我的發(fā)現小學(xué)作文精選15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的發(fā)現小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的發(fā)現小學(xué)作文1
我特別想知道，螞蟻在下雨的時(shí)候為什么要搬家哪？
記得有一次，我放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現我的`腳下面有一群螞蟻，它們成群結隊的來(lái)回奔跑著(zhù)，有一些螞蟻背上還背著(zhù)幾小塊面包，還有一些螞蟻背上背著(zhù)一些碎糖果，我看到這很好奇，螞蟻到底在干什么呢？
原來(lái)是要下雨了，突然，天空烏云密布，下起了大雨，螞蟻向那個(gè)小洞走去，我心想為什么螞蟻知道要下雨哪？我心里充滿(mǎn)疑問(wèn)？
于是我就回家上網(wǎng)查了查，原來(lái)螞蟻一搬家就可以證明快要下雨的原因是，螞蟻能感覺(jué)到溫度和濕度，在快下雨的時(shí)候，蟻巢一般特別的悶熱，所以它們是能覺(jué)察到的。
你們還知道那些新發(fā)現嗎？如果你們知道有什么新發(fā)現就寫(xiě)出來(lái)吧！
我的發(fā)現小學(xué)作文2
為什么螞蟻可以搬動(dòng)比它們的身體大幾倍的食物和東西呢?我一直百思不得其解。
有一天放學(xué),我和小伙伴在小區里玩耍,突然天空烏云密布,大家都回家了,只有我一個(gè)人還沒(méi)回家,我發(fā)現腳下有幾個(gè)小黑點(diǎn)在移動(dòng),我好奇地蹲下來(lái)，一看,哦!原來(lái)是幾只小螞蟻。我心里想：它們急急忙忙地在干什么呢？我再仔細一看，原來(lái)它們在搬一只比它們大好多好多的青蟲(chóng)，在幾只小螞蟻的共同努力下，青蟲(chóng)正緩緩地向前移動(dòng)著(zhù)。原來(lái)它們是一群伙伴在搬一樣東西。
我似乎有些明白了——都是因為團結的`力量大��！
我的發(fā)現小學(xué)作文3
春天到了，天還像冬天那么冷。
下午，我來(lái)到庭院享受久違的陽(yáng)光，一簇黃色的小花吸引了我的注意。哦！原來(lái)是迎春花呀！迎春花的枝條纖長(cháng)而尖細，從根到末梢，由粗漸細，由深綠到嫩綠，一條條地下垂著(zhù)，摸起來(lái)還有刺刺的感覺(jué)呢。枝條上綴滿(mǎn)了黃色的小花。仔細地看一下，有的花苞緊攏，有的含苞待放，有的已經(jīng)開(kāi)放，就像一個(gè)小喇叭。迎春花的`顏色黃中泛紅，隨著(zhù)風(fēng)兒搖，不是散發(fā)出一陣陣醉人的清香。我仔細一數，嘿，有五瓣的，有六瓣的，還有七瓣的呢。
一陣風(fēng)吹來(lái)，依然帶著(zhù)初春的寒意，我不由得打了個(gè)寒顫。而那嬌嫩的迎春花，枝不亂擺，花不亂顫，燦爛地迎風(fēng)起舞。那一朵朵金燦燦的花，仿佛一顆顆閃爍的小星星，照亮了人們的眼睛，照暖了人們的心。
處處留心皆學(xué)問(wèn)。偶爾的一次散步，讓我見(jiàn)識了迎春花的美麗。
我的發(fā)現小學(xué)作文4
提到新發(fā)現這三個(gè)字，我呀，還真有很多很多的新發(fā)現呢！世界的奧秘很多很多，都等著(zhù)我們去探索。
這不，我也找了一個(gè)呢！這是我早晨起來(lái)梳妝好，就等待吃早餐了。我正閑著(zhù)沒(méi)事干，突然，我被一本書(shū)所吸引了——《十萬(wàn)個(gè)為什么》我抱起書(shū)認真讀起來(lái)，等待著(zhù)早餐。
我看到書(shū)上有一篇題目：睡覺(jué)的.正確姿勢。我對這篇有所好奇，心想：睡覺(jué)還需用什么姿勢？難道，還會(huì )對身體帶來(lái)危害？我得趕緊看看書(shū)上是怎么說(shuō)的，我捧起書(shū)繼續讀。讀完后才明白朝右上角睡比較科學(xué)，朝左邊睡會(huì )壓著(zhù)心臟，這樣不太好受。所以，我要趕緊告訴媽媽?zhuān)?jīng)常朝左睡。我提醒了媽媽?zhuān)哺嬖V自己朝右上角睡才是最佳的。
哈哈，在我空閑時(shí)間看書(shū)能懂得道理，也體醒媽媽睡覺(jué)的姿勢。讀書(shū)讓我懂得了很多知識，我愛(ài)讀書(shū)！
我的發(fā)現小學(xué)作文5
【會(huì )裝死的甲蟲(chóng)】
你們見(jiàn)過(guò)會(huì )裝死的動(dòng)物嗎?沒(méi)見(jiàn)過(guò)就和我一起看看吧!
