關(guān)于感動(dòng)文作文1200字匯編七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的感動(dòng)文作文1200字8篇，歡迎大家分享。
感動(dòng)文作文1200字 篇1
窗外看似沒(méi)有涼風(fēng)吹過(guò)，靜靜的靠在椅子上看著(zhù)玻璃窗外今年冬天格外顯得燦爛的陽(yáng)光，緩緩的音樂(lè )在灑滿(mǎn)陽(yáng)光而溫暖的屋子里回蕩。
喜歡這樣慵懶安靜的度過(guò)這徜徉著(zhù)暖流的周末。
當清脆的鈴聲響起，我才從舒緩的音樂(lè )中走出來(lái)，陌生的電話(huà)，陌生的聲音：您有快遞，請及時(shí)過(guò)來(lái)領(lǐng)取。
我滿(mǎn)臉的差異，又有些許內心的驚喜和質(zhì)疑。從小到大書(shū)信到收過(guò)不少，郵寄的也有過(guò)，但卻第一次有人給自己寄快遞。我匆匆的答應著(zhù)，并問(wèn)清快遞的詳細地址及需要帶的證件，內心或多或少還是有些慌亂，我真的不敢相信她真的會(huì )寄快遞給我，一個(gè)遠方還有些陌生的朋友，至今，我都不知她真實(shí)的名字。
我所在的家鄉是一個(gè)古老的文明古鎮，而快遞公司卻在離我們60里外的縣城里，匆匆的關(guān)掉音樂(lè )，正打算啟程，莫然間一個(gè)很好的同事打電話(huà)說(shuō)正打算從城里趕回來(lái)約著(zhù)晚上喝酒。我有些詞不達意的要他能不能順便把快遞給我捎回來(lái)，他滿(mǎn)口的答應著(zhù)，一定做到。
放下手機，不自主的在充滿(mǎn)陽(yáng)光的屋子里來(lái)回的轉，真的有些不敢相信，這是事實(shí)。
她是我在網(wǎng)上認識的一個(gè)遠方的朋友，她的工作很忙，只是從不多的聊天中了解到她是一個(gè)品牌產(chǎn)品的區域銷(xiāo)售經(jīng)理，負責管理幾家店面。有可愛(ài)的孩子和疼她的老公陪伴，生活溫馨家庭溫暖，簡(jiǎn)單而快樂(lè )，從談話(huà)中能感受到她是一個(gè)善良熱情真誠，愛(ài)家庭愛(ài)事業(yè)的一個(gè)賢惠的女人。
其實(shí)，我們很少聊，只是偶爾彼此真誠的問(wèn)候或是簡(jiǎn)單的聊聊生活聊聊工作聊聊孩子。她很少上網(wǎng)，我也很少和網(wǎng)上好友聊天。
她說(shuō)喜歡看我的日志——————其實(shí)那只是一些雜亂的文字用來(lái)打發(fā)自己無(wú)聊的時(shí)間，寂寞時(shí)記起年少過(guò)往時(shí)的一些感慨而已。
她說(shuō)能看出我是個(gè)真誠而重感情的人，她說(shuō)有時(shí)會(huì )被我稚幼的感情故事所感動(dòng)。像我這樣內心懷念一段感情的男人真的很少了。
她說(shuō)希望我快樂(lè )
我只是傻笑。
上周她說(shuō)她要去新加坡、巴厘島、香港旅行。
我說(shuō)一路順風(fēng)。
她說(shuō)有機會(huì )給你帶份紀念品。
我只是玩笑的說(shuō)————好啊，只是太遠了，呵呵呵！
她說(shuō)一定。
我以為只是彼此說(shuō)說(shuō)，開(kāi)心一過(guò)而已。
盡管能感覺(jué)到她是一個(gè)真誠的人，但總覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )是虛幻的，所以，沒(méi)有半點(diǎn)期許。
沒(méi)想到她真的會(huì )寄快遞給我，靜靜的站在窗前，看著(zhù)遠方明朗的天空，暖暖的陽(yáng)光，心底蕩漾著(zhù)莫名的感動(dòng)。
總覺(jué)得當今物欲橫流的社會(huì )世態(tài)炎涼，人和人之間爾虞我詐，真誠幾許？
總覺(jué)得如今繁雜的現實(shí)，純粹的友情早已不在。
總覺(jué)得一個(gè)遠方只聊過(guò)24頁(yè)的朋友又怎么會(huì )理會(huì )到一個(gè)渺小的陌生人的存在。
一個(gè)多小時(shí)在欣喜、感動(dòng)、甚至有些矛盾的質(zhì)疑中緩緩流過(guò)。
同事回來(lái)笑著(zhù)說(shuō)找了好久才找到快遞公司地點(diǎn)。
