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成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱作文

時(shí)間:2025-12-12 08:24:55 煩惱 我要投稿

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱作文通用15篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱作文通用15篇

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱作文1

  小時(shí)候,我們會(huì )因為大人們獎勵的糖果而開(kāi)心好久,也會(huì )因為幼兒園老師的一個(gè)小批評難過(guò)哭泣。多么幼稚可愛(ài),天真爛漫。但是,我們一天天長(cháng)大,在人生的道路上不免遇到一些挫折,或大或小,在我們經(jīng)歷過(guò)后,還是會(huì )以微笑面對。

  應該說(shuō)16歲是一個(gè)轉折點(diǎn),告別了童年的稚氣,離開(kāi)了初中的校園,踏入了高中的大門(mén),嶄新的開(kāi)始,未知的挑戰?尚W(xué)與初中的時(shí)光正是為這個(gè)轉折點(diǎn)打下基石的精華。從小學(xué)五年級開(kāi)始,我便過(guò)著(zhù)與平常人家孩子不一樣的生活。雖然路是自己選的,父母也從來(lái)沒(méi)有強迫過(guò)我。但每當別人放學(xué),我卻在田徑場(chǎng)訓練;每當周五看著(zhù)外面學(xué)校的小孩子們有爸媽來(lái)接,我卻要等到周六下午訓練完再回家……這些還是會(huì )留在我成長(cháng)的記憶中,心靈的最深處。那個(gè)時(shí)候甚至現在,讓我最煩惱的就是因為訓練我沒(méi)節假日,沒(méi)有和家人家人一起出去旅游過(guò),一家四口的合照總是沒(méi)有我的影子,一個(gè)禮拜和家人一起吃一頓飯,這也是我成長(cháng)中的遺憾。每當這種時(shí)候,我總會(huì )對自己說(shuō):“再堅持一下,總會(huì )過(guò)去的!

  有時(shí)候,很羨慕溪里的魚(yú),可以自由,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游著(zhù),呼吸著(zhù)他們想要的空氣。

  可是日子依舊,學(xué)習的壓力也隨之增加了,雪花般的作業(yè)似乎要將我們推向最深的谷底。以我的基礎要想跟上大家的步伐,不是一朝一夕的事。不再像初中一般刷刷題就可以提高成績(jì),想必這無(wú)非就是所有人成長(cháng)中最大的煩惱了吧。學(xué)習,考試,考試,學(xué)習……擔心考試不及格,擔心沒(méi)有被理想的`學(xué)校錄取,讓父母老師失望。同樣除了學(xué)習,青春期的我們總有著(zhù)一些不愿人知道的秘密,可卻阻擋不住父母那挖掘機般刨根問(wèn)底的威力。

  但世界上的萬(wàn)物都是相對的,有正就有反,有對就有錯,有煩惱自然也有快樂(lè )。轉念一想,如果將煩惱站在樂(lè )觀(guān)的角度一想,好像也沒(méi)有那么糟。

  即使訓練再辛苦,沒(méi)有假期沒(méi)有休息,可是代表著(zhù)自己的學(xué)校,自己的區縣爭光時(shí),還是會(huì )覺(jué)得一切都值得,當拿到名次,得到導聯(lián)的贊美時(shí),還是會(huì )的一切都值得。盡管這些年缺少家人的陪伴,但是卻會(huì )結識很多朋友,我們不能一味的依靠父母,這也幫助我更快的成長(cháng),無(wú)論身體還是心靈?荚嚐o(wú)非就是100分鐘,試卷無(wú)非就那么一套,但過(guò)程卻很珍貴。它只是一種形式,考試考不出老師教我們的做人的道理與方法;考試考不出同學(xué)間的友好團結。這樣一想,我為什要怕那幾張紙呢?最深的谷底卻有最美的風(fēng)景,往往風(fēng)雨之后才會(huì )見(jiàn)彩虹。成長(cháng)就是這樣,是人生的一種歷練。

  回過(guò)神來(lái),抬起頭,頭上依舊是那片藍色的天空,白白的云。成長(cháng)的煩惱我會(huì )銘記,成長(cháng)中的快樂(lè )我會(huì )珍惜。

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱作文2

  成長(cháng),是一個(gè)苦樂(lè )交織的過(guò)程,時(shí)而苦的像吃到了苦瓜,時(shí)而卻了的像找到了蜜的狗熊。對于我來(lái)說(shuō)也不例外,下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我得事件吧。

  片段一:快樂(lè )

  我家住在一個(gè)小學(xué)生較多,中學(xué)生少的可憐的一個(gè)小區,每當我從家門(mén)走出,穿著(zhù)不一樣的校服,戴著(zhù)不一樣的“紅領(lǐng)巾”昂首挺胸的走進(jìn)他們的視野,一個(gè)個(gè)目光射著(zhù)我,大多都是羨慕,但也有嫉妒。

  長(cháng)大了還有一個(gè)好處,就是可以能夠自己獨立和朋友們出去玩。在小學(xué)之前,每每假期我想單獨去公園和朋友們一起玩兒,總是bwi媽媽一口回絕,哪句小學(xué)我聽(tīng)得耳朵都起繭的話(huà),至今還在我得腦海中一遍遍的'回放:“不行,你太小了,不能自己出去!笨墒,現在嘞。媽媽卻性情大變,由原來(lái)的一口回絕,到現在的讓我拿上手機就推著(zhù)我出門(mén),雖然嘴上說(shuō)著(zhù):“路上小心,有事打電話(huà)啊!钡膭(dòng)作卻出賣(mài)了她,這擺明著(zhù)就是想讓我快點(diǎn)出門(mén),真是讓人搞不懂!不過(guò),這也算是一件好事了吧。

  片段二:煩惱

  唉!時(shí)間如流水一樣快,過(guò)去了的,就永遠不會(huì )再回來(lái)了。小學(xué)匆匆六年,一眨眼便逝去,我也就“光榮”的邁進(jìn)了初中的大門(mén)。卻,增添了許多煩惱。唉!

