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我的快樂(lè )與煩惱作文600字（通用38篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的快樂(lè )與煩惱作文600字（通用38篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 1
煩惱總是不請自來(lái)，快樂(lè )卻總是請也請不來(lái)。大人們常說(shuō)小孩子不應該有煩惱，好好學(xué)習就好了，殊不知學(xué)習就是我們最大的煩惱。
且看一位學(xué)生自述“我的一天”：早晨六點(diǎn)起床背默英語(yǔ)課文，六點(diǎn)半洗漱吃飯，七點(diǎn)出家門(mén)蹬車(chē)向校。八點(diǎn)上課，除第一節課課間因無(wú)作業(yè)可休息外，其他三節課間大多靜坐學(xué)習，作業(yè)，偶遇老師背書(shū)，上午完。中午十二點(diǎn)蹬車(chē)回家，十二點(diǎn)四十左右吃過(guò)飯，二十分鐘中午休息，大多以作業(yè)為主，一點(diǎn)十分出門(mén)蹬車(chē)向校，兩點(diǎn)上課，課間多為背書(shū)或已布置的各科作業(yè)努力。六點(diǎn)蹬車(chē)回家，七點(diǎn)半左右吃過(guò)晚飯開(kāi)始晚間休息。十點(diǎn)半前寫(xiě)完作業(yè)，后看書(shū)或洗漱，十一點(diǎn)睡覺(jué)。
由上可見(jiàn)，學(xué)習被眾學(xué)子列為頭等大事和煩惱并非無(wú)中生有，可能由于七八年來(lái)年復一年，日復一日的學(xué)習讓眾學(xué)子已麻木不仁，六歲時(shí)剛上學(xué)的興奮好奇之感已消弭殆盡，取之的是一份深深的疲憊和煩惱，害怕學(xué)習不夠好，害怕作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，害怕考試沒(méi)考好，害怕任務(wù)沒(méi)干好……朝氣蓬勃的`祖國花骨朵竟被包括著(zhù)考試，作業(yè)，成績(jì)，書(shū)包的學(xué)習給累彎了腰，上面馱起的其實(shí)是整個(gè)家庭，整個(gè)國家乃至民族的期望！
我并不反感學(xué)習，只是不想像完成任務(wù)一樣的學(xué)習。
午后黃昏，輕羅小扇，捧茶品茗，抱一本《朝花夕拾》或《飲酒》，輕輕吟誦著(zhù)：“曖曖遠人村，依依墟里煙�！被颉安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山，”會(huì )感受到來(lái)自靈魂深處的舒暢，快樂(lè )如陽(yáng)光一般灑落心間。
我很喜歡培根的一句話(huà)：“活著(zhù)就要學(xué)習，但學(xué)習不是為了活著(zhù)�！痹趯W(xué)海中遨游的我們，為的是內心的快樂(lè )和求知欲，也許我們沒(méi)有學(xué)到什么，但只要滿(mǎn)足，就足夠了。
現實(shí)使我的快樂(lè )變成了煩惱，但我相信，不久之后我將獨自擁有我這份快樂(lè )。
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 2
在我的生活里有許許多多的快樂(lè )與煩惱：如果說(shuō)，快樂(lè )是一盞燈，那么煩惱則是這盞燈的燈油；如果說(shuō)，快樂(lè )是一棵樹(shù)，那么煩惱則是這棵樹(shù)的葉子與枝條；如果說(shuō)，快樂(lè )是一片天空，那么煩惱則是這片天空中唯一的一朵云彩，如果說(shuō)……快樂(lè )和煩惱是一對最親的孿生兄妹。
我的人生觀(guān)雖然沒(méi)有那么高雅，也沒(méi)有那么時(shí)尚，更別說(shuō)什么偉大了，我只是純真的希望，自己每一天都能夠過(guò)的'充實(shí)，快樂(lè )。也許這是很多人的希望，可有誰(shuí)是真真正正的這樣子過(guò)日子的呢？
在我的童年里，我有快樂(lè )，充實(shí)的快樂(lè )；我有煩惱，討厭的煩惱�？鞓�(lè )，是智慧的化身，因為，你有智慧，克服了種種你簡(jiǎn)直很難克服的困難，你會(huì )因此而快樂(lè )。煩惱，是愚蠢的化身，因為，你一天的事情沒(méi)有完成或做好，你會(huì )因此而煩惱，晚上睡不好覺(jué)，學(xué)習也學(xué)不好，那么，煩惱就會(huì )纏繞在你的身上，打擾著(zhù)你。
我希望，自己能夠天天開(kāi)心，天天快樂(lè )。
為了實(shí)現自己的理想，我再次在這里發(fā)誓：
上課時(shí)努力聽(tīng)講，把學(xué)習當做生活中吃飯那樣，一刻也不忘記。作業(yè)及時(shí)完成，完成后多做運動(dòng)，讓自己的生活變得充實(shí)，快樂(lè )。除了這兩點(diǎn)，當然還有更多的自我要求，可是，自己做不到了，未免會(huì )顯得 有些班門(mén)弄斧。所以，我要更加仔細，認真，不再讓煩惱與我結伴而行了。
快樂(lè )，是我的好朋友，我要對你說(shuō)一聲：我愛(ài)你！煩惱，是我的敵人，我要對你say:Bye-bye！
我要讓快樂(lè )與煩惱，從手牽手的孿生兄妹，變成互不相干的兩家人，雖然表面上我這樣做有些讓人覺(jué)得殘忍，但是我希望在快樂(lè )的同時(shí)，不要被煩惱給打擾了！不是嗎？
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 3
每個(gè)人的成長(cháng)中都有許多快樂(lè )和煩惱！我也不例外。我很喜歡打羽毛球。一年級開(kāi)始我就參加學(xué)校的羽毛球隊，每天進(jìn)行訓練。羽毛球伴隨我長(cháng)大，它和我一起感受著(zhù)成長(cháng)中的酸甜苦辣。
二年級時(shí)，隊中原本羽毛球打不過(guò)我的胡殊寒，在一次比賽中他居然贏(yíng)了。一天，徐老師讓我和胡殊寒打比賽，開(kāi)始的時(shí)候，我以3：0領(lǐng)先�？傻胶髞�(lái)，不知怎么回事我打的球幾乎全界外，他的分數也就慢慢地多了起來(lái)。在交換場(chǎng)地的時(shí)候，胡殊寒以8：5領(lǐng)先了。最后，他以15：10取得了勝利。我十分傷心，就在那一刻，我就決定要努力練球，爭取下次比賽獲得勝利�？墒侵钡浆F在，我雖然在努力練球，盡力拼搏，但是我還是贏(yíng)不了他。真是煩惱��！
打羽毛球雖然有許多的煩惱，但是我也嘗到過(guò)成功的喜悅。
一次，我正在進(jìn)行羽毛球訓練時(shí)，徐老師向我們走來(lái)。他宣布：“今天，徐老師和同學(xué)們進(jìn)行一場(chǎng)擂臺賽。每贏(yíng)一球得一分，得到十分或者十分以上的同學(xué)都可以得到一個(gè)新羽毛球�！蓖瑢W(xué)們都歡呼起來(lái)�？粗�(zhù)徐老師高大威猛的樣子，我心想：咱們準贏(yíng)不了。果然，不出所料，第一位隊員剛上場(chǎng)不到幾分鐘就敗下陣來(lái)。不久，第二位隊員也“陣亡”了。該輪到我了，我不由得緊張起來(lái)。一開(kāi)始，我打得并不是很好，但我一心想取得勝利，就越打越狠，最終，我得了十七分，并贏(yíng)得了一個(gè)新的羽毛球。徐老師還表?yè)P我進(jìn)步了。我好開(kāi)心��！
生活中有許許多多的'酸甜苦辣，成長(cháng)中也有許許多多的快樂(lè )和煩惱，它們將一直伴隨著(zhù)我們長(cháng)大。不管是遇到煩惱的事，還是快樂(lè )的事，我們都要積極面對。不能因為煩惱而消沉，也不能因為快樂(lè )而忘乎所以。
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 4
人生就像一場(chǎng),旅行可能會(huì )遇到一些挫折，我的成長(cháng)也一樣。成長(cháng)對于我來(lái)說(shuō)帶給了我許許多多、無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，但也隨之帶給我了一些痛苦，讓我忘不了！如果有人問(wèn)我，“你成長(cháng)的快樂(lè )是什么？”我會(huì )毫不猶豫得回答“考試成績(jì)好�！币驗槲矣X(jué)得自己已經(jīng)不是個(gè)瘋瘋癲癲的小丫頭了，我長(cháng)大了，我是一位六年級的小學(xué)生了。我的回答不再是那么簡(jiǎn)單，“玩、吃、睡……”我的思維也發(fā)展了。因為，我的腦子里裝著(zhù)有一大堆的理想，我也相信夢(mèng)想會(huì )成真！
記得，有一次，我考試成績(jì)非常好，我已經(jīng)高興得蹦起來(lái)了,于是我就給我的爺爺奶奶打電話(huà)告訴他們這個(gè)好消息。我覺(jué)得那時(shí)的快樂(lè )是無(wú)法用我的'語(yǔ)言表達出來(lái)的。對，著(zhù)就是我成長(cháng)的快樂(lè )。
我的煩惱有一大堆，使我最頭疼的就是我的粗心大意。每次我在遇到一些麻煩事我總要鬧出點(diǎn)事情。在幾次重要的考試中我總要發(fā)揮“特長(cháng)”。錯的題目都是一些不該錯的或是最最簡(jiǎn)單的題目。有一次期中考試，我看了看考卷，腦子里閃過(guò)3個(gè)字——好簡(jiǎn)單。于是我就非常輕視這次考試。到了老師報分數的時(shí)候，我更是胸有成竹，事事難料，我居然考了89分，真是沒(méi)有想到，這么簡(jiǎn)單的一張考卷，我竟然，唉！一看考卷才知道是粗心，錯的題目都是計算題。這個(gè)煩惱我一直想改掉，但總要常常出現，這可真糟糕。這就是我成長(cháng)中的煩惱。也是我最氣憤的一個(gè)缺點(diǎn)，我要努力改掉它。
雖然成長(cháng)中的快樂(lè )讓我時(shí)時(shí)高興，煩惱令我頭痛，但是在這個(gè)過(guò)程當中，我成長(cháng)了，我長(cháng)大了。它帶給我一寫(xiě)實(shí)踐的機會(huì )，讓我明白很多道理。讓我繼續在快樂(lè )與煩惱中成長(cháng)吧！
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 5
在多姿多彩的日常生活中，快樂(lè )與煩惱就像我們的左右手伴隨著(zhù)我們，不曾有一刻分開(kāi)。
快樂(lè )，我覺(jué)得它有時(shí)候很簡(jiǎn)單，在你不知不覺(jué)時(shí)它就出現在你身邊。我認為最簡(jiǎn)單的快樂(lè )，就是坐在書(shū)店里看一本自己喜歡的書(shū)。有一次，我去書(shū)店，那里的書(shū)真多��！琳瑯滿(mǎn)目，應接不暇，我的目光快速地鎖定在了第三個(gè)書(shū)架上，我急切的跑到書(shū)架邊上，拿下了我喜歡的那一本書(shū)，就坐在地上津津有味的看起了書(shū)。已經(jīng)到了下午，我還在看，大概是我也融入到那個(gè)情景之中吧！這就是我的快樂(lè )，你看是不是悄悄地來(lái)的！
