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六一作文

時(shí)間:2024-09-14 12:51:01 兒童節 我要投稿

六一作文4篇(經(jīng)典)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的六一作文4篇,希望對大家有所幫助。

六一作文4篇(經(jīng)典)

六一作文 篇1

  早上起床,總是覺(jué)得今天是個(gè)特殊日子。想起來(lái)了!今天是我盼望已久的“六一兒童節”!

  媽媽為我準備了一頓豐盛的的早餐后就去上班了。我在家吃早餐,門(mén)鈴響起來(lái),我打開(kāi)門(mén),原來(lái)是快遞公司的哥哥,他送過(guò)來(lái)一件快遞。我 打開(kāi)一看,哇!里面是一個(gè)精美的禮物盒,上面有美羊羊的圖案,盒子上點(diǎn)綴著(zhù)銀色的小星星,還系著(zhù)一個(gè)粉色的'蝴蝶結,我迫不及待的打開(kāi)盒子,“哇!”我的尖叫聲可能整棟樓都能聽(tīng)見(jiàn),里面是一個(gè)可愛(ài)的西瓜娃娃,帶著(zhù)一頂半塊西瓜皮帽子,臉胖乎乎,粉嘟嘟的,眼睛睜得大大的,剪著(zhù)一個(gè)西瓜頭,發(fā)梢閃著(zhù)淡綠色的光,身子又高又圓,身上穿著(zhù)一件藍綠色的襯衫,西瓜籽做成的扣子,有兩條淡綠色的背帶在背后交叉,上面連著(zhù)半個(gè)西瓜皮,腿從西果皮中穿出來(lái),連長(cháng)筒襪也是西果皮的花紋,腳上穿著(zhù)一雙西瓜紅的溜冰鞋,鞋中間有一條白色的線(xiàn)條,系著(zhù)黑色的鞋帶,鞋底各裝有三只小轱轆。

  我把她從背面揪了起來(lái),好像是摸到了按鈕,她哇哇地哭著(zhù),我感到格外的驚喜,我抱著(zhù)她看電視,揪了揪她的耳朵,電視上面喜羊羊說(shuō):“灰太郎先生,你好!”西瓜娃娃也學(xué)著(zhù)他有腔有調地說(shuō)……

  西瓜娃娃給我的“六一兒童節”添上了快樂(lè )的光彩!

六一作文 篇2

  小朋友在一年中最快樂(lè )的一天哪一天呢?對我而言,就是六一兒童節了!

  在那天,每個(gè)小朋友都會(huì )收到父母的六一禮物,還有父母的祝!瓌e提多開(kāi)心了!

  不僅如此,學(xué)校還會(huì )開(kāi)展一次六一節的`文藝表演。有合唱團演唱的歌曲“卡倫卡”和校歌,可好聽(tīng)了!還有學(xué)校舞蹈隊表演的“啦啦操”,真有趣。

  最后,到了激動(dòng)人心的時(shí)候了。廣播里說(shuō):“請各班派一名同學(xué)到舞臺后面準備領(lǐng)獎”。我迅雷不及掩耳之勢地沖到舞臺后面,然后和其他同學(xué)一起上臺,迎接這個(gè)光榮的時(shí)刻!

  活動(dòng)結束了,我們回到了教室,開(kāi)始發(fā)獎狀。我拿了兩張獎狀,一張是“三好學(xué)生”的,一張是“博客之星”的,還有兩套精美的郵票。

  今天我真開(kāi)心呀!

六一作文 篇3

  我期盼已久的六一兒童節終于到了。

  早上我早早地起床,讓媽媽給我化上美美的妝容,興高采烈地往學(xué)校走去。

  到了班級,班上同學(xué)都特別興奮,你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)不停。不一會(huì ),班主任李老師進(jìn)來(lái)了,同學(xué)們瞬間安靜了下來(lái)。在老師的帶領(lǐng)下我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了后操場(chǎng)。

  節目馬上開(kāi)始了,我們班的節目排在第六,前面是一年級的`同學(xué)在表演,他們唱啊跳啊,可開(kāi)心了。我還在專(zhuān)心看表演的時(shí)候,耳邊響起了李老師的聲音大家快去排隊,馬上輪到我們上場(chǎng)了。在候場(chǎng)的時(shí)候,同學(xué)們都興奮中帶一點(diǎn)緊張。下面請欣賞二(1)班帶來(lái)的《詠鵝》。聽(tīng)到主持人這句話(huà)同學(xué)們都魚(yú)貫而入在舞臺上站好了自己的位置,音樂(lè )一響起,我們就全身心地投入了表演之中。

  表演結束,我們都會(huì )到了臺下的觀(guān)眾席。天公不作美,突然下起了大雨。六一活動(dòng)被迫停止,我們也都回到了班級。

  雖然活動(dòng)中間下雨了,但是我們還是很開(kāi)心,我相信這個(gè)六一會(huì )給我們留下很深刻的回憶。我期待下一個(gè)美好的六一。

六一作文 篇4

  這是我們小學(xué)生活中,最后的一次六一。這個(gè)節日中,夾雜了我們太多太多的情感,太多太多的第一次!傲荒茏鲂┦裁茨?”我百般糾結,“六一只有學(xué)生放假家長(cháng)又不放,想要出去玩也不行!睂W(xué)生,學(xué)生,對呀!我可以叫上同學(xué)們一起去玩呀!就這樣,小學(xué)的最后一個(gè)六一拉開(kāi)了帷幕。 首先當然要召集同學(xué)呀! 起初只有兩個(gè)人做出了回復,其中一個(gè)還與我因為時(shí)間的問(wèn)題爭執不下,差點(diǎn)引發(fā)了爭吵。想起當天作業(yè)還沒(méi)有做完,我便不甘心地走回房間做作業(yè)。正當我做完作業(yè)準備休息一會(huì )兒時(shí),媽媽拿著(zhù)我的手機進(jìn)了房間,我一看,原來(lái)是那個(gè)同學(xué)的電話(huà)。在電話(huà)中,她告訴我她與她媽媽商量好了,最終與我妥協(xié)。此時(shí),另個(gè)同學(xué)也傳來(lái)好消息:她在男生中動(dòng)員了幾個(gè)同學(xué),就這樣,我們的'隊伍已經(jīng)初具雛形。 今天,終于等來(lái)了。我們的隊伍最終形成了11男6女的大規模出行。早上集合完畢后,我們的“鐵蹄”便踏上了越秀山。在風(fēng)景秀麗的山中,留下了難忘的記憶。

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