致敬奮斗的時(shí)光作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的致敬奮斗的時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
致敬奮斗的時(shí)光作文1
奮斗是一道光，照亮前行的道路，奮斗是一陣風(fēng)，吹散心中的憂(yōu)愁；奮斗是……青春年少，正值芳華，回首過(guò)去，向那奮斗的時(shí)光致敬！
抬手，一串清脆悅耳的旋律飛出，我微笑地望著(zhù)琴譜和手中的笛子，仿佛看見(jiàn)了過(guò)去的自己，站在比自己高的琴架前，一板一眼地苦練基本功。
從第一節課起，吹笛子就成了一次次的戰斗。吹笛子的第一步就是要學(xué)會(huì )怎樣拿笛子。我開(kāi)始還能拿，但時(shí)間一長(cháng)，胳膊就酸了。我心里暗暗給自己打氣，這點(diǎn)苦都吃不了嗎？可是，吹的時(shí)候就更難了，我那小小的手指按在6個(gè)孔上，真是痛呀！冬天更慘，手都凍僵了，按到孔上去，手指上就會(huì )留下一個(gè)個(gè)深深的圓印。有時(shí)候天氣冷，我的手上有幾道裂口，按孔的時(shí)候一不留神，口子被孔弄破了，疼的我齜牙咧嘴。
我幾乎想要放棄了，因為笛子一直用它不屑一顧的眼睛，拒絕讓我品嘗成功的滋味。每次的練習都是在一次次偃旗息鼓中再次沖鋒，再次趴下。父母的嘮叨，老師的嘆氣，上課的畏懼………后來(lái)只要一提起“笛子”，我幾乎都要膽戰心驚了。
然而，想到學(xué)習多年，心中仍有不舍，再想想風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆，還有父母操碎了的心，我真的沒(méi)有勇氣再說(shuō)放棄。我咬咬牙，不斷說(shuō)著(zhù)再堅持一把，再努力一把，再奮斗一把。當我不斷開(kāi)始慢慢打贏(yíng)一次次小小的戰斗之后，開(kāi)始嘗到了些叫做快樂(lè )的甜味。漸漸地，我為學(xué)到一個(gè)新技巧而雀躍不已，也為練習得越來(lái)越順暢而開(kāi)心自豪，并從內心里真心感謝那些個(gè)在艱難的練習中堅持奮斗的瞬間！
如今，再抬手，一串串清脆的笛聲伴著(zhù)清風(fēng)飛向窗外的枝頭，引來(lái)鳥(niǎo)兒們的和鳴聲聲。只是，若沒(méi)有那段艱辛奮斗的時(shí)光，何來(lái)這婉轉悅耳的.笛聲呢？原來(lái)，所有的美好，都是來(lái)自于曾經(jīng)的奮斗��！
而這悅耳的笛聲，就承載著(zhù)這一段奮斗的時(shí)光。今天，我在舞臺聚光燈下吹奏起我心愛(ài)的笛子，致敬那段奮斗的時(shí)光！我也想用這躍動(dòng)的筆尖記錄下那一段奮斗的時(shí)光，致敬我的奮斗歲月，眺望我更多的人生未來(lái)！
致敬奮斗的時(shí)光作文2
人生需要奮斗，要學(xué)會(huì )致敬奮斗的時(shí)光，因為那可以讓你向后看，也可以讓你向前看，它是照亮你前進(jìn)的明燈，也是護住你后背的盔甲。
墻角的一盆花，獨自生活。它的花盆是劣質(zhì)的，臟兮兮的，沾滿(mǎn)泥土，花枝也瘦弱得仿佛一陣風(fēng)就能被吹走。但它就是這樣，在最不起眼的角落，悄悄地活著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)。晴天，它擁抱燦爛的陽(yáng)光；雨季，它汲取土中的水分。它獨自?shī)^斗，不管是否有人欣賞�；镜絹�(lái)之時(shí)，它積極的開(kāi)放，將最美的姿態(tài)呈現給這個(gè)世界，也用這最美的姿態(tài)去致敬它奮斗的時(shí)光。
它不是什么名貴的花，就這樣被遺忘在世界的角落�？伤鼜奈捶艞夁^(guò)自己，它總是固執地努力，默默地奮斗，只愿把那一瞬的美麗呈現給世界，證明自己的價(jià)值。它的奮斗就是在為花開(kāi)的日子作最細致的準備，而它的花開(kāi)就是在向它奮斗的時(shí)光致敬。它向后看了，看到它的'努力和奮斗都沒(méi)有白費，變成了花開(kāi)時(shí)的美麗，它應當是開(kāi)心的；它也向前看了，它明白了，唯有奮斗才能花開(kāi)。相信下一年時(shí)它一定會(huì )更加努力開(kāi)出屬于它自己的、更加美麗的花。
如此微不足道的小花都能用花開(kāi)來(lái)致敬它所奮斗的時(shí)光，那我們難道就不能用我們的成績(jì)來(lái)致敬我們所奮斗的時(shí)光嗎？答案是能！可所有人都能嗎？答案當然是否定的。有些人，連奮斗都未曾奮斗過(guò)，又談何致敬奮斗的時(shí)光呢？有時(shí)我也會(huì )懶惰，也會(huì )懈怠學(xué)習，所以我也曾失敗過(guò)，學(xué)習落入低谷過(guò)。后來(lái)，我忽然間意識到若要成功唯有奮斗，我開(kāi)始上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真對待作業(yè)，從一點(diǎn)一滴做起，循序漸進(jìn)。慢慢的，我開(kāi)始有了進(jìn)步，最終，取得了能夠令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。它摻雜著(zhù)失敗的淚水，奮斗的汗水和長(cháng)明不滅的信心。
當我們取得成功時(shí)，我們應當感謝昨天奮斗的日子，感謝那些曾經(jīng)的失敗，致敬那些奮斗的時(shí)光。是它們，讓我向后看到了自己有多努力的證明自己，也是它們讓我向前看，看到了自己該如何去奮斗去成為更好的自己。
奮斗不止，步履不停，前方總有你從未看過(guò)的風(fēng)景，后方總有你自己在一直堅守。
致敬那些奮斗的時(shí)光，讓我不留遺憾。
致敬奮斗的時(shí)光作文3
寒來(lái)暑往，草木枯榮，時(shí)光見(jiàn)證不朽�；叵敫母镩_(kāi)放前的40年前，那時(shí)的祖國還不富裕；那時(shí)的科技還不發(fā)達；那是的信息交流，還不暢通。40個(gè)春夏秋冬見(jiàn)證了無(wú)數奮斗者的努力；澆灌了汗水的貧瘠土壤生長(cháng)出希望，鐫刻著(zhù)堅韌自強的民族屹立于東方……回眸過(guò)往，我們致敬奮斗的歲月；暢想未來(lái)，我們要用奮斗去書(shū)寫(xiě)時(shí)光。
致敬奮斗的時(shí)光，沒(méi)有這段歷史，很多地區的基本生活還無(wú)法保障。
