一個(gè)有趣的發(fā)現作文（精選26篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的一個(gè)有趣的發(fā)現作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 1
什么是發(fā)現？在我看來(lái)，經(jīng)過(guò)反復觀(guān)察某一件事情，而得出結論，這就叫發(fā)現。發(fā)現既需要細心的觀(guān)察，也需要合適的契機。那一次，我就在弟弟身上得到了一個(gè)有趣的發(fā)現。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，但媽媽的`心情可不像天氣那般明朗了。媽媽牙痛，我和弟弟陪媽媽去牙科醫院。由于人蠻多，十幾分鐘還沒(méi)輪到媽媽就診，我感到很無(wú)聊，便悄悄地對弟弟說(shuō)：“花生，問(wèn)一下媽媽能不能玩手機，對了，千萬(wàn)不要說(shuō)是我要的，知道了嗎？”弟弟胸有成竹地說(shuō)：“包在我身上！”我的嘴角微微上揚，只見(jiàn)他慢慢地走到了媽媽身邊，靠在媽媽身上，表現出精疲力竭的樣子，接著(zhù)，有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽媽?zhuān)液脽o(wú)聊�！蔽乙�(jiàn)了，不由得想到：弟弟可真有一套，以后可以當演員了。不料，姜還是老的辣，媽媽一見(jiàn)，竟然猜了個(gè)正著(zhù)：“想要手機？”弟弟深怕媽媽不答應，眨巴著(zhù)那雙無(wú)辜的大眼睛，楚楚可憐地盯著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)道：“媽?zhuān)憧次叶寂隳阕哌@么遠的路了，您忍心看我又累又無(wú)聊嘛？”
弟弟這副模樣不禁讓我想起了幾天前的事。那天，我也向老媽要手機玩來(lái)著(zhù)。只是，我的語(yǔ)氣有些蠻橫，結果惹得媽媽非但不給我玩會(huì )兒手機，還訓斥我不認真寫(xiě)作業(yè)。就在我遐想聯(lián)翩的時(shí)候，媽媽竟然真的把手機遞給了弟弟。弟弟接過(guò)手機，跑過(guò)來(lái)，得意洋洋地對我說(shuō)：“看，這是什么——手機！我厲害吧？”我不得不贊嘆一聲，看來(lái)這招苦肉計真的被他用得如魚(yú)得水了。
后來(lái)，我細細回想近幾次弟弟要手機的情景，發(fā)現，都是裝可憐，使用苦肉計，奇怪的是媽媽居然每次都吃這招。再想想我要手機，一哭二鬧三上吊，每次都以失敗告終，原來(lái)媽媽是個(gè)吃軟不吃硬的主呀，這真是一個(gè)有趣的發(fā)現。
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 2
下一個(gè)星期就要舉行“10分鐘英語(yǔ)單詞默寫(xiě)比賽”了，老師說(shuō)了，不管所寫(xiě)的單詞是長(cháng)是短，只要在10分中之內完成，而且要速度快、準確率高、寫(xiě)得多，就一定會(huì )得獎。為了在比賽中取得好成績(jì)，我可要好好練習。
我準備好紙和筆后，就讓爸爸給我計時(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我自以為是，任為自己平時(shí)的英語(yǔ)單詞積累的多，一定會(huì )寫(xiě)上一百個(gè)以上的。便想到一個(gè)單詞就寫(xiě)一個(gè)單詞�？傻搅俗詈�，就怎么也寫(xiě)不下去了：第一，怕寫(xiě)的單詞跟前面寫(xiě)的重復；第二，也想不出自己到底應該寫(xiě)哪個(gè)單詞。我著(zhù)急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘，8分鐘，10分鐘一晃眼就過(guò)去了，可我只寫(xiě)了84個(gè)單詞，其中還錯了許多。照我現在這樣的水平，一定不會(huì )得獎了。這可怎么辦呢？
我苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法：記住的.單詞是一樣的，如果挑最簡(jiǎn)單的寫(xiě)，按順序寫(xiě)，那么效果可就大不一樣了。所以英語(yǔ)單詞一定要從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始寫(xiě)起，要越簡(jiǎn)單越好。并且要分好類(lèi)別，比如先寫(xiě)冠詞、數詞、學(xué)習用品……。這樣英語(yǔ)單詞寫(xiě)得快，也不會(huì )重復了。我慢慢地推敲著(zhù)，想著(zhù)自己的新發(fā)現，心中甭提有多么興奮和驚訝了。
我按照這個(gè)辦法再默寫(xiě)一遍，再讓爸爸計時(shí)。我先默寫(xiě)簡(jiǎn)單的數詞、冠詞，再寫(xiě)稱(chēng)呼、食品、動(dòng)物、學(xué)習用品等。我在寫(xiě)時(shí)按照順序，第一個(gè)單詞寫(xiě)完了，第二個(gè)單詞也在腦海中油然而生。一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來(lái)……。10分鐘過(guò)去了，我一統計，我一共寫(xiě)了112個(gè)英語(yǔ)單詞，比原來(lái)增加了許多，錯誤也很少了。我又練習了很多遍，都比原來(lái)提高了許多。
從這件事中，我發(fā)現了一個(gè)道理：人在做任何事中，也要和我默寫(xiě)英語(yǔ)單詞一樣，只要有規律，有順序，先從簡(jiǎn)單的做起，才會(huì )慢慢提高，做得快、好。
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 3
寒假終于到來(lái)了，可寒假卻有些無(wú)趣�；氐嚼霞乙院�，幾乎將一天的時(shí)間全部放在電腦游戲和看視屏里了，只要一吃完飯或從睡夢(mèng)中醒來(lái)就會(huì )奔到電腦面前。
一天，外婆回到家叫我吃飯，吃完飯她就把我拉到田里面去，讓我的全部身心放松一下。來(lái)到田間，田間的小路彎彎曲曲的，還很狹窄，窄得只能容納大約三只腳。我小心翼翼地走著(zhù)，有幾次還。差點(diǎn)摔倒了來(lái)到外婆的那塊田后，我們首先收割了一些成熟的蔬菜，這些蔬菜綠油油的非常新鮮。接著(zhù)就是給那些未成熟的蔬菜撒上農藥就回去了。
