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發(fā)現作文600字

時(shí)間:2021-05-27 10:52:08 發(fā)現 我要投稿

精選發(fā)現作文600字合集9篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的發(fā)現作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選發(fā)現作文600字合集9篇

發(fā)現作文600字 篇1

  今天,我又來(lái)到了我經(jīng)常來(lái)的地方——發(fā)現王國。雖然人很多;雖然我只玩了不到5個(gè)設備;雖然今天一半的時(shí)間都用來(lái)排隊了,但是我還是很高興。

  雖然都顧著(zhù)排隊了,但是我卻排得很開(kāi)心。因為我在排隊的時(shí)候,我在欣賞那令人陶醉的美景:那水,真是浩瀚無(wú)邊,天水一色。遠遠望去,湖面平靜得像一面明鏡,陽(yáng)光一照,跳動(dòng)起無(wú)數個(gè)耀眼的光斑。除了那美不勝收的海以外,在海的上方,還能見(jiàn)到無(wú)數個(gè)雪白的海鷗,張開(kāi)翅膀在澄凈的海面上滑翔。累了就在岸邊?恳粫r(shí),有的還往人群那邊湊,去啄食那人們拋下來(lái)的面包渣,樣子十分可愛(ài)。

  除了看海和看海鷗以外,我還注意到了花壇里的奇花異草。那里的花還真是種類(lèi)繁多!怎么數也數不清,我就拿我最喜歡的一個(gè)來(lái)說(shuō)吧。雖然我叫不出名字來(lái),但是那花的樣子,我卻永遠的記在了心里:五朵紫紅色的花瓣連在一起,三朵花瓣上有許多暗紅色的斑點(diǎn)形成了一根暗紅色的羽毛。那些花,有的穿著(zhù)紫色的“裙子”正在風(fēng)中跳舞;有的懶洋洋地睡覺(jué)上面在享受日光;有的卻躲在綠葉地下講悄悄話(huà)……我陶醉在這花的海洋里。過(guò)了很久我才知道我是在看杜鵑花。

  好了,排了一個(gè)多小時(shí),終于排我做我最喜歡的設備了!我懷著(zhù)一顆既緊張又興奮的心,來(lái)到了設備面前,找到我心儀的座位,坐下后系上安全帶。工作人員“挨家挨戶(hù)”的檢查,大約五分鐘后吧,設備就轉起來(lái)了。到我被設備整的頭花眼轉的時(shí)候,令人驚奇的事情發(fā)生了,我的頭是完全朝下的!原來(lái)淘氣的設備大叔把我們的椅子轉了一個(gè)圈。

  雖然我排了一個(gè)多小時(shí)后,也只玩了3分鐘,但是我卻玩的很開(kāi)心。從此以后,我每次來(lái)發(fā)現王國時(shí),都會(huì )玩這個(gè)設備,最后我才明白這個(gè)設備叫“食人草”。

  這漫長(cháng)的一天,就在我的歡聲笑語(yǔ)中結束了,我回家后,好好睡了一個(gè)好覺(jué),我還夢(mèng)見(jiàn)了我玩遍了所有設備呢……

發(fā)現作文600字 篇2

  生活中有很多事情等著(zhù)我們去發(fā)現,只要認真就能有發(fā)現。

  比如牛頓發(fā)現地球有引力,人才不會(huì )飄起來(lái)而是早地面上。只要我們認真就能有發(fā)現。 有一次晚上我叫媽媽燒開(kāi)水等一下我要泡牛奶。媽媽燒好開(kāi)水或倒入熱水壺里用木塞塞好。到了晚上九時(shí)我把奶粉倒在杯子里然后到廚房去拿熱水壺,卻發(fā)現木塞不見(jiàn)了。我找呀找呀找終于在椅子下讓我給找著(zhù)了。但讓我覺(jué)得奇怪的是木塞怎么會(huì )跑到椅子下呢? 我大叫一聲“啊.....有鬼啊.......”咦,不對啊,可能是爸爸或媽媽到開(kāi)熱水壺忘了把木塞塞回去了 。 我理直氣壯的走到媽媽面前說(shuō),媽媽你剛才是不是打開(kāi)熱水壺忘了把木塞塞回去啊。媽媽說(shuō):“沒(méi)有啊! 我有走到爸爸面前說(shuō),爸爸你剛才有沒(méi)有打開(kāi)熱水壺然后忘了把木塞塞回去? “我剛才是有打開(kāi)熱水壺,但我有把木塞塞回去啊!卑职终f(shuō)。 這時(shí)我心中的怒火像皮球泄了氣似的全沒(méi)了!捌婀职职謰寢尪紱](méi)弄,那會(huì )是誰(shuí)呢?”我想。 為此我在熱水壺旁等了一個(gè)小時(shí),就在等嫌犯。過(guò)了一個(gè)小時(shí)終于讓我發(fā)現了。