  在小學(xué),每天六節課,撐死七節,可到了初中以后,一天就有九節課,這還不算早自習,晚自習怎能不讓人郁悶!

  還有,還有。小學(xué)不僅課程少,作業(yè)少,而且放學(xué)也早;初中嘞,不僅科目多,作業(yè)多,而且放學(xué)還晚,真是讓我痛苦不已。

  記得,有一次,晚上六點(diǎn)多,快七點(diǎn)才從學(xué)校出來(lái),而且那天作業(yè)還出奇得多;氐郊,我匆匆扒了幾口飯,就開(kāi)始朝我得“作業(yè)山”進(jìn)發(fā)了,差不多快十一點(diǎn)才結束我得作業(yè)“生涯”。爬到床上,不一會(huì ),我就會(huì )周公去了。

  “成長(cháng)”啊“成長(cháng)”你就是煩惱和快樂(lè )的糾結體、矛盾體,讓人又愛(ài)你,又恨你!

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱作文3

  每個(gè)人都希望自己能夠每天都過(guò)得很快樂(lè ),但現實(shí)卻總是事與愿違。在我們成長(cháng)的過(guò)程中,總有一些事使我們不開(kāi)心。

  我就有許多,比如遇到作業(yè)不會(huì )做,自己被迫要去做一件不喜歡的事情,被父母和老師批評……這些都會(huì )成為我煩惱的原因。

  現在,父母和老師的嚴格教誨和要求下,繁重的作業(yè)讓我們沒(méi)有那么多的時(shí)間嬉戲,沉重的學(xué)習壓力和父母的目標限制使我的心中漸漸有了成長(cháng)的煩惱。

  記得有一個(gè)學(xué)期的期末,我考了年級第六名,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。但可能這讓我太驕傲了,接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期,我的成績(jì)一落千丈。在一連幾次的測驗中,我的成績(jì)都不太理想。語(yǔ)文是這樣,數學(xué)亦是如此。那時(shí)起,我便漸漸失去了對學(xué)習的信心,失去了對學(xué)習的興趣。只有上課時(shí)的`不專(zhuān)心,對考試的恐懼……這令我很是煩惱。眼看著(zhù)我的成績(jì)一天不如一天,分數一次不如一次。我才開(kāi)始意識到自己正處于危險之中。我告訴自己不能在這樣下去了,我要總結之前成功的經(jīng)驗,吸取這次失敗的教訓。做回原來(lái)那個(gè)自信、開(kāi)朗、成績(jì)優(yōu)異的自己!從那時(shí)候起,我便開(kāi)始努力學(xué)習,努力的使自己想預定的目標邁進(jìn)。

  終于,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我又找回了之前的那個(gè)自己,感受到了成功的喜悅。拾回了對學(xué)習的熱愛(ài)與信心,這令我快樂(lè )無(wú)比!經(jīng)過(guò)這件事后,我對成長(cháng)中的煩惱又有了更深一層的體會(huì ):我們不能被成長(cháng)中的種種煩惱打敗,應該把失敗、困難和煩惱化作學(xué)習的動(dòng)力,努力克服困難,從失敗的教訓中獲得更大的成功,讓失敗的教訓,成長(cháng)的煩惱推著(zhù)我們走向成功的彼岸。

  

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱作文4

  在父母的哺育下,在老師的關(guān)愛(ài)下,在周?chē)巳浩砼沃,我漸漸成長(cháng)起來(lái)。伴隨著(zhù)成長(cháng),時(shí)而會(huì )有一些煩惱,當然更多的是快樂(lè )。

  望著(zhù)窗外的雨點(diǎn),我正為如何上學(xué)而煩惱,但當我真正走上大街,聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)打在小傘上時(shí)動(dòng)人的節奏,我快樂(lè )起來(lái);聽(tīng)著(zhù)老師講解那復雜的問(wèn)題,我也煩惱,但當我聽(tīng)明白了,認為這問(wèn)題不再復雜時(shí),我又會(huì )欣喜若狂;躲在床上想著(zhù)長(cháng)大后能干什么,當科學(xué)家?當律師?當醫生?每一個(gè)行業(yè)都是那么深奧和辛苦,我更煩惱,突然一個(gè)聲音告訴我:哪怕是當一名普通的工人也是對國家有用的人,于是我便抱著(zhù)我的小枕頭甜甜地閉上眼睛。

  我有很多煩惱,可當我拿起筆,寫(xiě)到這里時(shí),我的心中又有了快樂(lè ),我明白了煩惱常常是與快樂(lè )相伴著(zhù),丟掉了煩惱,留下的'就是快樂(lè ),會(huì )伴著(zhù)我一路成長(cháng)。

  剛上學(xué)時(shí),我的內心充滿(mǎn)了好奇,心里有太多的為什么想知道,卻沒(méi)有答案,常常讓我覺(jué)得煩惱,于是我就去問(wèn)我心目中無(wú)所不知的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳o我取了個(gè)“小問(wèn)號”的外號,他們讓我自己去書(shū)中找答案。如今我上四年級了,看書(shū)讓我擁有了豐富的知識,在我房間的書(shū)架上排列著(zhù)許多厚厚薄薄的書(shū),這些都是我的精神食糧,是它們讓我知道了商紂王的殘暴、秦始皇的功過(guò)、唐太宗的英明和成吉思汗的威猛;是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的華夏文明;是它們讓我知道克隆,知道了人類(lèi)可以征服太空……我相信現在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識小河,最后必將匯聚成大海,這是我成長(cháng)中最大的快樂(lè )。