回去的路上我在路邊發(fā)現了一條小小溪，它很清澈但沒(méi)有小魚(yú)。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)念頭浮現在我的腦海里那就是尋找它的源頭。此時(shí)此刻，夜幕降臨，看來(lái)我只能明天再來(lái)完成我的“任務(wù)”了。
第二天終于來(lái)了，我早早的`起了床，吃完了早飯，就跑出去了。來(lái)到昨天的小小溪旁我趕快行動(dòng)起來(lái)，沿著(zhù)小小溪的上游走去，越走越遠了，本想放棄的但為了完成那個(gè)“任務(wù)”我還堅持了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，小小溪被一個(gè)洞遮住了，我有些氣餒，但直覺(jué)告訴我它的源頭就在不遠處。我爬過(guò)了一個(gè)小坡后一番美景讓我驚嘆不已。一個(gè)大而且池水清澈見(jiàn)底，池塘里小魚(yú)歡快的嬉戲著(zhù)。池塘周?chē)鷺?shù)木郁郁蔥蔥還不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)叫聲。我非常愉快伴著(zhù)小鳥(niǎo)美妙的歌聲跳起了舞蹈。
啊，原來(lái)它的源頭就是這個(gè)清澈的池塘呀！這是一個(gè)有趣的發(fā)現，它讓我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要是你想做的，就堅持去完成，才會(huì )有莫大的收獲。
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 4
一次，我和媽媽包抄手，發(fā)現了一個(gè)有趣的現象。
我用筷子沾水時(shí)，筷子忽然在水中變彎了，準確地說(shuō)，它折斷了。我可不敢大意，看都不看就急急忙忙地沖進(jìn)廚房換了根新筷子，“這下不會(huì )斷了”。我心里暗自得意，為剛才的舉動(dòng)感到驕傲。不對呀，怎么又斷了？不敢多想，我又沖進(jìn)廚房換了根筷子。呀！又斷了！一根，兩根，三根，四根，根根都斷了。我頓時(shí)驚慌起來(lái)：“媽媽?zhuān)蹅兗抑?zhù)魔啦！筷子一進(jìn)水就斷啦！”我驚慌失措地說(shuō)到�！昂�，真是亂彈琴，翻翻百科全書(shū)，查查是怎么回事�！眿寢屢荒樅眯Φ卣f(shuō)。
通過(guò)查閱百科全書(shū)，原來(lái)我家沒(méi)有著(zhù)魔。只是由于光在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向發(fā)生了變化，這種現象叫光的折射。人類(lèi)對光的折射進(jìn)行了長(cháng)期研究，總結出光發(fā)生折射時(shí)遵循的基本規律------光的.折射定律。光在發(fā)生折射時(shí)，遵循的兩條基本規律是：第一，折射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側。第二，光從光速較大的介質(zhì)斜入光速較小的介質(zhì)時(shí)，折射光向遠離法線(xiàn)方向偏折。當入射角增大時(shí)，折射角也隨著(zhù)增大。
我終于明白筷子在水中看起來(lái)像斷了一樣，原來(lái)是光的折射定律。真沒(méi)想到，在這小小的碗中，隱藏著(zhù)這么深的奧妙。
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 5
科學(xué)家的光輝成就都是從一個(gè)個(gè)小問(wèn)號，一個(gè)個(gè)小發(fā)現開(kāi)始的。我也不以為然，在偶然的一次經(jīng)歷中，我有了一個(gè)發(fā)現。
記得那一次，我和爸爸媽媽去爺爺那兒玩，我在小河邊那兒散散步，感到很無(wú)聊，想玩手機時(shí)，卻想起農村沒(méi)有信號。于是，我只能拿一些米粒和稻谷去喂雞，看著(zhù)母雞們在里面望著(zhù)我仿佛在對我說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)給我吃��！我肚子都快餓死了�！蔽乙粊G下去，母雞們就迎面跑來(lái)吃，我看見(jiàn)有一些母雞吃一些米粒然后就啄下了一小塊石頭吞下去。我百思不得其解，我跑去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円膊恢�，就對我說(shuō)：“你自己去想一會(huì )兒，總會(huì )有新的發(fā)現�！蔽医g盡腦汁，抓耳撓腮，可就是想不出來(lái)，想到煩時(shí)，我還是走進(jìn)雞舍，用手抓起一只雞來(lái)看個(gè)究竟，可就是看不出有什么變化。我巴不得把雞宰出來(lái)看個(gè)究竟，這句話(huà)剛好被爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，他們說(shuō)：“好��！既然你這樣想知道結果，那就來(lái)做個(gè)試驗�！�
爸爸媽媽幫我把雞宰了，雞血噴了出來(lái)，我站在旁邊，發(fā)現雞的肚子里面有一些米粒被磨碎，根據猜測應該是米粒太大了，由于雞吞不下去，才用石頭這種堅硬的`東西幫助自己消化吧！怪不得看這些母雞一直吃一些米粒就啄下一塊小石頭吞下去。通過(guò)今天的發(fā)現，令我高興萬(wàn)分。
耶！通過(guò)這次發(fā)現，我明白了只有堅持不懈，勇于發(fā)現才能發(fā)現大自然其實(shí)處處都有知識在等你。
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 6
生活之中，有許多有趣的事物等著(zhù)我們去發(fā)現。他們既有趣又很神奇。
一天，我家包餃子。媽媽把包好的大蔥放在案板上。他切了起來(lái)，不一會(huì )，屋子里充滿(mǎn)了辛辣味。辣的人直流眼淚。我很是奇怪。便查了查書(shū)。
書(shū)上說(shuō)，蔥內含有一種揮發(fā)油這種油里含有一種被稱(chēng)為氨基酸亞砜的有機分子。剝切蔥的組織會(huì )釋放出蒜苷酶，它可以將這些有機分子轉化成次磺酸。次磺酸隨即又自然地重新組合形成可以引起流淚的化學(xué)物質(zhì)合丙烷硫醛和硫氧化物。洋蔥的組織被破壞30秒以后，合丙烷硫醛和硫氧化物的形成達到了高峰，并在大約5分鐘后完成其化學(xué)變化。