我驚喜而小心的打開(kāi)精致的盒子，有些不敢相信真實(shí)的存在。
一盒精美的意大利巧克力，兩個(gè)精美的鐵質(zhì)小盒子——————小心的打開(kāi)，是兩只精致的迪斯尼兒童手表，還有精美的小本子及卡通鏡框—————她說(shuō)是給我兩個(gè)可愛(ài)的女兒的，一人一個(gè)。
我能想象出那時(shí)臉上一定帶出了自己試圖掩蓋的那份心底的驚喜和感動(dòng)。
不是因為那份禮物，也不是因為得到了別人的東西的那份喜悅，而是因為人世間這份純純的友情和彼此之間的那份信任和珍藏。
感謝她，我至今都不知真實(shí)姓名的朋友！不是因為那份禮物的精美，而是因為這份禮物帶給我內心的那份溫暖，那份純純的遙遠的友情————————
女兒戴上精美的手表，跳來(lái)跳去愛(ài)不釋手，開(kāi)心的說(shuō)：老爸，這位阿姨選的東西好有品位，她一定是個(gè)很善良的人吧！你一定要帶我說(shuō)聲謝謝！
我無(wú)語(yǔ)，只是點(diǎn)頭傻笑。
小心的拿出一粒精美的巧克力，真的有些舍不得打開(kāi)。
從遙遠的意大利，到香港，再到山東，再到河北，一直到遙遠的小鎮———————
一路漂洋過(guò)海，載著(zhù)純純濃濃的友情—————
載著(zhù)無(wú)限的溫暖和感動(dòng)————————
我并不能回報以什么，我只能在心底默默地為她祝�！�
祝愿遠方素未相識的朋友永遠平安、健康、快樂(lè )——————
感動(dòng)文作文1200字 篇2
一個(gè)人能為他人和社會(huì )做點(diǎn)貢獻很難
一個(gè)殘疾人能養活自己很難，能為他人和社會(huì )做點(diǎn)貢獻更難——題記
朋友，當你看到一個(gè)殘疾人坐在輪椅上面帶微笑為大家唱歌，為大家提供藝術(shù)享受的時(shí)候，你是否會(huì )深深地感動(dòng)？你是否會(huì )深受啟發(fā)——和他（她）相比，我們?yōu)樯鐣?huì )和他人做了什么？奉獻了多少？
007年4月22日晚，愛(ài)心萬(wàn)里行殘疾人藝術(shù)團來(lái)我校演出，我有幸觀(guān)看了演出并深受感動(dòng)，一種強烈的震撼讓我的心緒久久不能平靜。
當手拄雙拐和坐著(zhù)輪椅的兩位主持人出現在觀(guān)眾面前的時(shí)候，當他們用鏗鏘有力的聲音傳遞自信的時(shí)候，我感動(dòng)了，我相信現場(chǎng)感動(dòng)得人不止我一個(gè)，不信嗎？請聽(tīng)那熱烈而持久的掌聲。
主持人告訴我們，他們想用拼搏的精神和對藝術(shù)的追求來(lái)證明雖然他們身體有缺陷、他們是殘疾但不是殘廢。的確，接下來(lái)的每一個(gè)節目都展示了他們對生活的熱愛(ài)、對藝術(shù)的追求，他們的演出，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人深深感動(dòng)。
第一個(gè)節目是舞蹈，演員們全是聾啞青年，雖然他們不能用語(yǔ)言來(lái)表達思想，不能用耳朵來(lái)傾聽(tīng)大自然的聲音，但他們用優(yōu)美的舞姿展現自己的生活，用對藝術(shù)的追求詮釋自己的人生。在閃閃的燈光掠過(guò)他們臉龐的時(shí)候，我看見(jiàn)一張張自信的臉上掛滿(mǎn)了舒心的微笑，掛滿(mǎn)了幸福。這微笑和幸福讓所有觀(guān)眾陶醉，讓我們感到慚愧，一個(gè)身體有缺陷的人尚且為觀(guān)眾帶來(lái)精神上的享受，用另一種方式為他人和社會(huì )作奉獻，而我們?yōu)樗俗隽硕嗌�，為社�?huì )做了多少。一個(gè)殘疾人尚且對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)，而我們是對待自己的生活、對待自己的人生，又是怎么樣的一種態(tài)度。
