六一在學(xué)校里套圈圈作文優(yōu)選15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六一在學(xué)校里套圈圈作文優(yōu)選，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　六一在學(xué)校里套圈圈作文優(yōu)選 1

　　我玩過(guò)躲貓貓，玩過(guò)單手剝雞蛋，還玩過(guò)雙人跳繩，但我最喜歡的游戲是幸運套圈圈。

　　作文課上，老師讓我們玩幸運套圈圈的游戲。一聽(tīng)到這個(gè)消息，有的同學(xué)高興得一蹦三尺高，有的同學(xué)緊張得手心直流汗，還有的同學(xué)對小禮品志在必得。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛排好隊伍，準備開(kāi)始套圈圈。小張同學(xué)平靜地看著(zhù)地上剛擺好的'小禮品。只見(jiàn)她伸出手臂，輕輕一扔，可是卻離禮品還有一點(diǎn)距離。這時(shí)，她又拿起第二個(gè)圈圈伸手一扔，圈圈像被她的冷靜嚇到了，乖乖地跳上了一包牛奶糖，太不可思議了。她看到這一幕，開(kāi)心得像花兒一樣綻放出美麗的笑臉。過(guò)了一會(huì )兒，就輪到我了，我手里都是緊張的汗水。我弓著(zhù)腰，身體微微前傾，將手里的圈圈扔出去，圈圈像一個(gè)調皮的小孩活蹦亂跳，眼看著(zhù)就要套中了，可是圈圈仿佛生氣了，突然停下了腳步。一個(gè)美好愿望像一個(gè)可愛(ài)的肥皂泡瞬間被弄破了。于是，我再來(lái)一次，我看好時(shí)機往前一丟，可是又像上次一樣，圈圈打了個(gè)轉兒，很快地飛向遠方。

　　時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)地下課了。雖然我沒(méi)有套到想要的禮品，但是我收獲了快樂(lè )。這個(gè)游戲告訴我，失敗是成功之母，失敗后不要沮喪。

　　六一在學(xué)校里套圈圈作文優(yōu)選 2

　　“哇，我套中了，怎么這么熱鬧呀？”原來(lái)老師帶領(lǐng)我們在八號教師進(jìn)行套圈圈的活動(dòng)。

　　瞧，童老師在地板上擺了很多東西，有胖乎乎的香腸，有帥氣的'眼鏡筆，還有同學(xué)們最?lèi)?ài)的星卡快樂(lè )幣呢……

　　我們每個(gè)人都有一次套圈的機會(huì )，喜歡什么就套什么，如果套中了，物品就歸自己所有啦。過(guò)了一會(huì )兒，輪到我啦，我的心情像揣了只小兔子似的怦怦直跳。教室里很安靜，連窗外的鳥(niǎo)叫聲都聽(tīng)得見(jiàn)，我拿起套圈伸直手臂，雙腳并攏，身體站得像士兵一樣直，眼珠子睜得大大的，盯著(zhù)前方的東西，輕輕地把套圈扔了出去，只聽(tīng)呼呼呼，“哦耶，我投進(jìn)去啦�！蔽医辛艘宦�。此時(shí)教室里響起了一陣陣歡呼聲，走近一看，原來(lái)我投中了五顆星星。

　　雖然我只獲得五顆星星，但是有些同學(xué)卻什么都沒(méi)有投中，我心想自己已經(jīng)很幸運啦，游戲重在參與嗎？

　　六一在學(xué)校里套圈圈作文優(yōu)選 3

　　今天，我們在玩了一個(gè)游戲，名字叫“套圈圈”。游戲規則是人站在距離目標——礦泉水瓶三米后的位置套圈，每個(gè)同學(xué)有五次套圈的機會(huì )。老師怕礦泉水瓶不小心倒了會(huì )有很大的響聲，于是就在地上鋪了一張硬紙。套圈用的`鐵圈是老師用鐵絲給我們做的，這樣我們大家就可以套圈了。

