五年級作文我的發(fā)現
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級作文我的發(fā)現，希望能夠幫助到大家。
五年級作文我的發(fā)現1
星期六的早上，我和媽媽去買(mǎi)菜。在一個(gè)小巷里，遇到一個(gè)騎著(zhù)三輪車(chē)賣(mài)花的老爺爺。他小小的三輪車(chē)上擺滿(mǎn)了各種各樣的植物：有大紅色的月季花、有似一片小竹林的文竹、還有肉嘟嘟的多肉植物以及一些我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物……。那么多的植物擺放在小車(chē)斗上，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小小的移動(dòng)花園。其中，有一盆三角梅最引人注目，一團團紫紅色的小火焰燃燒在枝頭。媽媽立馬被這盆美麗的`三角梅深深地吸引住了，立即同老板詢(xún)問(wèn)價(jià)格，在討價(jià)還價(jià)后終于買(mǎi)下了它。
老爺爺看見(jiàn)了我，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“來(lái)，小朋友，送你一盆小植物�！彼麖娜嗆�(chē)上拿來(lái)一盆小的不能再小的植物�！敖o，這是含羞草�！蔽腋吲d地收下了它，把它放在陽(yáng)臺上養著(zhù)。
我仔細地觀(guān)察這株小草：含羞草葉子很小，像翠綠的羽毛，一根根羽毛插成了一把把袖珍般翠綠色的小扇子。
我經(jīng)常給它澆水，一澆葉子就會(huì )收起來(lái)。這是為什么呢？原來(lái)含羞草里有一種細胞，它只要一受刺激，比如刮風(fēng)、下雨等都會(huì )使葉子收起來(lái)，就產(chǎn)生了這種“害羞”的現象。
五年級作文我的發(fā)現2
今天是星期六，下午上完英語(yǔ)課，我和爸爸媽媽一起去姥姥家。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了添添妹妹。上回見(jiàn)面的時(shí)候離這次見(jiàn)面，已經(jīng)有兩個(gè)月了，我發(fā)現她的個(gè)子長(cháng)高了，她的頭發(fā)也長(cháng)長(cháng)了。
添添剛過(guò)兩歲，她可有本事了，什么事情都要自己做，自己剝橘子吃，自己拿勺子吃飯，她剛一坐到飯桌前，就說(shuō)：“我要吃肉，我要吃肉”，小舅媽給她夾了一塊排骨，她非要自己拿在手上吃，吃得津津有味。
我發(fā)現添添妹妹最大的變化就是會(huì )唱很多歌，吃完晚飯，我和姥爺在下象棋，添添就在床上給大家表演唱歌，她邊唱邊跳，一首接著(zhù)一首，她唱了“�；丶铱纯础�、“歌唱祖國”、“我愛(ài)北京天安門(mén)”還有“濟公”等很多歌。小舅在一旁給她錄像，大家不停地給她鼓掌，她唱得更有勁了，她的樣子很可愛(ài)，還把大家逗得哈哈笑，添添妹妹會(huì )唱的'歌可真多，唱的也好聽(tīng)，比我會(huì )唱的多，她真厲害，她會(huì )的這些歌，我現在都不會(huì )唱。
我覺(jué)得添添妹妹真的很厲害，兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)就學(xué)會(huì )了這么多歌，我小的時(shí)候可不如她。
五年級作文我的發(fā)現3
