發(fā)現自己作文匯編15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的發(fā)現自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

發(fā)現自己作文1

　　童話(huà)中的丑小鴨在湖中慚愧的低下頭的時(shí)候，發(fā)現了自己的美。也許你不自信，但生活一定會(huì )給你一次發(fā)現自己的美的機會(huì )。

　　以前我覺(jué)得我很難看，對自己很沒(méi)信心，但生活給了我一次機會(huì )，一次改變我的機會(huì )，一次給我新的審美觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )。那天晨練，鍛煉之后覺(jué)得又累又餓，于是就想馬上回家吃飯。我一邊跑一邊覺(jué)得有東西跟著(zhù)我。一回頭，發(fā)現是一只小狗。它好像是在跟著(zhù)主人一樣跟著(zhù)我，見(jiàn)我停下來(lái)它也停下來(lái)，用

　　一種我從未看到過(guò)的眼神看著(zhù)我。那是怎樣的眼神啊，充滿(mǎn)著(zhù)希望與絕望。仿佛是災民等待著(zhù)救援隊的

　　眼神，令人頓生憐憫之情。于是我將它帶回家中給它找了一些吃的。它看到食物后眼睛馬上亮了起來(lái)，似乎看到了救星�？吹剿�狼吞虎咽的樣子，我感覺(jué)很欣慰很快樂(lè )。再看看自己，我突然發(fā)現：原來(lái)我也很美，原來(lái)美還可以這樣表達……

　　生活中的美有不同的'形式，草兒沒(méi)有樹(shù)的偉岸，但它有草原遼闊的美；月亮沒(méi)有太陽(yáng)的光芒能夠照耀大地，但它能夠寄托人們的思念；小鳥(niǎo)沒(méi)有鷹的兇猛，但它靈巧靈活。

　　也許你常常感嘆自己缺少美：或長(cháng)相不俊美，或身材不健美，或衣著(zhù)不華美，或舉止不夠時(shí)尚美，或言談缺乏流暢美，或歌聲沒(méi)有旋律美……，然而，某一個(gè)事物、某一個(gè)人在那一瞬間給了你觸動(dòng)，讓

　　你睜開(kāi)了發(fā)現的眼睛，你發(fā)現：原來(lái)自己也是美的。只要你勇敢的發(fā)現，你一定會(huì )發(fā)現自己的美。

發(fā)現自己作文2

　　世界上沒(méi)一個(gè)人是十全十美的。我也不例外，有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)。今天，我先向大家介紹我的缺點(diǎn)吧！

　　我的缺點(diǎn)有很多，就是為人太正直了，別人有一點(diǎn)小小的過(guò)錯，就毫不留情地挑出來(lái)。比如我的前桌同學(xué)說(shuō)話(huà)太哆嗦了，老師叫她回答問(wèn)題她回答得太長(cháng)了；我聽(tīng)得不耐煩了，就說(shuō)：“你怎么說(shuō)得這么，哆嗦呀！”我的同桌巧芝聽(tīng)到了，就小聲地說(shuō)：“你別這么說(shuō)她，你不是也樣嗎？如果有人這么說(shuō)你，你會(huì )很自卑的，會(huì )傷了自尊心的�！币痪湓�(huà)提醒了我，我下定決心要改正自己的毛病。

　　葫蘆呆著(zhù)長(cháng)，孩子哭著(zhù)，長(cháng)。小時(shí)候，我遇到一點(diǎn)不順心的.事就哭鼻子，時(shí)間長(cháng)了，就養成了這個(gè)壞習慣。記得一年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦黑板報比賽，我和幾位同學(xué)去為老師畫(huà)畫(huà)。當時(shí)，在那里我最矮！有人就罵我：“你看，她這么矮還要去畫(huà)畫(huà)，還不笑死人了�！蔽衣�(tīng)到了，從椅子上跳下來(lái)，把粉筆放下，趴在座位上大哭�？蘖艘粫�(huì )兒，感覺(jué)心里舒服多了，”又跟朋友說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　拔牙，是一件很令人害怕的事。從小就膽小的我，第一次拔牙，我的心里怦怦亂跳。到了牙科門(mén)口，我一小步一小步地走，到醫生身邊，媽媽在我身邊說(shuō)：勇敢點(diǎn)，別害怕，你是最的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我慢慢張開(kāi)嘴巴，醫生拿著(zhù)工具來(lái)到我面前，用棉布粘點(diǎn)藥水擦在我牙齒上，就開(kāi)始拔了。拔完了，我撲在媽媽的懷里大哭，我發(fā)現拔牙像割肉一樣痛。醫生給我的第一印象，就是像老虎一樣想把我吃了……