　　游戲開(kāi)始了，老師將我們分成兩人一組，我和陳宏煒是第一組，何劍越和賈昇霖是第二組，柯瑤依和詹存錦是第三組。我第一個(gè)上去套圈時(shí)心里有點(diǎn)緊張，以至于我沒(méi)確定好目標就把圈扔出去了。第二次，老師讓我放松不用緊張，我捏了一把汗，勇敢地扔了出去，可還是沒(méi)套中。我接二連三地失利了，但到最后一個(gè)圈時(shí)我套中了。最后我和陳宏煒只套中了三次，第二組套中了四次，第三組套中五次。

　　比賽結束了，我們第一組輸了�？墒�，我不服氣，要是還有機會(huì )，我們一定要讓那兩個(gè)小組成為手下敗將。

　　六一在學(xué)校里套圈圈作文優(yōu)選 4

　　今天是六一兒童節，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)不燥，學(xué)校里洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )氣氛。為了慶祝這個(gè)屬于我們的節日，學(xué)校組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)，其中最讓我興奮不已的就是套圈圈游戲了。

　　下午兩點(diǎn)，套圈圈活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始。操場(chǎng)上擺滿(mǎn)了各式各樣的獎品，有可愛(ài)的毛絨玩具、精美的文具套裝、還有誘人的'零食大禮包，看得我眼花繚亂，心里癢癢的，恨不得立刻就開(kāi)始。

　　終于輪到我了，我拿起一個(gè)彩色的圈圈，心里默默祈禱著(zhù)：“一定要中，一定要中！”我深吸一口氣，站穩腳步，眼睛緊緊盯著(zhù)那個(gè)我心儀已久的毛絨小熊，然后用力一甩。圈圈在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，我的心也跟著(zhù)提到了嗓子眼。只聽(tīng)“啪”的一聲，圈圈穩穩地落在了小熊的脖子上，我高興得跳了起來(lái)，歡呼著(zhù)：“我套中了！我套中了！”

　　接下來(lái)的幾輪，我雖然沒(méi)有再套中大獎，但每一次嘗試都讓我充滿(mǎn)了樂(lè )趣和期待�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮地奔跑、歡呼，我也被這份快樂(lè )深深感染，覺(jué)得今天真是無(wú)比幸福的一天。

　　六一在學(xué)校里套圈圈作文優(yōu)選 5

　　六一兒童節，學(xué)校為我們準備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的套圈圈活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅考驗了我們的手眼協(xié)調能力，更讓我們在挑戰中收獲了歡笑和友誼。

　　活動(dòng)開(kāi)始前，老師先給我們講解了游戲規則，每人有五次機會(huì )，套中哪個(gè)獎品就可以把它帶回家。聽(tīng)到這里，大家都躍躍欲試，摩拳擦掌，準備大展身手。

　　輪到我上場(chǎng)時(shí)，我深吸一口氣，盡量讓自己平靜下來(lái)。我選擇了離我最近的'一個(gè)獎品——一本精美的筆記本。我小心翼翼地拿起圈圈，對準目標，輕輕一拋�？上�，圈圈在離目標還有幾厘米的地方落了下來(lái)，我遺憾地搖了搖頭。但我沒(méi)有氣餒，繼續嘗試。第二次、第三次……雖然都沒(méi)有成功，但我卻從中找到了樂(lè )趣，每一次失敗都讓我更加專(zhuān)注于下一次的嘗試。

　　最讓我難忘的是，當我第五次嘗試時(shí)，旁邊的一位同學(xué)突然大喊：“加油！你一定可以的！”這句話(huà)仿佛給我注入了無(wú)窮的力量，我再次瞄準目標，用力一拋，圈圈竟然穩穩地套中了那本筆記本！那一刻，我激動(dòng)得跳了起來(lái)，和那位同學(xué)一起歡呼慶祝。

　　六一在學(xué)校里套圈圈作文優(yōu)選 6

　　六一兒童節，學(xué)校為我們精心策劃了一場(chǎng)難忘的套圈圈活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓我體驗到了游戲的樂(lè )趣，更讓我感受到了童年的純真和美好。

　　活動(dòng)現場(chǎng)熱鬧非凡，同學(xué)們排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍，每個(gè)人都迫不及待地想要一試身手。我排在隊伍中間，看著(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)興奮地套中獎品，心里既緊張又期待。

