【熱】我的新發(fā)現作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的新發(fā)現作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的新發(fā)現作文1
媽媽這次回家,我有了新發(fā)現,我發(fā)現媽媽的頭發(fā)白了,我發(fā)現媽媽的臉上有皺紋了。
又是一個(gè)星期六,可是不見(jiàn)媽媽的身影,真奇怪,正常媽媽今天回來(lái)呀!正想著(zhù),我聽(tīng)見(jiàn)高跟鞋擊打地面的聲音,緊接著(zhù)又聽(tīng)見(jiàn)有鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音,原來(lái)是媽媽回來(lái)了,我撲到媽媽的懷里,說(shuō):“媽?zhuān)貋?lái)了!
我把媽媽拉進(jìn)屋里,清楚地看到那原本烏黑的頭發(fā)中有幾絲白發(fā),那白發(fā)如千斤重壓在我的心頭。
那是一個(gè)暑假,我把您最喜歡的香水打壞了,您氣紅了臉,好像一個(gè)大蘋(píng)果,可是我不承認,所以您便不再追問(wèn)下去,而是和我講道理:做人要誠實(shí)。我這才承認,那時(shí)我就發(fā)現您的頭發(fā)有幾絲白了。
小鳥(niǎo)依偎在母親的懷抱,小螞蚱趴在媽媽的`身上,世界上每個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子,為他們操碎了心。
我看到您的額頭上和眼角上有了皺紋了,您用那疲憊的眼睛看著(zhù)我,我想:媽媽為我付出了太多,我一定要為她做些什么。我讓媽媽去休息,我把她今天要干的所有家務(wù)活都干了,媽媽臉上露出了欣慰的笑容。
晚上,我站在陽(yáng)臺上,眼前飄浮出媽媽的模樣,有兩行滾燙的淚珠隨著(zhù)微風(fēng)落下。
我的新發(fā)現作文2
在我的童年中,我有過(guò)許多有趣的發(fā)現,雖然不是驚天動(dòng)地,但都是我發(fā)現的?善渲杏幸患虑閰s讓我記憶深刻。
那天剛好是星期天,我和弟弟作業(yè)都寫(xiě)完了,媽媽便帶著(zhù)我和弟弟出去玩。我們來(lái)到了古樹(shù)苑,那里有一條清澈見(jiàn)底的小河,弟弟在小河邊捉魚(yú),而我在旁邊摸了摸荷葉的內部,摸起來(lái)一點(diǎn)也不光滑而是非常粗糙。
以前總是聽(tīng)朋友說(shuō)荷葉上灑水,水不會(huì )粘到荷葉上,我便試了試,試完以后我大吃一驚,我的朋友說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯,果然荷葉上的.水變成了小水珠,我心想:好神奇!為什么水一旦灑在荷葉上會(huì )變成小水珠呢?
我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去找媽媽。我對媽媽說(shuō),媽媽?zhuān)槭裁此坏⒃诤扇~上就會(huì )變成小水珠呢?媽媽說(shuō):你要自己找答案,如果我告訴了你,你會(huì )對這件事的印象不深刻,如果是你自己找到答案你會(huì )有一種成就感的。一回到家我便上網(wǎng)查資料,原來(lái)是荷葉葉片表皮有角質(zhì)層,水不易滲入,且荷葉的葉面上有許多密密麻麻的茸毛,它們每根都很細而含有蠟質(zhì),所以荷葉上灑水會(huì )變成小水珠。我得到了答案后十分高興。
所以大家在生活處處留心,就會(huì )發(fā)現更多有趣的事物。
我的新發(fā)現作文3
平時(shí),我最?lèi)?ài)吃的就是奶奶煮的雞蛋面和水餃了。
有一次,我在吃雞蛋面時(shí),有了一個(gè)想法:“這雞蛋面這么有嚼勁,那么用這和面包出來(lái)的餃子會(huì )不會(huì )也很有嚼勁呢?”于是,我大膽的向媽媽、奶奶提出了我是想法。媽媽說(shuō):“既然你想知道答案,那我們就一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗吧!”