　　這就是我的缺點(diǎn)：膽小、愛(ài)哭、喜歡挑別人毛病……從今以后，我下決心改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。

發(fā)現自己作文3

　　難過(guò)的時(shí)候，我總是喜歡仰望天空�？粗�(zhù)白云在天空中飄動(dòng)、嬉戲；看著(zhù)淡藍的天空廣闊無(wú)垠、毫無(wú)雜質(zhì)，心情就會(huì )立刻變好。

　　我是在那個(gè)最失落的時(shí)候發(fā)現這個(gè)方法的。

　　那天是初夏的最后一場(chǎng)考試。踏出考場(chǎng)，空氣是一團燥熱，心情卻是凄涼無(wú)比。心中想象著(zhù)自己將會(huì )是怎樣慘淡的光景，不免打了個(gè)寒顫。一瞬間，酸澀蔓延在心頭，一顆顆滾燙的熱淚“簌簌”地從臉頰上滑落。將那曾經(jīng)最美好的念想在一瞬間，煙消云散，被碾壓得支離破碎，毫無(wú)保留。我站在走廊上一邊苦笑著(zhù)，一邊默默流淚。悲傷充溢在心頭，痛苦縈繞在身邊。

　　成功，是不是早就拋棄我了呢？突然我意識到自己身旁路過(guò)的人早就已經(jīng)對我指指點(diǎn)點(diǎn)，還不時(shí)在議論些什么。我慌慌張張拭了拭滿(mǎn)臉的淚水，強打精，可淚水還是沒(méi)有節制般的'流過(guò)不停，宛如一個(gè)關(guān)不掉的水龍頭。

　　下意識的，我揚起了頭。頓時(shí)我被眼前的天空驚呆了，天空竟然如此之藍、這般的廣。跟地上的城市不同，它不壓抑、不擁擠、不灰暗、無(wú)雜質(zhì)。這，不是我內心一直追求的世界、一直向往的圣地嗎？

　　我曾經(jīng)為了起及這般天空的高度而不斷出發(fā)，卻也不斷失敗，我一直以為它離我很遠�？墒�，我錯了，他就在我的頭頂，手一舉，仿佛就能觸碰到這片天空。仰頭望，仿佛就能看到一個(gè)美好的我在空中奔跑。

　　不一會(huì )，心情竟然順暢了不少，我徹底領(lǐng)悟了，停止了悲傷、停止了流淚，笑著(zhù)走回了班級。

　　因為我明白：人總有理由活著(zhù)，總有理由奮斗，總有理由奔跑。那個(gè)理由就是你心中的那片天空。

　　難過(guò)時(shí)，請抬頭仰望，發(fā)現更好的自己。

發(fā)現自己作文4

　　不知不覺(jué)，我已是初中生了，長(cháng)大了，再也不是那個(gè)不論做什么都要問(wèn)媽媽的孩子了；再也不是遇到困難就哭總要讓爸爸哄的孩子了；再也不是有什么事都告訴父母，心里有了自己的小秘密……

　　身體上和心理上的變化再不像小孩子那么幼稚，回顧小學(xué)，不禁驚嘆：我竟然變了這么多！團結友愛(ài)剛來(lái)到這個(gè)新集體，一切都是陌生的。

　　學(xué)校進(jìn)行了幾天的隊列訓練，這天是我們展示的日子了。我們每個(gè)人都毫不松懈，認真的按照軍體的指令做。但由于軍體的過(guò)度緊張，少喊了一個(gè)轉法。我們班沒(méi)有評上優(yōu)秀�；氐桨嗬�，軍體很自責，可我卻一點(diǎn)也沒(méi)有怪他的感覺(jué)，反而想勸勸他。他站再將臺上當眾向我們承認錯誤，他哭了，那是為集體掉下的眼淚；同學(xué)們?yōu)樗�鼓掌，這則是團結的掌聲！在這個(gè)陌生的集體，我感受到了同學(xué)們的團結友愛(ài)，也擁有了團結友愛(ài)的精神品質(zhì)！自信當我站在講臺上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地念著(zhù)競聘班長(cháng)演講稿時(shí)，不僅回想起小學(xué)，當時(shí)不敢把自己推薦給大家，以至于機會(huì )總是與我擦肩而過(guò)。