接下來(lái)的節目是歌曲演唱。一個(gè)坐著(zhù)輪椅的女青年歌手滿(mǎn)懷熱情地唱了首《感恩的心》，她說(shuō)她要用自己的歌聲來(lái)感謝觀(guān)眾對她們的支持。其實(shí)我們也應該用一顆感恩的心感謝她們，感謝她們給我們的精彩演出以及帶給我們的感動(dòng)。她們帶給我們的不僅僅是一場(chǎng)演出，更是一種對生活、對人生的積極態(tài)度。上場(chǎng)的還有樂(lè )器獨奏、魔術(shù)以及雜技，其中給我印象最深刻的是名叫《高椅》的雜技表演。一個(gè)聾啞青年在舞臺上放了一把椅子，在椅子上面表演平衡技術(shù)，表演完后再在椅子上面加一把椅子，一直加到有六個(gè)椅子。每加一把椅子他都會(huì )在上面從不同的方向表演不同的平衡技術(shù)。每做完一次表演，全場(chǎng)觀(guān)眾便爆以熱烈的掌聲。好多人在他表演的時(shí)候忘了放下鼓完掌的雙手，目不轉睛的盯著(zhù)他表演。我當時(shí)繃緊了全身的神經(jīng)，為演員捏了一把汗，我甚至希望他不要再表演下去了，畢竟太危險了�？墒撬椒�地、沉靜地做完了表演，而且做得那么完美。他的表演就像人的一生，從生活的底線(xiàn)起步，經(jīng)歷坎坷、經(jīng)歷荊棘，一步步走向輝煌，走向成功。同時(shí)我也看到這個(gè)殘疾演員用他的平衡表演展現他的理想，展示他對生活有一個(gè)平穩的把握。
最后一個(gè)登場(chǎng)的是舞蹈《千手觀(guān)音》，演員們用整齊劃一的動(dòng)作給觀(guān)眾描繪出一個(gè)大慈大悲的觀(guān)世音菩薩形象。我想其實(shí)每個(gè)人都可以被看作是菩薩——在場(chǎng)的觀(guān)眾作為菩薩支持殘疾人的事業(yè)，舞臺上的演員們作為菩薩的代言人帶給人們藝術(shù)的享受，用對藝術(shù)的追求和對生活的熱愛(ài)來(lái)感化觀(guān)眾，帶給人們深深地啟示。
節目完后，觀(guān)眾用最熱烈的掌聲對殘疾人藝術(shù)團致以最為崇高的敬意。我想站在舞臺上的聾啞演員雖然不能像正常人一樣聽(tīng)到到這熱烈的掌聲，但是他們一定能用心感受到人們對他們的熱愛(ài)與尊敬。不信嗎？請看他們臉上燦爛的微笑。
演出結束了，卻有一種感動(dòng)在人們心頭升起……
感動(dòng)文作文1200字 篇3
前些日子，婆婆做白內障手術(shù)，得到了醫院的特殊關(guān)照。從院長(cháng)到主任，從主治醫到護士各個(gè)關(guān)懷倍至，體貼入微。其他患者是護士給上藥，而婆婆卻是主治醫親自上藥。手術(shù)那天，主治醫一直守護在婆婆身邊，手里拿著(zhù)藥水隨時(shí)上藥，其他的患者就無(wú)此待遇。在醫院住院的這幾天，每天醫生要查幾次房，噓寒問(wèn)暖，婆婆很受感動(dòng)，多次讓小姑子請他們吃飯，以示謝意。婆婆為什么能受到如此的關(guān)照呢？究其原因，是因為小姑子與醫院領(lǐng)導是同學(xué)關(guān)系，說(shuō)穿了就是醫院的大夫和護士是沖著(zhù)這種關(guān)系，才對婆婆進(jìn)行特殊照顧的。無(wú)論是什么原因，婆婆必定得到了關(guān)照，說(shuō)真話(huà)，我們非常感謝醫院的大夫和護士。
如此我開(kāi)始反向思考：如果小姑子與院領(lǐng)導沒(méi)有同學(xué)關(guān)系?如果小姑子的同學(xué)不是院長(cháng)?如果不在該醫院治療……那么，會(huì )怎么樣呢？
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：社會(huì )關(guān)系是一種無(wú)形財富，同時(shí)還是一種生產(chǎn)力，能量巨大。乍聽(tīng)起來(lái)，沒(méi)有什么道理，但細細品味才能品出其中的滋味。
當今社會(huì )，無(wú)論辦什么事情都要托關(guān)系，走后門(mén)。本來(lái)按國家的政策應該正常辦的事情，通過(guò)正常渠道就是辦不通。非得找熟人，找朋友才能辦明白。否則就刁難你，不是辦事的人不在，就是蓋章的人不在，最次也要讓你多跑幾次腿。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，國家對下崗職工出臺優(yōu)惠政策，4050人員可以享受到保險和醫療補貼。按政策符合條件的都應該享受，但需要辦手續。從企業(yè)到主管部門(mén)，從社區到街道，從就業(yè)部門(mén)到保險公司，一套煩瑣的手續，有熟人的一次就可以辦完，沒(méi)有熟人的要排隊，得跑幾天才能辦完。熟人，關(guān)系成了辦事的首選。
