六一的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的六一的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一的作文 篇1

　　一年一度的六一節又來(lái)到了。為了讓大家度過(guò)一個(gè)有意義的、快樂(lè )的六一節，學(xué)校特此舉辦了“炫彩童年，我是主角”的活動(dòng)。同學(xué)們可自主報名，參加各類(lèi)活動(dòng)。我與幾個(gè)好朋友一起報名參加了“水果拼盤(pán)”制作活動(dòng)。

　　為了制作一份誘人的水果拼盤(pán)，我們先在網(wǎng)上搜集水果拼盤(pán)的'圖片，然后到水果店挑選新鮮水果，等待在活動(dòng)中大顯身手。

　　5月31日一大早，我們就乘坐大巴前往我們美麗的天都城校區，一路上，大家有說(shuō)有笑，時(shí)間很快過(guò)去，天都城到了。

　　9點(diǎn)整，活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，大家紛紛動(dòng)手準備各自的節目，我們小組的水果拼盤(pán)制作也有條不紊地展開(kāi)，先將事先準備的桌布攤開(kāi)，圍裙穿上、水果去皮，切片，擺造型，經(jīng)過(guò)大家討論，最后把蘋(píng)果片放在最外層，依次往里放檸檬、香蕉，火龍果，為了增加色彩，我們在中間又放了一些葡萄跟小西紅柿作為點(diǎn)綴，當然，水果拼盤(pán)出爐前還不忘擠了一圈奶油在上面，色香味俱全的水果拼盤(pán)完成了。還在自我欣賞的時(shí)候，一位3年級的同學(xué)跑來(lái)買(mǎi)走了我們的杰作。哈哈，15元成交，勞有所獲的感覺(jué)真好！

　　時(shí)間很快就到了11點(diǎn)，午餐時(shí)間到了，我們吃完學(xué)校為我們準備的蛋炒飯后又一起來(lái)到中亭丑小鴨商鋪買(mǎi)東西，商品琳瑯滿(mǎn)目，有新奇的魔術(shù)轉筆，精美的書(shū)簽，大大小小的貼紙。我挑選了幾樣小東西送給自己，并獲得了一張稅票。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，下午1點(diǎn)多我們就集合乘坐大巴趕回自己的校區�！办挪释�年，我是主角”的六一活動(dòng)結束了，那一幕幕快樂(lè )的場(chǎng)景依然浮現在我眼前。

六一的作文 篇2

　　“六一”兒童節到了，這是我最盼望的節日，早上我大步地跑到學(xué)校，走進(jìn)教室，一陣熱鬧的場(chǎng)面映入我的眼簾�！皟和�節真好，不用早讀了！”有人大聲喊道，以前每天都是要早讀一個(gè)多小時(shí)，今天兒童節沒(méi)有老師管，并且早上又有表演看，下午又搞活動(dòng)，爽��！

　　好 不容易盼到了下午，全校的學(xué)生都在校門(mén)口那兒，“��！真熱鬧�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊跑過(guò)去，首先我看到了一個(gè)有趣的游戲——夾珠子，我飛快的跑過(guò)去，老師對我 說(shuō)：“只有三次機會(huì )，夾一個(gè)珠子，一張票�！蔽衣�(tīng)了想：三次機會(huì )，夾一個(gè)珠子，太難了吧？但是我對自己還是很有信心的，拿起一只夾子，盯著(zhù)自己想夾的珠 子，小心翼翼的把它夾住，哦耶！太爽了，一下子就夾住了，我真棒！于是老師給了我一張票。

　　我拿著(zhù)老師給我的`票，再去下一個(gè)地方，那個(gè)地方 要碰運氣，但我也沒(méi)想太多，就去了，聽(tīng)老師說(shuō)盒子里面有兩個(gè)黃球，四個(gè)白球，摸到黃球的就贏(yíng)了，摸到白球的就輸了，于是我情不自禁的把手伸進(jìn)盒子里面，摸 來(lái)摸去，心想：一定要是黃球啊，一定！拿出來(lái)一個(gè)，果然是一個(gè)黃球，我又拿到了一張老師的票。呵呵，“沒(méi)想到今天運氣竟然會(huì )那么好，如果天天是六一兒童節 那就好了�！蔽议_(kāi)心的說(shuō)。然后我拿著(zhù)自己得的票換了一大包零食。