　　而現在，我敢于展現自己，當我真正把我的努力展示給大家的時(shí)候，我不再緊張，相反我很放松。因為，我找到并擁有了小時(shí)從未有過(guò)的東西：自信！責任每個(gè)同學(xué)在班里都有一份自己的工作，每個(gè)人都有一份自己應盡的責任。作為班長(cháng)，我每天幫助老師管理紀律，幫助學(xué)習有困難的同學(xué)輔導功課……這些都是我的責任，而我自認為已經(jīng)盡職，是個(gè)負責任的`班委。通過(guò)做班長(cháng)讓我更加了解了責任，并擁有了它！我在一天天的長(cháng)大，一天天的懂事；一天天發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的不足；我一定要改正不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)！

　　我相信水滴再小，匯集起來(lái)就是茫茫大海；點(diǎn)滴進(jìn)步發(fā)揚下去，就能鋪好一條通往成功的星光大道！

發(fā)現自己作文5

　　知不覺(jué)，我已是初中生了，長(cháng)大了，再也不是那個(gè)不論做什么都要問(wèn)媽媽的孩子了；再也不是遇到困難就哭總要讓爸爸哄的孩子了；再也不是有什么事都告訴父母，心里有了自己的小秘密……

　　身體上和心理上的變化再不像小孩子那么幼稚，回顧小學(xué)，不禁驚嘆：我竟然變了這么多！

　　團結友愛(ài)

　　剛來(lái)到這個(gè)新集體，一切都是陌生的。學(xué)校進(jìn)行了幾天的隊列訓練，這天是我們展示的日子了。我們每個(gè)人都毫不松懈，認真的按照軍體的指令做。但由于軍體的過(guò)度緊張，少喊了一個(gè)轉法。我們班沒(méi)有評上優(yōu)秀�；氐桨嗬�，軍體很自責，可我卻一點(diǎn)也沒(méi)有怪他的感覺(jué)，反而想勸勸他。他站再將臺上當眾向我們承認錯誤，他哭了，那是為集體掉下的`眼淚；同學(xué)們?yōu)樗�鼓掌，這則是團結的掌聲！在這個(gè)陌生的集體，我感受到了同學(xué)們的團結友愛(ài)，也擁有了團結友愛(ài)的精神品質(zhì)！

　　自信

　　當我站在講臺上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地念著(zhù)競聘班長(cháng)演講稿時(shí)，不僅回想起小學(xué)，當時(shí)不敢把自己推薦給大家，以至于機會(huì )總是與我擦肩而過(guò)。而現在，我敢于展現自己，當我真正把我的努力展示給大家的時(shí)候，我不再緊張，相反我很放松。因為，我找到并擁有了小時(shí)從未有過(guò)的東西：自信！

　　責任

　　每個(gè)同學(xué)在班里都有一份自己的工作，每個(gè)人都有一份自己應盡的責任。作為班長(cháng)，我每天幫助老師管理紀律，幫助學(xué)習有困難的同學(xué)輔導功課……這些都是我的責任，而我自認為已經(jīng)盡職，是個(gè)負責任的班委。通過(guò)做班長(cháng)讓我更加了解了責任，并擁有了它！

　　我在一天天的長(cháng)大，一天天的懂事；一天天發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的不足；我一定要改正不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)！我相信水滴再小，匯集起來(lái)就是茫茫大海；點(diǎn)滴進(jìn)步發(fā)揚下去，就能鋪好一條通往成功的星光大道！

發(fā)現自己作文6

　　記憶是一個(gè)沒(méi)有蓋的瓶子，總是裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的，我發(fā)現自己長(cháng)大了。后來(lái)，水溢出來(lái)了，隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸消失。但母親的那一句：“你這個(gè)長(cháng)不大的孩子真讓我操心！”總時(shí)刻徘徊在我的腦中。 很想大聲反駁：“媽?zhuān)�我已�?jīng)十四歲了，你要求我的事我也能很好的完成了，為什么還是個(gè)長(cháng)不大的孩子呢？” 直到那一天，我才真正明白了母親的意思…… 為了迎接期未考，我做了許多的準備。早起讀書(shū)也是其中的`一項。 天還沒(méi)有亮透，但廚房的燈是亮的，從里面傳來(lái)一陣陣香味，“那是我們每天早上都必吃的荷包蛋”，我心想著(zhù)。頭腦中浮現出了母親每天在灶臺前忙碌的樣子�！翱�、咳……”一陣急促的咳嗽聲驚動(dòng)了我，我探頭進(jìn)去，沒(méi)有看到母親熟悉的身影，卻發(fā)現她蹲在地上，咳個(gè)不停，中學(xué)生作文《我發(fā)現自己長(cháng)大了》�；叵胱蛱�，媽媽好像說(shuō)過(guò)，這幾天天氣變冷，著(zhù)了涼。淚水霎時(shí)涌了上來(lái)。我知道母親不愿看到我的眼淚，我轉身悄悄地離開(kāi)了…… 我的心揪痛著(zhù)，媽媽為了這個(gè)家，才有了皺紋與白發(fā)呀！我細細地品嘗著(zhù)媽媽的手藝后便上學(xué)了。那天，我很晚才回家，雙手緊抓著(zhù)一包藥，倒了一杯水，把它們放在了母親的床邊。 夜悄悄的又來(lái)臨來(lái)。我在床上翻來(lái)覆去，無(wú)法入睡。頭腦中盡是媽媽瘦弱的身影…… 第二天，我比往常更早地起了床，來(lái)到了廚房，荷包蛋在我不很熟練的翻炒中，終于好了�？晌野l(fā)現，媽媽怎么還沒(méi)動(dòng)靜呢？轉過(guò)身，我看到了佇立于后的母親，臉上掛著(zhù)慈愛(ài)的笑容，卻又流著(zhù)兩行清漸的淚水。我偎進(jìn)了母親的懷抱…… 母親用她瘦卻無(wú)比溫暖的手撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“蓉兒，你真的長(cháng)大了” 這一天，我才真正發(fā)現自己長(cháng)大了。感謝母親無(wú)盡的深恩……