我的發(fā)現源于這樣一則童話(huà)：一只小貓在花壇旁邊肆意破壞著(zhù)開(kāi)地正旺的花朵，一只小蝸�？吹搅苏f(shuō)：“快停下，不然明天我告訴你的主人！”，不貓想：它一只蝸牛不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )寫(xiě)字，怎么告訴主人？管它呢！小貓輕蔑地說(shuō)：“走開(kāi)！帶房子的家伙！”說(shuō)完就去破壞那邊的花朵了。結果第二天，墻上真的有“小貓破壞花朵”幾個(gè)字。小貓嚇壞了，乞求小蝸牛把字擦掉并向它保證以后再也不破壞花朵了。小蝸牛笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)那只是我爬行時(shí)留下的一條線(xiàn)，一會(huì )兒就會(huì )消失的`”。
蝸牛爬過(guò)會(huì )留下一條線(xiàn)？真的嗎？終于，我在好奇心的驅逐下捉了一只蝸牛，把它放在一片綠葉上，看它爬過(guò)是否真的會(huì )留下一條線(xiàn)？蝸牛開(kāi)始爬了，它爬過(guò)的地方，在陽(yáng)光的照耀下，真的顯出一條亮晶晶的線(xiàn)。這個(gè)發(fā)現使我高興萬(wàn)分，激動(dòng)的心情難以形容，要知道那時(shí)我才八歲呀！我小心翼翼的捧著(zhù)自己的“研究成果”給爸爸看，爸爸說(shuō)：“你雖然發(fā)現了，但你知道蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì )留下一條線(xiàn)嗎？”我搖了搖頭，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的教育我：“光發(fā)現是不夠的，你還要努力學(xué)習，用自己的知識解開(kāi)這個(gè)謎！”
我想：是呀！光發(fā)現可行，還要知道這是為什么，我一定要努力學(xué)習科學(xué)知識，用自己的力量解開(kāi)這個(gè)謎！
五年級作文我的發(fā)現4
前幾天，我回到家，發(fā)現老爸正在廚房里忙東忙西，我走近一瞧，原來(lái)他在洗菜。
原本這也不是什么大不了的事，可我又發(fā)現這洗的芹菜的莖竟然是空心的。于是我疑惑地問(wèn)道：“老爸，這芹菜的莖怎么是空心的��？”“很多蔬菜的頸都是空心的。你自己看吧！”老爸手頭上正忙著(zhù)做飯，隨便塘塞兩句給我就把我打發(fā)走了�！昂�，有什么了不起！不告訴我，我自己找去！”我心里的'小人不服氣地喊道。
我找來(lái)一棵菠菜把莖一折二，嘿，這竟也是空心的呢！我有想到，原來(lái)家里吃的韭黃也是空心的，我邊想邊走出了家門(mén)，繞到了假山旁邊，看見(jiàn)有一棵死竹子，只剩下一半了，竹桿和那些蔬菜一樣，也是空心的呢！難怪竹子它有“空心竹”的美稱(chēng)。
回到家后，我把所見(jiàn)所想一口氣全告訴了老爸，老爸說(shuō)：“這些植物是為了生存，才進(jìn)化成空心的。因為這樣，莖的養分可以減少一些，增加到其他部分去。才能生長(cháng)得更好�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？�，這就是我的新發(fā)現。
五年級作文我的發(fā)現5
今天，我翻爺爺奶奶的抽屜。發(fā)現很多有意思的東西，有爸爸姑姑小時(shí)候的照片，那時(shí)候爸爸總是笑瞇瞇的，一看就知道是個(gè)調皮的小孩。姑姑臉蛋是圓圓的，很漂亮。還有爺爺奶奶二三十多年前的.照片，那時(shí)候的爺爺奶奶比現在年輕多了。我還看到了爸爸在中學(xué)時(shí)多次獲獎的證書(shū)。還有大學(xué)新生獎學(xué)金證書(shū)。他的學(xué)習真棒。
最有意思的是我發(fā)現了幾張全國的和省的糧票。我和姐姐都不知道做什么用的。爺爺說(shuō):這是以前買(mǎi)糧食用的。那個(gè)時(shí)候，市場(chǎng)上的東西很少，糧食是計劃供應。沒(méi)有糧票就不能買(mǎi)糧食。很多東西都要憑票才能買(mǎi)到。不象現在，什么東西都有買(mǎi)。
