發(fā)現美的作文(合集15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的發(fā)現美的作文，希望對大家有所幫助。

發(fā)現美的作文1

　　生活中不失缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�—羅曼·羅蘭

　　在一個(gè)炎熱無(wú)比的夏天，我坐在一輛擁擠不堪的公交車(chē)上，看到了：一位年過(guò)半百的.老奶奶一手拉著(zhù)鐵環(huán)，一手拿著(zhù)沉甸甸的菜籃，一副很吃力的樣子。令我吃驚的是：她旁邊都是年輕人，可并沒(méi)有一個(gè)人為她讓座！正當我想著(zhù)叫老奶奶過(guò)來(lái)坐的時(shí)候，一位看著(zhù)40多歲的叔叔給那位老奶奶讓了座，他還幫著(zhù)她把菜籃輕輕地放到了座位旁，然后一瘸一拐地走到鐵環(huán)那里，等待著(zhù)公交車(chē)到站……尊老愛(ài)幼，這是我們中國人的高尚品質(zhì)。這位叔叔就是擁有高尚品質(zhì)的人。

　　當你走在大街上，看到為各種募捐投擲自己愛(ài)心的老人、孩子們時(shí)；當你乘坐公交車(chē)，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)……你是不是感受到周?chē)�每一個(gè)人都擁有愛(ài)心，同時(shí)也會(huì )和我一樣發(fā)現身邊的美。

　　每個(gè)人都擁有美，美是無(wú)處不在的，把美帶給身邊的每一個(gè)人。只要我們去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現更多的美。

發(fā)現美的作文2

　　“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@句話(huà)說(shuō)得真好啊，也許以前我是沒(méi)有認真的去體會(huì )生活中的美，所以今天我要走出家門(mén)去發(fā)現生活中的美。

　　我剛剛走出家門(mén)，一股寒意迎面撲來(lái)，當我抬起頭看，漫天枯黃的樹(shù)葉劃出了季節更替的軌跡。夏姑娘收起了她美麗的衣裙，留給了我們滿(mǎn)眼的金黃。我在路上輕輕地走著(zhù)，并不想打擾還未南飛的鳥(niǎo)兒，也不想破壞這寧靜的美好，只想靜靜地感受著(zhù)這美好，這是我平常感受著(zhù)卻沒(méi)有察覺(jué)的美好。那是大自然的美。

　　來(lái)到我熟悉的校園，青春就在這里蔓延。同學(xué)們在打籃球、踢足球，她們在嬉戲，揮灑的汗水、飛起的裙擺傾訴著(zhù)青春的飄逸。青春多美好啊，有快樂(lè )有傷心，但正是這多姿多彩的青春，讓我體會(huì )到了青春的美。

　　走過(guò)老師窗前，她們在埋頭備課或是在批改作業(yè)，即是節假日也毫不含糊。她們?yōu)榱撕⒆訜o(wú)暇去跟家人們一起過(guò)一個(gè)好好的日子，開(kāi)心一下。老師把我們從一個(gè)什么都不懂得孩子教成了懂事的少年。我們不能辜負他們的期望。我體會(huì )到了奉獻的美。

　　回到家，立刻體會(huì )到了一種溫馨，是啊，那好也不如家好。飯菜的'香味包含了媽媽的愛(ài)。爸爸雖然在外地，但電話(huà)里的問(wèn)候也包含著(zhù)爸爸的愛(ài)。父母的無(wú)私奉獻讓我體會(huì )到了父母的愛(ài)。

　　美，是漫天飛舞的樹(shù)葉，是飄逸的青春，是老師無(wú)私的奉獻，是父母深沉的愛(ài)。生活，平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是生活中卻到處都是美。

發(fā)現美的作文3

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是一種美；碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。是一種美；停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。是一種美；可見(jiàn)，只要有一雙善于發(fā)現美的眼睛，美無(wú)處不在。

　　美，包裹在那層層疊疊的紙花中。透過(guò)玻璃窗，那一張張淡黃色的紙折出來(lái)的花朵，花瓣徐徐向外展開(kāi)，像一條條金絲織成的連衣裙�；ㄐ闹�?chē)�的花瓣包裹得緊緊的，似乎在保護著(zhù)一個(gè)還未出生的小寶寶。這就是手工藝的美。