　　終于輪到我上場(chǎng)了，我拿起一個(gè)圈圈，心里默默盤(pán)算著(zhù)如何才能套中那個(gè)最大的'毛絨玩具。我深吸一口氣，站穩腳步，眼睛緊緊盯著(zhù)目標。然后，我用力一甩，圈圈在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，直奔目標而去�？上�，圈圈最終還是落在了獎品旁邊，我遺憾地搖了搖頭。

　　雖然第一次嘗試沒(méi)有成功，但我并沒(méi)有放棄。在接下來(lái)的幾次嘗試中，我不斷調整自己的姿勢和力度，終于在一次嘗試中成功套中了一個(gè)小獎品。雖然它不如那個(gè)大毛絨玩具吸引人，但對我來(lái)說(shuō)卻有著(zhù)特別的意義——它是我努力的結果，是我童年的一個(gè)美好記憶。

　　這次套圈圈活動(dòng)讓我深刻體會(huì )到了“失敗乃成功之母”的道理。每一次失敗都讓我更加專(zhuān)注于下一次的嘗試，也讓我更加珍惜那些來(lái)之不易的成功。我相信，這份堅持和努力會(huì )伴隨我走過(guò)未來(lái)的每一個(gè)六一兒童節，成為我童年中最寶貴的財富。

　　六一在學(xué)校里套圈圈作文優(yōu)選 7

　　六一兒童節是我們小朋友最期待的日子，今年學(xué)校為我們準備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的套圈圈活動(dòng)。清晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)校園，空氣中彌漫著(zhù)節日的歡樂(lè )氣氛。同學(xué)們穿著(zhù)五彩斑斕的衣服，興奮地聚集在操場(chǎng)上，等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。

　　活動(dòng)開(kāi)始前，老師詳細介紹了游戲規則：每位同學(xué)有五次機會(huì )，站在指定的線(xiàn)外，將手中的圈圈投向遠處的獎品。獎品琳瑯滿(mǎn)目，有可愛(ài)的玩偶、美味的零食、還有精美的文具。大家聽(tīng)得津津有味，躍躍欲試。

　　終于輪到我上場(chǎng)了，我深吸一口氣，瞄準了一個(gè)我最喜歡的`玩偶，用力將圈圈扔出去。只見(jiàn)圈圈在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，穩穩地套在了玩偶上。我高興地跳了起來(lái)，同學(xué)們也紛紛為我鼓掌。接下來(lái)的幾次嘗試，雖然我沒(méi)有每次都成功，但每次的嘗試都讓我充滿(mǎn)了樂(lè )趣和期待。

　　通過(guò)這次套圈圈活動(dòng)，我不僅收獲了豐厚的獎品，更體會(huì )到了游戲的樂(lè )趣和團隊合作的重要性。這個(gè)六一兒童節，真是快樂(lè )而難忘。

　　六一在學(xué)校里套圈圈作文優(yōu)選 8

　　六一兒童節那天，學(xué)校操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡。原來(lái)，學(xué)校為了慶祝這個(gè)屬于我們的節日，特意組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的套圈圈活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始前，操場(chǎng)上已經(jīng)擺滿(mǎn)了各式各樣的獎品，有誘人的`糖果、精致的鑰匙扣、還有可愛(ài)的卡通人物玩偶。同學(xué)們三五成群地聚在一起，興奮地討論著(zhù)如何能夠套中自己喜歡的獎品。

　　終于，活動(dòng)開(kāi)始了。我迫不及待地跑到隊伍的最前面，拿起一個(gè)圈圈，小心翼翼地瞄準了一個(gè)漂亮的鑰匙扣。我深吸一口氣，用力將圈圈扔出去，只見(jiàn)圈圈在空中旋轉著(zhù)，最終穩穩地落在了鑰匙扣上。我興奮地歡呼起來(lái)，同學(xué)們也紛紛投來(lái)羨慕的目光。

　　接下來(lái)的幾次嘗試，我雖然沒(méi)有每次都成功，但每次的失敗都讓我更加專(zhuān)注和用心。我學(xué)會(huì )了觀(guān)察風(fēng)向、調整力度和角度，漸漸地，我套中的獎品也越來(lái)越多。

　　這次套圈圈活動(dòng)不僅讓我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的獎品，更讓我學(xué)會(huì )了堅持和努力。這個(gè)六一兒童節，真是充實(shí)而快樂(lè )。