以上就是我的發(fā)現。
五年級作文我的發(fā)現6
小時(shí)候，我特別愛(ài)吃桔子，這不，一次貪吃竟然還讓我發(fā)現了一種奇特的現象。
記得那天，媽媽買(mǎi)了很多又大又甜的桔子。那鮮桔是橙黃色的，個(gè)個(gè)飽脹得像是要擠出來(lái)似的。我心里真高興，一下子拿了兩個(gè)吃。我吃的方法很特別，不是分開(kāi)桔子吃，而是分上一小瓣，撕開(kāi)外面薄沙般的'皮，然后再吮吸里面的汁水�！巴�，可真甜��！”突然我想到了一個(gè)好辦法：如果把撕開(kāi)的桔瓣兒放到開(kāi)水里去，那水有多甜��！于是，我便把桔瓣放入開(kāi)水中，之后我便靜觀(guān)其變吧。
過(guò)了不到十分鐘，我猛得喝了一口水，“哇，好酸呀！”“哦，我知道了！”原來(lái)是水把桔子的甜味吸收了，但是為什么此時(shí)的水卻那么的酸呢？于是我便問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“可能是桔子汁與開(kāi)水相溶合，發(fā)生了化學(xué)反應，味道就跟著(zhù)改變了吧……“我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)是這樣啊。大家一定在生活中都有自已的一些發(fā)現，在生活中，只要我們留心觀(guān)察，便可能有意想不到的發(fā)現。
五年級作文我的發(fā)現7
上個(gè)星期五，媽媽為了開(kāi)發(fā)我的智力，決定讓我和電腦對打五子棋。
我便玩變想，我該怎樣才能勝過(guò)電腦呢?這么一想不要緊，可是不曾想，我這么一走神，電腦已經(jīng)走了三個(gè)棋子一排了。我一陣手忙腳亂，總算把它堵住了�！昂�!”，我長(cháng)長(cháng)的.出了一口氣。
以后還真不能走神，剛剛只不過(guò)稍稍走了一下就差一點(diǎn)輸掉了!于是我下定決心這次一定要贏(yíng)他!于是，我比剛剛更加認真的下棋了!可惜這一次我又輸了!但是這并沒(méi)有改變我要贏(yíng)它的決心，反而是我的信心更加堅定了，“功夫不負有心人”我媽媽總是這樣對我說(shuō)，現在我總算明白它的意思了，因為我在經(jīng)歷了無(wú)數次(因為我自己也不知道我和電腦對打了幾盤(pán)了，所以只能用無(wú)數代替。)的失敗之后總算贏(yíng)了它了!
那天我很高興，不僅因為我打贏(yíng)了電腦，還因為我從中學(xué)到了一個(gè)道理：只要我們用心去做就沒(méi)有做不到的事!所以，我決定以后一定要好好學(xué)習，我想只要我認真學(xué)習，我一定可以學(xué)好的!
五年級作文我的發(fā)現8
魚(yú)為什么睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)呢？這個(gè)問(wèn)題使我感到好奇，對此，我開(kāi)始尋找答案。
我問(wèn)阿姨：“阿姨魚(yú)為什么睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)呢？”阿姨說(shuō)：“因為魚(yú)是動(dòng)物�！蔽矣X(jué)得這個(gè)答案不是很正確，所以我決定去問(wèn)表哥。我問(wèn)：“表哥，魚(yú)為什么睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)呢？”表哥說(shuō)：“我不是很清楚。不過(guò)聽(tīng)我們科學(xué)老師說(shuō)魚(yú)睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)是因為它沒(méi)有眼簾，所以不能閉上眼睛睡覺(jué)�！北砀缂热徽f(shuō)不是很清楚，所以我試著(zhù)上網(wǎng)查找正確的答案�？纯纯刹豢梢哉业秸_的答案。