提到煩惱，我覺(jué)的我的頭又要疼了。我的煩惱就是英語(yǔ)偏科，提起英語(yǔ)，我的腦海中立刻浮現起幾個(gè)英語(yǔ)單詞。記得在五年級上學(xué)期時(shí)，我的`英語(yǔ)成績(jì)直線(xiàn)下滑，我期中考試英語(yǔ)成績(jì)只有50分。那天下著(zhù)雨，我邁著(zhù)沉重地步伐向家走去，越來(lái)越近了，我敲開(kāi)了門(mén)，媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，就知道英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)了，媽媽溫柔的說(shuō)“英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)了吧，考了多少分？”我本以為媽媽知道成績(jì)后會(huì )火冒三丈，然而媽媽卻輕輕地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，盡力就好�！弊焐险f(shuō)沒(méi)關(guān)系，而從媽媽的臉上，我看到了她替我擔憂(yōu)的神情，我真后悔，沒(méi)努力學(xué)英語(yǔ)。
你們現在知道我的煩惱是什么了吧！如果有什么學(xué)好英語(yǔ)的好方法，一定告訴我，因為我不想讓媽媽替我擔心了。
快樂(lè )雖然讓人歡喜，但是單純的快樂(lè )只會(huì )讓人喪失斗志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨練我們的意志。要擁有快樂(lè )就要打敗煩惱，只有這樣得來(lái)的快樂(lè )，才是真正的快樂(lè )。
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 6
我的生活像一條彎彎的林間小路，上面印下一串串成長(cháng)的足跡。驀然回首，這些足跡有的深有的淺，有快樂(lè )，也有煩惱。
快樂(lè )像顆糖
終于盼來(lái)了暑假，父母帶我去爬山。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的攀爬，我們輕松地爬到了山頂。站在山頂，只見(jiàn)那連綿不斷的山被無(wú)邊無(wú)際的綠色和繚繞的云霧環(huán)繞，不遠處零星的有不知名的花兒在綠叢中噴芳吐艷，很是惹眼的好看。隱約處對面山上有泉水傾瀉而下。這樣的畫(huà)面真恨不得長(cháng)了畫(huà)家的手，把它們采下來(lái)。這個(gè)畫(huà)面給人一種特殊的安靜，我的心仿佛被牽走了，又像被定格在那里，更像著(zhù)了魔，一動(dòng)不動(dòng)�！斑青辍甭曮@醒了我，爸爸似乎看出我的心思，幫我捕捉到大自然的美。親近大自然是我最快樂(lè )的事情。
快樂(lè )像顆糖，香香的，甜甜的。
煩惱像陣風(fēng)
快樂(lè )無(wú)處不有，煩惱無(wú)處不在�？荚嚾绻麤](méi)考好，被老師責備后，本想回家得到父母安慰。沒(méi)有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣地罵我：“你說(shuō)，八十幾分的成績(jì)，怎么去考中學(xué)？太不像話(huà)……”面對媽媽的一句句嘮叨，一句句訓語(yǔ)，本已很傷心的.我，心里更加難受了。周末也好不到哪去，上完作文課上英語(yǔ)，又是數學(xué)又是樂(lè )器課。周末簡(jiǎn)直比在學(xué)校還累。好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。在人的成長(cháng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，關(guān)鍵是你如何去面對它。
煩惱像風(fēng)，刮來(lái)也能刮走。
在漫長(cháng)的成長(cháng)歲月中，人人都會(huì )有快樂(lè )與歡樂(lè )，當然也會(huì )有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì )出現短暫的陰云。
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 7
一步，兩步，三步……摔倒了，哭了，爬起來(lái)再走過(guò)，又摔倒了，又哭了，再爬起來(lái)重新來(lái)過(guò)……
我們的成長(cháng)就是這樣，一次次的失敗，我們?yōu)槭《鵁⿶�。但是只有失敗過(guò)，我們才能體驗到成功的喜悅。我們從啞啞學(xué)語(yǔ)，跌跌撞撞地學(xué)步，到一筆一畫(huà)地學(xué)會(huì )寫(xiě)字，不知道經(jīng)歷了多少的煩惱挫折，也不知道體驗過(guò)多少成功的喜悅。于是，我們懂得了成長(cháng)中有快樂(lè )也會(huì )有煩惱。
我們的每一次成長(cháng)都如同學(xué)步，一步一步地走，一次一次地摔倒，如果我們摔倒了再也不起來(lái)，那么我們永遠沒(méi)有成功的'那一刻。所以“從哪里跌倒就從哪里起來(lái)”，只有起來(lái)了，才會(huì )有光明的前途，才能體會(huì )到真正的快樂(lè )。
快樂(lè )是人人都渴望的心情，沒(méi)有快樂(lè )的人生不是真正的人生。沒(méi)有煩惱的人生，可以說(shuō)那不是真正的快樂(lè )。就像沒(méi)有黑就沒(méi)有白，快樂(lè )與煩惱是二個(gè)靈魂，只有同時(shí)擁有兩個(gè)靈魂時(shí)，才能真正成為完美的人生。
學(xué)海無(wú)涯，成長(cháng)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì )了許多知識，我們終究學(xué)不完，所以就有了那份追隨，想要知道得更多，想要學(xué)會(huì )得更多，那就是快樂(lè )。知識時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過(guò)的滿(mǎn)足，像得到糖果的孩子那樣得滿(mǎn)足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，只有這樣，我們才不會(huì )孤單。
成長(cháng)中也會(huì )有許多的不足，因為有了這些不足，我們的成長(cháng)中才會(huì )有許多的煩惱。成長(cháng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是記住一句話(huà)，感謝傷害過(guò)自己的人，因為是他們教會(huì )了我們一些事，懂得了一些道理，而這些只有靠自己去經(jīng)歷，才會(huì )成長(cháng)。
忙碌的一年過(guò)去了，也是成長(cháng)的一年過(guò)去了。在人生的旅途上，什么滋味都有，我的快樂(lè )與煩惱，伴隨著(zhù)我一步一步地前行。
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 8
很小很小的時(shí)候，快樂(lè )是很多看得見(jiàn)摸得著(zhù)的東西。幾顆糖、幾張花花綠綠的卡片、幾個(gè)玻璃球，以及別人給的哪怕是很小的一件小禮物，都能高興得把小手拍得呱呱響。那時(shí)快樂(lè )非常簡(jiǎn)單而又非常具體。有時(shí)就是簡(jiǎn)單到媽媽的皮包里，因為那里總是有我想要的糖果。今日回想那些糖果的香甜時(shí)，似乎嘴邊還殘留著(zhù)很多滿(mǎn)足。
快樂(lè )在那時(shí)似乎無(wú)所不在，無(wú)時(shí)不在。天一亮，就會(huì )有小朋友在窗前叫，然后就是男男女女的小伙伴開(kāi)始捉迷藏，在幼兒園里我們的快樂(lè )露出來(lái)，又藏起來(lái)，笑聲也跟著(zhù)高一聲，低一聲地叫著(zhù)。兩個(gè)伙伴一顆小彈珠，從我這頭彈到他那頭，彈出了一個(gè)快樂(lè )的世界，我們的快樂(lè )好像從地上一直彈到天上一樣，又降到了地上。我們樂(lè )此不疲地跟隨著(zhù)。
隨著(zhù)書(shū)包重量的增大，我們的快樂(lè )開(kāi)始變得復雜，也開(kāi)始越來(lái)越模糊。我們曾經(jīng)那樣天真而幼稚，在有形的書(shū)本和無(wú)形的生活空間里，我們開(kāi)始感受到了學(xué)習的壓力、生活的的'煩惱，知道了深沉、憂(yōu)郁�？鞓�(lè )則是感到自己的無(wú)知，在追求有知的過(guò)程。在學(xué)奧數的同時(shí)，心里很羨慕那些正在玩耍嬉戲的同學(xué)，但當我解開(kāi)一道數學(xué)題，心里又很高興，把那份羨慕拋到九霄云外。而當考試成績(jì)不理想時(shí)，心里又是那樣的難過(guò)，一個(gè)人靜靜地陷入憂(yōu)郁中。品嘗憂(yōu)郁似乎是我們成長(cháng)中心靈豐富的一個(gè)標志。
然而，總有一天，我們要長(cháng)大，帶著(zhù)期望去生活。當我以一顆靜謐的心去感受人類(lèi)愛(ài)的溫暖的時(shí)候，去感動(dòng)人類(lèi)的心靈之約時(shí)，我們體驗到的快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，好像又回到兒時(shí)。我知道：在有快樂(lè )時(shí)，煩惱也一定跟著(zhù)來(lái)到，成長(cháng)中的必定有快樂(lè )，但也缺不了煩惱。
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 9
正月初一，爺爺奶奶給了我許多的壓歲錢(qián)，我心里美滋滋的，媽媽這一次也不收繳我的壓歲錢(qián)，真可謂是喜上加喜呀！
這次，我保管著(zhù)這么多的壓歲錢(qián)，心里既高興又緊張，我總覺(jué)得錢(qián)放在哪兒都不安全。最后，我還是認為帶在身上最放心了。
我和爸爸一起坐公共汽車(chē)去鄉下拜年。在車(chē)上，我總覺(jué)得周?chē)娜硕荚诙⒅?zhù)我的錢(qián)包，我心里變得不安起來(lái)。隨著(zhù)周?chē)娜嗽絹?lái)越多，我把錢(qián)包也捂得越來(lái)越緊，手心也都滲出汗來(lái)。
到了鄉下，見(jiàn)到了久別的伙伴，便和他們一起玩游戲。剛開(kāi)始，我玩得十分開(kāi)心。無(wú)意中我身后的一個(gè)小男孩的手碰到了我的口袋。我一驚，一摸口袋，錢(qián)還在�？墒�，也就因為這個(gè)，在后來(lái)的游戲中，我變得心不在焉，伙伴們都問(wèn)我怎么了，像變了一個(gè)人似的……
晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，心里老想著(zhù)我的錢(qián)，我的手摸著(zhù)口袋，眼睛望著(zhù)天花板，折騰了好一會(huì )兒才睡著(zhù)。
就這樣，一整天我心神不寧，吃不香，睡不著(zhù)，玩得也不痛快。我真不明白，為什么我有這么多的壓歲錢(qián)反而不快樂(lè )了呢？
第二天晚上，我躺在床上想：壓歲錢(qián)是長(cháng)輩們給我零花的，他們掙錢(qián)也不容易��！所以我要正確的使用這些錢(qián)。新學(xué)期來(lái)到了，我打算買(mǎi)一些我喜歡的書(shū)和學(xué)習用品。有的.準備交早餐費、報刊費，再留一些給好朋友買(mǎi)生日禮物。加深我們的友誼。除此以外，我再也不亂花父母的血汗錢(qián)了……想來(lái)想去，最后我決定把所有的壓歲錢(qián)暫時(shí)都交給媽媽保管。
第二天，我把所有的壓歲錢(qián)都給了媽媽?zhuān)睦镆幌伦虞p松了許多，就像解開(kāi)了一條系在身上的繩索，我又變回了以前那個(gè)聰明、活潑的快樂(lè )小女生。
唉，壓歲錢(qián)，沒(méi)你想你，有你煩你，你真是個(gè)讓我快樂(lè )又煩惱的大家伙。
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 10
