【推薦】小學(xué)發(fā)現作文400字八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)發(fā)現作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)發(fā)現作文400字 篇1
美，在生活中無(wú)處不在。
說(shuō)起美，我首先想起了人，是美人：楊貴妃的回眸一笑；王昭君那柔情的美；薛寶釵那冷言冷艷的美┅┅但是，這些都是一些外表上的美，而這些美并不永久，是短暫的。
除了外表美，還有許多不同的美，如：品德美、禮儀美、心靈美。
現在，就由我給大家講一個(gè)我親身經(jīng)歷的事：
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的一天下午，我搭著(zhù)公共汽車(chē)去新華書(shū)店去看書(shū)。在車(chē)廂里，我心情舒暢地哼著(zhù)小曲。站點(diǎn)到了，在車(chē)門(mén)急促打開(kāi)后，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼、拄著(zhù)拐杖的老奶奶，看到她慈祥的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，我就趕緊起來(lái)為老奶奶讓了座。緊接著(zhù)，有一位年輕而又帥氣的小伙子上來(lái)了，看那樣子，好像是沒(méi)上完學(xué)就出來(lái)打工的人。由于老奶奶走得慢，那后來(lái)的小伙子搶先了一步，坐到了我為老奶奶讓的座上。我又不好意思地對老奶奶說(shuō)：“對不起，老奶奶，我本來(lái)是為您讓得座，結果被他搶去了，真不好意思��！”老奶奶不但沒(méi)有怪我，而且還加深了慈祥的面容：不怕，我站著(zhù)就行！”接著(zhù)，又一位好心人站了起來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”說(shuō)著(zhù)，順手扶著(zhù)老奶奶坐好。在這個(gè)時(shí)刻，我可真想張開(kāi)嘴巴臭罵這個(gè)小伙子一頓。
聽(tīng)完這個(gè)故事后，你們有沒(méi)有想過(guò)：那個(gè)伙子，雖然外表美，但是心靈并不美。在我的眼里，那個(gè)青年男子是多么的渺小，小得像一粒沙子一樣微不足道，根本不值一提；相對來(lái)說(shuō)，那位好心人和那位老奶奶是多么得高尚，多么的偉大。品德美才叫美，內在的美，才是真正的美。
讓我們一起去發(fā)現美，學(xué)習美吧！
小學(xué)發(fā)現作文400字 篇2
美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì )不經(jīng)意地出現在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。
適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。一陣陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動(dòng)了我？
我發(fā)現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實(shí)她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會(huì )。比如，這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強度過(guò)嚴冬，終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天，點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒(méi)有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著(zhù)追求陽(yáng)光、散發(fā)生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類(lèi)的根本。人，應有良知，有責任感，應該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿(mǎn)了情趣，讓一生過(guò)得豐盈、充實(shí)。其實(shí)這種人也如小草小花般無(wú)處不在，可能有些已成為參天大樹(shù)、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數依然默默無(wú)聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻著(zhù)自己的力量。面對艱難險阻，他們努力探求生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風(fēng)中我發(fā)現了她，也深刻感悟到了她的力量。