  只見(jiàn)當時(shí)木塞從原本的位置掉到了桌子上,隨后冒出蒸汽來(lái)。我想“這應該和這蒸汽有關(guān),!蔽揖蜕暇W(wǎng)查了一下終于知道答案了。 答案:蒸汽在熱水壺里呆太久想逃出來(lái),便有一股蒸汽把木塞推出來(lái)。我終于得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案了。

  我手舞足蹈地到爸爸面前炫耀。 爸爸卻笑著(zhù)說(shuō):“瓦特在幾百年前就發(fā)現了! 不過(guò)親自發(fā)現也好。 這就是我的發(fā)現小故事,切記:只要做個(gè)生活中的有心人就能有發(fā)現。

發(fā)現作文600字 篇3

  有人把人比作一座花園。每個(gè)人的花園都不同。有些人的花園里開(kāi)滿(mǎn)了勤勞的花、積極的花,有些人的花園里長(cháng)滿(mǎn)了懶惰的雜草。

  我時(shí)常神游于我的花園——我的精神世界。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),美麗的花越來(lái)越多。我很高興。

  那天,我像往常一樣反省自己,我又加了一些優(yōu)點(diǎn)添了一些缺點(diǎn)。在花園的一角,有一朵不知名的小花默默地開(kāi)放,不與其他花朵爭奇斗艷。走近她,發(fā)現她花朵雖小卻散發(fā)淡雅的清香。仔細辨認才知道她是一朵“感恩”的花。直到那天,我才明白感恩的美。

  那天是教師節,校門(mén)口的超市里擺滿(mǎn)了鮮花和賀卡。我為了表達對老師的感謝之情,就買(mǎi)了兩朵鮮花,上面附了一張紙條,寫(xiě)了五個(gè)大字:教師節快樂(lè )!

  我發(fā)現班上另一位同學(xué)買(mǎi)了好幾張賀卡,送給了各科老師。每一張賀卡上都工工整整地寫(xiě)滿(mǎn)了字。我看了一下,記載著(zhù)小學(xué)六年的事,寫(xiě)滿(mǎn)了對老師的感謝之情。

  我們把禮物送給了老師,老師微笑地收下。

  小學(xué)最后一課,老師說(shuō)了些告別的話(huà)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),老師的眼圈紅了,我發(fā)現老師的鬢發(fā)斑白。因為她為我們付出了很多很多。

  我們午休時(shí),老師在辦公室批改作業(yè);課間十分鐘,老師找學(xué)生談話(huà);夜深人靜時(shí),老師在備課。我們做了壞事,捅了簍子,老師替我們收拾……

  當我再次神游我的美麗花園時(shí),雜草被拔了,有的是我親自拔的。有的是老師強制拔掉。放眼望去,鮮花盛開(kāi),色彩斑斕。在花園一角,我發(fā)現那朵小花會(huì )變,小花開(kāi)得更大更艷!她的香味彌漫花園,沁人心脾。潔白的花瓣上隱隱約約的現出兩個(gè)字——感恩。

  我發(fā)現了感恩的美。

發(fā)現作文600字 篇4

  一直以為他沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn),然而在那一剎那間,我發(fā)現了他的身影是如此的高大!}記