眼睛的前表面--角膜--具有幾種功能，其中一種功能就是保護眼睛不受物理和化學(xué)刺激的侵害。角膜上分布著(zhù)很多具有感覺(jué)能力的睫狀神經(jīng)纖維，睫狀神經(jīng)是使臉部和頭部的前半部分產(chǎn)生觸覺(jué)、感知溫度和疼痛的龐大的三叉神經(jīng)的'一個(gè)分支。角膜上還分布著(zhù)數量相對較少的可以刺激淚腺的自主運動(dòng)神經(jīng)纖維。豐富的神經(jīng)末梢能夠發(fā)現角膜接觸到的合丙烷硫醛和硫氧化物并引起睫狀神經(jīng)的活動(dòng)--中樞神經(jīng)系統將其解釋為一種灼燒的感覺(jué)--而且此種化合物的濃度越高，灼燒感也越強烈。這種神經(jīng)活動(dòng)通過(guò)反射的方式刺激自主神經(jīng)纖維，自主神經(jīng)纖維又將信號帶回眼睛，命令淚腺分泌淚液將刺激性物質(zhì)沖走。所以就流淚了。
我很高興學(xué)到了知識。
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 7
李四光逆轉了隕石的起源:牛頓觀(guān)察到了墜落的蘋(píng)果，發(fā)現了引力。許多偉大的發(fā)現和發(fā)明都離不開(kāi)仔細的觀(guān)察。生活中有很多小發(fā)現，但我印象最深的是嘗試一個(gè)有趣的發(fā)現。
有一次，我在吹葫蘆絲，突然有個(gè)想法:葫蘆絲怎么發(fā)音？我打開(kāi)葫蘆絲，發(fā)現葫蘆絲的三根管子上都有一根蘆葦。我對他很好奇。他是怎么讓葫蘆絲發(fā)出這么美妙的`聲音的？于是我用牙簽輕輕戳了一下，然后把葫蘆絲放在上面，然后吹了吹，發(fā)現只能吹兩個(gè)音。當時(shí)我大驚失色，不知如何是好。我只好老老實(shí)實(shí)跟我媽說(shuō)，我媽趕緊帶著(zhù)我和葫蘆絲去找宋老師。宋先生看完，說(shuō)，這個(gè)難。想辦法修好。所以媽媽和宋老師很忙。宋老師用牙簽慢慢拿起蘆葦，我媽用鑷子輕輕夾住，一次失敗，一次最后，我媽和宋老師齊心協(xié)力，把我慢慢壓下去的葫蘆絲蘆葦挑了出來(lái)。然后，宋先生會(huì )試著(zhù)去玩。不，是跑調了。拆下并重新調整簧片。經(jīng)過(guò)反復調試，終于完成了。宋老師跟我說(shuō)葫蘆絲的蘆葦像人的喉嚨。如果損壞了就發(fā)不出聲音了！
這個(gè)小發(fā)現之后，我覺(jué)得:以后發(fā)現的時(shí)候，也要有個(gè)度。瞎折騰只會(huì )惹大麻煩！
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 8
星期天，陽(yáng)光燦爛，我吃過(guò)午飯后，空閑著(zhù)，就到樓下小區散步了。
我悠閑的漫步在小區的道路上。走了一會(huì )兒，我無(wú)意中發(fā)現了一只奄奄一息的大青蟲(chóng)在樹(shù)下慢慢地蠕動(dòng)。旁邊還有一只小螞蟻在爬來(lái)爬去，是否想把大青蟲(chóng)搬回去，但是大青蟲(chóng)對它來(lái)說(shuō)太龐大了，它無(wú)能為力。
我就蹲在那里，目不轉睛地盯著(zhù)它們，想看看事情是怎樣發(fā)展的。只見(jiàn)螞蟻一會(huì )兒從頭部拉，一會(huì )兒從尾推，使出全身的力氣，可大青蟲(chóng)還是紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻這下該死心了吧！奇怪的事情發(fā)生了，小螞蟻不停地甩動(dòng)著(zhù)頭上的觸角。我正納悶它在干什么呢？不一會(huì )兒，只見(jiàn)成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)到了大青蟲(chóng)的旁邊。有的推，有的拉，還有的搬，有一些懶家伙們甚至爬到大青蟲(chóng)身上獨享美食了。最后，小螞蟻奇心協(xié)力地把那條又肥又嫩的`大青蟲(chóng)順利地運回了家。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：一只小小的螞蟻根本不可能搬得動(dòng)這條大青蟲(chóng)，但是當很多螞蟻勁往一處使的時(shí)候就凝成一股強大的力量一團結合作的力量。所以，我發(fā)現了螞蟻的秘密。
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 9
盼星星，盼月亮，終于盼到了我最喜歡的科學(xué)比武課了。同學(xué)們心情又緊張又開(kāi)心，馬上就要上課了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到教室，只見(jiàn)評委已經(jīng)坐好了，同學(xué)們緊張的心提到了嗓子眼，但確很開(kāi)心，因為我們可以去做實(shí)驗呢！
上課了，只見(jiàn)黃老師笑瞇瞇地走上講臺對大家說(shuō)：“今天我們一起來(lái)做加快溶解的實(shí)驗吧，你們準備好了嗎？”，“準備好啦！”同學(xué)們異口同聲地回答。我們組是第4組，副組長(cháng)就是我啦！
我們做的.是攪拌實(shí)驗，實(shí)驗器材有可愛(ài)的燒杯、瘦瘦的攪拌棒、亮晶晶的食鹽和兩杯清澈的冷水，它們閃亮登場(chǎng)了。黃老師說(shuō)：“準備做實(shí)驗了哦！”只見(jiàn)各個(gè)小組圍在一團，組長(cháng)叫“一、二、三”前兩個(gè)同學(xué)一同把食鹽倒入兩個(gè)燒杯中，我們輪著(zhù)攪拌其中的一個(gè)燒杯，另一個(gè)燒杯不攪拌，一分鐘、二分鐘、三分鐘，大家目不轉睛地瞪著(zhù)燒杯，啊，有結果了，只見(jiàn)攪拌的一杯水里面的食鹽已經(jīng)沒(méi)有了，但沒(méi)有攪拌的一杯水還有許多食鹽，像剛剛倒進(jìn)去一樣。
黃老師說(shuō)：“要從小埋下科學(xué)的種子，我們要熱愛(ài)科學(xué)�！鄙贤暾n，我填了表，向老師敬禮，再見(jiàn)。
我發(fā)現：攪拌，水溫高，溶解快；不攪拌，水溫低，溶解慢。
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 10