童年的生活，就像一幕幕電影，時(shí)時(shí)浮現在我的腦海。
我的童年是幸福的，是充滿(mǎn)歡樂(lè )的。在家里的子女中，我是老大，父母視我為掌上明珠。有好吃的，先想到的是我，有穿的，也先上我挑。平時(shí)，我喜歡什么東西，只要手一指，父母就依著(zhù)我買(mǎi)。不久，我上了幼兒園，父母總是送我上學(xué)，接我回家。幼兒園的老師也總是寵著(zhù)我們。教我們唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)。讓我們整天快快樂(lè )樂(lè )。上小學(xué)了，同學(xué)們總是一起學(xué)習，一起玩耍。誰(shuí)有困難，大家一起幫助，充滿(mǎn)著(zhù)家庭間的和睦和朋友間的友誼。每當我在學(xué)習上取得進(jìn)步或得到榮譽(yù)的時(shí)候，老師和父母就會(huì )表?yè)P我，同學(xué)們也同樣會(huì )為我高興，為我祝賀，讓我心里樂(lè )滋滋的。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢地成長(cháng)，煩惱也就接踵而來(lái)。我的煩惱來(lái)自于學(xué)習的壓力和同學(xué)的嘲笑。年級越來(lái)越高，題目越來(lái)越難，作業(yè)越來(lái)越多�？善改赣植焕斫�，整天給我們加壓，給我買(mǎi)課外輔導書(shū)，不許我們看電視，不許我們玩。整天是讀書(shū)、寫(xiě)字，煩死了。
更讓我煩惱的`是同學(xué)們的嘲笑。那是上學(xué)期的有一段時(shí)間，我由于身體的原因，連續幾次考試成績(jì)不理想，我當時(shí)是多么的難過(guò)啊�？捎械耐瑢W(xué)，不知從哪里學(xué)會(huì )了諷刺、挖苦人的本事。放學(xué)時(shí)，他們就在我的背后指指點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)說(shuō)“夢(mèng)佳成了高才生了�！蹦膫�(gè)說(shuō)“真難看……”有的話(huà)簡(jiǎn)直難以入耳。此時(shí)此刻，我的心里就像掉進(jìn)了一條毛毛蟲(chóng)，比挨打挨罵還難受。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，鼻子一酸，淚水止不住流了下來(lái)。我真想不通，以前那種同學(xué)間互相幫助的友情到哪兒去了呢？
如今，我真懷念童年的快樂(lè )，輕松的笑聲，懷念同學(xué)們攜手共進(jìn)的日子！
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 11
從我呱呱落地到現在，有過(guò)無(wú)數次的快樂(lè )，也有過(guò)不少的煩惱�？鞓�(lè )無(wú)處不在，同時(shí)煩惱也跟蹤而來(lái)，讓你防不勝防。
一天天的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )。我結交了許多的好朋友，和他們在一起感到很快樂(lè )。我學(xué)會(huì )了游泳，在泳池里我象一條小魚(yú)兒一樣的快樂(lè )。我學(xué)會(huì )了上網(wǎng)，每逢節日，我可以上網(wǎng)給老師和同學(xué)發(fā)電子賀卡。這時(shí)候的.我快樂(lè )得不得了。我喜歡看書(shū)，那時(shí)候的我，快樂(lè )地遨游在知識的海洋里。我的成長(cháng)中的快樂(lè )還有許多……
記得有一次，老師說(shuō)明天上“勞動(dòng)課”，叫我們明天帶來(lái)噴水壺去澆花。我聽(tīng)了很興奮，因為我很喜歡水那涼涼的感覺(jué)，那種感覺(jué)真得很棒。一放學(xué)，我的那個(gè)高興勁呀別提了。一路上我還傻傻地唱著(zhù)：“澆啊澆，小花兒長(cháng)呀長(cháng)，跳支舞。澆啊澆，小草兒長(cháng)呀長(cháng)，唱支歌……”。第二天，勞動(dòng)課的鈴聲一響大家就迫不及待了。老師“排隊”的話(huà)音還未落，大家就已經(jīng)一蜂窩地沖了出去，到教室門(mén)口去排隊了。來(lái)到花園，大家都拿著(zhù)噴水壺澆了起來(lái)。一開(kāi)始大家都在澆花，后來(lái)，開(kāi)始“澆人”比賽。老師看了也是哭笑不得，想阻止可卻好幾次被水澆到了身上。于是，我也加大了馬力。我們像游擊隊員似的躲來(lái)躲去，男生們索性在地上爬行前進(jìn)。老師和同學(xué)都被澆成了“落湯雞”。但是，大家都很開(kāi)心很快樂(lè )。
雖然前面快樂(lè )說(shuō)了一大堆，但是我的煩惱也很多。比如說(shuō)放學(xué)后不能玩電腦，不能看電視，只能待在家里做作業(yè)。甚至連星期天還要去少年宮學(xué)這學(xué)那，你說(shuō)惱人不惱人！
讓我印象深刻的快樂(lè )和煩惱還有很多很多�？傊�，不管你有多少煩惱，都會(huì )有人愛(ài)著(zhù)你。不管你有多快樂(lè )，總會(huì )有人陪著(zhù)你。我希望以后能夠快樂(lè )多一些，煩惱少一些。
快樂(lè )與煩惱將伴隨著(zhù)我成長(cháng)！
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 12
從前不知道，我每天都在成長(cháng)，只知道自己還是個(gè)小孩子，整天無(wú)有無(wú)慮，可以盡情地玩�！，F在知道了，我每天都在成長(cháng)，下雨的時(shí)候，晴朗的日子，寒冷的冬天，炎熱的夏天……
我一直都在成長(cháng)。漸漸地，我在成長(cháng)中有了快樂(lè )，可同時(shí)也有了煩惱。
成長(cháng)中，我有了快樂(lè )。你看，上課的時(shí)候，老師教給我許許多多的知識，比如：《廬山云霧》，它讓我知道了廬山云霧的特點(diǎn)和這神奇的廬山云霧是從哪兒來(lái)的？《掛兩枝筆的孩子》，它讓我懂得了一個(gè)道理：只有認真踏實(shí)的`學(xué)習，牢固地掌握基礎知識和基本技能，才能更好地幫助別人�！恫拍軄�(lái)自勤奮》，它告訴我人的才能是來(lái)自勤奮。正如愛(ài)迪生所說(shuō)：“有些人以為我所以我有什么“天才”。這是不正確�！薄疤觳攀前俜种坏撵`感，百分之九十九的汗水�！睈�(ài)迪生的話(huà)就是說(shuō)，人的才能，主要是靠堅持不懈的努力，靠勤奮。正是因為我有了知識，所以我快樂(lè )。
成長(cháng)中，我有了快樂(lè )。你瞧，當我有了困難，有了驚喜，當我傷心、高興時(shí)，身邊總是會(huì )出現我平日里的那些好同學(xué)、好朋友、好姐妹，她們讓我在我的生命中，增添了新的色彩。無(wú)論有什么事情都可以跟她們分享，那么傷心也少了一半，快樂(lè )也可以有許多人分享。也正是有了這些好同學(xué)、好朋友、好姐妹，所以我快樂(lè )。
成長(cháng)中，我產(chǎn)生了煩惱。擔心考試會(huì )得幾分。你看，這個(gè)單元的課上完了，老師布置下來(lái)說(shuō)：“今天回去好好復習一下，明天考試�！卑�，這下可倒霉了，一到考試的時(shí)候，我就會(huì )緊張，一緊張再簡(jiǎn)單的題目也會(huì )做錯�？荚嚳己昧�，成績(jì)準不好。況且我的語(yǔ)文水平本來(lái)就不好，試卷發(fā)下來(lái)了，雖然考了95分，但排名15，你看，這能不讓我煩惱嗎？
是的，成長(cháng)中充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )、煩惱、痛苦、幸福。
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 13
朋友，你的成長(cháng)之路是怎樣的呢？是一帆風(fēng)順，是坎坎坷坷，是趣味橫生，還是……而我，我的成長(cháng)之路既有快樂(lè )，又有憂(yōu)愁。
童年，就像一本畫(huà)冊，里面珍藏了無(wú)數“金版照片”�？鞓�(lè )的，悲傷的.，憂(yōu)愁的……數不勝數，言談不盡。
記得兒時(shí)，媽媽讓我練電子琴，書(shū)法，一切的一切，都是那么的辛苦，一切的一切，都是如此愛(ài)意深深，兒時(shí)不只愁何在，媽媽的用心良苦，我卻毫無(wú)領(lǐng)會(huì )，每次只當任務(wù)，草草了事；每次，媽媽都“千教萬(wàn)教，教我學(xué)習”；而我都“千學(xué)萬(wàn)改，但改不了頑皮本性�！眿寢屢仓馈敖揭赘�，本性難移”，對我一再忍讓?zhuān)腋幼儽炯訁�，看�?zhù)被我摔破的花瓶，“支離破碎”的電子琴，已經(jīng)染上病毒的電腦軟件，媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍，把我“逼進(jìn)”書(shū)房，罰練書(shū)法30張，450個(gè)字；練電子琴2個(gè)小時(shí)，10支曲子，這可真是罰的不輕��！
看著(zhù)“殘缺不全”的家具，我認識到自己的錯誤了，慚愧的進(jìn)了書(shū)房，“閉門(mén)思過(guò)”
我擺好筆墨紙研，便在紙上“大展才華”。經(jīng)過(guò)一番“龍飛鳳舞，輕描淡寫(xiě)，精心雕琢”后，一副山水自然風(fēng)景畫(huà)便在我的筆下誕生了，我看著(zhù)作品，得意洋洋，但乍一看，似乎有缺了些什么，對，是落款，我靈機一動(dòng)，操起毛筆，蘸滿(mǎn)墨汁，寫(xiě)上了那首《石灰吟》，多么富詩(shī)情畫(huà)意��！我又在下面寫(xiě)了一行小字：媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽端來(lái)了我最?lèi)?ài)喝的奶茶走了進(jìn)來(lái)，當她看見(jiàn)了桌上的那副山水畫(huà)，既驚奇，又歡喜，我連忙把畫(huà)遞給媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)畫(huà)，嘴邊露出了甜甜的微笑，把奶茶遞給我，看我喝下，千言萬(wàn)語(yǔ)，盡在不言之中。
媽媽像個(gè)鋪路工人，為我填滿(mǎn)人生道路上的坑洼，媽媽像盞指路燈，為我指引正直的方向，媽媽……媽媽的愛(ài)陪伴著(zhù)我長(cháng)大！
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 14
作文——你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，愿遨游在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂(lè )，同時(shí)也是一種煩惱，通過(guò)實(shí)踐，我對此有著(zhù)深深的感受。
我喜歡作文，因為它能夠提高我的知識，大大提高我的分析和理解能力。我能把英雄的.事跡記錄下來(lái)，能把祖國的美好江山描繪下來(lái)，能把動(dòng)人的事情敘述下來(lái)……