  黝黑的胸膛,深深的皺紋,粗壯的身體;這是我父親的形象。父母剛來(lái)深圳的時(shí)候,只能在市場(chǎng)里面賣(mài)菜,每天風(fēng)里來(lái),夜里去;在烈日下,在寒風(fēng)中度過(guò)一個(gè)一個(gè)春夏秋冬。賣(mài)菜的,在我眼里卻是一個(gè)很渺小的甚至有些卑微的職業(yè),我不想被我的同學(xué)朋友知道我父母是賣(mài)菜的,覺(jué)得在他們面前抬不起頭。

  如果我父親是個(gè)愛(ài)生如子的老師,如果我父親是個(gè)雷厲風(fēng)行的軍人,如果我父親是個(gè)腰纏萬(wàn)貫的富翁……可惜,這都不是。我父親只是一個(gè)普普通通的市場(chǎng)上賣(mài)菜的,這種想法一直困擾著(zhù)我,直到那個(gè)夏天的暴風(fēng)雨的傍晚……

  那天,我上完學(xué)回到家,外面的雨放肆地打濕了我全身,我罵了一聲,準備去沖涼的時(shí)候,看見(jiàn)父親拿著(zhù)幾捆很新鮮的菜準備出門(mén)。我有種不祥的預感。我急忙叫住了父親,問(wèn)清楚之后,我開(kāi)始害怕了:父親說(shuō)今天有一個(gè)熟客來(lái)買(mǎi)菜,父親不知怎的竟然知道她是我一個(gè)同學(xué)的媽媽?zhuān)源饝诎淼臅r(shí)候將最好的菜送去他家。我聽(tīng)了差點(diǎn)當場(chǎng)就哭了:不是吧,要是父親今天過(guò)去他家了,明天不是所有人都知道我父親是個(gè)市場(chǎng)上賣(mài)菜的了嗎?那我明天怎么面對同學(xué)啊,丟臉死了!我對著(zhù)父親喊著(zhù):“爸,別送了,雨很大!”父親卻堅決地說(shuō):“不行,現在每家每戶(hù)都要用餐了,再不送去就遲了,不管是誰(shuí),她那么信任我,讓我送菜過(guò)去,我怎么能不送呢?”看著(zhù)我沉默的臉,父親好像想到了什么,聲音有些不平靜,“孩子,爸爸雖沒(méi)什么本事,但我們做人,要守信,無(wú)愧于心就行了!

  “我們做人,要守信,無(wú)愧于心就行了!备赣H的話(huà)還在我耳邊響著(zhù),他卻已經(jīng)轉身走了,風(fēng)雨中,他的身影有些佝僂,卻又顯得那么高大。就是這樣一份我認為卑微的職業(yè),父親卻兢兢業(yè)業(yè)地踏實(shí)做好,也許,職業(yè)有高低之分,但人,只要守信,能無(wú)愧于心,又何嘗不是高貴的呢?

  沉思了許久,最終我趕上了父親,有些哽咽地說(shuō):“爸,等等,我幫你撐傘!”

發(fā)現作文600字 篇5

  世界中處處都會(huì )有美,每一天都會(huì )有美,只要你用心、細心的去觀(guān)察“她”,你會(huì )有很大的收獲!

  美“她”無(wú)處不在,我也經(jīng)歷過(guò):有一次,我要回家,所以要坐公共汽車(chē)。我在站牌下等了一會(huì )兒,忽然來(lái)了一輛電動(dòng)101,我飛快的“奔”上去,可是我正要跨上公共汽車(chē)時(shí),我就看見(jiàn)了一位大姐姐,看上去差不多17、18歲了,那位大姐姐她不像我,她而是站在一旁,讓我們這些小朋友一窩蜂的沖上去,她才邁著(zhù)輕快地腳步走上來(lái)。這就是我經(jīng)歷過(guò)的美,“大姐姐我要向你學(xué)習!”我在心里大聲喊道。