發(fā)現自己作文7

　　童話(huà)中的丑小鴨在湖中慚愧的低下頭的時(shí)候，發(fā)現了自己的美。也許你不自信，但生活一定會(huì )給你一次發(fā)現自己的美的美的機會(huì )。

　　以前我覺(jué)得我很難看，對自己很沒(méi)信心，但生活給了我一次機會(huì )，一次改變我的機會(huì )，一次給我新的審美觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )。那天晨練，鍛煉之后覺(jué)得又累又餓，于是就想馬上回家吃飯。我一邊跑一邊覺(jué)得有東西跟著(zhù)我。一回頭，發(fā)現是一只小狗。它好像是在跟著(zhù)主人一樣跟著(zhù)我，見(jiàn)我停下來(lái)它也停下來(lái)，用一種我從未看到過(guò)的眼神看著(zhù)我。那是怎樣的眼神啊，充滿(mǎn)著(zhù)希望與絕望。仿佛是災民等待著(zhù)救援隊的眼神，令人頓生憐憫之情。于是我將它帶回家中給它找了一些吃的。它看到食物后眼睛馬上亮了起來(lái)，似乎看到了救星�？吹剿�狼 吞虎咽的樣子，我感覺(jué)很欣慰很快樂(lè )。再看看自己，我突然發(fā)現：原來(lái)我也很美，原來(lái)美還可以這樣表達……

　　生活中的美有不同的形式，草兒沒(méi)有樹(shù)的偉岸，但它有草原遼闊的美；月亮沒(méi)有太陽(yáng)的光芒能夠照耀大地，但它能夠寄托人們的思念；小鳥(niǎo)沒(méi)有鷹的`兇猛，但它靈巧靈活。

　　也許你常常感嘆自己缺少美：或長(cháng)相不俊美，或身材不健美，或衣著(zhù)不華美，或舉止不夠時(shí)尚美，或言談缺乏流暢美，或歌聲沒(méi)有旋律美……，然而，某一個(gè)事物、某一個(gè)人在那一瞬間給了你觸動(dòng)，讓你睜開(kāi)了發(fā)現的眼睛，你發(fā)現：原來(lái)自己也是美的。只要你勇敢的發(fā)現，你一定會(huì )發(fā)現自己的美的美。

發(fā)現自己作文8

　　我昨天晚上做了個(gè)清楚的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我和姐姐在逛街，我看到賣(mài)耳環(huán)這些小玩意兒的，耳環(huán)都掛在門(mén)口，可是周?chē)鷧s沒(méi)人。我就偷了一副小耳環(huán)，這時(shí)店主來(lái)了，說(shuō)要檢查口袋，結果我偷的耳環(huán)被店主查出來(lái)了，我就跟店主吵架，說(shuō)這個(gè)耳環(huán)原來(lái)就是我自己的，我口袋還有另外2對耳環(huán)。我就從包里拿出更多的耳環(huán)讓店主看。后來(lái)在夢(mèng)里，店主好像覺(jué)得自己有點(diǎn)理虧了，覺(jué)得是冤枉我了——這個(gè)夢(mèng)我記得特清晰。我偷的耳環(huán)是綠色的小花型的.耳環(huán)。

