【精選】六一小學(xué)作文五篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的六一小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六一小學(xué)作文 篇1

　　充滿(mǎn)歡樂(lè )的“六一”終于來(lái)臨了，這是屬于我們的節日。祝全世界的兒童健康成長(cháng)，度過(guò)快樂(lè )的每一天！

　　有心事的朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂(lè )，讓今天只有“甜”的愉悅！來(lái)吧，朋友，祝�！傲�一”，相聚“六一”！

　　一年有365天，有一百天是雙休日，還有100天時(shí)節假日，除去816小時(shí)你在吃飯，再減去3120小時(shí)你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺(jué)也許你很開(kāi)心，但是你千萬(wàn)千萬(wàn)別告訴我，在剩下的一天——六一兒童節你會(huì )悶悶不樂(lè )。朋友，動(dòng)起來(lái)吧，Let’sgo！

　　“六一”是孩子們的天堂，“六一‘將令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天倫之樂(lè )�？傊�，“六一”將令你無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè )！

　　在這個(gè)六一，我許下三個(gè)愿望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，我第一個(gè)愿望給他們，愿他們能早日重返校園；5.12地震奪去許多孩子的.生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節”；我的第三個(gè)愿望給災區的孩子，愿他們早日走出地震的陰影，健康快樂(lè )的生活！

　　在繁花喧囂的日子里

　　六月告別春風(fēng)的季節

　　一顆顆晶瑩剔透

　　純潔無(wú)比的心翼翼的綻開(kāi)

　　翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟

　　舞臺上粉黛濃妝的小天使

　　咿咿呀呀地細訴著(zhù)

　　滿(mǎn)樹(shù)都是鮮艷的故事

　　天空湛藍如水

　　是誰(shuí)用潤濕的紅手帕

　　捂住自己激動(dòng)的眼

六一小學(xué)作文 篇2

　　5月31日下午，我校舉行慶六·一活動(dòng)。那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校門(mén)口掛著(zhù)幾條帶有氣球的裝飾帶，真是五彩繽紛。

　　活動(dòng)開(kāi)始了。首先是升旗，接著(zhù)是一場(chǎng)醒獅表演。

　　醒獅一會(huì )兒向前進(jìn)，一會(huì )兒向后退，一會(huì )兒舉頭，一會(huì )兒低頭，真是變化多端。

　　踩青也是醒獅的表演內容之一。只見(jiàn)醒獅走到青前，一口就把青咬住，真厲害！大家都看得津津有味。

　　輪到校園一角的鼓號隊出場(chǎng)了，隊員們仰首闊步，嚴肅認真地做好自己的工作，吹號的吹號，打鼓的打鼓，鼓手真是配合默契。她們原來(lái)出場(chǎng)時(shí)是正方形，后來(lái)變成長(cháng)方形和梯形，接著(zhù)變成八行、四行。然后，一群老師表演舞蹈，我們的數學(xué)老師和英語(yǔ)老師都參加了。她們做得很好，動(dòng)作優(yōu)美，翩翩起舞，像天上的仙女似的。

　　開(kāi)始唱歌了，由我們以前的音樂(lè )老師楊老師和現在教我們美術(shù)的陳老師演唱。他們的表演很精彩，大家都全神貫注地看著(zhù)。接著(zhù)，是六年級的笛子演奏《龍的傳人》，笛聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，觀(guān)眾們掌聲雷鳴。

　　更壯觀(guān)的是全校師生共同演唱《歌聲與微笑》，歌聲和音樂(lè )聲匯成了一曲交響樂(lè )。還有環(huán)保時(shí)裝表演，觀(guān)眾們嘩然了，演員們把廢物變成時(shí)裝，有鋁罐、塑料袋、果皮他們真聰明，這些廢物也能做成各式美麗的'時(shí)裝。

　　這一次的表演很精彩。這是我最快樂(lè )的一天，也是我最喜歡的活動(dòng)。慶六·一活動(dòng)真是一次別開(kāi)生面的慶祝會(huì )��！

六一小學(xué)作文 篇3

　　盼星星，盼月亮，終于把我們自己的節日給盼來(lái)了。今年“六一”，學(xué)校舉辦了游藝會(huì )。每個(gè)班級都要準備一個(gè)游戲項目，每個(gè)同學(xué)都有6張游戲票，可以去相應的班級參加項目。