星期天一早,我們便準備好了包餃子的材料。過(guò)了一小時(shí)餃子包好了,開(kāi)始下鍋了,一會(huì )兒,鍋里便冒出熱氣來(lái),“啊,餃子出爐了,”,我興奮的'說(shuō)。我順手拿起一碗盛號了餃子,捏起一個(gè)吹了吹,丟進(jìn)嘴里了!巴,真香”。
我細細上品著(zhù)餃子。發(fā)現餃子競與往不同,餃子吃起來(lái)十分有嚼勁。我便王媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@種打了雞蛋的面抱出來(lái)的餃子這么有嚼勁”,媽媽說(shuō):“是因為雞蛋清是一種很上黏的物質(zhì),把雞蛋打在面里,就起到了膠水的作用,所以才會(huì )這么有嚼勁。最后,媽媽還告訴我一個(gè)小秘密“這種皮包出來(lái)的餃子在水里煮的時(shí)間長(cháng)了也不會(huì )破皮”。
因為我發(fā)現在生活中,只要我們稍稍動(dòng)一下腦筋,就會(huì )有新的發(fā)現,生活也會(huì )越來(lái)越精彩。
我的新發(fā)現作文4
一天,我在家里發(fā)現了一張大蜘蛛網(wǎng),是六角形的,像一朵花,在陽(yáng)光的照耀下,蜘蛛絲像寶石一樣發(fā)出耀眼的光芒。蜘蛛站在網(wǎng)中心,靜靜地等待獵物上鉤。過(guò)了一會(huì )兒,一只倒霉的蟲(chóng)子飛進(jìn)了蜘蛛的“埋伏圈”,一下子被蜘蛛網(wǎng)給粘住了,這只小蟲(chóng)子奮力掙扎著(zhù),但還是徒勞,蜘蛛感到有動(dòng)靜,立即爬了過(guò)來(lái),可憐的小蟲(chóng)子,最終成了蜘蛛的美餐。
我心中產(chǎn)生了疑問(wèn):“為什么蜘蛛絲能粘住小蟲(chóng)子而不能粘住蜘蛛自己呢?”
我上網(wǎng)查了查,原來(lái)蜘蛛能吐出黏的'和不黏的兩種絲,蜘蛛網(wǎng)上放射狀的絲,也就是縱絲,強度非常大,但沒(méi)有黏度,而那些螺旋狀的絲,也就是橫絲,其黏度能讓撞上它的蟲(chóng)子難以脫身,蜘蛛在網(wǎng)上活動(dòng)時(shí),一般從縱絲上通過(guò),萬(wàn)一碰到橫絲,它會(huì )及時(shí)分泌出一種油性物質(zhì),涂抹在腿上,這樣它就可以活動(dòng)自如了。
大自然真是我們的好“老師”,只要我們多留心,多觀(guān)察,每天都會(huì )有收獲。
我的新發(fā)現作文5
在數學(xué)課上,數學(xué)老師交給我們一個(gè)小任務(wù)—種大蒜,老師說(shuō)大蒜能長(cháng)出小蒜苗。我很好奇,便想試一試。
當天晚上,我滿(mǎn)懷希望地拿出了一個(gè)大蒜,放進(jìn)碗里并倒進(jìn)去一杯水,幾乎把大蒜給淹沒(méi)了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),將水倒出了一半。
我大叫到:“媽媽?zhuān)阍趺窗阉钩隽藚?”媽媽疑惑地看?zhù)我,講到:“你一點(diǎn)兒都不了解種蒜嗎?”我搖了搖頭。這時(shí)媽媽當起了我的生物老師,她耐心地講道:“如果水把蒜淹沒(méi)了,它就沒(méi)法呼吸新鮮空氣,會(huì )被悶死,就別想發(fā)芽了!蔽衣(tīng)了似懂非懂,卻找不出理由反駁,只能按媽媽說(shuō)得去做。
第二天一早,我迫不及待去觀(guān)察大蒜,碗里的水被大蒜吸干凈了,下面長(cháng)了許多小根須,我問(wèn)了媽媽小根須的作用,原來(lái)是用來(lái)吸水的。我很著(zhù)急,希望蒜苗快快長(cháng)大,媽媽安慰我說(shuō):“種蒜苗不是一件容易的'事,要有耐心!
第三天,我一起床就跑去看我種的大蒜,終于它發(fā)了一點(diǎn)兒綠芽,我開(kāi)心地把這個(gè)好消息告訴了媽媽。
第四天,蒜苗長(cháng)高了不少,大概有五厘米長(cháng)了,身上的皮差不多脫光了,露出綠色的身體,好看極了!雖然只有短短四天時(shí)間,我的蒜苗還沒(méi)有完全“成熟”?晌覉孕,只要有耐心,任何事情都能有好的結果!