我打開(kāi)計算機，打開(kāi)百度網(wǎng)頁(yè)，打上“魚(yú)為什么睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)？”計算機上出現了許多資料。我一頁(yè)一頁(yè)地找。��！我終于找到了正確答案了。原來(lái)，魚(yú)沒(méi)有眼簾，所以不能閉上眼睛睡覺(jué)。這樣看上去好像它從不睡覺(jué)似的'。大部分的魚(yú)在睡覺(jué)時(shí)，只不過(guò)是在水中保持不動(dòng)的寧靜狀態(tài)，就像人睡覺(jué)時(shí)那樣。魚(yú)就是用這種方式使它們得到休息。
古人說(shuō)：工夫不負有心人。我真正認識到經(jīng)過(guò)努力換來(lái)成功的滋味，好甜好甜。
五年級作文我的發(fā)現9
自從到了春天，我的睡眠時(shí)間越來(lái)越不夠了，平常我六點(diǎn)多鐘就可以準時(shí)起床了，現在卻經(jīng)常要被嗎嗎叫醒。而且到了春天，白天的時(shí)間越來(lái)越來(lái)長(cháng)了，相反，黑夜的時(shí)間就越來(lái)越短了。這是為什么呢？
今天下午，我翻開(kāi)了一本名叫《實(shí)用文摘》的書(shū)，開(kāi)始尋找答案了。原來(lái)：冬天，人體自身的防御功能會(huì )使皮膚里面的毛細血管持久的收縮，將省下來(lái)的血液全部供給了內臟器官，大腦的供血量也就增加了許多，因而，在寒冷的冬天人們往往不易犯困。春天天氣變暖了，皮膚里收縮的毛細血管開(kāi)始舒張，更多的血液流進(jìn)了毛細血管里，原本供應內臟器官的血液減少了，大腦的供血量自然就少了許多，所以，在春天特別容易犯困。搞清楚了第一個(gè)問(wèn)題，我又開(kāi)始尋找第二個(gè)問(wèn)題了……
我查看了書(shū)，沒(méi)有找到答案，所以我就上網(wǎng)去搜索答案。我并沒(méi)有去求助爸爸、媽媽?zhuān)且驗榘职�、媽媽告訴我：遇到問(wèn)題要自己去尋找答案。通過(guò)查找，我知道：當太陽(yáng)直射赤道的時(shí)候，這時(shí)候的白天和黑夜幾乎的時(shí)間是同樣長(cháng)的.，當太陽(yáng)轉到直射北半球的地方時(shí)，白天就變長(cháng)了，黑夜就變短了�！芭�，原來(lái)是這么一回事�！笨戳酥�，我恍然大悟。
只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，知道的知識一定非常多。
五年級作文我的發(fā)現10
放大鏡可以把樹(shù)葉燒著(zhù)，這是真的嗎？我做了實(shí)驗，得到驚人的發(fā)現。
星期六，我和表哥各買(mǎi)了一個(gè)放大鏡，再找來(lái)兩片枯黃的樹(shù)葉，看誰(shuí)先把樹(shù)葉燒著(zhù)。
我們站在水泥地上，烈日炎炎，把大地“烤”得滾燙滾燙的。我把放大鏡一面對著(zhù)太陽(yáng)，一片對著(zhù)樹(shù)葉，樹(shù)葉上有一個(gè)光點(diǎn)，一直射在那個(gè)地方……
我已經(jīng)舉得腰酸背疼了，我心想：做事要有耐心，再堅持一下吧！我回過(guò)頭一看，表哥的放大鏡已經(jīng)射出了一個(gè)小黑點(diǎn)，估計馬上就要燒著(zhù)了。我也不甘示弱，跑到陽(yáng)光很“強烈”的`地方，不久，我的樹(shù)葉已經(jīng)燒著(zhù)了，表哥的樹(shù)葉也已經(jīng)燒著(zhù)了，我倆一起把火踩滅了。
