實(shí)用的六一的作文（必備3篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的六一的作文3篇，歡迎大家分享。

六一的作文 篇1

　　快樂(lè )“六一”了！為了慶祝我們的節日，學(xué)校舉辦了“流動(dòng)少年宮”活動(dòng)！

　　今天下午，全校的學(xué)生都聚集在操場(chǎng)上，等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。隨著(zhù)老師一聲令下，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣震耳欲聾的歡呼聲，大家迅速地分好組，拉著(zhù)伙伴沖向了喜歡的游戲項目。

　　我們首先向“手工DIY”奔去。這個(gè)游戲的內容很有趣：自己動(dòng)手，做一些小飾品。不過(guò)數量有限，所以玩游戲的首選當然是它，去晚了就沒(méi)了。終于輪到了我們。我瞄準一只“兔子”，它還蠻可愛(ài)的，就選它了。我飛快地坐在了它對應的座位上。開(kāi)始制作咯！我小心地把“兔身”上多余的部分拆掉，再將“肚子”上突出的'一個(gè)個(gè)小齒穿過(guò)小洞，裝好它的身體。接著(zhù)把其他部位撕下來(lái)，仔細按照比例貼上�！巴米印庇辛宋骞俸秃�蝶結，變得生動(dòng)起來(lái)。我又把它的小腳粘了上去，一只活靈活現的小兔子出現在了我眼前！我讓它的眼睛轉動(dòng)起來(lái)，可愛(ài)的粉紅色小兔子仿佛活了，正頑皮地沖我笑呢。

　　我們抱著(zhù)各自的成品，興高采烈地朝下一個(gè)目標“頑皮糖果”走去。規則很簡(jiǎn)單，戴著(zhù)狀元帽，帽子上吊著(zhù)一條線(xiàn)，誰(shuí)先吃到線(xiàn)上拴著(zhù)的糖果就能獲勝。我戴上一頂黃色狀元帽，一口叼住糖，輕松吞進(jìn)肚里，不到二十秒。別人還在狼狽地仰頭夠糖呢，就是夠不著(zhù)，糖果真的頑皮起來(lái)，玩起了捉迷藏，雨點(diǎn)般朝著(zhù)他們臉上打去。哈哈！就是吃不到！我被他們那狼狽相逗笑了，幸災樂(lè )禍地在一旁看熱鬧。

　　我們繼續“掃蕩”別的游戲�！白尷�圾飛”、“掌上迷宮”、“毛毛蟲(chóng)競速”……歡樂(lè )的笑聲在操場(chǎng)上回蕩�？上Э鞓�(lè )的時(shí)光總是很短暫，還沒(méi)玩夠，活動(dòng)就結束了。我依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，在心里說(shuō)：

　　“再見(jiàn)了，少年宮！明年，我還會(huì )再來(lái)的！”

六一的作文 篇2

　　今天是六一兒童節，我過(guò)的非常，為什么呢？聽(tīng)我慢慢告訴你！

　　開(kāi)心之一——班級聯(lián)歡會(huì )

　　早上，我們在班里開(kāi)了一場(chǎng)熱鬧非凡的“慶六一”聯(lián)歡會(huì )，們精心準備了節目。在的安排下，薛丹妮的小提琴演奏、宋子怡、李欣冉的拉丁舞表演都十分精彩，我為們表演了街舞，我們還有豐富的猜謎語(yǔ)、等節目，大家玩的都十分開(kāi)心。表演結束后，我們又了零食。時(shí)間過(guò)的很快，不知不覺(jué)就下課了，同學(xué)們意猶未盡，歡笑聲久久不停。

　　開(kāi)心之二——學(xué)校展示

　　的節日，開(kāi)心的度過(guò)。今天學(xué)校給我們準備了一場(chǎng)營(yíng)養豐富的'“慶六一”大餐。有激情飛揚的誦讀展示、有精美手工作品、、繪本展示，有兵乓球、五子棋，還有班級聯(lián)歡會(huì )等等，大家用獨有的方式慶祝這美好的節日。

　　開(kāi)心之三——家長(cháng)課堂

　　下午上課，孟湘軒的媽媽給我們上了一堂“愛(ài)眼護眼知識課堂”，她耐心地為我們講解怎樣，讓我了更多的知識。結束后，阿姨又給我們了，祝我們六一兒童節，我真開(kāi)心！

　　開(kāi)心之四——瘋狂游樂(lè )場(chǎng)

　　放學(xué)后，媽媽帶我去游樂(lè )場(chǎng)，放眼望去，好多家長(cháng)陪著(zhù)孩子來(lái)這里玩，因為今天是我們的節日。媽媽說(shuō)，最好的就是陪伴，我心領(lǐng)神會(huì )。在游樂(lè )場(chǎng)，我選擇了性場(chǎng)地，攀爬、走鋼絲、輪胎橋、獨木橋、蕩秋千，每一項我都玩的得心應手，不亦樂(lè )乎，玩到高興時(shí)，媽媽就和我一起參加，看著(zhù)媽媽開(kāi)心地笑容，覺(jué)得她一下子年輕了許多，更像一個(gè)大孩子。我也謝謝媽媽的陪伴，祝媽媽永遠開(kāi)心！

六一的作文 篇3

　　今天是我期待已久的“六一兒童節”。當我參加完學(xué)校組織的“六一”活動(dòng)回到家時(shí)，發(fā)現書(shū)桌上放著(zhù)一件神秘的禮物。

　　我想：這肯定是媽媽給我準備的“六一”禮物。里面是什么呢？是書(shū)？洋娃娃？還是……伴隨著(zhù)我的猜想我迫不及待的`拆開(kāi)了禮物盒。

　　哇！原來(lái)是一個(gè)精美的筆袋！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)神秘兮兮的說(shuō)：“看看里面還有什么吧！”我打開(kāi)一看，筆袋里居然還裝著(zhù)一支筆。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這些文具可都是學(xué)霸用的哦！”我滿(mǎn)心歡喜的端詳著(zhù)筆袋，發(fā)現上面還寫(xiě)著(zhù)“我愛(ài)學(xué)習，動(dòng)力滿(mǎn)格”。接著(zhù)，我又開(kāi)始端詳這支筆，它真的好漂亮！渾身藍光閃閃，簡(jiǎn)直像一支藍寶石做的筆。

　　這禮物我真的喜歡極了！我想：媽媽為什么送我筆袋和筆呢？突然，我明白了媽媽的用意。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小朋友！寫(xiě)好每個(gè)字�！�

　　這就是我這個(gè)“六一”節收到的最棒、最有意義的禮物。

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