  等我上公共汽車(chē)時(shí),我有經(jīng)歷了一次美:我上車(chē)時(shí)車(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了,我看到了一個(gè)空位,就急急忙忙的跑了過(guò)去,屁股一下子坐到了座位上。過(guò)了一會(huì )兒,車(chē)開(kāi)到了下一站“二區市場(chǎng)”我看見(jiàn)了許多乘客都下去了,可是又來(lái)了一大群乘客上車(chē),我心想:“嗨!人太多了,好擠、好悶呀!”就在這時(shí)我看見(jiàn)了一位年邁的老奶奶,牽著(zhù)她的小孫子上來(lái)了。后來(lái)有一個(gè)比我小一點(diǎn)點(diǎn)的小弟弟,差不多上三年級,長(cháng)著(zhù)圓圓的臉,可愛(ài)極了!那個(gè)小弟弟對那位年邁的老奶奶說(shuō):“老奶奶、小朋友,你們坐我這吧!“沒(méi)事,沒(méi)事”老奶奶說(shuō)!翱熳!反正我要下車(chē)了!”小弟弟說(shuō)!爸x謝呀!小朋友!來(lái),快給這個(gè)小哥哥說(shuō)謝謝!”老奶奶說(shuō)!爸x謝哥哥!”老奶奶的小孫子說(shuō)!皼](méi)事!不用謝!”小弟弟說(shuō)。不一會(huì )兒車(chē)廂內叫著(zhù)“星沙汽車(chē)站到了,請?”這時(shí)我才想起我要下車(chē),于是我下車(chē)了,下車(chē)時(shí)我心里想:“哈哈!我今天學(xué)到了一個(gè)新知識!太棒了!”下一次我一定向小弟弟學(xué)習,做個(gè)尊老愛(ài)幼的人!

  哈哈!這就是美,“她”無(wú)處不在,世界中處處有美的!

發(fā)現作文600字 篇6

  我家里的電腦更換了多次,每一臺都各有一些不同。但電腦里邊,總有一個(gè)文件夾會(huì )被保留下來(lái),且從來(lái)沒(méi)變,一定會(huì )出現在電腦的“桌面”。藏它里面的內容幾乎全都和我的成長(cháng)有關(guān),為首的是一個(gè)視頻,文件名是“發(fā)現”。

  這個(gè)視頻的主角,是我。他所記錄的是我一歲多時(shí)和家人在草地上玩耍,“一念之間”學(xué)會(huì )了走路的故事!鞍l(fā)現”這個(gè)名字是由我母親定奪的,原因是視頻記錄的正是我的“重大”發(fā)現。但對于我來(lái)說(shuō),這個(gè)名字別有深意,因為在這個(gè)簡(jiǎn)短的視頻里邊,我還發(fā)現了很多,很多。

  我最早從中發(fā)現的,是母愛(ài),它是最淺顯易懂的深?lèi)?ài)。打開(kāi)視頻,放映,我能清楚地聽(tīng)到母親興奮的大叫,能看到她夸張的動(dòng)作和表情,以及還走兩步倒一次的我。對于當時(shí)的她來(lái)說(shuō),這是一個(gè)巨大的發(fā)現。播放到第六分鐘,視頻的音像開(kāi)始不清,模糊的說(shuō)話(huà)聲若隱若現。以前我一直以為這是設備的問(wèn)題,近年來(lái)才知道,那一次,母親為了我把喉嚨喊破了,失聲了快一個(gè)月。就算是沒(méi)有把嗓子喊破過(guò)的我,也能想象出這到底是有多么高興,才能忍著(zhù)痛把嗓子喊成這個(gè)樣子。

  一想到母親居然為了我的一個(gè)小小發(fā)現,就高興成了這樣,我就會(huì )感到鼻尖酸酸的,心里暖暖的。

  母親和我位于屏幕的正中,仔細一看,屏幕邊上還有兩個(gè)人,一個(gè)是父親,另一個(gè)人推著(zhù)一架割草機,他們正在對話(huà),我卻什么也聽(tīng)不到。在視頻中過(guò)了大約兩分鐘,推車(chē)那人轉過(guò)了身,離開(kāi)了。我大概看懂了,父親是想讓那個(gè)人先去別處割草,不要打攪到我們。

  我的心里又是一暖……

  都說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。但其實(shí)生活中的小事中,也無(wú)不藏著(zhù)愛(ài)。我的發(fā)現帶給我了許多思考。關(guān)掉電腦,我再次帶著(zhù)新的發(fā)現,向父母走去。