　　美，隱藏在環(huán)衛工人的心中。那一位身著(zhù)橙黃色大衣的.環(huán)衛工人，正在垃圾桶旁清理垃圾，只見(jiàn)他佝僂著(zhù)身子，一手拿著(zhù)垃圾袋，一手打開(kāi)垃圾桶，一堆垃圾傾瀉而出，環(huán)衛工人眼疾手快，迅速拉開(kāi)垃圾袋，垃圾袋張大嘴巴，將所有垃圾通通吞進(jìn)了肚子里，這時(shí)，環(huán)衛工抓住袋口，雙手靈活地繞來(lái)繞去，將袋口系了個(gè)死結。是他們不怕臟，不怕累，為我們城市帶來(lái)了清潔的環(huán)境，這就是無(wú)私奉獻的美。

　　美，躲匿在蜘蛛那勤勞的腳上。那只小蜘蛛剛織好一張捕蟲(chóng)用的網(wǎng)，一個(gè)易拉罐飛來(lái)，把網(wǎng)砸出一個(gè)大洞，小蜘蛛的心血毀于一旦。我本以為它會(huì )灰心喪氣，棄網(wǎng)而走，沒(méi)想到，它竟然在原來(lái)的地方又吐出一根一根的絲，一遍又一遍地去修補那一張破掉的網(wǎng)，無(wú)論修補的過(guò)程有多艱難，它從未放棄，這就是堅持不懈的美。

　　我不禁想起羅丹的一句話(huà)：世界上不是缺少美，而是缺少一雙善于發(fā)現美的眼睛。是啊，我們只要細心觀(guān)察，便能發(fā)現生活中的美，我要用我的眼睛去發(fā)現更多的美。

發(fā)現美的作文4

　　觀(guān)看了這個(gè)節目，其中很多情節令我深受感動(dòng)，留下久久回憶。善良樸實(shí)的鄉村教師對工作的執著(zhù)與博愛(ài)，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為教育工作者樹(shù)立了可親可敬的榜樣。我們應該學(xué)習“最美鄉村教師”那無(wú)私奉獻的精神品格：

　　我感動(dòng)于他們的對教育事業(yè)的執著(zhù)。這些最美鄉村教師的生活極為貧苦，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，也很想回家陪陪自己的妻子兒女，但是當面對那一雙渴望的到知識的眼睛，他們選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書(shū)育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護著(zhù)知識的家園，他們在用自己的行動(dòng)表達了對工作的責任。

　　其次我感動(dòng)于他們無(wú)私奉獻的精神�？梢哉f(shuō)他們把自己的一切都奉獻給了農村的教育事業(yè)。很多老師把自己的收入也就是養家糊口的錢(qián)，都救濟了自己的學(xué)生。陳銀玉從教30年來(lái)，她教過(guò)的學(xué)生多達500人，其中200多人考上了大學(xué)，走向了大山外的世界。而她的兩個(gè)兒子，雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻因為家庭的貧困，不得不輟學(xué)。也因為貧困，她雖然身為教師，利用課后或者周末的時(shí)間，背上背簍，撿拾垃圾，借“收破爛兒”養家糊口，救濟貧困的學(xué)生。為了自己的`學(xué)生，放棄了自己兒子的上學(xué)機會(huì )，看完這段事跡令人痛心，也令人動(dòng)容。

　　這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我，我們應該珍惜自己現在所擁有的學(xué)習環(huán)境！向這位無(wú)私奉獻崇高而純樸的老師學(xué)習，給所有的貧困兒童創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