我的新發(fā)現作文6
星期五時(shí),我們班里的語(yǔ)文老師公布了我的語(yǔ)文成績(jì)。媽媽知道我的語(yǔ)文成績(jì)后,獎勵給我一包進(jìn)口的跳跳糖。
我把三分之一的跳跳糖倒進(jìn)了嘴里,我感覺(jué)到那些跳跳糖像十萬(wàn)只極小又頑皮的兔子般在我嘴里使勁往上跳。我好奇地想:這是為什么呢?跳跳糖為什么會(huì )跳呢?如果不是在嘴里,它還會(huì )不會(huì )跳呢?
我帶著(zhù)好奇的心情把三分之一的跳跳糖放進(jìn)水杯里,然后往水杯里倒了水,水杯里的.跳跳糖又像頑皮的兔子那樣跳起來(lái)了。我想:既然跳跳糖會(huì )跳那就一定有原因。
我去向媽媽問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題,但是媽媽不知道。于是,我向媽媽借來(lái)了手機,準備上百度查一查。我拿起手機,點(diǎn)開(kāi)了百度,我問(wèn)了百度這個(gè)問(wèn)題,百度便顯示出了跳跳糖會(huì )跳的原因。原來(lái)是因為跳跳糖在制作的過(guò)程中,有一步是要加入二氧化碳的,這種高壓二氧化碳遇水后會(huì )爆發(fā),跳跳糖就會(huì )跳起來(lái),并慢慢地融化,最后會(huì )留下濃濃的糖甜味。
我開(kāi)心地將這個(gè)原因告訴了媽媽?zhuān)哼@個(gè)像小兔子一樣亂跳的跳跳糖之所以會(huì )跳,是因為糖中有高壓二氧化碳!
通過(guò)這次探索,我不僅明白了跳跳糖會(huì )跳的原因,而且知道了這世上的所有東西都是有原有理的,所以大家一定要勇于探索事物的原因哦!
我的新發(fā)現作文7
大家好,生活中處處是學(xué)問(wèn),新發(fā)現可以在任何地方找到。比如,回家的路上,叢林中,家中。我的新發(fā)現是在天使,大家請跟隨我一起去探索吧。
星期天的下午我在小區玩。突然烏云密布,云腳長(cháng)毛,雷聲轟鳴,要下大雨了。我的朋友們有的躲在鐵橋下,有的躲在過(guò)道里,有的躲在樓棟里。剛躲藏好,天上的雨神就打開(kāi)雨器開(kāi)始防雨,天上頓時(shí)下起了傾盆大雨?墒沁^(guò)了幾分鐘,天上的烏天漸漸地走開(kāi)了,雨神也收起了刮雨器,天上出現了一道五顏六色的彩虹,那天上的彩虹猶如一條五顏六色的`綢帶掛在天空中!罢婷利,真漂亮!”我情不自禁的贊嘆道?蛇^(guò)了一會(huì )兒烏云又回來(lái)了,雨神也打開(kāi)雨器下起來(lái)雨,我們措手不及都變成了“落湯雞”。
事后我深感好奇便找到了心愛(ài)的寶書(shū)——<<中國青少年百科全書(shū)>>終于找到了問(wèn)題的答案。書(shū)中說(shuō):彩虹是下雨后才會(huì )出現。如果彩虹旁有些烏云證明在雨天(還要下雨),如果沒(méi)有烏云證明是晴天。
同學(xué)們處處留心皆學(xué)問(wèn)。我們一定要做一個(gè)有心人。同學(xué)們你們也來(lái)談一談你們的新發(fā)現吧。
我的新發(fā)現作文8
生活中我們經(jīng)常會(huì )碰到各種各樣的問(wèn)題。如果我們細心觀(guān)察,善于發(fā)現,積極思考,就會(huì )增長(cháng)許多知識,收獲很多樂(lè )趣。
這天,我做完作業(yè)就和爸爸一起興高采烈地玩起了乒乓球。我的水平極差,老是只有撿球的份。玩了一會(huì )兒,當我又一次跑去撿球的時(shí)候,不小心一腳踩到了乒乓球上。
“!”我大叫一聲,“球癟了!”