發(fā)現作文600字 篇7

  初春是一個(gè)腳步輕輕的大畫(huà)家,每當你察覺(jué)到她的到來(lái)時(shí),她已用蠟筆把每個(gè)角落都涂上了五彩的色調。她比世界上任何一個(gè)畫(huà)家都偉大和高明。不信,你去問(wèn)一問(wèn),有哪個(gè)人不喜歡她畫(huà)的畫(huà)?羅丹說(shuō):“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現!彼,我決定到鄉村去感受,去尋找,去發(fā)現春的美。

  清晨,我和爸爸媽媽踏著(zhù)自行車(chē),飛馳在鄉間的綠蔭大道上。微風(fēng)輕拂,帶來(lái)了陣陣泥土的芳香,我貪婪地呼吸著(zhù)清涼新鮮的空氣,心里舒服極了!

  村莊里到處是高大的柳樹(shù),樹(shù)枝上也發(fā)出了嫩綠的芽?jì);花兒們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面;五顏六色的蝴蝶也成雙成對地翩翩起舞;村旁的小溪潺潺地流向田野,澆灌著(zhù)饑渴的莊稼。

  春天,是充滿(mǎn)生機的季節,也是播種的季節。

  田野里,人們正三五成群地忙著(zhù)育秧。他們卷起褲腿,捋起衣袖,開(kāi)始辛苦地勞作。只見(jiàn)他們拋秧苗時(shí),一拋一個(gè)準,小苗們個(gè)個(gè)都筆直地站立在田中,就好像守衛家園的戰士。平時(shí)就好奇的我眼饞了,也想試一試,可誰(shuí)知,不但秧苗沒(méi)立直,還濺了自己一身泥。哎,可真是看時(shí)簡(jiǎn)單做時(shí)難!已經(jīng)育了秧苗的水田,綠油油的一片,美麗極了!在微風(fēng)的吹拂下,小秧苗輕輕地點(diǎn)著(zhù)頭,像是對我的嘲笑,又像是對農民伯伯的贊許。

  在我尋找春天時(shí),春天也發(fā)現了我,她悄悄地對我說(shuō):“你可要好好珍惜我哦,可不要白白浪費了我畫(huà)的這幅美麗的畫(huà)!”

  這次,我不但發(fā)現了春天的美景,還發(fā)現了創(chuàng )造美的勞動(dòng)者,發(fā)現了一年之計在于春的道理。因此,我要在春天這個(gè)大好時(shí)光里,好好學(xué)習,天天向上!

發(fā)現作文600字 篇8

  發(fā)現,可以讓一個(gè)人提升自身知識,豐富自己的積累。一個(gè)人只有善于發(fā)現,才會(huì )離成功更近一點(diǎn),因為,成功的道路上只有不斷發(fā)現,才會(huì )走向成功的彼岸。

  你走在路上,你會(huì )發(fā)現樹(shù)葉在動(dòng);當你和別人對話(huà)的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現嘴巴在動(dòng);當你觀(guān)察太陽(yáng),你會(huì )發(fā)現太陽(yáng)是從東邊升起,從西邊落下;當你早晨不再賴(lài)床,早起的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現早晨的`空氣是多么的清新……只要你善于發(fā)現,就會(huì )知道這世界許多奧秘。

  還記得,英國科學(xué)家道爾頓送給媽媽一雙襪子,明明是紅色的,他卻看成了藍色,他覺(jué)得自己的色覺(jué)有問(wèn)題,研究了兩年,發(fā)表了論文《 視覺(jué)之異!,將這種病癥稱(chēng)為色盲癥,填補了醫學(xué)理論上的一項空白;還記得,法國的家務(wù)雜工喬利,不小心將燈油滴到熨燙的衣服上,后來(lái),他發(fā)現被燈油滴染的地方,不僅沒(méi)臟,反而把陳年污漬也清除了。這個(gè)發(fā)現,促使他發(fā)明了干洗劑,改革了傳統的洗衣技術(shù)。這兩個(gè)例子告訴了我們要善于發(fā)現,只有善于發(fā)現,才會(huì )知道這么多的奧秘。所以,做個(gè)有心人是十分必要的。

