發(fā)現的作文優(yōu)秀[4篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的發(fā)現的作文4篇，歡迎大家分享。

發(fā)現的作文 篇1

　　11月13日星期三晴，據說(shuō)鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)，我覺(jué)得很好奇，決定回家試一試�；氐郊�，我準備了一個(gè)臉盆，一個(gè)熟雞蛋，和一袋鹽。我先把臉盆裝滿(mǎn)冷水，然后把雞蛋輕輕地放進(jìn)臉盆里，再一勺一勺地增加鹽。我一直放了二十幾勺鹽，雞蛋就是不上來(lái)。我看見(jiàn)旁邊有一些面粉，心里想：要是把面粉放進(jìn)去會(huì )怎樣呢？于是我把面粉放進(jìn)去，臉盆里的雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜，我就加上三勺鹽，雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。姐姐看見(jiàn)我說(shuō)；“要想把雞蛋浮起來(lái)，要用熱水才可以”我就把冷水到了，裝滿(mǎn)熱水，再把雞蛋放進(jìn)去，然后我放第一勺鹽雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜，放第二。三勺鹽的時(shí)候雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。在我放第四勺的時(shí)候，雞蛋就大搖大擺的`浮上來(lái)了，可是我還是不知道為什么鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)的原因？我就去查找電腦，電腦顯示：鹽越放越多，水的密度就會(huì )越來(lái)越大，雞蛋就可以浮上來(lái)了。原來(lái)鹽水真的可以把雞蛋浮上來(lái)，我還知道了鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)的奧秘呢！今天真是開(kāi)心，知道了那么多的知識啊。

發(fā)現的作文 篇2

　　今天早上，奶奶帶我到黃醫生那里做眼部按摩，回到家里我感覺(jué)沒(méi)事可做，就很想找一件東西來(lái)玩。

　　我翻箱倒柜，東找西找，突然在我睡床下面的柜子里發(fā)現了一件黑乎乎的東西。這是什么呢？我把它翻轉過(guò)來(lái)一看，噢！原來(lái)是媽媽以前使用過(guò)的.收錄機。

　　我隨手把開(kāi)關(guān)撥到收音機的位置，以為就可以收到電臺的節目，可是收錄機卻靜悄悄地，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我按遍了各個(gè)鍵，也都沒(méi)有聲音。正當我感到奇怪時(shí)，我很快有了新的發(fā)現：這臺收錄機沒(méi)有插電源也沒(méi)有裝電池，怎么可能會(huì )響呢？我立即把機子翻過(guò)來(lái)，打開(kāi)它的電池盒后蓋。呀！這里面還配有電線(xiàn)呢。為了安全起見(jiàn)，我沒(méi)有使用電線(xiàn)，而是把電線(xiàn)拿出來(lái)，往盒子里裝入了四顆大號電池。我想：應該可以聽(tīng)到歌聲了，但沒(méi)想到，它仍然讓我失望。只是發(fā)出“沙沙沙”和“嗚嗚嗚”的噪聲。我又仔細觀(guān)察了整個(gè)收錄機，發(fā)現原來(lái)是頻率沒(méi)有調好，于是我馬上調準頻率。不一會(huì )兒，一陣陣美妙的歌聲從收錄機的喇叭里飄了出來(lái)。

　　哈哈！我很高興，我終于可以用收錄機聽(tīng)音樂(lè )了。

發(fā)現的作文 篇3

　　周末的早晨，我和家人去吃肯德基早餐，在回來(lái)的路上，只見(jiàn)路邊有一位老爺爺，拖著(zhù)一輛板車(chē)，板車(chē)上擺放著(zhù)一個(gè)黑色的橢圓形鐵罐，鐵罐的前端有一個(gè)手搖的把手，老爺爺把板車(chē)停了下來(lái)，他把一些大米裝進(jìn)了這個(gè)黑色的鐵罐，裝好以后他手拿一根黑色鐵棒，按順時(shí)針?lè )较虬谚F罐的蓋子轉緊。

　　然后，這位老爺爺把黑色鐵罐豎了起來(lái)，原來(lái)在鐵罐的下方是一個(gè)小火爐，他鏟了一些細碎的煤炭放進(jìn)小火爐內，火燒得就更旺了，于是他把鐵罐放平在火爐上。