　　六一在學(xué)校里套圈圈作文優(yōu)選 9

　　六一兒童節那天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)不燥，學(xué)校為我們準備了一場(chǎng)精彩的套圈圈活動(dòng)。操場(chǎng)上擺滿(mǎn)了各種獎品，有誘人的零食、精美的'文具、還有我們最?lèi)?ài)的玩具。同學(xué)們穿著(zhù)節日的盛裝，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。

　　活動(dòng)開(kāi)始后，我迫不及待地加入了套圈圈的隊伍。我拿起一個(gè)圈圈，瞄準了一個(gè)我心儀已久的玩偶，然后用力將圈圈扔出去�？上�，圈圈在空中劃出一道弧線(xiàn)后，卻偏離了目標。我并沒(méi)有氣餒，而是更加專(zhuān)注地觀(guān)察其他同學(xué)的動(dòng)作和技巧。

　　漸漸地，我找到了套圈圈的方法：首先要保持冷靜和專(zhuān)注，其次要觀(guān)察風(fēng)向和力度，最后要調整好自己的姿勢和角度。在接下來(lái)的幾次嘗試中，我果然套中了不少獎品。每次成功套中獎品時(shí)，我都會(huì )興奮地歡呼起來(lái)，與同學(xué)們分享我的喜悅。

　　這次套圈圈活動(dòng)不僅讓我收獲了獎品和樂(lè )趣，更讓我感受到了童年的美好和純真。這個(gè)六一兒童節，將成為我童年中最美好的回憶之一。

　　六一在學(xué)校里套圈圈作文優(yōu)選 10

　　今天是六一兒童節，校園里洋溢著(zhù)節日的喜慶氛圍。太陽(yáng)公公似乎也格外開(kāi)心，露出了燦爛的笑容。在這個(gè)屬于我們的特殊日子里，學(xué)校為我們準備了一系列有趣的活動(dòng)，其中最讓我興奮的就是套圈圈游戲了。

　　游戲規則很簡(jiǎn)單，每個(gè)人有五次機會(huì )，站在指定的線(xiàn)外，將手中的圈圈投向擺放得整整齊齊的`獎品。獎品琳瑯滿(mǎn)目，有可愛(ài)的小玩偶、精美的文具，還有我最?lèi)?ài)的糖果。我排在長(cháng)長(cháng)的隊伍中，心里既緊張又期待。

　　終于輪到我上場(chǎng)了，我深吸一口氣，瞄準了一個(gè)心儀已久的小熊玩偶。第一次投擲，圈圈在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，卻遺憾地落在了獎品旁邊。我沒(méi)有氣餒，調整了一下姿勢，再次投擲。這一次，圈圈穩穩地套住了小熊玩偶！我歡呼雀躍，周?chē)�的同學(xué)也為我鼓掌。接下來(lái)的幾次嘗試，我雖然沒(méi)能再套中，但那份參與的快樂(lè )和成就感已經(jīng)讓我心滿(mǎn)意足了。

　　這個(gè)六一兒童節，套圈圈游戲不僅讓我收獲了獎品，更讓我體會(huì )到了童年的歡樂(lè )和友誼的溫暖。我會(huì )永遠珍藏這段美好的回憶。

　　六一在學(xué)校里套圈圈作文優(yōu)選 11

　　六一兒童節那天，校園里彩旗飄揚，到處都是歡聲笑語(yǔ)。學(xué)校為了讓我們度過(guò)一個(gè)難忘的節日，特意在操場(chǎng)上舉辦了豐富多彩的活動(dòng)。在眾多游戲中，套圈圈游戲無(wú)疑是最吸引我的一個(gè)。

　　游戲規則并不復雜，每個(gè)人有三次機會(huì )，站在指定的位置，將手中的圈圈投向目標。目標區里擺滿(mǎn)了各式各樣的`獎品，有漂亮的發(fā)卡、有趣的玩具車(chē)，還有我最?lèi)?ài)的巧克力�？粗�(zhù)這些誘人的獎品，我迫不及待地加入了游戲的隊伍。

