有關(guān)寫(xiě)煩惱的作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)煩惱的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)煩惱的作文 篇1
說(shuō)起煩惱，每個(gè)人都有，我的煩惱就是這副眼鏡。
上幼兒園的時(shí)候，我的視力一直是5.1，因為我經(jīng)�？磿�(shū)、看電視、看電腦而導致視力下降，現在都已經(jīng)4.1，4.2這樣了。上課的時(shí)候，因為黑板上的板書(shū)看不清，所以老師叫我回答問(wèn)題的時(shí)候，我總是答不出來(lái)，沒(méi)辦法，我只能讓爸爸媽媽帶我去醫院配一副令人煩惱的眼鏡。
為什么說(shuō)眼鏡給我帶來(lái)煩惱呢那是因為:喝粥和喝熱水的時(shí)候，眼前總是會(huì )出現一片“大霧”，什么東西都看不見(jiàn);上體育課或活動(dòng)課的時(shí)候，我總要把眼鏡摘掉再下去運動(dòng)，回教室了再帶上去;下課的時(shí)候，我還要處處防著(zhù)大家，萬(wàn)一大家一碰，眼鏡掉下來(lái)摔碎了，怎么辦?
唉!眼鏡給我帶來(lái)的煩惱可真多啊!雖然它能使我看得清黑板上的字了，學(xué)習成績(jì)也提高了，但是還是想把這幅討厭的眼鏡給摘掉。
寫(xiě)煩惱的作文 篇2
我只能看著(zhù)煩惱清單發(fā)呆，這都是些什么問(wèn)題嘛，那么幼稚，不過(guò)，正是這些可惡的“病毒”，讓我終日不得安寧。
煩惱狀元郎，并不是各位同學(xué)公認的學(xué)習任務(wù)重，而是和老媽吵架，從初中開(kāi)始，什么事都會(huì )出現意見(jiàn)分歧，哇!那吵起來(lái)還得了啊!媽媽吧，生性脾氣暴躁，整個(gè)一個(gè)“活火山”!遺傳了老媽的光榮傳統，“活火山”的女兒“小活火山”，什么邏輯喲……雞年馬月豬日那天，由于我的心情比較低落，對爸媽講話(huà)語(yǔ)氣粗了點(diǎn)，媽媽這火山爆發(fā)了!“你和誰(shuí)說(shuō)話(huà)呢?!找不到自己的輩份啦?……(后面嘰里呱啦一大串，省略)”“我哪有?只是心情不太好啊!”“……現在就對父母這樣，以后長(cháng)大還得了?”我真是氣不打一處來(lái)!后來(lái)，好象又是不歡而散，但是這倆火山有個(gè)特性，過(guò)一下下就和好了，所以大吵小吵是不可避免的，無(wú)方之癥。
煩惱榜眼，這才輪到了學(xué)習任務(wù)重，七科啊!12歲的我咋個(gè)承受得住捏?何況我是頭豬，腦袋不好使，學(xué)起來(lái)那叫一個(gè)1/2吃力(吃力的二分之一)，特困生地理，中期考試就打破不光榮的記錄――最低分!說(shuō)出來(lái)真能?chē)樆钜活^死牛，經(jīng)管我這豬是如此的努力，真不配當“學(xué)習委員”!方子倒有一個(gè)：努力努力再努力!拼命拼命再拼命!擺個(gè)pose，喊――哦也!
最后，探花出場(chǎng)――小弟小妹之討厭!n年前一個(gè)電話(huà)開(kāi)始，大舅媽把弟弟送到了我們家，還得包吃包住包作業(yè)!而且喜歡作怪，悲哀。這先暫且不說(shuō)，上了初中，老妹又來(lái)了!不過(guò)只包吃，呀呀呀!這下家里可熱鬧了，鬧得我抓頭發(fā)咬牙!恨哪!又有什么辦法那?沉默……
現在，我要清倉大處理，單擊鼠標――“刪除”→“確認”→“刪除成功”!