后來(lái)，我們才明白：放大鏡是由凸透鏡構成的，而凹透鏡有聚光的作用，當陽(yáng)光照在放大鏡上時(shí)，太陽(yáng)光是攜帶能量的，放大鏡把一定范圍內的太陽(yáng)平行光聚焦到一點(diǎn)上，紙吸收了這部分能量，受熱燃燒。
正是那句話(huà)所說(shuō)：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。身邊的奧秘還有很多，讓我們去尋找吧！
五年級作文我的發(fā)現11
那蜘蛛長(cháng)著(zhù)細細長(cháng)長(cháng)的身子，尾部是深紅帶著(zhù)一點(diǎn)淡黃，八只細細長(cháng)長(cháng)的腳，關(guān)節處是黃色的，身上長(cháng)滿(mǎn)了黃斑點(diǎn)，它在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，我估計它在找吃的�？墒呛髞�(lái)一看，發(fā)現不對，它哪是在找吃的嗎！明明是在吃絲！
傍晚，那只大蜘蛛又開(kāi)始吐絲了，“需要花費那么多工夫把絲吃了又吐出來(lái)嗎？”我產(chǎn)生了疑問(wèn)。
回家一查電腦，真是不查不知道，一查嚇一跳！原來(lái)，老蜘蛛絲時(shí)間一長(cháng)就沒(méi)有了粘性，粘不住小昆蟲(chóng)了。而蜘蛛的肚子里有許多黏液。把不黏的絲吃下去便黏，然后再吐出來(lái)，真是勤勞！
蛛絲既是蜘蛛的臥室，又是蜘蛛的廚房，小小的蜘蛛用勞動(dòng)換來(lái)吃的和住的'，真是值得我們學(xué)習，也很不容易。
我們從小衣食無(wú)憂(yōu)，真是應該向勤勞的蜘蛛同志學(xué)習學(xué)習了！
五年級作文我的發(fā)現12
第一天，我把豆子種進(jìn)盆子里面，盆子上再拿泥土掩蓋上，最后再澆上飲用水。
第二天，我的全部綠豆已經(jīng)“沉睡”了整整一天了，一顆顆豆子像一只只進(jìn)入美夢(mèng)的小豬，可愛(ài)極了。
第三天，我的一個(gè)綠豆終于已經(jīng)發(fā)了芽。芽小小的，只有一個(gè)毫米長(cháng)，像一個(gè)十分小的竹筍，我心想：“太好了！太好了！豆子終于從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)�！蹦莻�(gè)芽似乎是它伸的一個(gè)小懶腰，它好像在說(shuō)：“睡得真舒服��！”
第四天，我的豆芽已經(jīng)比豆子大了，芽已經(jīng)有一厘米長(cháng)了。我用螺絲刀往土里挖了一個(gè)洞，把豆子放了進(jìn)去，豆子好像在說(shuō)：“主人，謝了�！�
第五天，我的豆芽長(cháng)得更大了，我還發(fā)現：綠豆兩天就能發(fā)芽，黃豆卻一直不發(fā)芽，這是為什么呢？我想：有可能是因為黃豆比綠豆硬，不容易發(fā)出芽吧。
第六天，我的豆子生毛了，那些毛淡的好像一層淺淺的霧，不過(guò)，豆子死了。
我又拿了一些豆子，放進(jìn)盤(pán)子里，灑上水。
第七天，我的豆子發(fā)芽了，他們大小不同，姿態(tài)千奇百怪，有的被芽鉆成了兩瓣，有的長(cháng)出很小的.豆芽，還有的豆子的豆芽已經(jīng)比豆子本身都大了幾個(gè)毫米了。
這次，我一定要讓我的所有綠豆，黃豆健健康康的。
五年級作文我的發(fā)現13
我剛起床，去洗臉，突然發(fā)現水盆里有個(gè)小黑點(diǎn)，頓時(shí)感到好奇，走進(jìn)一看，原來(lái)是一只小蜘蛛，雖然盆里有一些水，但他一點(diǎn)也不在乎，漂浮在水面上，像一個(gè)有法力的神仙。
這時(shí)，我的好奇心越來(lái)越重，于是我去問(wèn)爸爸媽媽。但他們也都說(shuō)不太清楚是怎么一回事。最后還是《少兒百科全書(shū)》告訴了答案：其實(shí)蜘蛛能在水面上行走是因為它腳上面有一層油一但他失去了這層油，它就會(huì )慢慢沉入水底。為了驗證書(shū)上寫(xiě)的是否真實(shí)，我拿了一只放了水的水盆，一把刷子，一些洗衣服，捉一蜘蛛準備做實(shí)驗。