　　夢(mèng)非解析

　　偷的行為，其實(shí)是對某種規則的觸碰與試探，同時(shí)也是對所偷之物的心生向往與渴望擁有。夢(mèng)中姐姐代表更為成熟的你。耳環(huán)作為一種飾物，也象征著(zhù)成熟與性感，所以你夢(mèng)中偷耳環(huán)的行為，其實(shí)是你向往成為一個(gè)成熟性感的女人，為此不惜觸碰一些現實(shí)規則或內心準則。夢(mèng)中的店主是你人格結構中的超我部分，或許對應著(zhù)現實(shí)中某位對你要求比較嚴格的長(cháng)輩，口袋是一個(gè)人內心隱秘的容器，店主檢查你的口袋，可以看成是一種自我審視，而你口袋里既有的兩對耳環(huán)，提示著(zhù)你的內心深處已經(jīng)具有成熟與魅力女性的因素。后來(lái)店主理虧了，覺(jué)得冤枉了你，可以緩解因超我引起的某些焦慮，并從而獲得了成長(cháng)的動(dòng)力。也是一種內心的平衡（雖然前面是有偷的行為，但自己確實(shí)擁有）。

發(fā)現自己作文9

　　白紙，發(fā)現，優(yōu)勢，長(cháng)處，利用，成功。

　　每個(gè)人出生都若一張白紙，但當我們發(fā)現了自己的長(cháng)處和優(yōu)勢的時(shí)候，我們的人生好像就開(kāi)始有了轉機。

　　法國作家大仲馬，偶然一日突然發(fā)現了自己的優(yōu)勢，立即開(kāi)始給歌劇院謄寫(xiě)劇本，并自己嘗試動(dòng)手親自去寫(xiě)劇本，從此走上了一條文學(xué)創(chuàng )作之路，最終成為了轟動(dòng)世界的一代文豪;三亞適合發(fā)展旅游業(yè)，于是三亞的政府發(fā)現這個(gè)優(yōu)勢后，立即利用這個(gè)優(yōu)勢讓當地財政收入穩步提升，有所增高。

　　查爾斯在讀小學(xué)的時(shí)候，各門(mén)功課常常亮紅燈，是公認的笨小子，到了中學(xué)，物理成績(jì)也長(cháng)期是零分，其他學(xué)科的成績(jì)也同樣慘不忍睹。在他的整個(gè)成長(cháng)生涯中，他笨嘴拙舌，社交場(chǎng)合從來(lái)不見(jiàn)他的身影，每個(gè)認識他的人都說(shuō)他是一個(gè)無(wú)藥可救的失敗者，但他卻對他自己的表現毫不在乎。從小到大，他只在乎一件事情——畫(huà)畫(huà)，他深信自己擁有不凡的畫(huà)畫(huà)才能，并為自己的作品深感自豪。后來(lái)，他所塑造的漫畫(huà)角色在某一天一炮而紅，很快風(fēng)靡全球。

　　沒(méi)有優(yōu)勢的閃光點(diǎn)，他們一輩子或許都不可能成功;優(yōu)勢前，他們是人們口中的失敗者，但在發(fā)現自己的優(yōu)勢后，人們一鳴驚人，是人們口中的佼佼者。

　　珍妮古道爾在當時(shí)也清楚的知道，自己沒(méi)有過(guò)人的才智，但她卻發(fā)現自己在研究野生動(dòng)物方面，有著(zhù)超人的'毅力和濃厚的興趣，而這些正是干這一行業(yè)的需要，于是她放棄了攻讀物理和數學(xué)，而是轉行去專(zhuān)門(mén)考察研究猩猩，最終成為了一個(gè)有成就，杰出的科學(xué)家。

　　優(yōu)勢，總是被人們所發(fā)現的，當我們自己發(fā)現了自己身上的閃光點(diǎn)時(shí)，也許我們的人生就會(huì )因此而改變。

發(fā)現自己作文10

　　我的下巴處有一塊丑陋的傷疤，這塊紅紅的、發(fā)著(zhù)亮光的傷疤像一塊符咒一 樣貼在我的臉上， 羞得我抬不起頭，整天像個(gè)罪人似的，默默地穿梭在人叢中。有時(shí)候，我會(huì )聽(tīng)到有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：“可惜了，這樣好的一個(gè)小姑娘，臉上卻有塊疤�！泵慨敶藭r(shí)，我的'心里就像刀割一般難受。

　　我自卑，我孤僻，只有和那個(gè)比我小一歲的表妹還談得來(lái)。暑假到了，表妹又來(lái)了，一年不見(jiàn)，她出落得越發(fā)漂亮。我向表妹訴說(shuō)著(zhù)我的自卑，我的丑7陋，我的疤痕。表妹靜靜地聽(tīng)我訴說(shuō)，眼里漸漸溢滿(mǎn)了淚水，“姐姐， 其實(shí)，在我眼里，你一直是最美的！”