我最喜歡的動(dòng)物就是貓，我一直想在家里養一只貓�？墒菋寢尶偸钦f(shuō)：養貓不衛生，而且麻煩。所以，奶奶就在老家給我養了一只貓。只要有空，我就會(huì )給奶奶打電話(huà)，向奶奶問(wèn)那只貓現在的樣子。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起回到老家。我剛一下車(chē)，就和小貓玩了起來(lái)。這時(shí)，小貓敏捷地一躍，輕快地跳到了窗臺上，沖著(zhù)我“喵喵”地叫個(gè)不停。我想把它抱下來(lái)，可是說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“撲”的一下。小貓已經(jīng)從窗臺上跳了下來(lái)，我擔心極了，小貓不被摔死，也會(huì )被摔成殘疾，誰(shuí)知，它一點(diǎn)事也沒(méi)有，活蹦亂跳，一溜煙地跑到草叢里去了。我的疑問(wèn)也隨之而來(lái)，為什么小貓從這么高的地方跳下來(lái)沒(méi)有受傷呢？我帶著(zhù)滿(mǎn)腦的問(wèn)號跑進(jìn)房間，打開(kāi)電腦準備一探究竟。原來(lái)，貓從高處落下時(shí)，即使一開(kāi)始是四腳朝天，它也能在空中翻身，變成四腳朝下，并且，貓靈活的.腰腿和貓爪上厚厚的肉墊都有很強的彈性，每次都能使它安全著(zhù)地。哦，原來(lái)是這樣！難怪它身手敏捷，還真是個(gè)“跳高高手”。如今的我，更加喜愛(ài)貓了，喜愛(ài)它的機智、勇敢、敏捷和可愛(ài)。
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，充滿(mǎn)了奇妙有趣的事情，只要我們仔細地觀(guān)察，就一定會(huì )有意想不到的收獲。
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 11
今天回到學(xué)校以后，發(fā)現我的同桌有些異常，什么異常呢？她一直在擺弄著(zhù)她的水瓶，其實(shí)也只不過(guò)是一個(gè)喝完水的礦泉水的礦泉水瓶罷了，而我的水平也只不過(guò)是喝完飲料的飲料瓶罷了。她一直在搖著(zhù)她水瓶里面的水，看見(jiàn)我回來(lái)了，她才停下，讓我看看里面的水，看著(zhù)我的不解，她解釋說(shuō)：“看看里面的“旋風(fēng)”，以你的智慧，我想你應該是看得明白的�！蔽易屑毧戳艘幌�，頓時(shí)明白了，原來(lái)她是想“炫耀”自己的能力呀！我不服，立刻拿出我的水瓶，喝了一點(diǎn)水，然后就使勁的搖了起來(lái)，可是我的“旋風(fēng)”沒(méi)到多久就停了下來(lái)了，連維持三十秒都不行，而我的同桌卻能使她的“旋風(fēng)”維持一分多鐘之久，這是為什么呢？經(jīng)過(guò)她的'允許，我拿起她的水瓶也搖了起來(lái)，結果“旋風(fēng)”也維持了一分多鐘。然然后我又拿了班上其他同學(xué)的礦泉水瓶搖了起來(lái)，結果發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，水瓶越輕，搖出的“旋風(fēng)”維持的時(shí)間也就越久，相反，如果水瓶越重，搖出的“旋風(fēng)”維持的時(shí)間也就越短。
這是一個(gè)多么有趣的發(fā)現呀！有時(shí)候，你只要仔細觀(guān)察一些事物，你也能得到你意想不到的發(fā)現。
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 12
我非常喜歡種花，我家種了一盆花，我天天給它澆水、松土、施肥；下雨的時(shí)候我就把它搬到屋里去，不讓它淋雨；夏天，我不讓它受太陽(yáng)的炙烤；寒冬臘月的時(shí)候，我把它放在屋子里面，但是它還是一天天的枯萎了，葉子落了，花瓣謝了。不管我如何精心地培育它，還是哚拉著(zhù)腦袋，一副無(wú)精打采的神情。無(wú)意之中我在院子里發(fā)現了一朵野花，它又鮮艷又強壯，就像一朵七色花，每天都朝氣蓬勃地去迎接新的一天。不管刮風(fēng)下雨，不管?chē)篮崾�，還是烈日炎炎，它都飽經(jīng)風(fēng)霜，一次次地頑強生長(cháng)著(zhù)。但是我感到很奇怪，它不用我每天給它澆水、松土、施肥，卻還是長(cháng)得那么艷麗、那么亮彩、那么強壯。它有著(zhù)粗壯的根，花兒爭艷奪目，每天有一群群的蜜蜂圍著(zhù)它唱歌、跳舞，真像一幅五彩繽紛的畫(huà)，使我看了愛(ài)不釋手。
我看了看我飼養的那盆花，又望望院子里的那朵花，真是截然不同的發(fā)現。他們的.不同點(diǎn)使我感到：只有通過(guò)不斷的磨練，才能結出五顏六色的花朵，溫室里的花朵是經(jīng)不起考驗的。
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 13
寒假的一天早晨，一陣喧鬧聲將我從睡夢(mèng)中驚醒。我睜眼一看，嗬，下了一天一夜的雪終于停了，只見(jiàn)窗外一片銀白，地上、樹(shù)上、屋頂上積了厚厚一層雪，像穿著(zhù)一件純白的裘皮大衣！馬路上，大人們正在掃雪，而孩子們呢，正在堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè )乎呢！
我按捺不住激動(dòng)的心情，三下五除二地穿上衣服，也加入了他們的行列。不一會(huì )兒，雪地上就橫七豎八地留下我們無(wú)數個(gè)腳印。再看看我們自己，腳上、腿上、甚至頭上，都沾上了白白的雪，有的雪已經(jīng)化了，濕漉漉的，還冒著(zhù)熱氣！突然，一個(gè)問(wèn)題在我頭腦中閃現：是白雪化得快，還是臟雪化的快呢？于是，我向小伙伴們提出了我的疑問(wèn)。他們一聽(tīng)，便七嘴八舌地吵開(kāi)了。凡凡說(shuō)：“當然是白雪化得快，白雪干凈，容易化！”“不可能，不可能，”急性子的小月立刻反駁道：“是臟雪化得快，你沒(méi)看到我們踩過(guò)的雪已經(jīng)在化了嗎？”小雨是個(gè)和事佬，她不緊不慢地說(shuō)：“依我看，兩種雪都化得快，因為它們都是雪呀！”