“一生只為一條渠”的黃大發(fā)老村支書(shū)，就深刻詮釋了奮斗的力量。是多大的勇氣，才讓他一招許下在缺水嚴重的草王壩通上水，讓大家吃上米飯的誓言；又是多少人不懈的努力，才能靠著(zhù)鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，在絕壁上鑿出一條長(cháng)9000多米的“生命渠”。36年前，人們心懷著(zhù)“水過(guò)不去，拿命來(lái)鋪”的決心，為夢(mèng)想跋涉，僵直了手指，滄桑了面孔，但初心不變。正是村民們的奮斗，才讓這個(gè)村子脫貧致富，這是無(wú)數基層百姓的奮斗，才使中國日漸富強。
致敬奮斗的時(shí)光，這段時(shí)光，見(jiàn)證多少從無(wú)到有的自主研發(fā)，見(jiàn)證多少人多少天從天黑熬到天亮。1983年“銀河一號”巨型計算機研發(fā)成功，其速度之快，震驚世界；1997年雜交水稻走進(jìn)人們的視野，終于實(shí)現農民不再挨餓的夢(mèng)想；時(shí)至今日5G時(shí)代這個(gè)關(guān)鍵詞，勾勒出了前進(jìn)路上的精彩路標……這一切都要歸功于默默無(wú)聞的科技研發(fā)者的奮斗，他們從壯年走到暮年，把一個(gè)個(gè)樸素的想法變成了現實(shí)，成就了中國在世界上獨一無(wú)二的.項目。幾十年來(lái)，這些人或是在實(shí)驗室日以繼日地演算、模擬、研發(fā)；或是頭頂烈日，腳踩爛泥，低頭彎腰、篩選鑒別。那段奮斗的時(shí)光，才造就了現在科技的輝煌。
致敬奮斗的時(shí)光，他陪伴我們的生活從閉塞走向開(kāi)放。奮斗，讓我們有勇氣，有實(shí)力，走出去，讓世界越來(lái)越多地聽(tīng)到中國的聲音，讓中國在世界上奠定越來(lái)越重要的地位。
經(jīng)濟學(xué)家所說(shuō)“復利的力量”，其實(shí)就是時(shí)間的力量�，F在，實(shí)現的接力棒到了我們的手上，我們再致敬過(guò)去奮斗的時(shí)光時(shí)，也要使現在奮斗的時(shí)光值得被致敬。
致敬奮斗的時(shí)光作文4
中考第二天，莘莘學(xué)子繼續奮斗著(zhù)。他們在為自己的夢(mèng)想，努力奮斗，奮力奔跑！
我為他們祈福，并致敬——思緒翩躚至開(kāi)學(xué)初，錢(qián)校在大會(huì )上引用x的話(huà)，鏗鏘有力，猶在耳畔：我們都是奮斗者！我們都是追夢(mèng)人！
是的，我們都是奮斗者！康莊大道，勝似閑庭信步的一帆風(fēng)順怎談得上“奮斗”二字？我們一路披荊斬棘、砥礪前行，奮起而拼之斗之，方顯奮斗之真諦。
無(wú)數個(gè)凌晨或夜晚，踩著(zhù)日落烏啼，月朗星稀，我們浴“黑”奮戰；秋晨，蒹葭蒼蒼，白露為霜，我們浴“露”奮戰；冬寒，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，我們浴“雪”奮戰。人生能有幾回搏？師生們向時(shí)間要效率，可沒(méi)有時(shí)間，哪來(lái)效率？時(shí)間像海綿里的水，是擠出來(lái)的。我們在“擠”出來(lái)的點(diǎn)滴時(shí)光中，力爭效益最大化！
當別人面對勝利的曙光放聲歌唱，我們卻在學(xué)習如何笨鳥(niǎo)先飛，我們在努力地以胳膊拗過(guò)大腿！排除萬(wàn)難堅定不移地向前奔跑——那些孩子的默寫(xiě)題背了一遍又一遍，老師改了一遍又一遍。一次訂正錯，返回再來(lái)，幾次三番，直到正確為止。隔三差五，估摸著(zhù)遺忘了便鞏固再鞏固。那些別人認為簡(jiǎn)單的答題，我們不少孩子卻是在不斷的遺忘和反復的鞏固間，輾轉廝殺，無(wú)休無(wú)止。今天寫(xiě)來(lái)三言?xún)烧Z(yǔ)，天知道，當這種重復單調機械的行為成為生活主旋律的時(shí)候，這樣痛苦煎熬的過(guò)程，才是真正的奮斗。人說(shuō)城南是海安城三大校之一，天知道，我們要以怎樣大寫(xiě)的心態(tài)和精神，去寬宥我們那些面對錯誤冥頑不靈、甚至于無(wú)動(dòng)于衷的孩子？
效益最大化的連鎖反應，是工作強度的最大化。巔峰時(shí)期，我們語(yǔ)文組四名同志同時(shí)不堪重負，相繼就醫治療。我查出血糖十多點(diǎn)時(shí)，自我感覺(jué)相對于同志們來(lái)說(shuō)，我那都不算個(gè)事。主治醫生嚴肅地、鄭重地曉以利害，我總不舍共患難同奮斗的同志們和同學(xué)們，拒絕了醫生的方案。我以自己的方式抗糖——邊打針輸液，邊管住嘴邁開(kāi)腿。左手打針，右手批作業(yè)。一張張講義，一個(gè)個(gè)紅色的勾勾叉叉，是在病床上完美解決的。一天四次的血糖檢測，十五天的吊針，左手光榮地不辱使命地完全承擔。馬蜂窩般的手指頭，滯留針捆綁后腫大的腕，書(shū)寫(xiě)了小女子奮斗的`印跡。徒步奔波于學(xué)校、家、醫院三點(diǎn)一線(xiàn)，加上飲食控制，出院后竟然減重近十斤。本人苗條多了，同組姐妹們笑稱(chēng)我如今身輕如燕。果然x的話(huà)是真理：奮斗的青春最美麗！
最難忘的還是我們?yōu)椤皧^斗”煞費苦心的艱辛的奮斗歷程。三模前，繼“和”主題后，全組討論決定原創(chuàng )一套以“奮斗”為主題詞的試卷。我負責的散文閱讀，找素材文章是最為艱難的開(kāi)端。個(gè)人對遲子建的散文情有獨鐘。很容易地找到一篇《一只驚天動(dòng)地的蟲(chóng)子》，“它不屈不撓地爬，又循環(huán)往復地被摔下來(lái);可是它不懼疼痛，依然為它的目標而奮斗著(zhù)”，我是認為很切主題了。文章給組長(cháng)審閱時(shí)，被一票否決。理由是上次“和”主題，我就出的《與蟲(chóng)共眠》，這次不能再來(lái)蟲(chóng)子了。想想其實(shí)自己也被惡心到了，但我還是據理力爭：“眾生平等，不能因為人家是蟲(chóng)就否定它，蟲(chóng)子尚能用生命奮斗到驚天動(dòng)地，何況人乎？”話(huà)雖如此，還是采納了組長(cháng)的建議，回家就奔新華書(shū)店，一頭扎進(jìn)書(shū)堆。在一堆書(shū)中，一本本翻過(guò)去，最終找定包利民的《微笑的石頭》，平凡人甚至是孩子們同齡人的奮斗素材，總算過(guò)了素材關(guān)。全組打磨時(shí)，我才發(fā)現大家的認真度和熱情空前高漲。王姐的詩(shī)和文言文全被推翻，全組討論查找了南通人胡長(cháng)齡的詩(shī)歌和寫(xiě)南通人許謙的文言文。我的散文也被要求刪減字數，修改題目。過(guò)程是漫長(cháng)的，結局卻是美麗的。我們的這套試卷，與今年中考語(yǔ)文試題主題詞相同，作文題驚人的相似！