發(fā)現美的作文5

　　今年四月份，我和家里人一起去了風(fēng)景美麗的杭州和歷史古鎮西塘旅行。

　　我們游玩的第一站是歷史古鎮西塘。當我到達了西塘古鎮的時(shí)候，被它優(yōu)美的風(fēng)景吸引住了。在河的兩岸上到處都是一棵棵盛開(kāi)的.櫻花樹(shù)，香氣撲鼻而來(lái)。令人心曠神怡。河水很清澈，幾乎可以看到小魚(yú)在水里和我打招呼呢！在河面上有一只只小小的游船。它們是承載游客觀(guān)光唯一的交通工具。河岸上都是古建筑的客棧，古色古香的，是提供給游客住的地方。我們住的地方叫河鄉客棧，在房間里打開(kāi)窗戶(hù)，西塘美景盡收眼底，令人心情舒暢！

　　我們在西塘住了兩天就要離開(kāi)前往杭州了，真舍不得這個(gè)有千年歷史的古鎮，下次有時(shí)間我會(huì )再來(lái)的，你們如果有時(shí)間也去西塘旅游一番，感受西塘的美景吧!

發(fā)現美的作文6

　　我期盼已久今年開(kāi)學(xué)第一課終于開(kāi)播了，今年的主題為“美在你身邊”，最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰士高鐵成的事跡包括首位女航天員劉洋、著(zhù)名畫(huà)家韓美林、著(zhù)名學(xué)者于丹，體育明星姚明、林書(shū)豪，還有剛從倫敦凱旋的奧運冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋，體操男團的陳一冰、張成龍、鄒凱、馮喆、郭偉陽(yáng)等人物出現在節目中，讓我深深感受到美的力量，美就在我們身邊，只要我們細心觀(guān)察。

　　清晨，當我帶在睡夢(mèng)中，媽媽早已起床在為我準備可口的早餐，我一醒來(lái)，熱乎乎的早餐就已在桌上，一股暖流流遍全身。這就是美育美，關(guān)心美。

　　有一次，我和媽媽坐公交車(chē)去探朋友，車(chē)上人很多，沒(méi)有座位了，有一位大姐姐看到了我就讓座給我。媽媽連忙道謝，那一位姐姐報以一個(gè)微笑，那時(shí)我確得大姐姐的笑容是最美的，她的行為也是最美的

　　每天在上學(xué)路上，經(jīng)過(guò)農貿市場(chǎng)邊，我總是那么的`干凈。我仿佛能聽(tīng)到清潔工唰唰的掃地聲，偶爾也能見(jiàn)到清潔工阿姨的背影。這時(shí)我總能感到清潔工阿姨的行動(dòng)美。

　　美在我們身邊無(wú)處不在，讓我們用心去發(fā)現美，用行動(dòng)去創(chuàng )造美吧。

發(fā)現美的作文7

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。細心觀(guān)察，我們便會(huì )觀(guān)察到生活好美，世界好美。

　　不僅僅只有鮮花的綻放、彩霞的繽紛、蝴蝶的起舞是美的，不僅僅只有優(yōu)美的文章、瀟灑的書(shū)法、翩翩的舞姿是美的，也不僅僅只有飄逸的'云朵、孔雀的開(kāi)屏是美的。只要留心，我們就會(huì )發(fā)現美原來(lái)就是那么簡(jiǎn)單，那么普通。

　　清晨，一座座樓房四周縈繞的清涼的白霧如同一條條流動(dòng)的絲帶裝飾著(zhù)它，那是短暫的美，是瞬間的美；走進(jìn)學(xué)校，迎來(lái)的是溫暖與煦的陽(yáng)光，那時(shí)的陽(yáng)光在一瞬間照亮你的眼睛。這難道不美嗎？

　　夜晚，躺在床上，看著(zhù)窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，皓月當空，找到屬于自己心中最美的那顆閃爍的星星，悄悄許個(gè)愿，然后帶著(zhù)微笑睡去，那是多么的天真，多么的純潔啊。

　　生活中，看到那已經(jīng)出汗的小手認真地、一筆一劃地、笨拙地寫(xiě)著(zhù)字，努力想把字寫(xiě)好，這是孩子用心靈之筆刻畫(huà)的，怎能不美呢？

