[熱]我發(fā)現作文40篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我發(fā)現作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[熱]我發(fā)現作文40篇](/pic/00/d7f7cec4003_5fbf7eb96bee2.jpg)
我發(fā)現作文1
一天放學(xué)后，媽媽對我說(shuō)：“這個(gè)星期六學(xué)校要組織野炊活動(dòng)，你去嗎？”我興奮地回答：“我要去，我要去�！痹诤髞�(lái)的幾天里，我每天放學(xué)都會(huì )問(wèn)媽媽有關(guān)野炊的問(wèn)題。
我盼星星盼月亮，終于到了星期六。早上六點(diǎn)多我就起床了，搖醒還在睡覺(jué)的媽媽?zhuān)缓髶Q好衣服就和媽媽一起出門(mén)買(mǎi)菜。我們和幾位老師買(mǎi)完菜就一起去侗文化村。到了侗文化村，文化村的.阿姨帶著(zhù)我們跳了一段動(dòng)感的舞，然后就開(kāi)始玩游戲。開(kāi)始媽媽叫我一起來(lái)玩，可是我不愿意去，后來(lái)我嘗試了一下才覺(jué)得很好玩，很快，我和他們打成了一片。
接著(zhù)，我們需要去爬了侗文化村的一座高山。教官讓我們拿了三個(gè)小輪胎。肖老師拿了一個(gè)，覃老師拿了一個(gè)，張阿姨也拿了一個(gè)。走在路上的時(shí)候，到了一個(gè)岔路口，需要兵分三路：我，肖老師，還有我的同學(xué)一路；張阿姨和媽媽一路；覃老師一個(gè)人一路。在爬山的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了種種困難，能通過(guò)這些關(guān)卡全靠我們大家的團結精神。我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦到達終點(diǎn)。我們一邊休息，一邊等著(zhù)聽(tīng)比賽結果。終于，結果出來(lái)了，我們組得了第二名，雖然沒(méi)得第一名，但是我們體會(huì )到了團結合作的樂(lè )趣。
爬完山回來(lái)，我馬上幫忙燒火，媽媽幫忙拿碗筷，馬老師在做小龍蝦和貝殼，戴老師在煮魚(yú)，張阿姨在洗碗……大家忙的不亦樂(lè )乎。通過(guò)大家的合作努力，很快做出了一頓可口的飯菜。
通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現了在參加集合活動(dòng)時(shí)，要互相幫助，有團隊精神才能取得成功。我真希望班上的其他同學(xué)也有我這樣的發(fā)現，這樣的話(huà)，舉行集體活動(dòng)時(shí)我們就能取得好成績(jì)啦。
我發(fā)現作文2
我發(fā)現，狗睡覺(jué)時(shí)總愛(ài)把鼻子放在前肢下。
發(fā)現的經(jīng)過(guò)是這樣的：今年寒假，我在婆婆家住了半個(gè)多月。婆婆家養了一只雪白雪白的小狗，可愛(ài)極了，名叫“花花”。在這半個(gè)多月里，我和花花已經(jīng)成為了好朋友。頭幾天晚上，我發(fā)現花花睡覺(jué)時(shí)都是把鼻子放進(jìn)前肢里，我想，這大概是它喜歡這么做吧，也就沒(méi)放在心上�？墒�，連著(zhù)十多天，我觀(guān)察到花花總是這樣一個(gè)固定的睡姿，沒(méi)有絲毫的改變。有一次，我怕它把鼻子埋著(zhù)睡會(huì )窒息，就用手把它的鼻子從前腿里掏出來(lái)，讓小家伙透透氣，可是我剛一轉身，前腳還沒(méi)走，它又把鼻子放到了前肢下。咦？這是怎么一回事？我不禁好奇起來(lái)，決定好好研究一番。
我把花花抱在懷里，仔細觀(guān)察它的鼻子，發(fā)現它的鼻子尖端有一塊無(wú)毛的部位；那兒密密麻麻長(cháng)著(zhù)許多小小的突起；突起的外部覆蓋著(zhù)一層粘膜一樣的東西；在這層粘膜上，還有著(zhù)很多小孔孔。我把所觀(guān)察到的這些現象全記錄下來(lái)，然后摘出關(guān)鍵詞，上電腦搜索，在電腦上找答案。
電腦轉引“百科全書(shū)”的有關(guān)知識，告訴我：狗最大的特點(diǎn)是它的鼻子具有特別靈敏的嗅覺(jué)，我所觀(guān)察到的.那些“小孔孔”，其實(shí)就是一種特殊的細胞，專(zhuān)門(mén)掌管嗅覺(jué)。
哦！我頓時(shí)恍然大悟：狗睡覺(jué)時(shí)把鼻子小心翼翼地埋到前肢下，目的就是為了保護自己的鼻子，防止睡著(zhù)后鼻子受到意外的傷害。如果鼻子受傷，勢必影響其嗅覺(jué)功能的發(fā)揮，這將給狗的生活帶來(lái)極大的不方便。
通過(guò)這個(gè)小發(fā)現，我明白了一個(gè)深刻的道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)。大自然的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的，如果我們善于仔細觀(guān)察，認真研究，就一定會(huì )有新的發(fā)現，新的收獲。
我發(fā)現作文3
“門(mén)前大橋下，游來(lái)一群鴨，快來(lái)數一數，二四六七八……”這首兒歌膾炙人口，可你們知道嗎，看似毫不起眼的鴨子的口水還有著(zhù)神奇的功效呢？
寒假，我和爸爸回到了鹽城奶奶家。晚上，奶奶特地為我們準備了一條令人垂涎欲滴的紅燒辣魚(yú)，我們津津有味地大吃起來(lái)。忽然，爸爸哎喲一聲。原來(lái)，爸爸不小心把魚(yú)刺卡在喉嚨里，怎么也弄不出來(lái)，爸爸非常擔心，全家人更是急得團團轉。這時(shí)，姑媽突然想起了什么，急匆匆地向鄰居家跑去。一會(huì )兒，姑媽借來(lái)了一只肥嘟嘟的'大鴨子，用繩子把鴨子吊起來(lái)，然后拿出一個(gè)小碗，放在鴨子嘴下。漸漸地，鴨子流下了口水，一會(huì )兒就滴了半碗。姑媽趕忙拿起碗，端到爸爸面前說(shuō)：“快，快喝！”爸爸喝了下去，1分鐘、2分鐘……爸爸突然興奮地喊道：“魚(yú)刺沒(méi)了！”全家人高興得歡呼起來(lái)。
這太神奇了！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我迷惑不解地問(wèn)姑媽?zhuān)骸澳憬o爸爸喝的真是鴨子的口水嗎？”姑媽微笑著(zhù)說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，這還有假嗎？”我打破砂鍋問(wèn)到底：“這是怎么回事？快快告訴我！”“我也不懂，這是老辦法了�！惫脣屨f(shuō)完就去干其他事情了。
我決心弄個(gè)水落石出。經(jīng)過(guò)向老師討教和上網(wǎng)查閱，我終于發(fā)現其中的奧秘。原來(lái)，鴨子的消化器官能分泌出大量的酸性液體，軟化它所吃下去的較硬的東西，如魚(yú)骨頭、田螺殼等。這些較硬的東西大多含有堿性物質(zhì)，遇酸就會(huì )發(fā)生中和反應而變軟。真沒(méi)想到，小小鴨子的口水竟也有這么神奇的功效！
這正是，魚(yú)骨卡喉讓人急，鴨子口水碗中滴�；窍醋屓讼�，看似尋常卻神奇！看來(lái)，生活中的科學(xué)比比皆是，缺少的只是發(fā)現��！
我發(fā)現作文4
美是什么？是你我之間一個(gè)溫暖的舉動(dòng)；是清晨的竹林；是生機勃勃的春天……，美存在于生活中的時(shí)時(shí)處處，每個(gè)人都能發(fā)現，我也發(fā)現了美。
有一次我來(lái)到森林中。潮濕的大樹(shù)上散落著(zhù)露滴，在空中飄散著(zhù)絲絲縷縷的`霧嵐，剛下過(guò)大雨的森林濕潤極了，我在森林中展開(kāi)雙臂，伸著(zhù)舌頭，靠著(zhù)肌膚和張開(kāi)的嘴，似乎我就能喝足這大自然的雨露。我隨手摘了一朵白嫩嫩的磨菇，放進(jìn)嘴里咀嚼著(zhù)、品味著(zhù)……
之前，我剛吃了果漿，等我歇足過(guò)后，便來(lái)到空地上，邁著(zhù)大步，心情舒暢地大口呼吸著(zhù)。躺在空地上仰望著(zhù)天空中的白云。它們是那么白，像棉花糖似的。不一會(huì )兒，其中的一朵白云，變成了一匹高頭大馬。稍過(guò)一會(huì )兒，大馬身后，又涌現出了幾匹小馬，它們在空中盡情的追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)。一陣涼風(fēng)襲來(lái)，白云馬們便四散而去，一下子不見(jiàn)了蹤影�！斑@像是在變魔術(shù)啊”！我感嘆著(zhù)。目光越過(guò)靜靜的河水，再次錄覓天空時(shí)，天空變得更藍了。
我繼續向前走著(zhù)，來(lái)到一片松樹(shù)林里，這兒的每棵松樹(shù)，都像一把把撐開(kāi)的大傘，密密麻麻，層層疊疊。每棵松樹(shù)上都掛著(zhù)數不清的松果，就像雨傘上的裝飾品一樣，好看極了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，松果‘嘩嘩’作響，聲音清脆、悅耳，如同美妙的音符�？每猛Π蔚乃蓸�(shù)像一位位站崗的士兵，在這里日夜堅守著(zhù)，不讓人們隨意踐踏、砍伐，讓樹(shù)木永遠蒼翠，森林永遠枝繁葉茂。
我發(fā)現風(fēng)景之美，無(wú)處不在。只要你有一顆愛(ài)美的心、有一雙發(fā)現美的眼睛，一定會(huì )發(fā)現許許多的美。
我發(fā)現作文5
在我們的身邊有許多許多令我們驚奇的事情，也有許多能為我們帶來(lái)啟示的發(fā)現。那現在我就來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)，我的發(fā)現吧!
還記得那一天晚上，我正坐在沙發(fā)上看電視，我正看得來(lái)勁呢，忽然，爸爸對我說(shuō):好孩子，快去幫我把煙灰到掉。我氣呼呼地說(shuō):什么時(shí)候不讓我倒，偏偏這時(shí)候讓我去。說(shuō)著(zhù)，我把煙灰缸拿起來(lái)，一看，呀，老爸，你怎么又往煙灰缸里倒水呀，真是臟死了，你下次可的把這個(gè)壞毛病改改，不然我可就不幫你倒了�！昂煤煤谩�，爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改�！蔽易叩疥�(yáng)臺上，隨手把臟水倒進(jìn)花盆里。
第二天，我去給花澆水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現花上的蚜蟲(chóng)沒(méi)了，我向花盆里四處張望，發(fā)現了一具具蚜蟲(chóng)的小尸體都漂浮在花盆里。我思來(lái)想去，難道是昨晚的……于是，我便拿起了爸爸的煙灰鋼，把臟水倒進(jìn)了花盆里，過(guò)了一會(huì )，蚜蟲(chóng)沒(méi)什么反映。我又繼續觀(guān)察，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我忽然發(fā)現蚜蟲(chóng)好象得了多動(dòng)癥一樣煩躁不安的.在葉子上爬來(lái)爬去。又過(guò)了一會(huì )，，一只、兩只的蚜蟲(chóng)漫漫的倒下了，啊!蚜蟲(chóng)終于全軍覆沒(méi)了!
這時(shí)，我心里高興極了，我既然消滅了蚜蟲(chóng)。不過(guò)，這還多虧了爸爸的煙灰水呢!