“破了?”爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)。
“沒(méi)有!
“那趕緊把球放到熱水瓶口上去!卑职终f(shuō)著(zhù)就拿起球,轉身放到熱水瓶口上去了,并把癟的.地方朝下。我在一旁好奇地看著(zhù)爸爸,問(wèn):“為什么要這么做呢?這樣能把球救過(guò)來(lái)嗎?”
“一會(huì )兒你就知道了!卑职稚衩氐卣f(shuō)。
過(guò)了幾分鐘,爸爸把球拿了下來(lái),我迫不及待地搶過(guò)去,一檢查,哇塞,完好無(wú)損。我更好奇了,很想弄明白這是怎么一回事。于是,我求助了因特網(wǎng)。
原來(lái),這是熱脹冷縮的原因。乒乓球放在熱水瓶口,除了乒乓球本身發(fā)熱膨脹外,球內的空氣也受熱膨脹,把癟的地方頂了出來(lái)。沒(méi)想到這個(gè)小小的竅門(mén)有這么科學(xué)的原理。這就是我的新發(fā)現。
我的新發(fā)現作文9
世界每時(shí)每刻都在變化,就看我們有沒(méi)有用心去發(fā)現。今天,我就給大家分享一個(gè)我的新發(fā)現——花比之前開(kāi)得早。
在我們午托部的后門(mén)口,種有好多花草植物,有日本晚櫻、玉蘭、桃花、杏花……陽(yáng)春三月,春暖花開(kāi),在這個(gè)百花齊放的時(shí)節,正是賞花的好日子。
可是,我在看書(shū)時(shí)書(shū)上說(shuō)“3月29日,山桃始花;4月4日,杏花始花!闭媸瞧媪斯至,3月29日門(mén)口的桃花和杏花都已經(jīng)謝了,怎么書(shū)上說(shuō)才開(kāi)始綻放呢?
帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,我翻閱了《百科全書(shū)》,可在這本書(shū)中沒(méi)能找到想要的答案;后來(lái),我在翻閱一期《陽(yáng)光少年報》時(shí)發(fā)現了一點(diǎn)線(xiàn)索,有篇報道講“現在因為大氣中二氧化碳增多,造成溫室效應導致全球變暖。有專(zhuān)家指證,澳大利亞30年后將會(huì )沒(méi)有冬天,但人類(lèi)如果懂得保護環(huán)境,可能會(huì )有所轉機!蓖ㄟ^(guò)全球變暖我們可以確定,地球現在的天氣比以前熱了,對中國來(lái)說(shuō),熱天氣會(huì )很熱,二冷天氣不會(huì )特別冷。所以我們可以確定:春天會(huì )比之前來(lái)的早,而動(dòng)物和植物通過(guò)天氣能知道春天的'到來(lái),于是花就開(kāi)得比原來(lái)早了!
看來(lái)這個(gè)世界真是千變萬(wàn)化、無(wú)奇不有。只要我們做事處處留心,就一定會(huì )比別人了解到更多的知識!
我的新發(fā)現作文10
有一天,我正在寫(xiě)作業(yè),突然,家里停電了,我點(diǎn)燃了一根蠟燭,就這樣,我有了一個(gè)新發(fā)現。
做作業(yè)的時(shí)候,我突然發(fā)現蠟燭的火焰在“跳舞”。為什么蠟燭會(huì )“跳舞”呢?開(kāi)始,我以為是呼吸或者風(fēng)引起的晃動(dòng),就開(kāi)始了第一個(gè)實(shí)驗,我把一個(gè)點(diǎn)燃的蠟燭放進(jìn)一個(gè)密不透風(fēng)的地方,自己屏住呼吸,可是,他還在晃動(dòng),而且,晃動(dòng)的更厲害了,我實(shí)在不知道為什么蠟燭的火焰會(huì )晃動(dòng),就問(wèn)了知識淵博的.爸爸,爸爸笑著(zhù)說(shuō):“你可以上網(wǎng)查一下資料呀!”“對呀!我怎么沒(méi)有想到?”我趕快打開(kāi)電腦,查閱了資料。
原來(lái),我在燃燒時(shí),也在加熱周邊的空氣,被加熱的空氣向上升,所以帶動(dòng)火苗向上竄。由于被加熱的空氣上升后,原先的空間空氣稀薄,外圍的空氣就會(huì )補充進(jìn)來(lái),形成空氣對流,也就是“風(fēng)”,在“風(fēng)”的作用下火苗就會(huì )出現閃動(dòng)。另外,由于燃燒需要氧氣,隨著(zhù)燃燒的進(jìn)行,周邊空氣中的氧氣分布就不均勻,所以當氧氣豐富時(shí)火苗增大,氧氣不足時(shí)火苗減小,作業(yè)是造成火焰閃動(dòng)的原因。
