精選生活發(fā)現作文55篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的精選生活發(fā)現作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活發(fā)現作文 1
發(fā)現生活，發(fā)現生活里每個(gè)角落被遺失了的美好。
聽(tīng)著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)浪漫的歌曲，你會(huì )覺(jué)得那是種享受;做著(zhù)令自己舒適的運動(dòng)，心情便會(huì )無(wú)比舒暢;看著(zhù)自己愛(ài)不釋手的書(shū)本，你會(huì )完全被它所陶醉;望著(zhù)一幅你從未見(jiàn)過(guò)的特別圖畫(huà)，你腦子里會(huì )聯(lián)想到一幕幕動(dòng)人的情景�？傊�，不受任何人束縛，做回真實(shí)的自己，生活也會(huì )變得多姿多彩。
留心生活，你會(huì )注意到生活中的一切都是那么慷慨，無(wú)論是日月星辰，無(wú)論是花草樹(shù)木，無(wú)論是陽(yáng)光雨露，它們時(shí)刻都在眷顧這我們這些生命。
每一天，我們都能呼吸到新鮮的空氣，感受到陽(yáng)光的撫摸，沐浴在和煦的春風(fēng)里。正是有了它們，這個(gè)世界才會(huì )變得生機勃勃，萬(wàn)紫千紅。
試問(wèn)沒(méi)有陽(yáng)光，這個(gè)世界怎會(huì )有光明的存在?試問(wèn)沒(méi)有雨露的滋潤，大地上的所有生物怎會(huì )綻放生命的'光芒?試問(wèn)沒(méi)有泥土的哺育，我們又怎能吃到鮮美的蔬菜?試問(wèn)沒(méi)有廣闊的天空，鳥(niǎo)兒又怎能自在地翱翔于天際?試問(wèn)沒(méi)有大自然中的一切一切，地球上又怎會(huì )出現我們這一批高等生物——人呢?
所以，盡情感受大自然賜予我們的一切，呼吸每一口新鮮的空氣，喝下一杯甘甜的雨露，享受每一縷溫和的陽(yáng)光，傾聽(tīng)大自然的心聲，喏，聽(tīng)到?jīng)]有，它在對我們說(shuō)：
“享受大自然，享受生活，你就會(huì )變得很幸福!”
生活發(fā)現作文 2
今天星期天，外面天氣晴朗。我和媽媽準備去外婆家玩，來(lái)到了外婆家后，外公外婆已經(jīng)給我準備了很多好吃的。所以我刻不容緩的打開(kāi)一塊又香又甜的大蛋糕吃了起來(lái)。
哎呀！我咬了一口的蛋糕屑掉在了地上。咦！那邊有一只小螞蟻正順著(zhù)蛋糕的位置爬了過(guò)來(lái)，東嗅一下、西嗅一下，它是不是聞到香味了呢？這時(shí)，只見(jiàn)小螞蟻接近了蛋糕，使勁得想把蛋糕搬起來(lái)，可怎么也搬不動(dòng)。于是，那只小螞蟻立即往回走了回去。不一會(huì )兒，一團黑呼呼的一片跑了出來(lái)，那是什么？我仔細一看，哦，原來(lái)是一個(gè)螞蟻軍團。它們來(lái)到蛋糕屑邊上，有的咬、有的背、有的搬，不一會(huì )兒，這塊蛋糕屑就在我的眼前消失了。
這時(shí)，我的腦子里出現了幾個(gè)問(wèn)題：螞蟻是怎么找食物又是怎么通話(huà)的呢？它為什么這么快就能喊來(lái)一大群小螞蟻呢？真是奇怪極了，我帶著(zhù)這些疑問(wèn)打開(kāi)了《百科全書(shū)》。哈哈……找到了，螞蟻找食物和互相交流原來(lái)都是通過(guò)頭上的兩根觸角而進(jìn)行溝通的。而且，如果食物很多，一只螞蟻又搬不動(dòng)，它們會(huì )請別的螞蚊來(lái)幫忙，因此，螞蟻是集居在一起生活的。
為了證明《百科全書(shū)》上說(shuō)的是否正確，我準備親自做一個(gè)實(shí)驗。我先活捉了幾只螞蚊，把其中的兩只頭上的'兩根觸角剪了，只剩下一只不剪。又用一小塊糖果做誘餌，觸角沒(méi)剪掉的一只螞蟻立刻沖向了糖果，而那兩只沒(méi)觸角的螞蟻卻像沒(méi)頭的蒼蠅，不知道應該往哪邊走，只好站在原地不動(dòng)。
哇！小小的螞蟻，小小的觸角，竟然蘊含著(zhù)這么大的秘密。
生活發(fā)現作文 3
今天，我去奶奶家玩了。我跳完皮筋，覺(jué)得很熱，便出去到小賣(mài)部準備買(mǎi)只冰糕吃。
“叔叔，買(mǎi)只老冰棍！”“好嘞”。叔叔說(shuō)著(zhù)便走出來(lái)，打開(kāi)冰柜�！斑�，冰糕在哪呢？”只見(jiàn)冰柜里放著(zhù)一條大棉被，叔叔掀開(kāi)棉被，一股冷氣撲面而來(lái)，可愛(ài)的冰糕寶寶正整齊地躺在里面呢！“給，小朋友，拿好，別掉了！”叔叔熱情的說(shuō)。我一邊往回走，一邊想：冬天，我們怕冷蓋棉被，現在又不是很冷，干嗎給冰糕蓋棉被？再說(shuō)了，冰糕是冰凍的，怕熱，給它們蓋上棉被，冰糕不就化了嗎？我摸了摸我的冰糕，幸好還沒(méi)化，我得趕緊吃掉它。
回到家以后，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨页鲆粭l以“下崗”了的棉被，又從冰箱里拿出兩個(gè)冰塊，把一個(gè)冰塊放在碗里，什么東西也不蓋，把另一塊冰塊用棉被嚴嚴實(shí)實(shí)包裹起來(lái)。20分鐘過(guò)去了，那個(gè)什么也沒(méi)包的`冰塊已經(jīng)快化成水了，而那個(gè)包了被子的冰塊才剛化了一點(diǎn)點(diǎn)。哈哈，原來(lái)是這么一回事呀！從這個(gè)小實(shí)驗中，我明白了棉被不能生熱只能保溫。夏天在冰糕上蓋棉被可以防止它不化。
生活中，有許多新發(fā)現，只要你仔細觀(guān)察，會(huì )明白許多道理的。
生活發(fā)現作文 4
沒(méi)有燒好的磚坯一摔就粉身碎骨，而燒好的磚坯任你摔打也完好無(wú)損，這道出了要經(jīng)歷磨難，才會(huì )更堅強的道理;大海正因為有博大的胸懷，容納一顆顆小水滴，才使自己更廣闊，深沉;蠶把自己束縛在繭里，有了安全感，卻失去了自由和生命。生活中，一點(diǎn)一滴，都蘊藏著(zhù)人生的智慧，給了我啟迪，教會(huì )我做人。
有這樣一個(gè)故事：一位國王到鄉下去視察，回來(lái)后，不斷地抱怨那兒的路太難走，磨疼了他的腳，一氣之下派人去把那兒的路面全部鋪上皮革。一位大臣卻對他說(shuō)：“國王陛下，您為何不給自己做一雙厚皮鞋呢?”
這則故事正說(shuō)明了這樣一個(gè)道理：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！狈彩轮灰獜牟煌姆矫�，不同的'角度去看待問(wèn)題，就會(huì )有不一樣的發(fā)現和答案。但如果一味地“鉆牛角尖兒”，往往會(huì )半途卡住，甚至賠上許多時(shí)間與精力。
“媽——媽?”我啪地一聲把筆拍在桌上，“快過(guò)來(lái)，有道題我不會(huì )做!”氣死我了，練習冊上有一道題竟把我難住了，怎么會(huì )做不出來(lái)呢?“什么題能把你給難住了?”媽媽打趣兒道�！鞍�，別開(kāi)玩笑了，看——”我指著(zhù)那道題，無(wú)奈地眨眨眼�！芭�?簡(jiǎn)便運算?這不是你最拿手的嗎?”媽媽拉了張椅子，坐在我旁邊，看來(lái)準備和這道我都攻克不了的題大干一場(chǎng)。
“你看啊，”我在草稿紙上用我的方法演算一遍，“是吧?根本就沒(méi)有簡(jiǎn)算嘛!分母怎么通分都難算，怎么算?”“不會(huì )吧?”媽媽拿筆自己開(kāi)始算�！翱隙ǔ鲥e題了�！蔽亦哉Z(yǔ)道，“肯定是�！薄拔幢�!”媽媽一聲大喝怔住了我�！澳闼愠鰜�(lái)了?”“當然!”媽媽把一張演算紙放到我面前，用紅筆大大地寫(xiě)了幾個(gè)字：此路不通請繞行!
我仔細地看了媽媽的演算，先是不解，然后是驚訝，最后是恍然大悟。原來(lái)這道題根本不用什么簡(jiǎn)算，只按順序求，就是整數，就已經(jīng)很簡(jiǎn)便了。
是這樣，我一下子領(lǐng)悟了媽媽寫(xiě)那幾個(gè)字的意思。
“此路不通請繞行!”這成了我的座右銘，它是生活給我的智慧，一直警示著(zhù)我，伴我一生。
生活發(fā)現作文 5
周末的晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，拿著(zhù)手電筒下去溜達了一圈。正當我準備回家時(shí)，卻發(fā)現手電筒前面圍繞了一群小飛蟲(chóng)。我害怕地大叫一聲，拿著(zhù)手電筒胡亂地晃了晃，便飛快地逃走了。
回到家后，我大口大口地喘著(zhù)粗氣，驚恐地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)旅嬖趺茨敲炊嘈∠x(chóng)子呀！我一打開(kāi)燈就惹來(lái)了一大群，嚇死我了！”媽媽鄙夷地看了我一眼，說(shuō)：“你就那么大膽了，一群蟲(chóng)子就把你嚇成那樣。那只是正�，F象，蟲(chóng)子就是很喜歡光，要不然你可以做實(shí)驗試試�！薄吧�？正�，F象？那些蟲(chóng)子有病吧，竟然喜歡光�！蔽以谛睦锇底酝虏�，但我還是聽(tīng)了老媽的話(huà)，準備去做實(shí)驗驗證一下。
我拉著(zhù)我姐，拿著(zhù)手電筒，又一次下了樓。這次，我小心翼翼地打開(kāi)手電筒，把它放在地上。然后，迅速地跑到一旁躲起來(lái)，和姐姐一起觀(guān)察現象。不一會(huì )兒，手電筒那就聚集了好幾群小飛蟲(chóng)。高高低低，轉著(zhù)圈飛著(zhù)�？刹皇窃趺吹�，手電筒關(guān)上了。我躡手躡腳地走過(guò)去，輕輕地把它打開(kāi)。當我準備走開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現我被小飛蟲(chóng)包圍了。我拼命揮動(dòng)著(zhù)胳膊，扯著(zhù)嗓子大叫，可依然無(wú)濟于事。我連連后退，眼淚就這么不爭氣的掉了下來(lái)，并越來(lái)越多。姐姐也連忙跑過(guò)來(lái)，替我趕走了它們。我漸漸停止了哭泣，和姐姐一起回到了家。
回到家之后，我和姐姐一起在電腦上搜索了資料。原來(lái)昆蟲(chóng)之所以喜歡亮光，是因為它們有趨光性。它們把月光當做坐標，來(lái)尋找路線(xiàn)，并且是以螺旋形方式飛行的。當出現亮光時(shí)，它們就會(huì )誤以為是月光，所以便出現了之前的.一幕�？戳司W(wǎng)上的解釋?zhuān)一腥淮笪�！原�?lái)昆蟲(chóng)真的喜歡光��！
你看，世界萬(wàn)物都有自己的奧秘，只有善于觀(guān)察，并不斷實(shí)踐，才能解開(kāi)它們的奧秘。
生活發(fā)現作文 6
生活中有許多愛(ài)，這些愛(ài)也許來(lái)自親人，也許來(lái)自朋友，也許來(lái)自陌生人……給予愛(ài)的人并非偉大，但只要用心去感受，我們會(huì )發(fā)現他們同明星一樣耀眼、美麗，他們的愛(ài)讓我們的生活豐富精彩。
我發(fā)現了針線(xiàn)里的母愛(ài)
那是一個(gè)寒冷的冬天，丟了一只手套的我赤手攥著(zhù)冰冷的自行車(chē)把趕到家時(shí)，我的手早已凍得通紅。媽媽看到關(guān)心地說(shuō)：“怎么會(huì )丟了，這大冷的天不把手凍壞了？明天趕快再買(mǎi)一副�！蓖砩�，我睡醒一覺(jué)，朦朧中看到媽媽在臺燈下織毛活，也不知是幾點(diǎn)了，心想：三更半夜的，怎么還不睡覺(jué)呀！便翻了個(gè)身又睡著(zhù)了。第二天一早，一副毛茸茸的'新手套放在了我的枕邊。餐桌前，我吃著(zhù)媽媽精心準備的早餐，爸爸過(guò)來(lái)了輕輕地說(shuō)：“媽媽怕你今天上學(xué)凍手，昨夜2點(diǎn)多才睡�！笨粗�(zhù)母親鬢角越來(lái)越多的白發(fā)我發(fā)現母親的愛(ài)等不到明天。
我發(fā)現了書(shū)桌中的師愛(ài)
這幾天感冒，一團團紙巾堆在書(shū)桌里。我無(wú)奈地望了望它們，唉！放學(xué)后再收拾吧！可放學(xué)時(shí)這件事早被我拋在腦后，我頭重腳輕地回家后，才想起來(lái)，心里暗暗叫苦：“這下可完了!明天讓有‘潔癖’老班看見(jiàn)了，非得罵得我體無(wú)完膚！”第二天一大早，當我風(fēng)風(fēng)火火想第一個(gè)闖進(jìn)教室時(shí)，卻發(fā)現老班已同往常一樣最先來(lái)到教室，開(kāi)始了一天的工作。我直奔座位，可“罪證”卻不翼而飛。正當我疑惑時(shí)，看見(jiàn)老班沖我微微一笑，“好點(diǎn)了嗎？”我明白了一切，那一刻，我發(fā)現一向嚴厲的老班其實(shí)很溫柔。
怎么樣，生活中我的發(fā)現還不少吧？那，請大家也都到生活中去發(fā)現一些什么吧！
生活發(fā)現作文 7
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在書(shū)房看書(shū)，媽媽削了一個(gè)蘋(píng)果給我吃，因為看書(shū)看得入迷，看著(zhù)看著(zhù)竟讓忘記了吃蘋(píng)果，等我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現蘋(píng)果“生銹”了。這是怎么一回事？我端著(zhù)生了“銹”的蘋(píng)果去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)，問(wèn)問(wèn)老師吧。
第二天，我帶著(zhù)心中的問(wèn)號去問(wèn)老師，老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)試驗吧”。下午，老師拿著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果和一些器皿來(lái)到了教師，只見(jiàn)老師吧蘋(píng)果一分為三，這時(shí)所有的果肉都是白白凈凈的，老師把三塊蘋(píng)果分別放在三個(gè)碗里，然后在其中的一個(gè)碗上又蓋了一個(gè)碗，還在另外一個(gè)碗中加了些淡鹽水。隨后，老師神秘的說(shuō)：“靜靜的等待三十分鐘吧”�？粗�(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的心情無(wú)比的緊張，我在盼望著(zhù)有奇跡發(fā)生。30、20、10、9、8、7……時(shí)間到，老師從1號碗里取出蘋(píng)果，發(fā)現蘋(píng)果變成了鐵銹紅的顏色，老師又從2號碗里拿出蘋(píng)果，發(fā)現蘋(píng)果只是微微的有一點(diǎn)變色，最后老師從3號碗里取出蘋(píng)果，我們驚奇的發(fā)現蘋(píng)果新鮮如初。這又是怎么一回事？我不得其解。后來(lái)老師告訴我們，果肉失去了果皮的保護，果肉里的酶和空氣中的'氧氣結合，形成了一種叫氧化酶的物質(zhì)，這種物質(zhì)的顏色正好是鐵銹紅色的。把碗蓋在蘋(píng)果上是為了減少酶與氧氣的接觸，所以顏色會(huì )相對的淡一些，而把蘋(píng)果放進(jìn)淡鹽水中可以讓它永不變色，同時(shí)蘋(píng)果的口感還會(huì )更好。原來(lái)是這樣，我們恍然大悟。這是不是就是傳說(shuō)中的化學(xué)呢？嘻嘻！