看到他們爭來(lái)爭去，爭不出個(gè)結果，我心想，何不做個(gè)實(shí)驗，看看到底哪種雪化得快呢？說(shuō)干就干，我從家里拿來(lái)兩個(gè)紙杯，一個(gè)裝滿(mǎn)干凈的白雪，一個(gè)裝滿(mǎn)摻雜著(zhù)少量煤屑的`黑雪，為了讓它們化得更快些，小雨提議把它們放在陽(yáng)臺上曬。這時(shí)候，太陽(yáng)已升上了半空，投射出燦爛的光芒。十分鐘過(guò)去，十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……，我們焦急而又耐心地等待著(zhù)�！盎�，化了，開(kāi)始化了！”小月突然叫起來(lái)，我們趕緊圍過(guò)去，只見(jiàn)裝著(zhù)黑雪的被杯子里水汪汪的，雪少掉不少，而另一個(gè)杯子里則沒(méi)有多大變化。小月得意地說(shuō)：“怎么樣，我說(shuō)得對吧！”“你說(shuō)的沒(méi)錯，但是你知道為什么會(huì )這樣嗎？”凡凡還是有點(diǎn)不服氣。我靈機一動(dòng)說(shuō)：“我們來(lái)查查資料，看看到底是怎么回事�！蔽掖蜷_(kāi)百度，輸入關(guān)鍵詞，這下，大家終于明白了：原來(lái)在光照下，任何物體都會(huì )吸收一部分光線(xiàn)，同時(shí)也會(huì )反射一部分光線(xiàn)，白色的物體吸收光線(xiàn)少，黑色物體物體吸收光線(xiàn)多，而光線(xiàn)又是帶有熱量的，所以黑雪就化得快，這也是夏天人們喜歡穿淺色衣服的原因。
“原來(lái)是這樣��！”大家異口同聲地說(shuō)�？粗�(zhù)大家恍然大悟的表情，我想，大千世界，真是處處蘊藏著(zhù)科學(xué)道理��！
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 14
一天，老師讓我們探尋春雨是什么顏色的。我回到家就問(wèn)爸爸“春雨是什么顏色的呢？”他想了想說(shuō)：“是無(wú)色的�！蔽矣秩�(wèn)媽媽“春雨是什么顏色的？”她說(shuō)：“是綠色的�！蔽矣秩�(wèn)爺爺：“春雨是什么顏色的？”爺爺捋了捋胡須，說(shuō)是青色的。最后，我去問(wèn)奶奶春雨是什么顏色的？奶奶說(shuō)是紅色的。一時(shí)間，我更加疑惑了，春雨到底是什么顏色的呢？
這正好是春天，屋外下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨，我撐著(zhù)傘，走出門(mén)去，在春雨間玩游戲。春雨下到了柳樹(shù)上，柳枝變得更綠了。春雨下在清澈的小河里，小河變得更清了。春雨下到鮮艷的玫瑰上，玫瑰變得更紅了。春雨在半空的時(shí)候又是無(wú)色的。我終于知道我的.家人們?yōu)槭裁磿?huì )這樣回答我了。我望著(zhù)這春雨，她好像在說(shuō)：“我本身是無(wú)色的，但我能帶給大自然萬(wàn)紫千紅的色彩�！蔽遗芑丶液桶职謰寢屨f(shuō)了我的發(fā)現，他們紛紛點(diǎn)頭，認同了我的發(fā)現。
我終于知道春雨的顏色了，心里樂(lè )開(kāi)了花，這真是一個(gè)有趣的發(fā)現。
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 15
暑假到了，爸爸打算帶我們全家去重慶游玩。我和哥哥高興極了。
到了那天下午，我們打算去買(mǎi)火車(chē)票。突然，我看到外面下起了細細的雨絲，過(guò)了一會(huì )兒，變成了傾盆大雨，大雨嘩啦啦的下著(zhù)，好像在大聲的哭喊�？吹酵饷娴奶鞖�，我的心情感到很不愉快。真沒(méi)想到這次的旅游好不順呀？今天這雨不停，我們去重慶旅游可就泡湯了。我過(guò)上一會(huì )兒，趴在窗戶(hù)上看看，雨停了沒(méi)有？可是雨還是淅淅瀝瀝的下著(zhù)，好像不知道停似的。
到了下午七點(diǎn)多，雨終于停了，我跑到他的跟前問(wèn)媽媽?zhuān)河晖Ａ�，明天還會(huì )下雨嗎？媽媽笑著(zhù)說(shuō)：明天不會(huì )下了。我好奇地問(wèn)：媽媽?zhuān)闶遣豢刺鞖忸A報了，媽媽笑了笑指著(zhù)西方的.天空讓我看，我看到西邊的天空紅彤彤的，把周?chē)脑撇识既境杉t色了，壯觀(guān)極了。接著(zhù)媽媽又說(shuō)句諺語(yǔ)：早霞不出門(mén)，晚霞行千里。太好了，我們明天可以在重慶好好玩一天了。
看來(lái)生活中有趣的現象可真多呀！我以后要做一個(gè)愛(ài)觀(guān)察的學(xué)生。
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 16
春天的公園，一片生機勃勃的景象。
你看，路的兩旁長(cháng)滿(mǎn)了桃樹(shù)。桃樹(shù)上的一條條嫩枝發(fā)青了，上面有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，那是一朵朵含苞欲放的桃花花蕾。我深深地被它們吸引了，欲走不前。
春風(fēng)拂面而來(lái)，河邊的.柳樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲音，我猛然回過(guò)神來(lái)。放眼望去，春風(fēng)輕輕拂過(guò)河面的楊柳枝，柳枝翩翩起舞，柳條細細的，柔柔的，柳枝上才剛剛吐露出綠豆芽般的葉蕾，慢慢的，慢慢的，那葉蕾變成了小芽，欣欣然張開(kāi)了臉。
走上對岸的小橋，無(wú)意中發(fā)現了河邊的巖石上有許多小黑點(diǎn)，哦！原來(lái)是一群可愛(ài)的小蝌蚪。它們像一個(gè)個(gè)小音符，在小河里自由自在的游來(lái)游去，可快活了！它們看著(zhù)我，仿佛在對我微笑。
時(shí)間像含在嘴里的糖一樣，一會(huì )兒就融化了�？墒俏业哪X子里想著(zhù)美麗的桃花，碧綠的柳樹(shù)，可愛(ài)的小蝌蚪，它們不就是大自然的“杰作”嗎？
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 17
陽(yáng)臺上，兩盆仙人掌在悠閑地曬著(zhù)太陽(yáng)。我十分討厭他們。但媽媽卻喜歡它們。
為什么?為什么?為什么它們沒(méi)有葉子呢?我邊澆水邊想�！皠e澆了，別澆了，澆死了你負責�！币粋�(gè)聲音打斷了我快想好的問(wèn)題。我一看，水漫仙人掌呀!不遠處，媽媽正虎視眈眈地盯著(zhù)我�！叭�，走為上計�！迸�，不。是“三十六計……”管不了這么多了，我趕忙跑回房間關(guān)上門(mén)，找到《植物百科》，翻到相關(guān)的那一頁(yè)。上面介紹了仙人掌生活在沙漠，由于葉子耗水量大，為了儲存水分，慢慢地就把葉子進(jìn)化成刺……為了能適應常年干旱的.氣候，一般1—4個(gè)月澆一次水，一次澆水太多或經(jīng)常澆水都會(huì )導致仙人掌的根腐爛。