　　廣場(chǎng)上，一群孩子手抱白鴿，將其放飛藍天，放飛自己的夢(mèng)想，在那展翅飛翔的瞬間，你也會(huì )發(fā)現那美，美得讓你難以忘懷……

　　美是無(wú)處不在的，走到哪，都會(huì )有美，在等我們去發(fā)現，去感受，去體驗。發(fā)現美，生活就會(huì )變得更加明朗快樂(lè )。

發(fā)現美的作文8

　　美是感動(dòng)，是永恒，開(kāi)啟人們的心靈。有時(shí)，它會(huì )不經(jīng)常地出現在你面前；有時(shí)，它卻需要你用心去捕捉。而發(fā)現的靈動(dòng)點(diǎn)激了美的煥發(fā)。

　　我的目光追尋著(zhù)美。20xx年年底，不知誰(shuí)惹怒了老天爺，在印度洋沿岸大發(fā)雷霆，這場(chǎng)海嘯令人們無(wú)家可歸，給經(jīng)濟帶來(lái)了巨大的損失。這個(gè)消息傳到了全國人們的耳朵里，人們紛紛慷慨解囊，每個(gè)國家都捐出幾千萬(wàn)來(lái)幫助這些難民。例如英文電視臺；四川電視臺；湖南衛視；香港tvb電視臺都舉辦了活動(dòng)，號召人們捐款。各國都派出了醫護人員和愛(ài)心大使帶救濟物品前往災區救助災民，給他們帶去各國人民的問(wèn)候和關(guān)愛(ài)。我發(fā)現了美，它是一方有難，眾人相幫的美。

　　在學(xué)校里，同學(xué)的`互幫互助，嬉笑玩耍是美的；在社區里，人們促膝相談，一起建設美好家園是美的；在家里，家人的互相問(wèn)候，一時(shí)的嬉戲是美的；在國家之間，一次戰爭的終止，一次友誼的握手，一句親切的問(wèn)候是美的…………我們的生活中處處充滿(mǎn)美，只要你熱愛(ài)我們的生活，善于發(fā)現，就能時(shí)時(shí)發(fā)現美，處處發(fā)現美。

發(fā)現美的作文9

　　羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”

　　——題記

　　老師說(shuō)：“學(xué)生們在教室里認真學(xué)習，這就是美�！鞭r民說(shuō)：“水田里稻子在金色的海洋中搖曳，這就是美�！庇稳苏f(shuō)：“鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山青水秀，這就是美�！蔽艺f(shuō)，美，無(wú)處不在，重要的是我們需要一雙發(fā)現美的眼睛，用自己的眼睛去發(fā)現美。

　　美，在鄉間，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！贝迕竦拇緲�，鄰里的善良，農民的辛勤，這何嘗不是一種美？稻田里，一顆顆水稻隨風(fēng)在舞動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，為大地增添了一縷又一縷的綠，點(diǎn)綴一抹又一抹的黃，實(shí)在甚美。這是一種自然的美。

　　美，在竹林，“千磨萬(wàn)基還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！蹦呐露嗝偷目耧L(fēng)暴雨，竹仍堅定地佇立在林間，挺直胸膛，迎接更大的苦難。這是一種堅韌的美。

　　美，在校園，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睙艄庀�，老師們努力睜著(zhù)眼，用心地批改這一本本作業(yè)，心想著(zhù)明天要表?yè)P哪位同學(xué)，又該鼓勵哪個(gè)學(xué)生，直到改完，這才招架不住眼皮的'斗爭，伏案而睡。這是一種責任的美。

　　美，在山間，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層�！闭驹谏巾�，回顧一路的艱辛坎坷，用此刻所俯視的大千世界消除一路的疲勞�？粗�(zhù)小小的房子，小小的人兒，感悟人生之路亦是如此，品味人生道理。這也是一種拼搏的美。

　　美在身邊，四周的一切處處存在美，但是要靠自己的眼睛去發(fā)現美，挖掘美，享受美。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“其實(shí)在我們身邊也有許多美，只不過(guò)沒(méi)有那雙眼，去閱讀事物，發(fā)現美好�！笔堑�，我們可以用自己的眼睛去發(fā)現風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，可以感悟世間百態(tài)。眼只有一雙，但美不止一處，何不用自己的眼睛去發(fā)現美？