　　輪到我時(shí)，我緊張得手心都出汗了。我深吸一口氣，瞄準了一個(gè)發(fā)卡，用力投擲出去。圈圈在空中旋轉著(zhù)，我的心也跟著(zhù)提到了嗓子眼。然而，圈圈卻偏偏落在了目標區的邊緣，沒(méi)有套中。我有些失落，但馬上調整心態(tài)，準備第二次嘗試。這一次，我更加專(zhuān)注，瞄準目標后輕輕一投，圈圈穩穩地套中了一輛玩具車(chē)！我興奮得跳了起來(lái)，周?chē)�的同學(xué)們也紛紛投來(lái)羨慕的目光。

　　雖然我只套中了一個(gè)獎品，但這次套圈圈的經(jīng)歷卻讓我收獲了很多。我學(xué)會(huì )了面對失敗時(shí)不氣餒，也體會(huì )到了成功的喜悅和成就感。這個(gè)六一兒童節，因為有了套圈圈游戲，變得更加難忘。

　　六一在學(xué)校里套圈圈作文優(yōu)選 12

　　六一兒童節，校園里充滿(mǎn)了節日的歡樂(lè )氣氛。為了讓我們度過(guò)一個(gè)愉快的節日，學(xué)校精心組織了一系列有趣的活動(dòng)，其中我最喜歡的就是套圈圈游戲了。

　　游戲規則很簡(jiǎn)單，每個(gè)人有五次機會(huì )，站在指定的線(xiàn)外，將手中的圈圈投向目標區。目標區里擺滿(mǎn)了各式各樣的獎品，有可愛(ài)的布娃娃、精美的筆記本，還有誘人的零食�？粗�(zhù)這些獎品，我心里癢癢的，恨不得立刻上場(chǎng)一試身手。

　　終于輪到我上場(chǎng)了，我緊張得手心直冒汗。我深吸一口氣，瞄準了一個(gè)布娃娃，用力投擲出去。圈圈在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，卻遺憾地落在了目標區的.外面。我有些失望，但很快振作起來(lái)，準備第二次嘗試。這一次，我更加小心地瞄準目標，輕輕一投，圈圈竟然穩穩地套中了一個(gè)筆記本！我激動(dòng)得歡呼起來(lái)，周?chē)�的同學(xué)們也紛紛為我鼓掌。

　　接下來(lái)的幾次嘗試，我雖然沒(méi)能再套中其他獎品，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。因為在這個(gè)游戲中，我不僅收獲了獎品，更重要的是收獲了勇氣和自信。我學(xué)會(huì )了在面對挑戰時(shí)不退縮，敢于嘗試和拼搏。

　　這個(gè)六一兒童節，因為有了套圈圈游戲，變得更加有趣和難忘。我相信，這段美好的回憶將永遠留在我的心中。

　　六一在學(xué)校里套圈圈作文優(yōu)選 13

　　今天是六一兒童節，校園里洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )氣氛。太陽(yáng)公公似乎也特意趕來(lái)，為我們送上明媚的陽(yáng)光和溫暖的祝福。學(xué)校為了慶祝這個(gè)屬于我們的節日，舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游園活動(dòng)，其中最讓我難忘的便是套圈圈游戲了。

　　套圈圈游戲的場(chǎng)地設在操場(chǎng)的一角，五顏六色的圈圈和各式各樣的獎品整齊地擺放在桌上，吸引著(zhù)我們的.目光。游戲規則很簡(jiǎn)單，每人有三次機會(huì )，站在指定的線(xiàn)外，將手中的圈圈投向遠處的目標，套中即可獲得相應的獎品。

　　我興奮地排起了隊，心里既緊張又期待。終于輪到我了，我深吸一口氣，瞄準了一個(gè)我最喜歡的玩具小車(chē)，然后用力將圈圈扔出。只見(jiàn)圈圈在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，可惜最終還是偏了一點(diǎn)，沒(méi)有套中。我并沒(méi)有氣餒，而是調整了姿勢，準備第二次嘗試。這次我更加專(zhuān)注，手也穩了許多，但結果仍然不盡如人意。最后一次機會(huì )，我暗暗告訴自己一定要成功。我靜下心來(lái)，仔細觀(guān)察目標的位置，然后輕輕一拋，圈圈穩穩地落在了玩具小車(chē)上。我高興地跳了起來(lái)，歡呼著(zhù)去領(lǐng)取了我的獎品。

