六一作文常用4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的六一作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六一作文 篇1

　　“六一”兒童節到了。6月1日這天，老師讓我們把零食帶到教室來(lái)吃，而且還看^電景彡。

　　我提一兜杏，三塊糖與7包餅干來(lái)到了教室。同學(xué)們都很高興，老師已經(jīng)將^電景彡播出來(lái)了。

　　我坐在座位搜索上，看到別同學(xué)都帶來(lái)了飲料，我忽然想：糟糕，光帶吃沒(méi)帶喝��！但是當我解開(kāi)塑料袋時(shí)候，發(fā)現一盒奶，哇！一定是我走之前老媽幫我放上，還是老媽理解我，處處替我想。

　　我拿起零食吃起來(lái)看電景彡，這個(gè)節日我太開(kāi)心了。

　　老師讓我們把零食分吃，我分到了一包“好多魚(yú)”與一包“海苔”。我狼吞虎咽吃起來(lái)。

　　到演節目時(shí)候了，我代表我們一組唱京劇“沙家浜”選段，唱完后我竟然排上了好名次：“第四名”

　　還有好多節目沒(méi)有表演，有變魔術(shù)，吹葫蘆絲，合唱，精彩節目一個(gè)接一個(gè)，簡(jiǎn)直是豐富多彩。

　　快結束時(shí)候，我送給老師一顆杏，對她說(shuō)：“老師，祝您這一天過(guò)得也很快樂(lè )！”

　　“六一”節快要結束了，我們異口同聲地喊：“祝各位同學(xué)六一節快樂(lè )！”說(shuō)完之后，我心里美滋滋。

六一作文 篇2

　　六一兒童節是每一個(gè)小朋友最喜歡的節日。因為在那天上學(xué)的.小朋友可以放假又可以收到節日禮物！

　　我的六一兒童節是這樣的：我的爸爸媽媽都去上班了，所以就我一個(gè)人在家，我起床完成后就寫(xiě)我的節日作業(yè)。寫(xiě)完后我就開(kāi)心地去看電視。因為我家有監控，所以在我看到最精彩的部分時(shí)監控里傳來(lái)了爸爸的聲音，我嚇了一跳然后才想清楚了：那個(gè)監控爸爸可以隨時(shí)看。過(guò)了一會(huì )又恢復了平靜，我就繼續看起了電視。到了中午媽媽就回來(lái)了——因為媽媽下午放假。媽媽一回來(lái)我就去找同學(xué)打羽毛球了。

　　我們在樓下打羽毛球，打了一個(gè)多小時(shí)我就對他們說(shuō)：“我們去騎自行車(chē)吧！”我還沒(méi)注意到有一些人已經(jīng)在自行車(chē)旁了。起了半個(gè)小時(shí)，我們就各回各家了！

　　回到家爸爸就送我了一本《萌偵探事紀1》這本書(shū)是我夢(mèng)寐以求的！我特別開(kāi)心！

　　我喜歡六一兒童節！我期待明年的六月一日。

六一作文 篇3

　　每當到每年的六月一日，我就會(huì )想起那次難忘的六·一表演.

　　那天，數不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái).首先出場(chǎng)的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊形，讓人眉開(kāi)眼笑。

　　最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演，兩個(gè)二年級的小同學(xué)精神飽滿(mǎn)，神氣十足，

　　下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試.節目開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去，接著(zhù)拳打腳踢，攻擊著(zhù)對方，對方也毫不示弱，來(lái)了個(gè)“高踢腿”，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開(kāi)了對方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對對方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過(guò)了那個(gè)人的拳擊，然后對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招：“飛沙走石”—滑翔腳.但對方一步騰空，對付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來(lái)了一個(gè)“環(huán)繞點(diǎn)心，”

　　這次是把對方往死角里推了，雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的.本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過(guò)了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向對方發(fā)起了挑戰，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對方時(shí)，一不小心踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來(lái)，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲.

　　今天既快樂(lè )，又難忘.

六一作文 篇4

　　往年六·一兒童節，不管是哪個(gè)年級都會(huì )讓小朋友們“各顯神通”，把教室裝飾得多姿多彩�？墒窃诮衲�，因為西藏玉樹(shù)發(fā)生了7。1級地震。災情不斷，愛(ài)心不斷，于是在今年的六·一兒童節，我們進(jìn)行了愛(ài)心義賣(mài)，為的只是把自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心送出去，送去青海玉樹(shù)，能讓玉樹(shù)兒童感受到節日的溫暖和全國各地兒童的關(guān)愛(ài)。

　　每一個(gè)人都有愛(ài)心，尤其是在天災面前，所有的人都會(huì )獻出自己的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，所以這次我們不僅為了賣(mài)掉那些己經(jīng)不玩的玩具，更主要的是把之后賣(mài)東西的`錢(qián)節省下來(lái)捐獻給玉樹(shù)災區的小朋友，看著(zhù)大家都拿出自己的珍藏品，一個(gè)個(gè)大聲叫賣(mài)，令人開(kāi)心的我想不是自己買(mǎi)到了一件物美價(jià)廉的物品，而是自己給災區獻出了一份愛(ài)，在那千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)心中也有了自己的一份！你看就連老師也出馬了！有喜歡買(mǎi)給自己的老師，還有買(mǎi)給家中孩子的老師，有好多老師光光買(mǎi)毛絨玩具就買(mǎi)了滿(mǎn)滿(mǎn)整整的一個(gè)大包。

　　為此，我班同學(xué)做了兩塊簽名板，把所有買(mǎi)東西的人，都讓他們簽個(gè)名，等著(zhù)和錢(qián)一起捐贈出去，還有人特別訂做了一個(gè)大牌子，在上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)心義賣(mài)”四個(gè)火紅的大字！

　　到了最后幾乎每個(gè)組的東西都賣(mài)了個(gè)精光，我們班的總計是1千多元，我們只為獻出愛(ài)心，只為讓受災的孩子們都得到這份愛(ài)心，讓他們也感受到節日的快樂(lè )和全國小朋友們友情，我們也心滿(mǎn)意足了！

【六一作文】相關(guān)文章：

六一作文(經(jīng)典)09-04

（經(jīng)典）六一作文08-30

(精選)六一作文12-10

（精選）六一的作文09-27

(精選)六一的作文11-08

六一的作文【經(jīng)典】11-09

[經(jīng)典]六一作文12-23

六一的作文(經(jīng)典)09-06

六一作文08-14

六一的作文08-14