其實(shí)生活中像這樣的小秘密還有許許多多，如果你能善于觀(guān)察，勤于思考，勇于實(shí)踐，你會(huì )有很多新的發(fā)現。
生活發(fā)現作文 8
周末家里來(lái)了不少客人。打了個(gè)招呼，我就走進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)了。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我推開(kāi)房門(mén)想喝口水�！翱瓤�！”剛打開(kāi)房門(mén)，就有一陣煙霧飄進(jìn)房間，我猛咳了幾下。定睛一瞧，只見(jiàn)客廳里每個(gè)人手里都拿著(zhù)一根煙。他們一邊談話(huà)一邊抽煙，有時(shí)嘰里咕嚕地說(shuō)一長(cháng)串，有時(shí)哈哈大笑……天氣還冷，門(mén)窗正好都關(guān)著(zhù)，家里被他們弄得煙霧彌漫，烏煙瘴氣，連走過(guò)客廳的奶奶也不由地咳了幾下。我匆匆倒了一杯水，立刻返回房間躲起來(lái)，真是受不了啊。
等客人走了之后，我和媽媽迫不及待地把家里所有的門(mén)窗都開(kāi)出來(lái)�？墒�，雖然所有的門(mén)窗都開(kāi)著(zhù)，但是家里煙霧的味道散得還是很慢。媽媽一個(gè)勁兒地埋怨爸爸：“叫你們不要抽煙不要抽煙，家里給弄成什么樣子了！”姜還是老的辣，奶奶推了推老花眼鏡說(shuō)：“我以前在報紙上看到的`，可以用點(diǎn)燃的蠟燭把煙味去掉�！蔽覍⑿艑⒁�，連忙找出蠟燭和打火機，“啪嗒”一根蠟燭在客廳點(diǎn)燃了，火苗呼呼地燃燒著(zhù)。不一會(huì )兒，神奇的事情發(fā)生了，煙味居然變淡了。再過(guò)一段時(shí)間，煙味就沒(méi)有了！“哇，好神奇��！奶奶，你好厲害！”我抱住了奶奶大叫。媽媽也綻開(kāi)了笑容。
煙味雖然消散了，但是我心里很疑惑，這到底是為什么呢？我打開(kāi)手機，上網(wǎng)查了查，終于在百度上找到了答案。原來(lái)蠟燭燃燒時(shí)，因為含碳量高而燃燒不完全，有黑色的物質(zhì)——黑炭產(chǎn)生。它具有較強的吸附作用，能使空氣清新�？吹竭@里，我才恍然大悟。
生活的智慧處處存在。只要我們在生活中處處留心，認真思考，就一定會(huì )有新的發(fā)現。
生活發(fā)現作文 9
在日常生活中，只要處處留心，就會(huì )有意想不到的驚喜和發(fā)現。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，住在樓下車(chē)庫里的王伯伯家的一只母狗生了五只花斑小狗。我立刻來(lái)了興趣，纏著(zhù)媽媽帶我到樓下去看狗崽子。
來(lái)到樓下，我看到母狗臥在它的小木屋里，在給剛生出來(lái)的狗崽們喂奶。只見(jiàn)幾只黑白相間，白里帶黃，灰里帶白的狗崽們爭先恐后，竄來(lái)竄去，都想快點(diǎn)喝到狗媽媽新鮮的乳汁。喝完后，狗崽們便在小木屋里玩了起來(lái)，我和媽媽走到小木屋旁邊，想看個(gè)仔細，我發(fā)現狗崽們還沒(méi)睜開(kāi)眼睛呢！而就在我們準備再向小木屋靠近的那一刻，母狗突然眼睛一亮，一對黑眸子死死地盯著(zhù)我們。媽媽告訴我說(shuō)：”母狗以為我們要傷害她的'孩子們，不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，它反正有鐵鏈拴著(zhù)，傷不到我們的�！霸�(huà)音剛落，那只母狗從小木屋里沖了出來(lái)，朝我和媽媽奔過(guò)來(lái)。我和媽媽都沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，下意識互相望了望。不好，鐵鏈不知啥時(shí)候給斷開(kāi)了，我們立即掉頭就跑。我跑得快，跑到了樓道里。而媽媽跑得慢，眼看那只母狗就要咬到媽媽了，媽媽一急，不小心摔了一跤，摔倒在地上。那只母狗看到媽媽蹲了下來(lái)，馬上來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，又跑回木屋里去了。我連忙跑回去，一邊關(guān)心地問(wèn)媽媽哪里疼，一邊把媽媽扶上了樓。
我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸睘槭裁茨侵荒腹泛髞?lái)又不追我們了呢？“媽媽一邊摸著(zhù)我的頭一邊心有余悸地說(shuō)：”多虧摔了這一跤��！早就聽(tīng)老人們說(shuō)過(guò)，見(jiàn)了狗不要跑，越跑它越要追。你只要蹲下來(lái)?yè)靷�(gè)東西扔它，它就會(huì )嚇跑了。沒(méi)東西扔，哪怕裝裝樣子蹲一下，它也就不會(huì )再追了。剛才太急，根本就沒(méi)想起來(lái)，你以后一定要記住哦！“
生活發(fā)現作文 10
暑假期間，家里就我一人，即使一萬(wàn)個(gè)不愿意，卻還是遭到了肚子的抗議，只好下樓買(mǎi)早餐去。
三個(gè)大大的肉包子，一杯牛奶，足夠我美餐一頓了，剛走出店門(mén)沒(méi)多久，就看見(jiàn)那黃毛已逐漸變黑的大黃狗，直盯著(zhù)我，尾巴搖得飛快，看了看它瘦弱的樣子，我再也忍不住了。在小時(shí)候，村里人家也養有許多狗，我家也養過(guò)一只，實(shí)在不忍心轉頭離去，便慢慢把一個(gè)肉包子放在地上并走遠了一些，它不知是十分饑餓，還是不怕陌生人，刁起肉包就走了。
我想知道為什么它不當場(chǎng)就吃呢？明明已經(jīng)那么瘦弱了，看上去連跑步的力氣都沒(méi)了。為了滿(mǎn)足我的好奇心，我尾隨其后，跟著(zhù)它走進(jìn)了一個(gè)小巷子，巷子里有許多紙屑，也有點(diǎn)臭。我見(jiàn)它把肉包放在了地上，并叫了幾聲，我以為有什么別的'情況，原來(lái)從里面奔出了兩只小狗，十分可愛(ài)，蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)，并叫了幾聲。
我才明白它也是個(gè)母親，是一個(gè)偉大的母親，為了孩子，自己寧愿餓著(zhù)，也不能虧待自己孩子。
連狗媽媽都會(huì )這樣照顧自己的孩子，更不用說(shuō)我們人了。我又不由想起我和媽媽一起出去玩的一件事。那一天我們在一個(gè)地方玩，卻不想那周?chē)箾](méi)有飯館，因為那里是在山上，山下的車(chē)輛很少，我們都很餓。媽媽從包里拿出兩個(gè)面包，都塞給了我，應該是剩下最后兩個(gè)了。我把一個(gè)給了媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：“這一半有奶油，我不喜歡吃�！�
于是，我們填了填肚子，然后在遠處一家小店里我們都囫圇吞棗般吃了兩桶泡面，這可能是我吃過(guò)最好吃的泡面了。
我的心仿佛被觸動(dòng)了，又留下一個(gè)肉包在地上，轉身離開(kāi)了。
我逐漸長(cháng)大，也慢慢明白感恩，也許我不能讓他們過(guò)大富大貴的日子，但也不能讓他們吃苦受累了，也不能讓他們再為我擔憂(yōu)了。
生活發(fā)現作文 11
生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。同學(xué)間你那伸出溫暖的小手，這就是美；公交車(chē)上那輕輕悄悄的讓座，這就是美；隨手撿起被風(fēng)高高揚起又貼在地上的廢紙這也是美。那天，我發(fā)現了同學(xué)心靈的美。
在考試的前十分鐘，我看到了一個(gè)同學(xué)就坐在我的前前桌，她臉色蒼白，好像很緊張，她大聲叫：“我的尺子不見(jiàn)了，��！”她心里在想我等一下的考試該怎樣辦呀？她快哭了。突然，她的后一桌的同學(xué)看到她在找尺子，他看到她的鉛筆盒里，只躲著(zhù)幾根筆和橡皮檫。他看她快哭了就拿起自我早上媽媽剛給他買(mǎi)的尺子就咔嚓一聲折成二段，他趕快拿給她，她連聲說(shuō)：“多謝！”就開(kāi)始考試了。
在緊張的考試中，我的前前排的那一桌在用她后一桌的人給她的半段尺子畫(huà)出了考試的答案。她十分地感激她后面那桌的同學(xué)。
在我前一桌的人，一回到家，他媽媽檢查書(shū)包和鉛筆盒，他媽媽看到大聲叫：“你怎樣把尺子折斷了？”他回答：“我……我把折的另一段給我的前一桌的同學(xué)用，我就……。就把尺子折斷了�！彼麐寢屨f(shuō)：“你干嘛折斷借她，這可是媽媽新買(mǎi)的�！彼氐椒块g哭了。
第二天，在上學(xué)的`路上，他們兩個(gè)人走在一齊，她對他說(shuō)：“多謝你，昨日借我的尺子�！彼鎺θ莺退f(shuō)：“助人為樂(lè )，乃是歡樂(lè )之本�！彼謱λf(shuō)：“我昨日讓你把尺子折成兩段，真是對不起你了！”他聽(tīng)到了她說(shuō)的話(huà)心里有一點(diǎn)舒服了。他對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)什么大不了的，幫忙你，我很歡樂(lè )�！�
生活中并不是缺少美，而是缺少了發(fā)現美的眼睛。在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能夠體現你的美，只要你樂(lè )于奉獻，樂(lè )于幫忙你身邊的人。
生活發(fā)現作文 12
生活中的發(fā)現 總以為她太土，總以為她有點(diǎn)傻，可是最近發(fā)生的幾件事，讓我發(fā)現她——林胡瓊，原來(lái)是那么美麗，那么刻苦。
林胡瓊，一個(gè)沉默寡言的女孩，也許因為她長(cháng)得一般，穿著(zhù)也不大鮮亮的原因吧，一些男生背后就罵她，給她起綽號，可是她從不計較，默默地忍受著(zhù)別人對她的不尊重，即使我們告訴她，誰(shuí)又在背后說(shuō)她壞話(huà)了，她也總是淡淡地，偶爾冒出一句："不理他。"大度得讓我驚訝。
她是個(gè)謙讓的人。學(xué)校裝了體育器材，里面有個(gè)秋千，我們都很喜歡玩。每當玩秋千的人很多時(shí)，她總是不愿去擠去搶?zhuān)桥旁诤竺�，幫助前面的同學(xué)推幾下。別的同學(xué)玩過(guò)了，她才靜靜地一個(gè)人玩。問(wèn)她為什么，她總是淡淡地說(shuō)："讓他們先玩吧，你看我現在不也可以玩了嗎。"都說(shuō)女孩小氣，會(huì )斤斤計較，這么謙讓的女孩我還是第一次發(fā)現。
她還是一個(gè)認真刻苦的女孩。本來(lái)我總認為興趣小組就是放松放松的，雖然我們上的是英語(yǔ)提高班。很多同學(xué)都懷著(zhù)一種自由的`心態(tài)去上興趣小組，可是林胡瓊卻不是這樣，每次她都把老師寫(xiě)在黑板上的單詞認認真真地抄在自己的本子上，別的同學(xué)出去玩了，她就在那兒默默地背單詞，絲毫不受外界的干擾。和她相比，我真是慚愧。
我發(fā)現其實(shí)我們每個(gè)人就像一道菜，有的菜很好看，但吃上幾筷就不想吃了，因為味道不太好，有的吃上幾筷就沒(méi)了，因為內容太少了。而有的菜雖然看起來(lái)普通，經(jīng)常吃，卻讓人常吃不厭，如白菜。我想林胡瓊應該就是那白菜，普通但卻有味，和她接觸讓我學(xué)到了做一個(gè)大度、謙讓而又認真的人。
生活發(fā)現作文 13
晚上，我在小區閑逛，發(fā)現小區里多了兩只燈箱，上面畫(huà)著(zhù)：一個(gè)熄滅的燈炮，然后邊上寫(xiě)著(zhù)：低碳生活，從你我做起！我頓時(shí)愣住了，電視里一直宣傳的低碳生活，離我們的生活越來(lái)越近了！
一直以來(lái)，人們并不喜歡低碳，喜歡用大排量的汽車(chē)，喜歡燈火通明，喜歡在夏天把空調溫度打得很低……地球媽媽在哭泣，她不能忍受了，發(fā)威了，地震、臺風(fēng)，還有前幾天發(fā)生在江南的沙塵暴……受災的人們在落淚，但是我們有誰(shuí)曾捫心自問(wèn)？
但是幸好，大家已經(jīng)開(kāi)始了行動(dòng)。
就拿我們家里來(lái)說(shuō)吧！
我在小區植下了一棵香樟樹(shù)，老師說(shuō)，我已經(jīng)完成了三分之一些事，現在小區美了，空氣好了，一舉兩得；爸爸在我們家裝修時(shí)，選了大量的節能燈，就可以省下很多的電了；媽媽買(mǎi)了一輛車(chē)，每當堵車(chē)時(shí)，她都要熄了火，安心地等一會(huì )兒；以前有點(diǎn)小潔癖的她，她主動(dòng)放棄了洗澡要泡半個(gè)小時(shí)的習慣，改成了淋浴，她說(shuō)這樣節電節水環(huán)保，多好��！
我們的'小區里也舉辦了一個(gè)熄燈一小時(shí)活動(dòng)，和全世界一起，在黑暗中渡過(guò)了溫馨的一小時(shí)。我和小伙伴一一起，從那天下午起就在門(mén)口發(fā)傳單，一開(kāi)始我還是有點(diǎn)害羞的，見(jiàn)到人走過(guò)來(lái)就紅著(zhù)臉跑開(kāi)了。后來(lái)，我鼓足了勇氣，成功發(fā)出了第一張、第二張……大人們看了傳單，都說(shuō)” 好的，一定會(huì )參加活動(dòng)！“晚上，我騎著(zhù)自行車(chē)，和大家一起在樓下喊著(zhù)：”請關(guān)燈！請關(guān)燈！“我們的聲音劃破了整個(gè)小區上空，聲音傳得很遠很遠，保安也加入了我們的隊伍�？粗�(zhù)一戶(hù)戶(hù)的燈在熄滅，我們心里的燈卻在亮起！正所謂：關(guān)燈一小時(shí)，光明更長(cháng)久！
其實(shí)，我們做得還不是夠好，我們要更自覺(jué)，低碳就會(huì )離我們越來(lái)越近，不久的將來(lái)，我們就會(huì )擁有一個(gè)綠色的世界！
生活發(fā)現作文 14
每天恍恍惚惚的吃喝拉撒著(zhù)，活的跟個(gè)電腦程序似的。今天才突然發(fā)現，呀！我們的城市原來(lái)這么美好��！
在一頭頭大豬樣汽車(chē)的轟鳴聲中我出了家門(mén)，來(lái)到了黑乎乎的水泥路上，路面上還有昨晚擺夜市的商販遺留下的垃圾，喝的醉醺醺的清潔工慢慢悠悠的一路掃著(zhù)同時(shí)也一路撒著(zhù)。
工廠(chǎng)開(kāi)工了！一團團黑煙從煙囪里爬出來(lái)，太陽(yáng)害羞的貓在了里面，正是這個(gè)原因，路燈才跟個(gè)精神分裂癥患者似的`——沒(méi)日沒(méi)夜的亮著(zhù)。平時(shí)沒(méi)咋注意，今兒個(gè)一仰脖子還真發(fā)現“新大陸”了呢！以往的路燈灑下一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，讓人心里感覺(jué)暖暖的。今天的路燈咋看咋象閻羅王那個(gè)粘滿(mǎn)血絲的大眼！“鬼眼”瞪的人心里毛毛的。
出來(lái)胡同之后，被死魚(yú)肚白色的石灰抹抹的厚厚的一幢幢大樓跟快出殯的棺材多象��！這群棺材擠得人喘不過(guò)氣來(lái)，被這群“棺材”圍著(zhù)的人活得就象井底的癩蛤蟆，誒……還是趕快走吧。
“哎喲”一沒(méi)留神一頭撞在“棺材”前面的“十字架”——電線(xiàn)桿上了�！笆旨堋鄙洗钪�(zhù)的高壓線(xiàn)把“蛤蟆”們仰望天空的幻想割得象那天空一樣支離破碎。