關(guān)于科學(xué)的事例就在我們身旁，只要我們勤觀(guān)察，細思考，一定會(huì )發(fā)現很多有趣的答案。所以，我們要多加留心，善于思考，才會(huì )有新的發(fā)現。
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 18
童年是一片深藍色的夜空，而發(fā)現就是天上最閃亮的星星。照亮了整片天空。童年的我們會(huì )有許多新奇的發(fā)現，而我發(fā)現了含羞草的秘密。
暑假的一天，我和媽媽來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)花。我邊走邊看周?chē)钠婊ó惒�，突然，一種花映入我的眼簾:這種花的.花辨是細絲形的，粉如霞；上面頂著(zhù)一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)。它的葉子碧綠碧綠的，橢圓形又粗又短。我越看越喜歡，便伸手去摸。誰(shuí)知我的手剛碰到葉子，它的葉子就像害羞了一樣，迅速地閉合。我摸了它另外的葉子，也都是這樣。過(guò)了幾分鐘，它的葉子竟然又舒展開(kāi)來(lái)了。我疑惑不解，跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)她也不知道，就讓我回家查資料�；氐郊依�，我飛快地上網(wǎng)查，原來(lái)它叫含羞草。在它的枝葉間有個(gè)龐大的部分叫葉枕，如果含羞草受到外界刺激，震動(dòng)傳到葉枕，它上半部壁細胞里的細肥液被排出到細肥間隙中。使枝葉降低，葉子就會(huì )閉合。如果你不斷觸摸它，它就不會(huì )有任何反應。這應該是因為該細胞液大量流失，而得不到及時(shí)補充的原因吧。它閉合的速度極快，只需0.8秒，而舒展開(kāi)需要幾分鐘。
雖然我只在知識百花園里摘到了一朵小花，在學(xué)問(wèn)的海洋里捕捉到一條小魚(yú)。但我相信，只要我認真觀(guān)察，勇于實(shí)踐。一定會(huì )有更多的發(fā)現，發(fā)明更多造福人類(lèi)的東西。
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 19
最近我們班掀起了一股養蠶風(fēng)潮。不是說(shuō)附近的桑葉都快被我們點(diǎn)著(zhù)了。大家都在擔心找不到桑葉。我也很好奇：蠶真的只吃桑葉嗎？它還能吃什么？在眾多的葉子中，它能迅速找出自己喜歡的桑葉嗎？無(wú)數個(gè)問(wèn)題閃過(guò)我的腦海，我迫不及待地開(kāi)始了這個(gè)尋求真理的小實(shí)驗。
首先，我發(fā)現了各種各樣的葉子，它們的大小、形狀和顏色都不同。有卷心菜葉、萵苣葉、樟腦葉、柳葉、萵苣葉、南瓜葉、胡椒葉、橘子葉、豆葉、雜草。養蠶用的盒子幾乎裝不下！
我把那么多洗過(guò)的葉子和桑葉放進(jìn)盒子里，靜靜地觀(guān)察著(zhù)蠶的表現：只見(jiàn)它好奇地嗅了嗅其他的葉子，然后迅速爬走，直爬到桑葉上，一口吞了下去。在我看來(lái)，這些葉子中，桑葉沒(méi)有什么特別的標志。蠶寶寶為什么能這么快找到心儀的？它對桑葉有這樣的'好感。為什么？
蠶寶寶吃桑葉是不禮貌的�？吹缴Ｈ~會(huì )被眼巴巴的吃光，我還是很迷茫很不解�？磥�(lái)我的小實(shí)驗無(wú)法告訴我答案。
我去找我媽?zhuān)瑵M(mǎn)腦子問(wèn)號，她卻像往常一樣說(shuō)：“再想想辦法，你也可以上網(wǎng)查，一定能得到你想要的答案！”
我在網(wǎng)上快速搜索了一下資料，終于找到了答案：蠶可以通過(guò)嗅覺(jué)和味覺(jué)器官分辨出桑葉的氣味。蠶最喜歡的食物是桑葉，因為它的子孫都長(cháng)在桑樹(shù)上，熟悉桑葉的氣味。難怪蠶寶寶這么快就能找到心儀的。
人們常說(shuō)，實(shí)踐帶來(lái)真正的知識，只要我們在生活中仔細觀(guān)察和思考，就會(huì )有更多有趣的發(fā)現。
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 20
我很喜歡養魚(yú)，最近我發(fā)現了魚(yú)的一個(gè)小秘密，那就是魚(yú)睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)。
記得那天，爸爸給我買(mǎi)了三條小魚(yú)，我很喜歡，我就拿出魚(yú)食喂它們。我把魚(yú)食撒下去，其中兩條小魚(yú)迅速地向我游來(lái)，而剩下的那一條一動(dòng)不動(dòng)的沉在缸底。我好奇地看著(zhù)那條魚(yú)，心想：難不成魚(yú)死了？可是不對呀，死了的魚(yú)會(huì )肚子朝上的浮上來(lái)，而且肚子會(huì )發(fā)白。我叫來(lái)了姐姐，姐姐過(guò)來(lái)看了后說(shuō)：“這條魚(yú)是太困了，在睡覺(jué)呢，所以它才不向你游來(lái)�；蛘呤撬幌矚g你。姐姐開(kāi)了個(gè)玩笑。姐姐走后，我又繼續喂魚(yú)。我又撒進(jìn)去幾粒魚(yú)食，還是那兩條魚(yú)爭著(zhù)吃，好像要打架一樣。我轉了個(gè)方向，去看了看那條不動(dòng)的魚(yú)。我在它的'上方撒了些魚(yú)食，本想給那條小魚(yú)吃，結果被另外兩條小魚(yú)游過(guò)來(lái)給吃了。我看了看魚(yú)，回想姐姐的話(huà)，難不成真的在睡覺(jué)？那它怎么睜著(zhù)眼睡覺(jué)？我暗自嘀咕著(zhù)。
我轉身跑到了我的臥室，打開(kāi)電腦想查一查�！霸趺撮_(kāi)得這么慢呀？原來(lái)不是開(kāi)得很快嗎？急死我了！平時(shí)開(kāi)機很快的電腦在跟我作對似的，慢吞吞的。終于打開(kāi)了，我急忙打開(kāi)了百度，打上了小魚(yú)為什么睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)。緊接著(zhù)，出來(lái)了好多答案，那些解答五花八門(mén)的。打開(kāi)一條不是，打開(kāi)另一條也不是，終于找到了。原來(lái)是因為魚(yú)沒(méi)有眼瞼，所以睡覺(jué)時(shí)睜著(zhù)眼睛�？戳诉@個(gè)，我終于明白了魚(yú)為什么睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)。