  快樂(lè )是夏日中心曠神怡的涼風(fēng),讓我覺(jué)得成長(cháng)的美好;煩惱可能會(huì )是我的絆腳石,阻礙我前進(jìn)的腳步。我要拋開(kāi)煩惱,讓快樂(lè )陪伴著(zhù)我慢慢地長(cháng)大。

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱作文5

  童年猶如一部自編自導的童話(huà)劇,有喜、有猶、有哭、有笑……在這部紀錄片里,收藏著(zhù)我一個(gè)個(gè)童年故事。其申令人難忘的那段充滿(mǎn)惆悵與灰色的青年時(shí)光。多少次,膽怯的我面對不幸,只有妥協(xié)?墒亲詮哪羌虑榘l(fā)生以后,不幸將不再是我的絆腳石,而是引我走向成功的隧道。

  回想以前,我是多么幸福呀!爸爸是一個(gè)訓練有素的留役軍人,媽媽每天在家中做家務(wù)事,偶爾和幾個(gè)阿姨談?wù)勑、打打麻將。到了晚上,爸爸回到家中,手中總提?zhù)我最?lèi)?ài)的零食和水果,一家人過(guò)著(zhù)溫馨、幸福的生活?墒,就在這個(gè)時(shí)候,不幸的事情發(fā)生了。

  自從爸爸在執行任務(wù)中,失手致人重傷,被“踢”出部隊后,并判兩年刑罰。出來(lái)后他就變了,他成了一個(gè)性格粗暴的人,并且,每天都喝得醉醺醺。每次酒后,他都拿媽媽當出氣筒,媽媽受盡折磨,苦不堪言,我看在眼里,苦在心里,想方設法挽救這個(gè)家。

  一天,爸爸喝完酒后,又發(fā)起了酒瘋,又把家里的東西摔得亂七八糟,又想動(dòng)手打媽媽。坐在一旁的我早已嚇壞了,可是,我想起以前的爸爸,想起忍受痛苦的媽媽……突然間,我想到了!我明白了!我已經(jīng)長(cháng)大了!我有責任保護媽媽?zhuān)篮玫耐晟顟摽孔约簛?lái)創(chuàng )造!

  一股強大的`力量促使我起身?yè)踉诹藡寢尩拿媲啊恢淮笫滞T谖业拿媲,爸爸震憾了。今后的日子里,我和媽媽苦心?jīng)營(yíng)著(zhù)這個(gè)家,媽媽任勞任怨,做賢妻良母。我用心苦讀,在學(xué)校舉行各種比賽中取得優(yōu)秀的成績(jì),也許是我們感化爸爸;也許是爸爸的良智覺(jué)悟,漸漸地,爸爸變好了。

  去年,爸爸參加競選村長(cháng)時(shí),以最高票數當選為村長(cháng),我村面貌大變:村頭的草坪上建起了游樂(lè )場(chǎng);村中心建起菜市場(chǎng),小河兩岸起了護欄,種上了楊柳;道路加寬,接上了路燈……

  勇敢地面對不幸,不幸已是我展現堅強自我的一個(gè)舞臺,演繹出一個(gè)五彩繽紛童年的故事。

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱作文6

  “恭喜發(fā)財,紅包拿來(lái)!”聽(tīng),這些話(huà)多耳熟呀!原來(lái)這就是現在的拜年祝福語(yǔ)。當然,這就代表著(zhù):新的一年又到來(lái)了,我長(cháng)大了!

  過(guò)年,自然就少不了走訪(fǎng)親戚。這不,眼皮還沒(méi)睜開(kāi),我就一邊打著(zhù)哈欠,一邊去拜年了!巴夤馄拍锞司藡屝“⒁桃谭蛎妹谩履旰!”說(shuō)完這句話(huà),我已經(jīng)是上氣不接下氣(中間差點(diǎn)“斷氣”,哈哈。┛窗盐依鄣,這親戚一多,拜起年來(lái)還真是不方便,連打聲招呼都這么麻煩。不過(guò),我還是對“拜年”這個(gè)一年一次的活動(dòng)情有獨鐘!盀槲r米類(lèi)”?當然是――嘻嘻,為了紅包嘍!不過(guò),我并不是特別關(guān)心紅包里到底藏有多少票票,只是覺(jué)得,當自己收到這個(gè)喜氣洋洋的紙袋子時(shí),會(huì )知道有很多人都為我送來(lái)了新年的祝福和期盼。除此之外,在拜年時(shí),我還可以碰見(jiàn)自己的好姐妹,趁這個(gè)365天才一得的'機會(huì )好好瘋狂一把。