星期天，萬(wàn)里無(wú)云，我在我家院子里玩游戲。
玩著(zhù)玩著(zhù)，看見(jiàn)了一只小甲蟲(chóng)，身高只有2-3厘米，身長(cháng)有5-6厘米，很像小人國里的“黑衣戰術(shù)”。眼睛雖然很小，但是像寶石一樣，陽(yáng)光照射在它身上亮晶晶的`，兩只觸角在頭上搖晃著(zhù)，它還有3對小小的腿。
這只甲蟲(chóng)真是太可愛(ài)了，我忍不住碰了小甲蟲(chóng)一下，之后它就一動(dòng)不動(dòng)了。我又碰一下它，它還是一動(dòng)不動(dòng)。我躲起來(lái)，才發(fā)現這個(gè)“黑大帥”動(dòng)了幾步。原來(lái)它是在裝死。
我回家翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》，發(fā)現會(huì )裝死的動(dòng)物還有豬鼻蛇等。我把這些講給了媽媽聽(tīng)，媽媽還夸我聰明呢!
只要我們認真觀(guān)察身邊的事物，就能發(fā)現出許多有趣的現象。
我的發(fā)現小學(xué)作文6
在我9歲時(shí)，就有知道了人為什么能站的知識。
有一次，我在家里看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當我看到人體的奧妙時(shí)，忽然想到一個(gè)問(wèn)題：為什么人能夠站立呢？
過(guò)后，我去找爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)藶槭裁茨軌蛘玖�，你們知道嗎？”爸爸說(shuō)：“我們不知道，你自己去查找書(shū)籍看一看吧！” 我再次回到書(shū)房里，便打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找。��！終于找到了答案。書(shū)上說(shuō)：“因為人類(lèi)經(jīng)過(guò)長(cháng)期進(jìn)化后，形成可以站立的`各種條件。除了大腦總指揮外，負責平衡的有小腦，全身的骨骼、肌肉=韌帶巧妙地進(jìn)行組合。以走路為例，全身160余塊肌肉，走動(dòng)一步就動(dòng)用200塊肌肉。腳的結構非常復雜，它由26塊骨頭、114條韌帶和20多塊肌肉組成，由大腦神經(jīng)指揮，調節肌肉韌帶維持平衡，使人能獨立站穩靈活地走路。
從資料中，我覺(jué)得自己又懂得了一樣知識。其實(shí)，生活中還有許多奇妙的現象，只要我們善于觀(guān)察，勇于探索，就不斷會(huì )有新的發(fā)現。
我的發(fā)現小學(xué)作文7
所謂大千世界，無(wú)奇不有。提起重大的發(fā)現，大家可能會(huì )想到科學(xué)家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只有用心，生活中處處可以發(fā)現耐人尋味的科學(xué)現象。
在吃早餐時(shí)，我把一個(gè)煮熟的.雞蛋剝了殼，豎著(zhù)放在一個(gè)玻璃瓶的瓶口，雞蛋有一小半沒(méi)入瓶中，我習慣用手按壓這雞蛋，當雞蛋被我按進(jìn)瓶子里時(shí)，卻碎成幾塊，這時(shí)，我突然想：能不能把這個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢?我向哥哥提出了這個(gè)問(wèn)題，哥哥想了一會(huì )說(shuō):“應該沒(méi)問(wèn)題�！�
哥哥找幾張廢紙揉成一團，用火柴將只點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。哥哥對我說(shuō)：“看好了，我要變魔術(shù)了！”他把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上。用手輕輕地按壓，只聽(tīng)得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進(jìn)了瓶子里。在哥哥教了我半天我才找到竅門(mén)。
生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只有我們去探索、研究，任何謎團都會(huì )被解開(kāi)。