小學(xué)發(fā)現作文400字 篇3
秋天已經(jīng)到來(lái)。對于秋天這個(gè)字眼，我比誰(shuí)都要敏感。秋天，是要我們親自去發(fā)現與感受的。
秋高氣爽，天空便開(kāi)始變成罕見(jiàn)的橙黃�？此剖腔馃�，其實(shí)是秋天到來(lái)的一種暗示，是一種格外明顯的暗示�，F在常刮風(fēng)，而且這風(fēng)還不是一般的涼爽，給人以清新，給人以心曠神怡的舒適，拂過(guò)臉頰，仿佛給臉頰做了一次按摩�？礃幼�，秋天是真的到來(lái)了！
一談起秋天，必然會(huì )想起桂花來(lái)。那桂花樹(shù)上的桂花香飄十里。淡黃的花朵多得數不勝數。一搖樹(shù)，桂花便盡情撒落，鋪成一條帶著(zhù)花香的地毯，香氣撲鼻，使人忘返其間，深深陶醉于花海中。
秋天，總是忙忙碌碌的。你看，草叢中的螞蟻片刻不停地搜索著(zhù)，一有食物便大把大把地搬運回家，繼續尋覓。每只螞蟻都反復地做著(zhù)相同的工作，甚至晚霞織上天空，它們仍舊是搬，難道它們沒(méi)感覺(jué)到累嗎？對于螞蟻來(lái)說(shuō)，過(guò)冬才是最要緊的，再忙碌，再累也是值得的。我深深地被螞蟻堅持不懈的精神所震撼到了。
秋天，不僅是忙碌的，還是寂寞的，寂寞得讓人陷入安靜，安靜得又讓人陷入沉思。天邊南歸的大雁早已三五成群地飛走了，來(lái)年它們才回來(lái)。它們排成“一”或“人”字形，一眨眼功夫便已消失無(wú)影，只剩白云還在天邊孤零零地飄著(zhù)，似乎也受不了如此的寂寞。我陷入了沉思，大雁它們會(huì )去哪呢？明年什么時(shí)候回來(lái)？
也許，秋天就是這樣，在未發(fā)現前還一無(wú)所知，在發(fā)現之后，才會(huì )有這種感覺(jué)：她美麗芬芳，她給予大地上的每個(gè)生命豐碩的食糧，以堅韌高潔的品質(zhì)，更留給我無(wú)窮的希望與祝�！�
小學(xué)發(fā)現作文400字 篇4
家鄉的稻田隨處可見(jiàn)，我家屋后也有一大片的稻田。
清晨，我睡醒，揉揉朦朧的睡眼，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣晨風(fēng)襲來(lái)，頓覺(jué)神清氣爽，遠處，水田已披上綠裝，那剛插上的秧苗，一行行一排排，整整齊齊地立在水中，伴著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情地沐浴在朝陽(yáng)晨露中，稻田籠罩在一層淡淡的霧氣下，如仙境中的云霧飄渺，一層薄薄的水晶珠子鋪在秧苗的葉子上，在陽(yáng)光的照耀下，像無(wú)數的.珍珠在發(fā)出耀眼的光芒。有幾只早起的鳥(niǎo)雀在晨霧中飛翔，時(shí)而還伴隨著(zhù)幾聲?shū)B(niǎo)叫，真的像的在演奏一曲稻田晨曲。那自由的樣子真叫人喜歡。
不過(guò)幾個(gè)星期，秧苗長(cháng)高了，長(cháng)旺了，放眼望去，滿(mǎn)眼都是誘人的綠色。已經(jīng)很難看到它們身下的田水和那窄窄的田埂，一片片狹長(cháng)的葉子，尖尖的，像是一把把沖天的利箭。在葉從間，一根根筷子那么粗的稻稈是那么的引人注意，這時(shí)的稻稈已是一個(gè)懷孕的母親，正在孕育新的生命。再過(guò)一個(gè)星期，一根根稻稈上抽出一串串的稻穗，每一串稻穗上結滿(mǎn)了稻粒，大約有一百余粒，每一個(gè)稻粒上都有一朵白色的小花，那是稻花，低下頭去聞一下，似乎有縷縷芬芳飄入鼻中，味兒真美，我靜靜地聞了好一會(huì )兒，那滋味真好。剛長(cháng)出來(lái)的稻粒是扁扁的，沒(méi)有米粒，只有一些米漿，那米漿像牛奶一樣，粘粘的。當稻穗彎下腰時(shí)，這時(shí)才有了米粒，托在手心上沉沉的。
一陣風(fēng)吹過(guò)，稻田里掀起一層層的波浪，連綿起伏，不時(shí)傳來(lái)沙沙的聲音。稻穗像是在給我們打招呼，真有禮貌�？粗�(zhù)這沉甸甸的稻穗，我仿佛看見(jiàn)農民伯伯在田里除蟲(chóng)、施肥的忙碌身影。收割機隆隆的轟鳴聲，輕快地唱著(zhù)豐收的贊歌，大伯大媽?zhuān)β抵?zhù)運送者裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的谷子的糧袋，一路歡笑，一路飛奔。
小學(xué)發(fā)現作文400字 篇5