　　嗎？，我驚訝地看表妹，滿(mǎn)心的不解。表妹說(shuō)：“你知道你這塊疤痕怎么來(lái)的“我也忘了，大概是小時(shí)候太頑皮，不小心燙的吧。我說(shuō)。

　　“不！”表妹激動(dòng)地說(shuō)，“你是為了保護我才燙傷的。 媽媽說(shuō)，小時(shí)候我不小心碰倒了灶上的開(kāi)水查，你看見(jiàn)了，馬上把我拉開(kāi)，開(kāi)水卻說(shuō)到了你的身上，于是，你就有了疤痕�？吹搅四愕陌毯�，我就看到了你的美。凡是善心得來(lái)的東西都應該是美的啊，你的疤痕也是這樣�！�

　　聽(tīng)了表妹的話(huà)，我心里有股暖流涌起。原來(lái)，在她們眼里，我的疤痕并不丑啊。是的，那是我善心的象征，那是我美的體現，我應該為此感到自豪啊。

　　從那時(shí)起，我改變了自己，變得開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)了。我主動(dòng)去幫助別人，主動(dòng)為班集體的活動(dòng)貢獻自己的力量。漸漸地我發(fā)現，再也沒(méi)有人嘲笑我的疤痕。

發(fā)現自己作文11

　　在無(wú)邊無(wú)際的蒼穹中，星星是渺小的；在一望無(wú)垠的草原中，草兒是渺小的；在波瀾壯闊的海洋中，貝殼是渺小的。

　　在宇宙中，我們是渺小的。但作為自己，是無(wú)可估量的。努力吧！為現在自己的不優(yōu)秀。奮斗吧！為自己的未來(lái)。我們看似都一樣，呼吸同樣的空氣，天黑時(shí)仰望著(zhù)同一片天空。但我們又卻獨一無(wú)二，我們的心靈與潛力是無(wú)可計量的。它是可挖掘又最寶貴的東西。

　　有時(shí)我們因沒(méi)有先天的才能而放棄發(fā)現潛力的機會(huì )，直到一生碌碌無(wú)為�？粗�(zhù)當初和自己能力一樣的人現在干出了大事業(yè)，才發(fā)覺(jué)自己的愚笨。而現在，我們要為發(fā)現它而做出不一樣的努力，不論結局的成敗是好是壞。都應有一顆“不以物喜，不以己悲”的胸懷。

　　有位詩(shī)人曾經(jīng)這樣說(shuō)：云朵也是一種風(fēng)景，眼淚也是一種品嘗，生命的美麗常常在于過(guò)程，過(guò)去的的努力不是為了今天的掌聲。風(fēng)吹過(guò)，花朵依然在；浪埋過(guò)，巖石依然在。沒(méi)有走過(guò)布滿(mǎn)荊棘的道路，能夠成長(cháng)嗎？就像沒(méi)有進(jìn)入社會(huì )，你永遠不知道社會(huì )給我們一個(gè)個(gè)鮮明的例子是為了告誡我們。我們不要像時(shí)間驅趕著(zhù)的.鴨子，盲目地追求著(zhù)最終的結局，

　　當6月毫不留情面宣告著(zhù)它的到來(lái)的時(shí)候，書(shū)包的重量不是增加而是減少。告誡我們沒(méi)有每晚房間被燈光充斥成白晝，一沓厚厚的試卷趾高氣昂的望著(zhù)我。我們都在尋找著(zhù)最寶貴的它。

　　泰戈爾說(shuō)過(guò)：“天空雖然沒(méi)有我的影子，但我已經(jīng)飛過(guò)�！迸笥�，千萬(wàn)別因一時(shí)的荒蕪，永別了心靈的田野。

發(fā)現自己作文12

　　夜幕降臨，路燈一盞接一盞亮起，灑下暖黃的光線(xiàn)，投射出路邊一個(gè)緩慢移動(dòng)的影子。

　　我噘著(zhù)嘴，不滿(mǎn)地踢著(zhù)路邊的石塊，從口袋里摸出一張紙，在路燈的照耀下，上面無(wú)情的話(huà)語(yǔ)刺痛了我的眼：“經(jīng)考核，你無(wú)法加入繪畫(huà)社團……”回想起那些加入的同學(xué)歡天喜地的模樣，心里既羨慕又嫉妒，一揚手，將它丟進(jìn)了垃圾桶。