每當我把一篇成功的作文寫(xiě)完時(shí)，我都會(huì )津津有味地讀上幾遍，每讀一遍就會(huì )有發(fā)自?xún)刃牡挠淇旌托牢�。那是我覺(jué)得作文太美妙，他的每個(gè)字、每個(gè)詞和每句話(huà)都那么生動(dòng)，形象，讓人如癡如醉。每當老師在課堂上朗讀我的作文時(shí)，幾十雙眼睛向我投來(lái)羨慕的眼光，我望著(zhù)他們更充滿(mǎn)自信。熟悉的文章在我耳旁響過(guò)；自豪的神情在我臉上露過(guò)；可愛(ài)的大拇指也在我面前舉過(guò)……我才剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂(lè )的榮譽(yù)，這是我最值得高興的一點(diǎn)。當我閱讀別人的作文時(shí)，我同時(shí)也增長(cháng)了不少知識，知己知彼，揚長(cháng)避短才能把作文寫(xiě)得更好……
作文，你雖然給我帶來(lái)快樂(lè )，但是也給我留下了煩惱。
每當寫(xiě)好一篇作文的時(shí)候，我都是挖空心思地去想，越是發(fā)愁，越靜不下心，腦子里自然也是空白一片。要想把作文寫(xiě)得精彩絕妙，不是一件容易使，因而我對這種情況產(chǎn)生了煩惱。還有選題目時(shí)，每當題目自擬和自由作文的時(shí)候，我總是不知道該寫(xiě)什么，我絞盡腦汁地思考，很不容易才會(huì )想出來(lái)，于是，我比較喜歡規定寫(xiě)的作文……
煩惱與快樂(lè )是相對應的，只有把煩惱克服才能得到快樂(lè )，我相信作文的成功，是靠平時(shí)點(diǎn)滴努力得來(lái)的，讓我化煩惱為快樂(lè )，繼續在海面上遨游！
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 15
我家原來(lái)是住在農村的，我自小也是在農村長(cháng)大。兒時(shí)的我，天真活潑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。多少個(gè)快樂(lè )的日日夜夜，我和親密的小伙伴共度美好時(shí)光�？墒�，現在我們搬到縣城里了，住房條件的確很好，我得到了夢(mèng)寐以求的 住處，卻失掉了以往美好的鄉情。
記得那年秋天，我和小伙伴們赤著(zhù)腳在院子里蹦蹦跳跳。四周有數不清的 蟋蟀在彈著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的 琴弦，那琴聲隨著(zhù)我們的笑聲，傳出很遠很遠�！翱�，這么大的一只蛐蛐，放到鍋里一炒，肯定特別好吃�！辈恢钦l(shuí)的 喊聲提醒了我們，我們趕緊各自回家拿了一只空瓶子，開(kāi)始捉蛐蛐。不一會(huì )兒工夫，便捉了很多。我們唱著(zhù)歌，回到家里，讓媽媽給我們炒了一盤(pán)。那滋味，讓我們至今難忘。農閑時(shí)，大人們便領(lǐng)著(zhù)自家的 孩子去串門(mén)了。哪家有什么好吃的 也是互相送一點(diǎn)嘗一嘗。那時(shí)候的 日子過(guò)得很快，那時(shí)候的我總是那么開(kāi)心。
不久，我們搬到了縣城里。我看著(zhù)布置豪華的新樓房高興得合不攏嘴�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現，我失去了快樂(lè )。住進(jìn)來(lái)眼看半年了，我連鄰居是老是少，是男是女都不知道。終于有一天，我聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)開(kāi)鎖的 聲音。我趕緊開(kāi)門(mén)，原來(lái)我的'鄰居是一位打扮入時(shí)的 阿姨�！鞍⒁�，你好！”我主動(dòng)打招呼。
她回過(guò)頭來(lái)驚訝地看著(zhù)我：“你有什么事嗎？”我不知道說(shuō)什么好了，站著(zhù)沒(méi)動(dòng)�！芭尽�，門(mén)關(guān)上了。我真后悔，干嘛沒(méi)事找事。對我來(lái)說(shuō)，雙休日、節假日更是難熬。沒(méi)有人跟我玩，也沒(méi)有人和我聊天，我感到又煩又悶。
俗話(huà)說(shuō)的好：遠親不如近鄰。無(wú)論鄉村人還是城里人，都應該互相交往，互相了解，讓我們生活的每個(gè)空間都充滿(mǎn)友愛(ài)與歡樂(lè )。我留戀老屋那快樂(lè )的生活，我多么想改變新房無(wú)味、煩悶的生活。
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 16
我的獨生年代已經(jīng)結束了，但我的獨生年代也有很多的快樂(lè )和煩惱。
每當新年的鐘聲敲響的后一天，我都可以高高興興的收到很多親戚給的壓歲錢(qián)，那時(shí)侯我覺(jué)得假如我不是獨生女的話(huà)可能就收不到這么多的壓歲錢(qián)。因為有些大人可能只給其中一個(gè)小孩壓歲錢(qián)，而忽視了另一個(gè)小孩的存在。而且我的父母很呵護、關(guān)愛(ài)我，給我買(mǎi)好吃的，買(mǎi)好的衣服穿，盡量滿(mǎn)足我所有的需求······可是有的人說(shuō)如果有兄弟或姐妹的`話(huà)，父母可能會(huì )偏愛(ài)其中一個(gè)孩子，滿(mǎn)足他所有的要求，而另一個(gè)孩子就得不到相同的愛(ài)護。所以我很慶幸自己是個(gè)獨生女。
我的生活異常單調，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后就處于閑暇狀態(tài)�？纯措娨�，可剛看一會(huì )兒就覺(jué)得沒(méi)什么好看的節目可以看，就關(guān)掉電視。家里也沒(méi)有什么好玩的東西。寫(xiě)寫(xiě)自己布置的作業(yè)，可是沒(méi)寫(xiě)多久就會(huì )感到厭煩。我多想有一個(gè)兄弟或姐妹陪我玩，這樣就不會(huì )有孤獨的感覺(jué)。家里只有我一個(gè)小孩，父母很重視我，把所有的期望都給予了我，我感到很大的壓力。這時(shí)我就想如果有一個(gè)兄弟或姐妹來(lái)幫我承擔一部分的壓力的話(huà)那該多好！
現在我不是獨生女了，這個(gè)變化并沒(méi)有我想象的那么可怕：在新年里，我可以拿到雙份的壓歲錢(qián)；父母照樣滿(mǎn)足我的需求，同樣也滿(mǎn)足弟弟的需求；在寫(xiě)完作業(yè)后還可以和弟弟玩，雖然他很會(huì )哭。這些的煩惱全都化為了快樂(lè ) ，而以前擁有的快樂(lè )照舊不變。
我很慶幸我有這樣的父母，因為他們讓我的生活充實(shí)又不帶煩惱，就算在生活的其他部分還會(huì )有煩惱，但至少在家里我不會(huì )感到煩惱。
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 17
記得讀幼兒園中班時(shí)，老師看手挺大，手指也較粗，是彈琴的料，向建議讓我去學(xué)鋼琴，我就開(kāi)始了“音樂(lè )之旅”。
一開(kāi)始，我覺(jué)得彈琴挺簡(jiǎn)單，曲子很容易學(xué)會(huì )，就很愿意學(xué)，很快入門(mén)了。記得次演奏音樂(lè )盒專(zhuān)賣(mài)店開(kāi)業(yè)的，店慶，圍觀(guān)挨挨擠擠。店前擺著(zhù)一架白色的三角鋼琴。就動(dòng)員我去彈奏曲子試試看。旁觀(guān)者較多，我去。后來(lái)外婆也給我打氣，我鼓起勇氣，邁著(zhù)大步來(lái)到鋼琴前，雙手是又的冷汗。的好幾十雙眼睛都盯著(zhù)好，緊張得我心怦怦地亂跳。我得不錯，受到眾人的`嘖嘖稱(chēng)贊。頓時(shí)，我覺(jué)得是自豪！對彈琴的興趣和信心倍增。
練琴的過(guò)程可一帆風(fēng)順的。練琴每天得一坐2小時(shí)，是每首曲子剛開(kāi)始練時(shí)，曲不成調，吞吞吐吐，心急就更練不好，連手也不聽(tīng)指揮，老彈錯音符。當回琴不好時(shí)，就更沒(méi)信心了。越?jīng)]了信心，就越彈不好，越彈不好，就越生氣。有彈得很糟，就地打，跟過(guò)不去，耐心地勸我，給我講道理，“生氣并讓琴彈得”、“心里是快樂(lè )的，彈奏的音樂(lè )才是美妙的”。
有，看見(jiàn)小區里的孩子都在快樂(lè )地玩耍，我真想跟玩��！可耳邊又響起了的話(huà)：“先該做的事兒，了以后，再去做其它的事兒”、“抓緊，省下的的”。這里，心又回到鋼琴前，又開(kāi)始彈奏著(zhù)又“討厭”的曲子。
“功夫不負有心人”，地，貝多芬、海頓、莫扎特等音樂(lè )家都走進(jìn)了視線(xiàn)里。在本次二年一度的“浙江省明珠杯兒童鋼琴大賽”中，我是兒童組里年齡最小的選手，但我闖初賽、復賽，了決賽，了三等獎。我成了家里的小音樂(lè )家，經(jīng)常彈奏優(yōu)美的曲子給大家聽(tīng)。
鋼琴帶給有快樂(lè )，有煩惱，更多思考。
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 18
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不喜歡長(cháng)大，因為隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的學(xué)習任務(wù)就會(huì )越來(lái)越重，老師和父母對我們的期望也會(huì )就越來(lái)越高，這就代表我們肩上的擔子也越來(lái)越重。有時(shí)，我還會(huì )有種幼稚的念頭：要是時(shí)光永遠停留在幼兒時(shí)期，不用寫(xiě)作業(yè)，不用考試，那有多好呀。但是，這只會(huì )是一個(gè)白日夢(mèng)，是一個(gè)永遠也實(shí)現不了的夢(mèng)想。寫(xiě)作業(yè)，考試，是我們學(xué)生永遠逃脫不了的命運。老師和家長(cháng)們總是對我們講一些大道理，這些道理雖然我們也懂，可就是沒(méi)法心甘情愿的去執行。不僅這樣還有許多家長(cháng)給孩子報上了許多雙休日班。這使許多孩子叫苦連天。有時(shí)，我會(huì )感到做個(gè)學(xué)生真不幸！
有煩惱就有快樂(lè )。轉眼我已經(jīng)十歲了，在這十年里，我獲得的'榮譽(yù)已經(jīng)數不勝數，每當看著(zhù)那些紅紅的獎狀，我就會(huì )感到無(wú)比的自豪和快樂(lè )，心里就像吃了蜂蜜一樣甜。隨著(zhù)知識的不斷積累和豐富，我所閱讀的范圍也越來(lái)越廣，在雙休日，我不僅會(huì )興致勃勃的看一些報紙上的新聞，而且經(jīng)常會(huì )捧著(zhù)一本小說(shuō)書(shū)愛(ài)不釋手，看得津津有味。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我玩的游戲也變的五花八門(mén)，就算在家里，也可以輕輕松松地玩著(zhù)并不比戶(hù)外游戲差的網(wǎng)上游戲。在學(xué)校里，每當受到老師的表?yè)P時(shí)，我的心里就樂(lè )開(kāi)了花。每當我主動(dòng)幫同學(xué)輔導功課或幫同學(xué)搞衛生后，聽(tīng)到別人對我說(shuō)謝謝，我心里別提有多高興了，我覺(jué)的這聲謝謝比世界上任何甜言蜜語(yǔ)都美，所有煩惱頓時(shí)拋到了九霄云外。
快樂(lè )和煩惱就像兩個(gè)孿生兄弟，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。就像沒(méi)有黑夜就沒(méi)有黎明，沒(méi)有炎熱就沒(méi)有寒冷一樣�？鞓�(lè )和煩惱將伴隨我整個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 19
在父母的哺育下，在老師的關(guān)愛(ài)下，在周?chē)巳浩砼沃�，我漸漸成長(cháng)起來(lái)。伴隨著(zhù)成長(cháng)，時(shí)而會(huì )有一些煩惱，當然更多的是快樂(lè )。