發(fā)現美的作文10

　　生活中不是缺少美，而是缺少一雙善于發(fā)現美的眼睛�！�—題記

　　媽媽的微笑

　　“媽——媽——快來(lái)看��！”我沖進(jìn)家門(mén)，顧不上換鞋，直接將書(shū)包甩在沙發(fā)上，迫不及待地從書(shū)包中拿出我的榮譽(yù)證書(shū)。媽媽聞聲從臥室趕來(lái)，接過(guò)我的證書(shū)。打開(kāi)來(lái)，上面赫然寫(xiě)著(zhù)我的名字，貼著(zhù)我稚氣的`照片，還蓋著(zhù)學(xué)校的印章。媽媽慈愛(ài)地撫摸著(zhù)我的頭，用溫柔的眼神看著(zhù)我。這時(shí)，我發(fā)現媽媽的嘴角在上揚著(zhù)，綻出一抹會(huì )心的微笑。在陽(yáng)光下，那笑容如花兒綻放般美麗。

　　媽媽的笑是美，它綻放在臉上。

　　同學(xué)們的團結

　　在紅歌比賽中，同學(xué)們認真地一遍又一遍地練習，團結互助，互相關(guān)心。上臺、下臺時(shí)是那么的謹慎，一絲不茍。表演時(shí)，同學(xué)們情緒高漲，亮起歌喉，最終取得不錯的成績(jì)。

　　同學(xué)們的團結是一種美，它體現在大家的行動(dòng)中。

　　朋友間的關(guān)心

　　“哎，今天考試你帶尺子了嗎？沒(méi)有的話(huà)用不用我借你��？”朋友關(guān)心地詢(xún)問(wèn)著(zhù)。

　　對啊，前幾天做作業(yè)我一直都在借她的尺子用。今天這么重要的時(shí)刻她居然都沒(méi)忘，還在關(guān)心我，為我著(zhù)想。如果考試時(shí)我再找人借尺子，那可就麻煩了啊。頓時(shí)，心中感到一陣溫暖。

　　朋友間的關(guān)心是一種美，它流淌在我的心中。

　　善于發(fā)現美，生活會(huì )變得像油畫(huà)一樣多姿多彩。用你銳利的眼睛去發(fā)現、去追尋你心中的美好吧！

發(fā)現美的作文11

　　你聽(tīng)，嘰嘰喳喳的聲音是她那清脆的歌喉；你看，一望無(wú)垠的綠是她那件寬袍；你聞，那沁人心脾的芳香是她頭上那件無(wú)顏六色的花頭飾的香氣。她——大自然，一個(gè)美麗俏姑娘。

　　清晨的風(fēng)一向是冷的，可是當下霧的時(shí)候就大不一樣了，如大自然拂袖一般，撩起了她神秘的面紗，將新的希望帶到了人間。她靜靜地盤(pán)坐在一旁，有限地與清風(fēng)流水嬉戲著(zhù)。

　　別有一番滋味的要數林間了，在那繁枝密葉間的縫隙溜進(jìn)了幾縷金色的晨暉，那微弱的金色光芒射在林間各處角落。幾聲由遠及近的鳥(niǎo)鳴在山中回蕩，卻看不到鳥(niǎo)兒的影兒，眼前盡是一片養眼的綠，樹(shù)葉那么新鮮那么明亮。陽(yáng)光灑向林間潺潺溪水，頓時(shí)，水面波光粼粼的，悄聲哼著(zhù)輕快的曲調。筆直的水流為林子披上一條銀光閃閃的圍巾。大自然顯得“容光煥發(fā)”。

　　太陽(yáng)使勁兒地向上爬，一直爬到了天宮的頂端。世界變得熱鬧了。萬(wàn)千種歌聲一時(shí)齊發(fā)“嘰嘰喳喳……”“沙沙……”你方唱罷我登場(chǎng)。自由的鳥(niǎo)兒，文靜的'樹(shù)葉，奶油那些爭風(fēng)吃醋的花兒，互相打著(zhù)招呼，同大自然問(wèn)好。像聚在一起的大家子，老老小小，總有說(shuō)不完的話(huà)。