這個(gè)意外發(fā)現時(shí)我受益匪淺,我還明白了,生活中處處有學(xué)問(wèn),只要留心觀(guān)察,就一定會(huì )有發(fā)現。
我的新發(fā)現作文11
這天陽(yáng)光燦爛我和一家人一起出去玩。到酒店的時(shí)候天就像變臉一樣,剛剛還是湛藍的天空一下子就變成了黑暗的墨水。我們累得不行到了房間就睡了。
第二天我們伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲醒來(lái),這時(shí)我的手表突然響了我一看竟然沒(méi)電了,我趕忙充電因為媽媽說(shuō)手表每天都必須有電,我又看了一次手表看見(jiàn)只有十格電。這時(shí)有人叫我去吃飯,我放下手表就走了。吃完飯回來(lái)了看到手表已經(jīng)充好電了我就拿著(zhù)它走了,可是沒(méi)想到竟然用一小會(huì )就沒(méi)電了。我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)這是虛電。然后我又問(wèn)了很多人才知道什么是虛電。
原來(lái)啊,需電視紙電池一直處于半激活的狀態(tài),簡(jiǎn)單理解電池的顯示電量顯示很高,實(shí)際比較低,不是電池真實(shí)電量,電池充電時(shí)充了很短的.時(shí)間就充了很多或者滿(mǎn)格的電量,但很快就用完了。另外我還知道電量充滿(mǎn)電后,不能放置太長(cháng)時(shí)間再用,對于已經(jīng)使用過(guò)的電池應該保持在一至兩個(gè)月的時(shí)間充放電一次。否則電池的離子的活性將會(huì )有所減弱,影響電池容量。這可以解釋為電池不可以長(cháng)時(shí)間不使用,要不然活性就會(huì )很快減弱。
通過(guò)這次問(wèn)家長(cháng)我知到了電池的使用方法,我很有成就感,也會(huì )把這些正確的知方法傳遞給身邊的人。
我的新發(fā)現作文12
今天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。走到小區門(mén)口,我驚奇地發(fā)現,門(mén)口的四層樓房全部換上了新裝,嶄新的塑鋼窗,嶄新的墻壁,這是怎么回事呢?爸爸告訴我,那是因為第四屆中博會(huì )(中部城市博覽會(huì ))即將在咱們合肥激情上演了。
出了小區門(mén),我們準備坐公交車(chē)去市里書(shū)城,發(fā)現等車(chē)的人真多,當公交車(chē)到站時(shí),等車(chē)的人不再象過(guò)去那樣擁擠,而是有秩序的上車(chē)。
當我們乘坐的116路公交車(chē)行駛到長(cháng)江中路后,透過(guò)車(chē)窗,我又發(fā)現路的兩面懸掛了許多條幅,都是宣傳自覺(jué)遵守交通規則,創(chuàng )建文明城市的'。媽媽告訴我:當一個(gè)人來(lái)到一個(gè)陌生城市時(shí),城市的交通及人們的行為好壞直接影響到他對該城市的整體印象,即所謂的先入為主,所以為了創(chuàng )辦一屆好的中博會(huì ),我們一定要自覺(jué)遵守交通規則,不做不文明的事情,給來(lái)我們合肥參加中博會(huì )的來(lái)賓一個(gè)好的印象,這樣他們會(huì )來(lái)合肥投資,把我們的家鄉建設的更加美麗。
作為一名小學(xué)生,我們應該自覺(jué)遵守交通規則,不亂穿行,為合肥的大建設做出貢獻!
我的新發(fā)現作文13
星期六的下午,櫻桃老師拿著(zhù)一個(gè)紅紅的小袋子走進(jìn)呼吸8教室。
老師首先對我們說(shuō):“今天給大家表演一個(gè)小實(shí)驗!崩蠋熣f(shuō)著(zhù),便拿出了一盒小小的紅紅的火柴和一根又長(cháng)又白的`蠟燭,還讓我們圍過(guò)去。老師問(wèn)我們準備好了嗎?我們異口同聲地說(shuō):“好了!”