在底下的垃圾之上，在頭上的電線(xiàn)之下，在兩旁的“棺材”中間穿梭著(zhù)的一只“蛤蟆”——鄙人，十分安全的到達了它的目的地——學(xué)校！不過(guò)很可惜是——遲到了。剛到教室門(mén)口，老師那枯樹(shù)枝樣的手指向門(mén)外一點(diǎn)，我就跟中了“葵花點(diǎn)穴手”似的挺在走廊里“沐浴春風(fēng)”了。然后被老師“請”到辦公室做“思想工作”，迷迷糊糊的我呆呆的看著(zhù)老師那“血盆大口”“驚天動(dòng)地”的一張一合，還時(shí)常有兩三滴口水從“血盆大口”里蹦出來(lái)，在空中畫(huà)出一完美的拋物線(xiàn)后成功降落。
出來(lái)后，到了教室里發(fā)現……
生活發(fā)現作文 15
暑假的一天，我從東港公園一蹦一跳地回家。
記得那天的太陽(yáng)很毒，路兩邊的小草都被太陽(yáng)曬得有氣無(wú)力的，就算我戴著(zhù)太陽(yáng)帽，買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋也不解暑。我走著(zhù)走著(zhù)，突然，一個(gè)奇怪的現象出現在我的視線(xiàn)里，那就是在我遠處的路面上竟然有一大灘水。我想：又沒(méi)有下雨，這么熱的天，路上怎么會(huì )有一大灘水呢？除非有人亂潑水，但是，有水的話(huà)也早就應該被曬干了呀！我迫不及待地跑過(guò)去想一探究竟，可當我跑到那兒時(shí)，卻發(fā)現路面干干的`，一點(diǎn)水的痕跡也沒(méi)有�！斑�，這是怎么回事呢？”我驚訝地說(shuō)。當我抬頭時(shí)，卻發(fā)現那灘水又“跑”到前面去了，我不放棄，繼續往前跑，可這灘水好像和我做游戲一樣，看似不遠，卻總是追不到它，也無(wú)法一睹它的廬山真面目。我只好放棄了，同時(shí)，我的腦子里也跳出了一個(gè)又一個(gè)的大問(wèn)號。
我趕緊跑回家，立馬問(wèn)媽媽為什么會(huì )這樣，媽媽親切地對我說(shuō)：“我也說(shuō)不清楚，大概是太陽(yáng)光的反射而造成的吧�！笨蔀槭裁雌綍r(shí)的柏油路上看不到這種現象？為什么剛才在公園的鵝卵石小路上也沒(méi)看到這種現象呢？媽媽的回答并沒(méi)有完全滿(mǎn)足我的好奇心，于是，我就去找百事通——電腦幫忙。
通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，我才恍然大悟：原來(lái)，夏天溫度高，太陽(yáng)光照到地面上，越靠近路面，溫度越高。這時(shí)路面就像一面鏡子，將光線(xiàn)反射回空氣中，人們從遠處看，就以為是有水在地面上。這種現象一般產(chǎn)生在炎熱夏天的柏油馬路上，主要是柏油馬路顏色深，對太陽(yáng)光吸收率高，且柏油路表面光滑，反光作用大。
謎團終于解開(kāi)了，我把這一發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屫Q起大拇指夸我真是個(gè)愛(ài)思考，愛(ài)探究的孩子。
處處留心皆學(xué)問(wèn)，我以后要做生活的有心人，發(fā)現生活中的更多奧秘，學(xué)得更多的知識。
生活發(fā)現作文 16
我在生活中經(jīng)常發(fā)現一些有趣的現象，今天舉幾個(gè)例子和大家分享一下：
媽媽給我買(mǎi)了插卡式音響（MP3）并下載了大量的音頻資料：有音樂(lè )，也有童話(huà)、名著(zhù)、歷史、百科等方面的故事，我經(jīng)常在睡前聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了，而且睡得很沉，第二天起來(lái)感覺(jué)精力很旺盛。有時(shí)候因為睡得太晚，媽媽怕我睡不著(zhù)，就不讓我聽(tīng)，其實(shí)不聽(tīng)我還更難睡著(zhù)。為什么會(huì )這樣呢？我上網(wǎng)搜索了一下，原來(lái)是因為聽(tīng)MP3或音樂(lè )會(huì )慢慢分散人的精力，使人的神經(jīng)和全身充分得到放松，所以容易入睡。我希望失眠者們可以試一試。
我很喜歡踢足球，我發(fā)現踢球的時(shí)候每當我接一個(gè)快速傳過(guò)來(lái)的球的時(shí)候，我只要輕輕一腳，就能夠把球踢到很遠的前場(chǎng)，有一次我還直接進(jìn)球了！為什么呢？我問(wèn)了爸爸這個(gè)問(wèn)題，爸爸說(shuō)從物理學(xué)上講這叫做彈性碰撞，當球踢過(guò)來(lái)的時(shí)候，受了很大的力，而我再一腳踢過(guò)去，也輸出了力，兩個(gè)力相撞，就產(chǎn)生了彈性相撞，于是輕輕一腳就產(chǎn)生了巨大的威力！哈哈！
還有，我家客廳加餐廳有60平方米左右，最近家里的沙發(fā)被搬到沙發(fā)店保養了，我發(fā)現家里每個(gè)人說(shuō)話(huà)的聲音都變得很大，特別是媽媽在訓話(huà)的`時(shí)候，那真是山崩地裂啊，而我和妹妹在打鬧的時(shí)候，聲音也變得很響、很刺耳，更加容易讓爸媽煩躁。這又是為什么呢，我想應該是沙發(fā)會(huì )吸音的緣故吧，我詢(xún)問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)所有的帶有縫隙的物體都會(huì )吸音，比如沙發(fā)、海綿，喔原來(lái)確實(shí)如此��！
所以，只要帶著(zhù)善于觀(guān)察的眼睛和善于思考的頭腦，我們就會(huì )在平時(shí)的學(xué)習和生活中發(fā)現并體會(huì )到許多的知識。
生活發(fā)現作文 17
生活中總有許多意想不到的事情等著(zhù)我們去發(fā)現，而重要的是我們要如何去發(fā)現它。
和姐姐一起在看電視的時(shí)候，突然姐姐說(shuō)要和我打了個(gè)賭：“你信不信，一杯快要溢出來(lái)的水，我投入五枚硬幣它也不會(huì )溢出來(lái)？如果溢出來(lái)了，我就給你買(mǎi)零食吃�！碑敃r(shí)我想：烏鴉喝水誰(shuí)都知道，只要投入石子就能讓水往上溢，硬幣肯定也一樣，別說(shuō)五枚，我看一枚就夠讓它溢出來(lái)了，況且還有零食吃，何樂(lè )而不為呢？
說(shuō)干就干，我找來(lái)一個(gè)玻璃杯，在里面倒上水，按照姐姐說(shuō)的一步一步來(lái)，準備好后，姐姐拿起硬幣滑入水中，我想：哈哈，這下零食是我的啦，水明明都快滿(mǎn)了，這個(gè)硬幣只要一進(jìn)去，還能不溢出來(lái)�？沙龊跻饬系氖虑槌霈F了，水竟然沒(méi)有溢出來(lái)！姐姐朝我得意地笑了笑，我安慰自己：沒(méi)事的，這次只是她運氣好，下一枚肯定會(huì )溢出來(lái)了，可天不盡人愿，我眼睜睜的看著(zhù)兩枚，三枚，四枚硬幣滑入了杯中，可水卻不見(jiàn)的'溢出了一點(diǎn)，姐姐拿著(zhù)最后一枚硬幣問(wèn)我：“怎么樣，還賭不賭，再賭下去你必輸無(wú)疑，還是早點(diǎn)認輸算了�！甭�(tīng)了姐姐的話(huà)，我本來(lái)動(dòng)搖的決心因為賭氣突然堅定了起來(lái)，沖口而出一個(gè)“賭”。姐姐笑笑，把最后一枚硬幣沿著(zhù)杯邊小心翼翼滑了進(jìn)去，最終，我輸了。滿(mǎn)腹疑問(wèn)的我迫不及待想知道原因，姐姐解釋說(shuō)：“這和烏鴉喝水可不一樣，你仔細看看，杯子上面是不是凸起了一個(gè)包，這就是水的表面有張力的原理，看來(lái)零食還是歸我了�！蔽一腥淮笪�，不過(guò)，雖然輸了，但我輸得心服口服，畢竟只是比零食要重要得多。
很多事情我們想當然的以為是怎么樣，如果不動(dòng)手去試驗的話(huà)，永遠發(fā)現不了事實(shí)的真像。只有我們用心去發(fā)現生活，腳踏實(shí)地的做好每一件事。
生活發(fā)現作文 18
同學(xué)們，你們家里的水龍頭放出的是什么？肯定是清澈透明的自來(lái)水，而我家的水龍頭放出的都是牛奶，神奇不神奇！
今天早上，我和往常一樣剛起床，準備刷牙、洗臉。當我拿出臉盆，打開(kāi)水龍頭接水的那一刻，眼前發(fā)生的一幕讓我驚呆不已。
咦？今天的水怎么了？水都是奶白色的，就像我們喝的牛奶一樣。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，就用大拇指和中指狠狠地扭了下自己，“疼！”這是真的，不是我的幻覺(jué)。緊接著(zhù)，一個(gè)奇妙的想法出現在我的腦海里：既然是牛奶，那我今天就可以無(wú)限暢飲了，這是何等的好事！心里不禁暗自竊喜。
于是，我拿來(lái)一個(gè)水杯，接了一些“牛奶”，“咕咚咕咚”地一飲而盡。真奇怪，怎么一點(diǎn)奶香味都沒(méi)有？這個(gè)到底是什么水？疑惑不解的我趕緊向媽媽求助：“媽媽、媽媽?zhuān)龃笫铝�，家里�?自來(lái)水變牛奶了�！眿寢尲泵ε苓^(guò)來(lái)，看了看水杯里的牛奶，哈哈大笑，我真的丈二和尚――摸不著(zhù)頭腦�！斑@不是牛奶，就是自來(lái)水，因為昨天晚上樓下的水管壞了，自來(lái)水公司來(lái)維修。在維修的過(guò)程中，水管里面進(jìn)入了空氣，壓力波動(dòng)，水里摻雜了許許多多細小的氣泡，所以你看到的水呈現出奶白色，感覺(jué)像牛奶。其實(shí)這個(gè)原理和我們打開(kāi)晃動(dòng)后的汽水一樣，靜置半分鐘后，氣泡就沒(méi)有了�！蔽野胄虐胍�，一定要親自實(shí)驗，又拿了一個(gè)水杯，放了半杯水。果不其然，一會(huì )水真的變清了。
通過(guò)這件家庭趣事，讓我明白了：在我們日常生活中也蘊藏了許多小知識和小常識，只要你細心觀(guān)察，認真研究，一定可以收獲更多。
生活發(fā)現作文 19
生活中的發(fā)現，細小微略的往事。這種偶爾往往是微妙的。往往產(chǎn)生與生活的偶爾，也孕育在生活的偶爾中，杉樹(shù)林的快樂(lè )，夾翼在生活中的發(fā)現，火燒云的奇妙閃現在生活中的發(fā)現。以至于，牛奶加茶，也晃在生活的發(fā)現。但卻總是存在于生活的偶爾中。即使你挖空腦袋去想，也未必能發(fā)現什么。其實(shí)，這也是生活的多彩，
這顆大榕樹(shù)很古老，據說(shuō)有兩百多年的歷史了。他那出大的數干渠六七個(gè)小朋友才能合抱，他的根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養料供給樹(shù)干和枝葉。
遠看大榕樹(shù)長(cháng)得比我們學(xué)校的保安是還要高，它像大山，像蘑菇，像一位德高望重慈祥的老人。微風(fēng)輕盈拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙作響的聲音，像同學(xué)們天真活潑的笑聲。
春天，榕樹(shù)凸出嫩綠的葉子，不幾天，就郁郁蔥蔥的。這時(shí)，有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩，嘰嘰喳喳地呼喚同伴，給大地喚來(lái)了明媚的春光。
夏天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，大榕樹(shù)像一把解暑的大涼傘，把刺眼的.陽(yáng)光遮擋在外面，汗流浹背的同學(xué)正好可以休息，做游戲。
秋天，榕樹(shù)結果了。風(fēng)一吹果實(shí)就嘩啦啦地掉下來(lái)，像淘氣的孩子耐不住性子，著(zhù)急要掉下來(lái)。這些果實(shí)真好看，有綠的，有紅的……我們常常拾起來(lái)玩兒。榕樹(shù)又給我們增添了一件有趣的玩具。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮來(lái)的，這個(gè)大榕樹(shù)遮擋著(zhù)寒風(fēng)，給我們帶來(lái)了溫暖，使我們能在教室里舒服、安逸地讀書(shū)。有的樹(shù)到這個(gè)時(shí)候，葉子都掉光了，像一顆脫皮的樹(shù)。但這顆榕樹(shù)還是傲霜挺立。
父母給了我一雙慧眼，讓我把這個(gè)世界看得清清楚楚，明明白白，真真切切。榕樹(shù)的到來(lái)，讓我們的學(xué)校充滿(mǎn)生機。
生活發(fā)現作文 20
發(fā)現，是去科學(xué)中發(fā)現奧秘；發(fā)現，是在自然中發(fā)現盛大；發(fā)現，是從偉人身上發(fā)現精神......而發(fā)現不僅在于科學(xué)，在于自然，偉人。更在于生活，因為它里面有許多值得回味。
留心關(guān)注生活：你會(huì )發(fā)現一聲“謝謝”啟發(fā)我們很多。例如從外面回來(lái)的我看見(jiàn)同學(xué)地上有一塊橡皮。我立馬上去將它撿起還予它的主人時(shí)，她的一聲發(fā)自?xún)刃牡摹爸x謝”，會(huì )讓人心里一暖。你給予了一個(gè)幫助，回報的是一個(gè)微笑，一句祝福。這是生活中的友誼與復出，它值得去發(fā)現。
還有，在生活中的規則意示。比如學(xué)校食堂的“1米線(xiàn)”。普遍同學(xué)都是排隊取餐，不擁擠不插隊。但仍是有一些同學(xué)會(huì )打鬧一番，不尊重給予指正的同學(xué)。其實(shí)這本是一件小事卻能看出一個(gè)人對待生活的態(tài)度，對待事情的認真。生活中的這一發(fā)現，讓我有更多對負責人的敬意。
除了規則，還有就是同學(xué)之間的互相謙讓。因為在童年時(shí)期，我們還會(huì )有一些自私，不為他人著(zhù)想。但從現在開(kāi)始，我們步入六年級了。每到英語(yǔ)分組時(shí)，都是一個(gè)大難關(guān)。有的人因角色重復而發(fā)生小爭吵。又或者是都要主角，被選走后的不平之氣�！盃幊呈俏闯墒毂憩F�！币蝗藙窦艿馈拔野炎约旱慕巧尳o你吧，我當配角�！鼻椴蛔越乇凰脑�(huà)語(yǔ)所震住了。
是啊，只是一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，也讓人感到她的謙讓。這是生活給予的`奧秘。真是身邊的一點(diǎn)一滴，是要留心身邊每一件事。
其實(shí)生活如小船，它載著(zhù)的是朋友，是親人。而行使在的卻是一片如海的奧妙等待我們去發(fā)現。讓我們從現在開(kāi)始，留心關(guān)注身邊的一件件的小事，那個(gè)時(shí)候你會(huì )發(fā)現：知識無(wú)窮，只需發(fā)現！
生活發(fā)現作文 21
這是一個(gè)交通便捷且人口稠密的地方。我每天上學(xué)放學(xué)就能深切的體會(huì )到。
五點(diǎn)半時(shí)是車(chē)站上最擁擠的時(shí)候。因為這是下班放學(xué)的高峰，所以每三步之內必定有一個(gè)人。他們中有的手拿著(zhù)各式各樣的手提包，有的肩扛著(zhù)各式各樣的袋，有的腳下堆著(zhù)大包小包的東西，我們則背著(zhù)鼓鼓的書(shū)包，這就使原本就小得車(chē)站顯得更加擁擠。
待車(chē)一來(lái)，車(chē)站上的”風(fēng)景“就更為”壯觀(guān)“。站在天橋上望去，一群人擁向車(chē)門(mén)，這就不免有磕到碰到的'，于是，車(chē)站就喧鬧起來(lái)。有的喊：”別擠了！“有的叫：”再擠誰(shuí)也上不去！“但車(chē)站上的人們依舊沒(méi)有變，于是，原來(lái)嚷叫的人也不嚷了，守規矩排隊的人也不排了，都擠了進(jìn)來(lái)，那股你推我搡的勢頭一點(diǎn)也不比遇到海難的人們差。車(chē)似乎鼓出了些，吃力的開(kāi)走了。此時(shí)的車(chē)站不免有些蕭條，人去”站“空，只留下遍地垃圾，塑料袋、包裝紙、吸管、竹簽子xxx隨著(zhù)風(fēng)在車(chē)站上漫無(wú)目的的飄。