　　接著(zhù)，這位老爺爺就開(kāi)始用左手轉動(dòng)鐵罐，我發(fā)現他是按照一定的頻率很均勻地手拿把手轉動(dòng)著(zhù)，媽媽告訴我，這樣是為了讓鐵罐內的大米受熱均勻。鐵罐內的大米將會(huì )變成什么樣子呢？這個(gè)問(wèn)題又要等著(zhù)我去期待和發(fā)現了。

　　最后，我還發(fā)現老爺爺右手在同時(shí)轉動(dòng)一個(gè)黑色小鐵箱，小鐵箱的.底端有一個(gè)黑色的管子連接火爐，我很奇怪，就問(wèn)媽媽這個(gè)長(cháng)方體的黑箱子是作什么用的，媽媽告訴我，這是風(fēng)箱，轉動(dòng)風(fēng)箱是為了給火爐扇風(fēng)，讓火燒的旺，火苗不熄滅。就這樣，老爺爺左右手一直轉動(dòng)著(zhù)。

　　大約過(guò)了十分鐘，只聽(tīng)“嘣”的一聲，我還以為是放鞭炮呢，只見(jiàn)老爺爺又用一根黑色鐵棒打開(kāi)鐵罐的蓋子，將里面的東西倒進(jìn)一個(gè)黑色大袋子里，啊，我發(fā)現原來(lái)小顆粒的大米不見(jiàn)了，變成了一顆顆膨脹開(kāi)來(lái)的炒米。

　　媽媽買(mǎi)了一袋，我們嘗了嘗，哇，真香。這可是真正的手工制品哦，可比機器炸的炒米好吃呢。媽媽說(shuō)仿佛品嘗到了小時(shí)候的味道，因為在她小時(shí)候這種炸炒米的方式是很常見(jiàn)的，而卻不為我所熟知，這就是我的新發(fā)現——一種炸炒米的古老方式。

發(fā)現的作文 篇4

　　在當代，生活的勞累讓很多人認為美現在已經(jīng)不是隨處可見(jiàn)的了，其實(shí)這種想法是錯誤的。羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！敝灰�我們保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙探索美的眼睛，就一定會(huì )發(fā)現生活處處在愛(ài)的包圍中。

　　青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如夢(mèng)境一般，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在歌唱，觀(guān)花兒在開(kāi)放，賞樹(shù)葉在舞蹈。那路邊的花花草草是那么的炫麗，街道兩旁的樹(shù)木是那么的高大，湖中的溪水潺潺流動(dòng)著(zhù)，魚(yú)兒在水中歡快地流動(dòng)著(zhù)，那么富有生命力。鳥(niǎo)兒飛舞著(zhù)，在空中劃過(guò)一道道生命的軌跡。波瀾壯闊的大海，一瀉千里的瀑布，巍峨險峻的山峰。他們都是自然之美。使我們的環(huán)境整潔優(yōu)美的清潔工，傳授給我們博大精深的知識的老師，給我們安逸舒適的居住地的'建筑工人，讓我們快樂(lè )健康的成長(cháng)的父母。他們都有心靈之美。

　　把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶里的人，看到老人摔倒扶起來(lái)的人，在公交車(chē)上為老弱病殘讓座的人，在公共場(chǎng)合遵守規則的人。他們都有道德之美。美就在我們的身邊。它是把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，是為草坪豎起一塊牌子，是送沒(méi)傘的同學(xué)回家，是幫老師做一些力所能及的小事；它是見(jiàn)到老師后的，一句問(wèn)好，是晨讀時(shí)傳出的朗朗書(shū)聲，是摔倒后一雙攙扶的手，是操場(chǎng)上揮之不去歡快的笑聲……美，是春花的絢爛，夏夜的繁星，秋月的明澈，冬雪的無(wú)聲；美，是朋友、同學(xué)之間的關(guān)心、互助，長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)、幫助；美，是生活中的曲折，是挫折時(shí)的意志，是逆境中的抗爭，是山重水復中的求索，是柳暗花明時(shí)的欣喜。美麗如龍，神秘莫測，象征著(zhù)高尚；美麗如風(fēng)，光彩動(dòng)人，象征著(zhù)神圣；美麗如山，高大雄偉，象征著(zhù)力量；美麗如水，輕流婉轉，象征著(zhù)純潔。繁錦育蓓蕾，百花斗奇艷，風(fēng)塵梧桐雨，白雪深數尺，四季美景皆收眼底。只須將你那飛奔的雙腳放慢，把它變成輕快的腳步，你就會(huì )發(fā)現，美，就在你身邊，永不消散。

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