　　身后一陣腳步聲傳來(lái)，“可算是追上你了�！焙糜汛�著(zhù)氣，一臉喜色，“我進(jìn)入繪畫(huà)社團了，你呢？”我聽(tīng)了更是郁悶，沉默半晌，才憋出兩個(gè)字：“恭喜�！焙糜岩宦�(tīng)就知道怎么回事了，安慰我：“別難過(guò)，你還可以加入其他社團啊�！薄翱墒俏覜](méi)有什么長(cháng)處�！蔽覈肃橹�(zhù)�！霸趺磿�(huì )呢，你不是很會(huì )唱歌嘛�！背�歌？我一愣，平時(shí)有事沒(méi)事我也會(huì )哼幾句，只是這行嗎？見(jiàn)我一臉不自信，好友拍拍胸脯：“明天咱倆就去找老師，我保證你能進(jìn)合唱團�！�

　　第二天，好友拉著(zhù)我直奔老師辦公室。一路上，我緊張得不行，卻也有一絲期待。老師聽(tīng)明了我們的來(lái)意，想測試我一番。在好友鼓勵的目光下，我順利地通過(guò)了測試。直到好友歡呼著(zhù)抱住了我，我仿佛還在夢(mèng)里一般。剎那間，陰霾一掃而光，取而代之的是說(shuō)不出的高興。

　　幾個(gè)月后，當我踏上了歌唱的舞臺，心潮一陣澎湃。動(dòng)感的音樂(lè )響起，我放開(kāi)歌喉，與伙伴一起融入了音樂(lè )的`世界。在這里，我找到了自我，如同一條終于能在海洋里遨游的魚(yú)兒，我為自己而自豪。

　　最后，我們獲得了不錯的名次。望著(zhù)臺下黑壓壓的人群，我內心充滿(mǎn)了喜悅，多謝好友，讓我找到了更好的自己。

發(fā)現自己作文13

　　茉莉花開(kāi)了，香飄十里。

　　我端坐在亭院中，手中捧著(zhù)《唐詩(shī)三百首》，入神地朗讀著(zhù)。突然間，一片淡黃色的花瓣，夾雜著(zhù)些許清香，落在了書(shū)頁(yè)間，我停下朗讀，看著(zhù)這一抹淡黃，陷入了回憶

　　還記得那是一個(gè)下午。此時(shí)正值盛夏，院中的茉莉花悄然開(kāi)放了，香氣撲鼻。我與弟弟在院中戲耍，爸爸卻從屋中走出，叫弟弟回屋，從身后拿出幾本厚重的古詩(shī)詞，讓我翻看。我坐在石椅上，只覺(jué)得這東西十分好玩，便照做了。

　　那時(shí)的我年紀尚小，并不能理解詩(shī)的意思，也識不出多少字，想著(zhù)書(shū)中或許有些圖畫(huà)，結果令我大失所望，只能看著(zhù)有些發(fā)黃的書(shū)頁(yè)發(fā)呆。忽然，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，一片茉莉花瓣打著(zhù)轉落在了書(shū)頁(yè)間，引起了我的注意。

　　輕輕地拾起，仔細觀(guān)察，嫩黃色的花瓣顯得十分嬌小，湊近鼻子聞聞，一股沁人心脾的清香鉆入我的`鼻孔，令人神清氣爽。忽地，一陣響亮的讀書(shū)聲從書(shū)房里傳出：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這聲音鏗鏘有力，豪邁雄壯，將詩(shī)中流露出的情感真摯地表達了出來(lái)，不免令人感受到一種別樣的美。我被吸引住了，慢慢地閉上眼睛，側耳傾聽(tīng)，一遍又一遍，不厭其煩。漸漸地，我也緩緩張開(kāi)嘴巴，附和著(zhù)父親的朗讀，臉上的神情也漸漸變得自然了：“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁”稚嫩的童聲回蕩在院子里。

　　等我再次睜開(kāi)眼，已是黃昏。夕陽(yáng)的余暉染紅了半邊天�？粗�(zhù)院中盛開(kāi)的茉莉花，我的心中充滿(mǎn)了寧靜，再不像往日那樣好動(dòng)。因為，我發(fā)現了另一個(gè)自己，一個(gè)安靜，愛(ài)讀古詩(shī)的自己。

　　過(guò)了幾日，茉莉花謝了。但依舊不變的，是我對古詩(shī)文的熱愛(ài)，在那個(gè)傍晚，我發(fā)現了另一個(gè)自己，一個(gè)熱愛(ài)古詩(shī)，安靜的自己！

發(fā)現自己作文14

　　那一刻，我發(fā)現了一個(gè)真實(shí)的自我——自己原來(lái)是那么渺小。

　　記得剛上初一的時(shí)候，我和班長(cháng)同桌。我對她很不服氣。憑什么他能當班長(cháng)，而我不能，她到底有什么十分出眾的優(yōu)點(diǎn)呢？