  既然是親戚之間的走訪(fǎng),肯定會(huì )互相邀請吃飯,大魚(yú)大肉也在不知不覺(jué)之間通通跑進(jìn)了肚子里……有一天,我無(wú)意之間稱(chēng)了一下自己的體重,沒(méi)想到這根小指針居然飆升:我長(cháng)胖了兩公斤!“。。!”我當時(shí)發(fā)出的尖叫聲絕對不會(huì )亞于張靚穎的海豚音。我媽得知了這個(gè)消息,在一旁以一個(gè)資深老媽的形象“教育”我:“小孩子長(cháng)胖一點(diǎn)又無(wú)所謂的,更何況你現在正是長(cháng)身體的時(shí)候,不胖點(diǎn)才叫不正常呢!再說(shuō)了,我怎么覺(jué)得你最近快要趕上你老媽啦?”聽(tīng)了老媽的話(huà),我立即以迅雷不及掩耳之速,找來(lái)了卷尺,讓媽媽幫我量身高。吁,幸好我還是長(cháng)高了一些,不過(guò)雖然這個(gè)數據暫時(shí)無(wú)法確認是否正確(天曉得老媽是不是為了哄我才“謊報軍情”的呀),但我的心里總算是稍微平衡了一些。

  可是,我這個(gè)人從來(lái)不會(huì )把體重這種事放在心上的,你看,那一桌的我不正吃得津津有味嗎?

  成長(cháng)中的煩惱或許時(shí)時(shí)圍繞著(zhù)我們,但是,我相信:只要我們以一顆平常心去面對,再大的煩惱也一定會(huì )被充滿(mǎn)孩子氣的我們化解成成長(cháng)中的快樂(lè )。

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱作文7

  大人們總以為,小孩就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,但我們的心里非常清楚,我們也有許多煩惱。

  個(gè)子矮,是我最煩惱的事。無(wú)論是隊伍還是座位,第一個(gè)位子總是我的,看著(zhù)班里的同學(xué)個(gè)個(gè)高過(guò)我,我可成了名副其實(shí)的“矮人一截”。為此,我媽媽也常給我吃牛奶和鈣片,可我就是不長(cháng)個(gè)兒。

  學(xué)習,你可把我累垮了。今天要背課文和英語(yǔ)單詞,明天又要聽(tīng)寫(xiě)和考試,雙休日還要完成父母為我買(mǎi)的《每課一練》……一天到晚滿(mǎn)腦子都是學(xué)習,根本沒(méi)時(shí)間玩耍。如果我是個(gè)壞學(xué)生,考幾個(gè)及格都習以為常了,家長(cháng)也只能恨鐵不成鋼。但我是好學(xué)生,考試要有一兩次沒(méi)考好,同學(xué)會(huì )在一旁譏笑;家長(cháng)一不打二不罵,卻在暗暗傷心,叫人看了心里真不是滋味;老師又要開(kāi)始“諄諄教導”,三管齊下,心里不禁懊悔,怎么考成這樣,當時(shí)腦子怎么就沒(méi)拐過(guò)彎兒來(lái)呢……

  當然,有煩惱就有快樂(lè )。下課了,與同學(xué)打打鬧鬧,說(shuō)說(shuō)笑笑。放學(xué)后,與同學(xué)一起回家,對一天中發(fā)生的事情評頭論足,好不高興。

  每當學(xué)會(huì )了做一件事,我就會(huì )高興得直跳。每個(gè)女孩都喜歡長(cháng)長(cháng)的秀發(fā),我也不例外,有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā),扎成兩個(gè)羊角辮。一個(gè)星期天,媽媽要把我的頭發(fā)剪掉,她說(shuō):“我現在沒(méi)有時(shí)間給你扎辮子了!睘榱瞬蛔屴p子“下崗”,我決定自已扎辮子。我照著(zhù)鏡子一遍又一遍地扎,終于辮子被我制服了。那時(shí),我可真高興!

  在這上學(xué)的日子,真正讓我快樂(lè )的是寒、暑假。那時(shí),我會(huì )與同學(xué)一起玩耍,和爸爸、媽媽去旅游,整個(gè)學(xué)期的疲憊在那時(shí)都被拋到九霄云外。暑假里,玩得滿(mǎn)頭大汗的我跳進(jìn)那涼爽的水里,像魚(yú)兒似的.游來(lái)游去,和朋友一起打水仗。這就是我最快樂(lè )的時(shí)候。

  我成長(cháng)中的煩惱與快樂(lè ),如天上的繁星一樣多!但煩惱總比快樂(lè )多,可正是這煩惱教會(huì )了快樂(lè )不能給我的知識:堅強、理解、寬容……它就像一杯茶,剛品時(shí)苦澀,再回味卻意蘊無(wú)窮。

  成長(cháng)的腳步還在繼續,它不能回頭,也不需要回頭。不管是快樂(lè )還是煩惱,都灌溉著(zhù)我成長(cháng),都是我必需的營(yíng)養。

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱作文8

  世界上的每個(gè)人的一生都是他的快樂(lè )和煩惱的匯成的。我也有許多快樂(lè )和煩惱,正是這些快樂(lè )和煩惱,組成了我的成長(cháng)的`足跡。

  在我成長(cháng)的過(guò)程中煩惱特別的多。隨便揀一些來(lái)說(shuō)吧,在我剛進(jìn)小學(xué)一年級時(shí),對現在來(lái)說(shuō)雖然覺(jué)得很好,可是那時(shí)真的非常非常煩。幼兒園時(shí),放學(xué)回家對于電視、游戲真是可以想看就看,想玩就玩,盡情享受?墒且簧闲W(xué),放學(xué)后也真的很想玩,可最終被“鋪天蓋地”的作業(yè)所拉倒。做完一大堆作業(yè)后,本以為可以“瘋”玩了,媽媽卻拿著(zhù)小提琴對我說(shuō):“作業(yè)做完了吧,想玩了是吧?該拉小提琴了”。終于應付完了小提琴,拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句:“以后要養成這個(gè)好習慣!”我也漫不經(jīng)心地回答“知道了,知道了”。雖然現在已經(jīng)讀四年級了,但是剛上一年級那段煩惱的時(shí)光,我還是記憶猶新。