實(shí)驗開(kāi)始了，我先把蜘蛛放進(jìn)水盆里，結果蜘蛛沒(méi)有沉下去，接著(zhù)我我把它拿出來(lái)，放了一些洗衣服在小刷子上輕輕地刷了起來(lái)，可老天好像跟我做對似的`，剛刷了一下蜘蛛的腳就掉了，沒(méi)辦法，只好再找一只，但次次都一樣。后來(lái)，爸爸給我出了一個(gè)注意，把蜘蛛的腳放在含有洗衣服的水里浸泡一會(huì )，我按照這個(gè)方法去做，然后把蜘蛛放進(jìn)了清水里，果然它沉了下去。
這件是讓我明白了多觀(guān)察，才會(huì )有發(fā)現。
五年級作文我的發(fā)現14
我們家有一只馬犬，名字叫做“馬杰”。
一說(shuō)到馬杰，我的話(huà)就滔滔不絕了，它可是一只來(lái)自比利時(shí)的“紳士”哦！它有一雙直而堅立的長(cháng)耳朵，身子和腳都是黑色的，只有腹部是黃色的。一雙充滿(mǎn)煞氣的眼睛，更讓它變的威風(fēng)凜凜。
馬杰可是我的'“好玩伴”，每一次回到爺爺家，我就會(huì )帶著(zhù)它出去玩，玩累了才回家休息，等吃過(guò)晚飯后，我又會(huì )帶它去散步，順便對它進(jìn)行訓練，你可別小看它，它會(huì )握手、跳馬、站立、打滾等等。
最近我發(fā)現了些它與其它犬類(lèi)不同的地方：有一次，我去叔叔家玩，馬杰一看是一個(gè)陌生的地方，就不肯進(jìn)去，一直在門(mén)口等我，我無(wú)可奈何只好帶它回家。還有一次，我把一塊肉喂給它吃，可它好像沒(méi)看見(jiàn)一樣，去吃一旁的狗糧。我很好奇便去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我，這種種類(lèi)的訓練犬只吃狗糧不能吃肉，不然會(huì )生病，我聽(tīng)了后恍然大悟，怪不得帶它出去，它從來(lái)不會(huì )亂吃東西。
馬杰不僅是我的好朋友也是我們家的一員，我們彼此有著(zhù)一份深厚的友誼，我發(fā)現它除了那一身本領(lǐng)外，它的可愛(ài)、聰明伶俐、忠誠，還有對動(dòng)作指令的服從，讓我更加堅信它是一只與眾不同的好狗，正因為它的很多優(yōu)點(diǎn)，讓我覺(jué)得我已經(jīng)離不開(kāi)它了。
五年級作文我的發(fā)現15
不久前，我看見(jiàn)有人在賣(mài)烏龜，便興致勃勃地讓媽媽買(mǎi)了一只，準備回家仔細觀(guān)察。
回到家一看，烏龜的殼可真大��！猶如一塊石頭，堅硬無(wú)比。我把它放進(jìn)盆里，倒了一些水，它在盆里一動(dòng)也不動(dòng)，我給它喂吃的，它也不吃，只就是偶爾在盆里動(dòng)一動(dòng)。要就是你硬逼它的話(huà)，它就耀武揚威的亂搖前爪。要就是你撫摸它的殼，它的頭、尾、四肢就會(huì )縮到殼里，一動(dòng)不動(dòng)，好像就是啟動(dòng)了保護系統，以免別人傷害了它。它高興的時(shí)候，就會(huì )在盆里游來(lái)游去。
不僅僅如此，它的`生命力也個(gè)性頑強。
有一次，我們全家都去旅游，好多天都沒(méi)有給烏龜換水、喂食。我想，它可能……。一路上我垂頭喪氣，情緒也落到了谷底，結果回到家一看，烏龜竟然歡快地游來(lái)游去，好像歡迎我們回來(lái)�！盀觚敍](méi)有死！”我激動(dòng)萬(wàn)分地喊。
這件事使我懂得了，人們要有自我保護潛力，也要有頑強的精神，如果人人都有這種精神，那還有什么事能難倒我們呢？
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