  就說(shuō)學(xué)習吧,只要你有心,善于發(fā)現,通過(guò)用心,切實(shí)的理解和把握所學(xué)的知識和技能。處處留心皆學(xué)問(wèn),否則,不管你再怎么聰明,也無(wú)法理解問(wèn)題的實(shí)質(zhì),掌握知識。想想,中外名人、科學(xué)家,哪個(gè)不是生活的有心人呢?當你在學(xué)習上碰到一道難題是,也許你立刻就會(huì )說(shuō);“這道題不懂做,還是不要想了,直接放棄!钡,如果你仔細研究,慢慢發(fā)現,也許你就不會(huì )覺(jué)得難了。你也許這時(shí)就會(huì )笑著(zhù)說(shuō):“原來(lái)這道題這么的簡(jiǎn)單!

  所以,凡事只要善于發(fā)現,你就會(huì )發(fā)現其中的許多奧秘,離成功又更近一步。

  因此,我們要善于發(fā)現,做個(gè)生活的有心人。

發(fā)現作文600字 篇9

  有這樣一個(gè)故事,一位年輕的媽媽領(lǐng)著(zhù)她的雙胞胎女兒來(lái)到花園。年輕的媽媽看到了滿(mǎn)園的玫瑰,不禁陶醉,于是她問(wèn)兩個(gè)女兒這地方怎么樣。一個(gè)回答說(shuō):“這兒太糟了,每一朵花下都有刺!倍硪粋(gè)說(shuō):“這兒太好了,雖然枝條上有刺,可每個(gè)枝條上都有一朵美麗的花!

  兩個(gè)女兒何以出現不同的判斷呢?因為兩個(gè)人的欣賞角度不同。倘若是你,進(jìn)入繽紛的玫瑰園,你欣賞到的是花下的綠刺,還是刺上美麗的紅玫瑰呢?只有懂得如何欣賞才知如何去選擇。

  想必大家都在電視上看到過(guò)打高爾夫球。有人覺(jué)得這是一項很枯燥的運動(dòng)。其實(shí),當你明白了什么是標準桿,什么是小鳥(niǎo)球或老鷹球,當你習慣了或癡迷于高爾夫球手揮桿時(shí)的優(yōu)雅,你才會(huì )發(fā)現高爾夫不愧是一項紳士運動(dòng),它引領(lǐng)著(zhù)一種時(shí)尚,一種永不退色的潮流。而這些,只有會(huì )欣賞的人才能體會(huì )到。

  學(xué)會(huì )欣賞,你才會(huì )發(fā)現更多。拿現代詩(shī)來(lái)說(shuō),以前總是不理解其中蘊涵的深意,總也不明白為什么“火下來(lái),血就流在了地上”,為什么“太陽(yáng)不喜歡寂寞”,為什么“急雨點(diǎn)打上芭蕉葉的聲音,它蘊涵著(zhù)一種無(wú)聲的期待”?傄詾橹挥泄糯哪切┢呗、絕句才是正統。于是自作主張地為一些現代詩(shī)詞補上標點(diǎn)符號,憑感覺(jué)為其添加一些連詞,煞費苦心地為其更改韻腳去促成一段自我感覺(jué)良好的格調。而如今,我才真正體會(huì )到那些詩(shī)詞的美妙:掙脫古詩(shī)格律的束縛,自由地抒發(fā)自己的感情。一切都是那么隨意,卻又都是那么的妙不可言,永遠承載著(zhù)人們的一種情愫。這也是真正的詩(shī)!一句話(huà):用理性的認知去欣賞,你會(huì )發(fā)現許多許多。

  學(xué)會(huì )欣賞,你才會(huì )發(fā)現,其實(shí)人生的追求就是一朵帶刺的玫瑰,經(jīng)過(guò)了陣痛,你才會(huì )得到生命中的玫瑰。同一個(gè)人或同一件事,它給你的感覺(jué)都會(huì )因為你的眼光不同而不同,學(xué)會(huì )欣賞才是最重要的。

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