動(dòng)，充滿(mǎn)溫暖的。這個(gè)星期天下午是多么美好。
感動(dòng)在一把傘下，傘下便是美。
那天下午放學(xué)時(shí)，外面已經(jīng)下起了雨，而卻忘了帶傘，所以為了這個(gè)不斷叫個(gè)不停的肚子，還是加快速度吧!
我跑到樓梯口，一想還是等個(gè)同學(xué)一塊吧，可我白拖拖拉拉，人家都已經(jīng)走完了。我想沒(méi)走的同學(xué)都是與我一樣。所以我沖進(jìn)雨中，速度還沒(méi)加上來(lái)，唉，雨停了嗎?不對呀，嘩嘩聲都還在，原來(lái)是我的老同學(xué)呀。我說(shuō)：“你怎么看見(jiàn)我的，又是什么時(shí)候過(guò)來(lái)的?”就這樣，我免于一場(chǎng)淋雨之災。雖說(shuō)這是一件小事，但足以讓我感動(dòng)，因為這不僅僅是一把傘，更是深深的同學(xué)情，那頓飯吃得很香。
感動(dòng)就在一杯水里，感動(dòng)就在一把傘下，感動(dòng)在我們生活的每一個(gè)角落里通外國。感動(dòng)加深了人與人之間的感情，感動(dòng)讓生命充滿(mǎn)美麗。
細節中充滿(mǎn)小小的感動(dòng)，細節本身也便是一種美。感動(dòng)無(wú)處不在，美麗無(wú)處不在。
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)，無(wú)處不在12
一句親切的問(wèn)候、一個(gè)溫柔的眼神、一次細膩的撫摸，都如雨露、如春風(fēng)、如陽(yáng)光一般感動(dòng)著(zhù)我們的內心。種種不同的感動(dòng)無(wú)處不在，你感受到了嗎？
感動(dòng)在家庭。每天，我們經(jīng)過(guò)一天的刻苦學(xué)習，帶著(zhù)稍許疲憊的身心回到家中，總有他們在家中等待我們的回歸——父母無(wú)時(shí)不想著(zhù)我們，一看到我們回到家中，便馬上端來(lái)一杯熱乎乎的茶，暖暖我們那凍得冰涼的雙手。打開(kāi)書(shū)包，開(kāi)始做作業(yè)，父母又會(huì )為我們拿來(lái)電熱爐，讓我們不在做作業(yè)時(shí)感到寒冷。如果我們餓了，父母又會(huì )馬上為我們煮一碗熱騰騰的餃子。晚上，待我們熟睡，父母就會(huì )起床看看我們，為我們蓋好被子，不讓我們受凍。這些動(dòng)作，看似平常，但當我們用心去細細感受，去更深的體會(huì )，我們那顆一度叛逆的心就會(huì )突然被來(lái)自父母的深?lèi)?ài)所感動(dòng)。
感動(dòng)在學(xué)校。在學(xué)校，我們受到來(lái)自同學(xué)與老師的關(guān)心呵護，上課，我們積極回答問(wèn)題，被老師稱(chēng)贊，老師對我們抱著(zhù)希望，被老師如此信任與期望，我們不得不被老師的辛勤付出所感動(dòng)；與同學(xué)和睦相處，互相幫助，合力解決問(wèn)題，達到追求的目標，那種集體榮譽(yù)感由然而生，看到我們共同努力得到的成果，那種發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)又是何其的真實(shí)。受傷、不舒服時(shí)，老師同學(xué)也會(huì )細心照顧我們，噓寒問(wèn)暖，不離不棄，這又怎能不讓我們體會(huì )到學(xué)校里的感動(dòng)。
感動(dòng)在社會(huì )。社會(huì )上，我們親愛(ài)的祖國制定了未成年人的保護法和預防犯罪法，以保證我們未成年人的各種合法權益，讓我們能不受非法行為的侵害。各個(gè)階層都有不同人士以他們的方式愛(ài)著(zhù)我們，就比如每年都有許多慈善家、機構及公司為貧困地區捐贈大量資金，為貧困地區的孩子們建造安全、舒適的希望學(xué)校，為他們的生活提供充分的衣食保障，再不然，還有國家對他們資助，看到我們的社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心，無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)讓我們健康成長(cháng)，我們也不禁在欣慰中被來(lái)自社會(huì )的愛(ài)感動(dòng)。作文