我在綜合學(xué)習中的新發(fā)現今天，我們在科學(xué)課上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗，實(shí)驗結果讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，你想知道嗎？
叮呤呤……，上午第三節課鈴聲響了，同學(xué)們端坐在教室里，科學(xué)老師剛走上講臺，大家的目光就被老師帶來(lái)的酒精燈、塑料袋和火柴吸引住，看來(lái)，老師今天又要給我們帶來(lái)有趣的實(shí)驗啦。
科學(xué)老師讓我們把門(mén)窗關(guān)好，不讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)老師“嚓”的一聲，點(diǎn)燃了手中的一根火柴，順手在酒精燈上撩過(guò)，酒精燈點(diǎn)燃了，老師把事先準備好的黑色塑料袋張開(kāi)，口朝下，放在酒精燈上方一厘米的地方，把手松開(kāi)，塑料袋飛起來(lái)啦�！罢嫔衿姘 �，同學(xué)們你望著(zhù)我，我望著(zhù)你，會(huì )心地一笑。有的同學(xué)用手不停地翻著(zhù)科學(xué)書(shū)，著(zhù)急地說(shuō)：“我怎么沒(méi)有��！”，我眼光緊緊地盯著(zhù)飛起來(lái)的塑料袋，心想，要是把這個(gè)酒精燈能夠和塑料袋固定在一起，保持這種姿勢，不就成了孔明燈嗎？
老師看著(zhù)我們驚奇的表情，對我們說(shuō)：“塑料袋之所以上升，是因為熱氣上升的原理，才能升上天的”，比如我們在節假日，在公園里看到的那種載人上天的氣球，就是熱氣球，全班同學(xué)這才恍然大悟！
通過(guò)這次實(shí)驗，我知道了熱空氣可以把一個(gè)輕輕的東西搞上天。我想，假如在剛才的實(shí)驗中，如果我們在旁邊向塑料袋吹氣，又會(huì )有什么結果呢？下課了，我還沉浸在剛才的實(shí)驗中，看到老師走出教室，我趕緊上去詢(xún)問(wèn)，老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“那樣的話(huà)，塑料袋就會(huì )傾斜，然后沒(méi)有熱空氣，袋子就會(huì )墜落�！边@下我可真正的明白了。
同學(xué)們，你說(shuō)這樣的實(shí)驗既能增長(cháng)我們的知識，又非常好玩，誰(shuí)能說(shuō)對我們沒(méi)有啟發(fā)呢？
小學(xué)發(fā)現作文400字 篇6
人行道上，人們匆匆忙忙地走著(zhù)，冷漠的看著(zhù)周?chē)?/p>
馬路上，車(chē)水馬龍，司機按著(zhù)喇叭，都想使勁踩一腳油門(mén)。
似乎沒(méi)有人注意到，一位老人，正步履蹣跚地走在盲道上，用拐杖一點(diǎn)一點(diǎn)試探著(zhù)前方。不知誰(shuí)的車(chē)停在前方，剛好壓在盲道上，把筆直的盲道劈成兩半。這對于健全人來(lái)說(shuō)，并不算什么，但是對于盲人來(lái)說(shuō)，就好像是兩個(gè)世界。
越走，越近。來(lái)往匆匆的人們根本沒(méi)有注意到這位老人。是啊，自己的事情那么多，怎么可能關(guān)注這位老人呢？老人距離那個(gè)“攔路虎”只有大概二十米的距離了。天上的云在漸漸移動(dòng)，遮住了太陽(yáng)。十米，九米，八米……眼看著(zhù)就要撞上了，但就在這個(gè)時(shí)候，一輛黑色的奧拓停在了路邊�！昂�，前面有東西，小心點(diǎn)！”
過(guò)路人用奇怪的眼光看著(zhù)這位從車(chē)上下來(lái)的司機，仍不忘了繼續趕自己的路。司機急忙跑了過(guò)來(lái)，就在老人距離那輛車(chē)不到兩米的時(shí)候，司機跑過(guò)來(lái)拉住了老人的手。老人一驚，不知所措，忙喊著(zhù)：“你是誰(shuí)？干什么？”那位司機長(cháng)吁了一口氣，說(shuō)道：“老爺爺呀，前面停了一輛車(chē)，把大道給擋上了，我就是怕您不小心撞到車(chē)上呀！”老人拄著(zhù)拐杖，不知說(shuō)什么好，顯得十分激動(dòng)。老人緊緊握住司機的手許久，說(shuō)：“謝謝你呀……”
“您要去哪里呀，我送你吧�！彼緳C說(shuō)道。老人推辭了，但是司機仍然堅持要送老人，老人只好連連道謝地上了車(chē)。車(chē)漸漸駛向遠方，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在遠處的車(chē)海中……
抬頭，望向天空。
太陽(yáng)從云中鉆出來(lái)，云朵飄向遠方，天空格外晴朗美麗。
是啊，生活中處處都有發(fā)現，生活中處處都有人性美，心靈美，自然美。這種美，需要我們自己去尋找，去挖掘，去發(fā)現。只要我們愿意，生活中處處都有發(fā)現，都有美。
生活中的發(fā)現，生活中的美。人性美，心靈美，自然美。