如同十月懷胎一朝分娩般，原創(chuàng )一套試卷的陣痛和成功之后的喜悅，皆是如人飲水冷暖自知。然而，這為“奮斗”之試卷而奮斗的流年時(shí)光，這一學(xué)期大伙兒同奮斗共進(jìn)退的歲月韶華，永遠定格在記憶之深流靜水，精神不滅。
禮贊，為我們自己的奮斗時(shí)光！
致敬奮斗的時(shí)光作文5
現在，趁我們青春仍在，努力奮斗吧，打拼出一片天地！
一一題記
致敬校園
當第一縷晨曦照耀大地，校園便在這一天中最美好的時(shí)刻蘇醒了。此刻，伴著(zhù)陣陣輕快的腳步聲，校園又一次煥發(fā)了它的生機活力。緊接著(zhù)，校園里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，整個(gè)校園洋溢著(zhù)臨考前的緊迫氣氛。一陣微風(fēng)拂過(guò)，似是吹動(dòng)了墻上的中考倒計時(shí)。
美麗的校園啊，你每天都陪伴著(zhù)我學(xué)習，向你致敬！
致敬老師
三尺講臺上，是老師高大的身影，他大筆一揮，在白板上寫(xiě)下這樣一行字：“不奮斗，怕吃苦，你要青春做什么！”“同學(xué)們，不要緊張，保持平和的心態(tài)，才能應對好接下來(lái)的中考�！绷硪晃焕蠋熞矌е�(zhù)堅定的目光，用和藹的語(yǔ)氣如是說(shuō)。
如果時(shí)光可以倒流，多么希望還能回到曾經(jīng)的課堂上，再次聆聽(tīng)您的諄諄教誨！老師，我要向您致敬！
致敬我們
教室里，那悅耳的讀書(shū)聲從未停止，從那讀書(shū)聲中，我似乎聽(tīng)出了同學(xué)們的自信，也聽(tīng)出了同學(xué)們的沉著(zhù)，以及同學(xué)們努力奮斗的可貴信念。下課后，有的同學(xué)在苦思冥想，有的在奮筆疾書(shū)，還有的在討論一道題目，思想與思想進(jìn)行了激烈的碰撞，擦出絢爛的火花。
林蔭小道上，一位同學(xué)正拿著(zhù)書(shū)，慢慢地踱著(zhù)步，也許是因為緊張而出來(lái)散散心吧。六月的風(fēng)，充斥著(zhù)陣陣暖意。它吹拂著(zhù)我們，也吹拂著(zhù)那一叢叢雪白的梔子花，使沁人心脾的梔子花香溢滿(mǎn)整個(gè)校園。那花香與書(shū)香一道為六月奮斗的我們帶來(lái)的愜意與歡愉。
夕陽(yáng)西下，彩霞滿(mǎn)天。夜幕即將降臨，教室里亮起了點(diǎn)點(diǎn)燈火。同學(xué)們心中的燈火，也愈加明亮了起來(lái)，那燈火指引著(zhù)未來(lái)的方向。一個(gè)個(gè)奮斗的身影，在明亮燈光的映襯下顯得更加堅毅。時(shí)光飛逝，最后一堂晚自習逐漸進(jìn)入了尾聲，充實(shí)而又忙碌的一天在此畫(huà)上了句號。
致敬奮斗的時(shí)光，致敬我們終將逝去的青春！
從四月底立項，到五月底比賽，機器人社團的.創(chuàng )意項目也就準備了短短一個(gè)月的時(shí)間。在這一個(gè)月的時(shí)光里，我與兩名隊友精誠合作，為比賽而奮斗，同時(shí)也感悟到了很多平日里未曾體會(huì )到的點(diǎn)滴。
立項—3天
“水果洗切”這個(gè)議題剛拋出來(lái)的時(shí)候，會(huì )考已經(jīng)被提上了日程。我們仨——我、傅與邵，時(shí)刻處于一級備戰狀態(tài)。學(xué)習與比賽，都需要我們去奮斗。如同作文一般，怎樣把一個(gè)樸實(shí)的題目“寫(xiě)出”新意，這困擾了我們很久�？蓵r(shí)間不等人，面對月底的比賽，我們不得不珍惜一切的課余時(shí)間。小論文三人一起寫(xiě)，一遍不行，再來(lái)！再不行，再重來(lái)！有時(shí)我會(huì )面對電腦屏幕嘆息，嘆息時(shí)間的緊迫�？僧擰Q的提示鈴響起，又一個(gè)新的文檔被發(fā)給我時(shí)，我被感動(dòng)了：“戰友們”都在奮斗，你又有什么理由輕言放棄呢？于是又埋下頭去�！皧^斗，終會(huì )有結果的�！蔽沂冀K堅信。
“三個(gè)臭皮匠”終于在幾經(jīng)修改后完成了一千多字的小論文。
搭建—12天
會(huì )考越來(lái)越近，事情也越來(lái)越多。
新器材需要上手，新程序需要熟悉——當然，還有新的生物地理知識點(diǎn)需要背誦。五·四那天，我在筆記本上記下這些任務(wù)�？赡苁鞘芰饲嗄旯澋母姓�，我們的進(jìn)度可以用瘋狂來(lái)形容。古有“長(cháng)安速度”，后有“深圳速度”，如果有后人編史，我提議為我們加上一個(gè)“海陵速度”：一天三個(gè)方案，三個(gè)框架，十幾行的代碼。經(jīng)過(guò)反復推敲和實(shí)驗，幾日后，機器的雛形已基本形成。六天后，一個(gè)蘋(píng)果被放在工作臺上等待著(zhù)切割�！拔恕睓C器開(kāi)始工作，可是剛運行到一半的時(shí)候，機器就被卡死了�！安恍�，舵機動(dòng)力太小了�！蔽覀儾患s而同的想到。我們三個(gè)人并排站著(zhù)，沒(méi)有人說(shuō)一句話(huà)。離比賽越來(lái)越近，在此時(shí)出岔子，意味著(zhù)近半個(gè)月的奮斗都白費了。站在機器前，我們都在思索下一步該怎么辦。
這時(shí)，傅大喊：“讓我們試試液壓機？”
于是乎，一切只有重來(lái)。
改進(jìn)—5天
好不容易找到了適用的小型液壓機，在等待商家發(fā)貨的時(shí)候，會(huì )考到來(lái)了。
“招之能戰，戰之能勝”是我們社團的口號，同樣也是我們面對一切困難的態(tài)度。大家彼此鼓勵，抓緊一切時(shí)間復習。會(huì )考也終于取得了不錯的成績(jì)。
考試結束，便是集訓。每天晚上大家都要到半夜才能合眼。身體的疲憊，加之一次次的實(shí)驗失敗讓我們有些氣餒�？墒菚r(shí)間緊迫，于是我們擯棄雜念，埋頭鉆研，繼續奮斗。不久，液壓機到了，我們馬上進(jìn)行重新安裝，經(jīng)過(guò)反復的調試和調整，機器的運行越漸順暢……5天后，我們完成了所有的測試，一切都達到既定的目標，并在后面的省賽中圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)。