  煩惱總是和快樂(lè )相伴的。在煩惱的同時(shí),也給我帶來(lái)了快樂(lè )。這些快樂(lè )從何而來(lái)?大部分從我長(cháng)大了,爸爸媽媽對我放心了,信任了,我也交了一些朋友,學(xué)了許多知識。像去年我過(guò)生日,我想請同學(xué)到我家來(lái)一起過(guò)生日,可爸爸媽媽不同意,說(shuō)是我還小,不放心?山衲晡姨岢隽诉@個(gè)要求,他們爽快的答應了。生日,我和朋友們一起唱呀,跳呀,度過(guò)了愉快的一天。那天,我真的好快樂(lè )!還有,在爸爸媽媽的“嚴厲”教育下,我呢,也取得了一些成績(jì)。比如,在四年級時(shí),小提琴通過(guò)了考級,得到了老師認可。有一次,數學(xué)拿了第一名,看到媽媽臉上欣慰的笑容,我真的好快樂(lè )!

  雖說(shuō),現在我煩惱比較多,可是我相信:只要努力,我的明天快樂(lè )會(huì )更多!

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱作文9

  在我呱呱墜地的那一天,媽媽就送給我一個(gè)很有意義的名字——雨晴。媽媽說(shuō),在人的成長(cháng)過(guò)程中,既有快樂(lè ),也有煩惱,就像天氣一樣,有雨天,也有晴天,而短暫的雨后總會(huì )出現更加燦爛的陽(yáng)光。她希望我擁有一個(gè)彩虹般美好的明天,所以就給我取名叫雨晴。帶著(zhù)媽媽的美好祝愿,我擁有了許多快樂(lè ),也遇到過(guò)一些煩惱?鞓(lè )是什么?許多同學(xué)認為:快樂(lè )就是吃喝玩樂(lè )?晌矣X(jué)得最大的快樂(lè )是能看各種各樣的書(shū),在知識的海洋中自由翱翔。記得小時(shí)候,我特別愛(ài)聽(tīng)故事,天天沒(méi)完沒(méi)了地纏著(zhù)爸爸媽媽給我講?墒,爸爸開(kāi)店,媽媽教書(shū),整天忙了這個(gè)又忙那個(gè),空閑的時(shí)間自然不多。在我5歲那年,媽媽剛好教一年級,她就像教那些大哥哥大姐姐一樣,把我領(lǐng)到了拼音王國,使我很快和拼音寶寶交上了朋友。接著(zhù),媽媽又給我帶來(lái)了內容豐富的拼音讀物,它們使我愛(ài)不釋手。在書(shū)中,我認識了白雪公主、海的女兒;知道了丑小鴨變成白天鵝;感受到了春的如詩(shī)如畫(huà)、夏的烈日炎炎、秋的碩果累累、冬的晶瑩潔白……就這樣,書(shū),成了我快樂(lè )的源泉。不知不覺(jué),我上了小學(xué)一年級,別的小伙伴還剛開(kāi)始學(xué)“a、o、e”,而我已經(jīng)認識了一千多個(gè)字,同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光,老師們也對我贊嘆不已。也正是這包羅萬(wàn)象的書(shū),充實(shí)了我的頭腦,我在校演講比賽、講故事比賽、作文比賽中,輕松地捧回了一本又一本的榮譽(yù)證書(shū),在各種報刊、雜志上發(fā)表了一篇又一篇的作文。我感謝媽媽和書(shū),是他們使我充滿(mǎn)自信,使我健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

  媽媽說(shuō)的'一點(diǎn)不錯,生活中有快樂(lè ),也會(huì )有煩惱。就像《小小少年》那首歌中唱的一樣,“一年一年時(shí)間飛跑,小小少年轉眼長(cháng)高,他的煩惱增加了!睈(ài)好廣泛的我,一眨眼,成了小學(xué)三年級的學(xué)生,F在遇到了一個(gè)特大煩惱――我的時(shí)間不夠用。都怪時(shí)間老人太不夠朋友,他太講平均,不多給誰(shuí)

  一分,也不少給誰(shuí)一秒。本來(lái)一、二年級時(shí),除了上學(xué),我還學(xué)劍橋英語(yǔ)、拉二胡、練書(shū)法、……可隨著(zhù)年級的增高,我的功課增加了,業(yè)余的時(shí)間就變少了。而我又不想讓所學(xué)的這些半途而廢,真的好苦惱。唉,真希望自己有分身術(shù),這樣就能保住所有的愛(ài)好,不用進(jìn)退兩難了。

  在我成長(cháng)的過(guò)程中,我數不清度過(guò)了多少個(gè)雨天和晴天,也說(shuō)不清擁有過(guò)多少快樂(lè )和煩惱。這煩惱就像風(fēng)雨,這快樂(lè )就像彩虹?粗(zhù)自己的名字――雨晴,我對生活就充滿(mǎn)信心,因為媽媽曾對我說(shuō)過(guò)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?”

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱作文10

  恭喜發(fā)財,紅包拿來(lái)!聽(tīng),這些話(huà)多耳熟呀!原來(lái)這就是現在的拜年祝福語(yǔ)。當然,這就代表著(zhù):新的一年又到來(lái)了,我長(cháng)大了!