十分鐘，二十分鐘，人來(lái)了又去了，剛才的一幕幕再次上演。
在車(chē)上，更是讓人無(wú)法忍受。四周散發(fā)出的穢氣讓人無(wú)法呼吸，四周的人摩肩擦踵讓人寸步難行。車(chē)上坐著(zhù)的人和站著(zhù)的人完全是兩個(gè)狀態(tài)：坐著(zhù)的人悠閑自如，看書(shū)的看書(shū)，聽(tīng)歌的聽(tīng)歌，完全不理會(huì )站著(zhù)的人；站著(zhù)的人焦躁不安，想挪動(dòng)地方，卻又一動(dòng)也動(dòng)不了，眼巴巴地看著(zhù)坐著(zhù)的人。如果能幸運的找個(gè)座位，一定會(huì )招來(lái)半車(chē)人嫉妒的眼光。
下車(chē)時(shí)，完全不是自己走下來(lái)的，而是”借助“外力被推下來(lái)的，如果偶爾碰到幾位刷卡的同志，那就更著(zhù)急了。下車(chē)后，便會(huì )大口大口地呼吸新鮮空氣，活動(dòng)活動(dòng)身體，突然發(fā)現世界是如此之大。
可以說(shuō)這也算是一種戰斗，可不會(huì )一直這樣戰斗下去吧？
生活發(fā)現作文 22
人們都說(shuō)：“科技無(wú)所不在，科技無(wú)所不能�！睂τ谶@樣的話(huà)，年幼的我一直似懂非懂，也并不在意，但是，一件意想不到的事改變了我的看法。
周末，爺爺奶奶去超市給我買(mǎi)來(lái)了各種各樣的食品�！斑@幾天上火了，還是先吃水果罐頭吧�！毕胫�(zhù)，我就拿起一瓶梨罐頭，使勁擰著(zhù)罐頭的蓋兒�？墒�，蓋子就像個(gè)忠實(shí)的衛士一樣守著(zhù)它的崗位，一動(dòng)不動(dòng)�？磥�(lái)，我是無(wú)能為力了。爸爸自告奮勇，“我來(lái)�！卑职质莻�(gè)大力士，對付這小小的罐頭自然不在話(huà)下，可是出乎意料的是，他費了九牛二虎之力也沒(méi)有打開(kāi)。正當大家手足無(wú)措的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。她問(wèn)清了緣由，笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)還不簡(jiǎn)單，我用兩個(gè)手指就能打開(kāi)！”大家半信半疑。媽媽走進(jìn)廚房，又轉身走了出來(lái)。只見(jiàn)她用兩個(gè)手指，輕輕一擰，蓋子居然打開(kāi)了！我真是丈二和尚摸不到頭腦，爸爸摸著(zhù)罐頭也是滿(mǎn)腹懷疑。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳窃趺创蜷_(kāi)的��？”
“我呀，有個(gè)秘密武器�！闭f(shuō)著(zhù)舉起了一把勺子。
“用它？”
“對！”媽媽又拿起一瓶罐頭，用勺子在蓋邊一撬，只聽(tīng)”啪”的一聲，原來(lái)稍微癟進(jìn)一些的蓋子中間，鼓了起來(lái)。我輕輕一擰，果然沒(méi)費一點(diǎn)兒力氣，蓋子就打開(kāi)了。
媽媽告訴我，因為裝罐頭的時(shí)候，汁水是熱的.。等涼了以后，里面的空氣也壓縮了。形成了真空，外面的空氣壓力大自然就打不開(kāi)了�！芭�，您一撬內外壓力就一樣大了，蓋子就容易打開(kāi)了。"在媽媽的提示下，我揭開(kāi)了謎底。
小小的罐頭居然還包含著(zhù)這么深奧的科學(xué)知識�？磥�(lái)我還要努力學(xué)習，才能揭開(kāi)更多的奧秘啊。
生活發(fā)現作文 23
生活中，科學(xué)是無(wú)處不在的，有時(shí)它很有可能就從你的指間滑過(guò)了，能不能抓住它就要看你能不能發(fā)現它了。生活中有很多事值得我們關(guān)注，我們要善于發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以說(shuō)：科學(xué)就在我們的身邊。
記得有一次，我整理我的房間翻出了作業(yè)本，這些本子亂七八糟地堆在我的書(shū)桌上，我偶然發(fā)現這些本子上鉛筆、圓珠筆的字跡，藍藍黑黑的粗細不同，清晰程度也不同，這是為什么呢？我一下子心血來(lái)潮，做了一個(gè)小實(shí)驗。我首先向爸爸了解一下紙的構造。原來(lái)紙的主要成分是微細的纖維。
我還了解了兩種筆的筆芯和筆墨的成分：鉛筆的筆芯由石墨與黏土攪拌燒制而成；圓珠筆的.筆墨是由油和某種特殊顏料調配得來(lái)的。接著(zhù)我找來(lái)兩種紙：一種非常粗糙、一種是我們普通作業(yè)本的紙。我用鉛筆、圓珠筆分別在兩張紙上畫(huà)了一條直線(xiàn)，結果發(fā)現：兩條都非常清晰。我用手一抹，圓珠筆基本維持原樣。粗糙的紙上，兩條直線(xiàn)區別很大；鉛筆直線(xiàn)像排列整齊的一排螞蟻，斷斷續續：而圓珠筆的直線(xiàn)，則連續圓潤，光滑而沒(méi)有毛邊，普通作業(yè)本紙上的兩條直線(xiàn)區別不大。
最后我發(fā)現，用鉛筆寫(xiě)字時(shí)，鉛筆附在紙的表面上，粗糙的紙凹凸不平，鉛粉只附在凸出的地方，而凹面就沒(méi)有留下痕跡，因此字跡斷斷續續。光滑的紙，鉛粉不容易吸附，所以只留下一條模糊的痕跡。
瞧！這就是生活中的科學(xué)。好多科學(xué)家就是從平凡的小事中發(fā)現科學(xué)，再深入思考而得出結論的。比如說(shuō)牛頓，他就是從蘋(píng)果成熟落在地上這一件極其平凡的小事中，而發(fā)現了“萬(wàn)有引力”這么一個(gè)偉大的成果。這都能說(shuō)明科學(xué)在我們生活中，我們要善于發(fā)現它。
生活發(fā)現作文 24
美是流水潺潺，美是煙雨蒙蒙，美是心底的微笑。生活中的美是無(wú)處不在的。在那個(gè)農村婦女身上，我看到了美。
我發(fā)現美不再外表而在于心靈。
去年暑假的一天，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，花兒卷著(zhù)頭，舒二爺垂下了頭，天上沒(méi)有一絲風(fēng)更沒(méi)有一絲云，知了在樹(shù)上知了知了的叫個(gè)不停。我一個(gè)人去郵局寄信。當我來(lái)到郵局門(mén)口，便皺起了眉頭，心想：真倒霉，人這么多，簡(jiǎn)直是人山人海，水泄不通，那長(cháng)長(cháng)的隊伍一直排到了馬路上。我排了老半天的對才輪到我寄信。正在我要填寫(xiě)地址的時(shí)候，從耳邊傳來(lái)一位農村人的聲音：“小妹妹，能不能借我用一下筆，我也填家庭地址，填完就還給你�！蔽姨ь^一看，只見(jiàn)一個(gè)又矮又黑的農村婦女站在我面前，她穿著(zhù)一個(gè)紅色外套，讓人有一種俗氣的感覺(jué)。我便想拒絕，可是她再三乞求，我就說(shuō)：“那好吧，你趕快寫(xiě)，寫(xiě)完給我，我也要填寫(xiě)�！闭f(shuō)完，不甘心情愿的給了她，可她拿到筆以后遲遲不寫(xiě)，我有些不耐煩了：“你怎么不寫(xiě)呀？你不寫(xiě)我還要寫(xiě)呀！”她對我說(shuō)：“小妹妹，我是從農村來(lái)城市打工的，從小沒(méi)上過(guò)學(xué)，除了名字外，連個(gè)字也不會(huì )寫(xiě)，我只能用打工掙來(lái)的錢(qián)供弟弟妹妹們上學(xué)，因為我不想讓他們和我一樣沒(méi)文化，不識字，我想讓他們將來(lái)有出息，這樣我才高興�！甭�(tīng)了她這樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，淚水在眼眶里打轉，多么善良的婦女呀，竟然可以盡自己最大的'權力共妹妹們上學(xué)，這是多莫值得我們學(xué)習呀。
其實(shí)我們身邊有許多感人的事情只要我們用一雙發(fā)現美的眼睛去看待每一件事，你將會(huì )發(fā)現身邊的美，睜大你雪亮的眼睛去發(fā)現身邊的美吧。
生活發(fā)現作文 25
我在學(xué)習中，發(fā)現語(yǔ)文和數學(xué)有許多相互聯(lián)系的地方。學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好數學(xué)的基礎，學(xué)好數學(xué)當然也是學(xué)好語(yǔ)文的基礎，同時(shí)它們相互促進(jìn)。
學(xué)好語(yǔ)文，有了不錯的理解能力，在做數學(xué)題的時(shí)候，可以更加準確深入的理解題目的意思，這樣一來(lái)把題目做對做好就比較容易了。但如果語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好，給你的題目理解不了，不知道什么意思，根本就看不懂，自然做不起來(lái)，也就做不對了。例如：看一本85頁(yè)的書(shū)，已經(jīng)看了48頁(yè)�？戳巳珪�(shū)的幾分之幾？看了全書(shū)的幾分之幾頁(yè)？碰到這重題目很容易被繞住，兩個(gè)問(wèn)題幾乎沒(méi)有什么差別，但理解能力強，是不會(huì )被繞住的。
數學(xué)學(xué)好了，對數字有了深刻的'了解，語(yǔ)文課本上，有許多用了列數字方法的文章，這樣我們會(huì )更好的體會(huì )作者想表達的意思。但沒(méi)有把這門(mén)功課學(xué)好，對數字不敏感，不了解，那么課文上的想表達的感覺(jué)你不能很好的體會(huì )到，或者都不知道。例如：
作者說(shuō)埃及金字塔高146米多，相當于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周，差不多要走1千米的路程，塔身由230萬(wàn)巨石砌成，每塊中2。5噸。你讀了這段話(huà)可能想不到它很重很高占地面積很廣，也感覺(jué)不到它的宏偉氣勢。如果這樣，你就不好更加深入的去鉆研文章，去更好的理解它了。學(xué)好這兩門(mén)功課在生活也能很好的起到不少的作用呢！出去旅游，給你一個(gè)地圖，你首先要看方位，這時(shí)就要用到數學(xué)里所學(xué)到的知識了，找洗手間，就得看路口指示牌，但有些地方和自己所在城市講法不同，你可能看不懂，這需要你平時(shí)積累，了解當地的風(fēng)土人情多看文章介紹。大家可要好好學(xué)習這兩門(mén)功課，兩個(gè)都有聯(lián)系，這可是跟你的生活息息相關(guān)的！
生活發(fā)現作文 26
著(zhù)名的雕塑家羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少了發(fā)現美的眼睛�！庇谑�，我去尋找生活中的美。
我發(fā)現我的媽媽?zhuān)妹溃?/p>
早上上學(xué)時(shí)，媽媽總是有非常多囑咐：上學(xué)的路上小心點(diǎn)，上課認真聽(tīng)講，多喝水，在小飯桌按時(shí)睡午覺(jué)……回家后，也常常是“未見(jiàn)其人先聞其聲”：今天在學(xué)校冷不冷，今天過(guò)得快樂(lè )嗎，今天的作業(yè)多不多……盡管有時(shí)候我覺(jué)得媽媽有點(diǎn)啰嗦，但是一想到媽媽對我的關(guān)心，看到媽媽微笑的臉，我覺(jué)得我的媽媽好美！
我發(fā)現我的老師們，好美！
我們的老師都非常嚴厲，作業(yè)稍微寫(xiě)錯一點(diǎn)點(diǎn)，就要求我們重寫(xiě)。但是上課時(shí)，老師耐心地教我們，有什么問(wèn)題可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)。學(xué)校這座百花園里辛勤的`園丁，黑板前，粉筆灰染白了他們的青發(fā)；批注欄里，一筆一畫(huà)傾注著(zhù)他們多少心血！有的嚴厲，有的和藹；有的幽默，有的嚴肅；有的活躍，有的多才多藝……各型各色的老師，都是那么美麗！
我發(fā)現我的同學(xué)，好美！
我和這些性格各異的同學(xué)，即將同窗三年。我們在知識的海洋中奮力拼搏，在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍。教室里，有我們瑯瑯的書(shū)聲；花壇旁，有我們歡快的談話(huà)；實(shí)驗室里，有我們對大自然奧秘的向往；考場(chǎng)上，有我們奮筆疾書(shū)的沙沙聲……我這些可愛(ài)的同學(xué)們，各有各的美！
我發(fā)現我們的校園，好美！
我們的操場(chǎng)中心是塑膠的，還有一圈碧綠的草坪，踩上去真軟和。這里時(shí)常會(huì )有同學(xué)們跑步、打籃球等運動(dòng)的身影。在操場(chǎng)邊上，在風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲中，同學(xué)們在花壇邊的長(cháng)椅上或者談天，或者看書(shū)，時(shí)常還有一股花香縈繞。還有高聳的教學(xué)樓，閃閃發(fā)亮的鐵門(mén)……校園的美景，真是說(shuō)也說(shuō)不完。
只要你留心，美便無(wú)處不在。發(fā)現生活中的美，生命將多一份色彩！
生活發(fā)現作文 27
冬天，小草都黃了。
冬天的暴風(fēng)雨來(lái)臨了，獨自漫步在鄉間小道，傘也遮不住那黃豆般大小的雨點(diǎn)，打濕了我的肩背。突然，看見(jiàn)那灰蒙蒙的世界中有一抹黃——小草。在暴風(fēng)雨的襲擊下，它早已被雨水打濕，貼在地面上，奄奄一息，無(wú)情的暴風(fēng)雨將它壓得直不起腰，順帶著(zhù)把它的'美夢(mèng)打成了泡沫，飛向了遙遠的天邊。
雨點(diǎn)中，那一墻灰褐色的經(jīng)絡(luò )——爬山虎此時(shí)格外顯眼。在這寒冷的冬季，我絲毫看不出它的生機，只是滿(mǎn)墻的彎彎曲曲，歪歪扭扭。風(fēng)雨沒(méi)能撼動(dòng)它絲毫，它如同和墻面化為了一體。
我讀到了頑強。
春天，小草又綠了。
春天的春雨來(lái)臨了，正在獨自漫步鄉間小道，俗話(huà)說(shuō)：“春雨貴似油�！�，面對春雨，我不想躲，也懶得躲。只想好好欣賞那田園風(fēng)光。突然，我又看見(jiàn)了那抹小草，現在，它已退下了自己黃色棉襖，穿上綠色春裝。本以為會(huì )被暴風(fēng)雨擊敗，卻一直站到了現在，它的夢(mèng)想，從遙遠的天邊又回到了它的心田。
墻上的爬山虎依舊在那里。春天了，爬山虎又恢復了它那往日的生機勃勃。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。我無(wú)法用文字準確形容那爬山虎的顏色，說(shuō)它綠吧，又似乎有一種淡淡的嫩綠滲透出來(lái)，我也無(wú)法用文字準確形容那爬山虎的內涵，說(shuō)它精神吧，又似乎有一些可愛(ài)。春雨，使爬山虎放大，雖是一面墻，但它還是在春雨面前慢慢放大，放大。爬山虎依舊在那面墻上盡顯風(fēng)騷。春天的爬山虎，是一幅美麗的畫(huà)。
我讀到了堅持。
是的，只有領(lǐng)略過(guò)冬天的寒冷，才能讀懂春天是多么的溫暖。
生活發(fā)現作文 28
在日常生活中，你是否發(fā)現，一些植物之間好像是兄弟，一些植物也特別會(huì )保護自己？