在二十天里，我們靠自己的奮斗達到了目標，我們可以很自豪地說(shuō)“無(wú)論比賽結果如何，我們都是贏(yíng)家�！边@一個(gè)月里，有汗水，有歡笑，有氣餒。但更多的是努力奮斗帶來(lái)的充實(shí)感。這一個(gè)月好似青春，只要不虛度，不荒廢，無(wú)論其中有多坎坷，都值得我們去銘記，去致敬。
“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲亦何及”，為奮斗，不負韶華。
致敬奮斗的時(shí)光作文6
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。多年后的我是否會(huì )感謝如今的奮斗的自己。
有人說(shuō)：“時(shí)間是一個(gè)固執的老頭，偷走了些什么，又會(huì )留下些什么�！蔽蚁胪底吡藭r(shí)間吧，那他留下了什么呢？
“同學(xué)們，把書(shū)翻到第24頁(yè)，今天我們講......”在翻閱的過(guò)程中，我不經(jīng)意發(fā)現書(shū)本上會(huì )出現密密麻麻的筆記，這是我記的嗎從前，我只能在書(shū)上找到許多的折皺。這還是當年的那個(gè)我嗎？記憶中，初中生活就是：每日到校離校，早出晚歸，我們那一個(gè)個(gè)日漸消瘦下來(lái)的身影，疲勞的軀殼內是一個(gè)個(gè)始終不愿放棄的夢(mèng)想。不知何時(shí)起我竟明白了老師們，家長(cháng)們的苦心。
“同學(xué)們，準備好，各就位，預備，跑�！泵慨斶@時(shí)，一聲槍響，我內心總會(huì )不由自主的緊張，生怕掉隊，前方總會(huì )有人堅持不住，停了下來(lái)，但我不會(huì )停下前進(jìn)的腳步，不，并不是不會(huì )，而是不敢，我生怕我停下后就再也邁不開(kāi)步子。所以，盡管我早已感覺(jué)呼吸困難，四肢有些僵硬，但我仍然會(huì )堅定不移地向終點(diǎn)跑去，我會(huì )不斷告訴自己，要做個(gè)勇敢的人，勇敢的人是不會(huì )半途而廢的。終于終點(diǎn)就在不遠處，我擦掉頭上的汗水，咬緊牙關(guān)，向前方?jīng)_去。
在一次談話(huà)中，曾問(wèn)到過(guò)我:“有信念嗎？”我停下手中的筆回答：“有,必勝的信念�！蹦翘焱砩�，他帶著(zhù)一瓶紅牛進(jìn)來(lái)。拍著(zhù)我的背說(shuō)：“看起來(lái)信心十足啊�！蔽覉远ǖ鼗卮鸬溃骸拔蚁嘈�，只要我努力努力再努力，笨鳥(niǎo)先飛，勤能補拙，只要學(xué)不死，就往死里學(xué)�！背鋈r(shí)你心疼的說(shuō)了一句：“早點(diǎn)睡，明天還要早起�！蔽胰蕴魺魥^戰，一直到了很晚。
原來(lái)，那固執的老頭，偷走了我的時(shí)間，卻留下了寶貴的青春歲月，那正是奮斗時(shí)刻啊。
若不經(jīng)歷那苦寒，梅花又怎會(huì )芬芳四溢；若是沒(méi)有今天的奮斗，又怎會(huì )成就明天不平凡的自我。我想，將來(lái)的我，一定會(huì )對現在的自己肅然起敬。
時(shí)間一分一秒地悄悄溜走，“噠，噠，噠”，時(shí)針馬不停蹄地轉著(zhù)，“沙沙沙”筆飛快地在紙上游走，留下漆黑的字跡。
灰暗的燈光下，是一個(gè)奮筆疾書(shū)，與作業(yè)奮斗到底的少年�！芭距币粋�(gè)細小如同蚊蠅舞動(dòng)翅膀般大小的聲音響起，接著(zhù)是一個(gè)高大偉岸的身影悄悄放下水杯，然后輕聲離開(kāi)的身影。不知又過(guò)了多久，轉頭望向窗外，是漆黑寂靜的夜空，抬頭望向時(shí)鐘，此時(shí)的秒針依舊不知疲倦地工作著(zhù)，一種如釋負重的感覺(jué)油然而生：今天就先到這吧。
臨近中考，總有幾盞燈徹夜不熄，宛如高高聳立的巨人路燈，為燈下的考生照亮書(shū)本，照亮知識，照亮無(wú)限的前途，照亮神秘未知的將來(lái)。奮斗的日子，是我們所自豪的榮耀。
奮斗的時(shí)間悄然流逝，奮斗的快感依舊存在于肺腑之間，它將化作無(wú)窮的力量，能夠改變我們未來(lái)的力量，悄無(wú)聲息地讓我們此時(shí)的生活充實(shí)飽滿(mǎn)，將來(lái)的生活絢麗多彩。
我的父親雖不是什么圣人，卻說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：這個(gè)世界莫不是最公平的世界，你所付出的`籌碼，都將化作等價(jià)的回報；你所付出的努力，都將獲得等量的回報，你所付出的奮斗時(shí)光，都將獲得與之相匹配的美好未來(lái)，致敬奮斗的時(shí)光。
此時(shí)的我們所奮斗的，不僅僅只是為了一次決定命運走向的中考，還是為了打好將來(lái)美好未來(lái)的基礎�，F在不僅只有自己在努力，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)一樣的學(xué)子在奮斗。
讓我們致敬奮斗的時(shí)光，致敬未來(lái)。
“噠，噠，噠”秒針又走完了一圈，分針不甘示弱，在其后窮追不舍，一旁的時(shí)針也被感染了，加入了角逐的行列。
致敬奮斗的時(shí)光作文7
我要向眼前的古榕樹(shù)致敬！
枝葉濃密巨大，挺拔的樹(shù)干溝壑縱橫，刻滿(mǎn)了歲月的滄桑，使人深信你與《山海經(jīng)》一樣古老。枝干間承載星辰浩瀚，你就這樣屹立與此，沉默而篤定，一立千年。
透過(guò)這刻痕重疊，我瞥見(jiàn)一縷流年。我看見(jiàn)，春風(fēng)托住一粒種子，穿越山巔古剎，將你安置在這里。那一年，春意釅釅，你生根發(fā)芽，長(cháng)成了一株小樹(shù)。陽(yáng)春三月，酒旗飄展，花糕香甜的氣息溢滿(mǎn)了整個(gè)街坊。孩童繞著(zhù)你放紙鳶，從剛降臨人世的你身上，我讀出了對生的熱愛(ài)，對未來(lái)的期盼，讀出了你那份稚嫩的憧憬與等待。
轉瞬，已時(shí)過(guò)境遷，你已長(cháng)成參天之勢，成了附近居民們的精神寄托，他們定期向你獻祭，你成了他們心中神的使者。你努力長(cháng)著(zhù)，不光給那些淳樸的村民心理上的安慰，更為了給身邊的生靈們棲息的場(chǎng)所。靜水流深。滄笙踏歌，你愿拼盡全力守住身邊這美好的一切。你愛(ài)身邊的燈火星星，人聲杳杳。你渴望能夠用一己之力去庇護他們，守住那瓊壺歌月，留住那云中燭火，你不再那般懵懂，你變得深沉而堅毅，從已成熟的你身上，我讀出了責任與擔當，讀出了對世人的摯愛(ài)，對奉獻的喜悅。