  過(guò)年,自然就少不了走訪(fǎng)親戚。這不,眼皮還沒(méi)睜開(kāi),我就一邊打著(zhù)哈欠,一邊去拜年了。外公外婆娘舅舅媽小阿姨姨夫妹妹新年好!說(shuō)完這句話(huà),我已經(jīng)是上氣不接下氣看把我累得,這親戚一多,拜起年來(lái)還真是不方便,連打聲招呼都這么麻煩。不過(guò),我還是對拜年這個(gè)一年一次的活動(dòng)情有獨鐘。為蝦米類(lèi)?當然是嘻嘻,為了紅包嘍!不過(guò),我并不是特別關(guān)心紅包里到底藏有多少票票,只是覺(jué)得,當自己收到這個(gè)喜氣洋洋的紙袋子時(shí),會(huì )知道有很多人都為我送來(lái)了新年的祝福和期盼。除此之外,在拜年時(shí),我還可以碰見(jiàn)自己的好姐妹,趁這個(gè)365天才能一得的機會(huì )好好瘋狂一把。

  既然是親戚之間的走訪(fǎng),肯定會(huì )互相邀請吃飯,大魚(yú)大肉也在不知不覺(jué)之間通通跑進(jìn)了肚子里有一天,我無(wú)意之間稱(chēng)了一下自己的體重,沒(méi)想到這根小指針居然飆升:我長(cháng)胖了兩公斤!。。!我當時(shí)發(fā)出的尖叫聲絕對不會(huì )亞于張靚穎的海豚音。我媽得知了這個(gè)消息,在一旁以一個(gè)資深老媽的形象教育我:小孩子長(cháng)胖一點(diǎn)又無(wú)所謂的,更何況你現在正是長(cháng)身體的時(shí)候,不胖點(diǎn)才叫不正常呢!再說(shuō)了,我怎么覺(jué)得你最近快要趕上你老媽啦?聽(tīng)了老媽的話(huà),我立即以迅雷不及掩耳之速,找來(lái)了卷尺,讓媽媽幫我量身高。吁,幸好我還是長(cháng)高了一些,不過(guò)雖然這個(gè)數據暫時(shí)無(wú)法確認是否正確媽是不是為,但我的心里總算是稍微平衡了一些。

  可是,我這個(gè)人從來(lái)不會(huì )把體重這種事放在心上的,你看,正在那一桌的我不正吃得津津有味嗎?

  成長(cháng)中的.煩惱或許時(shí)時(shí)圍繞著(zhù)我們,但是,我相信:只要我們以一顆平常心去面對,再大的煩惱也一定會(huì )被充滿(mǎn)孩子氣的我們化解成成長(cháng)中的快樂(lè )。

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱作文11

  人生就像一場(chǎng),旅行可能會(huì )遇到一些挫折,我的成長(cháng)也一樣。成長(cháng)對于我來(lái)說(shuō)帶給了我許許多多、無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè ),但也隨之帶給我了一些痛苦,讓我忘不了!如果有人問(wèn)我,“你成長(cháng)的快樂(lè )是什么?”我會(huì )毫不猶豫得回答“考試成績(jì)好!币驗槲矣X(jué)得自己已經(jīng)不是個(gè)瘋瘋癲癲的小丫頭了,我長(cháng)大了,我是一位六年級的小學(xué)生了。我的回答不再是那么簡(jiǎn)單,“玩、吃、睡……”我的思維也發(fā)展了。因為,我的腦子里裝著(zhù)有一大堆的理想,我也相信夢(mèng)想會(huì )成真!

  記得,有一次,我考試成績(jì)非常好,我已經(jīng)高興得蹦起來(lái)了,于是我就給我的爺爺奶奶打電話(huà)告訴他們這個(gè)好消息。我覺(jué)得那時(shí)的快樂(lè )是無(wú)法用我的語(yǔ)言表達出來(lái)的。對,著(zhù)就是我成長(cháng)的快樂(lè )。

  我的煩惱有一大堆,使我最頭疼的就是我的粗心大意。每次我在遇到一些麻煩事我總要鬧出點(diǎn)事情。在幾次重要的考試中我總要發(fā)揮“特長(cháng)”。錯的'題目都是一些不該錯的或是最最簡(jiǎn)單的題目。有一次期中考試,我看了看考卷,腦子里閃過(guò)3個(gè)字——好簡(jiǎn)單。于是我就非常輕視這次考試。到了老師報分數的時(shí)候,我更是胸有成竹,事事難料,我居然考了89分,真是沒(méi)有想到,這么簡(jiǎn)單的一張考卷,我竟然,唉!一看考卷才知道是粗心,錯的題目都是計算題。這個(gè)煩惱我一直想改掉,但總要常常出現,這可真糟糕。這就是我成長(cháng)中的煩惱。也是我最氣憤的一個(gè)缺點(diǎn),我要努力改掉它。

  雖然成長(cháng)中的快樂(lè )讓我時(shí)時(shí)高興,煩惱令我頭痛,但是在這個(gè)過(guò)程當中,我成長(cháng)了,我長(cháng)大了。它帶給我一寫(xiě)實(shí)踐的機會(huì ),讓我明白很多道理。讓我繼續在快樂(lè )與煩惱中成長(cháng)吧!