望著(zhù)窗外的雨點(diǎn)，我正為如何上學(xué)而煩惱，但當我真正走上大街，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)打在小傘上時(shí)動(dòng)人的節奏，我快樂(lè )起來(lái)；聽(tīng)著(zhù)老師講解那復雜的問(wèn)題，我也煩惱，但當我聽(tīng)明白了，認為這問(wèn)題不再復雜時(shí)，我又會(huì )欣喜若狂；躲在床上想著(zhù)長(cháng)大后能干什么，當科學(xué)家？當律師？當醫生？每一個(gè)行業(yè)都是那么深奧和辛苦，我更煩惱，突然一個(gè)聲音告訴我：哪怕是當一名普通的工人也是對國家有用的`人，于是我便抱著(zhù)我的小枕頭甜甜地閉上眼睛。
我有很多煩惱，可當我拿起筆，寫(xiě)到這里時(shí)，我的心中又有了快樂(lè )，我明白了煩惱常常是與快樂(lè )相伴著(zhù)，丟掉了煩惱，留下的就是快樂(lè )，會(huì )伴著(zhù)我一路成長(cháng)。
剛上學(xué)時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了好奇，心里有太多的為什么想知道，卻沒(méi)有答案，常常讓我覺(jué)得煩惱，于是我就去問(wèn)我心目中無(wú)所不知的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳o我取了個(gè)“小問(wèn)號”的外號，他們讓我自己去書(shū)中找答案。如今我上四年級了，看書(shū)讓我擁有了豐富的知識，在我房間的書(shū)架上排列著(zhù)許多厚厚薄薄的書(shū)，這些都是我的精神食糧，是它們讓我知道了商紂王的殘暴、秦始皇的功過(guò)、唐太宗的英明和成吉思汗的威猛；是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的華夏文明；是它們讓我知道克隆，知道了人類(lèi)可以征服太空……我相信現在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識小河，最后必將匯聚成大海，這是我成長(cháng)中最大的快樂(lè )。
快樂(lè )是夏日中心曠神怡的涼風(fēng)，讓我覺(jué)得成長(cháng)的美好；煩惱可能會(huì )是我的絆腳石，阻礙我前進(jìn)的腳步。我要拋開(kāi)煩惱，讓快樂(lè )陪伴著(zhù)我慢慢地長(cháng)大。
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 20
成長(cháng)路上，煩惱與快樂(lè )是相伴相隨的。我的成長(cháng)路上，煩惱與快樂(lè )在交替著(zhù)，我想或許這就是成長(cháng)的味道。
前幾天還有一件事一直在煩惱著(zhù)我，因為我與我的朋友鬧矛盾了，事情的起因是從一只筆開(kāi)始的。我與朋友一起去逛商店，但是我們倆人一起看上同一支筆。這只筆又恰巧是商店里最后一支筆，面對這支筆，我與朋友誰(shuí)也不想讓。后來(lái)，那支筆被朋友買(mǎi)了去，因此，我們倆人就此鬧矛盾了。
這幾天里，我與朋友都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，就算見(jiàn)面了，也不過(guò)當做不認識一般，直接走了過(guò)去。昨天，正在我煩惱的時(shí)候，沒(méi)有想到的是，朋友主動(dòng)找上了我。
朋友一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，直接將那支筆遞到我的面前。我太了解朋友了，也知道朋友這是想著(zhù)將這支筆送給我，只不過(guò)朋友礙于面子，表現得對我愛(ài)理不理的模樣。當我看到朋友一臉矛盾的樣子，突然間，堵了我心里幾天的氣瞬間就消了。只不過(guò)，我臉上還是故作著(zhù)不理會(huì )朋友的'模樣。
“那個(gè)，這支筆送給你�！迸笥岩�(jiàn)我半天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，支支吾吾的一會(huì )，還是朝著(zhù)我說(shuō)了這一句話(huà)。我見(jiàn)狀，也無(wú)法在裝下去了，于是看向朋友道：“這支筆，我也送給你�！�
朋友剛想把我這支筆放到桌子上，突然聽(tīng)著(zhù)我冒出這么一句話(huà)，頓時(shí)看著(zhù)我。我繼續說(shuō)道：“沒(méi)事啊，你將筆送給我，我也將筆送給你。所以，我們倆沒(méi)事了�！迸笥崖�(tīng)到我這么一解釋?zhuān)蝗恢g就笑了�？粗�(zhù)朋友笑了，心里一直忍住的歡喜也蹦了出來(lái)。接著(zhù)，我與朋友在別人莫名其妙的表情下一起笑了起來(lái)。
今天，我與朋友已經(jīng)和好如初了，這件事雖然煩惱了我幾天，但是最后卻是以快樂(lè )收尾的。這大概就是成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )了，二者一直相伴著(zhù)。
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 21
我是一滴快樂(lè )而又煩惱的小不點(diǎn)兒——小雨，我在大自然中是不可缺少的，可是有一些小朋友不喜歡我，而有一些小朋友卻特別喜歡我，雖然我小，可我的作用可大了，雨的快樂(lè )、雨的'煩惱。
嘩啦啦，嘩啦啦，我下來(lái)了，我給大地解渴、給花草滋潤、給大樹(shù)洗澡，我還在那些漂亮的花花傘上跳舞。在許多喜歡我的小朋友之中，我很快樂(lè )，有時(shí)我掉在葉子上面，雨后，小朋友們就會(huì )手拉著(zhù)手，一起高高興興、開(kāi)開(kāi)心心地去小葉子上面收集我、找我，就像玩捉迷藏一樣，那時(shí)的我多淘氣、多快樂(lè )��！看！又來(lái)一個(gè)小朋友，小樹(shù)枝一搖，嘩啦啦，我滾動(dòng)著(zhù)跳了下來(lái)……他仰起小臉、張開(kāi)雙臂，快樂(lè )地迎接我的到來(lái)，我輕輕地拂著(zhù)他的小臉，此刻的我是多么幸福��！
在許多不喜歡我的小朋友中，我不高興，因為有些小朋友愛(ài)運動(dòng)，喜歡踢球啊、跑步啊等等，因為我掉下來(lái)，把大地弄濕，他們一踩我，水就跳到他們的褲子、衣服上去了，因此他們常常說(shuō)我的壞話(huà)，我很煩惱、也很傷心，真不知我該不該下來(lái)。有時(shí)地面凹凸不平，我一不小心掉進(jìn)了一個(gè)個(gè)臭水坑，那里又臟又臭，令我難以呼吸，自己也變臟了，那時(shí)的我多痛苦��！。還記得幾年前，人類(lèi)不注意環(huán)保，砍樹(shù)，綠油油的植物被無(wú)情破壞的時(shí)候，當我和我的兄弟姐妹從天空掉下來(lái)，越聚越多、越聚越大的時(shí)候，我就會(huì )不受控制地變成可怕的洪水，淹沒(méi)了大地和農田，給人們帶來(lái)了無(wú)比的傷害和損失，那時(shí)的我又煩惱又慚愧，我想告訴喜歡和不喜歡我的小朋友：我是小雨，我喜歡大地，喜歡小朋友、親近人類(lèi)。讓我們成為朋友，相互關(guān)愛(ài)，我要成為你們快樂(lè )的小雨。
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 22
童年仿佛是一個(gè)五彩繽紛若隱若現的夢(mèng)，給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè );也給我帶來(lái)美麗的夢(mèng)想�？墒�，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也多起來(lái)了，并且伴著(zhù)我生活中的每一天。其中最?lèi)廊说木褪歉改笇ξ业摹邦~外關(guān)愛(ài)”。
人們都說(shuō)天下的父母都有望子成龍，望女成鳳的心愿。不錯，我爸媽就是一個(gè)非常好的典型。平時(shí)放學(xué)，我除了要完成老師布置的作業(yè)外，還要毫無(wú)回旋的余的完成爸媽給我的“額外任務(wù)”。用我爸媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，這是“營(yíng)養快餐”。星期天也不例外，除了平時(shí)的額外任務(wù)外，爸媽又極其耐心并且是一次不落的送我去“中科培訓”進(jìn)行“鍛造”。真可謂是關(guān)愛(ài)至極!
每當我做完作業(yè)，想坐在沙發(fā)上邊吃糖果邊看動(dòng)畫(huà)片，享受一會(huì )兒時(shí)，不出半分鐘，就會(huì )發(fā)現媽媽雙手叉腰，面露怒色地出現在我面前，雖然一言不發(fā)但我能感受到那目光比利劍還鋒利。這時(shí)我就會(huì )自言自語(yǔ)地說(shuō)：“呵呵，沙發(fā)太軟了，我還是到凳子上去看書(shū)吧!”于是，我就“乖乖地”且無(wú)可奈何地溜到臥室里去看書(shū)了。
當然，也有例外的時(shí)候。那就是去年我在學(xué)校里作文大賽中獲得了一等獎那一次。那天，放學(xué)回家后，我還是向往常一樣及時(shí)完成了老師布置的作業(yè)，然后拿著(zhù)作文獲獎的`獎狀，遞給了正在做飯的媽媽。當時(shí)，只見(jiàn)媽媽眼睛突然一亮，面帶微笑說(shuō)：“看來(lái)我女兒在作文方面還是蠻有水平的。明天叫你爸到青少年宮寫(xiě)作班給你去報個(gè)名，讓那里的老師指點(diǎn)指點(diǎn)，下次作文比賽好再拿第一等獎!”暈!我真后悔自己把獎狀拿回家。
唉!這就是我的煩惱——父母對我的“額外關(guān)愛(ài)”
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 23
童年像一條快樂(lè )的小溪，清澈而明凈，不停地與時(shí)間賽跑。奔流中有歡樂(lè )也有挫折，有興奮也有煩惱。
我家經(jīng)濟雖不富裕，爺爺長(cháng)年靠藥物維持生命，爸爸媽媽又是三天一小吵，五天一大吵，所以每當我跨進(jìn)門(mén)檻，愉快的心情一下子就被沉悶的氣氛破壞了，就像一盆冷水撲滅了我的快樂(lè )。一天，我剛踏進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)“哐當”一聲，一定是爸爸媽媽又在吵架了。我撅起小嘴，含著(zhù)淚水進(jìn)了房間，淚水猶如斷了線(xiàn)的珠子不停地流了下來(lái)。心里難過(guò)極了，爸媽為什么老是要吵架呢？安安分分地過(guò)日子不好么？但我也曾多次想對爸媽說(shuō)：“請你們別再吵了，你們這些行為給我帶來(lái)了多大的.煩惱，你們知道嗎？我多么渴望，一回到家媽媽已經(jīng)做好了飯在等我吃，還幫我倒開(kāi)水，擦汗珠。爸爸耐心地指導我做作業(yè)，那該多好��！我多么希望，一家人可以一起吃一頓安分飯，爸爸媽媽還會(huì )不斷地往我碗里夾菜�！笨墒�，每當我走進(jìn)家門(mén)，聽(tīng)到的不是“你回來(lái)了”，而是摔碗、摔杯子的聲音。吃飯時(shí)，爸媽不是一言不發(fā)，就是互相辱罵。