　　六一真開(kāi)心！

六一的作文 篇3

　　放飛粉紅的夢(mèng)想，放飛七彩的氣球，放飛金色的童年，放飛心中的白鴿，終于盼來(lái)了我們最后一個(gè)六一節。今天天氣無(wú)論是怎樣，都顯得十分的不同�？�，隊旗已經(jīng)飄揚，聽(tīng)，小鼓已經(jīng)響起，“陽(yáng)光天使，快樂(lè )六一”的主題活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始。

　　在陽(yáng)光的照耀下，校園更加的熱鬧。我們排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)入操場(chǎng)，落葉掃不走我們的歡笑。在主持人的聲中得知，這是低年級的入隊儀式。低年級的同學(xué)們頭仰起來(lái)，站在國旗下，非常嚴肅。唱國歌開(kāi)始了，全校極其的安靜，只有我們六年級的學(xué)生在大聲的唱著(zhù)，引來(lái)了其它班級的注意。唱完后，主持人說(shuō)：“下面由六年級的學(xué)生給她們佩戴好紅領(lǐng)巾”。頓時(shí)，校園里的所有眼睛都望向了我們這邊，我們不慌不忙的一個(gè)接一個(gè)去幫低年級帶紅領(lǐng)巾。在歌聲中，在清風(fēng)里，在國旗下，紅領(lǐng)巾是那最耀眼的一個(gè)了。帶完后，我們都回到自己站的位置，主持人讓低年級的同學(xué)跟著(zhù)自己說(shuō)，緊接著(zhù)是校長(cháng)和何老師的講話(huà)，最后我們開(kāi)始了這次活動(dòng)的游戲。

　　3個(gè)游戲項目中，我被老師選了2個(gè)項目，可我覺(jué)得，親子拔河是最精彩的一個(gè)游戲。首先李有維老師大聲有力的說(shuō)：“下面請六一班和六二班上場(chǎng)拔河”。我和爸爸，林麗怡和她媽媽……后來(lái)，我要求換人上，換成了張天成。拔河比賽在一聲中，就開(kāi)幕了。大家互不相讓?zhuān)�我們在大聲喊�?zhù)：“六一班，加油！六一班，加油……”。然而，老師卻在她們旁邊使勁的比動(dòng)作，這時(shí)，由于體力透支的我們班，突然，被拉過(guò)了一下，可是卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)或爸爸媽媽把手松開(kāi)的，一下子，我們班就拉過(guò)了六二班。是我們班的爸爸媽媽和同學(xué)堅持，才有了成功，我為她們感到自豪。第二次交換位置比，我們班輕易的就贏(yíng)了六二班。怎么樣？很精彩吧！這次我雖然沒(méi)有親自去體驗，但我也收獲了知識。我們班很棒吧！

　　結束后，便和爸爸來(lái)到猜謎語(yǔ)，結果還沒(méi)開(kāi)始。來(lái)到高年級的天井，只見(jiàn)有2項的親子活動(dòng)。還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，數學(xué)老師便叫我和爸爸玩，這個(gè)游戲的題目叫親子夾球，我和爸爸背對著(zhù)背，中間有一個(gè)藍球，開(kāi)始，兩隊便迫不及待的跑了，我被爸爸拖著(zhù)，真有點(diǎn)累。差一點(diǎn)就撞椅子了，好在我閃開(kāi)了，球弄著(zhù)我的背好疼，直到結束后，我是第一名耶，老師給了四個(gè)果凍，接著(zhù)，我們來(lái)到旁邊的親子背背，我們班的'同學(xué)很樂(lè )意的讓開(kāi)了給我們先，爸爸背起我，另一個(gè)爸爸背起了他的兒子，開(kāi)始，爸爸很輕盈的跑在了前頭，可是速度堅持不了，一下就被那個(gè)同學(xué)追上了，后來(lái)，我們輸了，我不在于輸或贏(yíng)，只在于自己要玩的開(kāi)心，放下我后，我看見(jiàn)了，爸爸頭上的汗珠，爸爸背的一定很辛苦吧！通過(guò)這次，我明白爸爸媽媽照料我們成長(cháng)是多么難的��！

　　還有很多游戲，我都不說(shuō)了。這次的六一節第一次爸爸來(lái)學(xué)校和我一起玩，真的很開(kāi)心，也是很難忘放飛金色的童年。

　　這次的六一節，是天使，讓我快樂(lè )盡情的吸收歡樂(lè )，是大樹(shù)，讓我在風(fēng)雨中盡情的玩耍，是水晶球，讓我永遠難忘……在“陽(yáng)光天使，快樂(lè )六一”的主題活動(dòng)中，我知道了只要付出就有回報，我懂得了微笑面對，明天將是美好的。在這活動(dòng)中，結束了六一學(xué)校的節目。

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