　　活潑了以便，的確要休息了。點(diǎn)亮那盞皎潔的月光“燈”，一家人以為在一起靜靜地睡了。昆蟲(chóng)們唱起了它們自創(chuàng )的“搖籃曲”。一張藍色的輕紗緩緩降落，遮在半空中，這大概就是大自然的“閨房”了吧。

　　大自然沒(méi)有特殊的“精加工，細雕琢”，也從來(lái)不追求奢華和艷麗，她崇尚“樸素之美”，是啊，往往順其大自然才是種最完整，純潔的美。

發(fā)現美的作文12

　　美是什么？我不知問(wèn)了自己幾百遍，但經(jīng)過(guò)幾番艱辛的探索之后，我才發(fā)現……

　　美在大自然中。當第一次爬到山的頂峰時(shí)，我第一次領(lǐng)悟到自然的魅力如此使人驚心動(dòng)魄。山的雄偉秀麗，天的高遠蔚藍，樹(shù)的蔥蘢滴翠……都無(wú)不展示著(zhù)一種奇妙的美、真實(shí)的美——不用任何事物修飾的自然造化之美。當我坐在一片茂密的樹(shù)林子里，看到滿(mǎn)樹(shù)的蔥綠，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地彼此傳遞它們對生活的感受時(shí)，我又一次感到了自然的美：一種能將生命的意義體現得活靈活現的美，它告訴人們，活著(zhù)本身就是一種美。

　　美在生活之中。春日的田野上，紅花綠草織成了一條紅綠相間的毯子。一個(gè)托著(zhù)羊角辮的小姑娘和一個(gè)留著(zhù)光頭的小男孩正在上面嬉戲。忽然，小女孩重重地摔在地上，手被草地上的一塊玻璃扎破了，小男孩馬上拿出自己心愛(ài)的小手帕，幫小姑娘捂住傷口，手帕上立刻映出了鮮紅的血。我感到了生活中人與人之間的那種相幫相助的和諧美，著(zhù)實(shí)令人心動(dòng)。美在人們的'心里。只要你能用心去發(fā)現，世界的每一個(gè)角落都有美的存在。我最終才真正發(fā)現，美不在別的地方，而是在自己的心里。美在用心體會(huì )時(shí)比用眼看到它時(shí)，更能折射出人生的真諦。是的，美在每個(gè)人心里。

發(fā)現美的作文13

　　生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，只要你認真觀(guān)察，就能發(fā)現生活中有很多美好。

　　我們學(xué)校門(mén)口有條短短的馬路，雖然路不寬，但車(chē)流量卻很大，每次經(jīng)過(guò)這條路，都會(huì )看見(jiàn)一位交警叔叔。第一次見(jiàn)到他，是我在我上一年級時(shí)，當時(shí)迷迷糊糊的我被推進(jìn)爸爸的車(chē)，開(kāi)始了小學(xué)生活�？斓叫ｉT(mén)口時(shí)，爸爸停下車(chē)，那個(gè)交警叔叔主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我打開(kāi)了車(chē)門(mén)，讓我下車(chē)并領(lǐng)著(zhù)我過(guò)馬路，在路上他對我說(shuō)：“小朋友，第一天上學(xué)，我這有塊糖給你，記住以后每天上學(xué)都是甜甜的'喲�！蔽腋吲d地接過(guò)糖，進(jìn)了校園。那窄窄的一段路，短短的一句話(huà)，成了我記憶中難忘的美好片刻。

　　另一個(gè)美麗的人是馬路清潔工，他們每天冒著(zhù)危險穿梭在車(chē)流中打掃垃圾，是一群城市的精靈。有一次，我見(jiàn)到一個(gè)清潔工橫過(guò)馬路只為撿一張紙，回來(lái)的路上不小心碰了一輛車(chē)，那車(chē)主立即下車(chē)，猶如一頭野狗破口大罵，一整條街的人都聽(tīng)得清清楚楚，可那個(gè)清潔工，卻一聲不吭地站在一邊，像做錯事的孩子一樣低頭認錯。過(guò)了一會(huì )車(chē)主罵完了，上車(chē)一溜煙開(kāi)走了，清潔工又接著(zhù)去打掃別的地方。