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱作文12

  今年秋天,我就10歲了。在我的成長(cháng)過(guò)程中,有快樂(lè )也有煩惱。今天我想和大家一起分享我的快樂(lè ),也讓大家知道我的煩惱。

  我在快樂(lè )中成長(cháng),因為我有一個(gè)溫馨的家,我有疼愛(ài)我的`父母。在家里,他們不僅僅是我的家長(cháng),也是我的良師益友。我可以平等地和老爸老媽相處。如果家里有什么事要決定,我也有投票權。我有自己的空間和自由。功課完成后,我可以自己安排時(shí)間:看課外書(shū),看動(dòng)畫(huà)片或玩電腦。我喜歡把時(shí)間花在寫(xiě)科幻小說(shuō)上,老爸老媽成了我唯一的熱心讀者。成長(cháng)的過(guò)程中,我被愛(ài)包圍著(zhù)。知道什么是親情,也懂得了如何去學(xué)會(huì )滿(mǎn)足,學(xué)會(huì )寬容。有時(shí),父母為我的事發(fā)生爭論,而我在他們的爭論聲中正悄悄地成長(cháng)著(zhù),等他們回頭發(fā)現時(shí)會(huì )說(shuō)“我家有兒初長(cháng)成!” 我在快樂(lè )中成長(cháng),因為在學(xué)校里有關(guān)心學(xué)生的好老師和可愛(ài)的好伙伴。世界這么大,學(xué)海無(wú)涯,知識太多,我們學(xué)不完,所以就有了那份追求,想要知道更多,想要學(xué)會(huì )更多,那也是快樂(lè )。知識時(shí)時(shí)充實(shí)我的生活,它能帶給我滿(mǎn)足。

  一天又一天我的知識也跟著(zhù)我的個(gè)子往上長(cháng),這是多么令人愉快的事!絞盡腦汁解出難題后的快樂(lè )很難用語(yǔ)言來(lái)形容。每周我們都有快樂(lè )星期四,和老師同學(xué)們一起陶醉在杭州四季不同的風(fēng)景中,真開(kāi)心!成長(cháng)過(guò)程中我知道了什么是友情。課間小伙伴們一起玩耍,學(xué)會(huì )幫助,學(xué)會(huì )分享,學(xué)會(huì )探索,學(xué)會(huì )分辨 …… 成長(cháng)中也有煩惱。生活中為什么讓我們遇到不誠實(shí)的人?自己太誠實(shí)會(huì )不會(huì )吃虧?我要不要繼續誠實(shí)?一出門(mén),我也會(huì )煩惱,為什么很多人開(kāi)車(chē)和走路都不愿意遵守交通規則?為什么盲人通道變成了擺設?為什么有人在公共場(chǎng)合抽煙?為什么有人會(huì )去破壞公物 ……

  看來(lái), 隨著(zhù)年齡的增長(cháng),煩惱會(huì )越來(lái)越多。但快樂(lè )是記憶中最讓人愉悅和回味無(wú)窮的。對于我來(lái)說(shuō),快樂(lè )就是一切!

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱作文13

  成長(cháng)的歲月像流水,匆匆而來(lái),匆匆而去,成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱。不知不覺(jué)中,又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,都有快樂(lè )和煩惱灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)。

  快樂(lè )與煩惱永遠是兩個(gè)不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂(lè ),以為沒(méi)有煩惱,快樂(lè )就會(huì )永遠伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè ),命運時(shí)時(shí)都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè )的模樣?晌覅s不這么認為,造物主創(chuàng )造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂(lè )和煩惱同在,才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(cháng)經(jīng)歷。

  成長(cháng)中的快樂(lè ),錯過(guò)了嗎?

  匆匆忙忙地過(guò)了一年,當零點(diǎn)鐘聲敲響,我又長(cháng)大了。數數過(guò)去一年開(kāi)心的事,一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細想想?有了!參加學(xué)校的.軍訓,真有趣!學(xué)校組織去秋游,玩得好高興!還去看了演唱會(huì ),那場(chǎng)面真激動(dòng)人心!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒(méi)有做完,我已經(jīng)在看課外書(shū)了!還有競賽得獎的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節日收到禮物的時(shí)候……認真想想,就這么短短一年,我的成長(cháng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識,也不是在奧林匹克數學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂(lè )。我還有不服輸的倔強,還有調皮的叛逆,在成長(cháng)中神采飛揚地追趕成長(cháng)的腳步,緊握住璀璨的年華。

  想到這里我咯咯地笑了起來(lái),原來(lái)成長(cháng)中的快樂(lè )并沒(méi)有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿(mǎn)足,正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

  成長(cháng)中的煩惱,是喜是憂(yōu)?

  每樣東西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長(cháng)路更加絢麗。成長(cháng),就是告別過(guò)去,告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮,每一樣都讓我們開(kāi)心,讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬,這些美好的東西在成長(cháng)中都會(huì )拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái),我哭著(zhù)要媽媽。媽媽說(shuō),我長(cháng)大了,要獨立,不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(cháng)大,我發(fā)現他們越來(lái)越不了解我,還經(jīng)常說(shuō)我的壞話(huà);老師也不像以前那樣關(guān)心我,卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕,我討厭的事,我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清,理也理不齊,可正是這煩惱教會(huì )了快樂(lè )不能給我的知識:堅強,理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時(shí)苦澀,可回味卻無(wú)窮。

  成長(cháng)的腳步還在繼續,它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長(cháng)大,才能好好的去成長(cháng),不辜負這幾年的歲月。不管是快樂(lè )還是煩惱,都灌溉著(zhù)我的成長(cháng),都是我需要的營(yíng)養。

  在人生的旅途上,什么滋味都有,我的快樂(lè )和煩惱,你都完全知道了嗎?

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱作文14

  湛藍的天空飄散著(zhù)絢麗的云朵,構成了色彩繽紛的大千世界。雖說(shuō)生長(cháng)在同一藍天下,但每個(gè)人的體會(huì )卻又截然不同。

  成長(cháng)的經(jīng)歷是充滿(mǎn)甜蜜的,也可能是苦澀乏味的。甜蜜的經(jīng)歷像那絢麗多姿的彩虹、韻秀多姿的嬌花,總綻放著(zhù)青春的燦爛笑容;那苦澀的呢,總給人帶來(lái)頹唐與失落、黯然失神。也不必在意,命運雖無(wú)法改變,但我們可以改變自己的生活,相信自己!