天地日月，恒靜無(wú)言，青山長(cháng)河，世代綿延，你依舊蒼勁，只是身影間多了些許肅穆，那是時(shí)光的贈品。曾在一個(gè)雷雨的夜晚，刺目的閃電劈在你的身上，你沒(méi)有倒下，而是在來(lái)年春天，更加郁郁蔥蔥；在一個(gè)干旱的夏季，一切都被干渴打擊得無(wú)比憔悴，而你依舊挺立，為身邊的生命送去一抹陰涼。你經(jīng)歷了千年風(fēng)雨，依舊在時(shí)間這渺茫無(wú)邊的長(cháng)河里波瀾不驚。你屹立在這兒，獨木成林，頂天立地，一念山河成，一念百草生。在渡過(guò)歲月的你身上，我讀出了那份處變不驚，隨遇而安，順其自然的人生態(tài)度，我讀出了你的'毅力，讀出了你的堅守，讀出了你的智慧，讀出了你的態(tài)度。
致敬，高貴的古榕樹(shù)！致敬，奉獻的歲月！致敬，奮斗的時(shí)光！
致敬奮斗的時(shí)光作文8
塵封的表面，泛著(zhù)灰色，用手輕撫能感受到他的富有彈性，找來(lái)衛生紙輕輕一擦，可以看到淺淺的紅、藍、黃三色交縱在她圓滑的表面交，這便是伴了我三年打球的籃球。
它，是我爸爸給我買(mǎi)來(lái)的，那時(shí)，我才一年級，就連拍球才剛剛學(xué)會(huì )拍，更別談什么打比賽了，但看到他時(shí)，可能因為它的三彩繽紛，便對它產(chǎn)生了濃厚的趣味它，就連睡覺(jué)時(shí)都必須把它放到床邊才能睡著(zhù)。
爸爸也正因為看到我對籃球的喜愛(ài)，幫我找到了籃球教練。每周五晚放學(xué)后，爸爸便帶我去打籃球了。爸爸每當我打球時(shí)，就在一旁默默的'站在一旁，一等就是兩個(gè)半點(diǎn)，似乎是擔心我摔著(zhù)或或，被球打著(zhù)其實(shí)這種事情都少有發(fā)生。
只不過(guò)，那次……
看著(zhù)眼前的傷口，一道長(cháng)長(cháng)的血痕，不禁渾身冷顫……
今天打球時(shí)，我做了個(gè)轉身，然后起跳，投球，本來(lái)很完整而瀟灑的動(dòng)作，卻出現了意外，球本以脫手而出球，卻不料對方手腕上的手表將我的胳膊劃破了一道口子，隨著(zhù)我的手捂的傷口上，爸爸也連忙趕了過(guò)來(lái)，趕忙把他的大衣脫下搭在我的背上，防止我感冒，又和趕來(lái)的教練商量了一番最后的結果是，為了不留下后患，我休息兩周，在這兩周內要靜靜養傷。
這里當時(shí)熱愛(ài)籃球的我無(wú)疑是一次沉重的打擊，當我正在想：我適不適合打籃球時(shí)：，爸爸卻走了過(guò)來(lái)，輕聲對我說(shuō)：“兒子，別難過(guò)，我知道你很想放棄，但堅持下去吧，你離成功只差一步，堅持！"這時(shí)，他從背后拿出了那個(gè)球，還是那柔軟的感覺(jué)，但卻被爸爸擦的更干凈了凈，光滑表面亮亮的！
看著(zhù)它，我的信心瞬間爆棚，重新拾起。
于是，我便開(kāi)始奮斗，從一次次揮汗如雨，到一次次白毛巾變黑，再到一次次的瀟灑動(dòng)作，成為了籃球隊的主力。
于是，我變成了一個(gè)真正的籃球狂，從此，操場(chǎng)打球的，是我；冬天練球的，是我！
致敬，我的奮斗時(shí)光！因為奮斗的時(shí)光總有父愛(ài)陪伴！
致敬奮斗的時(shí)光作文9
汗水滑落到成長(cháng)的路上，永恒的畫(huà)面在心中回放。倏然回首，望曾經(jīng)的陡峭道路，大聲吶喊，”我?jiàn)^斗過(guò)，不負時(shí)光�！�
長(cháng)長(cháng)的跑道上，曾揮灑過(guò)多少汗水？浸潤了多少時(shí)光？當秒針的聲音開(kāi)始響起，心中的鼓也開(kāi)始敲響，奮斗吧！勝利在前方。
果然還是不行嗎？我握緊了手，望著(zhù)接近5分鐘的成績(jì)，此時(shí)內心是失望無(wú)助的，淚水在眼眶中游走，但終還是沒(méi)讓它落下。我再望了一下800米成績(jì)，不服輸的性格不禁讓我咬緊了牙。我要奮斗，我不能止步于此。
踩著(zhù)潮濕的地面，望著(zhù)初生的.朝陽(yáng)，風(fēng)柔柔地拂來(lái)，在耳邊絮語(yǔ)，可怎樣也無(wú)法讓我停步。當跑完一半的路程時(shí)，腿突然變得沉重起來(lái)。無(wú)論我怎么努力，卻怎么也無(wú)法加快腳步，我想奮力向前奔跑，可一種無(wú)形的束縛卻阻止了我前進(jìn)，我的雙腿是灌了鉛一樣。難道我真的不行？陽(yáng)光也好似向我投下了嘲諷的目光，射在我弱小的心上。一陣風(fēng)徐來(lái)，吹滅了我心中的怯意，吹醒了我的斗志，我揉揉酸痛的腿，再一次邁開(kāi)了步伐，將那個(gè)落后的自己甩在了身后，終點(diǎn)！我長(cháng)舒一口氣，飛一般的沖了過(guò)去，然后慢慢的坐在了地上，長(cháng)呼一口氣。我抬頭望了望天空，只見(jiàn)湛藍天空，一碧如洗，陽(yáng)光也好似在向我微笑，留下了我?jiàn)^斗的痕跡……
接下來(lái)的每一天，我都奔跑在跑道上，奮斗在成長(cháng)的路上，用自己的辛勤汗水，去播種希望的果實(shí)。
終于到了檢驗結果的那一天，我胸有成竹地奔跑著(zhù)越過(guò)了終點(diǎn)，秒針的滴滴聲在耳邊響起，3分47秒。我睜開(kāi)雙眼抬起頭，望著(zhù)美好的陽(yáng)光，心里充滿(mǎn)了歡樂(lè )，只見(jiàn)一抹白色悠悠然的在天上飄著(zhù)，留下片片歡喜。
在成長(cháng)的道路上，每每回首，都能看到那個(gè)跑道，那段奮斗的時(shí)光。
慢慢旅途中，我總會(huì )感謝那個(gè)不服輸的自己，致敬那一段汗水與歡樂(lè )的日子，那段奮斗的時(shí)光。
感謝奮斗的時(shí)光，你讓我不斷進(jìn)步，讓我越走越遠，也讓我能自信的高呼，我?jiàn)^斗過(guò)，我不負時(shí)光。
致敬奮斗的時(shí)光作文10
幼兒園那年，接觸了琴。
是鋼琴，烏黑雪白嵌著(zhù)，巨大地臥在那兒，那時(shí)，稚嫩的我眼里閃著(zhù)流彩的光。
“哆、來(lái)、咪……”那么多的白鍵和黑鍵，一個(gè)個(gè)音符像跳躍的小鹿縈繞在我的身邊。腳踩著(zhù)小板凳，我瞪大了迷惑的雙眼，嘴跟著(zhù)“咿呀”學(xué)說(shuō)，一雙小手揮舞著(zhù)，小小的臉龐上寫(xiě)滿(mǎn)了認真和喜悅。