大學(xué)生就業(yè)就更要托關(guān)系，找門(mén)路。除了被聘到外資企業(yè)和私企的憑自己的能力和學(xué)問(wèn)外，到政府機關(guān)和事業(yè)單位上班的都要靠關(guān)系才能安排，名義上通過(guò)考試，實(shí)際上是誰(shuí)門(mén)子硬誰(shuí)就能安排。沒(méi)有門(mén)子，沒(méi)有關(guān)系你想進(jìn)機關(guān)和事業(yè)單位上班，那是天方夜潭。你有天大的本事，沒(méi)有很接洽的社會(huì )關(guān)系也不能找到合適的工作。當你得到了滿(mǎn)意的工作，你要感謝誰(shuí)呢？
提升職務(wù)更離不開(kāi)關(guān)系，有關(guān)系有背景的人和沒(méi)關(guān)系沒(méi)有背景的是天壤之別。有關(guān)系有背景的人能得到大領(lǐng)導的關(guān)照，大領(lǐng)導的一句話(huà)，比你辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)干十年，甚至二十年，或更多時(shí)間的工作成績(jì)有用。
最近研究一下幾年來(lái)新提拔的干部，走正常途徑提拔的很少，多數是大領(lǐng)導有話(huà)。組織部門(mén)培養的后備干部就得站著(zhù)排隊，排到年齡大了自然就淘汰了。古代有句話(huà)“朝里有人好作官”，現在仍然是這樣。沒(méi)有人提攜，你想干什么都沒(méi)用。提攜靠什么？靠關(guān)系鐵不鐵。
以人為本的社會(huì )，文明程度越來(lái)越高，社會(huì )關(guān)系也越來(lái)越復雜，加之銅銹的熏陶，使社會(huì )關(guān)系得到了前所未有的升華。同學(xué)、老鄉、戰友、同學(xué)的同學(xué)、戰友的戰友等等能套上的關(guān)系盡情地往上套，尤其是聽(tīng)說(shuō)某君當了大領(lǐng)導了，套近乎的人就更多。社會(huì )關(guān)系的巨大作用顯而易見(jiàn)，不可小視，精明的人都在交朋友拉關(guān)系。
我的一個(gè)男同學(xué)最近得到了提升，做為同學(xué)自然要祝賀一下，因為同學(xué)在事業(yè)上又上了個(gè)臺階，簡(jiǎn)單地說(shuō)又成功了一次。對同學(xué)們的祝賀，我的那位男同學(xué)應當表現出高興和感動(dòng)，但我們看出他心里的無(wú)奈，還是同學(xué)的愛(ài)人說(shuō)出了隱情：官是當上了，一臺捷達驕車(chē)卻沒(méi)了
任何人都能讀懂她的話(huà)，可是我聽(tīng)來(lái)卻極不舒服，一臺捷達驕車(chē)十多萬(wàn)元，他的成功是花十多萬(wàn)元買(mǎi)的嗎？也許同學(xué)的愛(ài)人和我們調侃，我還是相信她沒(méi)有說(shuō)瞎話(huà)，因為她沒(méi)有理由和我們說(shuō)瞎話(huà)。
感動(dòng)文作文1200字 篇4
“教育是國之命脈”，人人都這樣說(shuō)。在我們國家，即便是鄉野僻壤，也能看到“再窮不能窮教育；再苦不能苦孩子”的標語(yǔ)。然而我們真是這樣想的嗎？上月30日《法制日報》披露了這樣一件事：湖南省炎陵縣大院農場(chǎng)，一所竣工剛一年的“希望小學(xué)”被強拆。原因是要在這里建一個(gè)“國際文化旅游度假區”。炎陵縣副縣長(cháng)說(shuō)：“這個(gè)項目對整個(gè)炎陵縣區域經(jīng)濟發(fā)展的作用遠比一個(gè)教學(xué)點(diǎn)的作用要大得多�！笨梢�(jiàn)在這位縣領(lǐng)導的眼里，項目比教育重要。而這座被拆學(xué)校，并非政府所建，是關(guān)注教育的社會(huì )愛(ài)心人士捐資建造的。當地政府居然毫無(wú)顧忌，豪不珍惜地把它拆了！這能不令熱心教育的人寒心嗎。