　　今年的游藝會(huì )內容真是豐富。我參加了”兩人三足”、“跳米袋”、”投乒乓球”、“瞎子打鑼”、“數字抱”�？勺钣幸馑嫉倪�是“瞎子打鑼”。規則是：把游戲者的眼睛蒙上，拿一個(gè)木棍去敲窗戶(hù)上的“鑼”，敲響了就能得一個(gè)獎票，獎票越多，換的`禮物也就越多。

　　在蒙眼睛前，我就舉起了木棍，瞄準了“鑼”。被眼罩蒙上以后，我就小心翼翼地向前走，手還不停地摸索著(zhù)，生怕撞到東西。走了一會(huì )兒，我感覺(jué)應該到窗戶(hù)那兒了，于是用木棍一敲，哈哈，響了！真是太有趣了。

　　我認為“兩人三足”也很有趣。我和同伴余可瑞默契配合，終于搶先一步達到終點(diǎn)，取得了勝利。老師發(fā)給我們每人一枚獎票。

　　轉眼間,放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了教室,這真是一個(gè)既有趣又難忘的“六一”呀！

六一小學(xué)作文 篇4

　　"六一"節里思念多，

　　地震災情掛心中;

　　長(cháng)眠廢墟小靈魂,

　　你在天堂還好嗎？

　　廢墟下唱歌的娃，

　　廢墟上敬禮的娃；

　　廢墟中握筆的手，

　　你們現在怎么樣？

　　痛失親人的孤兒，

　　失去手足的.孩子；

　　正在療傷的兒童，

　　你們心情好些嗎？

　　地震無(wú)情人有愛(ài),

　　帳篷生活習慣嗎?

　　轉移他鄉去讀書(shū),

　　學(xué)習環(huán)境適應嗎?

　　一方有難八方援,

　　眾志成城渡難關(guān),

　　小朋友們齊振作，

　　美好明天將到來(lái)！

　　微風(fēng)幫我捎個(gè)信，

　　祈禱遇難者安息，

　　祝福生還者堅強，

　　立志做個(gè)好少年！

六一小學(xué)作文 篇5

　　六一到了，我們學(xué)校舉行了一年一度的六一兒童節。今年我們的主題是遇見(jiàn)陽(yáng)光文藝匯演。伴著(zhù)主持人悅耳的聲音，開(kāi)幕式開(kāi)始了。在臺下，我們看了許多精彩的表演，不知不覺(jué)中就該我們了。伴著(zhù)悠揚的葫蘆絲曲我們走上了舞臺，看看臺下，老師與同學(xué)做滿(mǎn)了陽(yáng)光喔，心中的激動(dòng)與緊張油然而生，居然讓我忘記了緊張，忘記了一切。表演完，我們有序的下了臺。開(kāi)幕式在同學(xué)們的歡笑聲中結束了，游戲活動(dòng)開(kāi)始了。

　　這次，我最喜歡的便是編繩了。

　　走進(jìn)科學(xué)教室，教室里熱鬧極了�？粗�(zhù)同學(xué)們一朵朵精美的作品，我也學(xué)著(zhù)老師的樣子動(dòng)起手來(lái)。我先拿了一根粉色的繩，固定了三個(gè)圈，它們就像三個(gè)淘氣的娃娃擠在了一起。我又固定了三個(gè)圈，輕輕一擰擰在了一起，它們立刻刻就變成了六個(gè)最要好的`朋友。我又將一根黃色的繩卷成一個(gè)小花蕊，讓它們在花瓣中聚會(huì )。一根綠油油的竿襯托著(zhù)美麗的花朵，使它更艷麗了。一朵小花在我的悉心制作下完成了，聞一聞，仿佛它真的放出了清香，飄滿(mǎn)了我的心田。

　　今天學(xué)校送給我們了一個(gè)完美而又快樂(lè )的六一，讓我體驗到了一個(gè)非同一般的節日。

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