有一回，媽媽買(mǎi)回了一個(gè)大柚子，它圓滾滾的，像一個(gè)小小的足球，它那金黃色的皮膚非常惹人喜愛(ài)，真讓人想要摸一摸，要是你聞一聞，就會(huì )聞到一股淡淡的清香的橘子味。呵呵！看來(lái)他和橘子是親家呀！媽媽把它拿刀子切開(kāi)，我看到它里面的`果肉一大瓣一大瓣的，非常像橘子的小瓣，我拿起了一大瓣放進(jìn)了嘴里，吃了吃，哇！它那股甜甜的味道立刻流進(jìn)我的心里，里面還帶著(zhù)一點(diǎn)苦苦的味兒，我想它和橘子果然是一模一樣的親兄弟呀！
在平常生活中你也會(huì )發(fā)現植物會(huì )保護自己，就拿柚子來(lái)說(shuō)吧，別看它個(gè)子很像一個(gè)特大版的橘子，其實(shí)是一個(gè)非常溫和、會(huì )照顧孩子的一個(gè)母親呢！它的皮有兩厘米多厚，軟綿綿的，像一層薄薄的海綿，如果你把它用力地扔在地上，也不會(huì )傷到它，柚子的皮保護了自己的果肉，其實(shí)也是保護了它的孩子，因為種子在里面。種子就是它的孩子。杏子，桃子的核特別硬，像石頭一樣，保護著(zhù)里面的種子。要想得到里面好吃的仁，只有一種辦法那就是用錘子用力地砸它，但是記得不能用牙來(lái)咬，要使用牙來(lái)咬，很有可能把你的牙崩掉！
有一些花呀，你看見(jiàn)它非常好看，非常美麗，人們總想摘它們，所以它們常常就帶著(zhù)毒，因為有了毒，人們再也不敢去傷害它們了。至于仙人掌，它就更加聰明了，它們隨身攜帶著(zhù)很多的小刀、小錐子，只要有人要傷害它們，它們就會(huì )拿自己的小刀或者小錐子用力的刺人，誰(shuí)敢再傷害它們？
我明白了，原來(lái)植物是非常聰明的，它們用很多方法來(lái)保護自己。
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，只要你仔細觀(guān)察，你一定會(huì )發(fā)現許多有趣的事！
生活發(fā)現作文 29
羅丹說(shuō)得好：“對于我們的生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！泵總�(gè)人都可能發(fā)現過(guò)某些奧妙，在發(fā)現的過(guò)程中，也會(huì )有許多經(jīng)歷，當然連我這個(gè)不愛(ài)發(fā)現的人也會(huì )發(fā)現事物的奧妙。如果不信，請你仔仔細細地來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
那是在一個(gè)暑假的.一天……
我媽媽不幸地得了腰椎盤(pán)突出，躺在床上，我要照顧媽媽?zhuān)愠鋈ゴ蛩�，打完水回�?lái)時(shí)，不小心被一個(gè)小石頭差點(diǎn)伴倒。一開(kāi)始，我剛被石頭絆到這一刻時(shí)，我的右手也不由自主地順時(shí)針旋轉了360度，因為這個(gè)我嚇得眼睛也閉上了，害怕水打到頭上�？杀犻_(kāi)眼睛，令我奇怪的是，居然沒(méi)有，更令我驚奇的是，桶里連一滴水也沒(méi)掉出來(lái)。隨后，我的好奇心一下子被勾了上來(lái)，我之后又試了一下，還是這樣，可結果都一樣，我百思不得其解，當桶在上面時(shí)，為什么地球的吸引力沒(méi)有吸住呢？
我便問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，從小要自己去發(fā)現，去解決決問(wèn)題，不能依靠別人，就像考試的時(shí)候不能問(wèn)別人一樣，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，深受感悟。我便去尋問(wèn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我終于從那里學(xué)到了一些科學(xué)知識，會(huì )發(fā)生這種現象是因為水和固體一樣，液體也會(huì )受到離心力的作用。桶里的水在離心力的作用下被壓在了桶底，離心力對物體的影響大過(guò)物體本身受到的重力，因此，桶里的水始終沒(méi)有灑出桶外。海水也是一樣，它隨著(zhù)地球自轉也在旋轉，而旋轉的物體都受到離心力的作用，使它們有離開(kāi)旋轉中心的傾向。
噢！原來(lái)如此，這就是生活中的一件小事，也可以從中知道相關(guān)的知識，所以，我們要熱愛(ài)生活，因為生活就是一本書(shū)，每個(gè)人的心得各有不同。
生活發(fā)現作文 30
今天，我像往常一樣，一起床穿好衣襪就到陽(yáng)臺上呼吸清晨的清新空氣，我發(fā)現那盆太陽(yáng)花開(kāi)放了。
你看那一盆的花粉紅粉紅的，有點(diǎn)像桃花的顏色。在淺褐色的花莖上長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的小花：有的已經(jīng)盛開(kāi)；有的'蓓蕾初綻；還有的含苞待放。一朵一朵像小喇叭一樣，又像一把把撐開(kāi)的小傘。它的花瓣有五瓣，在開(kāi)花時(shí)，可以看到黃色的花蕊中間有一條長(cháng)得又細又長(cháng)雄蕊，旁邊固著(zhù)許多較短細的是雌蕊。在炎炎夏日它不怕火辣辣的太陽(yáng)。仍然傲然地展開(kāi)鮮艷的花瓣。在雨天，它依然挺立。吮吸著(zhù)雨露，散發(fā)出芬芳。
太陽(yáng)花的葉子五顏六色。有的是綠紫色的，有的碧綠得像翡翠。太陽(yáng)花的葉子很多，密密麻麻，怎么數也數不清。太陽(yáng)花的葉子是三片小葉組成的，一組就像三個(gè)親兄弟，每時(shí)每刻都不分離。每片葉子像瓜子一樣大小，飽滿(mǎn)滿(mǎn)的，看上去晶瑩剔透，摸上去又滑又嫩，葉子長(cháng)得尖尖的，非�？蓯�(ài)。
太陽(yáng)花的莖是呈圓柱體，有的拔地而起，有的斜伸，有的彎彎曲曲地向四面伸展。捏著(zhù)它，可以看見(jiàn)一些液體。在雨天，只要折一段花枝插在泥土里，第二天它就成活了，過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間就會(huì )生根、分叉、開(kāi)花了。
每當陽(yáng)光明媚的天氣，太陽(yáng)花就張開(kāi)美麗的面龐，好像在歡迎太陽(yáng)公公。中午，雖然太陽(yáng)光很強烈，可是，太陽(yáng)花依然盛開(kāi)得那么鮮艷。每當陰天沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，它就像生病的老奶奶似的，沒(méi)有了生機。太陽(yáng)花這個(gè)名字應是它像向日葵一樣一直朝著(zhù)太陽(yáng)而得名的
我愛(ài)太陽(yáng)花，愛(ài)它那五彩繽紛的花瓣，愛(ài)它那頑強的精神。
生活發(fā)現作文 31
發(fā)現，是去科學(xué)中發(fā)現奧秘；發(fā)現，是在自然中發(fā)現盛大；發(fā)現，是從偉人身上發(fā)現精神......而發(fā)現不僅僅在于科學(xué)，在于自然，偉人。更在于生活，因為它里面有許多值得回味。
留心關(guān)注生活：你會(huì )發(fā)現一聲“多謝”啟發(fā)我們很多。例如從外面回來(lái)的我看見(jiàn)同學(xué)地上有一塊橡皮。我立立刻去將它撿起還予它的主人時(shí)，她的一聲發(fā)自?xún)刃牡摹岸嘀x”，會(huì )讓人心里一暖。你給予了一個(gè)幫忙，回報的是一個(gè)微笑，一句祝福。這是生活中的友誼與復出，它值得去發(fā)現。
還有，在生活中的規則意示。比如學(xué)校食堂的“1米線(xiàn)”。普遍同學(xué)都是排隊取餐，不擁擠不插隊。但仍是有一些同學(xué)會(huì )打鬧一番，不尊重給予指正的同學(xué)。其實(shí)這本是一件小事卻能看出一個(gè)人對待生活的態(tài)度，對待事情的認真。生活中的這一發(fā)現，讓我有更多對負責人的敬意。
除了規則，還有就是同學(xué)之間的互相謙讓。因為在童年時(shí)期，我們還會(huì )有一些自私，不為他人著(zhù)想。但從此刻開(kāi)始，我們步入六年級了。每到英語(yǔ)分組時(shí)，都是一個(gè)大難關(guān)。有的人因主角重復而發(fā)生小爭吵。又或者是都要主角，被選走后的不平之氣�！盃幊呈俏闯墒毂憩F�！币蝗藙窦艿馈拔野炎晕业闹鹘亲尳o你吧，我當配角�！鼻椴蛔越乇凰�.話(huà)語(yǔ)所震住了。
是啊，只是一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，也讓人感到她的謙讓。這是生活給予的奧秘。真是身邊的一點(diǎn)一滴，是要留心身邊每一件事。
其實(shí)生活如小船，它載著(zhù)的是朋友，是親人。而行使在的卻是一片如海的奧妙等待我們去發(fā)現。讓我們從此刻開(kāi)始，留心關(guān)注身邊的一件件的小事，那個(gè)時(shí)候你會(huì )發(fā)現：知識無(wú)窮，只需發(fā)現！
生活發(fā)現作文 32
今天我閱讀了了《復興中華 從我做起》這本書(shū)，其中一課吸引了我的注意——“發(fā)現生活中的美”。
法國藝術(shù)家羅丹曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。遭遇失敗的人很多，但每一次失敗后還能再勇敢地站起來(lái)面對的人卻不多。日本有一匹馬叫春麗，在它的賽場(chǎng)生涯中沒(méi)有一次勝利，連敗113場(chǎng)。這樣的一匹馬卻招來(lái)日本人的喜愛(ài)，這是為什么呢?因為日本經(jīng)濟不景氣，許多人事業(yè)失敗，精神不振，每年自殺人數超過(guò)三萬(wàn)。而春麗這匹從沒(méi)贏(yíng)過(guò)的.馬，每次出場(chǎng)卻都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心，讓他們找回了自信。我們也應該像春麗一樣不向失敗屈服，跌倒了就再站起來(lái)，堅信成功一定會(huì )來(lái)到。這使我想起了一句歌詞；‘‘我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！灰幸粋�(gè)必勝的信念，肯朝著(zhù)目標奮斗，就會(huì )成功。即使最后還是失敗，我們也不會(huì )沮喪或后悔，因為我們沒(méi)有虛度光陰，我們付出過(guò)，讓這一生有了意義。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，她從小就患上了腦性麻痹癥，成了常人眼中的怪人。她卻堅強地活了下來(lái)，獲得了博士學(xué)位。黃美廉說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的�！笔澜缟蠜](méi)有絕對完美的人，每一個(gè)人身上都有缺陷，只看缺點(diǎn)，就會(huì )讓自己陷入自卑，只要自己相信自己是最棒的，就能樂(lè )觀(guān)面對生活中的失敗，克服種種困難。
同學(xué)們不要只看到生活中的艱辛，也要發(fā)現生活中的美與快樂(lè )。讓我們擦亮眼睛，發(fā)現美，樂(lè )觀(guān)面對挫折，微笑克服困難，熱愛(ài)美好的生活。
生活發(fā)現作文 33
又是一次周考，雖然成績(jì)還沒(méi)下來(lái)，但我的心情已十分沉重……
副科一直都是我的弱項，考試結束后，我總感覺(jué)考得不好，于是飯也吃不好，什么事情都不想干，整天沒(méi)有好心情，直到想起了一個(gè)好去處——盤(pán)龍山。
踏進(jìn)山腳下的公園，春風(fēng)從臉頰微微拂過(guò)，夾雜著(zhù)桃花的香味和泥土的清香。湛藍的天空在潔白云朵的襯托下讓人心情愉悅。環(huán)顧四周，那些原來(lái)毫無(wú)生機的枯樹(shù)也慢慢長(cháng)出了小葉苞。桃花已經(jīng)陸續綻放，一陣陣芳香彌漫在四周，讓人流連忘返。在這香氣中，我慢慢走進(jìn)公園深處。
崎嶇不平的山路旁，有許多盛開(kāi)的花朵。春風(fēng)拂過(guò)，蒲公英乘風(fēng)而起，那一朵朵白色的蒲公英仿佛是少年們的夢(mèng)想，飛向天空。向遠處望去，一片片白色花朵簇擁在一起，那是梨花，白得像雪、像云朵，讓人忍不住想上前去摘下幾朵，嗅一嗅那迷人的芬芳。山間的小溪里，水草來(lái)回舞動(dòng)，幾只魚(yú)兒在水中游蕩，每當水中泛起漣漪，我就知道，又有魚(yú)兒在給我打招呼了。山路兩旁，錯雜的石頭縫里，有幾處綠色的小草，幾個(gè)調皮的孩子在石頭邊跑來(lái)跑去，像極了小時(shí)候的我們，天真又可愛(ài)。
站在山頂不遠處，向上望去，許多樹(shù)木把一個(gè)亭子圍住。亭子里坐著(zhù)氣喘吁吁的人們，仿佛著(zhù)這座山就是生活中的艱難困苦，而亭子里的人，正是一路戰勝困難、站在生活頂峰的人，正是因為他們沒(méi)有放棄，才擁有了站在山頂極目四望的幸福時(shí)刻。想到此，我的`心情便舒暢了起來(lái)。
人生就是這樣，一路上美麗的風(fēng)景會(huì )讓你陶醉，但若想有更廣闊的的視野，你就要翻山越嶺。有的人放棄，有的人堅持。那些堅持著(zhù)爬到山頂的人，才能迎風(fēng)微笑，看到更多繽紛的色彩！
生活發(fā)現作文 34
你是否凝視過(guò)清晨待放的花苞，從它鮮嫩光滑的葉片上，你能否看出什么叫生機；從它沾滿(mǎn)的露珠上，你能否看出什么叫純凈；從他精巧的構造中，你是否感嘆他只是在經(jīng)歷輪回，終將歸泥。
這些美麗，你發(fā)現了嗎？
你是否注意到貓的瞳孔，白天如線(xiàn)，夜晚如珠；你是否試過(guò)，將油與水混合，有那道完美而平滑的分界線(xiàn)；你是否看到過(guò)，蝸牛爬過(guò)，身后那道閃著(zhù)微光的小徑。
這些奇妙，你發(fā)現了嗎？
父親訓斥你時(shí)，你有沒(méi)有從他眼里的目光中看到望子成龍的企盼；你有沒(méi)有從他張紅的面龐上看到那份含辛茹苦的責任；你有沒(méi)有從她的側則聲中懂得他對你的那份深沉的愛(ài)。
這些感動(dòng)，你發(fā)現了嗎？
我們的生活，遠比想象中美得多，只是能多時(shí)候我們不懂得捕捉。仔細觀(guān)察，這個(gè)世界要精彩得多。
我們感嘆藝術(shù)家們敏銳的洞察，在他們精巧絕倫的作品前，談?wù)撝?zhù)他們對美的發(fā)現，感嘆著(zhù)他們的偉大�？墒�，我們卻不去仔細觀(guān)察，仔細體會(huì )，親自去看看這個(gè)世界有多美？我們聽(tīng)著(zhù)達爾文、愛(ài)迪生因為細心觀(guān)察而取得成就的.故事，景仰他們的同時(shí)，為什么不去自己睜開(kāi)眼睛，去注視是生活中的每一處，去發(fā)現這個(gè)奇妙的世界呢？
我們不斷地從他人的口中、媒體的評論中聽(tīng)到那些感人的故事，并為之動(dòng)容，可是我們又有誰(shuí)發(fā)現了，原來(lái)我們的日常生活同樣感人，而那些細節正是我們忽視的感動(dòng)。
請打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，去觀(guān)察，去思考，去發(fā)現。發(fā)現美，發(fā)現奇妙，發(fā)現感動(dòng)，這時(shí)，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)這個(gè)世界如此精彩。
生活發(fā)現作文 35