可是家庭的煩惱，并沒(méi)有給我的學(xué)習帶來(lái)壓力。只要同學(xué)向我微微一笑，我那沉重的心就會(huì )立刻輕松起來(lái)，只要老師向我投來(lái)一個(gè)贊許的目光，我就仿佛在黑暗中看到曙光。一次，有一題數學(xué)難題我怎么也做不出來(lái)，這時(shí)，同桌王紅看見(jiàn)了，立刻來(lái)幫我分析那道題，我聽(tīng)著(zhù)那春風(fēng)般的聲音，心中有種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。有人說(shuō)“學(xué)校是最純潔的地方”，我覺(jué)得，這句話(huà)真不假，在學(xué)校，我不必想家里的煩心事，還可以和同學(xué)一起學(xué)習，一起玩耍。無(wú)論在家里，還是在學(xué)校，無(wú)論是快樂(lè )，還是煩惱，都是我童年的一部分，都是我以后的回憶，當長(cháng)大后回憶起童年的酸甜苦辣，一定別有一番滋味。
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 24
在成長(cháng)之中有酸甜苦辣。在生活之中，我們有時(shí)為成長(cháng)中的進(jìn)步而開(kāi)心快樂(lè )，有時(shí)為成長(cháng)中的問(wèn)題而痛苦難過(guò)。我們盡自己所能，只是為了能夠進(jìn)步能夠讓自己變得開(kāi)心快樂(lè )。
成長(cháng)之快樂(lè )
在學(xué)校生活中，我們有時(shí)因為做對了一道題，弄懂了一個(gè)知識，上了一節對我們有啟發(fā)的課，讀了一本有意義的書(shū)，這些都是我們在成長(cháng)之中的快樂(lè )表現。在家中，幫助自己的'父母做一些家務(wù)也是一種成長(cháng)。在朋友面前，好的事情和朋友一起分享，壞的事情和朋友一起分擔。
在成長(cháng)之中我們多做對自己有意義的事情，促進(jìn)自己的成長(cháng)，不要做沒(méi)有意義沒(méi)有價(jià)值的事，做那些事只是在浪費我們的時(shí)間。但是在成長(cháng)之中我們還是需要適當的放松，不要把自己弄得為了做一件事而做一件事，而是為了在做事中吸取經(jīng)驗而去做事。
成長(cháng)之煩惱
在學(xué)校的生活之中，我們有時(shí)因為一時(shí)間找不到做題的方法而煩惱，又是因為考試的失利而煩心。在家中，有時(shí)候因為和家長(cháng)的意見(jiàn)不統一而吵架，鬧的不愉快是一種心理上的成長(cháng)，也是成長(cháng)中的煩惱，是成長(cháng)中不是怎樣去克服的地方。有時(shí)因為朋友交到了新朋友而有些失落。
在成長(cháng)中我們會(huì )遇到煩惱也會(huì )有快樂(lè )，我們要正視困難，不被困難打倒，為自己能夠打敗困難而努力。當遇到開(kāi)心快樂(lè )的事情時(shí)，我們要為自己喝彩，為自己加油鼓勁爭取更上一層樓。
成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱掛在嘴邊，成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱記在心中，成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱體現在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。
青春是我們?yōu)槌砷L(cháng)的快樂(lè )和避免成長(cháng)的煩惱而努力的時(shí)候。
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 25
每當太陽(yáng)從東邊探出頭的時(shí)候，我就已背著(zhù)書(shū)包走在了上學(xué)的路上。聽(tīng)，小鳥(niǎo)們唱著(zhù)快樂(lè )的歌�？�，河邊的柳樹(shù)阿姨正對著(zhù)鏡子梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的綠辮子。城里的大街小巷也都蘇醒過(guò)來(lái)了，每個(gè)人的臉上都流露出了對新的一天的希望，我又可以到學(xué)校里學(xué)到更多的知識了。
剛進(jìn)校門(mén)口，就聽(tīng)到了從一個(gè)個(gè)教室里傳出來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲。我急忙來(lái)到教室，拿出課本，跟大伙兒一起朗讀起來(lái)。課文寫(xiě)得真美啊，我都陶醉了！
語(yǔ)文課上，我不但感受到了語(yǔ)言文字的`優(yōu)美精深，還了解到了很多新知識。比如：我知道了是李四光的研究使中國摘掉了“貧油”的帽子；知道了我國有物產(chǎn)豐富的西沙群島和小興安嶺；知道了我們的杭州西湖美若天堂；還知道了我國古代有一位杰出的教育家孔子……數學(xué)課上，我學(xué)會(huì )了加減乘除；英語(yǔ)課上，我學(xué)會(huì )了ABC；音樂(lè )課上，我學(xué)會(huì )了唱《國歌》；體育課上，我學(xué)會(huì )了投籃……
我不但在課堂內學(xué)到了豐富的知識，還從課外書(shū)中了解到了更多的東西�？戳恕短詺馀蓠R小跳》，我領(lǐng)略到了馬小跳的淘氣和風(fēng)趣；看了《湯姆大伯的小屋》，我認識了一位勤勞、善良的湯姆大伯；看了《魯濱遜漂流記》，我被敢于冒險、勇敢頑強的魯濱遜深深地打動(dòng)；看了《西游記》，我認識了心地善良的唐僧和有七十二般武藝的孫悟空；看了《少兒百科全書(shū)》，我又了解到了很多動(dòng)物和植物的知識，比如跳高冠軍——跳蚤，氣象預報專(zhuān)家小螞蟻，會(huì )吃人的植物等等。
不過(guò)，我有一點(diǎn)小小的煩惱，那就是覺(jué)得每天的學(xué)習任務(wù)稍稍重了點(diǎn)，既要完成語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的書(shū)面作業(yè)，又要練毛筆字和彈古箏，這樣我就沒(méi)有時(shí)間打籃球了。鍛煉的時(shí)間少了，想長(cháng)得結實(shí)健壯也就沒(méi)指望嘍！
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 26
快樂(lè )是我的一項專(zhuān)長(cháng)，我很少會(huì )不快樂(lè )，但是，我也煩惱，為什么呢？因為我的快樂(lè )又和煩惱連接在了一起。
在這學(xué)期的一開(kāi)始，王老師就宣布我這個(gè)“平民”當上了副班長(cháng)，我本人很開(kāi)心。但是，煩惱也隨之而來(lái)。
我從小就是個(gè)馬大哈，到了中學(xué)，也還是常常丟三落四，這可倒好，如果我沒(méi)有帶東西或忘記帶什么東西，同學(xué)看到了以后就會(huì )說(shuō)：“快看，咱班副班長(cháng)都沒(méi)有帶，那咱是不是也不用帶了呢？”聽(tīng)了這話(huà)，我的臉紅得吧，唉，別提了。
“改！”說(shuō)到就要做到，為了改掉這個(gè)壞毛病，我特意準備了一本小本子，老師講了什么我都記上去，這樣總不會(huì )忘記了吧。你還別說(shuō)，這招還真管用，現在不僅我自己不會(huì )忘記帶什么了，在我的帶動(dòng)下，我的`幾個(gè)好朋友也準備了“備忘錄”，我們再也不是馬大哈了。
記得在期中考試中，我的英語(yǔ)考了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“一根油條，二個(gè)雞蛋”的分數，全班第一。別人對我說(shuō)，你可真行，我總得謙虛謙虛吧，一般一般。嘿，那感覺(jué)，真快樂(lè )�？墒窍挛鐢祵W(xué)成績(jì)出來(lái)了，我卻名落孫山。別人拿著(zhù)值得炫耀的分數，對我說(shuō)，你不行了吧，我只得敷衍了事，那是那是。那滋味，嘿，真是“怎一個(gè)愁字了得”，我煩惱啊。
因為我英語(yǔ)好，同學(xué)們總愛(ài)問(wèn)我一些問(wèn)題，我呢，當然也不會(huì )輕易地告訴他們答案，我會(huì )慢慢地教他們，直到他們搞懂了為止。每當看到我的“學(xué)生”作業(yè)越來(lái)越好，又考出了一個(gè)個(gè)好成績(jì)，我真是快樂(lè )啊，比我自己考個(gè)好成績(jì)還要快樂(lè )。不對啊，他們要是一個(gè)個(gè)都趕超我了，我還怎么快樂(lè )啊。想到這，我又煩惱了。
聰明的你，請告訴我，我是要快樂(lè )呢，還是要煩惱？
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 27
世界上的每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè )和煩惱，我當然也不例外。我的快樂(lè )與煩惱交織在一起組成了我的生活。我的快樂(lè )盡在一個(gè)字‘愛(ài)’；我的煩惱也是一個(gè)字‘忙’。
轉眼間周末又到了，你別以為玩的時(shí)間到了。因為地獄馬上就來(lái)到你的身邊了。你瞧計劃表：早上晨跑和晨練，回來(lái)后吃早餐、洗碗、洗衣服、寫(xiě)作業(yè)，中午看書(shū)、掃地、下午做家庭作業(yè)……你可別暈過(guò)去哦。周末開(kāi)始了，我剛剛做完家務(wù)，該做作業(yè)了。打開(kāi)作業(yè)本，提姆多的數不清，一邊做一邊想：現在不是老說(shuō)給學(xué)生減負嗎？我怎么一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得有減過(guò)呢？……艾，還是做題把！我抬頭看看天，媽啊，已經(jīng)天黑了，我還什么都沒(méi)做！這個(gè)周末在我的驚叫聲中結束了。
煩惱雖然多，但是我的快樂(lè )也不少。我的`快樂(lè )是由愛(ài)堆積而成的。
我是一個(gè)很容易感情用事的人，很容易就會(huì )心情大起大落。但是我的家人于我的朋友都會(huì )一直陪在我的身邊。記得一次我因為一個(gè)同學(xué)的的一個(gè)小小的玩笑害得我一整天都悶悶不樂(lè )的。我的朋友們察覺(jué)到我的失常，都主動(dòng)過(guò)來(lái)關(guān)心我�！澳阍趺礃恿�，身體不舒服嗎？”“小飛是開(kāi)玩笑的，你別放在心上�！薄皩Π�，別放在心上。如果不開(kāi)心要跟我們說(shuō)�！薄皠e忘了，我們可是好朋友阿�！币痪渚潢P(guān)心的話(huà)溫暖我的心，我感覺(jué)到有東西在我的眼眶里流動(dòng)，就快要溢出來(lái)了。我努力想把它縮回去。忽然一個(gè)溫暖的懷抱把我緊緊的抱在了懷里，是小夢(mèng)。終于忍不住了，淚水從眼眶里溢了出來(lái)，在臉上留下了兩道淚痕，流入嘴里，我知道那是快樂(lè )的味道。
我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )和煩惱，我愛(ài)我的快樂(lè )和煩惱。因為如果沒(méi)有煩惱，又怎么突顯出快樂(lè )的美好‘如果沒(méi)有快樂(lè )，怎么突顯出煩惱的擾人。
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 28
有些同學(xué)說(shuō)我是快樂(lè )的天使，也有些同學(xué)說(shuō)我自尋煩惱……
我特愛(ài)跟別人玩耍，一玩起來(lái)就瘋瘋癲癲的，那張滿(mǎn)臉笑容的小臉早已說(shuō)明我是快樂(lè )的，但誰(shuí)又明白我呢？