老師說(shuō)，把手頂成城堡，放在琴鍵上。依葫蘆畫(huà)瓢，手指高高抬起，輕輕落下，嘴里數著(zhù)節拍。幾個(gè)音符躍然跳動(dòng)，像是一個(gè)個(gè)小精靈，敲動(dòng)著(zhù)我的心弦，我的眼和嘴角彎彎地笑著(zhù)，屋外的冬陽(yáng)暖暖地映在琴鍵上、書(shū)上、心上，仿若晃動(dòng)一樹(shù)金箔，心里滿(mǎn)是自豪與喜悅……從那時(shí)起，我，愛(ài)上了鋼琴……
漸漸長(cháng)大，走過(guò)人間風(fēng)雪，琴一直伴在我身邊，幼兒園、小學(xué)……走過(guò)的路越來(lái)越多，學(xué)過(guò)的曲也越來(lái)越多。那日去老師家，她告訴我，她幫我報了一個(gè)比賽，如果進(jìn)入決賽，可以去北京。我自然不會(huì )錯過(guò)，那時(shí)的我不過(guò)小學(xué)四年級，卻毫無(wú)退縮，不停練習。
提起手腕，輕輕放在琴上，敲動(dòng)琴弦，指尖流淌出音符，“哆”是一輪朝陽(yáng)，噴薄紅日之光；“來(lái)”是一縷輕風(fēng)，浮過(guò)心間山谷；“咪”是一只小鹿，跳過(guò)躍過(guò)奔過(guò)……只是短短七個(gè)音符，組合起來(lái)，便是我的世界。彈到舒緩之處，心身隨之放松，彈到激昂之處，心身隨之澎湃……經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的奮斗，我得了江蘇賽區第一名。至此，我越來(lái)越愛(ài)琴了，它成了我生活中的`一部分。
每日，哪怕再忙，我也會(huì )認真練習、奮斗。每天清晨，太陽(yáng)初升，掀開(kāi)琴蓋，簡(jiǎn)樸的黑白鑲嵌，映入眼簾，輕輕按動(dòng)每一個(gè)琴鍵，讓琴聲叮咚揚入耳中，琴聲由緩至急，由舒至激，手指舞動(dòng)，在琴鍵中穿縮。閉上眼，仿若已然沉醉于音的世界，琴的世界，我的世界……
在我的努力下，順利地，我通過(guò)了十級，拿下了人生中第一張輝煌的證書(shū)！
有人說(shuō)，“柴米油鹽醬醋茶”是一生中必不可少的東西。我認為，還有琴。是的，“柴米油鹽醬醋琴”是我必不可少的，也是我用一生去奮斗的。
即使艱辛，我也還是會(huì )選擇那種滾燙的人生……
致敬，我?jiàn)^斗的時(shí)光！
致敬奮斗的時(shí)光作文11
說(shuō)真的，我的表哥并不是一個(gè)好哥哥，至少直到半年之前，一直是這樣。
老表哥今年22了，單身大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，畢業(yè)后無(wú)所事事，家里蹲，擅長(cháng)打游戲，玩卡牌，長(cháng)期住宿于我爺爺家.人很胖，肉嘟嘟像個(gè)地瓜，之前頭發(fā)一直亂蓬蓬的，炸成一團，小鳥(niǎo)都能在上面安家。我爺爺做過(guò)中學(xué)校長(cháng)，奶奶也是人民教師，按理說(shuō)，老哥應該很勤奮，有所成就吧。但對于他，就是到了玩游戲都懶的程度，偶爾洗個(gè)碗，收拾個(gè)衣服，都算是勤奮刻苦。
而你一定會(huì )覺(jué)得，我哥就是一個(gè)無(wú)業(yè)青年，沒(méi)有什么值得說(shuō)的，也沒(méi)什么值得學(xué)習的，之前我也是這么覺(jué)得�？墒�，丑小鴨還想當天鵝呢，每個(gè)人都有自己胸懷大志，老哥也是。對于他的懶，他自己的解釋則是：“不鳴則已，一鳴驚人，我只是在靜靜的等候時(shí)機罷了�！蔽耶敃r(shí)聽(tīng)了不以為然，又在找借口，不就是懶嗎？算了，還是繼續一起打游戲吧。
但是自從我上了初中后，他突然有了很大的轉變。應是暑假的一天，我呆在爺爺家里寫(xiě)作業(yè)，哥哥還是老樣子，在那里玩得不亦樂(lè )乎。爺爺看到我那認真寫(xiě)作業(yè)的樣子，又看看哥哥那認真打游戲的樣子，形成了鮮明的對比。忍不住對哥哥說(shuō)教導道：“孩子呀，你能不能出去找份體面的工作，做一個(gè)“打工人”。俗話(huà)說(shuō)“打工人。打工魂，打工都是人上人”，靠自己的努力活，別總是窩在家里玩游戲，游戲這東西，一定要關(guān)掉，再不關(guān)掉這些網(wǎng)絡(luò )游戲，祖國哪有棟梁之才，小孩哪有美好的未來(lái)�；羧ゲ�17歲就能帶兵出去打仗，而你卻還在玩......就不想給你弟做個(gè)好的榜樣嗎”哥哥聽(tīng)了，放下了手機，若有所思....
自從那時(shí)起他不再貪玩兒了，也不在床上躺著(zhù)偷懶了，整個(gè)人有了很大的轉變，開(kāi)始發(fā)憤圖強了，東奔西跑開(kāi)始找工作了，每天也不見(jiàn)得他躺床上打游戲了，而是積極的做家務(wù)，由此鍛煉自己。
功夫不負有心人，表哥終于找到了自己的'第一份工作，但是非�？菰�，自己每天像一個(gè)機器人一樣，固定程序、固定時(shí)間、固定操作，沒(méi)有任何趣味性，簡(jiǎn)直就是在浪費生命。這讓他深深地感到了學(xué)習知識的可貴（的重要），因此，他悟到，只有認真學(xué)習增長(cháng)知識，才能擁有更好的生活。
后來(lái)，在他的挑燈夜戰，work hard and study hard下。冒著(zhù)酷暑，在高溫與毒辣的烈陽(yáng)照射下，到處投簡(jiǎn)歷，到處碰壁，在經(jīng)歷了第nN次應聘時(shí)，他終于找到了一份理想的工作，被聘用了這份工作與他大學(xué)所學(xué)的知識相適應一致，雖然說(shuō)工資不高。但是，這可是他費盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)數碰壁而不放棄的成果。
每天他朝六晚九的忙活，也不出去玩耍，周末有時(shí)候也不回來(lái)了，一心一意投入工作，這讓我大吃一驚，這個(gè)哥哥和之前的他簡(jiǎn)直判若兩人，已經(jīng)開(kāi)始帶徒弟了，我可以想象得出來(lái)，他那肥胖的身軀費力的在實(shí)驗室里挪動(dòng)著(zhù)，仔細的一步一步向徒弟們演示操作，是怎樣一個(gè)情景。昨天老爹還告訴我，你哥公司的分公司最近出了點(diǎn)問(wèn)題，請他過(guò)去幫忙，他稍一忙活便審查過(guò)關(guān)解決問(wèn)題，人家十分的感謝他，送了一大堆東西來(lái)酬謝呢，你哥他還給你一份呢。我不敢相信了，這還是原先的哥哥嗎？
懶惰是奇怪的東西，它會(huì )讓你以為那是安逸、是休息、是福氣，但實(shí)際上它所給你的是無(wú)聊，是倦怠，是消沉，它會(huì )剝奪你對前途的希望，對人生越來(lái)越懷疑。我要像老哥一樣，無(wú)論多懶，都要努力奮斗，克服困難。