經(jīng)過(guò)這件事我也明白了：生活中有許多有趣現象，我們要多觀(guān)察、多思考，去發(fā)現更多的秘密。
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 21
今天中午，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一捆大青菜。我幫媽媽撿菜的時(shí)候，發(fā)現了一只綠色的蟲(chóng)子，我驚訝萬(wàn)分，仔細打量它，只見(jiàn)它的模樣和蠶差不多，但個(gè)頭比蠶小不少，呆呆地藏在葉子底下，縮手縮腳、不敢輕舉妄動(dòng)。
我小心翼翼地把它捏起來(lái)，放在紙盒上，輕輕摸了它一下，它極不情愿似的`扭扭身子，卻不肯挪動(dòng)半步，“真是個(gè)懶蟲(chóng)”，我暗自想。
難道是它怕人嗎？我躲在一邊耐心觀(guān)察它。好半天，才見(jiàn)它前身整個(gè)揚起，左看看，右瞧瞧，似乎在偵察“敵情”。我趕緊蹲下身子，生怕被它發(fā)現。只見(jiàn)它搖頭晃腦地四下張望了一下，便一動(dòng)不動(dòng)，好像在睡大覺(jué)。
吃過(guò)飯后，我想蟲(chóng)子一定也餓了吧，就連忙拿來(lái)一片鮮嫩的菜葉，躡手躡腳地走近它，把葉子輕輕地放在它旁邊。果然不出所料，它仿佛嗅到了美食的味道，急不可耐地挪動(dòng)著(zhù)身子，隨著(zhù)細微的“沙沙……”聲，那片菜葉很快被咬出了一個(gè)豁口，而且豁口在慢慢擴大。一餐美味佳肴之后，那只蟲(chóng)子再次開(kāi)啟懶惰模式。我沒(méi)打擾它，安靜地走開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì )兒，我再去看它，只見(jiàn)它的尾部在不停地蠕動(dòng)，一會(huì )兒向前聳，一會(huì )兒向后縮，它究竟想干什么呢？當一粒粒黑綠色的小糞球出現在它身后時(shí)，我明白了，原來(lái)它是拉便便呀。哈哈，吃吃拉拉，這只蟲(chóng)子真讓我大開(kāi)眼界。
這是多么有趣的發(fā)現呀！大自然中的奧秘很多很多，等待勤于觀(guān)察，勇于探索的人去發(fā)現。
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 22
周日晚上，我拿著(zhù)手電筒下樓散步。
路上一片漆黑，我打開(kāi)手電照明。沒(méi)想到，不一會(huì )兒，我的手電周?chē)w來(lái)了很多不知名的小飛蟲(chóng)，有的停在了我的手電上�，F在我清醒了。我關(guān)了手電筒，那群小飛蟲(chóng)散開(kāi)了。我打開(kāi)手電筒，小飛蟲(chóng)又蜂擁而至，其中比其他昆蟲(chóng)大的飛蛾不停地碰撞。小蟲(chóng)子看著(zhù)，蛾子繼續打。不一會(huì )兒，幾只蟲(chóng)子過(guò)來(lái)了，用飛蛾撲火。很快，又有幾個(gè)人來(lái)幫忙。最后幾乎一群小蟲(chóng)子都來(lái)打我的手電，幾只小蟲(chóng)子在飛來(lái)飛去，好像在給那些小蟲(chóng)子加油。我又關(guān)掉了手電筒。剛才忙碌的蟲(chóng)群，突然，現在我心里在想:為什么我一打開(kāi)手電筒，飛蟲(chóng)就來(lái)了，我一關(guān)手電筒，它們怎么就飛走了？
回到家，我立刻從書(shū)柜里拿出一本書(shū)《昆蟲(chóng)》。原來(lái)大部分昆蟲(chóng)都有趨光性。他們用明亮的物體作為指南針來(lái)識別方向。哪里有明亮的物體，它們就飛到哪里。比如月亮很亮，飛蛾朝月亮的.方向飛。但是手電筒的光比月亮亮，所以飛蛾飛向手電筒，火比手電筒和月亮都亮，所以它們跳進(jìn)火里。原來(lái)我媽總是說(shuō)“不要開(kāi)窗，飛蟲(chóng)蚊子會(huì )進(jìn)來(lái)咬你！”是因為家里的燈會(huì )吸引飛蟲(chóng)和蚊子。
通過(guò)這件事，我學(xué)到了一個(gè)關(guān)于昆蟲(chóng)的新知識，也學(xué)到了只要你有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛和一個(gè)會(huì )思考的大腦，你就能發(fā)現世界上的各種秘密！
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 23
王老師把一個(gè)倒滿(mǎn)水的小杯子放在講臺上，又把辦公桌上的回形針?lè )旁谥v臺上，說(shuō)：“同學(xué)們，要注意水的變化哦!”我們不知道王老師葫蘆里賣(mài)著(zhù)什么藥，就只好留心地觀(guān)察。
開(kāi)始，王老師把一個(gè)回形針小心翼翼地放在水里，只見(jiàn)回形針像一個(gè)跳水運動(dòng)員一樣跳入了水中，玩起了水中轉圈，一邊轉一邊落，直到落到了杯底，才一動(dòng)不動(dòng)。這是，我們已經(jīng)是萬(wàn)分驚訝，為什么一個(gè)滿(mǎn)得都容納不下一個(gè)小水滴，可回形針?lè )胚M(jìn)水里，水就不漫了出來(lái)了呢?此時(shí)，王老師又接二連三地把回形針?lè )旁诹诵”永�，我們的表情越�?lái)越驚訝，都很疑惑。大約已經(jīng)放了60幾到70幾個(gè)的回形針時(shí)，水位已經(jīng)超過(guò)了小杯子的口，好像一個(gè)微型面包。一直放到96個(gè)回形針的時(shí)候，我們的心都提到了嗓子眼了。突然“蛋糕”“裂”開(kāi)來(lái)了，許多小水珠涌了下來(lái)，好像一個(gè)小噴泉，在不停地噴吐著(zhù)潔白晶瑩的水，可是為什么一直要放到90幾個(gè)回形針，水才能漫出來(lái)了呢?這道題令我們百思不得其解。沒(méi)有辦法了，只好請教大名鼎鼎的.電腦老師。經(jīng)過(guò)仔細地查閱，我終于知道這原來(lái)是水的張力。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現。從這次試驗中，我知道了水也又奧秘的。也知道了我們生活中處處有科學(xué)，只要你留心觀(guān)察，就會(huì )有新的發(fā)現，有所收獲。