寫(xiě)煩惱的作文 篇3
成長(cháng)每天，每時(shí)，每分，每秒，都在進(jìn)行中。但在那成長(cháng)中不免有無(wú)數的煩惱在我們的身邊。
我在成長(cháng)中的煩惱也有不少，比如成績(jì)，友誼，父母中都是有許多煩惱的。
記得在剛入中學(xué)的時(shí)候我還有中膽怯的心……不知道在初中有有怎樣的生活��！第一天上課的時(shí)候，老師開(kāi)始了點(diǎn)名，而我不知道是為了什么就慌了神，老師點(diǎn)到我名字時(shí)，我還不知道在拖拉什么，居然在同學(xué)的東張西望中不敢站起來(lái)，但在老師的多次點(diǎn)后我慢慢的站了起來(lái)。這時(shí)……我的眼角看到了同學(xué)望著(zhù)我，心里突然有中漠然的緊張，似乎在上電視似的……這時(shí)我抬起頭看見(jiàn)了老師。心想會(huì )有老師會(huì )有“你怎么才站起來(lái)��？”等話(huà)語(yǔ)時(shí)……老師只是微微的一笑說(shuō)“好，坐下吧~”我連忙坐了下，把頭低著(zhù)，誰(shuí)都不敢望一下……只聽(tīng)見(jiàn)老師點(diǎn)著(zhù)名字……
我第一天來(lái)就挺……哎……煩啊，后來(lái)就在學(xué)校學(xué)習了倆三個(gè)星期后，也有感到無(wú)窮的煩那啊。
我還以為初中學(xué)習不會(huì )有那些“前輩”講的那樣的辛苦，可是結果還真是“名不虛傳”��！每天就有7節課，還加夜自修，功課也是重了不少啊，還感覺(jué)成績(jì)下降了不少，這是不得不減少我的自由時(shí)間了啊~這也在讓我只能跟著(zhù)老師的腳步。唯一幸運的是我特別喜歡我沒(méi)的班主任，老感覺(jué)她身上有種特殊的魅力�。�！但語(yǔ)文老師上課的“自我主義”讓我一節課聽(tīng)她一個(gè)人喋喋不休啊~還真是痛苦，只能慢慢適應語(yǔ)文老師的教科方法了！。
這些以前的煩惱似乎在現在沒(méi)了啥感覺(jué)，或許我們成長(cháng)中的煩惱只是我們的一種不適應罷了……看來(lái)我還的去適應跟多的煩惱了啊~我也要從中吸取經(jīng)驗，讓自己能面對一切的煩惱才行……
讓我們和煩惱戰斗！
寫(xiě)煩惱的作文 篇4
唉，煩惱，我的成績(jì)！
她，長(cháng)長(cháng)而又可愛(ài)的小臉蛋，憨厚的笑臉，身穿華麗，潔白如雪的舞裙在四面八方飄揚，多么光艷四射��！瞧她，在空中翩翩起舞，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而轉身，時(shí)而回頭，多么優(yōu)雅的姿態(tài)��！她深深地讓我經(jīng)驗十足�？此�，視乎正深情的問(wèn)我：“這次考得好嗎，復習了嗎？”
我久久地向她對視，看著(zhù)，看著(zhù)......