那一次，我和別人玩救人捉“目”的游戲。一個(gè)被我捉的同學(xué)來(lái)了一個(gè)特快動(dòng)作，把我捉住了；同學(xué)們在周?chē)ξ艺f(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)捉我呀！”正所謂哀兵必敗，早已被同學(xué)們激憤的心情使我已經(jīng)不可再忍了。我咬著(zhù)牙，向左又向右地跑來(lái)跑去�；蛟S同學(xué)們太驕傲了，不斷地向我跑來(lái)。我笑嘻嘻的，開(kāi)心的樣子使同學(xué)們失去了防護心。這樣，我就更容易地“捉”人了。有一個(gè)同學(xué)被我一瞬間捉住了。又輪到被抓的那個(gè)同學(xué)扮演我的.角色了，他似乎有勇有謀，他先裝著(zhù)追前面的一個(gè)同學(xué)，別的同學(xué)一個(gè)勁愛(ài)跟在他后面。忽然，他猛地回頭，反“咬”后面同學(xué)一口，伸手想去拽住其中一個(gè)同學(xué)，但很遺憾，他的妙計落空了，后面的同學(xué)驚嚇得一下子有的逃，有的逃不及立刻說(shuō)“目”，站立不動(dòng)。我看見(jiàn)他白費功夫，在一傍得意地指著(zhù)他笑了。
我乃一個(gè)英語(yǔ)科代表，每天都要檢查并收發(fā)同學(xué)們的英語(yǔ)作業(yè)，另外老師還把追繳英語(yǔ)作業(yè)的“債務(wù)”交給我去完成。有一天早上，因趕時(shí)間，望著(zhù)同學(xué)們交上來(lái)那堆積如山的作業(yè)，我滿(mǎn)懷信心地把作業(yè)送到了老師面前。沒(méi)料到事情還是不如意，又漏了“頑固搗蛋大王”的作業(yè)，原來(lái)他又沒(méi)完成作業(yè)只是交了個(gè)空本子。唉！沒(méi)法子，我又得費一番唇舌了�！袄蠋煻紱](méi)追我作業(yè)，你算個(gè)屁！不做！”你們看，耍賴(lài)！同學(xué)們，這“債”可不易追��！
我是快樂(lè )還是煩惱呢？同學(xué)們，你們能幫我分辨一下嗎？
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 29
我有很多快樂(lè )，比如：玩游戲、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。先說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà)時(shí)遇到的一件快樂(lè )事吧！
有一天，我小表弟上我家來(lái)玩，我正在畫(huà)畫(huà)，那一幅畫(huà)剛要完成的時(shí)候，他突然進(jìn)門(mén)一嚇我就把一幅即將完成的畫(huà)給添了一個(gè)大圓圈。小表弟看了哈哈大笑，我卻非常遺憾的看著(zhù)畫(huà)�？磥�(lái)這幅畫(huà)是完不成了。我也只能再畫(huà)別的畫(huà)了。于是，我便畫(huà)起了“我和弟弟”。這一筆、那一筆不一會(huì )就畫(huà)好了。弟弟跑過(guò)來(lái)看了看哈哈大笑說(shuō)：“你看，你的腳畫(huà)的一個(gè)大一個(gè)小，還有一個(gè)大肚子�！蔽艺f(shuō)：“你看，你的鼻子只畫(huà)了一個(gè)圓溜溜的鼻孔�！蔽液托”淼芗泵ε苋ソo媽媽說(shuō)了畫(huà)畫(huà)的事，媽媽也忍不住哈哈大笑起來(lái)。你覺(jué)的我快樂(lè )嗎？
在我快樂(lè )成長(cháng)的過(guò)程中也有許多煩惱伴隨著(zhù)我。比如：考試成績(jì)不理想、爸爸媽媽限制玩電腦、還有媽媽喋喋不休的嘮叨。下面就再說(shuō)說(shuō)媽媽嘮叨的`煩惱吧！
每天上學(xué)前，媽媽都交代我在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，不要交頭接耳搞小動(dòng)作，不要和同學(xué)打架，不要忘記喝水等等;每天放學(xué)回家后，在廚房做飯的媽媽第一句話(huà)就會(huì )說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )兒吃飯�！钡任覍�(xiě)完作業(yè)，也吃完飯之后，愛(ài)嘮叨的媽媽又會(huì )說(shuō)：“你吃飽了嗎？吃完飯要漱漱口�！钡搅送砩纤X(jué)之前，媽媽就又催著(zhù)我洗臉、刷牙、洗腳。一天到晚我快要被媽媽煩死了。
我的媽媽真愛(ài)嘮叨，不過(guò)，我知道媽媽的嘮叨都是為我好，是關(guān)心我，疼愛(ài)我。我非常理解媽媽對我的一片苦心。今后一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，好好學(xué)習，長(cháng)大后能成為有用之才。
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 30
快樂(lè )篇
快樂(lè )，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多快樂(lè )的事，我也有快樂(lè )的事和大家一起分享呢!
有一次，我跟爸爸到方山水庫上游泳，剛上水庫，我就迫不及待的換上泳褲，隨爸爸下了水。哇!水里好涼快呀，夏天的炎熱被拋到了九霄云外。于是，我跟著(zhù)爸爸游起泳來(lái)，在水中，我就像一條魚(yú)一樣自由自在。游著(zhù)游著(zhù)，我累了就順勢站了起來(lái)。咦?怎么我腳下沒(méi)東西也站得起來(lái)?我都懷疑我有了一種超能力。正當我驚奇得得意時(shí)，突然，我腳一動(dòng)，我沉了下去，我趕緊用腳一蹬，我就游了起來(lái)。在水里泡了一會(huì )兒，我感到多么開(kāi)心，多么自由。
煩惱篇
剛剛游完泳，我上岸換上了衣服，準備下山回家了。
回到家里，快樂(lè )馬上被煩惱壓下去了，媽媽呀我去背古詩(shī)，過(guò)了一小時(shí)，我終于背完了曹操寫(xiě)的《觀(guān)滄�！�，還默寫(xiě)了一遍，本以為可以看一會(huì )兒電視，可媽媽又拿來(lái)奧數題給我做，還說(shuō)：“不會(huì )的上網(wǎng)查電腦�！闭f(shuō)著(zhù)坐在另一臺電腦前，看起電視劇來(lái)。這么多這么難的.奧數題吧我看暈了。唉!我怎么這么倒霉呀!如果我能讓這本奧數消失該多好，這會(huì )兒就可以玩會(huì )兒電腦了，可又轉念想想，現在不努力，下學(xué)期跟不上別人才是真正的煩惱。
人生是快樂(lè )的，快樂(lè )中也帶著(zhù)煩惱，只要你努力，煩惱也會(huì )消失�？鞓�(lè )煩惱就像我們的左、右手，始終伴隨著(zhù)我們，使我們的生活更加光彩。
人生就像一首變奏曲，既有快樂(lè )，也有煩惱，快樂(lè )和煩惱會(huì )使我的人生旋律變得更優(yōu)美。
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 31
在我們人生成長(cháng)的道路上，每個(gè)人都會(huì )有快樂(lè )與煩惱，即使是煩惱，也是那樣的多姿多彩，裝點(diǎn)著(zhù)我們那豐富的人生。
幾時(shí)的我多么地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀！從來(lái)不用擔心擔心一些不必要的事情，只知道每天梳著(zhù)羊角辮，光著(zhù)腳丫到處地亂跑，可是進(jìn)入初中以后一切都變了，就像喝了杯苦水，每天都生活在痛苦與煩惱之中，臉上很少再看到笑容，每天都生活書(shū)的世界里，感覺(jué)好累，快樂(lè )的時(shí)光也隨之而去，面對中考的壓力，心中更是蒙上了一層灰色的陰影，堆積如山的作業(yè)，仿佛那千斤般重山壓在學(xué)生的背上，所以有人說(shuō)：“學(xué)生的壓力比大人們還重！”真是一點(diǎn)也不夸張的反映了學(xué)生的生活狀況。
盡管感覺(jué)很累，但是累中也有常人體會(huì )不到的.快樂(lè )。上了初中，知識面明顯增長(cháng)了，有時(shí)還能夠在大人面前“賣(mài)弄”一陣！那種自豪，那種興奮是兒時(shí)所遠遠不能體會(huì )的，上了初中朋友變多了，有些事自己可以做了，擺脫父母的嘮叨了。例如：自己生病了，可以去醫務(wù)室，自己衣服臟了，可以自己去洗，自己的東西壞了，可以自己去修或拿到店里去修。
在小學(xué)時(shí)自己認識的字少，到初中后字認識的多了，可以讀名著(zhù)，讀作文。去感受主人公的思想、領(lǐng)會(huì )書(shū)中的奧秘，以此來(lái)陶冶我們的性情，取長(cháng)補短，吸收書(shū)中的精華，使我們的言談舉止都有風(fēng)度，開(kāi)始自信、自豪起來(lái)，感覺(jué)很快樂(lè )。
這就是我的煩惱與快樂(lè )，它們就像一對親兄弟，時(shí)刻伴隨在我左右，但也正因為他們，才使我的人生變得更加豐富多彩。
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 32
你打籃球的時(shí)候，犯規與防守之間就像隔著(zhù)一層薄紙似的。在生活中有許多貌似對立的事，就像我的煩惱與快樂(lè )，它倆在我的生活和學(xué)習上形影不離一樣。
在生活中，那件事情去了，這件事情來(lái)了，那個(gè)事物總是在我的`周?chē)D來(lái)轉去，就好像跟著(zhù)我一樣，我好想好想把它倆甩了，可是怎么也甩不掉。如果這樣不要，那就不好，要了吧，那更不好！那應該怎么辦呢？
我特別不開(kāi)心的事是打籃球的時(shí)候，不小心出了線(xiàn)，投球投不進(jìn)，我快氣的吐血了，這不又是一個(gè)煩惱？我好像和它在一條水平線(xiàn)上。我是一個(gè)不喜歡寫(xiě)作文的學(xué)生，一提到作文那兩個(gè)字火就上來(lái)了。我覺(jué)得想得到快樂(lè )是那樣的困難。
我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“這只有一種辦法來(lái)解決，即“奮斗”二字來(lái)解決，如果奮斗，你就會(huì )得到快樂(lè )�！蔽抑揽鞓�(lè )是那么的美好，這時(shí)我茅塞頓開(kāi)，立即行動(dòng)起來(lái)。我想從兩個(gè)方面來(lái)讓我得到快樂(lè )，在生活中和在學(xué)習上。我們學(xué)習了《為人民服務(wù)》這一課，那個(gè)主人公張思德同志是那樣的為人民服務(wù)，我要向他學(xué)習。這樣就讓我快樂(lè )起來(lái)，讓別人也快樂(lè )起來(lái)。
我終于知道得到快樂(lè )是那樣的難，我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，如果現在就覺(jué)得困難非常非常的多，那么你以后的路還怎樣走？我想到一些不開(kāi)心的事情的時(shí)候，就激動(dòng)起來(lái)，我要把每一件不開(kāi)心的事都看成一件件開(kāi)心的事。這樣想得到快樂(lè )就并不難了……
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 33
在多姿多彩的日常生活中，快樂(lè )與煩惱像左右手一樣伴隨著(zhù)我們。
快樂(lè )雖說(shuō)叫人喜歡，但是，單純的快樂(lè )只會(huì )使人喪失斗志；煩惱雖然令人討厭，但是它卻可以磨煉我們的意志。