這就是我的發(fā)現，從這些平凡的事情中，讓我懂得了許多的道理：只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)覺(jué)、探索，就沒(méi)有不可能。
我發(fā)現作文6
冬天來(lái)了，我正準備在閣樓找我的圍巾與手套，卻發(fā)現了柜子的頂上有一本落滿(mǎn)灰塵的相冊。
輕輕翻開(kāi)，里面是一張張我的照片，旁邊還貼著(zhù)標簽，標著(zhù)在什么地方，是幾歲。
第一張照片是我4歲時(shí)在外婆家的麥田里，手里牽著(zhù)一個(gè)濕漉漉的金魚(yú)風(fēng)箏，臉上布滿(mǎn)了汗珠，一副焦急的表情。還記得，我小時(shí)候是個(gè)急性子，還很要強。俗話(huà)說(shuō)“心急吃不了熱豆腐”，這話(huà)放在這件事情上正好。當時(shí)我死活不肯讓人幫忙，把風(fēng)箏拋上了天，趕緊放線(xiàn)，沒(méi)想到它又落下來(lái)，我再做一次，又落了下來(lái)，還落進(jìn)了田渠，一下子變得濕極了。
看到第二張照片，我不由自主地笑出了聲，這是我在和外婆家的小貓花花在“玩�！�，說(shuō)是玩耍，還不如說(shuō)是欺負花花，我一臉壞笑，手里提著(zhù)花花的尾巴，花花垂在下頭，一臉驚慌，好像下一秒就會(huì )逃掉，身邊站著(zhù)氣急敗壞的外婆，畢竟我那時(shí)才三歲，不做傻事才怪。
第三張照片里，是我站在樓梯上，手臂張開(kāi)，擺出“十”字，指尖提著(zhù)鑲滿(mǎn)蕾絲和珠片的`裙角。媽媽說(shuō)，這叫“孔雀開(kāi)屏”，自從我看見(jiàn)一個(gè)姐姐擺過(guò)這樣的造型，我從這張照片中的5歲到7歲，它都是我的經(jīng)典造型。還記得我在奶奶家擺了這個(gè)造型，大家都說(shuō)我成了美麗的“孔雀公主”。那一天，我心里比喝了蜜還甜。
這本相冊像一本用照片和回憶寫(xiě)的“歷史書(shū)”，里頭有我是小嬰兒的照片，有我玩耍的照片，還有我半個(gè)月前拍的照片，每一張都寫(xiě)滿(mǎn)了故事，每一張都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的回憶。我雖然沒(méi)有發(fā)現圍巾、手套，但找回了童年回憶，發(fā)現了爸媽對我深深的愛(ài)。
我發(fā)現作文7
放假期間，媽媽帶我到農村姨婆家去玩。路上經(jīng)過(guò)一處養鴨場(chǎng)，哇！雪白的一片，有的在水中悠悠慢游，有的在岸上呱呱歌唱，還有的在懶洋洋地休息，真像一堆白云飄落在河灘。
突然我發(fā)現有很多鴨子在吃羽毛。我不由得暗暗嘀咕：這么多食物鴨子不吃，為什么有的吃自己的`羽毛，有的吃其他鴨子的羽毛呢？“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@些鴨子是不是傻，食物不吃卻吃羽毛？”媽媽連連搖頭告訴我不知道。聽(tīng)了這個(gè)，我垂頭喪氣地低下頭�！安贿^(guò)，你可以問(wèn)問(wèn)養鴨大叔啊，我想他應該能告訴你答案�！眿寢屆业念^笑瞇瞇地提醒我。對呀，我怎么沒(méi)想到。我連忙跑去問(wèn)養鴨大叔，“叔叔，叔叔，為什么你養的鴨子吃自己的羽毛而不吃食物呢？難道它們生病了嗎？”
“哈哈，哈哈，傻孩子。鴨子吃自己的羽毛可不是生病哦！它們健康的很呢。它們之所以吃自己的羽毛是因為它們的尾巴可以分泌出一種油脂，這種油脂能起到防水的作用，使自己能更好地漂在水上�！别B鴨大叔和藹地告訴我，“鴨子表面看起來(lái)是在吃自己的羽毛，其實(shí)是在那把尾巴上分泌出來(lái)的油脂抹向全身。而且這些鴨子吃自己的羽毛時(shí)都是先吃尾巴上的，然后再吃向全身�！�
“可是我看到有些鴨子卻在吃其他鴨子的羽毛，這又是為什么呢？”我刨根問(wèn)底道�！昂呛�，真是個(gè)善于觀(guān)察的孩子。吃其他鴨子的羽毛，這就說(shuō)明這只鴨子生病了，它的身體里缺鈣。我們可以給它吃貝類(lèi)食物以補充鈣質(zhì)，這樣它就會(huì )很快好起來(lái)�！别B鴨大叔還對我講了其他一些養鴨知識……
這一次農村真的沒(méi)白來(lái)，原來(lái)養鴨子也有很高的學(xué)問(wèn)呢！真是三百六十行，行行皆學(xué)問(wèn)。
我發(fā)現作文8
我在十歲時(shí)發(fā)現了植物在十分艱難的逆境中也能生存，這是我在獨自培植我家陽(yáng)臺上的那盆君子蘭過(guò)程中體會(huì )到的。
十歲的生日會(huì )上，朋友送給我一盆君子蘭，他說(shuō)：君子蘭不必多澆水，澆時(shí)水量小一點(diǎn)。因不需要常澆水，所以我一向把它放在不顯眼的地方，漸漸地便忽視了他的存在，可它卻仍自得其樂(lè )地生長(cháng)著(zhù)，這就是君子與世無(wú)爭的品格吧！
時(shí)間一長(cháng)，我竟忘了長(cháng)期不澆灌的君子蘭，它的葉子漸漸枯萎了，最終失去了生機。
冬去春來(lái)，就在我對枯萎的君子蘭感到悲痛，打算處理之時(shí)，忽然有一天，我發(fā)現一棵小芽竟從莖底部冒了出來(lái)。我激動(dòng)萬(wàn)分，信心百倍，心想：必須要把君子蘭唯一的命脈養好，不讓它再死去。于是我天天去照看君子蘭，定期給它澆水、施肥，還常常把它搬到陽(yáng)臺上，讓它沐浴陽(yáng)光和春風(fēng)，苗兒最終順著(zhù)我意，長(cháng)得越來(lái)越壯，仿佛把大地母親的'乳汁全給吸收了。
我日復一日地關(guān)注著(zhù)小葉子的長(cháng)大，忽然想到一個(gè)問(wèn)題：為什么這棵小苗在此時(shí)長(cháng)出來(lái)，而不是之前君子蘭茂密時(shí)生長(cháng)呢？我絞盡腦汁想啊想，最終想到了：之前的葉子死了，它們腐爛化作肥料，把養分給了新來(lái)的，正因為有了這些葉子的付出，新來(lái)的才會(huì )越長(cháng)越茂盛。
時(shí)光飛逝，半個(gè)月過(guò)去了，我每一天都細心照料君子蘭。有一天，我發(fā)現那些茂密的葉叢中有異樣。我細心翼翼地撥開(kāi)葉叢。一看，��！原先在翠綠的葉片里面，有三個(gè)含苞的花骨朵。我喜不自勝，叫出了聲。
于是，我更加精心照料它。果然，君子蘭在幾天后的夜晚開(kāi)出了那美麗的橘紅色花束。此刻看著(zhù)謙謙君子般的君子蘭，我感到自我的努力沒(méi)有白費，也為它頑強的生命力所嘆服。
我愛(ài)君子蘭美麗的花，更愛(ài)她那在困境中自強不息的品質(zhì)。這就是我的發(fā)現。
我發(fā)現作文9
記得上個(gè)學(xué)期老師叫我們回家種大蒜，觀(guān)察大蒜的生長(cháng)情況，沒(méi)種幾天我就發(fā)現一個(gè)奇怪的現象：大蒜不是先長(cháng)芽的而是先長(cháng)根的。
大蒜為什么先長(cháng)根？而不是前長(cháng)芽呢？應該從頭到尾才對啊。難道是地球的吸引力把根吸出來(lái)，還是大蒜的生長(cháng)出了問(wèn)題，還是……我迷惑不解。
這個(gè)問(wèn)題在我的腦海反復多遍，現在這個(gè)極其困難的問(wèn)題終于可以逃脫我的腦海了。老師說(shuō)：“大蒜先長(cháng)根是因為要吸收營(yíng)養，根長(cháng)得多，營(yíng)養吸收的成份就越多，營(yíng)養多了，芽才會(huì )出現�！奥�(tīng)了這個(gè)迷底我恍然大悟。原來(lái)身邊還有這么多奇特的有趣的事��！
由此，我想到了我們校園新搬的鄰居――秋風(fēng)樹(shù)�？此鼈兡敲锤�，那么粗�？墒撬鼈兡敲锤�，那么粗一看就知道是我校園的守護神�？墒撬鼈円膊皇鞘赖�，你看，我們的老鄰居榕樹(shù)，雖然沒(méi)有秋楓樹(shù)那么高，沒(méi)有它那么粗，可是它們也有大大的.區別：榕樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮，秋楓的葉子看上去不是那么綠；榕樹(shù)的葉子很茂盛，如果你從榕樹(shù)的一邊看過(guò)另一邊，看到的事物模模糊糊，這可證明榕樹(shù)的葉子多，可秋楓一才看過(guò)去，什么都一清二楚。著(zhù)證明秋楓的葉子少。秋楓和榕樹(shù)為什么會(huì )有這么大的區別呢？這一切都在于根不夠深的一個(gè)問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)得好“根深才會(huì )葉茂”。秋楓就是因為這樣的問(wèn)題。
為此，我還想到了我們的學(xué)習，知識也是一點(diǎn)一滴地學(xué)回來(lái)的，要是長(cháng)大你想做一個(gè)有出息的人，就從小就要打基礎，勤奮學(xué)習。將來(lái)才能報答父母，報效祖國。
經(jīng)過(guò)一次又一次的探索，原來(lái)大蒜也有如此深奧的知識，而我們生活更有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，那些奧秘還等著(zhù)我們去學(xué)習，去探索。讓我們好好學(xué)習，用我們的知識去創(chuàng )造明天多姿多彩的世界吧！
我發(fā)現作文10
在我們的日常生活中有許許多多的有價(jià)值的東西。對于注重細節，用心體驗的我而言，那些有價(jià)值的東西，無(wú)論藏得多深都會(huì )被我挖掘出來(lái)。
我發(fā)現“真理”――逆境可使人重生
進(jìn)入初三以來(lái)我總是有一種感覺(jué)，感覺(jué)自己被囚禁起來(lái)。每天都沉寂在題海之中，每天都有做不完的作業(yè)，每天都有做不完的.幾何題，我就像是一臺用來(lái)學(xué)習的機器。面對這些，我的“主板”還總是短路，燃燒我的小宇宙。
我發(fā)現“真理”――理解萬(wàn)歲
唉，悲劇��！進(jìn)入青春期的我，恰巧遇到媽媽進(jìn)入更年期。是鬼火不容的我們，從清晨張開(kāi)眼睛開(kāi)始就一直吵架，直到夜幕降臨于周公相會(huì )，母親總是嘮叨個(gè)不停，無(wú)論我怎么努力做這件事她總是不滿(mǎn)意。而我則對她絮叨充耳不聞，依舊我行我素，但當我傾聽(tīng)其他同學(xué)的抱怨之后，突然發(fā)現我的待遇要比他們好得多，對母親的那種歉意油然而生。仔細斟灼母親也是為了我好，她也是在我成長(cháng)路上為我護航�？墒�，每當回到家中，我還是會(huì )忍不住和母親拌嘴，我與母親的關(guān)系一如既往，大戰一觸即發(fā)。后來(lái)，當我的老師與我交談心得的時(shí)候，我又重新扭轉了我世界觀(guān)，尊敬父母是每個(gè)好孩子應該做的事，而我的行為貌似不是在尊敬父母。我應該換個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，做到真正的理解他們，做一忠孝的好孩子。
在我們日常生活中只要多用心觀(guān)察，就可以發(fā)現許多至純至真的道理，而以我之見(jiàn)，自己在生活中悟出的道理要比在書(shū)上看到的、從別人口中聽(tīng)到的要有意義得多。也許我不太會(huì )什么華麗的詞藻，但話(huà)粗理不粗，總有一天你會(huì )為你所發(fā)現的這些真理所感到自豪的。
我發(fā)現“真理”―生活處處有真理。
我發(fā)現作文11
就在這個(gè)周末，我發(fā)現了一個(gè)很有效的應急自救方法，這可是個(gè)神奇的發(fā)現，大家請看我的介紹。