致敬，老哥。致敬，奮斗的時(shí)光。
致敬奮斗的時(shí)光作文12
那一瞬間，我被深深吸引——
專(zhuān)注的神情、流利的動(dòng)作，手指快速地劃過(guò)琴鍵，一串清脆的音符流向臺下的觀(guān)眾，這是電視屏幕上的鋼琴表演，也是想象中我自己的最好的模樣。
因此，我軟磨硬泡讓父母給我買(mǎi)了一臺鋼琴，輕撫烏黑發(fā)亮的琴，我小小的心中溢滿(mǎn)了大大的快樂(lè )。
從此，我的鋼琴之旅就開(kāi)始了。雖然一路上磕磕碰碰我有時(shí)生出怠懶之心，雖然，它有時(shí)也會(huì )發(fā)出令人不悅的聲音，但經(jīng)過(guò)我的努力，與它配合的不錯，我終于拿到了九級證書(shū)。
一天，鋼琴老師對我說(shuō)：“有個(gè)鋼琴表演，想讓你參加一下，愿意嗎？”我激動(dòng)起來(lái)，在與鋼琴打交道的六年中，我還從未登臺表演過(guò)，這次是個(gè)大展身手的好機會(huì )，于是我愉快的答應了。
我粗略地掃過(guò)琴譜只見(jiàn)八分音符與十六分音符繞在一塊，節奏更是極為復雜，不禁讓我倒抽了一口冷氣。
經(jīng)過(guò)幾日的練習，我的技藝不進(jìn)倒退，于是我開(kāi)始慌亂、質(zhì)疑——我是不是應該把這件事推掉？到時(shí)出丑怎么辦？
又一日，我癱坐在鋼琴前無(wú)能為力，手臂是一陣酸痛�！安恍辛�，實(shí)在不行就算了吧�！�
陽(yáng)光落在鋼琴架上那張照片上，呀，是我剛開(kāi)始練琴時(shí)的'照片——
當時(shí)因為實(shí)在是太矮小，所以手剛剛能夠到鋼琴，但是那個(gè)小小的女孩我眼中卻分明充滿(mǎn)了倔強，奮斗著(zhù)想彈好每一個(gè)簡(jiǎn)單的音階。
難道？隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已經(jīng)失去了奮斗的信心嗎？
數夜，無(wú)眠。
月光越過(guò)樹(shù)梢，灑在床沿，我借著(zhù)月光，踩著(zhù)消音器踏板，開(kāi)始一次又一次的練習，夜晚的風(fēng)，微涼，可我的心中卻流淌著(zhù)一股熱氣。
有一件事情我一直不能確定，也許是月光太過(guò)明亮，亦或是我的錯覺(jué)，記憶中的鋼琴在那個(gè)如水的夜晚，是一直流淌著(zhù)光的。
不過(guò)有一件事情我能確定，那幾夜的時(shí)光，包裹著(zhù)一個(gè)少年的奮斗與執著(zhù)。
專(zhuān)注的神情、流利的動(dòng)作，手指快速地劃過(guò)琴鍵，一串清脆的音符流向臺下的觀(guān)眾，這是我的鋼琴表演，是青春奮斗的樣子。
致敬我的奮斗時(shí)光！
致敬奮斗的時(shí)光作文13
似水流年里，用奮斗的背影，孕育生命中那一季葳蕤的希望。
——題記
“半個(gè)月后，我要上一節市級公開(kāi)課，關(guān)鍵這次是小古文課，不知從哪兒下手啊!”一日晚飯的餐桌上，媽媽突然嘮叨了一句�！澳俏异o候佳音�！蔽乙е�(zhù)糖醋排骨，漫不經(jīng)心地答著(zhù)。我知道，媽媽又得忙上一段時(shí)間了。
以前我每次推開(kāi)門(mén)，總能看到媽媽那張笑語(yǔ)盈盈的臉，但最近一段時(shí)間，門(mén)后卻是空蕩蕩的，取而代之的是書(shū)房里那一圈平和的光暈。疾步走入書(shū)房，卻見(jiàn)爸爸媽媽正坐在書(shū)桌前，討論著(zhù)教案的設計。細細密密的話(huà)語(yǔ)如蠶咀葉，不時(shí)因分歧而躍動(dòng)的字詞與靈感忽至時(shí)的長(cháng)舒相互交融。飽滿(mǎn)柔和的燈光灑落在他們的發(fā)上、肩上、案前尚未擬好的教案上，繡編出一幅多么專(zhuān)注、莊重的畫(huà)面。
一個(gè)深夜，我一覺(jué)醒來(lái)，迷迷糊糊地想去喝點(diǎn)水，起身走出房間，濃稠的夜將小區的居民樓捂得嚴嚴實(shí)實(shí)，萬(wàn)家燈火已熄，偶有幾聲野貓野狗的嗚咽在空靈地回蕩。我的視線(xiàn)猛然觸到了一抹突兀的.光亮，循著(zhù)亮光望去——那不正是我家的小書(shū)房!躡手躡腳地走到書(shū)房前，透過(guò)那半掩映的門(mén)，我望見(jiàn)了，望見(jiàn)了，我那親愛(ài)的媽媽?zhuān)琅f在電腦前忙碌著(zhù)。
她的嘴里似乎默念著(zhù)什么，只看見(jiàn)嘴唇在微微蠕動(dòng)，那纖巧的手指時(shí)不時(shí)操握著(zhù)鼠標，又時(shí)不時(shí)在鍵盤(pán)上翻飛跳躍，那常常含笑注視我的雙眸此刻像搜索引擎一樣在屏幕上仔細地尋找著(zhù)。大概是耐不住熬夜的辛酸，媽媽端起一旁的茶杯微啜一口，茶，怕是早已涼透了，她微微嘆息一聲，又將茶杯放下。媽媽伸了伸懶腰，揉揉熬紅的雙眼，拍拍沉重的額頭，又繼續在字海中奮斗�？吹竭@一幕，我的眼前模糊了，飽含的淚水似乎下一秒便要噴涌而出。我走上前去，端起桌上的茶杯，指尖傳來(lái)一絲涼意：“媽媽?zhuān)阍琰c(diǎn)休息，我去幫你倒杯熱茶�！笨吹轿彝蝗怀霈F，媽媽的臉上浮現出驚愕的神情，下一刻卻又被慍色所取代�！斑@么晚了還不去睡覺(jué)，快上床�！彼吐曈柍馕业�。
那段時(shí)間，媽媽陪伴我的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)減少，更多的時(shí)候，看到的不是她在案前緊張備課，就是在鏡子前試講，然后又是一遍遍地修改。媽媽曾經(jīng)那潤澤的雙眸如今像秋日的湖水，帶了一絲干涸的氣息，語(yǔ)音里總帶了濃重的鼻音。用媽媽自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，這次的小古文教學(xué)對她和班級孩子來(lái)說(shuō)，都是一次挑戰，不能出錯。每每這時(shí)，我的心中總會(huì )交織著(zhù)一種復雜的情感，有對媽媽如此辛勞奮斗的不忍和心疼，卻又時(shí)時(shí)有一股動(dòng)力在驅使我向前，向前，去追尋媽媽奮斗的腳步。
終于，媽媽的一番奮斗得到了回報，她執教的《伯牙絕弦》小古文課獲得了一致好評。望著(zhù)那紅紅的證書(shū)，我知道，所有的一切都源于媽媽不懈的奮斗，成功的獻花終是由汗水澆灌而成。為了這一刻，她又付出了怎樣艱辛的勞動(dòng)啊!
