玩耍中的發(fā)現作文5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的玩耍中的發(fā)現作文，希望對大家有所幫助。

玩耍中的發(fā)現作文1

　　有一次，我和弟弟在我家的魚(yú)草上摔跤。魚(yú)草長(cháng)得密密麻麻的，就像鋪了一塊碧綠的大地毯。魚(yú)草軟綿綿的，人摔在上面一點(diǎn)兒也不疼，好像跌在了海綿上。我和弟弟玩得很高興，完全忘記了魚(yú)草是用來(lái)喂池塘里的魚(yú)的。

　　后來(lái)，我和弟弟發(fā)現魚(yú)草倒了一大片，平平的，好像要死了。我倆只好連忙趕回家，對誰(shuí)也不敢說(shuō)。心里又擔心又害怕�！棒~(yú)草會(huì )死嗎？會(huì )不會(huì )被媽媽打？”那天晚上我很晚才睡著(zhù)了。

　　第二天一大早，我就連忙去看魚(yú)草。我驚奇地發(fā)現倒了的魚(yú)草竟奇跡般地豎了起來(lái)，一點(diǎn)看不出被壓過(guò)的痕跡。我驚呆了，站在一旁自言自語(yǔ)：“這是為什么呀？”

　　我高興地跑回去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁呆~(yú)草倒了，第二天早上又會(huì )豎起來(lái)呢？”媽媽嚴肅地說(shuō)：“魚(yú)草是被你壓倒的`吧？”我只好硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“是，我保證下次不會(huì )這樣了，原諒我吧？”媽媽又溫和地對我說(shuō)：“知道錯了就要改正，魚(yú)草為什么會(huì )豎起來(lái)？這需要你自己去觀(guān)察，多動(dòng)腦筋，相信你一定會(huì )弄明白的！”

　　我觀(guān)察了好多天，終于明白了，原來(lái)，魚(yú)草有頑強的生命力，只要有一點(diǎn)點(diǎn)水分，魚(yú)草都會(huì )豎起來(lái)的。

玩耍中的發(fā)現作文2

　　玩耍是每個(gè)小朋友的最?lèi)?ài)，我也很喜歡玩。玩耍給我帶來(lái)了發(fā)現和快樂(lè )。

　　有一次，我和同學(xué)正玩得起勁，兩只螞蟻圍著(zhù)一粒大米轉來(lái)轉去。我想：它們是不是想把大米抬走呢？過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)螞蟻大軍迅速地來(lái)到大米前，它們扛的扛，抬的抬，拖的拖，各負其責。就這樣，大米被抬到了洞口�？墒嵌纯谔�小，米粒太大，這可怎么辦呢？?jì)芍恍∥浵佊米约杭怃J的牙齒，在大米上來(lái)回鋸著(zhù)，大米變成了一小粒一小粒的碎米。所有的螞蟻紛紛趕來(lái)，把勝利果實(shí)拖進(jìn)老窩，正美美地享受它們的'美餐呢！

　　這個(gè)發(fā)現讓我懂得了：遇到困難時(shí)，我們要齊心協(xié)力，想辦法解決。

玩耍中的發(fā)現作文3

　　“玩”總會(huì )被人認為是浪費時(shí)間的行為，特別是玩電腦游戲，可是我卻不這樣想。

　　在我以前讀幼兒園的時(shí)候，我老爸教我學(xué)電腦，可是鼠標一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)。學(xué)了幾次都是控制不了鼠標，我都有點(diǎn)灰心喪氣了。于是，我爸爸想了一個(gè)辦法，讓我玩一個(gè)叫“無(wú)敵堡壘”的游戲。我一見(jiàn)到游戲，眼前一亮。我試了一下，還真好玩。見(jiàn)到攻擊堡壘的敵人，只需用鼠標對準敵人，輕輕一按，就可以把敵人消滅掉。玩了幾次，我發(fā)現我把鼠標控制得很好了。在玩其它游戲中，我認識了回車(chē)鍵、空格鍵等，還熟悉了每個(gè)英文字母及位置。所以學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我很容易的就把26個(gè)字母默寫(xiě)出來(lái)了。有些游戲有積分，可以用來(lái)買(mǎi)東西，這方面很像數學(xué)的'應用題。反正，我覺(jué)得玩電腦游戲可以學(xué)到很多東西。但我不鼓勵大家經(jīng)常玩游戲，在假期里做完功課的前提下玩，那樣可以調節一下學(xué)習的緊張氣氛。作為學(xué)生，我們不能沉迷于電腦游戲，應該以學(xué)習為重。

　　通過(guò)玩電腦游戲，我明白了一個(gè)道理：只要適度地玩，一定能從玩中得到樂(lè )趣和收獲。

玩耍中的發(fā)現作文4

　　星期天，我做完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，想：“玩點(diǎn)什么呢？”突然，想起上科學(xué)課時(shí)，老師教我們自制水泡泡的實(shí)驗，自己還沒(méi)有親自試一下呢！想到這里，我急忙跑到廚房里，燒了一杯茶水，等水涼卻后，把茶葉去掉，然后再放一點(diǎn)白沙糖，倒一些餐洗凈，一杯泡泡水就大功告成了。

　　我迫不及待地跑到陽(yáng)臺，打開(kāi)窗戶(hù)，用吸管輕輕地一沾泡泡水，一吹，��！一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡從吸管里快活地鉆了出來(lái)，就像幾只調皮的'小精靈，它們迎著(zhù)風(fēng)，在空中自由地飛舞著(zhù)，飄啊飄，泡泡飄到花叢里，花朵姐姐高興地和它招手；泡泡飄到樹(shù)林里，大樹(shù)爺爺慈祥的擁抱它；泡泡飄到校園里，小朋友們和它一起扣迷藏。

　　我吹得泡泡有一道金色光，那是關(guān)于美麗的想象。我想：“我們身邊處處有科學(xué)，只要善于動(dòng)手、動(dòng)腦，善于思考，就會(huì )從中得到無(wú)限的快樂(lè )，得到意想不到的收獲。

玩耍中的發(fā)現作文5

　　玩是每個(gè)孩子最喜歡的事，玩能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，玩使我們開(kāi)心，但玩有時(shí)也能給我們重大的'發(fā)現。下面我就向大家介紹一下我在玩耍中的發(fā)現。

　　我喜歡玩放大鏡，平時(shí)我用放大鏡觀(guān)察螞蟻或細小的東西。記得今年秋游的時(shí)候，同學(xué)們用放大鏡將干枯的葉子燒著(zhù)。首先，他們找來(lái)干枯的葉子，把放大鏡的光點(diǎn)縮小在樹(shù)葉上。過(guò)了一會(huì )兒，葉子就會(huì )冒出一絲絲白煙。接著(zhù)，葉子有了小黑點(diǎn)，最后，葉子起了小火苗。

　　葉子為什么會(huì )燒著(zhù)呢？從那一刻起，一大堆問(wèn)題“堆”在了我的腦袋里�；丶液�，我迫不及待地打開(kāi)電腦，查詢(xún)了資料。資料內容如下：平行光經(jīng)過(guò)放大鏡折射后，使光線(xiàn)匯聚到了焦點(diǎn)，溫度升高，就像烤爐子的時(shí)候火大就暖和的道理一樣。

　　生活中我們要做個(gè)有心人，勤于觀(guān)察，善于思考，就不定有一天，我們也會(huì )玩出大名堂，和列文虎克一樣成為一個(gè)科學(xué)家。

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