星期六，爸爸、媽媽都不在家，我自己在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì )“課間休息”時(shí)，看到桌子上放著(zhù)一個(gè)大大的紅蘋(píng)果。哇！它可是我的最?lèi)?ài)，脆脆的、甜甜的，想想就能流口水，今天爸爸媽媽不在家，我就決定自己削蘋(píng)果吃。
想著(zhù)削蘋(píng)果沒(méi)有多難，不就是用刨子轉著(zhù)圈地削么，看了那么多次，早就會(huì )了。于是，我拿起了水果刨刀“自己動(dòng)手，豐衣足食�！遍_(kāi)始，我還小心翼翼的，可是刨著(zhù)刨著(zhù)感覺(jué)自己手還挺巧的，刨刀輕輕松松地把蘋(píng)果皮削了下來(lái)，不免有些得意起來(lái)，誰(shuí)知“得意就會(huì )忘形”，突然，我左手一陣鉆心地疼，“��！”我疼得大叫一聲，低頭一看，壞了！手指頭血直流，我的手被刀刃削破了。我頓時(shí)慌了手腳，趕緊先用紙捂上，再四處尋找創(chuàng )可貼和消毒棉球，可是，媽媽每次都是變魔術(shù)般瞬間拿出來(lái)的，我卻一樣都找不到，血已經(jīng)滲透了紙巾，順著(zhù)手指流了下來(lái)�！安〖眮y投醫”我看見(jiàn)桌子上有一杯茶水，就趕快把手指插到了水里，哎呀！幸虧我機智，血沒(méi)有滴到地板上。這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了：杯子里的茶水被我的'血染紅了，可我的手指竟然也不流血了，更讓我驚訝的是，手不疼了�！半y道是茶水的力量？”我疑惑地自言自語(yǔ)。
于是，我上網(wǎng)查了查有關(guān)資料，不查不知道，一查嚇一跳。原來(lái)，茶葉泡水之后，會(huì )在茶水中產(chǎn)生許多物質(zhì)，其中有一種叫單寧酸的神奇物質(zhì)，它可以止血和止疼，原來(lái)今天立下汗馬功勞的是它��！今天的歪打正著(zhù)，可讓我長(cháng)了見(jiàn)識，原來(lái)我國的國粹――茶葉，竟然這么神奇，不但是健康飲品，還是醫用神藥。
我傷手，卻有了神奇的發(fā)現，今天的血也不算白流了，嘿嘿！我記住了你――單寧酸。
我發(fā)現作文12
記得法國大雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美得眼睛�！蹦且淮�，我就發(fā)現了美。
打著(zhù)卷無(wú)精打采的躲在樹(shù)影下。知了們占到了樹(shù)陰最涼爽的地方，但還是熱得直叫：“熱死啦，熱死啦！”水泥路上也散發(fā)出陣陣逼人的熱氣，人走在路上，像進(jìn)了烤爐一樣，不一會(huì )兒就大汗淋漓。
走進(jìn)一家冷飲店，我迫不及待地買(mǎi)了一支“綠色心情”棒冰。走出店門(mén)，三下五除二撕下了包裝紙，隨手一扔，包裝紙就飄飄悠悠的落到了人行道上。我舔了一口棒冰，一股心曠神怡的滋味頓時(shí)涌上了舌尖。我咬了一口，冰冰涼，透心涼，之前的炎熱瞬間化為烏有。
這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)老奶奶，她頭發(fā)花白，滿(mǎn)臉皺紋，背有點(diǎn)駝，身子微微向前傾斜，拄著(zhù)拐杖。她步履蹣跚地向前走著(zhù)，脖子上掛著(zhù)一條毛巾，一邊走一邊擦汗。老奶奶走到我身邊，眉頭皺了一下，盯著(zhù)我扔的包裝紙，然后從背上拿下一個(gè)環(huán)保袋，又從環(huán)保袋里拿出一個(gè)透明的垃圾袋。我發(fā)現垃圾袋中已經(jīng)有很多垃圾了，有香蕉皮、衛生紙、易拉罐……只見(jiàn)她艱難地彎下腰，蹲在了地上，把拐杖放在了一旁，伸出了一只干枯的手，撿起了我扔掉的包裝紙，哆哆嗦嗦地塞進(jìn)垃圾袋，接著(zhù)慢悠悠地直起身子，拄好拐杖，顫顫巍巍地向前走去。
望著(zhù)老奶奶遠去的背影，我仿佛看見(jiàn)了老奶奶在公園里撿易拉罐，在小河邊撿香蕉皮，在馬路上撿包裝紙……她就這樣一路走一路撿，為的是讓我們有一個(gè)整潔的`家園。
想到這里，我的臉火辣辣的，也許是因為后悔，因為羞愧，身體一下子燥熱起來(lái)，剛才的涼爽勁兒一下子蕩然無(wú)存。和老奶奶相比，我顯得那么渺小。
我從老奶奶身上發(fā)現了美，同時(shí)也感受到了美的力量。
我發(fā)現作文13
下過(guò)幾陣蒙蒙細雨，春姑娘就邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。
這天，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)校門(mén)，就聞到陣陣花香，是蠟梅香嗎？不對，蠟梅已經(jīng)開(kāi)過(guò)了。是迎春花嗎？不對，學(xué)校沒(méi)有迎春花。是桂花吧？那就更不對了，桂花還沒(méi)開(kāi)呢。那是什么香呢？我循著(zhù)香味找到了花香的源頭，原先是白玉蘭開(kāi)了。
遠遠望去，大朵大朵的白玉蘭，像雪白的棉桃綴在枝頭，像天上的白云落在樹(shù)梢，又像千萬(wàn)只展翅欲飛的白鷗在停歇，還像無(wú)數個(gè)白玉杯在風(fēng)中搖曳，走近一看，一朵朵白玉蘭更是姿態(tài)萬(wàn)千，有的全展開(kāi)了，露出花蕊；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，好像很害羞似的，像個(gè)小姑娘捂面而笑；有的還是花骨朵，穿著(zhù)黃綠的'外衣，飽脹得立刻要破裂似的。
咦，為什么玉蘭樹(shù)僅有花而沒(méi)有葉呢？我滿(mǎn)懷疑問(wèn)，來(lái)到電腦房打開(kāi)電腦，查找資料。原先這是因為白玉蘭開(kāi)花和長(cháng)葉所需要的溫度不一樣，玉蘭的花芽、葉芽、枝芽是分開(kāi)生長(cháng)的，花芽大，生在樹(shù)枝的頂端，在冬天就能夠在樹(shù)枝上看到，玉蘭花在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍微轉暖，花就開(kāi)放了。而葉芽需要較高的氣溫才能長(cháng)出葉片，所以生長(cháng)比花芽遲緩，往往花開(kāi)了幾天后，它才在枝干上吐露葉芽，然后葉片才慢慢地舒展開(kāi)來(lái)。玉蘭花的這一習性，與他老家的環(huán)境有關(guān)，同它祖先的構成也有很大關(guān)系。資料還說(shuō)，在自然界，先開(kāi)花后長(cháng)葉的植物還有很多，如迎春花、臘梅。
叮鈴鈴上課鈴響了，我趕忙關(guān)上電腦，向教室跑去，邊跑邊想：生活中真是處處有學(xué)問(wèn)，我要做一個(gè)有心人！
我發(fā)現作文14
童年的生活是一本奇特的書(shū)，里面有美妙的文字、動(dòng)聽(tīng)的'語(yǔ)句和有趣的圖畫(huà)，但最有趣的是那次，我發(fā)現了蠶寶寶的秘密。
那天，我閑來(lái)無(wú)事，就去看看前幾天買(mǎi)來(lái)四條蠶寶寶。我打開(kāi)盒子，里面的桑葉已經(jīng)被蠶寶寶吃得差不多了，我打算給它們添一片。
我勾起一只蠶寶寶，但不小心手一抖，它就掉下去了，我嚇得閉上眼睛，以為它要摔慘了，但并沒(méi)有聽(tīng)到蠶寶寶掉下來(lái)的聲音，這究竟是怎么回事呢？
我慢慢地睜開(kāi)眼睛一看，咦！這只蠶寶寶怎么懸在空中？難道它有空中飛蠶的本領(lǐng)？我又抖了抖，它居然不會(huì )掉下去，這也太奇怪了吧！我懷著(zhù)好奇心去查了資料。
看了資料，我不禁佩服起蠶寶寶。原來(lái)，不僅是成年蠶會(huì )吐絲，蠶寶寶也是會(huì )吐絲的呀！我再一次去看看那幾只空中飛蠶，用手一勾，蠶寶寶又懸在空中。我用手擋住光線(xiàn)，仔細一看，哇！我看到了一根閃閃發(fā)亮的銀絲，一頭粘在我手上，一頭又從蠶寶寶的小嘴里吐了出來(lái)。蠶寶寶和我的手，靠這根銀絲連在一起，使它的身子能懸在空中。
我用力地搖了搖，這根絲一直都不斷，我想把蠶寶寶放到葉子上，可它還是很堅固地附著(zhù)在我手上。這下完了，看來(lái)這只蠶寶寶似乎不想離開(kāi)我的手，難道我永遠都要被這只蠶粘著(zhù)嗎？不行，我一定要讓它回到葉子上！我先抖、再搖，還拉了拉，最后總算大功告成了！
看來(lái)，昆蟲(chóng)世界也有很多秘密。我以后一定要多多觀(guān)察，才能有所發(fā)現。
輕輕合上童年這本書(shū)，卻合不上發(fā)現蠶寶寶秘密的快樂(lè )和興奮，真是小事情大道理、用心發(fā)現就會(huì )收獲快樂(lè )！
我發(fā)現作文15
“真相只有一個(gè)！”電視機里，名偵探柯南的開(kāi)場(chǎng)白吸引著(zhù)我，我抱著(zhù)爆米花，舒服地靠在沙發(fā)上。
作者山口勝平寫(xiě)出的故事真是扣人心弦，讓人久久回想。我喜歡看柯南的一個(gè)原因是，故事里的犯案手法層出不窮，每回我都會(huì )自己思考和猜測，看和最后揭秘的罪犯以及犯案手法是否吻合。
碰巧，今天看的這一集出場(chǎng)的是怪盜基德，我想：“好！這一集是著(zhù)名的大盜，我可要努力猜了！”怪盜基德又來(lái)盜取寶石了，這次他的目標是――“海洋之淚”。在晚上八點(diǎn)，他準時(shí)出現在博物館上空。
讓人目瞪口呆的是，怪盜基德竟然站在半空中，許多直升機在他周?chē)惨�，竟沒(méi)有發(fā)現一根鋼絲�？梢哉f(shuō)，他是憑空站立的！接著(zhù)，更令人瞠目結舌的一幕出現了，怪盜基德開(kāi)始向前踏步！他走路時(shí)還發(fā)出了“咔咔”聲。
我按下電視遙控器的.暫停鍵，端著(zhù)下巴，皺著(zhù)眉，開(kāi)始在腦子里重播剛才播放的情節：他能憑空站在半空中，直升機沒(méi)發(fā)現鋼絲，他還能在空中走路，是不是在兩幢大樓間架起了一面超大的玻璃？可我又轉念一想：如果那樣的話(huà)，哪來(lái)的那么大的玻璃，而且又怎么架上去呢？馬上這個(gè)想法就被我否定了。嗯……在怪盜基德上空盤(pán)旋的飛機有點(diǎn)可疑，這架飛機從他出現到開(kāi)始漫步，一直隨著(zhù)他的步伐而飛行。我暗暗在心中得出一個(gè)結論：上方的飛機里有怪盜基德的同伙！
我既興奮又緊張地按下了播放按鈕，哇！手法和我設想的一樣，我開(kāi)心地歡呼跳躍起來(lái)。
雖然現實(shí)生活中不會(huì )像柯南那樣頻繁地遇到犯罪現場(chǎng)來(lái)考驗我們的智慧，但當我們遇到困難和問(wèn)題時(shí)，還是應該多觀(guān)察、多思考，最終一定會(huì )找到答案。
我發(fā)現作文16
“幸�！币粋�(gè)千古流傳的話(huà)題，“幸�！彼烤故鞘裁茨�？
有人說(shuō)“幸�！笔且环N擁有，世界上所有擁有母親和父親的孩子，她都是“幸�！钡�。
還有人說(shuō)“幸�！笔且环N付出，只要你一心一意、全心全意地為她人付出，那么在你有困難的時(shí)候，她們也會(huì )一心一意、全心全意地為你付出。當你在為她人付出的時(shí)候你會(huì )感到“幸�！�，當她人在為你付出的時(shí)候你也會(huì )感到“幸�！�。
還有人說(shuō)“幸�！笔且环N快樂(lè )，是一種特殊的`快樂(lè )，當家人坐在你身旁，和你一起說(shuō)說(shuō)笑笑，聽(tīng)你嘰嘰喳喳地談起校園里的事兒，這也是一種“幸�！�。
還有人說(shuō)，當你受了傷或挨了打時(shí)，你最希望的就是家人能夠陪伴在你身邊，來(lái)安慰你和鼓勵你。當家人在你身邊安慰你或鼓勵你時(shí)，你就會(huì )感到“幸�！�。