陶淵明留下了經(jīng)典名句“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。我那親愛(ài)的媽媽?zhuān)米约旱难孕性忈屃藠^斗是激情澎湃的過(guò)去時(shí)，奮斗是緊張待戰的現在時(shí)，奮斗更是充滿(mǎn)無(wú)限可能的將來(lái)時(shí)!在未來(lái)的人生道路上，只有用奮斗才能迎來(lái)最美好的時(shí)光!
向奮斗的媽媽?zhuān)瑠^斗的我們，奮斗的時(shí)光，致敬!
致敬奮斗的時(shí)光作文14
奮斗的時(shí)光里難免會(huì )留下汗水，也許在某個(gè)日子，汗水澆灌的種子會(huì )發(fā)芽、會(huì )開(kāi)花、會(huì )結果，會(huì )帶來(lái)喜悅和歡樂(lè )。
“哐當”一聲，花瓶破碎的聲音從陽(yáng)臺旁傳來(lái)，聞聲趕來(lái)的母親瞥了我一眼，滿(mǎn)臉無(wú)奈地對我說(shuō)：“哦，親愛(ài)的，這是第三個(gè)了，你確定你能成為一個(gè)好的花農嗎？”是啊，這是第三個(gè)了，盡管我每天悉心照料，但依舊無(wú)法使種子發(fā)芽，曾經(jīng)堅定的信念逐漸動(dòng)搖，我暗自懷疑我自己，自己是否真的在養花這件事上有天分。朋友的勸說(shuō)、父母的失望浮上心頭，我想放棄了！
我放下手中的噴壺，癱軟在了床上。
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我養的那些花兒都盛開(kāi)了，它們變成小花仙，真誠地對我表示感謝。我們載歌載舞，一起在草地上奔跑，瘋玩，開(kāi)心極了……
清晨的陽(yáng)光射進(jìn)陽(yáng)臺，我又看了看地上被我撕下的一張圖片，我振奮精神，喚回了曾經(jīng)的信念——如果碰到一點(diǎn)點(diǎn)的艱難就要放棄，還談什么遠大目標！
用鏟子將泥土輕輕挖開(kāi)一個(gè)小洞，種子就像一個(gè)頑皮的.孩童，咕嚕嚕地滾了進(jìn)去，再用泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地給它蓋上“小棉被”，灑上小仙水，靜靜地等待奇跡的發(fā)生。
一顆，二顆，三顆……直到第十顆。
我驚呼：“發(fā)芽了！”我高聲喊著(zhù)，想要向全世界都宣告，我做到了！我的努力沒(méi)有白費，整整一個(gè)月，我終于成功了！
兩個(gè)月后，一株含苞待放的花苞展現在了我的眼前，就如一個(gè)嬌羞的少女，臉上透著(zhù)紅暈，煞是好看。
重新振奮精神，發(fā)芽，結苞……每天回家第一件事就是奔向陽(yáng)臺。功夫不負有心人，它終于開(kāi)花了，翠綠的花桿在微風(fēng)的輕撫下輕輕搖曳，落日余暉，它終于掙開(kāi)了花瓣的束縛，向這個(gè)世界綻放了第一個(gè)問(wèn)候。激動(dòng)的淚水從臉頰上滑落，燦爛的笑容和陰沉的天氣形成了鮮明的對比。
一分耕耘，一分收獲。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)奮斗的人生不算人生，加油吧！少年！
致敬奮斗的時(shí)光作文15
光陰的箭射中一個(gè)又一個(gè)的落日，串聯(lián)起昨天，也牽引著(zhù)今天。當我們被歲月的塵沙裹挾著(zhù)要逃離，奮斗的時(shí)光便成了月夜的夢(mèng)。
彼時(shí)·眼前迷茫
“同學(xué)們，這是我們僅能抓住的最后一百天了，成功與否都在于你自己……大家要‘以夢(mèng)為馬，不負韶華’在這最后的一段時(shí)間里要努力沖刺……”望著(zhù)臺上教導主任慷慨激昂地演講，我陷入了無(wú)盡的沉思，回顧這短短的三年初中生涯，竟頓生懷疑，迷茫不知所措……
自誓師大會(huì )后，我陷入了無(wú)限的自我懷疑中，課上也不自主地走神，每天都渾渾噩噩地混著(zhù)日子。終于在某個(gè)細雨綿綿的午后，老師把我叫到辦公室里去，進(jìn)行了一番交流，在談話(huà)的最后，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我看出這段時(shí)間你的狀態(tài)不佳，老師明白你的迷茫，你是一個(gè)很有潛力的孩子，老師相信你一定能夠走出困境……”踏出辦公室，小雨不知何時(shí)已停，不遠處的天空漸漸露出一抹黃暈，極目遠眺間，我豁然開(kāi)朗，眼神不再混沌，心中充滿(mǎn)了希望。
當下·拼搏奮斗
自從那天老師與我進(jìn)行了一場(chǎng)讓我深銘肺腑的談話(huà)，我正確地認識了自己，對待學(xué)習也端正了態(tài)度，就像是變了一個(gè)人一樣：課上布置的訂正任務(wù)總是認真做好記錄，下課也不再和同學(xué)嬉笑、打鬧，而是“閃現”到英語(yǔ)老師的辦公室搶著(zhù)背誦，課間更是身不離座，常常一坐就是一下午；早餐和晚餐總是伴隨著(zhù)英文廣播，走在路上也在想著(zhù)物理題的解法；上學(xué)途中，嘴中呢喃著(zhù)的是古人留下的雋永詩(shī)詞；回家路上，心里念叨著(zhù)的是拗口難背的英語(yǔ)口語(yǔ)……環(huán)顧四周，周?chē)耐瑢W(xué)們也都背水一戰，一頭扎進(jìn)題海中，心無(wú)旁騖。我想，奮斗的.時(shí)光本應如此，在中考即將到來(lái)的這幾十天里，大家都是拼了命往前奔，你追我趕、互不相讓?zhuān)Φ某潭葲](méi)有最高，只有更高……那些走過(guò)的路，那些笨拙而緩慢的成長(cháng)，讓我變得更加獨立而豐富；那些咬牙堅持和日夜錘煉，讓我變得更加充實(shí)和滿(mǎn)足。我們知道“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”這段奮斗的時(shí)光將伴隨我共同成長(cháng)，共赴遠方。
遠方·心懷夢(mèng)想
江南水鄉，鐘靈毓秀，孕育了多少人中翹夢(mèng)，又留下了多少華麗篇章。而在這人杰地靈的蘇州城里的一隅中，矗立著(zhù)一所我魂牽夢(mèng)繞的高校，那是我夢(mèng)寐以求并愿為之奮斗的地方。
多少個(gè)日夜，我眼中倒映的是實(shí)驗那窗明幾凈的教學(xué)樓；多少次失敗，我心中回響的是曾經(jīng)立下的誠摯誓言；多少次彷徨，我腦海中浮現的是課堂上那一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)的身影……雖有烏云遮皎月，但只要堅持，也會(huì )有守得云開(kāi)見(jiàn)明月的那一天。我堅信奮斗的時(shí)光總是美好的。
致敬，那溫柔了歲月的奮斗時(shí)光。
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