　　這次套圈圈游戲不僅讓我收獲了快樂(lè )，更讓我學(xué)會(huì )了面對困難時(shí)不放棄的精神。這個(gè)六一兒童節，真是一個(gè)難忘而美好的日子。

　　六一在學(xué)校里套圈圈作文優(yōu)選 14

　　六一兒童節那天，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)豐富多彩的游園活動(dòng)，整個(gè)校園仿佛變成了一個(gè)巨大的游樂(lè )場(chǎng)。我和同學(xué)們興奮地穿梭在各個(gè)游戲攤位之間，其中讓我印象最為深刻的便是套圈圈游戲了。

　　套圈圈游戲的攤位前人山人海，大家都想試試自己的手氣。我站在隊伍中，焦急地等待著(zhù)輪到我的那一刻。終于，輪到我上場(chǎng)了。我接過(guò)工作人員遞來(lái)的圈圈，走到指定的線(xiàn)外，仔細地觀(guān)察著(zhù)目標。這些目標有的是可愛(ài)的小玩偶，有的是精致的文具，還有的是美味的零食，每一樣都讓我心動(dòng)不已。

　　我深吸一口氣，瞄準了一個(gè)我最喜歡的'小玩偶，然后用力將圈圈扔了出去。圈圈在空中旋轉著(zhù)，我的心也跟著(zhù)提到了嗓子眼�？上�，圈圈最終還是偏了一點(diǎn)，沒(méi)有套中小玩偶。我有些失望，但很快又振作起來(lái)，準備進(jìn)行第二次嘗試。這次我更加謹慎了，先調整了自己的站姿，然后輕輕地扔出了圈圈�？上�，結果仍然令人遺憾。

　　最后一次機會(huì )了，我告訴自己一定要把握住。我閉上眼睛，默默地祈禱著(zhù)，然后用力將圈圈扔了出去。當圈圈穩穩地套中小玩偶的那一刻，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我興奮地歡呼著(zhù)，跑去領(lǐng)取了我的獎品。

　　這次套圈圈游戲讓我體驗到了成功的喜悅和失敗的失落，也讓我更加珍惜每一次嘗試的機會(huì )。這個(gè)六一兒童節，真是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣和收獲的日子。

　　六一在學(xué)校里套圈圈作文優(yōu)選 15

　　六一兒童節那天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的套圈圈大賽，讓整個(gè)校園都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我和同學(xué)們早早地就來(lái)到了學(xué)校，期待著(zhù)這場(chǎng)精彩的活動(dòng)。

　　套圈圈大賽的場(chǎng)地設在學(xué)校的操場(chǎng)上，一個(gè)大大的紅色橫幅上寫(xiě)著(zhù)“六一兒童節套圈圈大賽”幾個(gè)大字，格外引人注目。比賽規則很簡(jiǎn)單，每個(gè)班級選出五名代表參賽，每人有五次機會(huì )，套中的圈圈數量最多者獲勝。

　　我們班選出的五名代表個(gè)個(gè)都是套圈高手，大家都對他們充滿(mǎn)了信心。比賽開(kāi)始了，我們班的第一個(gè)同學(xué)率先上場(chǎng)。他沉著(zhù)冷靜地走到線(xiàn)外，瞄準目標后用力將圈圈扔了出去。圈圈在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，穩穩地套中了一個(gè)目標。接下來(lái)的幾位同學(xué)也都表現得非常出色，每個(gè)人都套中了不少圈圈。

　　輪到我上場(chǎng)時(shí)，我感到既緊張又興奮。我走到線(xiàn)外，深吸一口氣，然后用力將圈圈扔了出去�？上�，第一個(gè)圈圈沒(méi)有套中。我有些失望，但很快又調整了自己的心態(tài)。接下來(lái)的`幾個(gè)圈圈，我更加專(zhuān)注了，每次都瞄準目標后再出手。終于，在我的努力下，我成功地套中了四個(gè)圈圈。

　　雖然最終我們班沒(méi)有獲得第一名，但我們都覺(jué)得非常開(kāi)心。因為在這場(chǎng)比賽中，我們不僅享受到了游戲的樂(lè )趣，還學(xué)會(huì )了團隊合作和堅持不懈的精神。這個(gè)六一兒童節，真是一個(gè)難忘而美好的日子。

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