我也認為“幸�！笔且环N關(guān)愛(ài)，因為在我6歲那年，我把一只被主人丟棄了的小狗帶到了家里，后來(lái)被我媽媽發(fā)現后就狠狠地打了我一頓，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，她又來(lái)安慰我，向我解釋時(shí)我明白了“幸�！钡恼嬲饬x。
我更認為“幸�！笔且环N愛(ài)，這一種愛(ài)我們的身邊就有，這就是母愛(ài)，這位愛(ài)的使者就是媽媽。每天晚上，我睡覺(jué)時(shí)都會(huì )踢被子，每當我踢一次，媽媽就蓋一次；每當我考試時(shí)沒(méi)有考好的時(shí)侯，她總是幫我找原因，鼓勵我下次努力！
��！“幸�！倍嗝疵篮�！原來(lái)“幸�！敝皇且环N美好的感受。其實(shí)，“幸�！睙o(wú)處不在，只要你留心觀(guān)察，就會(huì )覺(jué)得“幸�！睂�(shí)在是太多太多了。有父母的疼愛(ài)是一種“幸�！�；有老師的關(guān)心是一種“幸�！�；幫助別人是一種“幸�！�；同學(xué)們和你在一起玩耍、嬉戲是一種“幸�！薄煌摹靶腋！�，它的含義也不同。每個(gè)人都奉獻一些愛(ài)心，世界就多一些“幸�！泵總�(gè)人就會(huì )離明天的“幸�！备徊�。
我發(fā)現作文17
感動(dòng)這個(gè)詞就像是一股微微的風(fēng)，在空中漂浮不定，時(shí)而藏在一個(gè)甜美的笑容中，時(shí)而藏在一句話(huà)語(yǔ)中，時(shí)而藏在一個(gè)貼心的小禮物中�？赡軐δ銈儊�(lái)說(shuō)是平凡的，可是對我來(lái)說(shuō)卻是至高無(wú)上的。因為感動(dòng)中還藏著(zhù)一份友誼。
在我剛踏入中學(xué)大門(mén)之際時(shí)，我對這里的環(huán)境根本就不熟悉，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我非常想認識許多的朋友，可是我卻膽小，怎么也不敢。而就在我垂頭喪氣時(shí)，就在這千鈞一發(fā)時(shí)。我的救星出現在了我的面前，雖然我和她素不相識，但是我那受傷的`心靈突然就感覺(jué)沐浴了無(wú)限的陽(yáng)光。
她教了我許許多多的方法，怎樣才能夠更好的適應這里的環(huán)境，就在她我的那個(gè)好姐姐要牽著(zhù)我的手時(shí)，我畏畏縮縮的，因為我的手上有著(zhù)一個(gè)疤，我不想他看不起我，我就心想：我如果讓她看到了我的手，那她會(huì )不會(huì )不理我了，會(huì )不會(huì )嘲笑我呀。種種不安的想法浮現在腦海中。
你怎么啦？她對我說(shuō)。她越是問(wèn)我就越不敢把手給她看。他發(fā)現了這其中肯定有什么秘密。一把把我的手給搶過(guò)去，她看到了我的疤，不禁大笑起來(lái)。她說(shuō)你是不是以為我會(huì )取笑你呀。你放心，我是不會(huì )因為這點(diǎn)小事而不和你做好朋友的，我會(huì )支持你的。聽(tīng)到這句話(huà)，我不禁鼻子一酸。此時(shí)，我感覺(jué)到了友誼的力量，友誼的海潮想我奔來(lái)�，F在，我已熟悉了這個(gè)美麗的校園，那位姐姐也令我難忘。重拾信心的我，將會(huì )大步向前走去。
因為這份感動(dòng)，使我變得更堅強了。然而也是這份感動(dòng)，讓這份感動(dòng)架起了一座堅固的橋梁。他讓我感到溫暖，感到欣慰。
我發(fā)現作文18
生活永遠是多姿多彩的，意外的發(fā)現也許將使平凡的一天變得令人難忘。
明媚的春天，我去了爺爺家，和以往一樣待在花圃里玩得不亦樂(lè )乎。爺爺親手種的桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，多么美麗的花��！我折下一枝開(kāi)得最旺的，依依不舍地離開(kāi)了�；x開(kāi)了泥土的滋養，沒(méi)多久就褪了嬌艷的色彩。我走下樓梯的時(shí)候，想把它扔掉，但是我突然看到了那棵大桃樹(shù)，便隨手把那根樹(shù)枝插在了桃樹(shù)旁邊。
這件小事很快在我的記憶長(cháng)河中消失了，如果沒(méi)有看到那一幕的話(huà)，我估計永遠也不會(huì )將那枝還沒(méi)有我高的桃枝再度想起。
兩年后，又是一個(gè)春天。我和往年一樣去看望爺爺，路過(guò)花圃時(shí)，我沒(méi)有像以前那樣，到花圃里去轉悠，而是徑直走向了爺爺家的樓梯。就在我扭頭走向樓梯的那一刻，發(fā)現一團粉色從眼前一閃而過(guò)，和那粉色身后的白墻相比是那么的鮮艷，那么耀眼。
我愣了幾秒，突然想到那是爺爺栽的`那棵桃樹(shù)嗎？不對，它甚至比之前的那棵更加奪目。帶著(zhù)疑惑，我飛快地沖了出去，這時(shí)，眼前的景象讓我不敢相信。
這是一棵新的桃樹(shù)，我站在樹(shù)旁，漸漸的，我想起了兩年前不起眼的桃枝，竟沒(méi)有死去，還開(kāi)出來(lái)了朵朵桃花！“太不可思議了……”我喃喃地重復著(zhù)這句話(huà)。
在我的心中，它是個(gè)多么脆弱的生命，當時(shí)，它還沒(méi)我手粗，而它現在也成為了一棵桃樹(shù)。三月春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，小樹(shù)枝也隨著(zhù)風(fēng)兒擺動(dòng)，似乎在向我招手。連這么脆弱的生命都知道努力向上，用自己的奮斗打開(kāi)一片新天地。
再次走上爺爺家的樓梯時(shí)，我的步伐慢了許多，心里仍被那個(gè)發(fā)現觸動(dòng)著(zhù)。大自然真是一位神奇的老師，它給每個(gè)人鼓勵，它教每個(gè)人奮斗，它幫每個(gè)人成長(cháng)。
我發(fā)現作文19
在生活里，許多看似平凡的事情里往往隱藏著(zhù)一些耐人尋味的道理。譬如，從蜘蛛結網(wǎng)中，我們能看到堅持不懈的精神；從棗樹(shù)結果中，我們能領(lǐng)會(huì )到迎難而上的深刻涵義
記得有一段時(shí)間，在我們班的同學(xué)中，興起了一股踢毽子的熱潮，就連一些男生也不甘寂寞，加入其中，踢得不亦樂(lè )乎。雖然我也是一名女生，卻因為不太會(huì )踢毽子怕別人笑話(huà)而只能袖手旁觀(guān)。嘿！那些女生的毽子踢得可真棒了！只見(jiàn)毽子在她們的腳上，簡(jiǎn)直就像一個(gè)乖寶寶，圍著(zhù)她們的身體上下飛舞，就是不落地。有時(shí)即使出了一點(diǎn)兒小小的意外，她們也能化腐朽為神奇，左一下右一下把它救活。于是，毽子又快活地在她們的腳上跳起舞來(lái)。有時(shí)竟然能踢上好幾十個(gè)，甚至上百個(gè)，直羨慕得我的眼珠子都快差點(diǎn)掉出來(lái)了！相比之下，那些男生的水平可就不敢恭維了。他們要么一下拋出去老高，伸出腳來(lái)一踢，能踢出去十萬(wàn)八千里；要么完全失去準頭，能從樓上踢到樓下，其技術(shù)之臭，令人慘不忍睹。那么，為什么男女生踢毽子的水平相差會(huì )如此懸殊呢？經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，我發(fā)現：主要是由男女生對踢毽子不一樣的態(tài)度決定的。男生踢毽子一般是三分鐘的熱度來(lái)得快，去得也快；而女生則不一樣，她們十分有耐心，持之以恒，從不見(jiàn)斷。所以，踢毽子的'技巧就越來(lái)越成熟，水平也越來(lái)越高。
經(jīng)過(guò)踢毽子這件事，我悟出了這樣的道理：學(xué)習和踢毽子一樣，要踏踏實(shí)實(shí)，不能好高騖遠。夢(mèng)想的實(shí)現，需要的是腳踏實(shí)地的具體行動(dòng)。僅有實(shí)現了一個(gè)個(gè)小目標，最終才能實(shí)現大夢(mèng)想。坐而論道、紙上談兵的人終究會(huì )被歷史所淘汰。
其實(shí)，生活的哲理無(wú)處不在。只要我們用心去發(fā)現，用心去體味，就會(huì )有所感悟，受益無(wú)窮。
我發(fā)現作文20
爸爸出差回來(lái)，送給我一個(gè)小禮物――陀螺，雖然價(jià)格不高，但這是爸爸對我的愛(ài)，所以我特別喜歡它。
陀螺不轉的時(shí)候，像一頂小帽子。轉動(dòng)的時(shí)候閃爍著(zhù)五顏六色的光環(huán)，還傳出一陣陣歡快的音樂(lè )聲，它唱的是《吉祥三寶》�？墒呛镁安婚L(cháng)，陀螺轉一會(huì )兒便停住不動(dòng)了，悅耳的音樂(lè )也不見(jiàn)了，真是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。
我好奇地問(wèn)媽媽為什么會(huì )有這種現象？媽媽說(shuō)：“陀螺又叫‘下流胚’，你不抽打，它不轉。其實(shí)抽打陀螺是有原因的'，抽打是給陀螺一個(gè)動(dòng)力，這個(gè)動(dòng)力使陀螺旋轉起來(lái)，而且產(chǎn)生電流，這時(shí)它就像錄音機一樣，既有燈光，也有音樂(lè )�！�
媽媽的話(huà)讓我對這個(gè)小陀螺刮目相看，真是“螺”不可貌相，我想大自然中有許多許多像陀螺一樣的東西，值得我們去發(fā)現，去認識。
今天陽(yáng)光明媚，我懷著(zhù)興奮的心情陪媽媽一起去田野采野菜。
我一邊走一邊看著(zhù)周?chē)拿利惥吧�。當我走過(guò)枯萎的絲瓜藤邊時(shí)，看了一會(huì )兒，發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：瓜藤為什么向右繞呢？我又去觀(guān)察了其它藤，發(fā)現所有的藤都是向右繞的，這是為什么呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你們讀書(shū)人都不知道，我怎么知道呢？”
采完野菜回到家，我問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不知道，我撓了撓頭坐在沙發(fā)上，我垂頭喪氣的說(shuō)：“到底是怎么回事呀？”在我最煩惱時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“我們家有一個(gè)人可以幫你��！”我奇怪地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”媽媽指了指電腦了，“哦！我明白了，我怎么把它給忘了呢？”于是我就蹦蹦跳跳地跑到電腦前面，坐了下來(lái)，輸入關(guān)鍵詞，過(guò)了一會(huì )兒答案馬上就顯示在熒光屏上了，原來(lái)是和地球的自轉有關(guān)啊。
當時(shí)我的心情比喝了蜜還甜，大自然多么有趣，多么神奇��！讓我們到大自然中去仔細觀(guān)察和深入研究吧！
我發(fā)現作文21
在我小的時(shí)候，非常喜歡昆蟲(chóng)，尤其是大蝴蝶，它那五彩繽紛的翅膀、靈巧的身軀和輕盈的舞姿，時(shí)刻吸引著(zhù)我的注意力。每當有大蝴蝶經(jīng)過(guò)我家門(mén)前的時(shí)候，我總是拿著(zhù)掃帚去追趕它，希望能被我捕獲，制成標本，永遠留住它�？晌颐恳淮味际莾墒挚湛粘鋈�，又兩手空空回來(lái)，心中總是因為得不到美麗的蝴蝶而遺憾。這種遺憾一直持續到我無(wú)意間發(fā)現了蝴蝶的.生長(cháng)秘密為止。