　　這位大班長(cháng)管得比太平洋的警察還要寬，不光管班里的大事，在我眼中雞毛蒜皮的小事都不放過(guò)，這更加重了我對她的不滿(mǎn)。

　　一天，剛從操場(chǎng)回來(lái)的我被她攔住了，她說(shuō)：“時(shí)悅，快過(guò)來(lái)�！笨此�那十分激動(dòng)的樣子，我以為是什么十萬(wàn)火急的大事，便跟著(zhù)她走到座位前，只見(jiàn)她又不慌不忙的說(shuō)：“看！”同時(shí)用手指一指，我的目光隨著(zhù)過(guò)去，只見(jiàn)一張紙緊緊的躺在桌子下。

　　我打開(kāi)一看，是我的字跡�！皶r(shí)悅，你要是再亂扔垃圾我會(huì )讓你打掃教室的！”真覺(jué)得她有點(diǎn)小題大做，不就是一張紙嗎，回家以后，越想越氣憤，覺(jué)得應該“報答”一下班長(cháng)大人的“大恩大德”。

　　第二天我悄悄的潛伏到了教室里，望四周一看，沒(méi)人。時(shí)機成熟，我飛快地打開(kāi)班長(cháng)的書(shū)包，找到她的.演草本，撕下一張紙，哈哈，“班長(cháng)大人”，你可“死”在我手里了。防不勝防吧。我把那張紙握成團，放在她的桌子下。

　　當她看到紙團時(shí)，先是一愣，然后把它扔到垃圾桶里，這時(shí)，我閃亮登場(chǎng)了，她看到我，又一愣……我心中一陣狂喜，然而，當我坐到位置上時(shí)發(fā)現，她的桌子上掛著(zhù)一個(gè)袋子，她說(shuō)是用來(lái)裝垃圾的，為了讓我少扔垃圾，可沒(méi)想到自己竟先扔了垃圾。

　　回家后，我久久不能入睡，在看到袋子的那一刻，我發(fā)現了一個(gè)真實(shí)的自我，我是多么自私，而她又是多么無(wú)私。此時(shí)，像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，我慚愧地低下了我那“不屈”的頭顱。

發(fā)現自己作文15

　　那是半個(gè)月的事了。有一天，我在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì )，我的手酸了，就放下筆抬頭望了一下天空，只見(jiàn)天空一片蔚藍，像一塊藍寶石，使人見(jiàn)了心曠神怡，一下子消了疲勞。我低下頭，剛要繼續寫(xiě)作業(yè)，忽然發(fā)現小狗小白在花盆的周?chē)�轉來(lái)轉去，好像在尋找什么。好奇心使我又一次放下手中的筆，想看看小白在搞什么名堂。

　　只見(jiàn)小白伸出右抓，在一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)雜草的大花盆里胡亂拔著(zhù)。我吃了一驚，不禁大聲喊起來(lái)：小白，你在干嗎？

　　小白好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一點(diǎn)兒也不理我。

　　過(guò)了一會(huì )兒，它的頭伸向一叢草里。我仔細一看，這是一種名叫牛頓草的草，據說(shuō)，這種草可以治肚子痛。小白用嘴咬住了草，嚼著(zhù)嚼著(zhù)，沒(méi)多久，整根草都被它吞進(jìn)肚里去了。

　　我想：狗應該喜歡吃的是骨頭，怎么它也會(huì )吃草呢？莫非，莫非它是在治��？

　　想到這里，我又看了一下小白，只見(jiàn)它的獨子慢慢動(dòng)著(zhù)，發(fā)出嘰里咕嚕的聲音，我知道它要吐了。果然不出所料，哇的一聲，小白把肚子里的.東西全吐出來(lái)了。我一看，那些吐出來(lái)的東西里面有一些呈暗綠色，這就是小白剛剛吃下去的牛頓草吧？小白吐完了這些東西，好像放下了身上的大石頭，一下子輕松多了，又跑到別處玩了。

　　我又想：小白可能是吃了變了質(zhì)的骨頭，肚子痛，才去吃草吧？而牛頓草正好是治肚痛，吃下去，把那些臟物吐掉，病才好的吧？

　　為了證實(shí)這一點(diǎn)，第二天，我拿了一些變了質(zhì)的過(guò)頭讓狗吃。果然，到了下午，狗有跑去吃牛頓草了，而且吃后，又照樣把肚子里的臟物吐出來(lái)。

　　從那以后，我懂得了一個(gè)道理：各種動(dòng)物都懂得愛(ài)護自己。人生病了要請醫生，狗病了也會(huì )找草藥治

　　大自然的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們認真地去探索，就會(huì )有更多的發(fā)現！

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