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 24
在一個(gè)夏天的夜晚，我和媽媽在奶奶家吃飯，因為太晚了，我們便帶了手電筒。我打開(kāi)手電筒走了一會(huì )兒，發(fā)現有很多小飛蟲(chóng)在電燈周?chē)鷣y飛。這是怎么回事呢？我想：是不是因為我不小心照著(zhù)它們了？于是，我又把手電筒揮向一邊，結果小飛蟲(chóng)跟著(zhù)燈光也飛到了一邊。
到了家，我問(wèn)媽媽這是為什么。媽媽說(shuō)：“飛蟲(chóng)喜歡在夏天夜晚時(shí)，在燈光下亂飛�！睘榱俗C明媽媽說(shuō)的是真的，我決定自己做實(shí)驗。
第二天晚上，我去客廳把燈打開(kāi)，準備吸引小飛蟲(chóng)。過(guò)了一會(huì )兒，果然發(fā)現有許多小飛蟲(chóng)在燈邊飛來(lái)飛去。接著(zhù)我又把客廳的.燈關(guān)上，在臥室把手電筒打開(kāi)。過(guò)了一會(huì )兒，果然有許多小飛蟲(chóng)又在我周?chē)w來(lái)飛去。我把燈光指向哪，小飛蟲(chóng)就飛到哪。我想：這樣飛蟲(chóng)不夠多，要不然我再點(diǎn)根蠟燭。于是，我又點(diǎn)了一根蠟燭。小飛蟲(chóng)又多了，有的小飛蟲(chóng)飛向了火苗，就這樣“自殺”了。飛蟲(chóng)的尸體落在我的手里，我嚇得起了一身雞皮疙瘩，趕緊放下蠟燭，拿著(zhù)手電筒，用我最快的速度跑向了媽媽。經(jīng)證實(shí)，我終于確定了小飛蟲(chóng)喜歡在燈光下亂飛。但為了徹底弄明白，我又去網(wǎng)上搜了“小飛蟲(chóng)為什么要飛向火苗？”網(wǎng)上面說(shuō)：飛蟲(chóng)有趨光性，它們以月亮為導航，曲線(xiàn)形向上飛，所以我們才經(jīng)�？匆�(jiàn)它們繞著(zhù)燈光飛個(gè)不停，它們把燈光當成了月亮。我終于知道了這個(gè)奧秘！
生活中還有很多奧秘等待著(zhù)我們去發(fā)現，去探索。只要我們仔細觀(guān)察，勇于探索，就一定能發(fā)現它們。
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 25
前天，老師給我們布置了一樣特殊的作業(yè)：泡豆子，觀(guān)察豆子的變化，寫(xiě)觀(guān)察日記。下午放學(xué)一回到家，我來(lái)不及吃飯，便精挑細選了幾顆綠豆、紅豆和黃豆，把它們安置在一個(gè)白色透明的塑料盒子里。
第二天早上一起床，我便迫不及待地前去探望那幾顆小豆豆。一夜不見(jiàn)，當刮目相看，這幾顆小豆豆已經(jīng)舊貌換新顏了：綠豆的肚子裂了一道口子。紅豆的顏色淡了一些，黃豆胖乎乎的。我撈出一顆黃豆，輕輕一擠，意想不到的事發(fā)生了：黃豆的外衣被我剝掉了，裸露的身體一分為二了。
下午一回到家，我顧不上換鞋，就趴在了盒子前。只見(jiàn)綠豆已經(jīng)掙脫掉綠色外衣的束縛，一絲不掛地躺在水里，白生生的身體上拱出一個(gè)小芽芽。但是紅豆和黃豆沒(méi)有多大變化，還是早上的模樣。
今天早上，我又去看那幾顆小豆豆。只見(jiàn)黃豆的肚皮上倒是裂了兩道細紋，可是沒(méi)出芽。紅豆的肚子仍然完好無(wú)損，但是卻冒出了一個(gè)小芽芽。綠豆芽還是昨天的樣子，幾乎沒(méi)長(cháng)。
今天早上，我還有一個(gè)發(fā)現，就是泡豆子的'水里泛起了一層白白的小泡泡。我不知道是怎么回事，媽媽告訴我，泡豆子的水要天天換，不然會(huì )變質(zhì)的。水里泛起了泡，說(shuō)明水已經(jīng)變質(zhì)了。人喝了污染的水會(huì )生病，豆子喝了變質(zhì)的水也不會(huì )健康成長(cháng)。我這才明白，綠豆芽為什么一夜沒(méi)變化。
沒(méi)想到泡豆子還泡出學(xué)問(wèn)來(lái)了�？磥�(lái)只要我們留心觀(guān)察，做一個(gè)生活中的有心人，就會(huì )有許多有趣的發(fā)現。
一個(gè)有趣的發(fā)現作文 26
一天中午，我休閑地走在去往小飯桌的路上。突然我發(fā)現路邊有一只非�？蓯�(ài)的小體紅貴賓，于是我停下腳步，蹲下來(lái)仔細觀(guān)察它。
它用一雙情意綿綿地眼睛望著(zhù)我，哇！好想把它抱回家呀！
哦！我差點(diǎn)忘了告訴你們。它身上長(cháng)著(zhù)棕色的毛，像燙過(guò)似地卷卷的。小小的腦袋上嵌著(zhù)一雙黑不溜秋的眼睛，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，讓人移不開(kāi)眼。小巧的鼻子黑黑的，兩只三角形的耳朵耷拉著(zhù)，四條短腿粗粗的，一根細細的尾巴向上翹著(zhù)。
我忍不住心里的激動(dòng)，用手抹了它一下。��！軟軟的幾乎和毛絨玩具一樣了呢！
我在那里觀(guān)察了好久才突然想到：哎呀！不好，我還沒(méi)去小飯桌呢！老師不會(huì )批評我吧。于是我立刻向小飯桌奔去。不過(guò)我還是依依不舍，要不是因為時(shí)間不等人我還會(huì )多觀(guān)察一會(huì )的喲！
秋雨是那樣的.纏綿，凄涼。她推開(kāi)了一扇秋天的大門(mén)。預示著(zhù)我們：秋天已經(jīng)到來(lái)了。她的美麗感染了一顆顆樹(shù)木上的葉子，綠葉欲追尋她的足跡，隨風(fēng)飄搖，在空中跳舞。給人靜靜的遐想和沉思。
大課間時(shí)，淅淅瀝瀝的秋雨滴在了我的發(fā)梢上。秋天的雨有一種好聞的氣味。我被那好聞的氣味深深地勾住了。那是桂花的香味。
秋雨陪伴著(zhù)我一路走到了小飯桌。我聽(tīng)著(zhù)秋雨姑娘調皮地在雨棚上蹦跳著(zhù)。那是她們在玩游戲嗎？她們玩得可真開(kāi)心呀！
我愛(ài)這纏綿的秋雨！
【一個(gè)有趣的發(fā)現作文】相關(guān)文章：
一個(gè)有趣的發(fā)現作文05-13
一個(gè)有趣的發(fā)現敘事作文12-04
一個(gè)有趣的發(fā)現作文10篇09-26
一個(gè)有趣的發(fā)現作文5篇10-21