那是暑假里的一天，我正在胡同里看書(shū)，忽然，那夢(mèng)寐以求的蝴蝶出現在我的眼前，飄落在一棵鳳仙花葉子的背面。我躡手躡腳地走過(guò)去，想探察一翻。��！竟發(fā)現蝴蝶在葉子上產(chǎn)卵！我當時(shí)的高興勁就甭提了。心想：蝴蝶產(chǎn)卵，出來(lái)的肯定是蝴蝶寶寶，一定不會(huì )飛，我就趁機抓住它們，這樣，我不就有標本了嗎？對了，就這么干，準行！懷著(zhù)雀躍的心情，我每天都去那里觀(guān)察，迫不及待地等“寶寶”們出世。終于有一天，小寶寶們破殼而出了，我定睛一看，一下子就傻眼了，什么蝴蝶呀，明明是一條條讓人惡心的蟲(chóng)。失望之余，我不甘心就這樣算了，繼續觀(guān)察下去。發(fā)現那些蟲(chóng)的食物是鳳仙花的葉子。大約過(guò)了兩三個(gè)星期，那些蟲(chóng)慢慢地長(cháng)大，蛻皮，而被吃去葉子的鳳仙花卻一天天地枯萎下去。又過(guò)了五六個(gè)星期，它們終于變成了“美麗”的大蝴蝶。
直到這時(shí)，我才真正地明白：原來(lái)蝴蝶的美麗來(lái)自于鳳仙花的痛苦，蝴蝶為了使自己的外衣更加美麗，卻吃掉鳳仙花的葉子來(lái)補充營(yíng)養，把鳳仙花的美轉移到了它的身上，這是多么卑鄙��！我又通過(guò)查資料，還知道了蝴蝶也吃莊稼來(lái)補充自己的營(yíng)養。打這為止，我悟出了一個(gè)道理：外表美的事物，內心不一定美。就像有句俗語(yǔ)說(shuō)的那樣：知人知面不知心，畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨。
我發(fā)現作文22
記得元旦節那天，為了迎接新年的到來(lái)，老師準備了許多氣球來(lái)裝扮教室。
老師剛把氣球拿出來(lái)，同學(xué)們就爭先恐后地圍了上去，大家都搶著(zhù)自己鐘愛(ài)的氣球吹起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是吹氣球高手，氣球只只都被吹得圓溜溜、胖乎乎的。有的同學(xué)還在比試誰(shuí)吹的氣球大�！翱吹�?jīng)]，我吹的氣球最大！”“你那算什么，我吹的'才大呢！”教室里的說(shuō)笑聲，氣球被吹破的爆炸聲，匯在一起，非常熱鬧。
正當我玩得開(kāi)心時(shí)，忽然想起姐姐和我說(shuō)過(guò)：只要把氣球在頭發(fā)上輕輕摩擦幾下，氣球就能貼在墻上。對于這個(gè)說(shuō)法，我一直沒(méi)有驗證過(guò)，趁這個(gè)機會(huì )，我來(lái)驗證驗證。于是我就拿著(zhù)吹好的氣球在頭上來(lái)回的摩擦幾下，呵呵，果真，氣球真貼上去了。在我見(jiàn)證這一幕的同時(shí)，一個(gè)疑問(wèn)在我腦海中油然而生：為什么摩擦后的氣球會(huì )貼在墻上呢？
懷著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我回到家，立刻問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s笑著(zhù)說(shuō)：“自己去找答案吧，這樣會(huì )使你的印象更深刻�！庇谑俏也榭戳恕妒f(wàn)個(gè)為什么》，沒(méi)有找到答案，最后我終于在網(wǎng)上找到了答案：原來(lái)，被頭發(fā)摩擦后的氣球能粘在墻上不掉下來(lái)的原因，是由于通過(guò)摩擦使氣球帶上靜電，帶電體能吸引輕小物體，氣球和墻相互吸引，所以不會(huì )掉。還比如：在干燥的季節里，用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會(huì )被梳子粘住，也是同樣的道理。
大自然真的很奇妙，只要你仔細去觀(guān)察，就一定會(huì )有新的發(fā)現。
我發(fā)現作文23
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼之間我就上了六年級，在這段時(shí)間里，我嘗過(guò)了各種甜酸苦辣，同時(shí)，也發(fā)現了許多有趣的事。在一次偶然的機會(huì )中，讓我發(fā)現了一件有趣的事。
那是在一年夏天，我站在陽(yáng)臺上看風(fēng)景。突然，我無(wú)意之中發(fā)現了一群螞蟻，我看見(jiàn)它們排著(zhù)整齊的隊伍從窩里出來(lái)，就像一支威武的軍隊。
我目不轉睛地望著(zhù)它們，它們走到哪，我就看到哪，心想可能它們是出去找食物。不一會(huì )兒，它們分散了，我以為我的“行蹤”已經(jīng)被它們發(fā)現了，我趕緊躲到一旁，生怕它們逃走。后來(lái)我才發(fā)現它們原來(lái)要四周分散去找食物。我說(shuō)，螞蟻還是挺聰明嘛，還懂得人多力量大。沒(méi)多久，有一只小螞蟻發(fā)現了一只毛毛蟲(chóng)。那條毛毛蟲(chóng)躺在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，那只小螞蟻試著(zhù)拉走那條蟲(chóng)。你想一想，一只丁點(diǎn)兒的螞蟻能拉得動(dòng)這只大的蟲(chóng)嗎？答案當然是不行了。它盡管用盡全身的'力氣，那只毛毛蟲(chóng)還是紋絲不動(dòng)地躺在那兒。它圍著(zhù)蟲(chóng)轉來(lái)轉去，最終還是離開(kāi)了。我想，它已經(jīng)放棄了。
我也正當放棄想離開(kāi)時(shí)，誰(shuí)知一個(gè)情況讓我無(wú)法相信。居然來(lái)了一大群螞蟻。它們互相用自己的觸角去碰別人的觸角，真像互相傳遞信息，它們圍著(zhù)毛毛蟲(chóng)，接著(zhù)齊心協(xié)力，把拿只蟲(chóng)舉了起來(lái)，一步一步地舉著(zhù)走，越過(guò)了很多障礙，最后才慢慢地回到巢穴里，它們也漸漸從我的眼里消失……
這件事以后，我懂得了人多力量大。它給我的啟示是，我們做事也要學(xué)螞蟻那樣，團結協(xié)作，盡我們的全力去做。這樣，就能夠把事情做好。
讓我們仔細觀(guān)察生活里的每一件事，說(shuō)不定你會(huì )發(fā)現很多十分有趣的事呢。
我發(fā)現作文24
夏天到了，校園里的螞蟻也隨著(zhù)天氣的變熱而變得越來(lái)越多了。
一天，老師帶我們去大操場(chǎng)上觀(guān)察螞蟻。我一到大操場(chǎng)就東張西望，所以很快就發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：為什么螞蟻的觸角總在一起“打架”？突然，我看見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現了我放在洞口引螞蟻用的糖，只見(jiàn)它用觸角碰了碰那塊糖，便飛快地跑回去。接著(zhù)，一大群螞蟻爬了出來(lái)，邊爬還邊用觸角碰沿途遇到的螞蟻的觸角，那些螞蟻也跟著(zhù)走了。對了，螞蟻就是用觸角來(lái)傳遞信息的！我欣喜若狂，也沒(méi)有去理螞蟻了。
過(guò)了一會(huì )兒，我一低頭，發(fā)現一只螞蟻東沖西撞地從我面前走過(guò)。這時(shí)，我又產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：螞蟻又是怎樣識路的呢？于是，我先用手遮擋住它上方的太陽(yáng)光，可它卻繼續不以為然地向前爬。我又用手擋在它的前面，它還是一直向前爬，直到它的觸角碰到我的手為止。我又發(fā)現了一個(gè)秘密――螞蟻辨別障礙物要用觸角！“可是，好像還有一種方法……”我望著(zhù)走走停停的螞蟻，自言自語(yǔ)道。我把螞蟻的'舉動(dòng)看了一個(gè)透，果然不出所料，螞蟻還要用氣味來(lái)分辨走過(guò)的路。
剛才那只螞蟻爬遠了，遇到了另一只螞蟻。沒(méi)想到它們不但不相互打招呼，還打起了架來(lái)。奇怪，它們不是爭食的呀，因為它們身邊沒(méi)有食物；它們也不可能有什么過(guò)結，因為它們可是不同蟻穴的呀。難道是蟻穴的不同造成的？于是，我又捉了兩只不同的螞蟻，它們果然打了起來(lái)。不同蟻穴的在一起會(huì )打架，這又是一個(gè)秘密！
沒(méi)想到連螞蟻這樣的小生物都有這么多的秘密，我以后看待事物一定要改觀(guān)了。
我發(fā)現作文25
春姑娘踏著(zhù)輕柔的腳步來(lái)了，我和媽媽去公園尋找春姑娘。
我們剛走到公園，一陣春風(fēng)吹來(lái)，就像春姑娘在熱情地親吻著(zhù)我的臉頰。春風(fēng)還帶來(lái)一陣清香，我想：“咦！什么花兒呀？怎么這么香？”原來(lái)，不遠處有一株迎春花，那金黃的花朵，一個(gè)個(gè)擠擠挨挨的'，像有什么重大的任務(wù)，要急著(zhù)做呢！也像是在告訴我們：春天來(lái)了！
再往前走就是一條小河，河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，枝條又細又長(cháng)，都落到河里去了，就像在小河里洗柳樹(shù)姑娘的小辮子呢！它可真愛(ài)干凈��！再往前走看一看，呀！小河里還有許多小蝌蚪哩！有的三三兩兩地聚在一起，好像有什么小秘密在說(shuō)悄悄話(huà)呢！有的三五成群地向同一方向游去，似乎在舉行游泳比賽呢！還有的獨自一只在思考小問(wèn)題，我想：“它應該在思考什么時(shí)候才可以找到媽媽呢……”我正看得起勁的時(shí)候，一只調皮的七星瓢蟲(chóng)飛到我頭上，我還沒(méi)抓到它呢，它就飛進(jìn)了草叢里，我生氣地站了起來(lái)，扒開(kāi)小草，咦！我沒(méi)有找到七星瓢蟲(chóng)而找到了一個(gè)小土堆。我想：“這是什么？難道是小朋友堆完城堡忘記把土推平，還是什么別的東西呢？”我看見(jiàn)有一群螞蟻在往小土堆里搬運著(zhù)各種各樣的小食物，這里應該是螞蟻的家吧！突然，有人叫道：“蘇丹！快來(lái)放風(fēng)箏呀！”我抬頭一看，天上掛滿(mǎn)了風(fēng)箏，有小蝴蝶、小鳥(niǎo)、小魚(yú)……大家玩得可開(kāi)心了。
春天真美，我收獲的真不少，不止找到了春天，也有了許多新發(fā)現。
我發(fā)現作文26
“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！报D―羅丹。
我觀(guān)察過(guò)很多自然景觀(guān)，如十五圓圓的月亮，草地上堅強的小草……可是星期天我發(fā)現天空中白云里也有一個(gè)五彩繽紛的世界！
清晨，我發(fā)現天空中的云不太多，但是在朦朦朧朧的霧中很美麗，幾絲淡淡的云帶，輕盈地飄在一望無(wú)際的天空上。漸漸地，太陽(yáng)出來(lái)了，照著(zhù)幾片白云，好像是畫(huà)家為云朵勾上了金邊。太陽(yáng)光慢慢地穿過(guò)云彩，為大地灑下一層金光，我發(fā)現這時(shí)的云更加美麗，大地萬(wàn)物蘇醒，充滿(mǎn)了無(wú)限生機，美麗極了。
中午，我三七二十一地解決中午飯，走到陽(yáng)臺觀(guān)察中午的云。中午的云更是變幻莫測，在陽(yáng)光的襯托下，一朵朵白云猶如一堆堆鑲著(zhù)金邊的棉花�！懊藁ā弊兊迷絹�(lái)越多，變厚，三五成群飄在碧藍的天空中，像在開(kāi)心地聊些什么似的。突然，太陽(yáng)光越來(lái)越小，原來(lái)是嫉妒白云的烏云來(lái)了，好像要吞沒(méi)大地、白云一樣。我開(kāi)始絕望了：白云沒(méi)了�？墒�，救星――風(fēng)婆婆來(lái)了，她吹走了可惡的烏云，太陽(yáng)光又重現人間啦！，天空又變的晴空萬(wàn)里，白云掛在湛藍的天空中，形成了美麗寧靜的油畫(huà)。