記得10歲時(shí)，獨自一人從爺爺家那偏僻的小路走到那繁華的街道上時(shí)那種興奮與煩惱的交織，是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。從爺爺家走到院子里時(shí)，雖然嘴里一直說(shuō)沒(méi)事，“我能行”之類(lèi)的話(huà)，但心卻“撲通”“撲通”的跳著(zhù)，心里也像有十五個(gè)水桶七上八下的。但是，自己既然一口答應下來(lái)，就應該自己走嘛！
我硬著(zhù)頭皮走出了院子。外面黑漆漆的一片，連一個(gè)路燈也沒(méi)有，走道時(shí)幾乎一點(diǎn)聲也沒(méi)有，豎著(zhù)耳朵，捕捉著(zhù)最細微的聲音，也同樣聽(tīng)著(zhù)是否有人在跟蹤我。雖然什么也沒(méi)有，但我的心仍忐忑不安。什么“妖魔鬼怪”一下子全浮現在我的眼前。煩惱與恐懼纏繞著(zhù)我的心�？莶輩仓�，一對黃色的眼睛飛速地移動(dòng)著(zhù)，馬上引起了我的注意，我渾身顫抖，“喵”的一聲，貓！原來(lái)是一只流浪貓把我嚇成了一個(gè)膽小如鼠的人，一點(diǎn)也不像平時(shí)勇敢的我，前面有一星燈光，馬上就要到街區了，加油！加油！堅持到底！燈光的范圍漸漸擴大，10米，5米，2米到了！明亮的大路展現在我的'眼前。從小路走到馬路，我站勝了黑暗，站勝了內心的恐懼，為此我不禁高興起來(lái)，這快樂(lè )不是單純的，而是一個(gè)有收獲的快樂(lè )。
快樂(lè )好比是一株驕艷的玫瑰，而煩惱是它周?chē)~子下的刺，要擁有快樂(lè )就要打敗煩惱，只有這種得來(lái)的快樂(lè )無(wú)比，才是真正的快樂(lè )。
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 34
夏天真的是一個(gè)讓我心情很復雜的季節。因為我又愛(ài)又恨夏天。
夏天是瓜果香味的好季節�！百u(mài)西瓜！七塊錢(qián)一斤，不甜，沒(méi)錢(qián)！”“賣(mài)藍莓，甜到我心！”“賣(mài)葡萄！紫色就是黑色！”喊聲不絕于耳。大街小巷都是熱鬧。我去一個(gè)西瓜攤，讓老板給我切一個(gè)西瓜。西瓜的“外衣”上繡著(zhù)墨綠色的波浪形圖案，有紅色的果肉和小瓜子。我嘗過(guò)了。又甜又好吃�！罢婧贸�！老板給我兩個(gè)�！蔽艺f(shuō)。
夏天也是游泳的好時(shí)機。游泳池里人很多，不會(huì )游泳的人鉆進(jìn)游泳圈，在水里“撲騰”。飄！“踢你的腳；可以一次游蛙泳和仰泳；孩子們跳來(lái)跳去，濺了一層。大人們看著(zhù)孩子們玩得這么開(kāi)心，就脫下衣服跳進(jìn)水里�？�，五顏六色的游泳圈在一起真的很美，就像艷麗的花朵。
美中不足的'是夏天真的很熱！就像把整個(gè)世界變成了蒸籠。我們就像蒸籠里的饅頭，汗流浹背。沒(méi)有空調我活不下去！蟬在樹(shù)上叫著(zhù)“蟬，蟬”，仿佛在說(shuō)：“太熱了！如果再不下雨，我就變成烤知識了！”有一次，我在走路的時(shí)候，突然看到一個(gè)人暈倒在地上，臉色很蒼白。我嚇得要死，站在一邊不敢說(shuō)話(huà)。旁邊的人都來(lái)看。大家紛紛發(fā)言。原來(lái)那人中暑了。你看，太陽(yáng)真是個(gè)殺手。
我喜歡夏天的食物，但討厭夏天的天氣。心情好復雜！
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 35
每個(gè)人都有自己的快樂(lè )與煩惱，同樣，我也一樣。它們就像我的左右手一樣伴隨著(zhù)我�？鞓�(lè )雖說(shuō)叫人喜歡，但是，單純的快樂(lè )只會(huì )使人喪失斗志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨煉我們的意志。
幼兒園時(shí)，當別的小朋友都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天只顧著(zhù)玩時(shí)，我卻一個(gè)人在家里默默地背古詩(shī)與認字。小小年紀每天就有了許多“重任”。但長(cháng)大后我就明白了媽媽的苦心。
時(shí)間飛快，當我上小學(xué)四年級時(shí)，本想媽媽會(huì )讓我有松口氣的機會(huì )，沒(méi)想到相反卻更加嚴格了�？晌乙巡辉偈且粋�(gè)幼兒園小朋友那么容易“打發(fā)”了，我已經(jīng)開(kāi)始反抗了！記得有一次，我偶然在報紙上看到一篇報道，報道說(shuō)現在有許多家長(cháng)都給孩子的壓力太重。我高興萬(wàn)分，把媽媽叫來(lái)看。本以為媽媽會(huì )感到慚愧，可媽媽卻對我說(shuō)：“我這樣做，是為了讓你打好基礎啊。金字塔的高度決定于基石�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。
就這樣，我的小學(xué)四年級生活伴著(zhù)媽媽的“壓力”結束了。真的！我考出了很理想的成績(jì)。當老師贊賞的目光投向我時(shí)，當同學(xué)熱烈的'掌聲給予我時(shí)，我就想到媽媽那句話(huà)：金字塔的高度決定于基石。是媽媽的這句話(huà)讓我深受啟發(fā)、豁然開(kāi)朗。讓我在人生路上，更加輕松與快樂(lè )！
謝謝媽媽?zhuān)‰m然給我帶來(lái)了煩惱，但在煩惱的背后更多的還是快樂(lè )！
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 36
我的快樂(lè )與煩惱像一對好朋友一樣，每天伴我與影隨行。我的快樂(lè )源于看書(shū)，我的煩惱也源于看書(shū)。
書(shū)像磁鐵一樣對我有著(zhù)無(wú)盡的吸引力。一捧起書(shū)我就舍不得放下，生怕一放手它就飛走了。因為看書(shū)，使我的知識量大增：上至天文，下至地理，遠到歷史，近至新聞時(shí)事我都有所知有所聞；因為看書(shū)，也使我的閱讀能力和速度迅速提高：一本六百多頁(yè)的`書(shū)，我一天就把它“啃”完。在書(shū)的海洋里，我吸取了無(wú)窮無(wú)盡的知識營(yíng)養，更收獲了無(wú)與倫比的快樂(lè )與滿(mǎn)足。
不幸的是，熱愛(ài)看書(shū)也給我帶來(lái)了不少的麻煩。因為我經(jīng)�？磿�(shū)入了迷，別人叫我，我聽(tīng)不到；有時(shí)別人交待我的事情也忘到九霄云外。記得有一次晚飯后，我坐在書(shū)桌前，正準備做作業(yè)的時(shí)候，忽然看到桌面正好擺著(zhù)一本《中國歷史故事》，我就忍不住把手伸了過(guò)去。心里想：我只看一眼，不耽誤作業(yè)吧？于是，我就隨手翻了起來(lái)。誰(shuí)知道這一翻，我就被里面一波三折的歷史故事深深吸引……。突然，“啪！”的一聲我的書(shū)本被搶走了，媽媽不知什么時(shí)候站到了我的身后，一臉生氣地盯著(zhù)我。我大驚失色，看看鬧鐘，時(shí)針已指向了九點(diǎn)……
后來(lái)，我想了很久。我想：看書(shū)雖然重要，但在生活中僅僅會(huì )看書(shū)是遠遠不夠的。以后，我要克制自己，只在適當的時(shí)間和場(chǎng)合看書(shū)，把不恰當看書(shū)帶來(lái)的煩惱轉化成最大的快樂(lè )！
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 37
自從有了弟弟，我的煩惱就跟著(zhù)來(lái)了。爺爺一直想有個(gè)孫子，他的愿望終于實(shí)現了，可我以后的“命運”不知何去何從……
弟弟出生不久就得了一種怪�。核纳砩嫌性S多小痘痘，而且小痘痘很癢。后來(lái)媽媽告訴我，這種病叫“濕疹”。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽求醫問(wèn)藥，弟弟的病情才得以控制。他們整日都圍著(zhù)弟弟轉，有時(shí)從我的身邊經(jīng)過(guò)都視而不見(jiàn)，把我當成“空氣”和“隱形人”，我的心里不由得產(chǎn)生了恨意，我恨弟弟，恨他奪走了家人對我的愛(ài)……
時(shí)間像飛箭一樣，轉眼間弟弟快一周歲了，開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)。這幾個(gè)月，我看到了弟弟的乖巧可愛(ài)。他學(xué)會(huì )了許多東西，只要是他知道的`，他肯定會(huì )用小手指出來(lái)，你讓他指一指飛機，他的小手就會(huì )指向那飛速旋轉的電風(fēng)扇；你讓他叫“爸爸”，他不分對象地亂叫一通，引得大家哄堂大笑；你讓他伸出自己的腳，他便會(huì )把腳翹得老高。他還會(huì )學(xué)貓叫、學(xué)羊叫……這些都給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )。每天我放學(xué)回家開(kāi)始做作業(yè)，他就來(lái)到我的桌旁，要拿我的書(shū)包和文具，嘴里還嘟囔著(zhù)我聽(tīng)不懂的話(huà)。我舉起手裝作要打他的時(shí)候，他不但不會(huì )退讓?zhuān)視?huì )豎起小手，嘴里嘟囔著(zhù)“打，打�！彼臉幼诱孀屓税l(fā)笑，他看我們笑了，也會(huì )留著(zhù)口水呵呵地笑。唉，我這活寶弟弟喲！
弟弟給了我煩惱，也給了我快樂(lè )。靜下心來(lái)想想，其實(shí)我的煩惱就是一種幸福，一種快樂(lè )。
我的快樂(lè )與煩惱作文600字 38
我的快樂(lè )與煩惱
我有快樂(lè )，也有煩惱，我的快樂(lè )與煩惱。
不管是快樂(lè )，還是煩惱，都與我那可親可敬的媽媽離不開(kāi)的。
我有快樂(lè )，也有煩惱。
不管是快樂(lè )，還是煩惱，都與我那可親可敬的媽媽離不開(kāi)的。
小學(xué)一年級時(shí)，我愛(ài)上了書(shū)法，參加了一個(gè)月的書(shū)法，大有長(cháng)進(jìn)。為此，媽媽很高興，我心里舔滋滋的.，于是，從那時(shí)起我就開(kāi)始了我的“文化苦旅”。
一開(kāi)始還有熱情，可堅持不下幾天就下打退堂鼓了，因為對于好動(dòng)的我來(lái)說(shuō)一連坐上一個(gè)小時(shí)保持沉默，那簡(jiǎn)直是痛苦的。從那時(shí)開(kāi)始，我就有了煩惱。但后來(lái)也變成了快樂(lè )。
時(shí)間飛快，我上小學(xué)六年級時(shí)，本想媽媽會(huì )對我松口氣的可相反卻更加嚴格了。而此時(shí)，我已不再像一個(gè)三歲小孩子那樣我有了自己的想法，甚至開(kāi)始反抗媽媽的做法了。記得有一次，我從報紙上看的一篇文章，說(shuō)是家長(cháng)不要對孩子看得太嚴，要任其個(gè)性自由發(fā)展，我高興萬(wàn)分，拿去給媽媽看，可媽媽理由更充足：“你知道什么？我只是希望你有一技之長(cháng)，可以勝過(guò)他人罷了！所以要求要高�！笔菍�(shí)現我的愿望吧！成為書(shū)法家！
就這樣小學(xué)的讀書(shū)生活就結束了，我的煩惱一直伴隨著(zhù)我，那就是怎樣才找到一副好藥，讓媽媽放松點(diǎn)，可是進(jìn)入初中媽媽又更加嚴厲，使我不知怎樣才能從煩惱中找到快樂(lè )……
當我捧著(zhù)那一張張書(shū)法獎狀時(shí)，我高興極了�，F在，練書(shū)法已成為我的一大樂(lè )事。在我的生活中快樂(lè )和煩惱編織了一幅美麗的畫(huà)卷。
我愛(ài)它，我在快樂(lè )和煩惱中茁壯成長(cháng)。
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