表演開(kāi)始了,老師讓班長(cháng)黃梓榮拿著(zhù)蠟燭,自己又用火柴把蠟燭點(diǎn)燃。真正神奇的時(shí)候到了!當老師把蠟燭吹滅,再次把蠟燭燃起來(lái)時(shí),火柴竟然沒(méi)有碰到燭芯,而是隔了好遠!我心想:這是什么操作?老師會(huì )隔空點(diǎn)火術(shù)?為什么火柴不碰到燭芯蠟燭就能點(diǎn)燃?
全班同學(xué)都吵了起來(lái),大家都在討論老師為什么不把火柴上的火碰到燭芯,也能把蠟燭點(diǎn)燃。同學(xué)們說(shuō)不信,老師又做了一遍。我仔細觀(guān)察著(zhù)老師手上的蠟燭和火柴,可還是不知道為什么?
老師看著(zhù)我們那好奇的表情,看起來(lái)呆萌極了!我們終于按奈不住那顆好奇心,求著(zhù)老師告訴我們答案。
原來(lái),火柴不接觸蠟燭可以點(diǎn)燃蠟燭是因為煙里有蠟蒸氣,像打火機的氣一樣可以傳遞火。
通過(guò)老師的這次實(shí)驗,我明白了:遇到問(wèn)題積極探索,會(huì )讓我們獲益匪淺!
我的新發(fā)現作文14
最進(jìn),我家有多了一位朋友滴水觀(guān)音。而且我發(fā)現滴水觀(guān)音的葉子會(huì )滴水,但我還是不相信,所以呢,我就在網(wǎng)上查了資料。原來(lái),滴水觀(guān)音的根有一種黏液可以轉化為一種水。所以滴水觀(guān)音的葉子才會(huì )地滴水。
但是呢,網(wǎng)上還說(shuō)了。滴水觀(guān)音的葉子上的水是有毒的。幸好我沒(méi)有摸我們家滴水觀(guān)音的`葉子,要不我就該中毒了。所以,如果你們家也有滴水觀(guān)音?汕f(wàn)別摸她的意思喲。
可是為什么我家的滴水觀(guān)音的葉子不會(huì )滴水呢?難道是因為光太暗了?所以,我就找了一個(gè)亮一點(diǎn)的地方。果然,滴水觀(guān)音的葉子會(huì )滴水。但是大家要記住。千萬(wàn)不要么滴水觀(guān)音的葉子,因為,就是滴水觀(guān)音的葉子上有水珠,水珠是有毒的。
你們喜歡滴水觀(guān)音嗎?如果你們喜歡,也去觀(guān)察一下,它的葉子會(huì )滴水嗎?
我的新發(fā)現作文15
今天在作文課上,老師讓我們做了一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗——觀(guān)察胖大海。
在我的滿(mǎn)懷期待中李老師把胖大海放在我的手里。我摸了摸,胖大海硬邦邦的,很粗糙,像一塊石頭。我又仔細看了看,它是橢圓形的,兩頭尖尖的`,中間鼓鼓的。外皮布滿(mǎn)了皺紋,像老奶奶的臉。顏色是棕褐色的。我把它放在鼻子前聞了聞,一股刺鼻的酸味進(jìn)去入鼻孔讓我有點(diǎn)受不了。
我把胖大海放進(jìn)裝滿(mǎn)溫水的杯子里,水里浮聚著(zhù)小泡泡,就像小魚(yú)兒在吐泡泡。接著(zhù),皮從頭部裂開(kāi),身體越來(lái)越脹。然后表皮開(kāi)始消失、脫落。最后,皮完全炸開(kāi)。過(guò)了一會(huì ),果肉幾乎要把整個(gè)杯子撐爆了,像一朵花在水中開(kāi)放了。水被染成了淺棕色。又過(guò)了一會(huì ),水底的胖大海有了毛絨絨的細毛,密密麻麻的。接著(zhù)胖大海的核脫下衣服,像一條小魚(yú)時(shí)不時(shí)地冒出頭來(lái)。
最后,那水變成了金黃色,我真的好想喝一口啊。
原來(lái)胖大海遇到水會(huì )發(fā)生如此大的變化,真神奇!
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