傍晚，站在家里陽(yáng)臺望天空，火球似的太陽(yáng)將要落山。夕陽(yáng)照著(zhù)云，火燒云上來(lái)了，金光四射，美不勝收。哇，紅彤彤的天空中，跳出了一只伶俐的.“小猴子”，跑到東奔到西，好像在演雜技；又出現了一個(gè)“龍頭”，威武尊嚴；一匹匹“赤兔馬”栩栩如生，齊頭并進(jìn)……我看的目瞪口呆，簡(jiǎn)直入了神，連奶奶叫我吃飯我都聽(tīng)不到……
我發(fā)現了雪白無(wú)暇的白云、雄偉壯觀(guān)的火燒云里有一個(gè)世界，變幻莫測的世界，五彩繽紛的世界！
我發(fā)現作文27
在生活中我是一個(gè)“假小子”，說(shuō)話(huà)總是大大咧咧的，毫無(wú)顧忌的，我常常與男孩子打成一片，從不把自己當成女孩看，正因為這樣，媽媽為我操了不少的心。
一天，我的幾個(gè)好朋友來(lái)找我踢足球，我“踢踏踢踏”的從樓上跑下來(lái)，穿上鞋子、戴上帽子，正要走，被賣(mài)完菜的媽媽逮個(gè)正著(zhù)，媽媽叫我別去，還跟我的伙伴們說(shuō)：“以后別來(lái)找我們小夢(mèng)了，她是女孩子，怎么可以跟你們這些男孩子玩，你們是怎樣的.孩子我不管，我們小夢(mèng)是一名尖子生�！薄皨寢屛也粶誓氵@么說(shuō)我的朋友�！薄澳憬o我住嘴，多少年了你一直和男孩子打成一片，你是不是忘了自己是一個(gè)女孩子了�！眿寢審膩�(lái)沒(méi)這么說(shuō)過(guò)我，這是第一次，我的眼淚奪框而出，稀里嘩啦的哭著(zhù)。
過(guò)了幾天，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽笑瞇瞇的來(lái)到我房間里，手中拿著(zhù)一個(gè)大袋子。她對我說(shuō)：“小夢(mèng)啊，媽媽給你買(mǎi)了幾件衣服，快試試吧！”我拿出衣服仔細的打量了衣服，“這衣服好可愛(ài)��！”我情不自禁的說(shuō)，因為我一直穿著(zhù)運動(dòng)服，從沒(méi)穿過(guò)裙子啊這類(lèi)的衣服。媽媽說(shuō)：“我就知道你會(huì )喜歡，快去換上吧！”“好，馬上去�！边^(guò)了一會(huì )兒，我換好了衣服，走了出來(lái)身上有說(shuō)不出的別扭。媽媽好像看出來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)幾天就會(huì )適應的�！�
星期一的時(shí)候，我穿著(zhù)我的新衣服來(lái)到班級，每一位同學(xué)都以驚訝的目光盯著(zhù)我，就連我那幾個(gè)“鐵哥們”都目瞪口呆了。
不知為什么，自從媽媽給我買(mǎi)了那幾件新衣服后，我發(fā)現自己變了，變得跟女孩子一樣了，常常和女生一起跳皮筋，玩沙包。
我發(fā)現作文28
在生活中，我犯了許多錯誤，可有一次犯的錯讓我永遠也忘不了。從那以后我還改變了許多，這一切，都是因為……
上小學(xué)四年級的時(shí)候，我們班新來(lái)了一位女同學(xué)，她長(cháng)的特別丑，而且看起來(lái)還很傻，所以我們都不喜歡她，總是欺負她。上四年級下半年時(shí)，開(kāi)學(xué)的`那一天，老師要發(fā)新書(shū)了。我本來(lái)很高興，但看到老師要她發(fā)書(shū)，心里便火冒三丈，氣不打一處來(lái)。她是最后一個(gè)發(fā)到我這的，當她到我面前時(shí)，我清楚地看到了一個(gè)動(dòng)作，就是她迅速地將兩本書(shū)調換了一下，我開(kāi)始也沒(méi)想太多，可當我包書(shū)皮時(shí)，我終于明白了她為什么要那樣做。因為她發(fā)給我的書(shū)有一處多了一個(gè)角。我下課后立馬走到她面前，把書(shū)狠狠地摔在她桌子上，說(shuō)：“咱倆的書(shū)換一下”。她很不解地問(wèn)為什么。我又說(shuō)：“沒(méi)有為什么，我要你換你就換，別廢話(huà)！”她還是不換，我生氣了，就上去搶?zhuān)蛇�沒(méi)搶過(guò)她，這時(shí)旁邊的人都問(wèn)我為什么，我把事情告訴了同學(xué)們，同學(xué)們都幫我說(shuō)：“你趕快把書(shū)換回來(lái)，想不到你看著(zhù)老實(shí)，心眼這么壞�！蔽倚睦锖芨吲d，想：這么多人幫我，看你給不給。這時(shí)她很無(wú)奈地把書(shū)拿出來(lái)，當時(shí)我驚呆了。天��！這哪里是新書(shū)，書(shū)皮都被繩子弄壞了，原來(lái)這就是她要和我換書(shū)的原因，我一下子不知該怎么做，腦海里浮現了她平時(shí)的好，為什么我以前沒(méi)發(fā)現呢？
現在，我知道自己錯了。從那以后，我和她成為了要好的朋友，我們班的學(xué)生也不再欺負她了，我也忽然覺(jué)得她一點(diǎn)也不丑，丑的是我自己。心里美才是真的美！我錯了！
我發(fā)現作文29
今天我的水筆出墨又斷斷續續了，我甩了甩，又恢復正常了。
于是，我想起了我的發(fā)現？水筆能在紙上留下筆跡的原理和圓珠筆一樣。這個(gè)知識大家可能都不知道，而且都不相信。但我經(jīng)過(guò)觀(guān)察后發(fā)現這的確是真的。
我們運氣太差，一不小心買(mǎi)回來(lái)一批質(zhì)量不怎么樣的水筆筆芯，就是那種動(dòng)不動(dòng)就要漏墨的，讓人不勝其煩。但有一次，筆芯漏墨，使我的都這個(gè)令人驚奇的發(fā)現。那次，只見(jiàn)筆墨慢慢地從筆芯中汨汨流出，流得桌上一塌糊涂。我一邊收拾殘局一邊在心里罵那商家真是“萬(wàn)箭（賤）穿心”，居然敢把質(zhì)量爛到家的筆芯賣(mài)給顧客。我在正流淌著(zhù)那黏糊糊、惡心的黑墨的筆頭上發(fā)現了一個(gè)銀黑色的亮點(diǎn)，細看，它是個(gè)跟筆尖上那個(gè)小孔差不多大的珠子，我想可能是因為這個(gè)小珠子掉出來(lái)才導致漏墨的。于是，我忍著(zhù)惡心，把那個(gè)珠子用食指按進(jìn)筆尖上的那個(gè)小孔，筆果然又能用了。
我又拿我的一堆圓珠筆和各種水筆對照了一下（差點(diǎn)就干脆用顯微鏡放大1000倍看一遍了）發(fā)現它們都有一個(gè)共同點(diǎn)？筆尖上都有一個(gè)銀黑色的閃著(zhù)亮光的小珠子，又用它們都在紙上劃了一道，發(fā)現劃過(guò)的凹槽都是半圓柱型的，說(shuō)明筆尖都是圓的。而且，如果劃得快了，還會(huì )出現線(xiàn)條中間顏色淺，兩邊顏色深的現象，說(shuō)明出墨口中間肯定有個(gè)圓形的'東西。
這一系列證據說(shuō)明圓珠筆和水筆在紙上寫(xiě)字時(shí)，是有一個(gè)小珠子在控制墨流出的量，是那珠子在滾動(dòng)，筆才能在紙上留下筆跡。這完完全全否定了五年級科學(xué)書(shū)上的一個(gè)知識？圓珠筆寫(xiě)字是靠滾動(dòng)摩擦的，水筆等其它筆寫(xiě)字是靠滑動(dòng)摩擦的，但如果水筆寫(xiě)字靠“滑動(dòng)摩擦”那墨都溢出來(lái)了，十分惡心，而且還會(huì )劃破紙，是在不可想象，看來(lái)不能總相信所謂的“權威”��！
我發(fā)現作文30
那天早晨，我正在仔細地欣賞著(zhù)這擁有高高的個(gè)子，肥綠的葉子和金黃的花瓣的美麗植物。忽然，我驚訝地發(fā)現：向日葵的花盤(pán)是朝著(zhù)東邊的，可是，我明明記得昨天下午來(lái)看時(shí)是朝著(zhù)西邊的呀！難道是我記錯了？好奇心驅使我繼續觀(guān)察。
中午到了。向日葵又面向了天空，這一次，向日葵既沒(méi)有向東，也沒(méi)有向西，而是端端正正地望著(zhù)藍天中間，似乎在仰天長(cháng)嘆。此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我的頭頂，而向日葵的.花盤(pán)又正好面向著(zhù)太陽(yáng)�！斑@也許是巧合吧！”我暗想。
傍晚，太陽(yáng)慢慢下山了。向日葵把漲紅了的臉埋得低低的，好像是一個(gè)頑皮的孩子犯了錯誤，不敢抬起頭來(lái)。我更納悶了：向日葵的花盤(pán)怎么不停地跟著(zhù)太陽(yáng)轉呀？
第二天早上，我又準時(shí)趕來(lái)。果然，向日葵又向著(zhù)東方微微地抬起頭，似乎是一位勤奮的女孩正在思考著(zhù)一道難題。這更加確定了我的想法：向日葵一定是向著(zhù)太陽(yáng)轉的。第三天，第四天……經(jīng)過(guò)好幾天的觀(guān)察，我確定了自己的想法，可同時(shí)又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：向日葵為什么要這樣轉呢？這難道和它自身的生長(cháng)有關(guān)？
帶著(zhù)疑問(wèn)，我找到了博學(xué)多才的爸爸，可他卻也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。我只好靠自己了。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)、閱讀《百科全書(shū)》等，我終于找出了答案。原來(lái)，向日葵在成熟之前，靠近花盤(pán)的那一段莖有一個(gè)特點(diǎn)：背著(zhù)陽(yáng)光的聚集著(zhù)許多能夠促進(jìn)植物生長(cháng)的物質(zhì)，叫做生長(cháng)激素。在這種激素的刺激下，背光側長(cháng)得比較快，而向著(zhù)陽(yáng)光那一側生長(cháng)激素少，生長(cháng)得慢。這樣一來(lái)，向日葵的莖向有太陽(yáng)的一側彎曲，花盤(pán)便朝向太陽(yáng)了。
��！真是大千世界，無(wú)奇不有。我相信這個(gè)世界上一定還有更多有趣的植物等待著(zhù)我去探究。因此，我一定要努力學(xué)習，刻苦鉆研。
我發(fā)現作文31
夕陽(yáng)的一縷余暉斜射在墻上，一切看上去是那樣的恬靜，雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，真紅！
屋里靜靜的，家人的心被爺爺的'病情牽著(zhù)，臉上籠著(zhù)一片愁云。
突然聽(tīng)到爺爺房中有輕微的響聲，緊接著(zhù)是穿鞋下地的聲音，我忙跑進(jìn)房里，是爺爺，都幾個(gè)星期沒(méi)起床的爺爺今天怎么……？我滿(mǎn)臉疑惑，忙去挽爺爺。剛走幾步，就聽(tīng)到媽媽房中也有輕輕的響聲（奶奶因中風(fēng)搬到隔壁房中）。爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)腳步，手扶著(zhù)墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動(dòng)著(zhù)步子，慢慢地向爺爺這邊走來(lái)，只見(jiàn)爺爺的臉在暗淡的薄膜中掠過(guò)一絲笑意，眼角的皺紋像魚(yú)尾似的向兩邊舒展開(kāi)來(lái)，兩腳移動(dòng)得更快了，無(wú)奈力不從心，身子身前一傾，差點(diǎn)摔倒。我一把攙住，爺爺脫開(kāi)我的手，扶著(zhù)墻喘著(zhù)氣，仍不停地向前挪動(dòng)那微小的的一步。
奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無(wú)幾，中了風(fēng)的身子也在顫抖著(zhù)，她望著(zhù)爺爺，眼里噙著(zhù)淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著(zhù)，輕聲念著(zhù)：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著(zhù)，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的手，依舊挪著(zhù)步子。
近了，更近了……兩雙手終于握到一起，此時(shí)此刻一切盡在不言中，千言萬(wàn)語(yǔ)高中，一世的深情都浸在這牽手之中，媽媽背過(guò)身拭去了淚水，我也淚流滿(mǎn)面。
微風(fēng)中，夕陽(yáng)的余暉映照下的墻壁更加美麗，爺爺和奶奶只是緊握著(zhù)手，任淚水在流淌，遠處飄來(lái)清晰的歌聲：“因為牽了手，來(lái)世還要一起走……”
爺爺和奶奶就這樣站著(zhù)，似兩掌亙古的雕像，他們牽著(zhù)手度過(guò)艱苦的歲月，歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨直到白頭。
夕陽(yáng)無(wú)限好，盡管黃昏。
我發(fā)現作文32
最近，我有了一個(gè)新發(fā)現。此刻，我就把這個(gè)新發(fā)現告訴大家。
那一天，我區奶奶家吃晚餐。就在上個(gè)星期天，奶奶抓到一只八哥鳥(niǎo)，此刻正養在籠子里呢！吃晚飯時(shí)，我們正吃在興頭上，突然傳來(lái)一聲咳嗽和“吃飯、吃飯”的聲音，我和爸爸媽媽嚇壞了一跳，爺爺奶奶也驚訝不已。我決定當一回“偵探”調查清楚到底是誰(shuí)發(fā)出聲音。我一手托著(zhù)，一手轉著(zhù)筷子，絞盡腦汁地想：“爸爸媽媽、爺爺奶奶聽(tīng)到聲音時(shí)都很驚訝，所以，能夠排除他們是犯罪嫌疑人的可能。難道是對面一戶(hù)人家？不可能，當時(shí)傳來(lái)的聲音很響亮，所以，必須是這間屋子里傳來(lái)的.咳嗽和說(shuō)話(huà)聲。我放下筷子，開(kāi)始地毯式搜索。突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：難道是八哥在咳嗽說(shuō)話(huà)？我明白，八哥會(huì )學(xué)人說(shuō)話(huà)。于是，我來(lái)到陽(yáng)臺，對著(zhù)八哥咳嗽了幾聲，數秒后，八哥竟然也咳嗽了起來(lái)。原先，罪魁禍首是八哥��！
在“破案”的同時(shí)，我還不忘觀(guān)察八哥咳嗽時(shí)的樣貌。八哥咳嗽時(shí)，嘴微張開(kāi)，頭稍往前傾，之后發(fā)出咳嗽聲。
可為什么八哥會(huì )學(xué)人說(shuō)話(huà)和咳嗽呢？我在電腦商查資料。原先，這與八哥特殊結構的鳴管和舌頭有關(guān)。人和哺乳動(dòng)物發(fā)聲時(shí)是用聲帶的，而八哥發(fā)生卻是用鳴管的，它位于氣管與支氣管交界處，一般由最下部的3~6個(gè)器官環(huán)膨大變形并于相鄰左右三對變形的支氣管環(huán)共同構成。八哥的鳴管比較發(fā)達完善，并且它的舌根十分發(fā)達，舌頭富于肉質(zhì)，異常圓滑，肥厚柔軟，前端細長(cháng)呈月形，猶如人舌，轉動(dòng)靈活，所以八哥能學(xué)人說(shuō)話(huà)。
從八哥學(xué)人說(shuō)話(huà)收到啟示，我想發(fā)明一種面罩，使任何動(dòng)物戴上后都能夠雪人說(shuō)話(huà)。
其實(shí)，任何動(dòng)物都有自我與眾不一樣的地方，僅有細心觀(guān)察，才能發(fā)現大自然神奇之處。
我發(fā)現作文33
人的一生中總有一些新發(fā)現，而這些發(fā)現會(huì )讓我們明白了很多道理，而這些發(fā)現和道理會(huì )讓我們體驗生活中的無(wú)窮奧妙。
我告訴你們一個(gè)秘密，這個(gè)秘密埋在我心里兩三年了，我準備把這個(gè)秘密說(shuō)出來(lái)和大家分享。
那一天，我在院子里玩，躺在長(cháng)滿(mǎn)青草的草坪上，抬頭仰望著(zhù)天空，看見(jiàn)幾朵白云在天空中飄來(lái)飄去。一陣大風(fēng)吹過(guò)，那幾朵白云變了形狀，有的像一只頑皮的猴子，有的像一把扇子，有的像一只小綿羊。我來(lái)到一棵大樹(shù)下乘涼，心想：這天可真熱��！幾只小鳥(niǎo)飛到大樹(shù)的樹(shù)枝上，"嘰嘰喳喳"好似在向我炫耀它的.歌聲有多么美妙。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，陽(yáng)光變得漸漸弱了，我以為是云朵把陽(yáng)光遮住了，又過(guò)了一會(huì )兒，我才抬頭一看，天空陰雨密布，我沒(méi)把這事兒放在心上。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，天漸漸地暗下來(lái)了。我跑回家多穿了一件衣服，正要出門(mén)繼續玩耍時(shí)，大雨落下。我心想：要是我剛剛還在外面的話(huà)，早就成落湯雞了。我聽(tīng)見(jiàn)外面"呼呼呼"的聲音，我趴在窗戶(hù)上，只見(jiàn)外面大雨漂泊，狂風(fēng)大作，還有幾個(gè)小樹(shù)都被風(fēng)吹得東倒西歪。過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)，雨終于停了，這時(shí)我的腦海里浮現了一個(gè)問(wèn)題：雨是怎么形成的呢？
我連忙上網(wǎng)，查了一下，原來(lái)是因為湖泊里的水被太陽(yáng)的高溫所蒸發(fā)，變成了水分子，飄到云中，云再把水分子過(guò)濾雜質(zhì)，一粒粒水分子加在一起，變成了雨水，最后落下。
我這才恍然大悟，通過(guò)這次的發(fā)現，我明白了兩個(gè)道理：一、只有細心觀(guān)察身邊的事物去了解它，總會(huì )對你有幫助。
我發(fā)現作文34
前幾天，我發(fā)現了一件奇怪的事情，你猜是什么？告訴你吧，那就是？油能害死金魚(yú)。你也許會(huì )認為我在開(kāi)玩笑，那你就大錯特錯了，不信的話(huà)，就聽(tīng)我說(shuō)吧！
星期天的早上，我很早就起來(lái)了。我和平常一樣，來(lái)到金魚(yú)缸旁，看我的小金魚(yú)。這五只小金魚(yú)可漂亮了，各個(gè)就像“水中公主”一樣，穿著(zhù)華麗的衣服，有黃的、白的、黑的。我一邊吃著(zhù)面包，一邊看著(zhù)金魚(yú)。它們好像覺(jué)察到了，一個(gè)個(gè)爭先恐后的游了過(guò)來(lái)，我看著(zhù)它們一個(gè)個(gè)爭先恐后的樣子，心想：也許它們餓了吧。于是，我就掰了一小塊面包想給它們吃，這時(shí)，突然從我背后傳來(lái)父親的一聲斷喝，“不要喂它們�！蔽腋械胶芷婀�，掉過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“爸爸，為什么不能給它們吃呢？”爸爸說(shuō)：“那就要靠你自己去發(fā)現了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，就拿出了兩只金魚(yú)放在了另外一只魚(yú)缸里，并且我又把剛才掰下來(lái)的`面包放了進(jìn)去。兩只魚(yú)兒看見(jiàn)了，就爭先恐后的搶了起來(lái)，很快面包就被吃掉了。我目不轉睛地盯著(zhù)它們看，可它們卻一點(diǎn)事也沒(méi)有。我心想：爸爸一定是騙我的。于是，我就去玩了。
第二天，我再來(lái)看它們的時(shí)候，那兩條金魚(yú)都已經(jīng)“壯烈犧牲”了。我的心里難過(guò)極了，突然，我發(fā)現水面上漂著(zhù)一層油，我心想：這層油與金魚(yú)和死有沒(méi)有關(guān)系呢？于是，我就帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去查我的資料了。終于，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上面找到了答案，原來(lái)是因為這層油隔絕了空氣，魚(yú)因為吸不到空氣而死了。
通過(guò)這件事，我明白了：什么事都不能依賴(lài)別人，一定要自己去觀(guān)察，去思考，去實(shí)踐。
我發(fā)現作文35
小時(shí)候，暑假我都會(huì )回住在農村的奶奶家，在那里，我會(huì )有很多有意思的事情可以做，當然，我也會(huì )發(fā)現很多有意思的東西。
奶奶家里有一只小懶貓，長(cháng)著(zhù)一身白色的長(cháng)長(cháng)的'毛，有點(diǎn)發(fā)福的它看起來(lái)很笨拙，走起路來(lái)更是一副卓別林的樣子。打起哈欠來(lái)，嘴巴大的像一個(gè)洞。當我觀(guān)察到它的眼睛時(shí)，發(fā)現了一件很有趣的事情：整個(gè)暑假，它總是在白天瞇著(zhù)眼睛曬太陽(yáng)，我總是在想：“一條縫大小的眼睛怎么可以抓住老鼠呢？“一天晚上，我看見(jiàn)它從另一間屋子里跑了出來(lái)，嘴里還叼著(zhù)一只老鼠，眼睛還不停地轉著(zhù)，可有神了！我就奇怪了，這只懶貓的眼睛可以正這么大呀！
正在我充滿(mǎn)疑問(wèn)的時(shí)候，奶奶從廚房走了出來(lái)，我就問(wèn)奶奶這是為什么。奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子呀！貓的眼睛在白天瞇成一條縫，那是因為白天的光線(xiàn)太強了，太陽(yáng)落山了，它的眼珠就變大了�！翱墒�，我還是很疑惑。
暑假結束了，我回到了媽媽的身邊，沒(méi)事的時(shí)候，媽媽總是給我一些書(shū)看。那天，她給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我驚奇地在書(shū)中發(fā)現有一篇文章這樣寫(xiě)到：“貓的瞳孔其實(shí)很大，負責瞳孔收縮的肌肉也很發(fā)達，它能調整進(jìn)入眼睛內部光線(xiàn)的強弱，使其始終保持足以興奮的水平，從而使貓不論在白天或者黑夜，都能清楚地看到外界物體�！笨吹綍�(shū)上這樣寫(xiě)后，我終于弄懂了這個(gè)問(wèn)題。
我的發(fā)現，雖然很微小，但是通過(guò)這個(gè)小發(fā)現，我也得到了一個(gè)啟示：遇到事情藥多思考，空暇的時(shí)候可以多看寫(xiě)書(shū)，這樣，以后我就會(huì )有更多的新發(fā)現。
我發(fā)現作文36
大家平時(shí)喜歡吃芒果嗎？接下來(lái)我想說(shuō)說(shuō)我在吃芒果過(guò)程中的新發(fā)現。
記得有一次爸爸從海南帶回來(lái)了兩盒美味多汁的水仙芒。我開(kāi)心得跟爸爸來(lái)了個(gè)大大的擁抱。芒果可是我的最?lèi)?ài)，我挑了兩只熟了的先吃，但是接下來(lái)我發(fā)現有的.芒果還沒(méi)有熟，我又想能早點(diǎn)吃，那可怎么辦呢？