很久很久，未曾發(fā)現自己早已被各種風(fēng)云變幻所鈍化，早就已經(jīng)不記得了曾經(jīng)自己的孤獨，歡樂(lè )與沉思。
仍是和往常一樣回到家，仍是家人關(guān)切的問(wèn)候，似乎早就習以為常。飯后，望著(zhù)窗外早已枯萎的果樹(shù)，實(shí)在寂寥�；叵胍恢芟聛�(lái)的瘋狂，努力，奮斗，此時(shí)如同平靜的水，空靈，卻又空虛。我默默苦笑：思念瘋卷時(shí)無(wú)處訴說(shuō)，想家想到瘋掉，可臉上依舊是平靜如水。那種情感，我不能，也沒(méi)有資格表達。如此反復，想要忘記，卻又再次想起，如回旋清波般，不知何由而無(wú)助。
回歸現實(shí)，寫(xiě)起作業(yè)，戴上耳機，想在音樂(lè )中逃避，便埋下頭來(lái)。筆尖動(dòng)著(zhù)，忽地定格在了哪里。令我微微吃驚，耳邊的，不正是當年的旋律？回想往日，不知何處聽(tīng)到此曲，鋼琴空靈般回響，我心化開(kāi)。當初聽(tīng)時(shí)，百感交集，孤獨，高雅，快樂(lè )�，F在，找尋了多年的記憶，忽然涌上腦海，簡(jiǎn)單的旋律，回響了八分鐘有余，這短短的八分鐘，我找了至少五年，不及十年的長(cháng)久，不輸一年的激情。安靜的小曲，聽(tīng)完后卻胸中升起波瀾。生活總是在你意氣風(fēng)發(fā)時(shí)澆滅你快樂(lè )的火焰，卻又在你迷茫時(shí)給予你光明。
笛聲幽，琴聲美，曲終人已醉。
但轉念一想，這不就是生活嗎？過(guò)去已經(jīng)存在，只是不曾珍惜，現在才發(fā)覺(jué)，美好一直都在那兒，靜靜地塵封著(zhù)。
曾經(jīng)的幼稚，可笑，都是回憶啊。
低頭看了一眼，歌名叫《重復》。重復著(zhù)，一遍又一遍重復著(zhù)同樣的生活，卻又與上一次的'有不同。提筆，又開(kāi)始書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的故事，起碼，腦袋是清醒的，思想是放空的，眸子是發(fā)亮的。
寧靜的夜，捧本書(shū)，在暖暖的床上翻著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)熟悉的旋律，困了就自然睡下，醒來(lái)發(fā)現：書(shū)在被子上，鬧鐘還沒(méi)響，天剛蒙蒙亮。
發(fā)現生活，享受生活，挺好。
生活發(fā)現作文 36
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，其實(shí)美就在我們身邊，只要你用心觀(guān)察，有一雙美的眼睛，就能捕捉到美的閃光點(diǎn)發(fā)現生活中的美。
剛開(kāi)學(xué)，去年的花都干枯死了，唯獨那鮮艷的月季花還在生長(cháng)，一天天壯大起來(lái)，去年小小的花盆已經(jīng)太小了，高大的月季花種在了校內的花池里，葉片呈現出深綠和紫色，秋風(fēng)帶這清涼從中刮過(guò)，花朵播來(lái)播去，好像姑娘在百花叢中舞蹈，顯得百里挑一。
轉眼到了寒風(fēng)刺骨的冬天，人們加上厚厚的棉衣，花池中的'花被厚厚的雪壓下去了，但那月季卻還開(kāi)著(zhù)花，在白色的世界里出現了一枝鮮艷的玫瑰花，顯得百里挑一，千載難逢，萬(wàn)眾矚目，給白色的世界里增添了色彩。
梅花也不甘示弱在艱難的環(huán)境下也能綻放，就像沙漠中的仙人掌，不怕艱難，永與挑戰困難，不退縮的精神，在卜算子贊美了梅花的品格，“零落成泥碾作塵，只有香如故�！闭媸琴澝烂坊ǖ那Ч琶浒�！
如果陸游現在還活著(zhù)，他看到梅花是多么美��！
春天到了，但春風(fēng)很冷，人們還沒(méi)脫下棉衣，綠色從白色中冒出頭來(lái)，顯的各外生機，小動(dòng)物連續從夢(mèng)中醒來(lái)，春回大地，所來(lái)的花兒都開(kāi)放了，什么顏色都有，顯得個(gè)格外生機。
夏天，知了在樹(shù)上明鳴叫，所有的鳥(niǎo)都飛來(lái)飛去，幾個(gè)小孩再追蝴蝶，大人們都去忙農活，賣(mài)冰棍的老人在街上叫賣(mài)，雞哥小孩去買(mǎi)，河邊上又看撈魚(yú)的，也有下河撈魚(yú)的，河旁的馬路上的車(chē)鳴聲在縱橫交措，亂哄哄的。
我們生活中有許多美麗的，偶爾一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，一個(gè)微笑都是生活中的美，美無(wú)處不在，只要你有發(fā)現美的眼睛！
生活發(fā)現作文 37
人生的真諦、宇宙的秘密無(wú)時(shí)無(wú)處都向我們敞開(kāi)著(zhù)，只要我們安靜下來(lái)，讓雜念消散，當心眼洞開(kāi)之時(shí)，你會(huì )在舉手投足間發(fā)現生活的樂(lè )趣……
在一個(gè)論壇中，有一個(gè)令人感動(dòng)的帖子，內容是這樣的：
那天我在閱覽室隨意看雜志，見(jiàn)一個(gè)人徑直走進(jìn)來(lái)，被管理員叫�。骸暗怯浢趾涂ㄌ�！”那人停住，有點(diǎn)不知所措：“我沒(méi)有卡號”“是這個(gè)學(xué)校的嗎？”管理員沒(méi)抬頭，只是繼續著(zhù)手上的活�！安皇恰薄澳膬旱�？”“工地上的�！惫芾韱T頓了一下，抬起頭，看著(zhù)這個(gè)陌生的來(lái)客，問(wèn)道：“哪兒的工地？”“就是……學(xué)校操場(chǎng)后面的那個(gè)�！钡统恋穆曇粲行┎蛔孕�。沉默了3秒鐘……等待中。聽(tīng)到管理員緩緩到，卻是很肯定地說(shuō)：“進(jìn)去看吧！”
“進(jìn)去看吧！”多么簡(jiǎn)單的.四個(gè)字，對于我們來(lái)說(shuō)，是很簡(jiǎn)單，只需要不到三秒鐘就能說(shuō)出來(lái)，但對于那位閱覽室管理員和那名農民工來(lái)說(shuō)，卻并不簡(jiǎn)單，一直以來(lái)，農民工在我們心里都是又臟又臭的，對他們這一群人難免會(huì )多多少少有一些歧視，但那名農民工，雖然衣衫襤褸，滿(mǎn)身臭汗，但他依然還有著(zhù)一顆可求知識的心，他能夠戰勝心里中的不平衡，大膽地走進(jìn)知識的殿堂，這是需要很大的勇氣的，而文中的那位閱覽室管理員，卻能夠為了這個(gè)又臟又臭的農民工完成心愿而打破規則，這些難道都不能令我們感動(dòng)嗎？
美，不在于外表，美，它更在于心靈。他們的那種美，都是來(lái)自?xún)刃牡拿�。那名農民工的美，是渴求知識的美，而那位閱覽室管理員的美，是有著(zhù)同情心的美。
生活中并不缺少美，缺少的，是善于發(fā)現美的眼睛。
生活發(fā)現作文 38
你看得見(jiàn)美嗎？它無(wú)處不在，卻又密密隱藏；它包攬星辰，卻又包容塵埃；它既是實(shí)雅，卻更勝虛幻。
我看見(jiàn)美了，在海里馬爾代夫的海，好美！它有著(zhù)世界上最美的色彩：它擁有著(zhù)淡色的海水，或深或淺；它孕育生靈，波光閃閃。能形容它的，我只想到膚淺的“美”。
巨大的椰樹(shù)立在那兒，打著(zhù)陰影，像在畫(huà)畫(huà)；海上的陽(yáng)光照著(zhù)，在地面的沙灘上形成斑斕。
我，也一樣。我獨自一人，坐在那兒，盯著(zhù)海。我看見(jiàn)了海鷗在空中飛過(guò)，帶著(zhù)海的純潔在空中劃過(guò)云彩；我看見(jiàn)寄居蟹在沙灘上逃跑，只留下一串串小小的足跡；我還聽(tīng)見(jiàn)了海的聲音，像在述說(shuō)經(jīng)年的往事；更聽(tīng)見(jiàn)了魚(yú)類(lèi)的吟唱，唱那悠遠的童話(huà)。
黎明的太陽(yáng)不暖，甚至很冷，我打著(zhù)哆嗦，卻又截然而止。是魚(yú)呀，魚(yú)有什么好看的？它們是大海的`兒女，我看見(jiàn)微冷的陽(yáng)光下有一群精靈，它們有著(zhù)華麗的衣裳，在陽(yáng)光下翩翩起舞；像是大海的戒指，華麗又儒雅。
海風(fēng)吹著(zhù)，撩起了行人的頭發(fā)，帶來(lái)一陣海的腥香。有人在驚呼，因為他們看見(jiàn)了海豚！我看見(jiàn)它們躍出海面，帶起浪花，在正午的陽(yáng)光下，顯得它們好像要躍上云端。
傍晚的海，仿佛是仙境，彩色的霞映紅了海面。我當時(shí)在想：怎么能這么美呀？像畫(huà)的一樣。后來(lái)月亮漸漸升起，海漸漸也安靜了，像睡著(zhù)了，或是沉寂了。
我不記得當時(shí)自己是怎樣離開(kāi)海灘的，只記得手機里在放著(zhù)《海底》，那是一首很美很美的歌。
海是美的，是活的，只是又顯得遙遠迷幻。它只是海，本沒(méi)有別的意義，但因為那一雙發(fā)現美的眼睛，發(fā)現了海的靈魂，發(fā)現了它的生命。
美是不請自來(lái)的，只是沒(méi)有被發(fā)現。走出去吧，世界那么大，去欣賞，去感受，去尋找，把隱藏的美，一一找出來(lái)吧！
生活發(fā)現作文 39
生活中不缺少美，而在于缺少發(fā)現。如果 留心觀(guān)察 的話(huà)，再小的事情也會(huì )存在美。
當正值隆冬，天亮得很晚。已經(jīng)六點(diǎn)三十分了，天上依舊沒(méi)有一絲曙光。我背好書(shū)包，從樓上下來(lái)，準備去上學(xué)。
一陣寒風(fēng)襲來(lái)，冷氣直打在我身上。雖然我穿著(zhù)厚重的衣服 ，但寒氣依然穿衣而過(guò)。我不禁打了個(gè)寒戰。
小區內，連路燈都在沉睡，真是伸手不見(jiàn)五指呀！滿(mǎn)地的落葉隨風(fēng)卷起，又悄然落下。
我騎著(zhù)自行車(chē)在路上前行，路上沒(méi)有幾個(gè)行人，偶爾有個(gè)人在走路，不久也就消失在視野中。馬路周?chē)某�、餐廳，也沒(méi)有一家亮著(zhù)燈。寒風(fēng)猶如鋒利的尖刀一般，扎在臉上，很疼。
唯一亮著(zhù)的，就是頭頂上那圓盤(pán)似的月亮 。月光清冷，撒在大地上。讓人感到死寂沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)生氣 。
我一路前行。
不經(jīng)意間，天邊似乎出現了一絲光亮，云彩也漸漸泛出紅暈。本來(lái)微弱的街燈仿佛一下子亮了起來(lái)，照亮了整個(gè)街道；寒風(fēng)也吹累了似的，慢慢停了下來(lái)。
直到我將車(chē)停在了車(chē)庫里，太陽(yáng) 終于從云彩中跳了出來(lái)。陽(yáng)光 灑向了整個(gè)大地。學(xué)校里的樹(shù)林也生機勃勃，樹(shù)上不多的的葉子 在“溫暖 ”的風(fēng)兒的'“撫摸”下嘩嘩直響。冬青的深綠在太陽(yáng)光的映襯下，越發(fā)顯得綠。那綠色，就好像快要流下來(lái)似的。
校園 里的同學(xué) 慢慢多了起來(lái)，大家有說(shuō)有笑，向著(zhù)教學(xué)樓走去。我也在這陽(yáng)光、青樹(shù)、暖風(fēng)中走向教學(xué)樓，始終不想離開(kāi) 這美麗 的景色 ……
我發(fā)現了，這就是美。
生活中的美無(wú)處不在，要想看見(jiàn)這些美，就要有一顆積極向上、活潑開(kāi)朗的心。如果你整日心情 急躁，煩惱 不斷，又怎能找到這生活中離你近在咫尺的美呢？
所以，擁有 一顆積極向上，活潑開(kāi)朗的心吧。它能讓你發(fā)現生活中的美，讓你快樂(lè ) 每一天！
生活發(fā)現作文 40
美，無(wú)處不在。善良樸實(shí)的心靈美；純樸純潔的思想美；妖嬈艷麗的景色美……這些美隨處可見(jiàn)，但擁有一雙能挖掘美的眼睛，可不那么容易
坐在簡(jiǎn)樸但富有趣味的車(chē)上，雙眼專(zhuān)注地凝視著(zhù)車(chē)窗外的秀麗繽紛的景色：年長(cháng)切不乏活力的大榕樹(shù)，舞動(dòng)自己粗獷的手臂，張牙舞爪著(zhù)；樹(shù)上的葉子不停地揮動(dòng)著(zhù)，好像因為前些日子的風(fēng)暴，甘甜的雨露在上面還沒(méi)有揮發(fā)掉；而那葉子，仿佛有人拿雪把它擦亮似得，這么潔凈、鮮綠。
車(chē)又行駛了一段路，終于回到了我的家門(mén)口。這里雖然沒(méi)有幾朵小巧玲瓏的花兒，圍成一個(gè)絢麗動(dòng)人的花圃；也沒(méi)有幾顆參天大樹(shù)形成一處天然的交織網(wǎng)，可以讓人們乘涼，讓人們在這底下休閑；但這兒有著(zhù)自然形成的一股股溫暖而又清涼的風(fēng)，比吹空調好多了；這兒也沒(méi)有汽車(chē)的轟鳴聲、沒(méi)有小販吵雜的叫賣(mài)聲，、沒(méi)有人們的喧嘩。
一步又一步安穩地走進(jìn)家里�？缛腴T(mén)檻，映入眼簾的，是那淡雅、女王般高雅的紫羅蘭——紫羅蘭的花朵與枝葉環(huán)環(huán)相扣，它的清香時(shí)不時(shí)飄來(lái)，繡出了一抹自然獨特的韻味，是那般的神秘，那般的'典雅，令我久久回味在這股幽香中。
轉眼，竟看到了擺放在電視機旁的一株“開(kāi)心果”：葉子是菱形的，不規則的葉脈如一縷縷發(fā)絲，及其溫和地扎進(jìn)人們的心中；搖曳的樹(shù)枝頻頻地舞動(dòng)著(zhù)，早晨灑的水還未干，一滴滴落在布滿(mǎn)肥料的土地上……
紫羅蘭的香，“開(kāi)心果”的形，無(wú)時(shí)不刻出現在我的腦海里。
音樂(lè )不再流淌，內心不在起伏，翹望那幽暗的天空，回想著(zhù)世間萬(wàn)物的美，那是一種愜意�？粗�(zhù)那些沉浸夢(mèng)鄉的身影，有凝視著(zhù)自然帶來(lái)的美，心中卻是一陣陣的莫名的情緒……
生活發(fā)現作文 41
生活之美在哪里？生活的美在你童年走路跌倒時(shí)，重新站起來(lái)的勇氣；生活的美在你少年學(xué)習失敗時(shí)，繼續前行的動(dòng)力；生活的美在你青年路途迷茫時(shí)，走出誤區時(shí)的指南；生活的美在你成年工作壓力時(shí)，放松身心的音樂(lè )！而你發(fā)現的生活之美是什么呢？
生活是一首優(yōu)美的歌，歌到情處淚雙流；生活是一杯甜美的酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠；生活是一首完美的詩(shī)，詩(shī)言有盡意難盡。你發(fā)現的生活之美是歌，是酒，還是詩(shī)，或者是其他的？
生活是一顆閃閃發(fā)光的啟明星；生活是一道絢爛美麗的彩虹；生活是一首悠揚動(dòng)聽(tīng)的圓舞曲；生活是一支優(yōu)雅陶醉的舞蹈。如果你發(fā)現的是一道絢爛美麗的彩虹，那么，我好奇的是你在這里發(fā)現的美又是什么顏色的呢？
生活多姿多彩，就像一塊五彩繽紛的調色板，自己的命運掌握在那位畫(huà)家手中。因為你永遠不會(huì )猜到下一秒將會(huì )發(fā)生什么，不是嗎？
生活之美有許多，但要自己用心去感受。譬如校園中那些優(yōu)美的'風(fēng)景，但它被無(wú)視，可能看太久看習慣了，但只要你用心去感受，你會(huì )發(fā)現，每一天的風(fēng)景都不同；還有春天，之前你會(huì )覺(jué)得每年的春天都一樣。但是，只要你閉上眼睛，感受春天拂過(guò)臉龐的感覺(jué)，小草從草地里探出頭的樣子，花兒都綻放燦爛的笑臉，向你發(fā)出迷人的笑容。你再睜開(kāi)眼睛，你會(huì )發(fā)現整個(gè)世界都變得煥然一新你會(huì )覺(jué)得一草一木都有生命。這就是生活之美，只要你用心感受世界，相信你會(huì )找到的。生活的美總在你不經(jīng)意的時(shí)候出現，要細心才能發(fā)現，當然不是只細心就夠，還要用心感受。生活是歌，是酒，是詩(shī)，是彩虹，是舞曲，是調色板，還是彩虹，生活多種多樣，生活之美也多種多樣，不同人能發(fā)現不同的美。