較之建國初期，我們的教育的確有了長(cháng)足發(fā)展。特別是城市里的學(xué)校，教室寬敞，設施齊全，連小學(xué)都有電化教室。然而農村呢？特別是一些交通閉塞的山區呢？聽(tīng)說(shuō)那里的教育還很落后，但究竟落后到何種程度？未必都知道。人們在“感動(dòng)中國20xx年度人物”的領(lǐng)獎臺上，認識了堅守在大山深處的夫妻教師——李桂林和陸建芬。從他們那里了解到，我們還有一些地方的教育很落后。四川甘洛縣烏史大橋鄉的二坪村就是這樣一個(gè)地方。因條件太差，沒(méi)有人愿意去那里當教師。學(xué)校已經(jīng)停辦10年了。1990年，那里的鄉干部找到了李桂林，動(dòng)員他去當代課老師。李桂林決定去看看，他艱難地跋涉了10個(gè)小時(shí)，到達二坪村時(shí)，天已經(jīng)黑了，村民們打著(zhù)火把在山腰接他。他雖然知道這個(gè)地方條件差，但沒(méi)有料到會(huì )這么差。然而面對村民們渴望的眼神，他無(wú)法拒絕。決定留下來(lái)試試，這一試，就是21個(gè)春秋。
學(xué)校坐落在海拔2800多米的山坪上，5架40多米長(cháng)的天梯，是學(xué)校與山外的唯一通道。沒(méi)有住房，沒(méi)有電。李桂林只能借住在村民的茅屋里，用一盞煤油燈，在破舊的木桌上批改作業(yè)。全校80名學(xué)生中，有20余名住在山下。山下的學(xué)生由李桂林負責接送，小的孩子，要背著(zhù)他們上下“天梯”。一年后，隨著(zhù)學(xué)生的增加，李桂林一個(gè)人已經(jīng)顧不過(guò)來(lái)了。但這樣的地方，有誰(shuí)愿意來(lái)呢？李桂林想到了自己的妻子陸建芬。他不顧父親的堅決反對，動(dòng)員妻子和他一道獻身鄉村教育，妻子理解并支持了他。
1993年，當礦老板的陸建芬堂哥，見(jiàn)妹妹生活清苦，勸李桂林去他礦上當會(huì )計，每月工資入1200元。當時(shí)李桂林的月收入只有100元，可是他拒絕了。20xx年，在西班牙做生意的陸建芬的弟弟，請陸建芬過(guò)去幫他看孩子，月薪600歐元，相當于人民幣6000多元。當時(shí)陸建芬的月收入只有230元。同樣被他們婉言謝絕了。他們“在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽�！崩罟鹆址驄D的事跡感動(dòng)了全中國人，他們生活得很艱苦，但他們有許多機會(huì )可以改變自己的生活。他們是為教育才選擇了清貧，這就是獻身精神。李桂林說(shuō)：“我們是平平凡凡的山村教師，貧困山區要想改變落后的面貌必須靠教育，如果沒(méi)有接班人，只要我能爬得動(dòng)，就要在懸崖上教孩子們……”這話(huà)聽(tīng)著(zhù)就讓人心酸。如果沒(méi)有人接班，真的要讓他們爬著(zhù)上講臺嗎！
感動(dòng)之后，人們在思考。鄉村教育落后的真正原因，不是因為窮，而是我們對教育的忽視。我們的政府少蓋一棟樓，我們的官員少配一輛車(chē)，二坪村的學(xué)校就不會(huì )停辦10年�！霸俑F不能窮教育；再苦不能苦孩子”不能只是貼在墻上的標語(yǔ)，只是喊給人聽(tīng)的口號。
人人都說(shuō)鄉村教育重要，但鄉村教育卻常常被忽視。人們都說(shuō)鄉村教師偉大，但鄉村教師的待遇，卻卻少有人關(guān)注。教育落后這個(gè)包袱不能讓像李桂林夫婦那樣的善良人去背一輩子，讓這支照亮三尺講臺的蠟燭，在貧瘠的山粱上滴盡最后一滴燭淚！
感動(dòng)文作文1200字 篇5
親愛(ài)的自己：
現在的我還在煩惱著(zhù)自己的成績(jì)，正幻想著(zhù)一年后的無(wú)數可能。我想到了兩種可能：第一種，我順利地考上了離我家很近的一所名校高中。每當想象著(zhù)自己在不安焦急地等待中，懷著(zhù)緊張與期待的心情查閱到自己達到分數線(xiàn)的成績(jì)會(huì )感動(dòng)到想痛哭。是啊，自己努力了三年，不斷給自己施加著(zhù)壓力，不斷地學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，就是為了能讓一年后的你能夠擁有更寬闊的路可走；能夠讓一年后的你擁有更多的選擇；能夠讓一年后的你揚眉吐氣地順利畢業(yè)；能夠讓一年后的你被自己的同學(xué)羨慕，被班主任欣慰地認可。
可是很不幸，我不知道一年后的你到底會(huì )是什么樣，可我并不想知道一年后的我是何種模樣，因為我想在茫然未知的未來(lái)中懷著(zhù)期待與希望前行，而不是提前知道一年后的你會(huì )如何成功或如何失敗。