  不知從何時(shí)起,或許是長(cháng)大以后吧,我變得多愁善感,仿佛心中的'苦惱有千絲萬(wàn)縷般道不盡。

  而事實(shí)也正是如此。長(cháng)大之后小學(xué)生作文,我們就失去了幼小時(shí)那份童真與快樂(lè ),不再刻意無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,一切一切都束縛著(zhù)我們的自由,F實(shí)是殘酷的,而長(cháng)大了的我卻又不得不去面對,心情變得沉重起來(lái),因為肩上突然間多了好多好多的責任與負擔,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),有時(shí)甚至還幻想自己從來(lái)也不要長(cháng)大,好矛盾、好痛苦啊!

  可是,難道在成長(cháng)過(guò)程中就只有這些苦惱與矛盾的記憶嗎?答案可想而知,要知道快樂(lè )其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我們的身邊,只是你沒(méi)有留心去發(fā)現罷了。

  看吧,生活中,處處都有著(zhù)快樂(lè )的足印留下——

  校園中:一次考試的成功,一次精彩的受到老師同學(xué)的大力贊賞的發(fā)言,一次比賽的獲勝、一道在苦思冥想下終于破解的難題……在家中:爸爸為你細心規劃未來(lái),媽媽一句溫柔的話(huà)語(yǔ),他們對于你的深?lèi)?ài)與無(wú)限關(guān)懷,一家人的溫馨幸!匠V校号笥岩蚰愕牟⿲W(xué)多才而由衷地羨慕,你與她之間真摯深厚的友誼,你們牽著(zhù)手一起度過(guò)的美好歲月……這些不都曾令我們快樂(lè )過(guò)嗎?

  快樂(lè )大仙游遍世界,它不會(huì )遺忘任何人,更不會(huì )拋棄任何人,快樂(lè )無(wú)處不在,伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng)。

  拾起信心,為生活描上繽紛的色彩,去譜寫(xiě)屬于自己的人生篇章!成長(cháng)的體會(huì ),不必刻意去追求,快樂(lè )也好,痛苦也好,都會(huì )成為日后珍藏在我們心中的那閃光的回憶!

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱作文15

  成長(cháng)的歲月像流水,匆匆而來(lái),又匆匆而去。不知不覺(jué)中,又到了冬去春來(lái)的時(shí)節?刹蛔兊氖,在每一個(gè)和我一樣的孩子身邊,都有快樂(lè )和煩惱灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)。

  成長(cháng)中的快樂(lè ),錯過(guò)了嗎?

  當新的一年的鐘聲敲響之時(shí),我又長(cháng)大了一歲,回憶起以前的開(kāi)心事,那真是一個(gè)大口袋都裝不完:和同學(xué)們一起去秋游,那是興奮的快樂(lè );在節日里收到一份禮物,接到一份真摯的祝福,那是熱淚盈眶的快樂(lè );在比賽中獲獎時(shí)的那種快樂(lè )猶如糖果般甜蜜,心里美滋滋的;交到了一個(gè)新朋友,那種快樂(lè )是無(wú)法用言語(yǔ)表達出來(lái)的!想著(zhù)想著(zhù),腦中又冒出了小時(shí)候那一個(gè)個(gè)幼稚的想法,我不禁咯咯的笑了起來(lái)。頓時(shí),我明白了,原來(lái)身邊的快樂(lè )并沒(méi)有溜走,它們都已經(jīng)被我盡獲囊中了!

  成長(cháng)中的煩惱,是喜還是憂(yōu)?

  我曾多次看到過(guò)這么一句話(huà):考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。我一直都不否認這句話(huà),因為我也有同感。雖然每次測試我都考得不錯,但是考前那種緊張的心情卻無(wú)法抑制;雖然每次家長(cháng)都說(shuō)小測試沒(méi)什么大不了,可我總害怕自己失誤;雖然每樣東西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長(cháng)之路更加絢麗。成長(cháng)中,我們要告別自己留戀、不舍的'一切。每次從夢(mèng)中醒來(lái),哭著(zhù)喊著(zhù)媽媽時(shí),媽媽總是說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了,要學(xué)會(huì )獨立自主了;猛然發(fā)現身邊的許多同學(xué)都不理解我了,還在我背后說(shuō)我壞話(huà);逐漸長(cháng)大了,流言蜚語(yǔ)也越來(lái)越多,還不時(shí)傳出一句誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)的話(huà)來(lái)可正是這些煩惱教會(huì )了我堅強、理解、寬容它就像一杯茶,剛品嘗時(shí)有淡淡苦澀,之后卻讓人回味無(wú)窮。

  快樂(lè )和煩惱永遠是兩個(gè)不離不棄的靈魂,它們互相照耀彼此。幾乎所有人都不希望煩惱留在自己身邊,他們只需要快樂(lè )。也有的人覺(jué)得世間并不快樂(lè ),命運時(shí)刻都在捉弄著(zhù)他們,煩惱讓他們不敢去想象快樂(lè )的模樣。

  可我不這樣認為,造物主創(chuàng )造了事物的兩極:黑與白,美和丑,邪惡和正義只有快樂(lè )和煩惱同在,我們才能擁有一個(gè)無(wú)悔的成長(cháng)經(jīng)歷!

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