我想起以前買(mǎi)的香蕉沒(méi)熟，媽媽就會(huì )在袋子里面放上幾個(gè)蘋(píng)果，再把袋口扎緊，過(guò)不了幾天香蕉就可以吃了。心想這芒果應該也可以這樣做吧。我把冰箱翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)發(fā)現蘋(píng)果的影子。哎呀，這個(gè)讓我有點(diǎn)手足無(wú)措了。爸爸媽媽不在家，我又沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)蘋(píng)果。忽然我靈機一動(dòng)想到了電腦，對��！我還可以找百度查查看有沒(méi)有其他方法呢。于是我搜索了一下，發(fā)現除了介紹用藥物外，比較天然的催熟方法有用蘋(píng)果和熟香蕉的，另外還有用大米呢。因為它們都能釋放出一種叫乙烯的氣體，這種氣體會(huì )催熟料水果。大米飯我可是天天吃，我如獲至寶。立即找來(lái)一些厚紙巾將幾個(gè)芒果包裹好，然后埋進(jìn)大米袋中，再把大米袋口扎得緊緊的。第二天早上一起床，我就溜進(jìn)廚房迫不及待地打開(kāi)袋子，卻發(fā)現芒果似乎還沒(méi)有沒(méi)什么新變化。媽媽看我著(zhù)急的樣子，用手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭笑笑說(shuō)：“心急可吃不了熱豆腐喲！”我不好意思地心里嘀咕著(zhù)，人家想早點(diǎn)吃嘛！就這樣過(guò)了三天后，我發(fā)現一走進(jìn)廚房就能聞到芒果那沁人心脾香味呢。芒果肯定熟啦！我小心翼翼地打開(kāi)大米袋子，拿出芒果，真的顏色也變得黃里透紅了。我現在終于能夠確信除了蘋(píng)果和大米是真的能催熟水果的呢！
吃著(zhù)我親手催熟的美味芒果，我心里樂(lè )開(kāi)了花。生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要我勤于思考，善于發(fā)現，敢于實(shí)踐，一定會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
我發(fā)現作文37
最近我發(fā)現，媽媽變了，變得隨和了。以前，我在學(xué)電子琴，可隨著(zhù)難度不斷的增加，我逐漸不想學(xué)了。于是，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)電子琴了，求你饒了我吧！”可是，媽媽每次都堅決地回答：“不行！如果你實(shí)在不想學(xué)，那你喜歡的跳舞也別學(xué)了�！蔽乙宦�(tīng)，這種方法我是絕對不同意的。我喜歡跳舞，不能不學(xué)。就這樣，這句話(huà)我就無(wú)數次對媽媽說(shuō)，但媽媽也總是那她堅決不同意的不同意的話(huà)。
終于，媽媽好像答應不讓我學(xué)琴了！那還是3月份的一個(gè)的星期五。那天，媽媽到學(xué)校來(lái)接我。在回家的路上，媽媽對我說(shuō)：“你是不是不想學(xué)琴了？”我一聽(tīng)，高興極了！變一個(gè)勁的點(diǎn)頭�！澳愦_定？還是停一段時(shí)間，等想學(xué)了在學(xué)？”媽媽還是想讓我學(xué)下去，可是我真的.不想學(xué)了。只好如實(shí)回答：“真的不想學(xué)了！”媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你可以不學(xué)，但是，你有時(shí)間，還要常常練習，要不然，你會(huì )忘記的！”我聽(tīng)了，心情一下子不開(kāi)心了！但我又想了想，只要不讓我學(xué)，我也就心滿(mǎn)意足了！
我心里很高興，真想慶祝一下，但是，媽媽肯定不同意。于是，這個(gè)念頭只能到消了。如果我一定要慶祝的，媽媽肯定會(huì )說(shuō)：“可以是可以慶祝，但是你還得學(xué)下去！”那這個(gè)慶祝，不就是慶祝我繼續學(xué)嗎？這樣，我不就是在自找苦吃嗎？
我想媽媽同意我不學(xué)的原因有很多很多。有可能是每次媽媽叫去練琴，我卻硬著(zhù)頭皮練，所以才不同意我學(xué)。有可能我一直在她耳邊嘮叨那一句讓他不同意的話(huà)，讓媽媽有點(diǎn)不耐煩了。但也有可能，每次，我都不好好學(xué)，浪費錢(qián)？
我不僅興奮我可以不學(xué)琴了，還讓我值的興奮的是，我擁有了一個(gè)隨和的媽媽了！
我發(fā)現作文38
在一個(gè)炎熱的夏天，奶奶買(mǎi)來(lái)了一大袋蘋(píng)果。我咬了一口，好酸呀！手一滑，酸酸的蘋(píng)果便順勢“咕咚咕咚”的滾進(jìn)了電視柜下。
一個(gè)星期后，爺爺將我從房間里叫了出來(lái)，手中拿著(zhù)一個(gè)長(cháng)了毛的蘋(píng)果訴道“這個(gè)蘋(píng)果是你扔的吧！我就說(shuō)最近家里怎么有果蠅？還有越來(lái)越難聞的怪味，原來(lái)就是這個(gè)小家伙搞的鬼哦！”我一臉好奇地望著(zhù)爺爺手中長(cháng)了毛的蘋(píng)果，對爺爺的`話(huà)我是左耳進(jìn)右耳出，半句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我好奇的從爺爺手中奪過(guò)蘋(píng)果，跑回房間。
為什么好好的蘋(píng)果會(huì )長(cháng)毛呢？我的大腦被這個(gè)問(wèn)題纏繞著(zhù)，可一直想不通原因。于是，我抱著(zhù)“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神起身去問(wèn)大人們。問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)不知道；問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)蘋(píng)果長(cháng)了霉。我不太懂，為什么要長(cháng)霉？只好去問(wèn)媽媽和更多的人，但她們的答案大多都和奶奶說(shuō)的相似。沒(méi)辦法，既然不能從她們那兒得到全面的知識，我只能去找“度娘”問(wèn)清楚了。
打開(kāi)百度，直接搜索了我的疑惑，馬上就出來(lái)了答案。我快速的將所有答案瀏覽了一遍，居然沒(méi)有找到。果然是――心急吃不了熱豆腐，不甘心，只好重新一字不漏的讀了一遍，終于在最后找到了：
蘋(píng)果長(cháng)毛其實(shí)是發(fā)霉了。因為空氣中有氧氣，有細菌，細菌在蘋(píng)果上繁殖，所以，蘋(píng)果就腐爛了�？諝庵羞�有各種各樣的真菌，還有孢子，這些東西在適宜的溫度下，就會(huì )在實(shí)物上萌發(fā)生長(cháng)，導致食物發(fā)霉。
原來(lái)蘋(píng)果沒(méi)有長(cháng)毛，而是被霉菌當做種田的田地了��！真是太有趣了！
這個(gè)發(fā)現值得被記錄。今天又學(xué)到了新知識，真開(kāi)心！
我發(fā)現作文39
同學(xué)們，說(shuō)起蚯蚓的，相信你們必須很熟悉啦。是啊，它全身光滑土灰，雖然有點(diǎn)難看，但它在地下能夠幫忙人類(lèi)松土，是人類(lèi)的好幫手�？赡忝靼讍�？這普通的蚯蚓身上也有許多學(xué)問(wèn)呢！
這天，我要和爸爸去釣魚(yú)，需要挖點(diǎn)蚯蚓。于是，我便拿了一把鏟子去挖蚯蚓。我選了一塊草地，在邊上潮濕點(diǎn)的地方開(kāi)始挖：一條、兩條、三條一小桶就要裝滿(mǎn)了，此時(shí)我已是滿(mǎn)頭大汗，一不細心，腳底一滑，打了個(gè)趔趄，我連忙用鏟子去撐地，可是一條蚯蚓卻被我鏟成了兩截，我有點(diǎn)難堪，便忙對它說(shuō)：對不起啊，我不是故意的！便又埋頭繼續向前挖去。過(guò)了一會(huì )兒，最終挖滿(mǎn)了一小桶。正準備走時(shí)，低頭一看腳下，我驚奇地發(fā)現：剛才那條死蚯蚓竟成了兩條！
我迷惑不解，急忙拿著(zhù)小桶跑回家，翻起《百科全書(shū)》。上頭寫(xiě)著(zhù)：當蚯蚓被切成兩段時(shí)，我們能夠看到斷面上的肌肉組織立刻加強收縮，一部分肌肉細胞便迅速自我溶解，構成新的細胞團，同時(shí)，血液中的白血球迅速聚集到切面上，構成特殊的栓塞，使傷口迅速閉合。它的中胚層細胞，具有較強的分化本事，當整修身體出現創(chuàng )口時(shí)，原先位于休腔中隔離的的尚未分化的'原性細胞迅速遷移到切面上來(lái)與自我溶解的肌肉細胞一齊，在切面上構成結狀的凸起。與此同時(shí)，身體里的消化道神經(jīng)、血管等組織細胞很多分裂，就這樣，缺少尾巴能夠再生尾巴。我恍然大悟，小小的蚯蚓竟有如此神奇的功能，太奇妙了。
這時(shí)，我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：能不能發(fā)明一種像蚯蚓細胞那樣的藥水，注入到身體器官病變的部位，讓這些器官經(jīng)過(guò)自動(dòng)修復好起來(lái)，有了這個(gè)，人們就能夠健康地過(guò)一生了！
科學(xué)是無(wú)止境的，我還要繼續探索下去。
我發(fā)現作文40
我是一個(gè)非常喜歡水的女孩，可是我又那么地害怕水。烈日炎炎的夏天，學(xué)會(huì )游泳是我心中的一個(gè)愿望。于是，我纏著(zhù)爸爸教我學(xué)游泳，爸爸答應了！在學(xué)游泳的過(guò)程中，我發(fā)現并感覺(jué)了人在水中的浮力。
那天我們一家來(lái)到了游泳池，望著(zhù)藍盈盈的池水，我感到了一絲膽怯�？砂职謪s縱身一躍，跳進(jìn)了游泳池。爸爸像一條自由自在的魚(yú)，快樂(lè )地在水中游來(lái)游去。
可愛(ài)的.弟弟抱著(zhù)他的游泳圈也滑進(jìn)了水池，弟弟像一只小蝦，無(wú)論怎么蹦跳，都離不開(kāi)原地。
我呢，拉著(zhù)媽媽的手小心翼翼地走下水池。恩，水真涼！我不僅打了一個(gè)寒顫！慢慢地，水沒(méi)過(guò)了我們的脖子，我感覺(jué)到了呼吸困難。同時(shí)我發(fā)現我的身體一搖一晃的，感覺(jué)整個(gè)人都要浮起來(lái)了。
“難道這就是科學(xué)嚴老師上課時(shí)給我們講過(guò)的水中的浮力？”我腦海中想起了科學(xué)實(shí)驗課時(shí)的情景。
我心里一激動(dòng)，不由自主地放開(kāi)了媽媽的手，剛想說(shuō)話(huà)，水就“咕嚕咕�！钡刂蓖炖锕�，腳不聽(tīng)使喚地滑向水池深處。我掙扎著(zhù)，雙手和雙腳不停地撲騰著(zhù)，擊起的水花模糊了我的眼睛。
幸好，爸爸及時(shí)游到我身邊，把我抱到了淺水處。媽媽和弟弟看著(zhù)我這狼狽不堪的樣子，開(kāi)心地大笑。
爸爸意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“要學(xué)會(huì )游泳，你必須先學(xué)會(huì )把自己浮在水面上�！�
爸爸接著(zhù)又說(shuō)：“你要先深吸一口氣，然后把頭埋進(jìn)水里，雙腿不停地擺動(dòng)，使自己浮起來(lái)�！�
這時(shí)，媽媽也接口說(shuō)：“我們人有重力，進(jìn)人水中后，要把周?chē)乃砰_(kāi)。而水又會(huì )從四面八方向人擠壓過(guò)來(lái)，讓人有種向上浮的感覺(jué)�！�
哦，這就是誰(shuí)的浮力吧。于是，我便按爸爸的意思，先學(xué)憋氣，把自己浮在水中……
太陽(yáng)偏西的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了在水中憋氣，深深地發(fā)現并體會(huì )了那種浮在水中奇妙的感覺(jué)！
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