我的發(fā)現小學(xué)作文8
一天我到小區里玩，發(fā)現以前種東西的地方多了一株綠色植物，當時(shí)我還以為這是綠蘿，可是仔細一看，每片葉子的兩端多出了一個(gè)角。
于是我便好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@株植物的名字叫什么��？”“這不是一般的植物，是紅薯發(fā)芽長(cháng)出的葉子�！薄澳俏覀�?yōu)槭裁匆N紅薯呢？”“因為紅薯葉和它的塊根可以吃呀�！�
聽(tīng)到這里，我便想種紅薯葉了，于是我便說(shuō)：“我們也回家去拿個(gè)紅薯葉去種紅薯吧！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“不用一定要拿個(gè)紅薯種，其實(shí)剪根莖條就可以扦插活下來(lái)了�！�
說(shuō)完，她便剪下了幾根莖條拿回家扦插在陽(yáng)臺的'花盆中。第二天，我就驚喜地發(fā)現它居然沒(méi)有枯萎，有些葉子還長(cháng)大了一點(diǎn)。我連忙跑過(guò)去告訴媽媽?zhuān)f(shuō)：“你看，我沒(méi)有騙你吧？”后來(lái)，媽媽經(jīng)常給它澆水，施肥，它的莖竟然從我們四樓爬到了三樓！
我發(fā)現了紅薯生命力真頑強，只要有一小段莖條就能活下來(lái)。我又獲得了一個(gè)小知識。
我的發(fā)現小學(xué)作文9
春天到了，花兒開(kāi)了，草兒綠了。我發(fā)現草叢中，一只小蝸牛在一片葉子下面倒立著(zhù)，好像在練中國功夫呢！我還看見(jiàn)了草下面的西瓜蟲(chóng)。西瓜蟲(chóng)有一身灰色的`盔甲，像一位英勇無(wú)比的將領(lǐng)！小河里小魚(yú)出來(lái)了，在水面上玩著(zhù)吹泡泡的游戲。水缸里的小烏龜也開(kāi)始活動(dòng)了。
它的頭慢慢地從殼里伸了出來(lái)。我拿了塊肉，把它投進(jìn)水缸里。只聽(tīng)“咕咚”一聲，濺起一小水花，嚇得小烏龜立刻將自己的頭、手、腳和尾巴縮進(jìn)殼里。晚上，我和爸爸在樹(shù)林邊散步，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)奇怪的聲音。我問(wèn)爸爸那是什么聲音。爸爸說(shuō)那是大雁在唱歌呢！動(dòng)物們的表現可真有意思！
我的發(fā)現小學(xué)作文10
我們班有一個(gè)同學(xué)叫：王佩。名字是很好，但是人是從鄉下來(lái)的。所以我們班上的同學(xué)都看不起他。我也是其中的一個(gè)。我們還叫他：**。(說(shuō)出來(lái)不好聽(tīng))但是有一件事人我對他的看法改變了：那是一個(gè)寒冷的冬天，我一個(gè)在外面四處走走。突然，我看見(jiàn)了他(王佩)。他手里提著(zhù)一個(gè)麻袋，不知道是干嗎的。我沒(méi)有叫他，而是跟蹤他。他一路走到了一個(gè)垃圾場(chǎng)。我恍然大悟，原來(lái)他是靠買(mǎi)垃圾“賺錢(qián)”。不對啊，他媽媽是在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜的啊，怎么怎么會(huì )的`呢后來(lái)我才知道，原來(lái)他是看的媽媽太辛苦了，所以就我們班有一個(gè)同學(xué)叫：王佩。名字是很好，但是人是從鄉下來(lái)
我的發(fā)現小學(xué)作文11
在一天晚上，家里停電了，什么都不能干，只能抬頭仰望天上的繁星，那星星亮晶晶的.，就像一顆顆耀眼的寶石，美極了!第二天，晴空萬(wàn)里，不見(jiàn)一絲白云，藍藍的天空上什么都沒(méi)有，除了一些嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。晚上，天上的星星奇跡般的消失了，霧布滿(mǎn)了整個(gè)天空，結果第二天起來(lái)一看天氣，天上烏云密布，就像一張哭喪的娃娃臉。哦!我知道了，天上星星多，第二天天就晴;天上星星少，第二天天就陰。一連幾天我都留心觀(guān)察了一下，結果完全和我總結的相符。
通過(guò)這件事，我懂得了只要干什么事都細心觀(guān)察一下，總會(huì )“觀(guān)察出一個(gè)結果來(lái)!”