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)，無(wú)處不在13
感動(dòng)無(wú)處不在
大自然的神奇美妙令人陶醉。其具有的非凡魅力和感染力令人折服。人們在肆意享受著(zhù)自然之靈動(dòng)，自然之神奇時(shí)，疏不知，大自然用它那寬廣的胸懷哺育著(zhù)世間萬(wàn)物。將愛(ài)和奉獻傳頌給萬(wàn)物，讓其學(xué)會(huì )付出和勞動(dòng)，收獲幸福、滿(mǎn)載感動(dòng)、獲得啟迪。
有人說(shuō)，人是一種多情的動(dòng)物。當一股浪花輕輕拍打著(zhù)岸邊的礁石時(shí)，我們會(huì )被震撼到：當一件平常的小事降臨在我們身上時(shí)，我們往往會(huì )將其賦予非凡的情感，乃至所傳達出的是氣勢磅礴的大愛(ài)。仔細留心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì )發(fā)現那都將折射出非凡的魅力。它也許只是一件普通至極的小事，但我們往往會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖、感動(dòng)和幸福。
感動(dòng)恰似一泓清泉在心間緩緩流過(guò)，與那幾粒小小的藥片定格在我的內心。
記得那是一次流行性感冒期，一向免疫力低下的我也不幸身染此病。不停地咳嗽，難以抑制的難過(guò)無(wú)情地吞噬著(zhù)我原本五彩繽紛的生活。而父母也為我總不見(jiàn)好轉的病魔而心疾如焚。每天三餐前，飯桌旁總會(huì )放著(zhù)那幾粒小小的藥片和一杯白開(kāi)水，并且還附帶著(zhù)紙條：按時(shí)吃藥，多多喝水，這樣才會(huì )早日康復！望著(zhù)這幾行字和藥片，一股暖流不覺(jué)間涌上心頭。我喝著(zhù)白開(kāi)水將藥喝了下去，承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)與關(guān)愛(ài)！
感動(dòng)恰似一曲激慨萬(wàn)分的曲子，與那本密密麻麻的修改手冊相對。
老師的職業(yè)之所以千古傳唱，是因為其職業(yè)的付出和奉獻難以相比。那是在課間操時(shí)間，老師將我叫到了辦公室，拿出了給我修改的手冊。頓時(shí)映入眼簾的是密密麻麻的修改字跡，聽(tīng)到的是一次次不厭其煩地耐心教導。面對老師一絲不茍的神奇，我的心情激動(dòng)澎湃、蕩漾起伏。我深知，我被老師的行為所深深感動(dòng)。
其實(shí)，感動(dòng)無(wú)處不在！只不過(guò)需要你認真發(fā)現而已。我們要用心聆聽(tīng)世間之情，用愛(ài)呵護之物，用心感受世間的所有感動(dòng)。將愛(ài)和奉獻的真諦輕輕傳唱，這樣才會(huì )收獲感動(dòng)、滿(mǎn)載幸福！
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)，無(wú)處不在14
感動(dòng)是無(wú)須用華麗的詞句來(lái)修飾，無(wú)須用眼淚的晶瑩來(lái)映襯，需要的是一顆真誠的心來(lái)感應。只有真正的體會(huì )了感動(dòng)，便領(lǐng)悟了深刻的哲理，品味了生活的真諦。即時(shí)并非眼淚嘩嘩直下的那種感動(dòng)，心也一樣受到了莫大的振動(dòng)。
感動(dòng)之親情
感動(dòng)無(wú)處不在，它似陽(yáng)光般溫暖著(zhù)你的心，讓你成長(cháng)。在我上小學(xué)的時(shí)候，父親每天都用電動(dòng)自行車(chē)來(lái)接送我，還記得有一天我放學(xué)回家，那天寒風(fēng)刺骨，像是無(wú)數的針扎在皮膚上一樣痛，但父親還是像往常一樣來(lái)送我回家，可是由于一天的勞累，讓我不停的在打瞌睡，有時(shí)也忍不住犯困，父親雖然在前面，我在后面，但是父親卻依然能感受到我在后面搖搖晃晃，父親怕我摔到車(chē)底下，于是停下車(chē)來(lái)，把電動(dòng)車(chē)推到一個(gè)安全的地方，然后讓我的頭躺在前面的座位上。這時(shí)，最最讓我感動(dòng)的一幕出現了，父親把他身上唯一的一件大衣脫了下來(lái)，蓋在了我的身上，父親卻冒著(zhù)寒風(fēng)在一旁等待著(zhù)我。那時(shí)的我還不懂事，并沒(méi)有太深刻的體會(huì )，而如今回想起來(lái)心里還是暖暖的，只要我們在生活中去尋找，就會(huì )發(fā)現感動(dòng)無(wú)處不在。