小學(xué)發(fā)現作文400字 篇7
人們都認為，魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以不會(huì )眨眼，也不會(huì )閉眼。我本來(lái)也這么認為，可是一次觀(guān)察我家的燕尾金魚(yú)，卻推翻了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
當時(shí)，龐老師布置了一項作業(yè)，讓我們?yōu)橄乱槐樽魑摹^(guān)察日記做準備，于是我選擇了家里的燕尾金魚(yú)作為觀(guān)察對象。一次，我給金魚(yú)換水，順便觀(guān)察一下它。只見(jiàn)金魚(yú)一直在水里游來(lái)游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚(yú)能觀(guān)察、發(fā)現到什么呀！
干脆換個(gè)觀(guān)察對象吧，說(shuō)不定還能有點(diǎn)新發(fā)現。正當我準備離開(kāi)時(shí)，忽然，小魚(yú)竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺(jué)呢！因為人人都知道，魚(yú)沒(méi)有眼皮，是不會(huì )眨眼睛的。于是，我又仔細觀(guān)察了一會(huì )兒，又看到小魚(yú)眨了幾下眼睛。這下我知道了：魚(yú)沒(méi)有眼皮，不會(huì )眨眼不會(huì )閉眼的說(shuō)法是錯誤的。
有的魚(yú)有眼皮并會(huì )眨眼，如燕尾金魚(yú)。我把我的這個(gè)重大發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢膊幌嘈�，于是親自看了看，果然看到了小魚(yú)眨眼，便夸獎我說(shuō)：“不錯啊，觀(guān)察得真仔細！”我心里美滋滋的。
究竟為什么有的魚(yú)會(huì )眨眼而有的魚(yú)不會(huì )呢？我上網(wǎng)查閱了資料，才知道是因為魚(yú)種類(lèi)的不同，所以有的會(huì )眨眼有的不會(huì )。
觀(guān)察真的能有很多發(fā)現呢！
小學(xué)發(fā)現作文400字 篇8
風(fēng)兒不斷吹拂著(zhù)我的頭發(fā)，剛打理好的發(fā)梢霎時(shí)間又被吹亂;樹(shù)上葉兒的邊越來(lái)越黃，地上像撒了一盤(pán)金沙。哦，秋天來(lái)了！
金秋時(shí)節，是美構成的。
秋天，樹(shù)上的葉兒都逐漸變得干枯，微黃，最終從樹(shù)上脫落到大地母親的懷抱。陽(yáng)光照射著(zhù)那些曾經(jīng)享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時(shí)有了金色的外衣。極個(gè)別的綠葉兒還在和陽(yáng)光說(shuō)笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來(lái)的光，無(wú)不溫暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫(huà)兒了，也許是唐代名手畫(huà)的《金秋圖》吧！
沒(méi)有了夏天的燥熱，小小的果實(shí)們也都爭先恐后地冒了出來(lái)�？磪�！公園中的山楂樹(shù)、石榴樹(shù)、海棠樹(shù)上都是碩果累累的，一個(gè)個(gè)都張開(kāi)了嘴兒笑著(zhù)。你看那石榴，笑的連紅牙齒都露出來(lái)了呢！城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，都樂(lè )樂(lè )呵呵地出來(lái)欣賞秋天的美，無(wú)一不嘖嘖稱(chēng)贊。秋天啊，你怎么這么美！
秋天，是金色的，是果實(shí)的，還是云淡日麗的。你哪里見(jiàn)過(guò)秋天里積過(guò)厚厚的云層？你哪里見(jiàn)過(guò)秋天里有過(guò)陰沉的太陽(yáng)？秋天，天天都是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的。尤其是秋天傍晚時(shí)候，那云層都堆積到了一起，加上太陽(yáng)那火紅的光芒一照，云上仿佛下了火，紅彤彤、金燦燦的，仿佛一團紅色的柳絮，又如一只火紅的櫻桃，在陽(yáng)光下變換著(zhù)。
金秋九月，是美的盛典。千萬(wàn)種美艷，千萬(wàn)種色彩全部在秋季萌發(fā)，在秋季綻放，讓人著(zhù)實(shí)不能不驚嘆萬(wàn)千，感慨萬(wàn)千。
金秋啊，你到底該有多美？
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