��！突如其來(lái)的試卷直涌心頭，我絕望著(zhù)，看著(zhù)那試卷，我那老毛病又不知不覺(jué)跳到我身旁—————緊張��！今天，當我看著(zhù)那試卷就仿佛看到了萬(wàn)倍難題，頭大了，恍然大悟，心中那顆明珠也隨著(zhù)“一跳一跳，”呀！沒(méi)把握，呀！這題！那題！我羞愧起來(lái)，這……這語(yǔ)文試卷…好難��！目視著(zhù)那張試卷仿佛目視著(zhù)高山，一步一步慢慢爬上頂層，��！我完了！
隨著(zhù)一分一秒的經(jīng)過(guò)，我……的.心跳得十分急，但她卻摟著(zhù)我，輕輕耳語(yǔ)“別急，慢慢來(lái)，你會(huì )考好的！相信自己，有我在呢！”我慢慢解除心中的急，放下心中的憂(yōu)慮，這題，下題，我慢慢一道道做下去，可是…“唉！這五年來(lái)，你傷了我多少次，我幾乎都不敢跟你相見(jiàn)了……”想著(zhù)想著(zhù)，我又害怕起來(lái)，這次…考得不好，��！
我做完了每一題，把握了每一分每一秒，相信這次考得不錯，我緩緩放下心中的絕望面對事實(shí)吧！呻吟著(zhù)，呻吟著(zhù)……
交上試卷，我一轉眼，立刻跑出門(mén)外額，躲避逃離，但…。但我又被同學(xué)追上了，你…你等等我，一聲聲呼喊不得不讓我停下腳步，HEY！你這張試卷第5大題怎么做的，我說(shuō)：“��！我忘了！”唉！你別問(wèn)了，我很差的，你問(wèn)別人吧！我終于可以一人在外靜一靜了！
“×√√√，她們響亮而又自信的報出自己的答案，我無(wú)奈，我沮喪，唉！亂七八糟全在我腦子中蹦出來(lái)了。
“沒(méi)希望啦，看看你呀，學(xué)習態(tài)度什么樣，這么緊張干嘛……我……唉！我知道，我知道，這次又要被……唉！
好了好了！別這樣，一陣溫柔的聲音向我傳來(lái)，“沒(méi)關(guān)系的，”��！她是魔法師嗎？你聽(tīng)！我…我…哦！我的眼神專(zhuān)注著(zhù)望著(zhù)她……
過(guò)了整整3節課，��！我緊張，我又失望，這次…這次不好，沒(méi)什么希望。我低下了頭！我的了…我的心醉了，醉了！這讓我感覺(jué)非常不好，我有些發(fā)紅，看著(zhù)那每一個(gè)個(gè)×，×，—7分，—幾分，我……我都想哭了。
緩下來(lái)，緩下來(lái)，淡定……
唉，煩惱，我的成績(jì)！
寫(xiě)煩惱的作文 篇5
大人們總說(shuō)孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。殊不知我們也有許多成長(cháng)的煩惱。而我，恰恰是被上課二字困擾著(zhù)。
“叮鈴鈴……”周五的放學(xué)鈴聲響了。我像一只剛獲得自由的小 ，一蹦一跳地走出了校門(mén)，直沖著(zhù)來(lái)接我的奶奶�！澳棠�，今天是期五，我去同學(xué)家玩會(huì )好嗎？”我眨巴著(zhù)水靈靈的大眼睛請求道�！吧岛⒆�，今天英語(yǔ)老師不還要來(lái)嗎？不行！”奶奶嚴厲地說(shuō)。我不再吱聲，眼中的星光頓時(shí)黯淡了下來(lái)。我那在美國的媽媽?zhuān)瑸榱四茏屛业挠⒄Z(yǔ)更加出色，特地花錢(qián)請來(lái)了英語(yǔ)老師，一周要上三次課。我回到家，飯也沒(méi)顧得上吃，便開(kāi)始了枯燥無(wú)味的英語(yǔ)課。一天下來(lái)，我已經(jīng)很勞累了，本該好好休息的我卻還要上這英語(yǔ)課，導致?tīng)顟B(tài)很不好，頭暈暈的，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。課后，吃完飯，我就倒在床上昏睡了起來(lái)。唉，負擔太重了。我是這樣想的。
“起來(lái)，起來(lái)！鋼琴老師要來(lái)了！”奶奶用勁一掀被子，把正在熟睡的我驚醒了。哎，好不容易熬過(guò)了周五，周六也不好過(guò)啊。我揉了揉惺忪的眼睛，迅速穿好衣服，剛坐下來(lái)準備享用早點(diǎn)時(shí)，鋼琴老師就邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)了，我又只好去上鋼琴課……唉，負擔太重了。我是這樣想的。
上完了鋼琴課又要上電腦課，上完了電腦課又要上英語(yǔ)課……
親愛(ài)的家長(cháng)啊，我深知你們這是為了我好，但請給我一點(diǎn)休息的時(shí)間吧。上課，居然成了我最大的煩惱。
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