生活發(fā)現作文 42
帶著(zhù)一雙明亮的眼睛和一顆善良的心靈，我去尋找生活中的美。
來(lái)到漂亮的校園，青春與活力在這里橫沖直撞。同學(xué)們在打籃球，在踢鍵子，在看書(shū)，每一個(gè)動(dòng)作都如一首抒情詩(shī)，他們洋溢著(zhù)的每個(gè)笑容都像是一朵盛開(kāi)的花朵。踱步走過(guò)一間間教室，聽(tīng)，書(shū)聲瑯瑯，老師那慈祥的面容就浮現在眼前。瞧，他們聽(tīng)得多么認真，表情多么真切，這幅生活的畫(huà)卷，難道不讓人陶醉嗎？
下雨了，認真地聆聽(tīng)每一滴雨點(diǎn)落地的聲音，你一定會(huì )發(fā)現每一滴的墜落都是那么完美。雨綿綿地下著(zhù)，沙沙沙——透明的水滴串成水晶珠簾懸掛在天地之間，煙霧彌漫，繞在整座城市的周?chē)�，如給城市戴上了一條白紗巾。
我喜歡水，喜歡它的.透明澄澈，沒(méi)有瑕疵。上善若水，多么美的詞兒。我始終相信，每一滴水都有生命，它們從天上匆匆下來(lái)，趕赴天地間一場(chǎng)最線(xiàn)凈的聚會(huì )。閉上眼，我又聽(tīng)到雨滴拍打窗戶(hù)的聲音，或清脆，或深沉，或纏綿，我聽(tīng)到了生命之花綻放的聲音。
這樣的畫(huà)卷，不美嗎？
一個(gè)晴晴朗的天氣，抬頭向天。天空的云朵極力展現自己的身姿，雖只能隨風(fēng)而動(dòng)，可它們的美也非常吸引人。
云朵在藍天的襯托下顯得十分美麗，我不由得驚呆了。在我眼里，云是會(huì )變化的，時(shí)而變?yōu)橥米�，時(shí)而長(cháng)成駿馬，時(shí)而化為綿羊……它們常常聚在一起，漂浮在湛藍的天空上，好像一堆棉花糖，令人垂涎欲滴；它又如一張雪白的地毯，踩上去軟軟的，舒服極了。
云是天空的使者，點(diǎn)綴著(zhù)天空，為天空憑添了幾分美麗。
睜開(kāi)我們的雙眼，世界并不會(huì )讓你乏味。認真去發(fā)現每一次美，世界也因此變得絢麗多姿、五彩繽紛。
生活發(fā)現作文 43
生活中其實(shí)處處都有發(fā)現，只要你有心，就一定能捕捉到一兩個(gè)發(fā)現。不信？一起來(lái)看看吧！
有一天，我騎車(chē)回家，肚子里早已唱起了“空城計”，那一串“咕�！甭暫孟笫俏冈谙蛭铱棺h。我以100光年/秒的速度“破門(mén)而入”，然后又以鬼子進(jìn)村的方式開(kāi)始“大掃蕩”，令人郁悶的是，偌大一個(gè)家，竟沒(méi)有一個(gè)東東給我填飽肚子！我靈機一動(dòng)，突然想出了一個(gè)辦法——自己煮方便面！但是我很快就發(fā)現，家里的方便面也早吃完了！正當我心灰意冷的時(shí)候，我忽然想起媽媽曾經(jīng)教過(guò)我煮雞蛋，說(shuō)是要培養我一些生活技能，這下終于用上了（雖然我并不喜歡吃雞蛋）。
說(shuō)干就干，5分鐘后，雞蛋就煮熟了。我拿起一只雞蛋在手，正準備吃時(shí)，卻感受到一個(gè)字：燙！我趕忙放下手中的雞蛋（匆忙中放到了生雞蛋堆里），然后就忙著(zhù)到水龍頭下沖手去了。沖完手回來(lái)后，我傻眼了：哪個(gè)是生雞蛋？哪個(gè)是熟雞蛋？一個(gè)一個(gè)敲？不行，那樣肯定會(huì )傷及許多“無(wú)辜”。唉，泡湯了！蛋吃不上了！郁悶無(wú)比的我便隨手拿了一個(gè)蛋轉了起來(lái)，蛋轉了兩下便不動(dòng)了。我又重拿了一個(gè)轉了起來(lái)，這個(gè)卻轉得飛快，這激起了我的.興趣。我又拿了幾個(gè)蛋轉了起來(lái)，可它們都轉得很慢。最終結果是除了第二個(gè)蛋轉得很快，其它的都轉得很慢。我懷著(zhù)試一試的心情敲開(kāi)了第二個(gè)蛋，它果然是熟的！這是為什么呢？我查了下電腦，原來(lái)是因為熟雞蛋里面的蛋白蛋黃都凝固了，所以它就能轉得很快。不經(jīng)意中，我就從生活中獲取了知識。
只要你是個(gè)有心人，生活中就處處有發(fā)現。
生活發(fā)現作文 44
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！绷_丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。確實(shí)如此，美在生活中是到處都有，到處都可以找到的，不信，你看看下面的內容就知道了。
品德美：在公交車(chē)上，到處都擠滿(mǎn)了人。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶剛上車(chē)，馬上有一位年輕的小伙子站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐我這個(gè)位置吧!”然后扶著(zhù)老奶奶坐下來(lái)�！爸x謝你，你真是個(gè)好心人啊!”老奶奶感激地說(shuō)�！安挥弥x，這是我應該做的�！蹦贻p人笑著(zhù)說(shuō)。美，原來(lái)在公交車(chē)上也可以找到它呀!
心靈美：雨中，我看見(jiàn)一位小男孩沒(méi)帶雨傘，他焦急地站在學(xué)校門(mén)口。天越來(lái)越晚，突然，我看見(jiàn)一個(gè)比他高大的大男孩把自己的雨傘借給了小男孩，小男孩不好意思地說(shuō)：“謝謝哥哥，可外面下著(zhù)這么大的'雨，你把雨傘給我，你會(huì )被淋感冒的�！薄皼](méi)關(guān)系!”大男孩說(shuō)，“我的身體很棒，不會(huì )生病，你趕快回家吧!”那一剎那，我的心被深深的感動(dòng)了。雨，還在沙沙地下，可沒(méi)有干擾我心中美好的意念!美，原來(lái)在雨中也可以找到它呀!
平常的美：商店里，商品琳瑯滿(mǎn)目，各式各樣，還播放著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )。聽(tīng)，那歌聲多美啊!一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢，一會(huì )兒歡快，一會(huì )兒憂(yōu)傷，讓你忍不住想跟著(zhù)大聲歌唱!還有那些色彩繽紛的嶄新的商品，穿著(zhù)漂亮衣服的芭比娃娃，會(huì )唱歌的陀螺等等，讓你眼花繚亂，目不暇接，多美啊!公園里，五顏六色爭奇斗艷的花兒，還有花叢中撲閃著(zhù)翅膀的蝴蝶和蜜蜂，在花叢旁邊歡聲笑語(yǔ)的人們……這是一幅多美的圖畫(huà)啊!
美。在生活中無(wú)處不在，讓我們一起去尋找它吧!
生活發(fā)現作文 45
俄國文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，他不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗�！笔前�！一個(gè)人的美，他不僅要美在外表，更要美在內心。一個(gè)美的心靈，要有一個(gè)美好的理想。只有為自個(gè)兒的理想奮斗下去，才是完善的美。
以前，我對美的'認識并不是非常多，那時(shí)，我以為一個(gè)人長(cháng)得好看就是美。但是，有一件事卻改變了我對美的看法。
記得那是我十歲那年。有一天，我在空地上踢足球。突然，我發(fā)現有兩個(gè)過(guò)路人在背后對我指手劃腳，還小聲嘀咕說(shuō)：“瞧，他多胖，這么小就這么胖，不知道長(cháng)大會(huì )變成什么樣？”說(shuō)著(zhù)，他倆走開(kāi)了。我聽(tīng)了，心里不是滋味，想：胖就胖唄，有什么奇怪的，天下又不止我一個(gè)人胖。但是，他倆的話(huà)又提醒了我，對��！要是我就這么胖下去的話(huà)，那……我不敢再往下想下去了。
晚上，我問(wèn)在上中學(xué)的堂姐：“我是不是非常丑？人家都說(shuō)我胖，沒(méi)形象，天下的人似乎都瞧不起胖的人，覺(jué)得胖就非常丑�！碧媒隳托牡卣f(shuō)：“怎么會(huì )呢？人長(cháng)得胖了并不一定丑，一個(gè)人的美來(lái)自于內心，你要為自個(gè)兒的理想好好奮斗下去，以后多鍛練身體，少吃零食，我相信你一定能減肥的。還有，你要記住，美，它永遠來(lái)自?xún)刃�，行�?dòng)是它的表現�！焙�(jiǎn)短的幾句話(huà)，像刀刻一樣印在我心上，使我又有了信心。
我要告訴世界上所有的人，我要大聲地說(shuō)：“美的生活要靠雙手創(chuàng )造，一個(gè)懂得塑造內心美的人，才是真正的美！”因為你要知道，人最美好的是可以生活在世界上，世界上有這么多美好的東西等著(zhù)我們去發(fā)現，只要你熱愛(ài)生活，你就會(huì )時(shí)時(shí)發(fā)現美，處處發(fā)現美。
生活發(fā)現作文 46
雞窩里傳來(lái)了雞叫聲：“咕——咕——咕——”，太棒了！雞又要下蛋了！之前，雞下完蛋之后，我才過(guò)去取蛋，這次，我要看看雞下蛋。
我掀開(kāi)蓋住雞下蛋的“生育室”的白色袋子，取下一塊磚頭，偷偷“監視”著(zhù)這只“臨產(chǎn)”母雞的一舉一動(dòng)。
那只母雞走進(jìn)“生育室”，在我眼皮底下臥了下來(lái)，它的頭轉來(lái)轉去，確認沒(méi)有“敵情”后，短短叫了一聲，又走來(lái)一只母雞，默默地站在“生育室”門(mén)口，守護著(zhù)這只生蛋的雞。
生蛋的母雞在窩中臥了一會(huì )兒，用體溫將窩熱暖，一切準備就緒。那只母雞在門(mén)口站著(zhù)，不時(shí)動(dòng)動(dòng)小爪子，生蛋的母雞得到了支持，它伸了伸脖子，肚子鼓了幾下，正在我厭煩之際，母雞把自己當做了一根繩子，把身體上的肌肉繃緊，不知從何處引來(lái)了一股力量，使它全身一用力，就放松了下來(lái)，門(mén)口那只“守護使者”向它點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉身離開(kāi)了“生育室”。生蛋的母雞下下了蛋，開(kāi)心極了，它伸長(cháng)脖子，又“咕——咕——咕——”地叫了起來(lái)，在蛋上蹲了一陣子后，緩緩站起身來(lái)，“一步三回頭”地離開(kāi)了“生育室”。
我看了看它生下的'蛋，竟有三枚！這三個(gè)蛋靜靜地躺在窩中，我伸出手去，取出了一枚蛋，它還保留著(zhù)母雞的體溫，我摸了摸它，又將它放回了原來(lái)的位置，讓下一只生蛋的母雞來(lái)保護它們“兄弟三個(gè)”，自己放上了“生育室”那塊磚頭，蓋好白色袋子，踮著(zhù)腳尖去找那只生下蛋的母雞，它正在吃東西，正在恢復體力呢！
這就是人們所說(shuō)的“愛(ài)”，在母雞身上的愛(ài)正是給自己的“蛋寶寶”一個(gè)溫暖的“床”。
生活發(fā)現作文 47
過(guò)去的日子，我總自稱(chēng)是個(gè)懂的感受生活的人。以為追求一種浪漫感覺(jué)和不必負責的熱情便是享受生活，以為在轟轟烈烈便能品出生活的味道。其實(shí)不然，那些都只是表面的、膚淺的，只有在獨處的時(shí)候，抑或是在憂(yōu)傷的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現生活的真諦。
那是一個(gè)黃昏，云壓得很底，雨卻只是蒙蒙的，細細的。一個(gè)人回家，心情很好，快到家的時(shí)候，風(fēng)吹的更猛了些，雨也大了些，我不禁感到冷了，只好打破剛剛的寧靜與浪漫，撐開(kāi)傘，回家。每次從這里路過(guò)，總能看到一排平房，匆匆而過(guò)從不在意，而在那天那時(shí)，一種難以名狀的感動(dòng)竟從心底升起。那房子簡(jiǎn)陋的好像撐不住這場(chǎng)風(fēng)雨，我似乎已經(jīng)看到了它在搖搖欲墜，可我卻更真實(shí)的看到那房子中昏黃月溫馨的燈光，一家人圍著(zhù)方桌的恬靜與溫暖，在風(fēng)雨中，有個(gè)家，有個(gè)避風(fēng)的'港灣，盡管它很簡(jiǎn)陋，但它卻能為你撐起一片晴空，為你永遠的點(diǎn)盞燈，在哪里靜靜的等著(zhù)你，永遠的等著(zhù)你，我好感動(dòng)``````
我不禁加快了腳步，對家的渴求越來(lái)越強烈。終于到家了，可那門(mén)卻緊鎖著(zhù)，我在那個(gè)熟悉的口袋里沒(méi)有找到鑰匙，我突然好想哭，為那種有家不能回的感覺(jué)哭，也為那溫馨的燈光哭``````
我終于發(fā)現，生活難應該是平靜中的永恒，屬于自己的家才是你心靈的歸屬，才是你真正向往的地方。也許你的家既不寬敞也不闊掉，可他卻因你的存在而精彩。只有家、才能給你安全與溫暖，在浪漫的燭光晚餐恐怕也比不過(guò)一家人再熟悉的燈光下一頓平常的晚飯，再大的風(fēng)雨也打不濕你在家與家人呵護下最美的笑臉``````
家的重要——我生活中的新發(fā)現。
生活發(fā)現作文 48
世界上的美有很多種，有生活美、自然美、心靈美、外表美、衣著(zhù)美、語(yǔ)言美、動(dòng)作美、總之很多很多，而我今天要說(shuō)的美就是生活中的美。
盛夏的夜晚，我獨自一人在家里等著(zhù)父母回來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)有車(chē)的聲音，就跑出來(lái)看是不是父母回來(lái)了，可是我一次次抱失望的心走進(jìn)了屋子里。我的心很不平靜；為什么這么晚了爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，電視里見(jiàn)的`恐怖的車(chē)禍的情景一幕幕的浮現在我的眼前，我越想越怕，怎么辦呢？風(fēng)怒嚎著(zhù)，我走出了大門(mén)口，碰見(jiàn)鄰居家的奶奶，她看見(jiàn)我的表情，問(wèn)我怎么了，我告訴了她。
她笑著(zhù)說(shuō)；“傻孩子，不要在多想了，不會(huì )有事的。如果你不放心，就找人去看看吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她讓她的兒子騎摩托車(chē)到地里看，騎摩托車(chē)走了，我的心也平靜了許多。肚子叫了，是誰(shuí)的肚子叫，仔細一聽(tīng)，我的肚子在叫。鄰居的奶奶也聽(tīng)見(jiàn)我的肚子叫，她問(wèn)我是不是餓了，我不好意思說(shuō)，就說(shuō)沒(méi)有。
她看出了我的心思，轉身去了廚房不一會(huì )兒，她端了飯和菜讓我吃，我看見(jiàn)桌子上的飯菜開(kāi)心極了，忘記了那恐怖的畫(huà)面�！拔页燥柫恕�，我對她說(shuō)，她對我笑了笑。不一會(huì )兒，只聽(tīng)摩托回來(lái)了，我問(wèn)：“看到了我的爸爸媽媽了嗎？”老奶奶的兒子說(shuō)：“正在回來(lái)的路上�！�
這回我那掛在半空中的心終于可以落下來(lái)了，我的臉上浮現出了那往日燦爛的笑容，奶奶陪我在家等爸爸媽媽回來(lái)。
沒(méi)多大一會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)了車(chē)聲，我跑了出去，“爸爸媽媽回來(lái)了！”我開(kāi)心的叫著(zhù)。鄰居的奶奶走了出來(lái)，車(chē)到家門(mén)口了，鄰居的奶奶和爸爸媽媽說(shuō)了幾句話(huà)就走了。我連忙說(shuō)了聲謝謝。