我的發(fā)現小學(xué)作文12
我家養了一只小貓，小貓的腦袋圓圓的，頂著(zhù)一對尖尖的小耳朵。那大大的眼睛瞪得像兩盞小燈泡，鼻子下面有一張人字形嘴巴，兩旁有六根白色的胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。身后長(cháng)長(cháng)的尾巴像小鞭子似的.左右搖擺，一身灰藍色的毛在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)亮。
我發(fā)現最近小貓喜歡又抓又啃的，媽媽說(shuō)可能是開(kāi)始長(cháng)牙齒了，這可真是個(gè)新鮮事兒。小貓一看到鞋子就會(huì )把頭鉆進(jìn)去，然后就發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音�？�！啃了又鉆，鉆了又啃，反反復復的鉆，反反復復地啃。一只鞋很快就被小貓啃爛了，它還很滿(mǎn)足的擦了擦嘴。瞧它這架勢，好像完成了一項大工程，還挺有成就感的。有時(shí)它啃累了，竟然在鞋子里睡著(zhù)了。穿鞋不小心的話(huà)，還會(huì )碰到一個(gè)毛茸茸的大肉球，是不是挺有趣呀？
我發(fā)現越來(lái)越喜歡我家調皮可愛(ài)的小貓了，因為她是我最好的玩伴。
我的發(fā)現小學(xué)作文13
在春姑娘到來(lái)之際，我想用雙眼去尋找她便獨自一人去花園尋找。
剛一進(jìn)去，一陣花香就飄進(jìn)了我那靈敏的鼻子里，我尾隨花香來(lái)到了剛要怒放的花叢中�；ɑǹ烧娑嘌�，有郁金香、曇花、杜鵑、牡丹多種多樣。這可真是花的海洋呀！
我又來(lái)到草叢邊，拔開(kāi)嫩綠的小草浮現出來(lái)的'是一群螞蟻，它們在準備儲存食物呢！它們像一支戒備森嚴的部隊。無(wú)論我怎么折磨它們，它們都能頑強的站起來(lái)。我暗想：如果我們人類(lèi)都像螞蟻這樣擁有頑強的生命力和不屈的精神，那我們的祖國會(huì )更加強大。
我又來(lái)到了池塘，池塘了長(cháng)滿(mǎn)了荷葉，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，荷花在這些荷葉之間冒出來(lái)，荷花穿著(zhù)粉紅的衣裳，一陣微風(fēng)吹過(guò)荷花就翩翩起舞，似乎在向我招手歡迎我的到來(lái)。風(fēng)停了，荷花就停止舞蹈，站在春光里沐浴著(zhù)春光，感覺(jué)舒服極了！也許你會(huì )感到奇怪，荷花不是在夏天嗎？可海南，由于天氣原因，在春天也能看到，不信你可以去金牛嶺公園看看。
我的發(fā)現小學(xué)作文14
星期天，我走在路上，發(fā)現了螞蟻能抬起比自己大幾倍的東西！我半信半疑，準備親自去試驗一番。
我先拿了一點(diǎn)饅頭放在螞蟻面前，螞蟻居然往后走了，我大吃一驚，于是我又把饅頭放在她面前，它就不動(dòng)了，好像在說(shuō)：“我要回去叫同伴一起來(lái)搬，你為什么要當我的路呢？”我正打算放棄的`時(shí)候，突然之間想到了一個(gè)妙計：把饅頭放在原地，而我卻躲在旁邊，準備看個(gè)好戲！不一會(huì )兒，3只螞蟻就飛奔而來(lái)了。它們用了吃奶得勁兒使勁抬，我以為他們抬不起來(lái)了呢！可是一下子，它們就抬起來(lái)了，我以為我眼睛看花了呢！然后我擦了擦眼睛一看，大吃一驚！啊，是真的！
通過(guò)這次觀(guān)察，讓我明白了螞蟻能抬起比自己要大幾倍的東西。
我的發(fā)現小學(xué)作文15
一天下午,我和我的幾個(gè)好朋友去比賽跑步,比賽完之后,我是上氣不接下氣,快累死了。我趕快回到家中，拿起茶杯，就將茶里的水喝完了，正當我想再喝一杯時(shí)，，我手里的茶杯和桌子上的茶杯碰在一起。這時(shí)，發(fā)出了音樂(lè )里的音符“do”的聲音。
我想，如果用筷子去敲擊杯子的話(huà)，會(huì )不會(huì )發(fā)出另外音符的聲音呢？想著(zhù)想著(zhù)，就不由自主的拿起一雙筷子，敲了起來(lái)，可是每一次敲出來(lái)的都是一些雜亂無(wú)音的音。為什么呢？我想放棄，可是又想了想，突然想到“do re mi fa so la xi”這些音是從高到低。我邊想邊把水從多到少的`倒在杯里，再敲了敲，“do re mi fa so la xi”這些音全齊了。開(kāi)心之余我敲起了一首我熟悉的歌。
其實(shí)，生活中有許多值得我們去發(fā)現它的“寶藏”。只要仔細觀(guān)察，多動(dòng)動(dòng)腦筋，就會(huì )有出乎意料的收獲。
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