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六一的作文

時(shí)間:2024-02-24 13:06:03 兒童節 我要投稿

六一的作文3篇【精華】

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的六一的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

六一的作文3篇【精華】

六一的作文 篇1

  六月一日國際兒童節那天,我穿著(zhù)鮮艷的裙子,興高采烈地到學(xué)校和同學(xué)們一起歡度我們自己的節日。

  一走進(jìn)教室,我聽(tīng)見(jiàn):“哦!六一節到嘍!”同學(xué)們都歡呼起來(lái)!笆堑、是的,六一到了,六一到了!蔽以谝慌源舐暤睾暗。等所有同學(xué)們都來(lái)了以后,小主持人手持麥克風(fēng)用標準的普通話(huà)宣布:“六一節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始”。我向后面一看,哇,教室的天棚頂上垂掉著(zhù)許多五顏六色的花串,好看極了,再看前面的黑板,也被各種顏色的氣球掛的不識‘廬山真面目了’,處處洋溢著(zhù)喜慶氣氛。!今天的節目可真是豐富多彩,首先是團體文藝表演,接下來(lái)有婉轉動(dòng)聽(tīng)的童聲獨唱,有舞姿優(yōu)美的集體和個(gè)人舞蹈;還有神秘的小魔術(shù),手帕里變山楂卷、剪不斷的毛線(xiàn)、撕不碎的'手紙以及單手系扣等節目。

  表演結束后,我們開(kāi)始品嘗每個(gè)同學(xué)自己帶來(lái)的小食品,有土豆條、旺旺仙貝、雪餅、巧克力威化餅、彩虹糖等等應有盡有,一張巨大的桌子上全部擺滿(mǎn)了各類(lèi)‘美味’。

  說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、跳著(zhù)、唱著(zhù),每個(gè)同學(xué)的臉上都充滿(mǎn)了快樂(lè ),在歡聲笑語(yǔ)中我們度過(guò)了自己的節日——“六一國際兒童節”。

六一的作文 篇2

  昨天是六一兒童節,是屬于我們自己的節日。

  一早我走進(jìn)教室門(mén)口,看見(jiàn)窗戶(hù)上粘著(zhù)三五個(gè)氣球,門(mén)框貼著(zhù)彩色的花兒。走進(jìn)教室,哇!上天花板上粘著(zhù)許多五顏六色的氣球,橫梁上還掛著(zhù)色彩斑斕的紙花球。小朋友們的桌子移成了四個(gè)組,每組桌上都攤著(zhù)一塊桌布,分別是粉色、綠色、黃色、藍色,真是漂亮極了!

  小朋友們陸陸續續地來(lái)到教室里。今天我們的服裝可有特色了。大家的`衣服都是一模一樣,但是根據分組的不同,衣服的顏色有所不同,就跟桌布一樣,分別是粉、綠、藍、黃,同一顏色的小朋友就是同一組的。四個(gè)小組分別代表了“四獨娃”中的立立、特特、創(chuàng )創(chuàng )、秀秀。因為我們要以小組小單位進(jìn)行自理能力大比拼,聽(tīng)說(shuō)紹興市的市委書(shū)記陳伯伯也要來(lái)參觀(guān)。

  第一節課沈老師安排我們看了一場(chǎng)電影,雖然它是英文版的,我們都沒(méi)有看懂,但還是看得津津有味。第二節課,我們進(jìn)行了疊棉被比賽,哪一個(gè)小組疊得又好又快,哪一個(gè)小組就羸。但是很可惜,我作為“十佳小朗誦家”去體育館領(lǐng)獎了,所以沒(méi)有參加比賽,等我回來(lái)的時(shí)候,比賽已經(jīng)結束了。

  盡管如此,這個(gè)六一還是過(guò)得很快樂(lè ),沈老師帶著(zhù)我們拍了集體照,吃了零食,還領(lǐng)到了一份大禮包。真想天天都是“六一”節!

六一的作文 篇3

  激動(dòng),激動(dòng),真激動(dòng)!盼望已久的文藝匯演“六一”開(kāi)始啦!因為今年的“六一”兒童節是星期六,所以今天我們學(xué)校提前舉辦了。

  班主任推薦我和費玉池一起表演相聲,所以我們中午吃完飯,就走進(jìn)報告廳開(kāi)始化妝,畫(huà)完妝,我們又去練習吹陶笛,簡(jiǎn)直忙得簡(jiǎn)直是團團轉,但是不亦樂(lè )乎。

  下午三點(diǎn),“六一”兒童節文藝匯演正式開(kāi)始!在主持人安排下,第一個(gè)節目閃亮登場(chǎng),是二年級學(xué)生表演的舞蹈——《我們是祖國的花朵》,第二個(gè)節目過(guò)了就到我們的相聲《為祖國爭光》,為了像郭德剛和于謙表演的相聲一樣,我們把兩張桌子搬上臺,又找調音師要來(lái)了兩個(gè)話(huà)簡(jiǎn)架,穿上新買(mǎi)的演出服裝,簡(jiǎn)直和真的相聲演員一模一樣。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上了臺,開(kāi)始了表演,臺下隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲。

  “大家好……是什么?奧運會(huì )就是奧特曼運動(dòng)員會(huì )……”。我們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓在場(chǎng)的師生都逗笑了,掌聲一陣接一陣,看見(jiàn)這場(chǎng)景,我的心里特別甜。

  于是我們接著(zhù)說(shuō),說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),更激動(dòng)了,怎么感覺(jué)有點(diǎn)不對勁,我想好像是漏了一段,但是我們早有機動(dòng),能隨機應變,把這場(chǎng)面挽回了。最后,我們還是很順利表演完。

  演完了這個(gè)節目我們還得去比表演吹陶笛,我們問(wèn)老師:“老師,這頭發(fā)怎么辦?”老師說(shuō)沒(méi)事,我把演相聲的衣服穿著(zhù)上去,“太棒了,不用換衣服了!蔽覀兏吲d極了。這時(shí)離我們的陶笛表演還有一段時(shí)間,有一位二年級的老師讓我和費玉池給他吹奏一曲,我想,可以展示一下了,順便再練習一下!于是我和費玉池一口氣把所有出名的`歌吹了一遍。不久,該我們的吹陶笛節目了,因為我倆的服裝和大家的不一樣,所以站在了話(huà)筒邊上,隨著(zhù)伴奏,我們跟著(zhù)吹,那悠揚的陶笛聲在廣場(chǎng)上四處飄蕩,所有人都沉浸在美妙的樂(lè )曲聲中,結束時(shí),臺下掌聲如雷。

  精彩的節目一個(gè)接一個(gè),絢麗的舞臺,優(yōu)美的舞姿,讓我看得如癡如醉。不知不覺(jué),精彩的文藝匯演結束了,我們又翹首盼望下一個(gè)兒童節文藝演出到來(lái)!

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