生活發(fā)現作文 49
生活往往是瑣碎不堪的，有時(shí)甚至如一杯苦酒。但若把這苦酒飲盡，不難發(fā)現苦的背后也有甘甜的美。
一個(gè)黃昏，當我醉心于天空的搏大，突然有了一種強烈的沖動(dòng)，想把它畫(huà)下。于是我找出畫(huà)板，一會(huì )兒便完成了構思：黃昏、窗臺、花瓶和窗簾是畫(huà)的主體。
當時(shí)正是暑假，我雄心勃勃地想把它當然一部作品�？僧斖瓿闪说谝惶斓某醺�，我發(fā)現我錯了，生硬的線(xiàn)條，呆板的構圖，死灰般的顏色。天哪！當心目中的夢(mèng)想世界被畫(huà)得像噩夢(mèng)般可怕時(shí)，憤怒往往是難以抑制的，我開(kāi)始踢畫(huà)板，摔橡皮，扔鉛筆，整個(gè)上午一向就對著(zhù)那幅畫(huà)生悶氣。這時(shí)候，腦中總是閃過(guò)一個(gè)念頭：放棄吧！然則每當感受到日暮那種無(wú)法抑制的美時(shí)，我都會(huì )一次又一次逼著(zhù)自我拿起筆，去應對那個(gè)殘缺不全的畫(huà)面。
就這樣，我堅持下來(lái)了，經(jīng)過(guò)數次修改，整個(gè)畫(huà)面漸漸變得協(xié)調而富有層次感。到了假期的最終幾天，這幅畫(huà)最終完成了。我帶著(zhù)創(chuàng )造者才有的喜悅端詳著(zhù)自我的作品：黃昏疲倦的晚風(fēng)把窗簾拂起。夕陽(yáng)西下，那瓶中的花朵有的依然綻放，有的卻已凋謝，旁邊，是一本躺著(zhù)的書(shū)，帶給這黃昏時(shí)刻幾分理性。我慶幸，在最艱難的作畫(huà)過(guò)程中，我沒(méi)有放棄。我再次體味到了畫(huà)的'美。
生活何嘗不是如此？那些至善至美的甘甜，若不用堅強戰勝困難，怎會(huì )擁有？那些創(chuàng )造的喜悅，不經(jīng)風(fēng)霜，怎能感受？這幅畫(huà)帶給我的，不只是畫(huà)本身的歡樂(lè )，同時(shí)也為我在難熬的痛苦之中，帶來(lái)了我成功的甘甜，這不也是平凡瑣碎的生活中，苦盡甘來(lái)的一份美麗嗎？
生活發(fā)現作文 50
發(fā)現就是要發(fā)現科學(xué)中的奧秘，發(fā)現大自然中的偉大發(fā)現，發(fā)現偉人的精神。發(fā)現不僅存在于科學(xué)之中，也存在于大自然和偉人之中。它存在于生活中，因為生活中有很多值得紀念的東西。
關(guān)注生活：你會(huì )發(fā)現“謝謝”給了我們很多靈感。例如，當我從外面回來(lái)時(shí)，我看到地上有一塊橡皮擦。當我馬上把它撿起來(lái)還給它的主人時(shí)，她由衷的“謝謝”會(huì )溫暖人們的心。你給予幫助，回報是微笑，是祝福。這就是友誼和人生的回歸。這是值得發(fā)現的。
以及生活中規則的意義。例如，學(xué)校食堂的“米粉”。大多數學(xué)生都在排隊取餐。他們不擁擠，也不排隊。然而，仍然有一些學(xué)生會(huì )制造麻煩，不尊重給予糾正的學(xué)生。其實(shí)，這是一件小事，但它可以看出一個(gè)人對生活的態(tài)度和事情的嚴重性。生活中的這一發(fā)現讓我更加尊重負責人。
除了規則之外，學(xué)生之間還相互謙遜。因為在童年，我們會(huì )有些自私，不去想別人。但是從現在開(kāi)始，我們是六年級的學(xué)生。英語(yǔ)分組是一大難題。有些人對主人公的重復有點(diǎn)爭吵�；蛘咚麄兌枷胍鹘�，被選中后的'不公；吵架是不成熟的“我會(huì )給你我的主角，我會(huì )成為配角”我忍不住被她的話(huà)震驚了。
是的，這只是一句簡(jiǎn)短的話(huà)，這也讓人們感受到她的謙遜。這就是生命的奧秘。真正圍繞著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)，就是要關(guān)注你周?chē)囊磺小?/p>
事實(shí)上，生活就像一艘船。它承載著(zhù)朋友和親戚。我們正在做的事情就像大海一樣神秘，等待著(zhù)我們去發(fā)現。讓我們從這一刻開(kāi)始，關(guān)注身邊的小事。那時(shí)，你會(huì )發(fā)現知識是無(wú)限的，只要找到！
生活發(fā)現作文 51
我們生活的這個(gè)大千世界，可謂無(wú)奇不有，但人們仍不斷地發(fā)現未知的東西……
從小到大，我都生活在幸福之中，從未特意去發(fā)現什么。然而，偶然的一次，我發(fā)現了它.
那幾天，媽媽一直在喊頭疼腦熱什么的，卻遲遲不去醫院檢查。于是，我對她下了“最后通煤”:“星期日由我陪你去�！睓z查的結果，只是感冒而已。于是媽媽堅持不再“打的”，改乘“大巴”了。我倆并排坐著(zhù)，不知是檢查結果令她安心，還是節省開(kāi)支使她開(kāi)心，或者是感冒使她困倦，她竟一頭靠在我肩上睡著(zhù)了.過(guò)去，我總是躺在媽媽的懷中甜甜睡去;而今，我正值青春妙齡，精力充沛，不覺(jué)卻成了媽媽的“依靠”。
我向窗外望去，到家的路程還未過(guò)一半。媽媽的`頭靠著(zhù)我的肩，一陣陣的燥熱，衣服的纖維也趁機折磨我的肌膚。媽媽的頭發(fā)擦著(zhù)我的脖子，癢癢的，怪難受的，我真想理一理衣服。望著(zhù)媽媽熟睡的臉龐，我不再理了，定格了的姿勢就像搭好的積木，一碰就要散架的樣子，我快堅持不住了。
這就好比是生活中的一場(chǎng)考驗，考驗我能否擔負起它。好吧，我接受這場(chǎng)考驗，堅持到底。我低下頭又望了望媽媽?zhuān)栽谀莾喊残牡厮?zhù)。我用力撐起快要傾斜的身子，使肩膀仍保持剛才的姿勢，讓媽媽靠著(zhù)。
到站了，我輕輕喚醒熟睡中的媽媽?zhuān)瑡寢寧е?zhù)歉意的微笑說(shuō):“啊，睡了那么久，累著(zhù)你了吧”“沒(méi)什么!”我揉了揉酸痛的肩膀答道。頓時(shí)，我感到有一股巨大的力量在告訴我:我將要擔負起許多許多……
生活就像一本書(shū)，偶然的一次經(jīng)歷，讓我發(fā)現了自己肩負的責任和使命.我知道，在未來(lái)的旅途中，我會(huì )堅強地擔負起肩上的責任和使命，我也希望能在未來(lái)的生活中發(fā)現更多更多……
生活發(fā)現作文 52
在我的成長(cháng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但是有一件讓我至今記憶猶新，使我受益匪淺。
在我九歲的時(shí)候，那是冬天里的一天，我和爸爸一起去滑冰。我們穿上冰刀就準備開(kāi)始滑了，由于我沒(méi)有滑過(guò)，所以剛滑一步就摔倒了。我站起來(lái)，一個(gè)不小心，又重重地摔在了堅硬的冰面上。我又站了起來(lái)，可總是沒(méi)法保持平衡。
爸爸先教我如何站穩，我努力地做到了。然后爸爸又教我如何滑出去，我試著(zhù)又滑了兩步，可是我剛一動(dòng)，就又摔倒了�？粗�(zhù)那些比我還小的小朋友都能像一只只歡快的`小燕子一樣，滑了一圈又一圈，我非常羨慕，也不甘示弱。我努力把握平衡向前滑，可是滑了幾次，都是沒(méi)滑幾步就摔倒了，真是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”呀！
經(jīng)過(guò)一次次跌倒，我總算能滑出幾米遠了，而且我總結出了一個(gè)經(jīng)驗，那就是在你快要失去平衡時(shí)，只要向下彎腰，就可以恢復平衡。真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
我給自己定下了一個(gè)目標：要繞著(zhù)滑道滑兩圈。我又向前努力地劃著(zhù)，這時(shí)，我早已被摔成了一個(gè)活生生的“雪人”。而且我的胳膊、腿和后背，都疼得厲害，我心里想：還是不練了吧，這也太難了吧。我剛準備放棄，就想到了媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“你一定要學(xué)會(huì )一樣特長(cháng)�！庇谑俏矣执蚱鹁�，繼續練習。
大約做了二十分鐘的準備工作，我準備實(shí)現我的目標了。我從起點(diǎn)滑了出去，半圈、一圈、一圈半、兩圈，太好了！我終于學(xué)會(huì )了滑冰。
我從這次學(xué)習滑冰的事情中得到了一個(gè)道理，那就是：如果我們做一件特別難的事情，只要你堅持不懈，就一定會(huì )成功的，這和“詩(shī)仙”李白的話(huà)一樣：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
生活發(fā)現作文 53
今日我閱讀了了？復興中華從我做起？這本書(shū)，其中一課吸引了我的注意——；發(fā)現生活中的美。
法國藝術(shù)家羅丹曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：；生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。遭遇失敗的人很多，但每一次失敗后還能再勇敢地站起來(lái)應對的人卻不多。日本有一匹馬叫春麗，在它的賽場(chǎng)生涯中沒(méi)有一次勝利，連敗113場(chǎng)。這樣的一匹馬卻招來(lái)日本人的喜愛(ài)，這是為什么呢因為日本經(jīng)濟不景氣，許多人事業(yè)失敗，精神不振，每年自殺人數超過(guò)三萬(wàn)。而春麗這匹從沒(méi)贏(yíng)過(guò)的馬，每次出場(chǎng)卻都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心，讓他們找回了自信。我們也應當像春麗一樣不向失敗屈服，跌倒了就再站起來(lái)，堅信成功必須會(huì )來(lái)到。這使我想起了一句歌詞；‘‘我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我期望�！灰幸粋�(gè)必勝的信念，肯朝著(zhù)目標奮斗，就會(huì )成功。即使最終還是失敗，我們也不會(huì )沮喪或后悔，因為我們沒(méi)有虛度光陰，我們付出過(guò)，讓這一生有了意義。
有一個(gè)叫黃美廉的`女子，她從小就患上了腦性麻痹癥，成了常人眼中的怪人。她卻堅強地活了下來(lái)，獲得了博士學(xué)位。黃美廉說(shuō)過(guò)一句話(huà)：；我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的。世界上沒(méi)有絕對完美的人，每一個(gè)人身上都有缺陷，只看缺點(diǎn)，就會(huì )讓自我陷入自卑，只要自我相信自我是最棒的，就能樂(lè )觀(guān)應對生活中的失敗，克服種種困難。
同學(xué)們不要只看到生活中的艱辛，也要發(fā)現生活中的美與歡樂(lè )。讓我們擦亮眼睛，發(fā)現美，樂(lè )觀(guān)應對挫折，微笑克服困難，熱愛(ài)完美的生活。
生活發(fā)現作文 54
俄羅斯作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人不是因為漂亮才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才漂亮�！币�！一個(gè)人的美，他不僅要外表美，還要內心美。美麗的心需要美麗的理想。只有為自己的理想而奮斗，才是完美的美。
以前，我不太懂美。那時(shí)候我覺(jué)得長(cháng)得好看的人就是漂亮。然而，有一件事改變了我對美的'看法。
我記得是在我十歲的時(shí)候。有一天，我在空地上踢足球。突然發(fā)現兩個(gè)路人背著(zhù)我跟我說(shuō)怎么辦，小聲說(shuō)：“你看他多胖，這么小就這么胖，不知道他長(cháng)大了會(huì )變成什么樣子？”說(shuō)著(zhù)，他們走開(kāi)了。聽(tīng)了之后，心里并沒(méi)有什么感覺(jué)。我以為：胖了就胖了。有什么奇怪的？世界上不只我一個(gè)人胖。然而，他們的話(huà)又一次提醒了我，是的！如果我一直變胖，那么.我再也不敢想它了。
晚上，我問(wèn)中學(xué)的表弟：“我丑嗎？人家說(shuō)我胖，沒(méi)形象。世界上的人好像都瞧不起胖子。覺(jué)得胖很丑�！北砀缒托牡卣f(shuō)：“怎么會(huì )呢？長(cháng)胖不一定丑。一個(gè)人的美麗來(lái)自?xún)刃�。以后要為理想奮斗，多運動(dòng)，少吃零食。我相信你可以減肥。還有，你要記住，美永遠來(lái)自?xún)刃�，行�?dòng)是它的表現�！睅拙浜�(jiǎn)短的話(huà)像一把刀刻在我的心上，再次給了我信心。
我要告訴全世界的人，我要大聲說(shuō)：“美好的人生靠雙手，懂得塑造內在美的人才是真正的美！”因為你要知道，人最好的一點(diǎn)就是能活在世界上，世界上有那么多美好的東西等著(zhù)我們去發(fā)現，只要熱愛(ài)生活，總會(huì )發(fā)現美好，處處發(fā)現美好。
希望大家提出自己的看法，讓自己提升自己，和各位大哥大姐一起成長(cháng)！還不忘投票！謝謝你。
生活發(fā)現作文 55
一天下午，媽媽從家樂(lè )福買(mǎi)來(lái)了一小瓶植物，里面種的是一顆小小的蠶豆，土壤是專(zhuān)門(mén)用各種養蠶豆的養料制成的。媽媽警告我：“千萬(wàn)別把瓶子給打碎了否則蠶豆會(huì )活不了的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我小心翼翼地將花瓶放到我小屋的晾臺上。
兩個(gè)月過(guò)去了，我一直牢記媽媽的`話(huà)，小心地照管著(zhù)蠶豆。小蠶豆在我的精心呵護下，已經(jīng)長(cháng)到了三十厘米長(cháng)那新綠的長(cháng)藤沿著(zhù)連接空調的管子慢慢地生長(cháng)，爬上去。淺綠的葉子就像一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)�？吭谔偕�。
可有一天，樓下的小朋友叫我下樓去玩，當時(shí)我正在給蠶豆澆水，聽(tīng)到這個(gè)消息，我一興奮，忘了腳下的花瓶。只聽(tīng)“撲通”一聲，花瓶碎了！媽媽聽(tīng)到了，帶著(zhù)生氣和無(wú)奈的眼神拿走了花瓶，正要扔到垃圾桶里�！皠e扔”，我急忙說(shuō)道“用水養說(shuō)不定也能活！”“可是，”媽媽有些猶豫�！白屛以囋嚢�！有土生植物，也有水生植物，那土生植物就不能在水里生長(cháng)了？”我又拿了一個(gè)新花瓶，盛滿(mǎn)水，把花苗放到里面，希望第二天花苗依然和以前一樣茁壯成長(cháng)。
第二天早晨，奇跡出現了。一起床，我就到晾臺上去看。哇！花苗依然像以前一樣健康地成長(cháng)著(zhù)，葉子的顏色還是那樣的鮮艷�！盀槭裁丛谕晾锷L(cháng)的植物也可以在水里生長(cháng)呢？”我在心里提出了一個(gè)疑問(wèn)。我又把好幾株土生植物放在水里養，都存活了。
我上網(wǎng)查了查，原來(lái)很多土生植物都可以水培，甚至某些仙人掌類(lèi)。水養的要把根洗凈，開(kāi)始要經(jīng)常換水，水淹到一半即可，不要陽(yáng)光直曬。其實(shí)，新發(fā)現就在我們身邊哦！
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