但事事都是一把雙刃劍，總會(huì )有正負兩種情況。而第二種，我努力了三年，期待了三年，在緊張焦急中度過(guò)了三年，卻仍然失敗了。糟糕的分數在我睜開(kāi)眼的那一剎那，所有夢(mèng)想與幻想都猛然變得支離破碎，一切遐想與期盼，三年的一切努力與希望仿佛都是一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)，變得仿佛沒(méi)有任何價(jià)值�；蛟S我會(huì )嚎啕痛哭，埋怨天埋怨地，埋怨世間的一切；又或許我從此對自己沒(méi)有任何信心，我的喉嚨和眼淚仿佛被無(wú)形的東西堵住了，無(wú)法大罵大哭，發(fā)泄心中的一切失望與不滿(mǎn)。我不知道一年后的你會(huì )是什么模樣，也請一年后的你看到這封信的時(shí)候不要被嚇到了。但是，我想告訴一年后的你，在一年前，你自己是如何茫然與努力，也請成功的你繼續向前努力，考上你夢(mèng)想中的大學(xué)；同時(shí)也請失敗的你不要對生活絕望，也不要對自己毫無(wú)信心。
這三年里，你曾為自己一年后可能遇到的種種遭遇而擔心緊張過(guò)；你曾為自己一年后的失敗與糟糕害怕到蜷在被窩里輕聲抽泣過(guò)；你曾為自己一年后的成功而舒心期待過(guò)……但你的一生，你的一切的一切并不能被三張試卷決定。
三張試卷？請問(wèn)它能決定你的什么？能決定你的性格；你的品行；你三年里的努力與希望；你未來(lái)的夢(mèng)想與前途么？它能決定的不過(guò)是你能進(jìn)入怎樣的高中，卻不能決定你未來(lái)的一切一切，不能決定你為人的善惡，不能否定你三年的努力全是徒勞。一年后失敗的自己，請記住，一年前的你并不會(huì )對你失望。我只是請你讀進(jìn)去這封信我對你的希望，恐怕那時(shí)的你會(huì )如此難過(guò)，對于父母的勸說(shuō)、朋友的鼓勵、老師的安慰完全無(wú)動(dòng)于衷……但一年前的你，并不會(huì )對你失望�？峙率澜缟咸嗟娜�，父母為了你的前途丟盡了多少血汗換來(lái)的金錢(qián)；朋友對于你毫無(wú)著(zhù)落的前途會(huì )漸漸疏遠你；老師會(huì )對暫時(shí)的失敗而感到失望……可我會(huì )一直相信著(zhù)你，一直一直，請你不要失落，不要失望，不要否認自己無(wú)人能及的一些優(yōu)點(diǎn)。
一年后的你，請記住，一年前的你永遠永遠都會(huì )對你抱有希望，她希望著(zhù)你能夠重振信心；她希望著(zhù)你重新站起；她希望著(zhù)你不要氣餒；她希望著(zhù)你永遠積極，充滿(mǎn)希望。無(wú)論身邊的人心里如何對你失望，而一年前的你永遠不會(huì )，她會(huì )永遠陪著(zhù)你花開(kāi)花落，一路上起起跌跌。能讓你打開(kāi)心扉的可能永遠不是別人，而是一年前的你對自己的鼓勵與希望�？赡芤荒昵暗奈規е�(zhù)眼淚寫(xiě)完這封信，而一年后的你含著(zhù)眼淚讀完這封信，我們互相打氣與鼓勵，無(wú)論失敗或成功，無(wú)數個(gè)一年后的自己，請千萬(wàn)千萬(wàn)記住，一年前的你曾經(jīng)對你是如何崇拜，如何充滿(mǎn)希望。你永遠永遠，都會(huì )有個(gè)老朋友站在身后。
你誠摯的，老朋友
感動(dòng)文作文1200字 篇6
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。令人感動(dòng)的20xx溫暖了寒冬，把風(fēng)雪融化成一股股暖流，掛在了我們的`臉頰，匯入了我們的心間。20xx年2月5日晚，我觀(guān)看了《20xx年度十大感動(dòng)中國人物評選頒獎晚會(huì )》，看完后除了哭的一塌糊涂外，心中卻有種異樣的說(shuō)不出的感動(dòng)。
回首20xx，雪災、地震、奧運，從驚天動(dòng)地的自然災害到眾志成城的抗震救災到震撼人心的空前盛事，感動(dòng)我們心靈的畫(huà)面有太多太多。而感動(dòng)中國20xx年度人物最讓我為之動(dòng)容的卻是：
奔忙在冰雪地震災害前線(xiàn)的志愿者唐山十三農民——不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識，出手相援。他們用純樸、善良和倔強的行動(dòng)，告訴了我們“兄弟”的含義。