　　交警叔叔、清潔工他們只是一個(gè)普通人，不像明星那樣耀眼，如果你有一雙發(fā)現美的眼睛，你就能看到他們美麗的心靈，他們不需要掌聲、不需要鮮花，只要我們一聲真誠的“謝謝”。

發(fā)現美的作文14

　　又是一個(gè)春光明媚的早晨，大家都懷著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，那是因為今天我們要去參觀(guān)寶雞有名的大學(xué)——寶雞文理學(xué)院。我們迅速地站好了隊，坐上了學(xué)校包的車(chē)。在車(chē)上我們是多么興奮呀。我們背了課文，唱了幾首歌。不一會(huì )兒，文理學(xué)院就到了�！巴�！寶文理原來(lái)這么大�！蔽也唤�贊嘆道。

　　我們先來(lái)到了植物展廳，各式各樣的`植物映入了我的眼簾，在這里，我學(xué)到了一些關(guān)于花、葉子的知識，比如我最喜歡的紫葉桃，它屬于薔薇科，花期在三至月。

　　然后我們來(lái)到了天文展廳，這里有三球儀、天文望遠鏡，據介紹，它可以清楚地觀(guān)測到月球表面，看，我們都迫不及待的想要觀(guān)察一下啦！

　　接著(zhù)，我們看了很多行星的表面，他們都有一層美麗的外衣，我還知道了：離太陽(yáng)最近的是水星。

　　最后，我們參觀(guān)了地質(zhì)展廳，我們看到了許多奇特、美麗的巖石，比如說(shuō)鐘乳石，它一般是從上往下長(cháng)，還有粉色的石英，它們真是太漂亮了。

　　這次參觀(guān)讓我接觸了許多以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事物，這真是一次美好又難忘的旅行！

發(fā)現美的作文15

　　美是無(wú)處不在的，正如羅丹所說(shuō)的：“世界上不是卻少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！�

　　只要我們留心生活，仔細觀(guān)察生活，那么美就是隨處可見(jiàn)的。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果善于發(fā)現美。并能用心去感悟美，那么遍可以提高我們美的感悟力，提高我們的精神境界，豐富情感，完善生命的感受，幫助完成我們的德、智、體，使我們的各方面素質(zhì)都提高。不僅如此，它還能讓我們體驗到生命的崇高，使學(xué)生熱愛(ài)自己的生命與他人的生命。

　　可見(jiàn)，我們用心去感悟美的是可以受益匪淺的。

　　古往今來(lái)，人人都知道美是好的，都在追求美，那么究竟什么才是美呢？或許大家會(huì )說(shuō)漂亮就是美，順眼就是美，善就是美等，這些說(shuō)法都是有它們的道理的。但美應該是分為兩種的：一是內容美，它主要以感情寄托于主題之中，是精神的感動(dòng)，所以也叫精神美；另一種就是形式美。如果我們能夠真正懂得美的含義時(shí)，我們就等于具有了發(fā)現美的眼睛，從而去欣賞美，感悟美，創(chuàng )造美。

　　美是一種幸福的感覺(jué)，外表不如人的，并不代表丑陋，過(guò)于苛刻要求反而有失自然美，只有精神美，內涵美才是最美的。美，可以靠后天的努力來(lái)彌補先天的不足；用內心的美來(lái)增加自身的光彩，加以時(shí)日，自會(huì )有一種獨特的'光輝散發(fā)出來(lái)，迷人的色彩自會(huì )吸引駐足的眼光，讓每個(gè)接近你的人都會(huì )有如沐春風(fēng)的感受。這樣的美才是真正的美，通過(guò)視覺(jué)而達到心靈的震撼，更是一種幸福的美的享受。

　　美，不僅僅只限于視覺(jué)，更是一中觸發(fā)心靈的感覺(jué)。如果我們用心去感悟美，那么在大家的共同努力下，世界將會(huì )變得更加美好。

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