【精選】快樂(lè )的六一作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的六一作文3篇，歡迎大家分享。
快樂(lè )的六一作文 篇1
今天是六一兒童節，學(xué)校組織了匯演活動(dòng)，節目很精彩。表演結束后就舉行義買(mǎi)活動(dòng)。我要買(mǎi)的是木本拼圖，義買(mǎi)一開(kāi)始，我的拼圖就被別班的.同學(xué)給“搶”了，我最想賣(mài)的是魔尺，趕緊去“搶”可是，當我問(wèn)阿姨還有沒(méi)有魔尺，阿姨說(shuō)：“沒(méi)有了，都給搶完了�！睕](méi)有了魔尺，我只好到外面挑別的東西。
我在面外選了一個(gè)小風(fēng)扇，給自己吹吹，夏天就不熱了，還有影形小水杯，以后天天帶著(zhù)他去上學(xué)喝水，最后給弟弟選了一個(gè)有吸管的水杯。中午媽媽來(lái)接我時(shí)，我告訴媽媽給弟弟選了一個(gè)水杯，媽媽夸獎我說(shuō)，真是個(gè)好孩子，有做哥哥的樣，想到給弟弟買(mǎi)東西。我笑著(zhù)說(shuō)：“今天也是弟弟的節日呀！”媽媽對我笑笑，我們高高興興的回家了。
快樂(lè )的六一作文 篇2
六一，是一個(gè)讓所有兒童開(kāi)心的節日，是一個(gè)讓所有兒童無(wú)比歡呼雀躍的節日，更是一個(gè)讓兒童無(wú)比期盼的節日。今年的六一兒童節，在我的盼望中終于來(lái)了！
清晨，我早早地來(lái)到班級門(mén)口，只見(jiàn)班級里掛滿(mǎn)了彩帶，五彩繽紛，格外喜慶。同學(xué)們都在熱烈地討論著(zhù)即將開(kāi)始的演出，有的摩拳擦掌，隨時(shí)準備上臺表演，有的還在對自己的.節目做最后的演練。
演出終于開(kāi)始了，曹鑫澤第一個(gè)上場(chǎng)，只見(jiàn)他一上臺，就跳起了火爆的街舞，頓時(shí)，臺下的人個(gè)個(gè)都鼓起了掌，他跳得更加帶勁了，這節奏歡快的舞蹈，真是難得一見(jiàn)，今天同學(xué)們可算是大飽眼福了。
下面一個(gè)節目該我上場(chǎng)了，我的心撲通撲通地跳著(zhù)，十分緊張。這時(shí)，不知是誰(shuí)帶頭鼓起了掌，我一下子來(lái)了勇氣，自信地走上了臺。演唱了一首《你好，花木蘭》，唱著(zhù)唱著(zhù)，我就完全投入了，仿佛自己就是花木蘭。演唱結束后，全班掌聲雷動(dòng)，表演的很成功，我松了一口氣。
第三個(gè)節目的是高思齊表演，可是他竟然沒(méi)有上臺，而是悄悄地躲到臺后，大家把他拖出來(lái)，他還縮了回去，真是靦腆到家了。我想：下次一定要先想好節目才行��！
時(shí)間如飛箭，六一就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了！希望以后的六一都能這么精彩！
快樂(lè )的六一作文 篇3
今天是六一兒童節，是我們小孩子的節日。我們參加了許多活動(dòng)，可開(kāi)心了。
上午，我們玩了胯下傳球這個(gè)游戲。這個(gè)游戲必須得讓我們配合默契，注意力集中才能做好。因為我們多多少少有些欠缺，所以得了倒數第一名，我心里很不是滋味。游戲過(guò)后，老師又讓我們玩了一次。這次老師認真地教了我們玩游戲的技巧。我們知道了球來(lái)的時(shí)候，不要故意去攔球，然后自己再拍一下。一定要讓球暢通無(wú)阻的過(guò)去，這樣才能提高速度。假如球停到了你面前，千萬(wàn)不要慌，把球用力往后撥。要注意讓球直線(xiàn)走，不要太偏了。我們懂得技巧后，成績(jì)明顯的提高。
一個(gè)上午就這樣精彩的過(guò)去了。下午我們去參加少先隊入隊儀式和經(jīng)典節目展演�？粗�(zhù)新一批少先隊員被老隊員戴上紅領(lǐng)巾，我有點(diǎn)羨慕他們，又有點(diǎn)為他們驕傲。接下來(lái)就是表演活動(dòng)。輪到我們班表演時(shí)，我們都很認真地表演。我在表演的時(shí)候，心里一直想著(zhù)這次定要表演好，讓觀(guān)眾們?yōu)槲覀兒炔�。除了我們表演的節目，我最喜歡的是四（1）班表演的'《打棒》和三年級表演的灰姑娘。喜歡《打棒》節目，是因為這個(gè)節目很新穎，很有特點(diǎn)。喜歡《灰姑娘》，是因為雖然他們講得是英語(yǔ)。但通過(guò)他們形象而生動(dòng)的表演，我就好像看《灰姑娘》這本童話(huà)故事。
回到家后，媽媽還送了我一個(gè)小記者證做六一的禮物。有了小記者證，我以后就可以在報紙上投稿了。我可真喜歡今年的六一兒童節！
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