累死在救災前線(xiàn)的青年戰士武文斌——山崩地裂之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災難的黑色背景下，他26歲的青春，是最亮的那束光；
臨危不亂帶領(lǐng)群眾抗震救災的北川縣長(cháng)經(jīng)大忠——千鈞一發(fā)時(shí)，他振聾發(fā)聵，當機立斷；四面危機時(shí)，他忍住悲傷，力挽狂瀾！他和同志們雙肩擔起一城信心，萬(wàn)千生命。心系百姓、忠于職守，凸顯***人的本色；
冒著(zhù)生命危險在救災前線(xiàn)搶險的消防隊員李隆——火場(chǎng)、廢墟，有多少次出生入死，就有多少次不離不棄。他用希望擴展希望，用生命激活生命；
向世界展示中國文化張藝謀奧運導演團隊——長(cháng)卷舒展，活字跳躍；圣火激蕩，情感噴放。他們用人類(lèi)共通的語(yǔ)言，讓五千年文明躍然呈現，那一夜，中國驚艷世界；
維護奧運圣火尊嚴的殘疾人火炬手金晶——那是光榮的一刻！她以柔弱之軀擋住殘暴，她用美麗的微笑，傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運的神圣和中國人的驕傲；
把圣火送上地球最高點(diǎn)的藏族火炬手吉吉——白的雪，紅的火，刺骨的風(fēng)，激蕩的心。鷹失去了同伴，但山的呼喚讓她飛得更高，她，是高山上綻放的雪蓮
成功實(shí)現中國首次太空行走“神舟七號”航天員團隊——是他們讓中國人的足跡，從此印進(jìn)寥廓而深邃的星空，當他們問(wèn)候世界的時(shí)候，給未來(lái)留下了深遠的回聲。
扎根懸崖小學(xué)18年的支教夫妻李桂林、陸建芬——他們在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽；
照顧癱瘓女友34年的蘇州市民韓惠民——他用百姓最樸素的方式，回答了生活中最為深奧的問(wèn)題：有比愛(ài)情更堅固的情感，有比婚姻更宏偉的殿堂，34年的光陰，青絲轉成白發(fā)，不變的是真情。
20xx年的中國經(jīng)歷了太多悲愴和喜悅，在抗擊暴風(fēng)雪、抗震救災、舉辦奧運會(huì )、神七航天員太空漫步等事件中，中國人用堅忍、勇敢、智慧向中國和世界交出了滿(mǎn)意的答卷。這就是《感動(dòng)中國》特別獎的獲得者——中國人！
是的，真正的感動(dòng)，的確傷神，可是它補心，并且化作繼續前行的信心與勇氣。有的時(shí)候，感動(dòng)讓人脆弱，因為它總是觸碰你內心最軟弱的地方，但更多的時(shí)候，感動(dòng)讓人堅強，因為當你看到身邊還有那么多人，有尊嚴、有質(zhì)量、有愛(ài)心的活著(zhù)的時(shí)候，你，也就多了幾分向前走的勇氣。
也許我們身為一名醫護工作者，無(wú)力是做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為患者多考慮些，為集體多做些，為家庭多付出些，那我們會(huì )成為一個(gè)感動(dòng)中國的人，一個(gè)被患者愛(ài)戴的人。這樣我們就會(huì )作為一名特別獎的獲得者之一——中國人，將那塊獎杯高高舉在自己的頭頂。
相信，看完《感動(dòng)中國》的人都會(huì )有一種真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴，目標清晰而身心輕松；又會(huì )有一種不可推卸的義務(wù)感，走路的腳也更堅定一分，就像是一次年度的充電，一個(gè)有“缺點(diǎn)”的電池再度內心充實(shí)；還有一種神圣的使命感，在我們的人生當中，既可以支撐自己，同時(shí)也可以救治更多的人。 這，正是一種感動(dòng)的力量……
感動(dòng)文作文1200字 篇7
朋友，當你看到一個(gè)殘疾人坐在輪椅上面帶微笑為大家唱歌，為大家提供藝術(shù)享受的時(shí)候，你是否會(huì )深深地感動(dòng)？你是否會(huì )深受啟發(fā)——和他（她）相比，我們?yōu)樯鐣?huì )和他人做了什么？奉獻了多少？