感動(dòng)之同學(xué)情
感動(dòng)無(wú)處不在，它似雙手般撫摸著(zhù)你的心，讓你感悟。我在小學(xué)的班級只是一個(gè)普普通通的班，一直以來(lái)我都認為我們班是一個(gè)不太好的班，因為上課總是說(shuō)話(huà)，老師一但不在班里就管不住，但是經(jīng)歷了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )后，我被感動(dòng)了，讓我對我們班有了一個(gè)全新的認識。在運動(dòng)會(huì )開(kāi)場(chǎng)儀式的前一天，老師讓我們練習入場(chǎng)式，但在放學(xué)之前可以說(shuō)是根本沒(méi)有一次練整齊的。到了第二天，輪到我們班走入場(chǎng)式了，我有些緊張，生怕大家走不齊，但是我們走到主席臺前時(shí)，我們的動(dòng)作異常的一致，好像那一刻大家的心都系在一起，而如今想起那時(shí)的場(chǎng)景感觸極深，只要我們在生活中去尋找，就會(huì )發(fā)現感動(dòng)無(wú)處不在。
生活中有無(wú)數感動(dòng)的瞬間，它讓我們成長(cháng)！
小學(xué)六年級作文：感動(dòng)，無(wú)處不在15
萬(wàn)馬奔騰的戰場(chǎng)上，那亡命一搏的架勢，讓我感動(dòng)，感動(dòng)于狄青的英勇無(wú)畏；“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流，”讓我感動(dòng)，感動(dòng)于李煜的憂(yōu)思憂(yōu)國；大漠孤雁直，孱孱一握的身軀，讓我感動(dòng)，感動(dòng)于昭君的舍生取義；神舟七號飛天成功，在星際遨游、太空漫步，讓我感動(dòng)，感動(dòng)于中國實(shí)現了多年以來(lái)的夢(mèng)想！
亙古至今，令人感動(dòng)的事不勝枚舉，細細品味生活，這樣的故事著(zhù)實(shí)讓我如數家珍……
在出塞路的古道上，那纖瘦的身影，也感動(dòng)了我的心，讓我久久不能忘卻你的名字—昭君。漢室的無(wú)能，是熱血兒女們的悲劇，可為了漢室，你盈盈站起，扭轉了時(shí)代的悲劇。從此，你的身影在朦朧間逐漸消失，可你的大義，成就了你背負國運的壯美傳奇；你的俠骨柔腸，促成了你千古流芳的美名。為了漢室，你走出少女的香閨，踏入了荒蕪的大漠；你走出了少女的憧憬，踏入了蠻夷的天地；你脫去了少女的幼稚，鑄就了堅實(shí)的墻壁；你洗去了少女的純真，化成了一座和平的橋……
5月12日汶川特大地震，一夜之間奪走了多少無(wú)辜的生命��！多少生離死別，多少悲歡離合，多少慘絕人寰的故事呀！又有多少英勇事跡讓人感動(dòng)落淚！
殘月當空，幾抹孤清冷寂的月光白泠泠的，溫柔的灑下，朦朦朧朧的照亮這一片孤寂的廢墟�；械�，一個(gè)石縫中透出了幾許微弱的光亮，來(lái)到石縫旁，探身望去，乍地，你被感動(dòng)了！
你不敢相信，在這片彌漫著(zhù)死亡氣息的廢墟中，居然還埋沒(méi)著(zhù)一顆求知的心。一個(gè)小孩，竟然舉著(zhù)手電筒，憑借著(zhù)微弱的光亮徜徉在知識的海洋中。我感動(dòng)了，雖然這一次地震無(wú)情的傷害了他，但卻沒(méi)有泯滅掉他對知識的索求。
感動(dòng)出塞路上的身影，你會(huì )覺(jué)得羸弱女子也可成就英雄壯舉；感動(dòng)地震中的同胞，你會(huì )覺(jué)得平凡人也有偉大的愛(ài)；感動(dòng)身邊的小事，你會(huì )覺(jué)得溫情常在……因為，感動(dòng)無(wú)處不在。
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