007年4月22日晚，愛(ài)心萬(wàn)里行殘疾人藝術(shù)團來(lái)我校演出，我有幸觀(guān)看了演出并深受感動(dòng)，一種強烈的震撼讓我的心緒久久不能平靜。
當手拄雙拐和坐著(zhù)輪椅的兩位主持人出現在觀(guān)眾面前的時(shí)候，當他們用鏗鏘有力的聲音傳遞自信的時(shí)候，我感動(dòng)了，我相信現場(chǎng)感動(dòng)得人不止我一個(gè)，不信嗎？請聽(tīng)那熱烈而持久的掌聲。
主持人告訴我們，他們想用拼搏的精神和對藝術(shù)的追求來(lái)證明雖然他們身體有缺陷、他們是殘疾但不是殘廢。的確，接下來(lái)的每一個(gè)節目都展示了他們對生活的熱愛(ài)、對藝術(shù)的追求，他們的演出，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人深深感動(dòng)。
第一個(gè)節目是舞蹈，演員們全是聾啞青年，雖然他們不能用語(yǔ)言來(lái)表達思想，不能用耳朵來(lái)傾聽(tīng)大自然的聲音，但他們用優(yōu)美的舞姿展現自己的生活，用對藝術(shù)的追求詮釋自己的人生。在閃閃的燈光掠過(guò)他們臉龐的時(shí)候，我看見(jiàn)一張張自信的臉上掛滿(mǎn)了舒心的微笑，掛滿(mǎn)了幸福。這微笑和幸福讓所有觀(guān)眾陶醉，讓我們感到慚愧，一個(gè)身體有缺陷的人尚且為觀(guān)眾帶來(lái)精神上的享受，用另一種方式為他人和社會(huì )作奉獻，而我們?yōu)樗俗隽硕嗌�，為社�?huì )做了多少。一個(gè)殘疾人尚且對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)，而我們是對待自己的生活、對待自己的人生，又是怎么樣的一種態(tài)度。
接下來(lái)的節目是歌曲演唱。一個(gè)坐著(zhù)輪椅的女青年歌手滿(mǎn)懷熱情地唱了首《感恩的心》，她說(shuō)她要用自己的歌聲來(lái)感謝觀(guān)眾對她們的支持。其實(shí)我們也應該用一顆感恩的心感謝她們，感謝她們給我們的精彩演出以及帶給我們的感動(dòng)。她們帶給我們的不僅僅是一場(chǎng)演出，更是一種對生活、對人生的積極態(tài)度。上場(chǎng)的還有樂(lè )器獨奏、魔術(shù)以及雜技，其中給我印象最深刻的是名叫《高椅》的雜技表演。一個(gè)聾啞青年在舞臺上放了一把椅子，在椅子上面表演平衡技術(shù)，表演完后再在椅子上面加一把椅子，一直加到有六個(gè)椅子。每加一把椅子他都會(huì )在上面從不同的方向表演不同的平衡技術(shù)。每做完一次表演，全場(chǎng)觀(guān)眾便爆以熱烈的掌聲。好多人在他表演的時(shí)候忘了放下鼓完掌的雙手，目不轉睛的盯著(zhù)他表演。我當時(shí)繃緊了全身的神經(jīng)，為演員捏了一把汗，我甚至希望他不要再表演下去了，畢竟太危險了�？墒撬椒�地、沉靜地做完了表演，而且做得那么完美。他的表演就像人的一生，從生活的底線(xiàn)起步，經(jīng)歷坎坷、經(jīng)歷荊棘，一步步走向輝煌，走向成功。同時(shí)我也看到這個(gè)殘疾演員用他的平衡表演展現他的理想，展示他對生活有一個(gè)平穩的把握。
最后一個(gè)登場(chǎng)的是舞蹈《千手觀(guān)音》，演員們用整齊劃一的動(dòng)作給觀(guān)眾描繪出一個(gè)大慈大悲的觀(guān)世音菩薩形象。我想其實(shí)每個(gè)人都可以被看作是菩薩——在場(chǎng)的觀(guān)眾作為菩薩支持殘疾人的事業(yè)，舞臺上的演員們作為菩薩的代言人帶給人們藝術(shù)的享受，用對藝術(shù)的追求和對生活的熱愛(ài)來(lái)感化觀(guān)眾，帶給人們深深地啟示。
節目完后，觀(guān)眾用最熱烈的掌聲對殘疾人藝術(shù)團致以最為崇高的敬意。我想站在舞臺上的聾啞演員雖然不能像正常人一樣聽(tīng)到到這熱烈的掌聲，但是他們一定能用心感受到人們對他們的熱愛(ài)與尊敬。不信嗎？請看他們臉上燦爛的微笑。
演出結束了，卻有一種感動(dòng)在人們心頭升起……
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